Comparatif B2i-cole ( 2006 ) et B2i-Socle Commun ( 2011 ) Prsentation / Formulation 2 volutions importantes : Organisation des comptences : dans sa prcdente

te version, le B2i se dclinait en 5 grands domaines de comptences ( matrise de l'environnement informatique / aptitude une attitude responsable / production-exploitation de documents numriques / recherche d'information / communication et change ). Chacun de ces domaines tait dclin en savoir-faire ou savoir-tre appels items ( 22 items ) dans la nouvelle version, les 5 domaines sont conservs mais deviennent comptences . Chacune de ces comptences est dcline en items trs gnraux : 8 items en tout ( 1, 2 ou 3 items par comptence ). Les anciens items deviennent explicitation de l'item . Ils se prsentent comme la liste des savoir-faire et savoir-tre matriser pour valider la comptence. Formulation des savoir-faire et savoir-tre : dans son ancienne version, les items commenaient par Je sais... . L'lve tait demandeur d'une valuation de ses acquis dans la nouvelle version, les savoir-faire/savoir-tre utilisent la formulation du LPC : L'lve sait ... . L'lve n'est plus demandeur de la reconnaissance de ses acquis.

tude compare des 2 versions ( par domaine de comptences ) Domaine 1 : s'approprier un espace informatique de travail Dans les 2 versions : 4 savoir-faire 2 d'entre eux restent inchangs ( nom et fonction des composants du systme / gestion des documents enregistrs ) 2 disparaissent ( allumage-extinction de l'ordinateur / utilisation des dispositif de pointage et de saisie ) 2 nouveaux : authentification un rseau et protection de ses accs au rseau. Domaine 2 : adopter une attitude responsable 2 items restent inchangs : la connaissance et le respect de la charte de l'cole / le respect des droits d'auteurs l'ancien item relatif au respect des autres et la protection de soi-mme est scind en 2 savoirtre ( l'lve sait qu'il a le droit au respect de son image et de sa vie prive / qu'il a le devoir de respecter les autres ( le nouvel article fait rfrence aux propos diffamatoires, injurieux et aux atteintes la vie prive des autres ) 2 nouveaux savoir-tre apparaissent dans le nouveau B2i : l'un relatif sa propre protection lors d'une inscription un service en ligne, l'autre l'attitude avoir en cas de rencontres avec des contenus inappropris sur internet). 1 item disparat : celui relatif la capacit de relever les indices permettant de juger de la pertinence de l'information recueillie sur un site ( cet item se retrouve dans le domaine 4 du nouveau B2i)

Domaine 3 : crer, produire, traiter, exploiter des donnes Dans sa nouvelle version, la comptence est dcline en 2 items : produire un document numrique / utiliser l'outil numrique pour prsenter un travail 2 savoir-faire sont inchangs ( production / modification de texte, d'image, de son et capacit produire un document composite ) les 3 anciens items relatifs la mise en forme de documents de l'ancien B2i ( rgle de typographie / organisation du texte / ...) sont runis en un seul savoir-faire 1 item volue : la capacit savoir imprimer devient capacit imprimer bon escient. Domaine 4 : s'informer et se documenter Ce domaine comptait 4 items dans l'ancienne version. La nouvelle version propose 3 items dcomposs en 8 savoir-faire ( 3 + 2 + 2 ) L'ancien item1 ( fonctionnement d'un navigateur : ascenseurs, menus,... ) est dcompos en 2 savoir-faire beaucoup plus tendus dans la nouvelle version : fonctionnement du navigateur mais aussi utilisation de nouveaux modes d'information: podcast, manuels et livres numriques. gestion des liens hypertextes l'ancien item 2 ( reprer l'information l'cran ) est lui aussi modifi : l'lve doit dsormais savoir synthtiser l'information recueillie via diffrents supports numriques. Les items 3 ( saisie d'une URL dans un navigateur ) et 4 ( recherche par mots-cls ou menus ) restent inchangs mme si la formulation est diffrente. 2 nouveaux savoir-faire apparaissent l'un reprend l'ancien item 4 du domaine 2 du B2i ( apprciation de la pertinence de l'information trouve ) l'autre insiste sur la ncessit de croiser l'information recueillie via des sources diffrentes. Domaine 5 : communiquer, changer C'est le domaine o la refonte est la plus importante dans l'ancien B2i, il tait pour l'essentiel consacr la matrise de la messagerie ( lire/envoyer un message , identifier l'expditeur et la date d'envoi ) dans la nouvelle version, les savoir-faire sont tendus aux nouveaux mdias de communication : mail, SMS, blog, forum, rseaux sociaux, chat L'lve doit acqurir les capacits d'adapter le moyen de communication utilis au projet et au public vis de dcrypter les mtadonnes de cette communication ( expditeur, sujet, date, public vis) Pour la messagerie, de nouvelles capacits apparaissent : envoyer une pice jointe un ou plusieurs destinataires.