UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS S L A B O P O R C O M P E TE N C I A A S I G N A T U R A D E GE O L O G A GE N E R A L

I.DATOS INFORMATIVOS:
FACULTAD ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DEPARTAMENTO ACADMICO REA CURRICULAR LNEA CURRICULAR CDIGO DE LA ASIGNATURA AO CICLO AO ACADMICO PRE-REQUISITO VALOR ACADMICO CONDICION HORAS DE CLASES SEMANALES FECHA DE INICIO FECHA DE FINALIZACIN DURACIN APROBACIN DEL SLABO DOCENTE DE LA ASIGNATURA DOCENTE DE PRACTICAS II. FUNDAMENTACIN 2.1 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE LA CARRERA PROFESIONAL . E l concepto medular sobre la Geologa, desde el momento que se creo como ciencia y hasta la actualidad, sigue mantenindose con sus principios fundamentales, orientndose al estudio de la tierra y los procesos geolgicos que acta sobre ella, con el objeto de introducir al estudiantado a la investigacin de las Ciencias de la Tierra y su aplicacin en las diferentes ramas de la Ingeniera. 2.2 SUMILLA Geologa General, es una asignatura de la estructura curricular de la Escuela Profesional de Ingeniera de Minas, de carcter terico prctico para lograr en el alumno las competencias que le permita analizar los principios fundamentales de la Geologa, el curso est estructurado en quince unidades acadmicas. 2.3 CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA DE GEOLOGA GENERAL AL LOGRO DE LAS COMPETENCIAS GENERALES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA Y AL PERFIL DEL MODELO PROFESIONAL Preparar hombres observadores reflexivos y crticos que aspiren a construirse en investigadores y cientficos al servicio de la sociedad. : Ingeniera : Ingeniera de Minas : Geologa : Geologa : Geologa : GE307 : Segundo Ao : Tercer Semestre : 2013-I : Qumica I : Cuatro Crditos (04) : Obligatorio : Teora 03 / Prctica 03 : 08 de Abril del 2013 : 26 de Julio de 2013 : 17 Semanas : Consejo de Facultad : Ing. Mara Elena Campos Huapaya : Ing. Mara Elena Campos Huapaya

Formar al estudiante como parte de los equipos de trabajo, para compartir, planificar, organizar y buscar su mejora personal, profesional y social. Integrar los valores ticos, morales, profesionales y los derechos personales y colectivos de su entorno estudiantil y del medio social Conseguir el cuidado medio ambiental, promocionando y exigiendo el respeto de la naturaleza y de las personas. Formar un profesional analtico, reflexivo y crtico; desarrollando aptitudes para aplicar sus conocimientos en la formulacin y ejecucin de proyectos geolgicos. Asumir responsablemente su identidad con su profesin, Alma Mater y su compromiso con los sectores menos favorecidos.

III. NORMAS DE CONVIVENCIA Respeto y tolerancia en las opiniones vertidas por cada uno de sus componentes. Transparencia y veracidad en la informacin utilizada. Puntualidad y cumplimiento en los horarios de clases. Practicar principios y valores durante el desarrollo de la asignatura encaminado a formar un profesional humanista. IV. COMPETENCIAS 4.1 4.2 4.3 Observa, analiza y explica las relaciones entre los fenmenos naturales que actan en los procesos geolgicos para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. Incentivar y cimentar al estudiante en su vocacin por las ciencias de la Tierra. Formacin del profesional para el desarrollo de investigaciones tcnico cientficas acerca del Universo, Tierra y los fenmenos que en ella se producen.

V. UNIDADES DIDACTICAS UNIDAD I : INTRODUCCIN

COMPETENCIA Observa, analiza y explica las relaciones entre los fenmenos naturales que actan en los procesos Geolgicos en el origen y evolucin del sistema solar y tectnica de placas para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar el origen del sistema solar y la tectnica de placas. DURACIN : 2 semanas,

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL 1.1 Definicin de Geologa- Relacin con Conoce la geologa, el Valora la importancia de la las diversas ciencias. sistema solar y ala geologa como ciencia. 1.2 El Ciclo Geolgico- importancia de la tectnica de placas. Geologa en la Ingeniera. La Tierra como Planeta. El Sistema SolarOrigen- La Litosfera- Los Continentes Explica las teoras la y las Cuencas Ocenicas- Isostasia. formacin del Sistema 1.3 Deriva Continental Tectnica de solar, la tectnica de Placas. placas y geologa. Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin

grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias.

UNIDAD II

: MAGMATISMO

COMPETENCIA Observa, analiza y reconoce las diferentes especies mineralgicas y petrogrficas en las formaciones geolgicas y luego las analiza con diferentes instrumentos para saber identificar y clasificar las estructuras y yacimientos. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar el magma y toda la actividad gnea. DURACIN : 1 semana. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONCEPTUAL 2.1 Magma- Generacin del Magma- Calor Terrestre- Magmatismo Intrusivo: Diques- Sills- Lacolito- BatolitoStocks- Orden de cristalizacin de los minerales solicitados. 2.2 Magmatismo Extrusivo: Volcanesconos volcnicos- crteres y CalderasVolcanes de barro- Volcanes submarinos- Erupciones volcnicasMateriales proyectados- corrientes de lava fumarolas y sulfataras. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea el concepto de magma. Conoce la clasificacin de los magmas. ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Conoce todo lo referente alas rocas gneas y determinacin Demuestra proactividad en sus macroscpica. acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD III : METEORIZACIN DE ROCAS Y SUELOS

COMPETENCIA Observa, analiza y explica las relaciones entre los fenmenos naturales que actan en los procesos geolgicos para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar los procesos de meteorizacin y sus efectos en los suelos, DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONCEPTUAL 3.1 Tipos de MeteorizacinMeteorizacin Fsica- Meteorizacin Qumica. 3.2 Meteorizacin en rocas representativas- Las Rocas Sedimentarias. 3.3 Formacin de Suelos. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea los conceptos de meteorizacin. Conoce que es la meteorizacin fsica y qumica. Conoce la formacin ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo

de suelos y sus tipos de suelos.

de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD IV : METAMORFISMO Y ROCAS METAMRFICAS

COMPETENCIA Observa, analiza y explica metamorfismo que actan en los procesos geolgicos para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar el metamorfismo y las rocas metamrficas. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONCEPTUAL 4.1 Concepto de Metamorfismo. 4.2 Agentes- Tipos de Metamorfismo. 4.3 Rocas Metamrficas- Clasificacin. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea el concepto de metamorfismo. Conoce los tipos de metamorfismo. Conoce la clasificacin de las rocas metamrficas y la determinacin de estas. ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD V : DEFORMACIN DE LA CORTEZA TERRESTRE

COMPETENCIA Observa, analiza y explica las relaciones entre los fenmenos naturales del interior de la tierra que actan en la deformacin de las rocas. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar lo que est sucediendo en el interior de la tierra y las estructuras geolgicas que esto origina. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:

CONCEPTUAL 5.1 Mecnica de la deformacin de las rocas. 5.2 Estructuras Geolgicas- PlieguesDiaclasas-Fallas-Discordancias.

CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea el concepto de deformacin de la corteza terrestre. Conoce el comportamiento de la mecnica de rocas. Conoce los conceptos de estructuras geolgicas.

ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD VI : FORMACIN DE MONTAAS

COMPETENCIA Observa, analiza y explica la formacin de montaas que actan en los procesos geolgicos para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender el origen y evolucin de las montaas y fosas marinas. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONCEPTUAL 6.1 Conceptos generales de los movimientos tectnicos- Zonas Orgenas y Cratgenas. 6.2 Formacin de montaas- CordillerasClasificacin de Montaas. 6.3 Geosinclinales: Origen-evolucinMesetas y Fosa. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea los conceptos de movimiento tectnicos. Conoce como se forma las montaas y las fosas marinas, los arcos, etc. ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad . Cooperacin con el grupo. . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros. Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin

Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD VII : MOVIMIENTOS SSMICOS

COMPETENCIA Observa, analiza y reconoce los diferentes movimientos ssmicos que hay en el interior de la tierra. . CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar los movimientos ssmicos como terremotos, temblores, etc. Utilizando los parmetros y escalas para medir la magnitud, intensidad y energa de dichos movimientos

DURACIN

: 1 semana

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONTENIDOS PROCEDIMENTAL 7.1 Naturaleza de los movimientos ssmicos y Emplea las sus efectos- causas de los movimientos definiciones de ssmicos. movimientos 7.2 Parmetros ssmicos- determinacin del ssmicos. CONCEPTUAL
foco- Distribucin de los EpicentrosEscalas ssmicas. 7.3 Magnitud y energa de los terremotosIntensidad de los sismos- Zonas ssmicas y lneas isosistas. 7.4 Estructura interna de la Tierra.

ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros. Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin

Conoce los parmetros y escalas que se utilizan. Conoce la magnitud, intensidad y energa que estos sismos generan.

Conoce el comportamiento del interior de la tierra. Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD VIII : EL TIEMPO GEOLGICO

COMPETENCIA Observa, analiza y reconoce el tiempo geolgico para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar los mtodos de datacin y cronologa con referente al tiempo geolgico. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONCEPTUAL

8.1 El Tiempo Geolgico. 8.2 Tiempo Absoluto y Tiempo RelativoMtodos de Datacin- Radioactividad. 8.3 Estratos Formaciones- FsilesCorrelaciones- Escala Geolgica del Tiempo. .

CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea el concepto de tiempo en geologa. Conoce los mtodos de datacin y cronologa relativa.

ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Conoce las divisiones estratigrficas y cronolgicas con Demuestra proactividad en sus respecto al tiempo acciones de investigacin geolgico.. Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point,

participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. EVALUACION DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE Ponderacin de la Unidad UNIDAD I,UNIDAD II, UNIDAD III, UNIDAD IV, UNIDAD V, UNIDAD VI, UNIDAD VII y UNIDAD VIII. Criterios de Evaluacin Exmenes orales en cada clase. Trabajos domiciliarios. Ponderacin de los criterios 60% 40% Procedimientos Desarrollo de problemas prcticos. Evaluacin prctica. Intervenciones en clase. Desarrollo de temas de exposicin.

a. b.

TOTAL EVALUACIN : PRIMER EXAMEN PARCIAL.

100%

UNIDAD IX

: MOVIMIENTO DEL TERRENO SUPERFICIAL

COMPETENCIA Observa, analiza y explica las relaciones entre los fenmenos naturales que actan en los procesos geolgicos como los movimientos de tierras y rocas para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar los movimientos y deslizamientos de tierras y rocas. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONCEPTUAL 9.1 Definicin y ClasificacinMovimientos Lentos: SolifluxinDeslizamientos del SueloResbalamiento. 9.2 Movimientos rpidos: Deslizamientos de TierraDesplomes. 9.3 Deslizamientos de Rocas Deslizamientos de escombrosFlujos de Barro- Flujos de Tierra. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea los conceptos de movimientos de tierras. Conoce cuales son los movimientos lentos y rpidos. Conoce los deslizamientos de rocas. ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD X : ACCIN GEOLGICA DE LAS AGUAS SUPERFICIALES

COMPETENCIA Observa, analiza y explica la accin geolgica de las aguas superficiales, para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar todo el proceso del ciclo hidrolgico y la formacin de valles y los tipos de erosin.

DURACIN

: 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL 10.1El Ciclo Hidrolgico- Accin Emplea el concepto Geolgica de las corrientes de Aguadel ciclo hidrolgico. erosin- Transporte- Depositacin. 10.2Formacin de Valles- Ciclos y tipos de Conoce la formacin Erosin- Perturbaciones en el ciclo de de valles y los tipos erosin: Rejuvenecimiento- Accidentes de erosin. en el curso de un ro. . ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD XI : ACCIN GEOLGICA DE LAS AGUAS SUBTERRNEAS

COMPETENCIA Observa, analiza y explica la accin geolgica de las aguas subterrneas, para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar la clasificacin de las aguas subterrneas y su distribucin, porosidad y permeabilidad. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL 11.1Clasificacin- Distribucin: zona Emplea el concepto de aereacin- Zona de saturacinde aguas subterrneas. Movimiento del agua subterrnea. Porosidad y Permeabilidad. Conoce la 11.2Cuencas Hidrolgicas clasificacin y subterrneas- Las Fuentes- Fuentes distribucin del agua de Ladera- Fuentes de valle- las subterrnea. Fuentes Termales- Pozos Artesianos- Aprovechamiento de Conoce los conceptos las Aguas Subterrneas- El proceso de porosidad y Crsticos. permeabilidad. ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD XII : ACCIN GEOLGICA DEL MAR

COMPETENCIA Observa, analiza y explica la accin geolgica del mar para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades.

CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar la accin geolgica del mar, clasificacin de olas, acantilados, costas, arrecifes y la morfologa submarina. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONCEPTUAL 12.1Concepto de Olas-ClasificacinOlas de Oscilacin. 12.2Olas de Traslacin- AcantiladosTipos de Acantilados, Elementos del Litoral- Costas- Clasificacin de Costas- Arrecifes- Atolones, Corrientes SubmarinasMorfologa Submarina. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea las clasificaciones de olas. Conoce los conceptos de acantilados, litoral, arrecifes, costas. Atolones y corrientes submarinas. ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD XIII : ACCIN GEOLGICA DE LOS GLACIARES

COMPETENCIA Observa, analiza y explica la accin geolgica de los glaciares, para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar todo lo relacionado con los glaciares y lo que est pasando actualmente con la desglaciacin. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL 13.1Concepto de Glaciar- FactoresEmplea el concepto Clasificacin- Movimientode glaciar. Erosin- Transporte- Depositacin. 13.2Otros tipos de glaciacinConoce la Desglaciacin. clasificacin y los factores que actan en el proceso de acarreo. ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD XIV : ACCIN GEOLGICA DEL VIENTO

COMPETENCIA

Observa, analiza y explica la accin geolgica del viento, para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar el viento como agente meteorolgico y el trabajo del viento en los desiertos. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONCEPTUAL 14.1El Viento como agente meteorolgico- Erosin ElicaTransporte. 14.2Depositacin elica- DunasLoess- Desiertos: Definicindistribucin. 14.3Trabajo del viento en el desierto. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea el concepto de viento. Conoce la erosin y depositacin elica. Conoce los conceptos de dunas, loess y desiertos. ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias. UNIDAD XV : RECURSOS MINEROS

COMPETENCIA Observa, analiza y explica los recursos mineros, para ser adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera de Minas, demostrando inters y perseverancia en sus actividades. CAPACIDAD Utiliza los conocimientos de la geologa para comprender y explicar los procesos que existen con las diferentes clases de rocas y los depsitos mineros. DURACIN : 1 semana.

PROGRAMACIN DE CONTENIDOS: CONCEPTUAL 11.1Depsitos minerales- Procesos gneos- Procesos SedimentariosProcesos Metamrficos- Carbn Petrleo. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Emplea el concepto de depsitos minerales. Conoce todo lo referente a los procesos con las diferentes clases de rocas. ACTITUDINAL Puntualidad y responsabilidad en la discusin y presentacin de la tarea asignada. Cooperacin con el grupo en la produccin del conocimiento . Responsabilidad por el trabajo de sus compaeros.

Demuestra proactividad en sus acciones de investigacin Estrategias Didcticas: Exposicin con la ayuda de proyector multimedia en power point, participacin grupal e individual de los estudiantes en la discusin, puntos de vista y estrategias.

EVALUACION DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE Ponderacin de la Unidad UNIDAD IX, UNIDAD X, UNIDAD XI, UNIDAD XII, UNIDAD XIII, UNIDAD XIV y UNIDAD XV. Criterios de Evaluacin Exmenes orales en cada clase. Trabajos domiciliarios. Ponderacin de los criterios 60% 40% Procedimientos Desarrollo de problemas prcticos. Evaluacin prctica. Intervenciones en clase. Desarrollo de temas de exposicin.

c. d.

TOTAL EVALUACIN : SEGUNDO EXAMEN PARCIAL.

100%

VI. MTODO DE TRABAJO: Descripcin y anlisis de los procesos geolgicos, buscando que el estudiante participe en clase aportando sus apreciaciones sobre los temas desarrollados. Es fundamental los trabajos de: gabinete, prcticas de campo, monografa y desarrollo de los trabajos de investigacin. Asumir y practicar el marco comunicacional. Conducir y monitorear la enseanza-aprendizaje en un modelo dinmico.

VII. EVALUACIN Y REQUISITOS DE APROBACIN: La evaluacin ser permanente y de acuerdo a las competencias establecidas. Dominio de los temas. Responsabilidad en las tareas. Comunicacin oral y escrita. La asistencia ser obligatoria en un 70%, el alumno que no cumpla este porcentaje automticamente ser inhabilitado (IN). Las evaluaciones tericas sern mediante dos exmenes parciales cancelatorios, el primero al 50% del avance y el segundo al finalizar el desarrollo del contenido de la asignatura. La escala de calificacin ser de 0 a 20, debiendo calificarse siempre con nmero entero. La fraccin igual o mayor a 0.5 se considera como la Unidad y a favor del Estudiante. No habr examen de aplazados. El promedio de prcticas tendr peso1: salidas de campo dirigida, salidas de campo controlada y informes. gabinetes, trabajos de investigacin y 1 examen de prctica. Las prcticas son
irrecuperables.

VIII. CRONOGRAMA GENERAL DE EVALUACIONES Y CONTENIDOS:

SESIONES DE TEORIA SEMANA FECHA TEMAS POR DESARROLLAR

SESIONES DE PRACTICA Y SALIDAS AL CAMPO FECHA TEMAS POR DESARROLLAR

01 02 03 04 05

13/04 20/04 27/04 04/05 11/05

INTRODUCCIN Unidad I: 1.1, 1.2 y 1.3 Unidad II: 2.1 y 2.2 Unidad III: 3.1, 3.2 y 3.3 Unidad IV: 4.1, 4.2 y 4.3 Unidad V: 5.1 y 5.2

08/04 y 10/04 15/04 y 17/04 22/04 y 24/04 29/04 y 01/05 06/05 y 08/05

GABINETE GABINETE PRIMERA PRCTICA DE CAMPO DIRIGIDA GABINETE SEGUNDA PRCTICA DE CAMPO DIRIGIDA GABINETE TERCERA PRCTICA DE CAMPO DIRIGIDA GABINETE PRCTICA DE CAMPO CONTROLADA PRCTICA DE CAMPO CONTROLADA GABINETE SUSTENTACIN DE TRABAJO DE INVESTIGACIN SUSTENTACIN DE TRABAJO DE INVESTIGACIN SUSTENTACIN DE TRABAJO DE INVESTIGACIN EXAMEN DE PRCTICA ENTREGA DE NOTAS

06 07 08

18/05 25/05 01/06

Unidad VI: 6.1, 6.2 y 6.3 Unidad VII: 7.1, 7.2, 7.3 13/05 y 15/05 y7.4 Unidad VIII: 8.1, 8.2 y 8.3 PRIMER EXAMEN PARCIAL Unidad IX: 9.1, 9.2 y 9.3 Unidad X: 10.1 y 10.2, Unidad XI: 11.1 y 11.2 Unidad XII: 12.1 y 12.2 FERIADO Unidad XIII:13.1 y 13.2 Unidad XIV: 14.1, 14.2 y 14.3 Unidad XV: 15.1 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL ENTREGA DE REGISTRO 20/05 y 22/05 27/05 y 29/05

09

08/06

03/06 y 05/06

10 11 12 13 14 15 16

15/06 22/06 29/06 06/07 13/07 20/07 27/07

10/06 y 12/06 17/06 y 19/06 24/06 y 26/06 01/07 y 03/07 08/07 y 10/07 15/07 Y 17/07 22/07 Y 24/07

IX. BIBLIOGRAFIA: GEOLOGA GENERAL Hugo Rivera Mantilla GEOLOGA PRCTICA Frederic H. Lahee DICCIONARIO GEOLGICO Jorge Dvila Burga GEOLOGA Jean Dercourt TRATADO DE GEOLOGA J.P. Lehman EL PERU MINERO Mario Samame Boggie BOLETINES DEL INGEMMET Instituto Geolgico, Minero y Metalrgico BOLETINES DE LA S.G.P. Sociedad Geolgica del Per GEOLOGA PARA INGENIEROS F.G.H. Blyth Freitas FUENTES ELECTRONICAS http/civilgeek.blogs.com/2009/09/geologa-general-hugo-rivera-mantilla.html

Cajamarca, 10 de Abril del 2013

-----------------------------------------------------------Ing. Mara Elena Campos Huapaya Docente del curso