CURSO DE DICO

INTRODUO Nada acontece por acaso. O sucesso um somatrio de acertos e de erros; de trabalho ou de cio; de dedicao pessoal e afinco na busca de alcanar objetivos. Se voc ainda no tem objetivos na vida que meream sua dedicao e empenho, talvez voc ainda no tenha verdadeiramente uma vida. Thomas Edson, o genial inventor norte-americano, definia o sucesso como sendo composto por dois aspectos: 1% de inspirao e 99% de transpirao. De modo simplificado, podemos afirmar que, para Edson, em cada 100 pessoas de sucesso apenas uma teve aquela inspirao nica, espetacular, e que as outras 99 conseguiram sucesso trabalhando duro para conquist-lo. O sucesso , portanto, mais uma questo de atitude perante a vida, de posicionamento pessoal nas mais diferentes situaes. E depende, em muito, da forma como somos avaliados em nossa comunicao cotidiana.
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Pesquisa americana identificou os fatores que definem nossa avaliao pessoal, no momento em que somos apresentados a uma nova pessoa. So eles: nossa postura - forma de vestir, de gesticular e de olhar - em 55%; o contedo da nossa fala - em 7%; e a forma como falamos - em 38%. Como se v pelos nmeros, a pesquisa verificou que a forma de falar mais importante, quando somos avaliados, que a prpria mensagem, o contedo da fala. A forma como a pessoa fala, a forma de transmitir a mensagem, depende essencialmente da Dico. Nesse aspecto, este pequeno manual ser um precioso auxiliar ao seu sucesso. Este curso foi elaborado para o (a) auxiliar a conquistar o domnio da Dico. Aborda os seguintes tpicos: A leitura em voz alta como base da Dico; a articulao e a fonao das palavras; a expressividade da leitura e da fala para alcanar um objetivo comunicativo e, ainda, a arte de contar estrias. Bons treinos, bom aproveitamento do curso.

Lio 1 Os Fundamentos da Dico Ao falar, quanto mais clara for a nossa expresso mais rapidamente estabelecemos contato. A clareza diz respeito ao valor exato das palavras. Dizer leve o carrinho diferente de falar leve o carrim. Se a pessoa diz, eventualmente, entregue as cpia no o mesmo que solicitar entregue as cpias. Percebe-se que as palavras tambm indicam a situao cultural da pessoa que fala. Para formar uma imagem que corresponda ao seu nvel de conhecimentos, o ajuste da dico indispensvel. Isto , falar com erres e esses; com ei, ai, ou; com inhos e outros finais de palavras comumente omitidos, ou erradamente proferidos. Fale com destaque. A fala com dico assegura projeo pessoal. Quando a dico est ausente na fala, cria dvidas sobre a capacidade do comunicador. O QUE DICO Em sentido lato, Dico apenas dizer, de forma
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escrita ou falada. De modo estrito, falar de modo a ser entendido, com perfeita pronncia das palavras, de forma agradvel e com ritmo apropriado, com altura de voz e ressonncia adequadas. Ter dico ler pelo menos uma pgina de livro ou revista, de forma clara, sem tropeos e com musicalidade na voz. A chave para a conquista da dico na fala, a forma que aqui nos interessa, est na pronncia. E qual a pronncia a ser seguida: a paulista, a maranhense, a catarinense, a carioca, a gacha? Em todos os estados brasileiros h pessoas que falam com dico. Tambm em todas as cidades brasileiras h pessoas que falam descuidadamente. A soluo est na forma de falar individual. As pessoas que articulam as palavras ao falar que servem de modelo a ser seguido. O segredo delas est na apresentao correta dos sons das palavras, na correta enunciao dos fonemas.

A MANEIRA RPIDA DE CONQUISTAR A DICO Se voc deseja reconhecimento pblico e eficincia comunicativa chegou a hora de trabalhar a dico. Falamos trabalhar a dico. Com o mnimo de esforo pessoal, em reduzido tempo, nos intervalos de suas atividades dirias, facilmente voc vai falar com perfeita pronncia das palavras. Apenas trinta minutos dirios, trs vezes por semana, sero suficientes para lhe assegurar, em 180 dias, uma invejvel pronncia. Se voc metodicamente organizar seus treinamentos e executar todos os exerccios aqui apresentados, no tempo previsto, receber elogios pelo seu novo modo de falar. E estar apto a desenvolver sua liderana pessoal, fechar mais negcios e, em conseqncia, aumentar seus rendimentos. DICO E ARTICULAO DAS PALAVRAS De forma rigorosa, dico a qualidade da fala. Se algum fala corretamente, proferindo todos os fonemas, tem dico. Do contrrio, dizemos que fala sem dico. No entanto, os nomes

podem sempre receber qualificativos como boa, m ou ruim e outros mais.Com o termo dico foi exatamente o que aconteceu no uso comum. Fala-se em boa ou em m dico, ou dico ruim, talvez por influncia das expresses boa, ou m, articulao das palavras. Ao longo desse trabalho, consideramos dico como correspondente perfeita articulao das palavras. O QUE ARTICULAO DAS PALAVRAS Articular movimentar em torno de um eixo peas ou partes de um todo. Portas articuladas, cadeiras articuladas, mveis articulados, por exemplo. No corpo humano tambm h partes articuladas: brao e antebrao; perna e coxa; queixo e estrutura fixa da cabea, entre outras. Articulao das palavras o processo de emisso de fonemas, palavras e frases com movimentao do queixo e da lngua no interior da boca. Observe que o papel da lngua no processo da fala to importante que idioma tem como sinnimo lngua: Lngua Portuguesa. Elementos adicionais concorrem para a completa emisso das palavras: dentes, palato, seios nasais e lbios,
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essencialmente. Pelo que vimos, a articulao das palavras exige exerccios de leitura em voz alta com movimentao da mandbula e da lngua ao proferir as palavras FALHAS DE ARTICULAO Em geral, a maioria das pessoas apresenta falhas de dico. Mesmo a ida Universidade, raramente corrige os defeitos da fala. Claro que a influncia do grupo familiar um fator decisivo na formao da fala e da dico. Na famlia que se aprende a falar, com os erros e acertos presentes no padro cultural de seus componentes. No entanto, a dico mais uma caracterstica individual, fsica, que depende exclusivamente do esforo direcionado de cada um ao prprio aperfeioamento comunicativo. Assim, conhecer as falhas capacitar-se conquista da dico. A falha de maior relevo diz respeito falta de energia ao falar. Em conseqncia, as palavras so mal pronunciadas e a avaliao do falante sempre negativa. Essa e as demais falhas

relativas dico recebem tratamento neste manual. Basta que voc pratique os exerccios.

DICO E DISCIPLINA PESSOAL Este um guia prtico. O aproveitamento mximo ser conseguido com um programa semanal de exerccios, nos moldes de uma academia atltica. Programe suas atividades com hora, dia e local. Cumpra seu calendrio rigorosamente. Execute todos os exerccios e periodicamente, se possvel, faa gravaes em udio para avaliao. As gravaes no precisam ser dirias. Gravaes quinzenais registram mais adequadamente os progressos realizados. Tenha o cuidado de guardar as primeiras gravaes que realizar pois serviro de base para atestar os avanos ao longo do perodo de treinamento. As orientaes aqui sugeridas tambm funcionam para o trabalho em duplas. Pela experincia acumulada ao longo dos anos, posso afirmar que o sucesso uma questo de disciplina pessoal. Cumpra seu treinamento e conquiste o sucesso pela
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dico perfeita. Capacite-se para os grandes desafios. O VALOR DOS TREINOS A execuo de treinos dirios, pelo menos nos dois meses iniciais, de grande importncia. Reserve apenas trinta minutos dirios, a qualquer hora do dia, para seu trabalho prtico. Mesmo que disponha de muitas horas livres no exagere nos exerccios. Mais vale treinar todos os dias por trinta minutos do que se dedicar a treinos apenas um dia por semana durante duas horas. Se dispuser de tempo, treine duas vezes ao dia, com intervalo de pelo menos dez minutos entre um treino e outro. A IMPORTNCIA DA LEITURA EM VOZ ALTA A aquisio da Dico tem incio com os importantes exerccios de leitura em voz alta. Os benefcios advindos dessa leitura so muito amplos em nosso comportamento: influenciam e dinamizam nossas vidas em variados aspectos. Por isso, iniciamos o curso com leituras em voz alta. Antes de ler os textos iniciais, observe aqui os principais benefcios que esses exerccios nos propiciam.

 essencial para a aquisio da Dico, pois destrava a fala e nos faz perceber a forma correta de proferir as palavras. Fortalece os msculos responsveis pelo processo da fala e elimina a fraqueza da voz sem treino. Aumenta a confiana individual, elimina parte da timidez e faz desaparecer o acanhamento ao falar em voz alta. Assegura clareza ao que dizemos. Com a leitura em voz alta aprendemos a falar sem tropeo nas palavras. D segurana aos profissionais que trabalham ou desejam trabalhar com a voz, como locutores, jornalistas, educadores, vendedores, pregadores, polticos, gerentes...

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Leitura 1 Imagine estar lendo para uma pessoa ao seu lado Relatrio do Banco Mundial Elogia o Brasil Apesar de ter a maior renda per capita e a maior expectativa de vida entre as regies em desenvolvimento, a Amrica Latina est atrs das outras regies nas metas para reduo da pobreza, de acordo com o relatrio do Banco Mundial. Entretanto, a regio est atingindo os objetivos de desenvolvimento humano, frente de outras regies, na reduo da mortalidade infantil, acesso a gua limpa para a populao e igualdade entre homens e mulheres no acesso educao. Crescimento econmico Um dos maiores desafios da regio o crescimento econmico. De acordo com o relatrio, o nmero de pessoas vivendo com menos de US$ 2,00 por dia na regio poderia cair de 128 milhes de 2001 para 122 milhes em 2015 se a renda per capita crescesse uma mdia
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de 2,4% ao ano. Nos anos 90, no entanto, o crescimento mdio da regio foi de apenas 1,5% ao ano. O crescimento de 5,7% no ano passado, o maior de 25 anos, deve ser visto com otimismo cauteloso na avaliao dos economistas do Banco Mundial. Eles alertam que apesar da reduo do crescimento prevista para este e o prximo ano, a regio deve aproveitar o momento de expanso para avanar na agenda de reformas estruturais, diminuindo as vulnerabilidades que impediram um crescimento sustentado no passado. Brasil Jean Sarbib, presidente do Banco Mundial, citou o Brasil como um exemplo de pas que est agindo para mudar a situao social, a partir dos dados coletados pelo Banco. Se tomarmos o exemplo do Brasil, eles tentaram mobilizar o programa Fome Zero e o BolsaFamlia, fizeram muitos esforos neste sentido.

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Na reunio do Comit de Desenvolvimento, o ministro da Fazenda, Antonio Palocci, disse que o relatrio do Banco Mundial sobre desigualdade os levou a pensar no que precisa ser feito para combater o problema. O Brasil est bem situado em relao s metas e deve cumprir a maioria delas, afirmou o ministro Palocci depois da reunio. Mas muitos pases mais pobres tm dificuldade em cumprir, lamentou. A reunio do Comit de Desenvolvimento do Banco Mundial foi a ltima antes da reunio de setembro na sede da ONU, em Nova York, quando todos os membros da organizao vo discutir os progressos dos ltimos cinco anos e novas fontes de financiamento dos projetos nos pases mais pobres. BBC Brasil set 2005 Leitura 2 - Imagine estar lendo para o seu vizinho Vitamina C Pode Ajudar a Combater o Cncer Em testes de laboratrio, os cientistas descobriram que

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aplicaes intravenosas de vitamina C em forma de ascorbato matam clulas cancergenas. A pesquisa foi baseada em simulaes de infuses clnicas de vitamina C em grupos de nove clulas cancergenas e quatro clulas normais. Cerca de 50% das clulas afetadas no conseguiram sobreviver, enquanto as clulas normais no apresentaram qualquer alterao. Uma anlise mais detalhada das clulas de linfomas, que so especialmente sensveis ao ascorbato, mostrou que elas foram completamente destrudas. A dose testada tinha uma concentrao de vitamina C muito maior do que uma dose oral. Resultados Os cientistas no conseguiram explicar as causas desse resultado, mas disseram que o tratamento levou formao de perxido de hidrognio, substncia conhecida por ser txica s clulas.

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O lder da pesquisa, Mark Levine, disse que o tratamento ter de ser considerado seguro antes de ser aplicado em pacientes. As descobertas desse estudo contradizem outras pesquisas que dizem que a vitamina C no um tratamento efetivo contra o cncer. Estudos realizados na dcada de 70, primeiro sugeriram que a aplicao de doses altas de vitamina C poderia ajudar no tratamento do cncer, mas pesquisas realizadas depois no conseguiram provar o fato. "Esse trabalho est muito no comeo. H muitas pesquisas que j mostraram que diferentes substncias podem matar clulas cancergenas em laboratrio, mas que no funcionaram quando testadas em pessoas", afirma Henry Scowcroft, do Cancer Research UK. BBC Brasil set 2005 Importante Selecione outros textos e faa a leitura. Fortalea sua fala com treinos dirios de pelo menos trinta minutos. Lio 2
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O Exerccio Fundamental da Dico Para tornar a fala gil e evitar os tropeos na leitura, para destacar as palavras assegurando-lhes clareza, para abrir a articulao das palavras, pratique a leitura de pequenos trechos em voz alta, com um lpis colocado na boca transversalmente, preso entre os dentes superiores e inferiores. Sem deixar o lpis cair, sem segurlo com a mo, leia de forma mais clara possvel, sem prender a lngua por baixo do lpis. Leia o texto trs vezes com o lpis na boca e trs vezes sem o lpis. Repita o ciclo at completar trinta minutos, diariamente, no horrio mais conveniente a voc. Os exerccios aqui indicados devem ser feitos dessa maneira. Se for o caso, selecione novos textos e treine com essa tcnica. O lpis na boca, e no a caneta que fere os lbios, deve ser sustentado apenas pelos dentes sem muita fora, sem muita presso, no maxilar. Importante: O lpis fica apoiado nos pr-molares, primeiros dentes com a face plana depois dos incisivos (pontiagudos),
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praticamente no meio da arcada dentria. Se o lpis ficar na ponta dos dentes, no h a abertura adequada do maxilar. Se ficar muito no fundo da arcada dentria, vai machucar os lbios. Nas trs primeiras semanas, h uma certa babao ao realizar o exerccio. Depois a salivao diminui. Lembre-se de que engolir a saliva serve para hidratar a faringe (garganta). Ao fazer a leitura com o lpis, busque falar as palavras de modo mais claro possvel, como se no houvesse o lpis impedindo a perfeita emisso da voz. Realize treinos com essa tcnica, no mnimo por 180 dias. Nesse tempo voc vai adquirir uma fala nova, realmente clara. Ao longo desse perodo, realize os treinos pelo menos trs vezes por semana. Se desejar fazer gravaes para verificar o crescimento pessoal, realize as gravaes quinzenais. Gravaes em perodos menores que este no mostram o aperfeioamento alcanado nos treinos. Inicie os treinos de articulao com o lpis. Faa a seqncia trs vezes: v do 001 ao 006 e volte. Depois faa os outros
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exerccios. Ex 001 No intervalo das glosas, corria um burburinho alegre, um palavrear de estmagos satisfeitos; os olhos moles e midos, ou vivos e clidos, espreguiavam-se ou saltitavam de uma ponta outra da mesa, atulhada de doces e frutas, aqui o anans em fatias, ali o melo em talhadas, as compoteiras de cristal deixando ver o doce de coco, finamente ralado, amarelo como uma gema, - ou ento o melado escuro e grosso, no longe do queijo e do car. Machado de Assis (Memrias Pstumas de Brs Cubas) Ex-002 Que vida interessante a do primo Baslio! pensava. O que ele tinha visto! Se ela pudesse tambm fazer as suas malas, partir, admirar os aspectos novos e desconhecidos, a neve nos montes, cascatas reluzentes! Como desejaria visitar os pases que conhecia dos Era sobremesa; ningum j pensava em comer.

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romances - a Esccia e os seus lagos taciturnos, Veneza e os seus palcios trgicos; aportar s baas, onde um mar luminoso e faiscante morre na areia fulva; e das cabanas dos pescadores, de teto chato, onde vivem as grazielas, ver azularem-se ao longe as ilhas de nomes sonoros! E ir a Paris! Paris sobretudo! Mas, qual! Nunca viajaria de certo; eram pobres; Jorge era caseiro, to lisboeta! Ea de Queirs (O Primo Baslio)

Ex-003 Uma tcnica fundamental na linguagem telejornalstica a regra dos 180 graus. Trata-se da sucesso de atitudes tcnicas quanto ao enquadramento de planos para produo de entrevistas para a televiso. uma regra imprescindvel, e deve ser rigidamente seguida. Tem o seguinte fundamento: quando se realiza uma entrevista para telejornalismo, trs participantes da reportagem - o entrevistado, o reprter e o cameraman - tm de estar posicionados de um s lado
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de uma linha imaginria que divide o cenrio em dois. Para isso, devese traar uma linha que ligue o reprter e o entrevistado. Essa linha se prolonga at o infinito, nos dois sentidos. Em seguida, deve-se realizar todo o trabalho visual da entrevista dentro de um s lado dessa linha imaginria.Com a regra dos 180 graus fica mais claro o conceito da necessidade da realizao dos contra planos da entrevista. Os contra planos so os enquadramentos que mostram o rosto do reprter no momento em que o entrevistado est falando ou ouvindo a pergunta do reprter. Sebastio Squirra (Aprender Telejornalismo) Ex - 004 Quero que todos os dias do ano todos os dias da vida de meia em meia hora de 5 em 5 minutos me digas: Eu te amo. Ouvindo-te dizer: Eu te amo, creio, no momento, que sou amado. No momento anterior e no ano seguinte, como sab-lo? Quero que me repitas at a exausto que me amas que me amas que me amas.
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Do contrrio, evapora-se a amao pois ao dizer: Eu te amo, desmentes, apagas, teu amor por mim. Carlos Drummond de Andrade (As impurezas do branco)

Ex - 005 Voc sabe o que a teoria da evoluo? Como funciona uma astronave? Por que o cu azul e a gua do mar salgada? O que a camada de oznio? Como o crebro cria idias? Quando surgiu a vida na Terra? As respostas para essas e milhares de outras perguntas voc encontra em SUPERINTERESSANTE, a revista para leitores superinteressados, onde voc logo percebe a enorme diferena que existe entre informao de verdade e simples notcias. SUPERINTERESSANTE estimula sua curiosidade e respeita sua inteligncia com assuntos intrigantes, fotos fascinantes e textos
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instrutivos. Voc vai ver como fcil e gostoso saber cada vez mais. Em SUPERINTERESSANTE o prazer da leitura, da descoberta, est presente em cada pgina. Idias, cincia, tecnologia, cultura, histria, futuro, tudo o que interessa tem espao em SUPERINTERESSANTE. Acrescente informao sua vida. Pense Super. Publicidade da revista SUPERINTERESSANTE Ex - 006 De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento. Quero viv-lo em cada vo momento E em seu louvor hei de espalhar meu canto E rir meu riso e derramar meu pranto Ao seu pesar ou seu contentamento. E assim, quando mais tarde me procure Quem sabe a morte, angstia de quem vive Quem sabe a solido, fim de quem ama Eu possa me dizer do amor (que tive): Que no seja imortal posto que chama Mas que seja infinito enquanto dure. Vincius de Moraes (Soneto da fidelidade)

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Lembre-se: esse exerccio pode ser praticado a qualquer hora do dia ou da noite. Utilize qualquer texto. O importante que Voc saia da zona de conforto (o no fazer nada de novo). Continue com os exerccios. Em breve ser elogiado pela voz melodiosa e pela clareza com que faz leituras ou fala aos amigos. A vida luta Que, aos fracos, abate; Que, aos fortes, Aos bravos, s Pode exaltar. Gonalves Dias Lio 3 Articulao de Palavras e Frases Isoladas Leia de forma clara, com o lpis na boca, por trs vezes. Leia outra vez, logo depois, sem o lpis, trs vezes. Repita a seqncia seis vezes. Ex - 007 R em final de palavra Importante: faa o erre final suave, sem a vibrao rrrrrrr. Pronuncie o erre carioca, mas fique atento: amar diferente de am e atar diferente de at.
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ATAR ESPARGIR AMEALHAR AGIR AZUCRINAR EMAGRECER ABRIR ESCORREGAR ABOCANHAR AMAR ESPREMER ENVELHECER VIVER ESPANTAR APUNHALAR DIZER REFULGIR ESTRATIFICAR SENTIR ENTENDER FELICITAR BRAMIR INSTRUIR EMBEVECER GRITAR TALHAR ENDOIDECER PARTIR EXIGIR CAPACITAR NADAR ESTUDAR ESMORECER COMPRAR RECREAR ESCRUTINAR LUTAR PACIFICAR RELAMPEJAR SORRIR CONSENTIR ENTABULAR OLHAR EMPENHAR MULTIPLICAR BUSCAR RAMIFICAR APARELHAR MEXER COALHAR COMUNICAR SAIR AMARGURAR METRALHAR ORAR ESTABELECER ENVELHECER CHORAR REPARTIR REDOBRAR ENGRAVIDAR ESTREMECER VIVENCIAR ALAVANCAR EDIFICAR DIVAGAR Ex 008 Pronncia do S em final de palavra Este esse sibilante como o esse paulista. Evite o esse chiado carioca. LPIS TRECOS LECOS FRISOS ONDAS
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RUAS PES RATOS CORDAS LIRAS RONCOS FALAS ROUCOS ILHAS Ex - 009 S em final de palavra JANELAS NOVELAS HISTRIAS PEGADAS GRAMADOS CARTRIOS ANIMADAS BATIZADOS CHAMUSCADOS CHAPISCADOS COBERTORES ESTRANGEIROS OBRIGAES PROTETORES ARRUMAES EMPREGADORES TEMERRIOS EXTRAORDINRIOS ESTIMULANTES GRITADORES ROCHEDOS CANELAS CALADAS VEXATRIAS ENCHARCADOS SIMPLRIAS RODEADOS PISOTEADOS ALIMENTADOS ADORNADOS GUARDADORES LIMPADORES ORDINRIAS TREMORES ESCRITURRIOS PROMOES PLANTAES ARBITRRIOS ACARICIANTES FERRADURAS
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AMARGURADOS PISADURAS ESTUDANTES ENERVANTES REFRESCANTES APRESSADOS ELEGANTES ALOUCADOS EMOCIONADOS ADOCICADOS ESTIRADOS COMPENSADOS ALONGADOS COMPENETRADOS RECONQUISTADOS ARREDONDADOS

AGRAVANTES DESTROADOS EMPAREDADOS ENCAMINHADOS ENREGELADOS EMPOLGADOS RECALCADOS BALBUCIANTES ESTONTEANTES LIMITANTES FULMINADOS ENDIABRADOS ENEGRECIDOS PLANEJADOS ESTIPULADOS DESENCORAJADOS

Ex - 010 R e S finais em frases. Faa o final das frases vivo, com energia. No deixe o final da frase morrer. Quando voc atar, eles atam. Se atares, deixa que os outros atem tambm. Quando voc agir, eles agem. Se agires, deixa que os outros ajam tambm. Quando voc abrir, eles abrem. Se abrires, deixa que os outros abram tambm. Quando voc amar, eles amam.
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Se amares, deixa que os outros amem tambm. Quando voc sorrir, eles sorriem. Se sorrires, deixa que os outros sorriam tambm. Quando voc agradecer, eles agradecem, Se agradeceres, deixa que os outros agradeam tambm. Se pedires, outros podem pedir. Se sorrires, outros podem sorrir. Se lutares, outros podem lutar. Se comprares, outros podem comprar. Se nadares, outros podem nadar. Se agires, outros podem agir. Ex - 011 R e S em finais de frases. Faa a pontuao na fala. Os ventos batiam fortes e as telhas de barro das casinhas do bairro soltavam-se a todo o momento. Pssaros multicoloridos presos em gaiolas faziam a festa das agitadas crianas na feira.

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Pingos de luz em todas as gotas de orvalho e cheiros de flores enchiam os ares daquela primavera. Postes enfileirados, nibus, caminhes e automveis exaustos subiam as rampas das ruas ngremes. Duzentos, trezentos, quatrocentos ou talvez quinhentos soldados, quem sabe, bloqueavam as ruas. No temporal, relmpagos, fortssimos troves e raios assustadores faziam os instantes interminveis. As plancies avermelhadas do centro-oeste eram desafiadoras e tinham encantos para os aventureiros. Os dias corriam como guas de corredeiras e todos sentiam dificuldades em seguir seus passos. Os papagaios comiam os frutos verdes e seus gritos lembravam festas de adolescentes em frias. Os batedores eram esforados no trabalho e suas gastas sandlias de couro diziam das suas qualidades. Pequenas, mdias e grandes - em cores variadssimas - as bolas
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de gude eram disputadas pelos meninos. Seis sis se passaram antes de o ndio retornar aldeia com variadas caas e diversos peixes. Cavar e retirar a terra molhada, no meio da chuva, era como construir castelos de areia beira-mar. Dizer do amor que tinha pelos pequeninos to difcil como falar da dedicao que tinha pelos mais velhos. O ar estava cheio de uma msica que lembrava o mar em tardes marcadas pelo subir e descer das ondas. Errar comum, mas errar tantas vezes como ele errou decididamente era errar mais que qualquer um. O brilhar dos fogos, o rudo ensurdecedor das msicas e o passar rpido das pessoas anunciavam a festa. Para conter o avano do mar e proteger as construes das altas mars, ele mandou construir o quebra-mar. Para romper a rede de proteo e alcanar a liberdade o peixe ficava horas e horas a saltar at se cansar.

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Ele gosta de rebuscar o desenho em que imaginava encontrar a mesma luz que encantara o seu olhar. No shopping sua programao era passear, olhar roupas, comparar sapatos e observar, observar. Caminhar cedo, trabalhar at o incio da noite, ver teatro e beber com os amigos era o que gostava de fazer. Estava de frias e ia pescar, viajar, ler alguns livros e visitar alguns parentes que desejava encontrar. O estalar das paredes e o ronco do motor do carro no interior da casa despertaram a vizinhana. Ex - 012 R e S em finais de frases. Faa a pontuao na fala. Os amigos eram poucos, realmente selecionados, prontos para socorr-los em todas as situaes. Ao comprar a casa o seu encanto fora o pomar rico em rvores frutferas e um encanto ao olhar.

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Os seres superiores apresentam luzes que irradiam a felicidade nas situaes as mais diversas possveis. Seu olhar era terno e seus grandes olhos azuis pareciam encantar a todos os rapazes que l iam estudar. Rosas de todas as cores e de perfumes variados eram oferendas deixadas aos santos s sextas-feiras. Pintar era uma arte que tentava dominar desde que, menina, comeou a escrever e a desenhar. Ruas, rampas, rosas, ramos, remos, rios, rumos, ralos, retos, ritos, rotos, ratos, reles, rolos, roucos, renas. Amar, beber, curtir, sentir, ouvir, falar, cantar, escrever, viver, intuir, distrair, contrair, comparar, mostrar, prever. Amados, queridos, admirados, enaltecidos, reconfortados, encaminhados, acompanhados, esquecidos. Desejo de possuir, mania de comprar, nsia de viver, sonhos a realizar, etapas a vencer, desafios a superar. Casas amarelas, automveis vermelhos, ruas brancas, homens
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amarelos, rvores marrons, pssaros verdes. Brinquedos de armar, casas de montar, pastas para arquivar, aparelho de cortar, fogo para assar. As longas noites do vero estavam chegando ao fim. Noites maravilhosas, inesquecveis, interminveis. Desejava fazer uma composio especial. Queria compor uma cano para ficar, para ser sempre lembrada. Os meninos viviam em festas naquele inverno. As guas das bicas eram disputadas como brinquedos raros. Os homens estirados debaixo das rvores pareciam bbados. Mas estavam apenas tirando sestas no almoo. Viver perigosamente, viver e saber que a morte a qualquer momento pode chegar: coisa de policial militar. Seus sapatos estavam sempre lustrados e refletiam os cuidados pessoais que nele eram quase obsessivos. Nossos melhores craques so vendidos como bananas muito maduras aos clubes internacionais.
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Organizar e criar uma associao, motivar pessoas a elas dedicar horas de trabalho, inovar, liderar. Os grupos vocais surgidos nas ltimas dcadas caracterizam-se pelas coreografias ousadas e sons originais. Ao comandar o florescer da arte, inicialmente foi pintar e desenhar, junto ao mar, sempre ao entardecer. Homens habilidosos, construtores dedicados, construram as trilhas que serviram de base s estradas atuais. Ao compreender como difcil era arrancar a verdade dos seus lbios preferiu partir a ouvir meias verdades. Lio 4 A Expressividade na Leitura em Pblico A fala sem tropeos, clara, com a pronncia correta das palavras fundamental. Mas no tudo. A forma de dizer a essncia da Dico. Recorde que, na introduo, apresentamos uma pesquisa americana que verificou: a forma de dizer mais importante que a mensagem, em termos de impacto
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pessoal, no primeiro momento. A forma de dizer por meio da fala um poderoso instrumento a servio do indivduo. E a forma de dizer depende do objetivo da comunicao: persuadir, informar, vender, converter, ensinar... Portanto, temos sempre um objetivo na comunicao verbal. E ao falarmos, ou fazermos uma leitura em voz alta, precisamos, antes, identificar o nosso objetivo comunicativo para darmos expressividade s emoes e colocarmos as nfases na fala ou leitura que vamos fazer. A forma de maior impacto na comunicao pela fala, verbal, o contar estrias. Tanto na escrita quanto na fala narrativa, temos um poderoso modo de envolver as pessoas, de conquist-las. A comunicao eletrnica Rdio e TV usa e abusa do contar estrias. Por isso fique atento: ao ler, imagine que o faz para um ouvinte especfico, fale o texto use um tom como se contasse uma estria para essa pessoa. Note que a leitura em voz alta quase sempre
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uma leitura para terceiros. Assim, sempre idealize um ouvinte hipottico: a cadeira, a janela, a mesa... e leia com o tom de contador de histrias, olhando de quando em vez para essa pessoa hipottica. ORIENTAES PARA LEITURA FALA DO TEXTO Leia, primeiro, o texto silenciosamente. Busque entender o significado do mesmo e o objetivo da mensagem. uma mensagem alegre? Informativa? Irnica? Faa uma leitura preparatria com o lpis na boca. As palavras que oferecem dificuldade de leitura devem ser lidas isoladamente mais de uma vez. Leia a palavra separando as slabas e, depois, de forma corrida. Leia para uma pessoa em particular. Se estiver em um auditrio, visualize uma pessoa de cada vez, e no o todo, e fale o texto para ela. Repito, fale como se contasse uma histria. No quebre a leitura no meio da frase por falta de flego. Respire no incio das frases. Leia com voz mais alta os trechos mais importantes, que voc j sublinhou antes na leitura silenciosa.
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 As mesmas orientaes dadas na Aula 1 continuam valendo aqui. Leia cada texto com o lpis trs vezes e sem o lpis tambm trs vezes. Conte a histria para o ouvinte hipottico, seja criativo, varie a leitura. Textos para Leitura Fala Ex 013 - Leia como se estivesse conversando com um amigo. A lngua que falamos Esse negcio de lngua estrangeira em pas colonizado fogo. A comear que a nossa lngua oficial, o portugus, ns a recebemos do colonizador luso, o que foi uma bno. Imagina se, como na frica, ns tivssemos idiomas nativos fixados em profundidade, ou, ento, se fosse realidade a falada lngua geral dos ndios, que alguns tentaram, mas jamais conseguiram impor como lngua oficial do brasileiro. Mesmo porque as tribos indgenas que povoaram e ainda remanescem pelos sertes, cada uma fala o seu dialeto; o patax, por exemplo, no tem nada a ver com o falar amaznico; pelo menos o
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que nos informam os especialistas. Mas, deixando de lado os ndios que ns, pelo menos, pretendemos ser, falemos de ns, os brasileiros, com o nosso portugus adaptado a estas latitudes e lngua oficial dos nossos vrios milhes de nativos. Pois aqui no Brasil, se voc for a fundo no assunto, toma um susto. Pegue um jornal, por exemplo: todo recheado de ingls, como um peru de farofa. Nas pginas dedicadas ao show business, que no se pode traduzir literalmente por arte teatral, tem significao mais extensa, inclui as apresentaes em vrias espcies de salas, ou at na rua, tudo show. E o leitor do noticirio, se no for escolado no papo, a todo instante tropea e se engasga com rap, punk, funk, soop-opera, etc, etc. Cantor de forr do Cear, do Recife, da Bahia s se apresenta com seu song book, onde as melodias podem ser originalmente nativas, mas tm como palavras-chave esse ingls bastardo que eles inventaram e no se sabe se nem os prprios americanos entendem. Rachel de Queiroz Ex - 014 - Conte a estria para o seu ouvinte invisvel.
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Chu comanda o trfego No domingo, hora cinzenta em que terminam as festas e todos voltam meio decepcionados para casa, rugiam de impacincia os automveis ante o sinal vermelho. Alguns farolavam de longe, pedindo passagem. Mas s o vermelho no cedia ao verde. E com a fora de seu smbolo, paralisava o trfego. Os terrveis moleques da praa perceberam a confuso. Chu, o principal deles, resolveu intervir. Vai para o meio do asfalto, comea a acenar aos motoristas. Que passem! Livre estava o trnsito para a direita. Podem vir! No estou brincando! de verdade... Hesitaram alguns a princpio. Depois romperam. Outros os seguiram. Chu, imponente, estende os braos para a rua principal. Os motoristas enfim acreditam nele. E a imensa massa de veculos cadilaques, oldsmobiles, buques, fordes e chevrols desfila ao comando nico do pequeno maltrapilho. Em enrgico movimento, Chu ordena aos carros que

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parem. Gira o corpo, estica o brao, e manda que sigam pela esquerda os da rua principal. No que obedecido. Passageiros e motoristas atiram moedas. Mas o improvisado inspetor, cnscio de suas responsabilidades, sabe que no pode abaixar-se para apanh-las sem risco para o trnsito. Quando, gritando de longe, a me do garoto o ameaava com uma coa, aparece, uniformizado, um inspetor de verdade. Prende Chu e o leva para o Distrito. Ns apanhamos as moedas para voc gritaram lhe os companheiros. No eram as moedas que ele queria, oh! No era isso! O que Chu queria era voltar ao trfego, continuar submetendo aqueles carros enormes, poderosos, ao seu comando nico, ao aceno de seu bracinho... SILVA, Elza M. Rocha. In: Anbal Machado.

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