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Ciudadano: _____________________ Representante de: ______________________ CONTRATO DE EVALUACIN REA: FSICA DOCENTE: JOSU GUDIO AO: 4 LAPSO: I SECCION: B AO ESCOLAR: 2012-2013
OBJETIVOS A EVALUAR 1. Nivelar al estudiante mediante el repaso de temas seleccionados de matemticas y fsica, vistos en aos anteriores.
TCNICA E INSTRUMENTO
PONDERACIN 10%
FECHA DE LA EVALUACIN Entrega: Lunes 22 y mircoles 24 de octubre de 2012 en horas de laboratorio. Lunes 19 y mircoles 21 de noviembre de 2012
2.
3.
Anlisis de producciones escritas Resolucin de ejercicios Lista de cotejo y escala de estimacin Anlisis de producciones escritas Resolucin de ejercicios (Grupos de tres personas) Lista de cotejo y escala de estimacin Anlisis de producciones escritas Informes de laboratorio (Grupos de cinco personas) Lista de cotejo y escala de estimacin Laboratorio I: Medicin de longitudes y tiempo Laboratorio Estudio anlisis grficas II: y de
20%
5%
5%
Prueba Especfica Prueba escrita mixta Anlisis de producciones escritas Informes de laboratorio (Grupos de cinco personas) Lista de cotejo y escala de estimacin Laboratorio 3: MRU y MRUV Laboratorio 4: Cada libre de los cuerpos
20%
5%
5%
Lunes 05 y mircoles 07 de noviembre de 2012 Lunes 26 y mircoles 28 de noviembre de 2012 en horas de laboratorio
Rasgos de personalidad: Presentacin personal Limpieza y mantenimiento de la institucin Puntualidad en la entrega de asignaciones y entrada a clases Asistencia Cumplimiento de tareas Orden y permanencia en el aula Respeto y ciudadana Silencio en clases.
Anlisis de producciones escritas Revisin de cuadernos de ejercicios. Unidad I: Captulos 1 y 2 Unidad II: Captulos 3, 4 y 5 Lista de cotejo y escala de estimacin Observacin sistemtica Registro descriptivo y/o anecdtico Lista de cotejo
10%
Este contrato contiene los convenios logrados en comn acuerdo por cada docente y su grupo de alumnos para reflejar los resultados de la evaluacin de cada lapso del ao escolar. Constituye un compromiso entre las partes involucradas en el proceso (Docente, Alumno, Compaeros de Clase y Padres o Representantes). Alumno(a) Padre o Representante Docente
10 V-25963312 11 V-26033007 12 V-27015986 13 V-26722199 14 V-25679895 15 V-27255570 16 V-25361566 17 V-25493460 18 V-26397735 19 V-25577781 20 V-25932219 21
V-25493142
22 V-25361619 23 V-25934538 24 V-26355023 25 V-25695337 26 V-26048734 27 V-27016080 28 V-25849333 29 V-26397279 30 V-26499978 31 V-26249187 32 V-26048205 33 V-25963867 34 V-25361743 35 V-26139349 36 V-25963240 37 V-26512739 38 V-26374637 39 V-26330892
OBJETIVOS A EVALUAR 1. Nivelar al estudiante mediante el repaso de temas seleccionados de matemticas y fsica, vistos en aos anteriores.
TCNICA E INSTRUMENTO
PONDERACIN 10%
FECHA DE LA EVALUACIN Lunes 22 y mircoles 24 de octubre de 2012 en horas de laboratorio. Lunes 12 y mircoles 14 de noviembre de 2012
2.
3.
Anlisis de producciones escritas Resolucin de ejercicios Lista de cotejo y escala de estimacin Anlisis de producciones escritas Resolucin de ejercicios (Grupos de tres personas) Lista de cotejo y escala de estimacin Anlisis de producciones escritas Informes de laboratorio (Grupos de cinco personas) Lista de cotejo y escala de estimacin Laboratorio I: Medicin de longitudes y tiempo Laboratorio Estudio anlisis grficas II: y de
20%
5%
5%
Prueba Especfica Prueba escrita mixta Anlisis de producciones escritas Informes de laboratorio (Grupos de cinco personas) Lista de cotejo y escala de estimacin Laboratorio 3: MRU y MRUV Laboratorio 4: Cada libre de los cuerpos
20%
de de
5%
5%
Lunes 05 y mircoles 07 de noviembre de 2012 Lunes 26 y mircoles 28 de noviembre de 2012 en horas de laboratorio
Rasgos de personalidad: Presentacin personal Limpieza y mantenimiento de la institucin Puntualidad en la entrega de asignaciones y entrada a clases Asistencia Cumplimiento de tareas Orden y permanencia en el aula Respeto y ciudadana Silencio en clases.
Anlisis de producciones escritas Revisin de cuadernos de ejercicios. Unidad I: Captulos 1 y 2 Unidad II: Captulos 3, 4 y 5 Lista de cotejo y escala de estimacin Observacin sistemtica Registro descriptivo y/o anecdtico Lista de cotejo
10%
Este contrato contiene los convenios logrados en comn acuerdo por cada docente y su grupo de alumnos para reflejar los resultados de la evaluacin de cada lapso del ao escolar. Constituye un compromiso entre las partes involucradas en el proceso (Docente, Alumno, Compaeros de Clase y Padres o Representantes). Alumno(a) Padre o Representante Docente
10 V-25932256 11 V-25963981 12 V-25361935 13 V-26139259 14 V-26278725 15 V-25849208 16 V-25426581 17 V-25963517 18 V-25849393 19 V-26722681 20 V-26030221 21 V-26883740 22 V-25963229 23 V-26582515 24 V-26722908 25 V-26048815 26 V-26397552 27 V-26355825 28 V-25744599 29 V-26129518 30 V-26254355 31 V-27255096 32 V-27255385 33 V-25577807 34 V-26512738 35 V-26744228 36 V-26249175 37 V-25849567 38 V-26278569
OBJETIVOS A EVALUAR 4. Estudiar en forma grfica y analtica el movimiento de los cuerpos en una dimensin desde el punto de vista de la cinemtica.
TCNICA E INSTRUMENTO
PONDERACIN 15%
Prueba Especfica Prueba escrita mixta Anlisis de producciones escritas Informe de laboratorio, lista de cotejo y escala de estimacin. Laboratorio IV: Movimiento rectilneo Anlisis de producciones escritas Resolucin de ejercicios Anlisis de producciones escritas Informe de laboratorio, lista de cotejo y escala de estimacin. Laboratorio V: Movimiento en dos dimensiones Prueba Especfica Prueba escrita mixta
5%
5.
Estudiar en forma tericoprctica el movimiento de los cuerpos en dos dimensiones, especficamente, el movimiento de proyectiles.
15%
Viernes 22/02/13
5%
6.
Estudiar en forma tericoprctica el movimiento de los cuerpos en dos dimensiones, especficamente, el movimiento
10%
Viernes 08/03/13
Anlisis de producciones escritas Informe de laboratorio, lista de cotejo y escala de estimacin. Laboratorio VI: Movimiento armnico simple. Pndulo simple Anlisis de producciones escritas Resolucin de ejercicios Anlisis de producciones escritas Informe de laboratorio, lista de cotejo y escala de estimacin. Laboratorio VII: Ley de Hooke. Determinacin del perodo de oscilacin de u pndulo de resorte Anlisis de producciones escritas Revisin de cuadernos de ejercicios. Lista de cotejo y escala de estimacin Observacin sistemtica Registro descriptivo y/o anecdtico Lista de cotejo
5%
7.
10%
Viernes 22/03/13
5%
10%
Rasgos de personalidad: Presentacin personal Limpieza y mantenimiento de la institucin Puntualidad en la entrega de asignaciones y entrada a clases Asistencia Cumplimiento de tareas Orden y permanencia en el aula Respeto y ciudadana Silencio en clases.
Este contrato contiene los convenios logrados en comn acuerdo por cada docente y su grupo de alumnos para reflejar los resultados de la evaluacin de cada lapso del ao escolar. Constituye un compromiso entre las partes involucradas en el proceso (Docente, Alumno, Compaeros de Clase y Padres o Representantes). Alumno(a) Padre o Representante Docente
OBJETIVOS A EVALUAR 1. Estudiar en forma grfica y analtica el movimiento de los cuerpos en una dimensin desde el punto de vista de la cinemtica.
TCNICA E INSTRUMENTO
PONDERACIN 15%
Prueba Especfica Prueba escrita mixta Anlisis de producciones escritas Informe de laboratorio, lista de cotejo y escala de estimacin. Laboratorio IV: Movimiento rectilneo Anlisis de producciones escritas Resolucin de ejercicios Anlisis de producciones escritas Informe de laboratorio, lista de cotejo y escala de estimacin. Laboratorio V: Movimiento en dos dimensiones Prueba Especfica Prueba escrita mixta
5%
2.
Estudiar en forma tericoprctica el movimiento de los cuerpos en dos dimensiones, especficamente, el movimiento de proyectiles.
15%
Martes 19/02/13
5%
3.
Estudiar en forma tericoprctica el movimiento de los cuerpos en dos dimensiones, especficamente, el movimiento
10%
Martes 05/03/13
Anlisis de producciones escritas Informe de laboratorio, lista de cotejo y escala de estimacin. Laboratorio VI: Movimiento armnico simple. Pndulo simple Anlisis de producciones escritas Resolucin de ejercicios Anlisis de producciones escritas Informe de laboratorio, lista de cotejo y escala de estimacin. Laboratorio VII: Ley de Hooke. Determinacin del perodo de oscilacin de u pndulo de resorte Anlisis de producciones escritas Revisin de cuadernos de ejercicios. Lista de cotejo y escala de estimacin Observacin sistemtica Registro descriptivo y/o anecdtico Lista de cotejo
5%
4.
10%
Martes 19/03/13
5%
10%
Rasgos de personalidad:
Presentacin personal 20% Limpieza y mantenimiento de la institucin Puntualidad en la entrega de asignaciones y entrada a clases Asistencia Cumplimiento de tareas Orden y permanencia en el aula Respeto y ciudadana Silencio en clases. Este contrato contiene los convenios logrados en comn acuerdo por cada docente y su grupo de alumnos para reflejar los resultados de la evaluacin de cada lapso del ao escolar. Constituye un compromiso entre las partes involucradas en el proceso (Docente, Alumno, Compaeros de Clase y Padres o Representantes). Alumno(a) Padre o Representante Docente
OBJETIVOS A EVALUAR 7. Estudiar las interacciones, la ley de gravitacin universal, la ley de Coulomb, el concepto de fuerza y operaciones vectoriales con fuerzas. Estudiar en forma tericoprctica las leyes de Newton, los conceptos de impulso, cantidad de movimiento y centro de masa.
TCNICA E INSTRUMENTO
PONDERACIN
20% 4B: martes 14/05/13 4A: viernes 31/05/13 20% 4B: martes 04/06/13
8.
Anlisis de producciones escritas. Resolucin de ejercicios tericoprcticos en grupos. Anlisis de producciones escritas. Mapa mental. Ensayo. Escala de estimacin.
10% 10%
Fecha de asignacin del mapa mental y ensayo: 4A: viernes 10/05/13 4B: martes 07/05/13 Fecha de entrega: 4A: Viernes 07/06/13 4B:martes 11/06/13
9.
Estudiar el concepto de energa, sus formas de transferencia as como resolver problemas donde se use el principio de conservacin de la energa mecnica.
Prueba especfica Prueba escrita. 20% 4A: viernes 14/06/13 4B: martes 18/06/13
Rasgos de personalidad:
Presentacin personal 20% Limpieza y mantenimiento de la institucin Puntualidad en la entrega de asignaciones y entrada a clases Asistencia Cumplimiento de tareas Orden y permanencia en el aula Respeto y ciudadana Silencio en clases. Este contrato contiene los convenios logrados en comn acuerdo por cada docente y su grupo de alumnos para reflejar los resultados de la evaluacin de cada lapso del ao escolar. Constituye un compromiso entre las partes involucradas en el proceso (Docente, Alumno, Compaeros de Clase y Padres o Representantes). Alumno(a) Padre o Representante Docente