BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL PLANEADOR DEL SEGUNDO PERIODO 2013 ASIGNATURA: Science Profesor: Fadia Ruiz Curso: Sexto

Duracin del periodo:, 2013

INDICADORES 1. Identificar las partes y funciones de la clula, junto a sus funciones vitales. EJES TEMTICOS Leer todo sobre "partes y funciones de una clula" - A partir de diapositivas referentes a las partes de una clula y sus funciones desarrollar talleres referentes a esto - Elaboracin de una lista de vocabulario especifico que incluye definicin en ingles, sinnimos y antnimos. ACTIVIDADES * Examen escrito. * Revisin de cuaderno ( con todas las actividades diseadas para este indicador) * Participacin en clase (juego de preguntas y respuestas) PROYECTO: * the cells and parts with their functions" -Realizar dos dibujos de las clulas y realizar un pequeo taller sobre las funciones de los organelos. Se realizar un socializacin sobre las funciones de los organelos que sern vistas en una presentacin Power point FECHA DE ENTREGA: Grupo: individual en clase FECHA DE ENTREGA: 23 de Mayo Grupo: Individual en clase ACTIVIDADES EVALUATIVAS RECURSOS

Metacognicin Aspectos a valorar: - Trabajo en equipo - Anlisis de las respuestas correctas e incorrectas. - Consulta de conceptos. -Identificacin de palabras claves - Bsqueda de ideas principales - comprensin del texto. - Encontrar sinnimos y antnimos - Respuestas a preguntas de comprensin. Proceso de pensamiento: Generalizacin ( ver, describir y escribir) y Sntesis

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INDICADORES

EJES TEMTICOS

ACTIVIDADES

ACTIVIDADES EVALUATIVAS

RECURSOS

Segundo Periodo 2013

Boston International School

Fadia Ruiz Science: Sixth Grade 1

2. .Identificar las funciones vitales de las celulas

a. Leer todo sobre "las funciones vitales" -se presentar una presentacipon power point en la que el estudiante obtendr la informacin necesaria sobre las funciones vitales de la clula. - Investigar sobre las funciones vitales. - Elaboracin de una lista de vocabulario especifico que incluye definicin en ingles, sinnimos y antnimos.

* Examen escrito. * Revisin de cuaderno ( con todas las actividades diseadas para este indicador) * Participacin en clase (juego de preguntas y respuestas) PROYECTO: * Vital Functions Worksheet" -Responder un taller referente a las funciones vitales con ayuda de los apuntes de su cuaderno que se socializar en la misma clase. FECHA DE ENTREGA: Grupo: individual en clase FECHA DE ENTREGA: 30 de Mayo Grupo: Individual en clase

Aprendizaje colaborativo Aspectos a valorar: - Trabajo en equipo - Anlisis de las respuestas correctas e incorrectas. - Consulta de conceptos. -Identificacin de palabras claves - Bsqueda de ideas principales - comprensin del texto. - Encontrar sinnimos y antnimos - Respuestas a preguntas de comprensin. Proceso de pensamiento: Comparar y clasificar

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Segundo Periodo 2013

Boston International School

Fadia Ruiz Science: Sixth Grade 2