R/1Las condiciones educativas como la cultura, creencias, y valores son factores que ejercen influencia en los centros educativos

en el aspecto de problemas de comportamiento de los alumnos. As mismo los principios y valores morales determinan la formacin del individuo en su hogar, siendo ste el pilar fundamental para el adecuado desarrollo del individuo durante todas las etapas de su vida. Es evidente en comportamiento de rebelda en ambos personajes principales debido a la formacin que han tenido debido a la disfuncionalidad de sus familias, generando en estos jvenes acciones como el embarazo no deseado y libertinaje. La institucin a pesar de mostrar una actitud estricta y conservadora tiene ciertos problemas para el aprendizaje ya que no participa a los alumnos en otras actividades ms que la enseanza acadmica. Sin embargo tambin existen otros factores que influyen como por ejemplo el desarrollo emocional , desarrollo social, familiar y la falta de comunicacin tanto por parte del centro educativo como a nivel familiar.

R/2 Familias Disfuncionales. La familia a la que pertenecen ambos personajes, son familias que carecen de la identidad paterna por diversas razones, lo que genera en stos jvenes inseguridad y resentimiento ante el mundo y los padres ausentes. Sin embargo es un factor que al mismo tiempo se convierte en un agente motivacional para la educacin del futuro hijo.

Diferentes Clases Sociales. El desarrollo de la pelcula refleja claramente que uno de los factores que influye directamente en la educacin de ambos jvenes es la clase social a la que pertenecen, marcando as sus principios morales. El al ser de una clase media-alta cuenta con un nivel educativo mejor donde su enfoque es el bienestar del estudiante, mientras que en el caso de ella, estudia en ese colegio por una beca por lo que tiene que soportar todo tipo de discriminacin.

Principios Morales. Los principios que nuestros padres nos ensean en el seno del hogar se convierte en factores que intervienen directamente en nuestro nivel educativo y todo los aspectos de nuestra vida. En ambos casos la madre debe ejercer el papel de proveedora en el hogar

lo que les hace estar ausente gran parte del tiempo, no obstante, en el caso de ella su madre vela por ensearle principios correcto para que tenga xito en su vida. En el caso de l su madre en vez de ensear principios lo que ejerce es un control desmedido.

Discriminacin. Este factor influye directamente en la vida escolar de ella, al ser una institucin religiosa velan siempre por el cumplimiento de los principios morales, al fallar en ellos XXXX sufre una serie de actos discriminatorios que generan en ella baja autoestima, inseguridad y rechazo.

R/3 Fracaso escolar: El papel desempeado por parte del centro educativo ante el fracaso escolar es motivo de crtica, ya que los mecanismos empleados para abordar la situacin no fueron los correctos ya que hacen uso de la discriminacin poniendo a la estructura por encima de la persona. Nunca existi una preocupacin por la desercin de la joven, por el contrario en todo instante buscaban que las razones necesarias para que ella lo hiciera. Prevencin escolar y social: Al ser una institucin con altos valores religiosos, el tema de educacin sexual no es abordado por el contrario es encasillado como algo pecaminoso y prefieren evadirlo antes de abordarlo correctamente, lo que lleva a la separacin total de ella con sus compaeras de clase. Sin embargo este debe ser un tema que debe enfocarse en el hogar, debido a la disfuncin de la familia no se convierte en un tema a tratar por parte de los padres, por el contrario estos jvenes experimentan por sus propias acciones trayendo consigo un embarazo no deseado. Apoyo Psicopedaggico: El tema del embarazo de XCXXXX en la institucin fue tomado como una accin no aceptable y de completo rechazo, la Directora no extiende el apoyo a la joven, por el contrario la somete a una serie de acciones que van en contra del desarrollo educativo de la persona, convirtindose sta como un enemigo del sistema.

R/4 Prevencin: Desarrollo de un programa informativo a los jvenes para abordar la temtica en conjunto con los padres de familia, inculcado a travs de los principios morales.

Atencin y manejo: LOs padres deben convertirse en los aliados de los jovenes que enfrenten este tipo de situacin, para ello es fundamental que exista una adecuada comunicacion entre los hijos y sus padres. Adicionalmente la institucion educativa debe convertirse tambien en un aliado a travs de personal preparado. Se recomienda realizar un seguimiento del caso por parte de la institucin periodicamente que permita evolucionar el desarrollo positivo del joven a nivel acadmico y su ncleo familiar.