REGISTRO NEUROPEDAGGICO I. DATOS GENERALES a) NOMBRE Y APELLIDOS: ABEL CASAMAYOR G.

b) EDAD: 6 AOS c) FECHA DE NACIMIENTO: 28 5 -- 6 d) LUGAR DE RESIDENCIA : TRUJILLO e) DIRECCIN : 12 DE FEBRERO # 543 FLORENCIA DE MORA f) TELFONO : -----------g) INSTITUCIN EDUCATIVA: CE. SAN ESTEBAN h) EVALUADOR/A: HORNA GONZALEZ ROSSMERY ELIZABETH II. MOTIVO DE EVALUACIN

Evaluacin para el curso de neuropedaggia El nio se distrae rpidamente cambiando de actividad constantemente. A veces termina las actividades que la docente deja en clase, siempre tienen que llamarle la atencin para que deje trabajar a sus dems compaeros. III. HISTORIA PERSONAL

Desarrollo Prenatal La gestacin de la madre fue dentro de los parmetros normal. No tuvo principios de aborto. - Fue planificado el embarazo para una mujercita, pero los resultados. fueron otros dio a luz a un hombrecito. - Su parto fue cesara y no tuvo complicaciones. - Su lactancia fue normal, succionaba sin ninguna complejidad.

Desarrollo Psicomotriz - Gateo a los 7 mese. - Camino a la edad de un ao y meses. Con ayuda de su Madre. - Realizaba sus garabatos a la edad de un ao y cinco meses. - La Madre tiene dificulta para ensearle a escribir porque ella es diestra y su hijo es surdo. - Circul sus primeras palabras a la edad de un ao y nueve meses con normalidad. - Su lenguaje es fluido Escolaridad - A veces juega en forma individual y otras veces grupal. - cuando lo quitan algo como (un juguetes, comida o lo fastidian) reacciona de una forma violenta. - Si es sociable. - Se confunde al momento de escribir (algunas palabras lo escribe juntas como: lapera, elmapa,etc) - Le pausadamente pero con equivocacin. - Su mayor nota en matemticas es 14. - Su mayor nota en comunicacin es 11. IV. HISTORIA FAMILIAR

Familia Vivienda Es de material noble. EL ambiente es ampli y cmodo. Su familia viven en armona Tipo de familia es Nuclear

Parentesco

Edad

Ocupacin

Tipo de relacin con los miembros de su familia

1 Padre 2 Madre 3 Hermano 4 Hermano Estudiante Normal Trabaja Distante Ama de casa Fraternal Empresario Sobreproctectora

A pesar en que la casa viven tos, primos, etc. su distribucin de la misma es independiente c/u tiene su parte y todos tiene diferentes salidas.

V.

HISTORIA DE ENFERMEDADES Algunas cadas como todo nio se trompiza en esa edad. Ninguna enfermedad fsica ni crnica.

VI.

REVISIN SISTEMTICA Su sueo es normal Su apetito es moderado Refleja una memoria a COTO PLAZO Sus sentidos estn perfecto estado.

EXAMEN DE FUNCIONES CEREBRALES I. CARACTERISTICAS GENERALES DEL COMPORTAMIENTO. El evaluado esta durmiendo se despierta, y generalmente presenta una condicin somnoliento Responde a diferentes estmulos de su entorno: voltea al escuchar su nombre, seala o llama por su nombre a los objetos, distingue a las personas que viven a su alrededor, se acuerda de las actividades que tiene que realizar en su hogar. 2. Nivel de actividad motriz El evaluado se adecua a su entorno Sus capacidades coordinativas se manifiestan al saltar, caminar y correr combinadamente: lateralmente, hacia atrs, hacia arriba, abajo. Mantienen muy bien el equilibrio y al caminar. El nio salta con un pie y con los dos y ejecuta saltillos laterales y hacia atrs con movimientos coordinados de brazos y piernas. Es Preciso y hbil. Presenta una buena Consolidacin de las habilidades motrices bsicas. Tiene inters esencialmente ldico. 3. Nivel de atencin y discriminacin El nio presenta problemas de atencin ya que se observa varios factores como: presenta problemas en los cursos de matemtica y comunicacin que no lo toma inters porque es aburrido las clases. El nio identifica los sonidos, colores pero no en la pronunciacin de la R 4. Capacidad mental EL rendimiento mental no es favorable porqu su memoria es a corto plazo y tambin su capacidad de atencin depende del estado de la memoria, pero cuando pone empeo a realizar una cosa o algo lo realiza perfectamente. 1. NIVEL DE CONCIENCIA

5. Actitud social El evaluado colaboro en realizar las actividades propuestas Se adecua a su entorno Es sociable, pero cuando lo hacen algo reacciona violentamente 6. Lenguaje Su lenguaje no est desarrollado porque presenta problemas de pronunciacin con palabras que contenga la letra R No articula bien las palabras se tartamudea al hablar rpido eso no es muy frecuente, su fonacin no es precisa 7. Lateralidad El evaluado reconoce su lateralidades derecha, izquierda y las funciones que cumple cada una de ellas. tambin se orienta en su espacio y el tiempo .