El Ser Intelectual

El mayor inters del ser intelectual es desarrollar todos aquellos aspectos que elevan y expanden el intelecto del ser humano. La autosuperacin envuelve el uso total de los talentos, las capacidades y el potencial que existe dentro de cada uno de nosotros. Maslow escriba: "Yo concibo a la persona que constantemente busca autosuperarse, no como una persona ordinaria con algo agregado a su ser, sino como una persona ordinaria a la cual nada se le ha quitado. La persona promedio es simplemente una persona completa e ntegra que posee capacidades y poderes cohibidos" Cuando crecemos intelectualmente y logramos autosuperarnos, no estamos adquiriendo algo que antes no poseamos. Lo que sucede realmente es que estamos empezando a usar el potencial que ya se encontraba dentro de cada uno y que reposaba en nuestro subconsciente sin ser utilizado. La autosuperacin representa el compromiso hacia nuestro propio desarrollo espiritual, intelectual y profesional a travs del aumento de nuestras capacidades y habilidades. Es indudable, que el continuo crecimiento intelectual puede no ser necesario para alcanzar el xito en otras reas, no obstante, es esencial para lograr una vida equilibrada. Dos razones importantes, por las cuales prestamos poca atencin a la tarea de fijar metas que nos ayuden a desarrollar nuestra propia creatividad son: La creatividad es una de esas capacidades mentales que, errneamente, suele concebirse como una aptitud innata que: o tenemos la suerte de poseer, o la desgracia de no tenerla. Al igual que la memoria, la creatividad la podemos desarrollar a cualquier edad, pero disminuye con el tiempo, si no se ejercita con regularidad. La creatividad no es ms que la capacidad de producir algo nuevo, algo que no exista antes. Desafortunadamente, la creatividad no se cultiva en las aulas de muchos centros educativos, porque los nicos parmetros que cuentan son los conocimientos generales y la disciplina. A pesar de encontrarnos en una era en que muchos de nuestros educadores se jactan de ser progresistas y abiertos a nuevas estrategias, en muchas ocasiones la creatividad continua siendo censurada por maestros que la ven como la incapacidad de seguir instrucciones o formatos preestablecidos. Son muchas las historias de personas que prefirieron sacrificar su educacin escolar o universitaria, para evitar que su creatividad, imaginacin e inventiva cayeran vctimas de sistemas escolares represivos; lograron dar rienda suelta a su creatividad y alcanzaron grandes niveles de xito. Hay un sinnmero de actividades que ayudan a estimular y a desarrollar la creatividad, tales como pintar, escribir, aprender a tocar un instrumento musical, actuar, visitar museos y sitios histricos, apreciar otras culturas y costumbres, etc., y en general, fomentar aquellas actividades que expandan la comprensin del mundo que nos rodea Estas y muchas actividades ms, no slo alimentarn nuestra mente con la clase de informacin que necesitamos para estimular al mximo nuestro potencial interior, sino que tambin nos permitir desarrollar y fortalecer el hemisferio creativo del cerebro que solemos ignorar en mltiples ocasiones Las actividades que estimulan nuestra creatividad, son un gran antdoto para reducir la acumulacin de estrs que podemos experimentar en un momento dado. Es triste ver cmo gran parte de los sueos que tenamos cuando pequeos parecen desaparecer a medida que pasan los aos. Por esto: No permitas que esos sueos de pintar un hermoso cuadro, de escribir un libro o de aprender a tocar un instrumento musical, desaparezcan. Fija metas que se dirijan hacia la revitalizacin de tus intereses diludos por el tiempo. Lo nico que necesitas es tomar la decisin. Reencuntrate nuevamente con aquellas actividades que siempre deseaste llevar a cabo; nunca es demasiado tarde para hacerlo.