Servicio Nacional de Aprendizaje

COLEGIO ADVENTISTA LIBE

Dirección General
Dirección de Formación Profesional FORMATO PROYECTO DE FORMACI

1. Información básica del proyecto

(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formación: COL. ADVENTISTA LIBERTAD 1.2 Departamento:

1.3 Nombre del proyecto: UNA PÁGINA POR DIA

1.4 Programa de Formación al que da respuesta TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto 4 MESES
(meses):

1.6 Empresas o instituciones que participan en su COL. ADVENTISTA LIBERTAD - COMUNIDAD EDUCATIVA
formulación o financiación: (si Existe)

1.7 Palabras claves de búsqueda

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

Un amplio porcentaje de la comunidad educativa COAL no tiene hábitos de constante lectura. Esto repercute en una limitada capacidad interpretación, de
de pobres capacidades redactoras y un escaso bagaje lexical.

2.2 Justificación del proyecto

La lectura es la mejor forma de educación, formación y capacitación en cualquier campo. La lectura erradica la ignorancia, fomenta valores, aumenta n
frecuente, se atacarán de raíz (aunque a mediano largo plazo) problemas de fondo de nuestra comunidad.

2.3 Objetivo general

Crear en un porcentaje significativo de la comunidad educativa del COAL [CE-COAL] (estudiantes, docentes, padres de familia), el hábito de leer al meno

2.4 Objetivos específicos:

* Proporcionar ideas para que la CE-COAL obtenga en forma económica y fácil material de lectura provechosa.
* Facilitar los espacios y los recursos necesarios para que la CE-COAL pueda leer en sus momentos libres material atractivo y provechoso.

2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto CE-COAL

2.5.2 Impacto Social: Aumento del nivel de conocimientos, mejora del léxico

Económico: (-)

Ambiental: (-)

Tecnológico: (-)

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:

Riesgo: Rechazo por parte de algunos sectores de la CE-COAL a la propuesta.
Restricciones: No todos los miembros de la CE-COAL podrán ser involucrados en el proyecto.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Mejorías verificables en el nivel de comprensión lectora, redacción, ortografía y asimilación de contenidos.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? S/N
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N

Viabilidad de proyecto para plan de negocio

3. Planeación
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del
PROYECTO: de formación)

Diagnóstico Encuesta medidora Diagnóstico de la situación real del volumen de lectura de la CE-CO
temática leída.

Lecturas piloto Difusión de al menos 2 lecturas breves Definir las temáticas de lectura preferidas por la CE-COAL, el volum
a la mayoría de la CE-COAL para preferido, el grado de asimilación del contenido, etc. compilando as
estudiar su reacción (grado de análisis para la siguiente etapa.
aceptación-rechazo).

Definición del sistema de promoción y difusión de medios
de lectura.
Establecer los mecanismos mediante Con base en las actividades anteriores, se definirá el sistema media
los cuales se : *Promocionará la cumplirán a cabalidad los objetivos específicos del proyecto.
lectura en cada ambiente de la CE-
COAL. *Facilitará el acceso a lectura
de interés particular. *Darán a conocer
los medios ya existentes para practicar
la lectura .

Implementación del sistema de promoción y difusión de Puesta en marcha de las estrategias

medios de lectura. diseñadas en el paso anterior.

3.5 Organización del proyecto

3.5.1 No. Docentes y/o instructores requeridos
5 3.5.2 No. Asistentes sugeridos para participar en el proye

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

Dada la amplia gama de ambientes en los que se puede propiciar el ejercicio lector, sólo sugerimos que cualquiera sea éste, sea lo suficien
el proceso de goce y asimilación del contenido.

3.7 Organización del proyecto

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN
(Meses) Equipos/Herramientas
Descripción de Equipos
Diagnóstico 0.5

Lecturas piloto 0.5

Definición del sistema de promoción y difusión de medios 1
de lectura.
Implementación del sistema de promoción y difusión de 2
medios de lectura.

4. Presupuesto Estimado del proyecto

RECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE F

Equipos $0
Herramientas $0
Talento Humano $0
Materiales de Formación $ 400,000
TOTAL $ 400,000

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA GESTION DEL PROYECTO

NOMBRE ESPECIALIDAD

EDUARDO BARBOSA DIAZ TECNOLOGIA E INFORMATICA

ndizaje

TA LIBERTAD
FORMACIÓN

Santander

terpretación, de comprensión y de análisis crítico, además

res, aumenta nuestro campo de acción. Mediante la lectura

de leer al menos una página diaria,en su campo de interés.

o.

ejora del léxico y la redacción, incremento de valores,

(-)

(-)

(-)
 NO
SI
NO
NO
NO

NO

BAJA

(a partir del programa 3.4 COMPETENCIA

) ASOCIADA

ctura de la CE-COAL y de la

E-COAL, el volumen de lectura

c. compilando así material de

el sistema mediante el cual se

proyecto.

par en el proyecto 10

sea lo suficientemente apacible para que se favorezca

RECURSOS ESTIMADOS
tas Talento Humano (Instructores) Materiales de Formación
Cantidad Especialidad Cantidad Descripción Cantidad
Lecturas (fotocopias) 4000
OR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO