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COLEGIO MM.

CONCEPCIONISTAS PRINCESA
CUADERNO DE VERANO 5 PRIMARIA LENGUA

CUADERNO DE VERANO

LENGUA CASTELLANA
5 DE PRIMARIA

COLEGIO MADRES CONCEPCIONSTAS PRINCESA

COLEGIO MM. CONCEPCIONISTAS PRINCESA


CUADERNO DE VERANO 5 PRIMARIA LENGUA

Lectura:
UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD
El alcalde de la localidad de Villarrosa, don Benigno Bueno, recibi ayer el
premio Aldea Global de este ao. Dicho premio se otorga a las personas
que destacan por intentar hacer ms fcil la convivencia entre todos.
Don Benigno, durante los dos aos que ha estado al cargo de la alcalda, se
ha preocupado especialmente por las personas con alguna

discapacidad

fsica. As ha conseguido que se integren en numerosos puestos de trabajo y


se ha encargado de mejorar las calles de Villarrosa para facilitar el
esplazamiento de las personas que van en silla de ruedas.

1.- Lee la noticia y contesta a las preguntas siguientes:


- A quin se ha entregado el premio Aldea Global?
________________________________________________________
________________________________________________________
-

A qu personas se les concede este premio?

________________________________________________________
________________________________________________________

- Para qu ha mejorado don Benigno las calles de su localidad?


________________________________________________________
________________________________________________________

2.- Divide en slabas y rodea la slaba tnica en cada una de las palabras:
Mariposa: _________________ aviador: ___________________
arbolito: __________________ Aeronave: _________________

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lucero: ___________________ raz: ______________________

3.- Segn la posicin de la slaba tnica, las palabras pueden ser:


___________________, _____________________ y
_______________________
4.- Agrupa las siguientes palabras segn sean agudas, llanas o esdrjulas:
reloj, bata, mrmol, botn, vveres, lpiz, pirmide, televisin, pincel, puente
Agudas:
________________________________________________________
Llanas:
________________________________________________________
Esdrjulas:
________________________________________________________
5.- Pon tilde a las palabras que deban llevarla:
Compas medico campamento capataz sarten musica
lucir Maria arbol americano algodn tapiz aereo

Recuerda
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal o en consonante n, s.
Las palabras llanas o graves llevan tilde si terminan en consonante que no
sea n, s.
Las palabras esdrjulas y sobresdrjulas llevan tilde siempre.
6.- Explica por qu se acentan o no las siguientes palabras:
localidad:
________________________________________________________
fsica:
________________________________________________________

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alcalde:
________________________________________________________
fcil:
________________________________________________________
recibi:
________________________________________________________
7.- Escribe dos oraciones con la palabra planta. Cada una con un significado
distinto:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Completa: Las palabras que se escriben igual y pueden tener distintos
significados son palabras ___________________.

8.- Cuntos prrafos tiene la noticia de la pgina anterior, UN PREMIO A


LA SOLIDARIDAD? __________ Escribe la idea central de cada prrafo:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

9.- Di quin es el emisor y el receptor de las siguientes situaciones


comunicativas:

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Un guardia de trfico indica a las personas que pueden cruzar la calle.


________________________________________________________
________________________________________________________
Una chica lee la carta que le ha escrito un amigo.
________________________________________________________
________________________________________________________
10.- Qu es un diptongo:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
11.- Separa las siguientes palabras en slabas:
verano, haba, deseado, nico, pueblo, heroico, cancionero, caer, cancin
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
12.- Escribe las palabras del ejercicio anterior que tengan diptongo:
________________________________________________________
________________________________________________________
13.- Completa estas palabras con los prefijos in- y des- y nelas con su
definicin:
____ cierto

Que no es capaz de sentir nada.

____ alojar

Quitar las armas.

____ sensible

Falso.

____ armar

Hacer salir de un lugar.

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14.- EXPRESIN ESCRITA: Completa la noticia de la pgina anterior


explicando dnde se le entreg el premio al alcalde y qu palabras dijo al
recibirlo.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

15.- Completa con v o b las siguientes palabras:


Hier__a

a__landa

escla__o

o__ser__ar

__ar__illa

__razo

excesi__o
in__itacin

16.- Completa y contesta con palabras que contengan B o V:


1.- corto: b___________
2.- muy enfermo: g___________
3.- el que sigue al ocho: n___________
4.- de tacto liso y blando: s___________
5.- recin comprado: n___________
Qu letras tienen en comn todos estos adjetivos? ____________

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17.- Resuelve este crucigrama. Las soluciones son palabras esdrjulas.


1. Partes en que se descompone la palabra.
2. rboles que crecen junto a un ro.
S

3. Balanza para pesos grandes.


4. Dirige los partidos de ftbol.
5. Frutos de la palmera datilera.
6. Relativo al ojo.
7. Da de la semana

Recuerda
La estructura de un relato consta de introduccin, nudo y desenlace.
Los elementos de la narracin son: el narrador, los personajes, el marco que
es el lugar y el tiempo donde sucede la accin.

Escribe un relato breve (un cuento) sobre unos nios que encuentran
un pjaro herido. Puedes comenzar as:
TTULO: _______________________________________

Mi amiga Luisa y yo fuimos ayer al campo a buscar unas hojas para un


trabajo de Conocimiento del Medio. Mientras las buscbamos debajo de un
gran rbol, notamos que algo se mova por el suelo.
Era_____________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
19.- Completa los espacios en blanco de las siguientes oraciones y vuelve a
copiarlas enteras.
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en
_____________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban en
___________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Las palabras esdrjulas llevan tilde
_________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
20.- Escribe una oracin con cada una de las acepciones de la palabra VELA
s.f. 1 Vigilia. 2 Cilindro de cera para alumbrar. 3 Lona fuerte que se amarra
a los palos de un barco para recibir el viento.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

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21.- Las partes de un relato son:


__________________, ___________________ y
______________________.
22.- Qu son palabras sinnimas?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Escribe un sinnimo para cada palabra:
Veloz: __________________ Alegre: _______________________
Bonito: _________________ Embustero: ____________________
23.- Lee atentamente el poema y completa.
Cada maana La flor despierta. Y un pajarillo
la luz temprana la luz es cierta, diciendo po
da a mi ventana. la puerta abierta. bebe roco.
FRANCISCO MORALES SANTOS

El poema tiene _____ versos. Est dividido en ________ estrofas. Cada


___________ tiene 4 versos. La rima es _______________________
Cul es el tema de cada estrofa?

1._______________________________________________________
2._______________________________________________________
3._______________________________________________________
24.- Qu son los sustantivos?
________________________________________________________
________________________________________________________
Di de qu clase son estos sustantivos. Fjate en el ejemplo.
Perro: Sustantivo comn, concreto, individual, contable
Pinar:___________________________________________________

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Miedo:___________________________________________________
Trigo:___________________________________________________
Luisa:___________________________________________________
25.- Clasifica estos sustantivos segn su gnero y su nmero.
Masculino singular
Masculino Plural
Femenino singular
Femenino plural
26.- Forma el femenino de los siguientes sustantivos:
El abad: __________________ el actor: __________________
El caballo: ________________ el doctor: _________________
El prncipe: _______________ el marqus: ________________
27.- Forma el plural de los siguientes sustantivos:
El cristal: _________________ el jueves: __________________
La pared: _________________ el caf: ____________________
El comps: ________________ la crisis: ___________________
28.- Qu son las palabras antnimas?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
29.- Forma el antnimo de estas palabras.
grande: ___________________ fcil: ___________________
ancho: ____________________ consciente: _______________
cmodo: ___________________ cosido: __________________
30.- Completa y recuerda:

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Los __________________ son palabras variables que expresan cualidades


o estados del sustantivo al que se refieren. Llevan siempre el mismo gnero
y el mismo nmero del sustantivo al que acompaan.

31.- Subraya los adjetivos e indica su gnero y su nmero.


Pedro es un chico alegre y sensible.
_________________________________
En las fras maanas recogemos fruta madura.
_________________________________
Tengo los ojos grandes y la boca pequea?
_________________________________
Era una chica valiente y osada.
_________________________________
33.- Entre estas quince palabras, doce son adjetivos y tres no. Tacha los
tres que no son:
felices largas
sonriente

preciosas

verde

estrechos perezosa

salado

curiosos

gordo

amapola

amplia

escoger

ahora
amables

34.- Di en qu grado se encuentra los adjetivos que aparecen las siguientes


oraciones.
- Los perros estaban agotados.
__________________________________________
- Los coches eran rapidsimos.
___________________________________________
- El rbol era muy alto.
___________________________________________

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35.- Escribe 5 palabras que sean iguales para el singular y el plural.


______________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
37.- Escribe los sustantivos individuales y colectivos que faltan.
soldados: ____________ cerdos: ___________

___________ : jaura

____________ : pblico

chopos: ___________ platos: _____________

libros: ______________

____________ : flota ___________ : hayedo

Lectura
Hill siempre haba despotricado de los sabios, los profesores honorables y
los hombres doctos. Por eso, intent hacerles una jugarreta en cuanto tuvo
ocasin. Fij en lugar visible un anuncio en el que se presentaba como un
seor tan ilustrado que era capaz de ensear a leer a cualquier persona.
A algunos sabios les apeteci tomarle el pelo y le llevaron un viejo asno.

38.- Copia 10 sustantivos diferentes de la lectura:


________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

39.- Analiza morfolgicamente cinco adjetivos del texto anterior.


________________________________________________________
________________________________________________________

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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Recuerda
Hacer la descripcin de una persona o retrato es decir con palabras
cmo es:
Cul es su aspecto fsico.
Qu caractersticas de su personalidad destacan ms.
Para hacer una descripcin se suelen utilizar adjetivos y comparaciones.
36.- Describe a un familiar tuyo:
_____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

37.- Escribe los sustantivos individuales y colectivos que faltan.

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soldados: ____________ cerdos: ___________ ___________ : jaura


____________ : pblico

platos: ____________

libros:_________

______________ ____________ : flota ___________ : hayedo

38.- Copia 10 sustantivos diferentes de la lectura:


________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

39.- Analiza (ya sabes, clase de palabra, grado, gnero y nmero) cinco
adjetivos del texto anterior.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Recuerda
Hacer la descripcin de una persona o retrato es decir con palabras
cmo es:
Cul es su aspecto fsico.
Qu caractersticas de su personalidad destacan ms.

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Para hacer una descripcin se suelen utilizar adjetivos y comparaciones.

40.- Analiza cinco determinantes de la lectura.


________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

41.- Escribe ocho verbos de la lectura anterior.


________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

42.- Los determinantes pueden ser de varias clases como:


______________, _________________, posesivos, _______________
e indefinidos.
43.- Subraya los determinantes de estas oraciones e indica de qu clase
son:
Julio vino a nuestra casa.
_________________________________________
Tu prima Ana tiene pocos amigos.
__________________________________

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Aquel chico tiene siete aos.


______________________________________
Esos libros son de tu hermano.
_____________________________________
El primer da de clase fue ayer.
____________________________________
Ese hombre compr varias caas.
__________________________________

44.- Rodea slo los hiatos.


roedor

ciudad

mana

aeronutica

increble ro

45.- Pon tilde en las palabras que lo precisen.


Pais

aereo

camaleon

angel

hielo

bacalao

petroleo

Maria

46.- Escribe dos palabras de la misma familia de stas.


alta: ______________________ fama: _________________________
cocina: ____________________ corazn: _______________________
dulce: _____________________ morder: _______________________

47.- Forma palabras compuestas uniendo una palabra de cada columna.


rompe

botellas _____________________________

vdeo

vasos _______________________________

salva

juegos ______________________________

abre

tintas _______________________________

posa

cabezas _____________________________

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chupa

vidas _____________________________

Recuerda
Las palabras monosmicas tienen un solo significado.
Las palabras polismicas tienen varios significados

48.- Escribe dos oraciones con cada palabra polismica. En cada oracin
aparecer la palabra usada con un significado distinto.
Criada:___________________________________________________
________________________________________________________
Gato:____________________________________________________
________________________________________________________
Pie:_____________________________________________________
________________________________________________________
Banco:___________________________________________________
________________________________________________________

49.- Lee y completa.


Lori, bilori, La montaa y el montao
Clemente colori, Con su luno y con su luna
loribirn, La flor florecida y el flor floreciendo
contramarn, Una flor que llaman girasol
picarisote, Y un sol que se llama giraflor.
fuera chicote!
Vicente Huidobro
Popular

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El primer poema tiene rima ________________. Y el segundo?


______________
En el primer poema riman entre s los versos:
______________________________

50.- Escribe un breve (mnimo diez frases) dilogo entre dos amigos y una
seora en un parque.
(Recuerda presentar la escena por el narrador y no olvides los signos de
puntuacin)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

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Recuerda
Las palabras homfonas tienen el mismo sonido, pero se escriben de
diferente forma y tienen significados distintos.

51.- Fjate en estas palabras y escrbelas junto a su significado:


Haya

halla

aya

valla

vaya

Forma del verbo haber: _________ Forma del verbo ir: ____________
Cuidadora de nios: ____________ Empalizada, cerca: ____________
rbol: ______________

Forma del verba hallar: _________

52.- Copia las oraciones eligiendo la palabra correcta:


Susana arregla la vaya/valla de su jardn.
________________________________________________________

Quien se haya/halla encontrado el reloj, que lo diga.


________________________________________________________

53.- Analiza morfolgicamente las palabras de la siguiente oracin:


En aquel bosque viven muchos animales salvajes
En: Preposicin
aquel:
________________________________________________________
bosque:
________________________________________________________
viven:
________________________________________________________
________________________________________________________

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muchos:
________________________________________________________
animales:
________________________________________________________
salvajes:
________________________________________________________

54.- Escribe en plural estas palabras.


Pared: ________________

rbol: ________________

Jabal: ________________

Carcter: ______________

Martes: _______________

Abedul: _______________

Mrtir: ________________

Pez: __________________

Crisis: ________________

Men: ________________

55.- Completa con b o v.


ser__icio

perci__ir

__i__ir

reci__o

her__ido

escri__ir

a__rir

ser__ir

conce__ir

ser__idor

reci__idor

a__ertura

56.- Escribe la norma ortogrfica sobre el uso de la b y la v del ejercicio


anterior.
________________________________________________________
________________________________________________________

57.- Forma palabras derivadas utilizando prefijos o sufijos.


Hablar: _______________, _________________,_________________

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Culto: ________________, _________________, ________________


Mar: _________________, _________________, ________________
Lucir: ________________, __________________, _______________

58.- En algunas ocasiones, al cambiar la slaba tnica, vara el significado


de la palabra. Coloca cada palabra donde corresponda:
ttulo

titulo

titul

pblico

publico

public

La editorial _____________ un libro nuevo.


El _____________aplaudi a rabiar.
Este mes _________________ mi obra.
No recuerdo el ___________________ de la pelcula.
_________________ su cuento de forma original.
Siempre _________________ mis trabajos.
59.- Relaciona las palabras de estas columnas que sean sinnimas. Usa el
diccionario si lo necesitas.
Redactar

poseer

ocurrir

apartar

tener

contestar

separar

escribir

responder

suceder

acabar

socorrer

coger

colocar

ayudar

agarrar

poner

terminar

60.- Completa las siguientes oraciones con los determinantes propuestos.


_________ vecinos son nuevos en _______ barrio.

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(demostrativo)

(artculo)

_______ cosas estn desordenadas y me faltan ________ libros.


(Posesivo)

(Indefinido)

_________ prima y __________ amigos estn en _____ playa.


(Posesivo)

(posesivo)

(artculo)

Cuando tengas ______ minutos, ven a ________ casa.


(numeral)

(posesivo)

Ya tengo ________ ganas de verte.


(Indefinido)

61.- Escribe un sinnimo y un antnimo de estas paabras:


Palabra

Sinnimo

Antnimo

acabar

limitado

empezar

breve
terminar
largo
castigo
62.- Analiza morfolgicamente cada palabra de esta oracin.
Mi to Alejo trajo algunos regalos de su tercer viaje
Mi:
________________________________________________________
to:
________________________________________________________
Alejo:
________________________________________________________

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trajo:
________________________________________________________
________________________________________________________
algunos:
________________________________________________________
regalos:
________________________________________________________
de:
________________________________________________________
su:
________________________________________________________
tercer:
________________________________________________________
viaje:
________________________________________________________
63.- Clasifica los adjetivos y sustantivos que se encuentran en las
siguientes oraciones:
El enjambre entr en la colmena haciendo un ruido muy fuerte.
Ana tena una gran sabidura y era tan gil como una gacela.
Su buen humor hace que sea el ms divertido de su pandilla.
La escuadrilla realiz una maniobra complicadsima, pero perfecta.
Sustantivos

Adjetivos

Recuerda
Podemos formar antnimos aadiendo a las palabras los prefijos a-, des-, in-

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64.- Observa cmo se forman antnimos aadiendo prefijos y completa:


Con el prefijo in

Con el prefijo -des

til intil

colgado descolgado

sano ________________

hecho ________________

tranquilo _____________

cansada ______________

cierta ________________

ordena ______________

65.- Escribe oraciones con cada una de las siguientes parejas de palabras
homfonas: tubo/tuvo, cay/call, bienes/vienes
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

66.- Copia correctamente este texto. Coloca los puntos y las maysculas
que falten.
Pedro tiene doce aos vive en la calle Mayor tiene una hermana ms
pequea que se llama ruth es muy aficionado a la natacin todos los
mircoles va a la piscina dolores tiene casi trece aos vive en la plaza
Grande le gustan mucho las pelculas suele ir al cine todos los domingos
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

67.- Coloca la letra h en las palabras de las siguientes oraciones que sea
necesario.
El __orario que te __as __echo no est bien.
En el __invierno __ace mucho fro.
Compra una docena de __uevos en el __ipermercado.
La __ierba es la que le da color al monte.

68.- Coloca las comas necesarias en estas oraciones.


Desde el rincn poda ver a hombres a mujeres nios nias y ancianos en
animada conversacin.
Visitamos el museo de juguetes y nos admiraron los caballitos de cartn
las muecas de porcelana los soldaditos de plomo y los trenes de madera.
Viv muchas aventuras estuve a punto de naufragar sub al monte ms alto
y recog las ms bellas flores para ti.

69.- Subraya los pronombres en las siguientes oraciones:


- Vosotros comisteis una paella.

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- Vosotras tenis una consola y ellos no tienen.


- Nosotros tenemos un coche buensimo.
- Ustedes tenis muchas ganas de dormiros.

70.- Subraya los verbos de las siguientes oraciones.


Ayer salimos de casa y fuimos a visitar a mis tos. Mi perro corre y juega
con las palomas. No pienso recibir ms trabajos para realizar mi proyecto.
He salido corriendo de casa y me he olvidado las llaves. Vas a venir a la
fiesta?
El ro lleva poco agua porque llovi muy poco.

71.- Escribe los verbos anteriores en el lugar correspondiente.


Verbos 1conjugacin
Verbos 2 conjugacin
Verbos 3 conjugacin

72.- Cuenta la Historia de lo que te ocurri una vez que te perdiste en unos
grandes almacenes. (No olvides el ttulo, cundo de ocurri, dnde, quienes
te ayudaron, etc.)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
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________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
73.- Separa las palabras en slabas. Subraya los hiatos y pon las tildes
donde sea necesario.
Rio, rocio, cohete, hueso, Maria, Raul, huerfano, siempre, Ruido, huida

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74.- Completa:
Los hiatos formados por una vocal _________ y otra _________ siempre
llevan la tilde en la vocal _____________.

75.- Pon la tilde en las palabras que lo necesiten y completa la tabla.


Buho, frio, pelea, canoa, eolico, caos, cacao, aulla, toalla
Hiatos con tilde

Hiatos sin tilde

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

76.- Subraya los adjetivos de las siguientes oraciones y di en qu grado


estn:
El espectculo fue muy divertido.
______________________________________
Mi habitacin es tan grande como la tuya.
______________________________________
Creo que es una persona cruel.
______________________________________
Me han regalado un jersey ojo.
______________________________________
Este problema es facilsimo.
______________________________________
Este coche es ms rpido que el mo.
_______________________________

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77.- Forma antnimos aadiendo a estas palabras los prefijos des-, in-.
Escribe una oracin con cada antnimo.
Coser descoser _ Descosi el botn.
Montar ____________ _
______________________________________
mvil _____________ _
______________________________________
digno _____________ _
______________________________________
sano _____________ _
______________________________________
poblar ____________ _
______________________________________
culto _____________ _
______________________________________
dicha _____________ _
______________________________________
hacer _____________ _
______________________________________
Dicha _____________ _
______________________________________
________________________________________________________

78.- Escribe una historia sabiendo que en ella y en el ttulo tienen figurar

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estas dos palabras: Zapatera y guila


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79.- Busca en el texto anterior 6 adverbios y escribe de que clase son.


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80.- Escribe 4 preposiciones diferentes del texto anterior.
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81.- Busca en el texto anterior y escribe las siguientes oraciones:
Enunciativa negativa:
_____________________________________________
Exclamativa:
____________________________________________________
Interrogativa:
___________________________________________________
Dubitativa:
_____________________________________________________
Enunciativa afirmativa:
____________________________________________
82.- Subraya con rojo los adverbios y con azul las preposiciones que
aparecen en las siguientes oraciones.
Su negocio se vio gravemente daado por la inundacin.
Ayer me sobr poco dinero despus de ir de compras.
Seguramente, anoche, Luis durmi mal por culpa del partido.
Quiz nunca llegue a aprobar el examen.

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Se despidi amablemente con un fuerte apretn de manos.


83.- Escribe el plural de las siguientes palabras.
Andaluz ____________________ mitad ____________________
Albornoz ___________________ lpiz _____________________
Cantidad ___________________ luz ______________________
Ciudad _____________________ edad ____________________
Usted ______________________ pez _____________________
Juez _______________________ cruz ____________________
Tapiz ______________________ perdiz ___________________
Avestruz ___________________ coz _____________________

84.- Subraya en la siguientes oraciones el sujeto de azul, el predicado de


rojo y rodea al verbo. Despus escribe de qu clase son segn la actitud del
hablante.
Coge ese cuaderno. _______________________
Es posible que venga mi hermana hoy. _______________________
Dnde se encuentra Pedro hoy? _______________________
Ayer Luisa visit a su prima. _______________________
No nos dejaron salir de paseo. _______________________
Vaya gol que marc ayer Pepe! _______________________
Ojal est ya en clase Marisa. _______________________

85.- Busca en el diccionario 3 acepciones la palabra gato y escribe una


oracin con cada una. Despus subraya de rojo los sujetos:
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86.- Escribe en orden alfabtico las siguientes palabras:
gata, garrocha, luna, perejil, algarroba, lucio, meln, algarroba, garganta,
garrochista, grgola, granjero, menudo, mercado, gachas.
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87.- Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado de las siguientes
oraciones:
- Los nios encontraron el gato en el colegio.
- Los abuelos de Luis vinieron el sbado pasado.
- El atleta corri velozmente.
- Algunos meses mi padre trabaja los sbados.
- Ayer los sevillanos celebraron la Feria de Abril.
- La ventana de la vieja casa estaba abierta.
- El coche rojo corra por la autopista.
- La hormiga tena la cabeza muy gorda
- Los padres de Rafa son muy jvenes
88.- Aade el predicado a estos sujetos.
Mi amigos _____________________________________________
Ellas _________________________________________________
La bicicleta de mi primo ___________________________________
Nosotros ______________________________________________
El perro _______________________________________________

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89.- Analiza morfolgicamente las siguientes formas verbales:


Saltaremos:
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Has hablado:
______________________________________________________
Comera:
______________________________________________________
Hayas salido:
______________________________________________________
Saltaban:
______________________________________________________
Partid:
_______________________________________________________
Haba estado:
_______________________________________________________
Saltaseis:
_______________________________________________________
90.- Clasifica los siguientes adjetivos segn su grado:
Tranquilo:
muy sosegado:
terrible:
el ms gil:
soador:
sper amable:

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menos distrado que:

91.- Qu es la rima?
_____________________________________________________
Qu tipos de rima existen?
___________________________________________________
92.- Analiza morfolgicamente estas oraciones:
- Ayer los caballos estaban agotadsimos.
- Aquel rbol era alto.
- El viejo reloj de la torre funciona mal.
- Mi gato dorma encima del sof.
Ayer:
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los:
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caballos:
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estaban:
________________________________________________________
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agotadsimos:
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Aquel:
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rbol:
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93.- Qu son las siglas?


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Escribe estas palabras en siglas:
Curso de orientacin universitaria: ___________________
Tren articulado ligero Goicoechea Oriol: _______________
Unidad de cuidados intensivos: ______________________
Asociacin de madres y padres de alumnos: _______________
Escribe las palabras a las que corresponden estas siglas:
OMS :
________________________________________________________
ONU:
________________________________________________________
RENFE:
_______________________________________________________
ONCE:
________________________________________________________
IVA:
________________________________________________________

94.- Escribe las palabras a las que corresponden estas abreviaturas:


Etc. ____________________ Avda. _____________________
Dr. ____________________ Masc. _____________________
Da. ___________________ Excmo. ____________________
Sig. ____________________ Pag. ____________________
Escribe las abreviaturas correspondientes a estas palabras:
Provincia: __________ Telfono: __________

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Artculo; ___________ Adjetivo: __________


Centmetro: ________ Kilogramo: ________
Apartado: __________ General: __________
Seor: _____________ Administracin: _________

96.- Inventa un cuento con estos personajes: un nio, una mochila parlante y
un loro.
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LECTURA
EL GRAN INVENTOR
Haba una vez un joven que soaba con llegar a ser un gran inventor.
Estudiaba da y noche, estudi varios aos, y finalmente escribi en su
diario personal:
Ya he estudiado bastante. Soy ya un investigador, y demostrar mi gran
vala.
Comenz de inmediato a hacer experimentos y lleg a inventar los agujeros
del queso. Pero pronto supo que ya haban sido inventados.
Volvi a comenzar desde el principio. Estudiaba maana y tarde, estudi
muchos meses, y finalmente escribi en su diario:
Ya es suficiente. Ahora soy de verdad un investigador. El mundo ver lo que
soy capaz de hacer.
Y en efecto el mundo pudo ver: invent los agujeros en el paraguas y fue el
hazmerrer de todos.
Pero l no se desanim, estudi, estudi y estudi tanto que lleg a ser un
investigador con todas las letras en su puesto, y as pudo inventar todo lo
que quiso. Invent un vehculo para viajar a la Luna, un tren que slo
consuma un grano de arroz cada mil kilmetros, los zapatos que no se
gastan nunca, y muchas otras cosas.

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Pero el sistema de llegar a ser investigadores y cientficos sin cometer


errores no lleg a inventarlo ni siquiera l, y tal vez no lo invente nadie
nunca.
GIANNI RODARI
El libro de los errores. Espasa-Calpe

97.- Contesta a las siguientes preguntas sobre la lectura anterior.


Qu hizo el joven del cuento para llegar a ser investigador?
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En qu orden aparecen en el cuento estos inventos? Pon 1, 2, 3 y 4
_____ Paraguas _____ Queso _____ Zapatos _____ Tren
Cundo lleg el joven a investigar cosas realmente tiles y nuevas?
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98.- Para ser un buen investigador hace falta tener buena ortografa.
Completa en tu cuaderno estas palabras con b o v.
__ ala

in __ estigador

__ iaja __a cam __ io na

escri __i

__ ehculo

__ e jo

__en

in __ ento
__ erdad

99.- En la lectura aparece una palabra que, al igual que paracadas, est
compuesta por palabras diferentes. Cul es?
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100.- Haz un resumen del cuento anterior.
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NOTA
Es deseable que, durante el verano, leas algn libro (como mnimo uno) que
t elijas o que te recomiende algn amigo.
Adems te recuerdo que en internet encontrars la pgina:
http://miclase.lacoctelera.net/ con ms enlaces para repasar conceptos de
Lengua y Ortografa, para lo cual basta con picar en el lateral derecho,
dentro del apartado Categoras, en Lengua

FELIZ VERANO!

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