INSTITUTO CHACABUCO - Hermanos Maristas

Depto: Lenguaje y Comunicacin Curso: 7 BSICO Prof: Sofa Bustamante

GUA DE REFORZAMIENTO UNIDAD 4

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas al final de la hoja en la tabla de respuestas
EL MAESTRO SUPLENTE (Fragmento de Corazn, mircoles, 4) Tena razn mi padre: el maestro estaba de mal humor porque no se encontraba bien; y desde hace tres das, en efecto, viene en su lugar el suplente, aquel pequeo, sin barba, que parece un jovencito. Una cosa desagradable sucedi esta maana. Ya el primero y el segundo da haban hecho ruido en la escuela, porque el suplente tiene una gran paciencia y no hace ms que decir: estad callados; os ruego que os callis. Pero esta maana se colm la medida. Se produjo un ruido tan grande que no se oan sus palabras; y l amonestaba, suplicaba, pero no le hacan caso. Dos veces el director se asom a la puerta y mir. Pero en cuanto l se iba, creca el ruido como en las plazuelas. Garrn y Deroso no hacan ms que decir por seas a sus compaeros que callasen, que era una vergenza. Nadie les haca caso. Estardo era el nico que estaba quieto, con los codos en el banco y los puos en las sienes, pensando quiz en su famosa biblioteca, y Garoti, el de la nariz en forma de gancho, el de los sellos, estaba muy ocupado en hacer el sorteo, a dos cntimos de papeleta, de un tintero de bolsillo. Los dems charlaban o rean, hacan, ruidos con las puntas de las plumas clavadas, en la bancas y se tiraban bolitas de papel con los elsticos de las botas. El suplente agarraba por el brazo, ya a uno, ya a otros, y los sacuda, y hasta puso a uno de rodillas; todo intil. No saba ya a qu encomendarse, y les exhortaba diciendo: -Pero, por qu hacis esto? Queris obligarme a regaaros? Despus pegaba con el puo sobre la mesa y gritaba sofocado por el llanto y la rabia: Silencio!, Silencio!, Silencio! Daba lstima orle. Pero el gritero segua creciendo. Franti le tir una flechilla de papel; unos hacan el gato; otros se pegaban cachetes; era un desbarajuste imposible de describir. De pronto entr el portero y dijo: - Seor profesor, el director le llama. El maestro se levant y sali corriendo, desesperado. El barullo se hizo entonces ms fuerte. Pero de pronto, Garrn subi a la plataforma descompuesto, y apretando los puos grit, ahogado por la ira. Acabad! Sois unos brutos. Abusis porque es bueno. Si os machacara los huesos, estarais sumisos como perros. Sois una cuadrilladle cobardes. Al primero que haga ahora alguna cosa, le espero fuera y le rompo las narices, le juro; aunque sea en presencia de su padre! Todos callaron. Ah! Que interesante estaba Garrn echando chispas por los ojos! Pareca un leoncillo con los ojos inyectados en sangre, no se senta el vuelo de una mosca. Se qued atnito. Pero despus, cuando vio Garrn, an muy encamado y temblando, lo comprendi todo y le dijo con expresin cariosa, como se lo hubiese dicho a un hermano! -Gracias, Garrn! I.COMPRENSIN DE LECTURA 1. El profesor titular no haba ido porque: a. Estaba de mal humor b. Estaba muy cansado c. Estaba enfermo d. Estaba despedido 2. El profesor suplente tuvo problemas con el curso porque: a. Trataba mal a los alumnos b. Los nios preferan al otro profesor c. Se mostraba dbil de carcter d. No conoca bien a los nios

3. El cambio de actitud de los 4. Frente al barullo de los alumnos, el nios se debi a las palabras de : profesor se mostraba: a. El director del colegio a. Impotente b. Otro profesor b. Indiferente c. El mismo profesor suplente c. Triste d. Un compaero de curso d. Tranquilo II. ORTOGRAFA 5. Cul de las siguientes 6. Seala la alternativa 7. Seala la alternativa palabras debe llevar que contiene un error que contiene un error de tilde? ortogrfico: acentuacin: a. utilmente a. narices a. senta b. reloj b. gritava b. anlisis c. joven c. temblando c. sucedi d. examen d. estuvo d. interesnte 8. Cul de las siguientes 9. Las siguiente palabras: revs, cancin, colabor, palabras contiene un portn, remuneracin, segn su acento se clasifican error de ortografa? en: a. audacia a. esdrjulas b. pelotaso b. graves c. liderazgo c. aguas d. atrasado d. sobreesdrjulas III. GRAMTICA 10. El sujeto de la oracin la carretilla 11. En la oracin los nios del mundo vale mucho ms, es: luchan por la paz, el verbo es: a. la carretilla a. paz b. vale b. mundo c. mucho c. luchan d. ms d. nios 12. En la oracin Unin San Felipe jams 13. En la oracin las abundantes pens que sera derrotado, la palabra lluvias regaron los campos, la palabra subrayada es: subrayada es: a. verbo a. sustantivo b. adjetivo b. adverbio c. conjuncin c. adjetivo d. pronombre d. pronombre 14. En la oracin dijo el molinero, la forma verbal est en: a. presente b. pretrito imperfecto c. pretrito indefinido d. futuro

TABLA DE RESPUESTAS 1. 2. 3. 8. 9. 10.

4. 11.

5. 12.

6. 13.

7. 14.