Aprendizajes Esperados

Matemticas Bloque 1 Primer Ciclo 2 3 Segundo Ciclo 4 5 Tercer Ciclo

M/1/1/1 Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

M/2/1/1 Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas grficamente. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

M/3/1/1 Produce, lee y escribe nmeros hasta de cuatro cifras. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/3/1/2 Resuelve problemas que implican el clculo mental o escrito de productos de dgitos. SENTIDO NUMERICO Y M/3/1/3 Resuelve problemas que implican la lectura y el uso del reloj. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/3/2/1 Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos. SENTIDO NUMERICO Y

M/4/1/1 Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/4/1/2 Lee informacin explcita o implcita en portadores diversos. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

M/5/1/1 Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, as como ngulos agudos, rectos y obtusos. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

M/1/2/1

M/2/2/1

M/4/2/1 Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina qu fraccin de una magnitud es una parte dada. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/4/2/2 Identifica y representa la forma de las caras de un cuerpo geomtrico. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

M/5/2/1 Resuelve problemas que implican el uso de las caractersticas y propiedades de tringulos y cuadrilteros. SENTIDO NUMERICO Y

Produce o completa sucesiones de Utiliza los nmeros ordinales al resolver nmeros naturales, orales y escritas, en problemas planteados de forma oral. forma ascendente o descendente. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/2/2/2 Identifica las caractersticas de figuras planas, simples y compuestas. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

II

II

M/4/2/3 Identifica ngulos mayores o menores que un ngulo recto. Utiliza el transportador para medir ngulos. M/1/3/1 Utiliza la sucesin oral y escrita de nmeros, por lo menos hasta el 100, al resolver problemas. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/1/3/2 Modela y resuelve problemas aditivos con distinto significado y resultados menores que 100, utilizando los signos +, , =. SENTIDO NUMERICO Y M/2/3/1 Resuelve problemas aditivos con diferentes significados, modificando el lugar de la incgnita y con nmeros de hasta dos cifras. M/3/3/1 Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fraccin de la forma m/2n. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/3/3/2 Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con nmeros naturales. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO SENTIDO NUMERICO Y M/4/3/1 Compara y ordena nmeros naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su escritura con cifras. SENTIDO NUMERICO Y M/4/3/2 Identifica expresiones aditivas, multiplicativas o mixtas que son equivalentes, y las utiliza al efectuar clculos con nmeros naturales. M/4/3/3 Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicacin y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que es necesario. M/1/4/1 Resuelve mentalmente sumas de dgitos y restas de 10 menos un dgito. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/1/4/2 Utiliza unidades arbitrarias de medida para comparar, ordenar, estimar y medir longitudes. SENTIDO NUMERICO Y M/2/4/1 Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con objetos o figuras. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/3/4/1 Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresin aritmtica. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/3/4/2 Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres operaciones de adicin y sustraccin. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/4/4/1 Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/4/4/2 Resuelve problemas que implican sumar o restar nmeros decimales. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/5/4/1 Resuelve problemas que implican sumar o restar nmeros fraccionarios con igual o distinto denominador. SENTIDO NUMERICO Y M/5/4/2 Identifica problemas que se pueden resolver con una divisin y utiliza el algoritmo convencional en los casos en que sea necesario. M/5/3/1 Calcula el permetro y el rea de tringulos y cuadrilteros. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/5/3/2 Resuelve problemas de valor faltante en los que la razn interna o externa es un nmero natural. SENTIDO NUMERICO Y

III

IV

M/3/4/3 Resuelve problemas que impliquen dividir mediante diversos procedimientos. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

M/4/4/3 Resuelve problemas que impliquen dividir nmeros de hasta tres cifras entre nmeros de hasta dos cifras. M/4/4/4 Resuelve problemas que impliquen calcular el permetro y el rea de un rectngulo cualquiera, con base en la medida de sus lados.

M/5/4/3 Describe rutas y ubica lugares utilizando sistemas de referencia convencionales que aparecen en planos o mapas. SENTIDO NUMERICO Y M/5/4/4 Resuelve problemas que implican conversiones entre unidades de medida de longitud, capacidad, peso y tiempo. M/5/4/5 Resuelve problemas que implican leer o representar informacin en grficas de barras.

IV

M/1/5/1

M/2/5/1

M/3/5/1 Utiliza unidades de medida estndar para estimar y medir longitudes. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

M/4/5/1 Identifica y genera fracciones equivalentes. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/4/5/2 Utiliza el clculo mental para obtener la diferencia de dos nmeros naturales de dos cifras. SENTIDO NUMERICO Y

SENTIDO NUMERICO Y M/5/5/1 Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeracin y un sistema posicional o no posicional. M/5/5/2 Usa fracciones para expresar cocientes de divisiones entre dos nmeros naturales.

Resuelve problemas que implican Identifica, compara y produce, identificar relaciones entre los nmeros oralmente o por escrito, nmeros de tres (uno ms, mitad, doble, 10 ms, cifras. etctera). SENTIDO NUMERICO Y SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/2/5/2 Resuelve problemas que implican el uso del calendario (meses, semanas, das). SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO

SENTIDO NUMERICO Y M/5/5/3 Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresin aritmtica o geomtrica.

M/5/5/4 Resuelve problemas que implican multiplicar nmeros decimales por nmeros naturales.

6 Tercer Ciclo

M/6/1/1 Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar nmeros naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparacin. M/6/1/2 Resuelve problemas aditivos con nmeros naturales, decimales y fraccionarios que implican dos o ms transformaciones. M/6/1/3 Describe rutas y calcula la distancia real de un punto a otro en mapas. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO M/6/2/1 Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representacin (fraccin comn, decimal, %). SENTIDO NUMERICO Y

M/6/3/1 Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar puntos o trazar figuras en el primer cuadrante. SENTIDO NUMERICO Y M/6/3/2 Resuelve problemas que implican conversiones del Sistema Internacional (si) y el Sistema Ingls de Medidas. SENTIDO NUMERICO Y M/6/3/3 Resuelve problemas que involucran el uso de medidas de tendencia central (media, mediana y moda). SENTIDO NUMERICO Y M/6/4/1 Explica las caractersticas de diversos cuerpos geomtricos (nmero de caras, aristas, etc.) y usa el lenguaje formal. SENTIDO NUMERICO Y

M/6/5/1 Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresin aritmtica, geomtrica o especial. M/6/5/2 Resuelve problemas que implican multiplicar o dividir nmeros fraccionarios o decimales con nmeros naturales. M/6/5/3 Resuelve problemas que implican comparar dos o ms razones. SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO