Guia UPEL

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Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Superior Universidad Pedaggica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Extensin Nueva Esparta
Gua Prctica para la Elaboracin de Trabajo de Investigacin de la Asignatura Introduccin a la Investigacin HOC 103. Lapso Acadmico B-2.007
Elaborado por: Abog. Pedro Bello La Asuncin 2.007
Gua perteneciente a la Biblioteca Personal del Abg. Pedro L. Bello C. Email: plbelloc@gmail.com / pluisbelloc@hotmail.com
PRESENTACIN La presente gua tiene como finalidad brindarle al estudiante de esta materia, de la manera ms explicita, sencilla y directa de cmo elaborar un ante proyecto en sus cuatro (04) captulos. Con esta gua no se pretende suplantar la consulta o asesora del material bibliogrfico y de expertos en la materia y mucho menos con el nimo que sea un documento definitivo y nico de tal rigidez, al contrario, con este material se quiere unificar varios criterios metodolgicos a ser aplicados en esta Casa de Estudios. En sta entrega, se expondr como es la elaboracin del Primer Captulo, el cual est basando en las Unidades de la Gua de Interaccin Cooperativa y en la Seleccin de Lectura ambas publicaciones de esta Institucin; as como tambin las Normas establecidas en el Manual de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL), entre otras bibliografas, dejando claro que este material de consulta est sujeto a revisin y/o modificaciones a que hubiere lugar. sta primera Actividad grupal comenzaremos a desarrollar el Primer Captulo de dicho ante proyecto, el cual consta de los siguientes tems; Introduccin, Objetivos: Este se subdivide en dos; Objetivo General y en Objetivos Especficos, Planteamiento del Problema, Limitaciones, y Justificacin. Previo a ste Primer Captulo, Ustedes alumnos integrantes del grupo en cuestin, ya tendrn elaborada la portada del trabajo segn las pautas enunciadas en el Manual de Normativas de la (UPEL), el cual en la presente gua, se le expondrn. A finalizar el desarrollo de este Primer Captulo, el grupo presentar el informe de la actividad realizada, en donde plasmaran las impresiones de esta actividad, en donde se podr evidenciar el ndice de aprendizaje desarrollado en esta actividad.
Antes de comenzar a desarrollar el primer captulo, tengamos en cuenta las normas metodolgicas para elaborar el trabajo de investigacin que son a saber las siguientes: 1.- Tipo de Papel: Este debe ser de tamao carta, tipo bond blanco preferiblemente N 20. Todo trabajo debe ser escrito e impreso en computador, por una sola cara y con cinta o tinta de color negro, sin tachadura ni inserciones, manteniendo siempre el mismo tipo de letra, recomendndose el N 12 14, dependiendo el tipo de letra a utilizar, siendo los ms usables la letra tipo Time New Roman o en su defecto la Arial. El uso de las letras maysculas y negritas est permitido en los ttulos y subttulos ms no el subrayado, sin embargo, este y la negrillas son utilizables cuando se requiera destacar palabras dentro de un contexto determinado. 2.- Mrgenes: Los mrgenes sern; Izquierdo y Superior 4 cms. Derecho e Inferior 3 cms. Cuando comienza una seccin debe dejarse 5 cms., para colocar el nombre correspondiente, centrado en mayscula como por ejemplo ndice, Introduccin, Objetivo, Limitaciones, etc. Luego se deja doble espacio para comenzar la primera lnea del prrafo a iniciar. Anteriormente se permita colocar una sola hoja la cual identificaba el captulo correspondiente sin ninguna otra informacin, quedando ahora eliminada y usando el inicio del captulo que se desarrollar y de forma centrada. 3.- Espacio y Sangra: Se usa el doble espacio entre prrafos y despus de cada ttulo y/o subttulo y con un interlineado de 1,5 en el texto. La sangra usada es de 5 espacios. 4.- Paginacin del trabajo: Se establecen dos tipos de numeracin y son las siguientes: A) Para las pginas que componen las secciones preliminares del trabajo, se utilizan los nmeros romanos en minsculas, colocndolas en el margen inferior derecho de la pgina contando desde la pgina principal, es decir, la pgina del ttulo la cual no lleve dicha numeracin pero si se cuenta para ello. B) Para las pginas del texto despus de la ltima cuartilla correspondiente a la introduccin hasta el final del trabajo, se utilizan los nmeros ordinarios, el cual se coloca en el borde superior derecho de la cuartilla, a excepcin de aquellas pginas que
ser en la parte inferior derecha donde comienzan los captulos y las secciones de referencia, como por ejemplo; Bibliografa, Glosario, Etc. 5.- Las Citas: Son aquellas en la cual se afirman el basamento de nuestra investigacin, es decir, los registros bibliogrficos sobre en la cual se apoya el trabajo en cuestin, tenindose en cuenta, que est se debe transcribir en forma exacta lo escrito por el autor, ahora s es una cita resumen o referencia sera distinto, porque solo incluye las ideas resumidas de otros autores o su interpretacin. Existen dos tipos de citas que son las citas cortas y las citas largas, la primera, es porque el contenido de dicha cita corta es menor a CUARENTA (40) PALABRAS, la cual se incluir como parte del prrafo, dentro del contexto de la relacin y entre dobles comillas. Ahora las citas largas, son aquellas de mayor longitud, es decir, con ms de CUARENTA (40) PALABRAS, la cual se escriben en prrafos separados, con sangra de cinco (05) espacios a ambos mrgenes y sin comillas, con un interlineado de un (01) espacio entre lneas. Para ambos casos, se estima colocar el nombre del autor seguido del ao de publicacin entre parntesis y se acompaa con la mencin de la pgina o pginas de donde se extrae la cita. Ejemplo de Cita Corta Smith (1.982) seala que: el efecto del placebo, el cual haba sido verificado en estudios previos, desapareci cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera (p.276) Ejemplo de Cita Larga Al respecto, cabe citar el estudio de Smith (1.982), quien encontr lo siguiente: El efecto del placebo, el cual haba sido verificado en estudios previos, desapareci cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera. Es ms las conductas, nunca se presentaron de nuevo, an cuando las drogas reales fueron resultaron administradas. Los estudios al efecto del placebo. (p.276) previos
claramente prematuros al atribuir los resultados
6.- El uso de las Siglas: Se permite usar las siglas, siempre y cuando sea para referirse a Organismo e Instituciones de uso frecuente en el texto. Estas deben ser explicadas cuando se utilicen por primera vez, escribiendo el nombre completo y luego en letras maysculas, sin puntuacin y dentro de un parntesis, por ejemplo: Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL). Se exhorta no hacer el uso de las siglas en el ttulo o nombre del trabajo de investigacin, ya que este es la denominacin completa del mismo, de hecho, es recomendable no hacer el uso de la misma en lo que concierne a la portada. Ahora bien, una vez teniendo en cuenta las normas metodolgicas para la elaboracin del trabajo de investigacin, desarrollaremos a continuacin los puntos a tratar en los captulos. INTRODUCCIN Para la elaboracin de la introduccin se debe tener en cuenta los siguientes aspectos, los cuales conducir de manera clara y directa de la idea principal del trabajo. Se debe hacer el desarrollo de la introduccin de manera pautada en Macro, Meso y Micro, es decir, que la idea a desarrollar se comience de manera generalizada ms no extendida del tema, llevndolo a un nivel menos generalizado (la parte Meso), y luego de forma ms directa y concisa que la cual es la parte micro. Luego se plantea como ser la exposicin del tema en los captulos o aspectos siguientes. No es conveniente abundar en ejemplo, detalles histricos, citas textuales y ejemplos en el desarrollo de la introduccin al igual que no es conveniente adelantar o asomar las conclusiones a la que se estima o pueda llegar el trabajo y la redaccin debe ser clara y en forma motivante., usando un lenguaje formal como corresponde siempre simple y directo, evitando en lo posible expresiones poco usuales, retricas o ambiguas. CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Toda investigacin parte del inters de solucionar o encontrar respuesta a un problema o del deseo de avanzar en el conocimiento sobre algn tema. En la medida en que el problema est claramente definido, el estudio a realizar se orientar con mayor facilidad. Es por ello que es necesario saber
identificarlo y definir un problema de investigacin en trminos sencillos y claros, para que esta definicin refleje el inters del investigador. Es muy comn que se encuentren dificultades en el proceso de identificar un problema y generalmente son de orden cientfico, por un bajo nivel de insuficiencia del avance tecnolgico en el rea y en otros, tambin se da por falta de recursos y de tiempo. OBJETIVOS Los objetivos de la investigacin se refieren a los aspectos que se desea estudiar o a los resultados intermedios que se esperan obtener para dar respuesta final al problema. En medida que los objetivos estn bien definidos, ser ms fcil la planificacin y la ejecucin del estudio. Se debe tener en cuenta que los objetivos de la investigacin tienen varios fines, entre ellos se pude decir que sirven para determinar los lmites y amplitud del estudio, permiten determinar las etapas del proceso del estudio a realizar y deben ser claros y precisos, medibles y observables. Objetivo General: Esta se define como la meta a lograr con la realizacin del trabajo de investigacin. Objetivos Especficos: Estos son ms bien como los pasos o las guas a seguir para alcanzar el objetivo general, que sera la meta propuesta para el logro del trabajo de investigacin. Los objetivos se deben redactar con el verbo preferiblemente infinitivo, pues con esto se evita que se usen verbos ambiguos y los pronombres personales tales como: yo, tu, nosotros, mo, nuestro. JUSTIFICACIN Esta son las razones por la cual el investigador fue impulsado a seleccionar un tema o problema a investigar, en este aspecto es cuando se explica el porque de la investigacin. LIMITACIONES En este aspecto se establecen las carencias y/o dificultades de manera clara y directa, que obstaculizan la ejecucin del trabajo.
CAPITULO II MARCO TEORICO El marco terico es la descripcin, explicacin y anlisis en un plano meramente terico del problema general que trata la investigacin a realizar. En el marco terico ampla la descripcin y anlisis del problema del estudio planteado, el cual se orienta hacia la organizacin de datos o hechos significativos para describir las relaciones de un problema con las ya existentes. De la misma manera en el marco terico se fusiona la investigacin con la teora, por ende la revisin de la literatura incluye una recopilacin de lo escrito e investigado sobre el problema e implica seleccin, lectura y crtica del material; Sin embargo, es preciso extraer de toda la informacin revisada, lo ms relevante con relacin al problema, es decir, una buena sntesis de las teoras, antecedentes e investigaciones previas sobre el problema, constituyendo as una excelente plataforma para la elaboracin del marco terico. ANTECEDENTES Se refiere a los trabajos publicados que tienen relacin DIRECTA con el trabajo a investigar, es decir, se trata de una revisin bibliogrfica e histrica para desarrollar los comentarios correspondientes, incorporando las citas textuales pertinentes, teniendo presente de que no se trata de una resea histrica, sino una sntesis conceptual de los trabajos e investigaciones realizados sobre el problema formulado, lo cual le permitir identificar los aspectos principales a estudiar y las relaciones entre ellos. MARCO LEGAL Son las sustentaciones jurdicas contenidas en la Constitucin de la Repblica, Leyes Orgnicas, Reglamentos, Decretos, Resoluciones, Providencias Administrativas, Ordenanzas Municipales entre otros, el cual avalan el tema o problema tratado, es decir, es el soporte jurdico en el cual el investigador apoya legalmente su trabajo de investigacin. DEFINICIN DE TRMINOS Toda investigacin para efectos de mejor compresin del contenido exige la definicin de aquellas palabras o trminos que bsicamente han sido utilizados en la misma y que tiendan a presentar AMBIGEDAD en su significado.
CAPITULO III MARCO METODOLOGICO Denominado tambin este captulo como Diseo Metodolgico, donde se establece las estrategias y tcticas que seguir el investigador para dar respuestas al problema planteado, as como a los objetivos formulados o evidenciar las hiptesis cuando stas fueren planteadas. Por ejemplo:
CAPITULO III METODOLOGA En esta seccin del informe se presenta en forma detallada el tipo de estudio, poblacin y muestra, instrumentos finalmente el mtodo de anlisis. En general, se puede aseverar que el diseo metodolgico es la descripcin de cmo se va a realizar la investigacin. Los principales elementos del Diseo o Marco Metodolgico son: Tipo de Estudio Poblacin y Muestra Instrumento Procedimiento, y Anlisis de los datos Debe mostrarse, en forma organizada, clara y precisa, cmo se alcanzarn cada uno de los objetivos especficos propuestos. La metodologa debe reflejar la estructura lgica y el rigor cientfico del proceso de investigacin desde la eleccin de un enfoque metodolgico especfico (preguntas con hiptesis fundamentadas correspondientes, diseos de la muestra o experimentales) hasta la forma como se van a analizar, interpretar y presentar los resultados. Deben detallarse, los procedimientos, tcnicas, actividades y dems estrategias metodolgicas requeridas para la investigacin. Deber indicarse el proceso a seguir en la recoleccin de la informacin, as como en la organizacin, sistematizacin y anlisis de los datos. Tenga en cuenta que el diseo metodolgico es la base para planificar todas las actividades que demanda el proyecto y para determinar los recursos de recoleccin de datos, y
humanos y financieros requeridos. Una metodologa vaga o imprecisa no brinda elementos para evaluar la pertinencia de los recursos solicitados. TIPO DE ESTUDIO Es el marco estratgico o esquema general que le da unidad, coherencia, secuencia y sentido prctico a todas las actividades que se emprendan para buscar respuesta al problema y objetivos planteados. Por ejemplo; TIPO DE ESTUDIO El tipo de estudio empleado en el trabajo planteado se corresponde con la investigacin descriptiva de campo, por cuanto se basa en un conjunto de informacin recogida en fuentes bibliogrficas y otras proporcionadas por instrumento aplicado. En tal sentido, Juan Brito (1.992) indica Se ocupa de describir situaciones y hechos evaluando sus resultados. ( P.47) De acuerdo con las fuentes de conocimientos consultados para la obtencin de los datos, se puede afirmar que existen tres tipos y tres formas de investigacin que son; por los tipos est la documental, la de campo y la experimental y por las formas est la histrica, la descriptiva y la experimental Tipos de Investigacin: La Investigacin Documental como bien est denominada, depende fundamentalmente de la informacin que se recoge o consulta en documentos, que en sentido amplio, es todo aquel material que puede ser consultado en cualquier momento por su naturaleza fija y constante. Las fuentes documentales pueden ser entre otras; documentos escritos como libros, peridicos, revistas, acta notariales, tratados, encuestas, conferencias escritas, etctera. La Investigacin de Campo, no es otra que el mismo objeto de estudio sirve de fuente informacin. Esta investigacin consiste en la observacin directa y en vivo, de cosas, comportamientos de personas,
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circunstancias en que ocurren
ciertos hechos, por ese motivo es que la
naturaleza de las fuentes determinan la manera de obtener los datos. Usualmente las tcnicas utilizadas para este tipo de investigacin son: la encuesta, la entrevista, la grabacin, la filmacin, la fotografa, la cuales, segn sea la investigacin que se est realizando puede emplearse una o varias de estas tcnicas. y La Investigacin Experimental es la que propicia la realizacin de un fenmeno mediante la deliberada combinacin de ciertos elementos de circunstancias muy particulares, es decir, suelen ser datos efmeros incluso irrepetible debido a que su naturaleza se obtienen en un momento o lugar determinado y solo tendrn efecto en la medida en que este hecho o fenmeno vuelva a repetirse para que produzca resultados similares o iguales. Formas de Investigacin: Investigacin histrica: Este tipo de investigacin trata de la experiencia pasada, es aplicable no slo a la historia sino tambin a las ciencias de la naturaleza, el derecho, la medicina o cualquier otra disciplina cientfica. Investigacin Descriptiva: Vislumbra la descripcin, registro, anlisis e interpretacin de la naturaleza actual y de la composicin o procesos de los fenmenos. La investigacin descriptiva se ocupa sobre las realidades de hecho y su caracterstica fundamental es la de presentar una Interpretacin correcta, con un enfoque sobre como una persona, grupo o cosa, se conduce o funciona en el presente. Investigacin Experimental: Se origina mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin o acontecimiento particular. En resumen se puede comentar que estos aspectos de la investigacin se presenta en tres tiempos distintos, es decir, en pasado, presente y futuro, o desde el punto de vista cientfico; La Histrica Documental / Describe lo que era. De Campo Descriptiva / Interpreta lo que es. y Experimental / Puntualiza lo que ser.
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POBLACIN Y MUESTRA Aqu debe describirse detalladamente las caractersticas propias del conglomerado de sujetos u objetos hacia los cuales se orient la investigacin, es decir, a la totalidad de elementos que podran ser objeto de medicin. La poblacin es el conjunto de personas o individuos de una misma especie o caractersticas, u objetos o elementos de los que se desea conocer algo en especfico en una investigacin, en los cuales puede demostrarse una determinada caracterstica susceptible de ser estudiada y la muestra es una parte del universo de la poblacin objeto de la investigacin de la cual s podr conocer o evidenciar alguna de las caractersticas de la misma. Por Ejemplo: POBLACIN La poblacin objeto de estudio la constituye los alumnos regulares del Sptimo Grado, seccin F del turno de la tarde de la Unidad Educativa Nueva Esparta, de la ciudad de Porlamar, Municipio Autnomo Mario del Estado Nueva Esparta. MUESTRA La muestra tomada para el estudio de la presente investigacin fue de 20 alumnos de un universo de 45 alumnos inscrito en la seccin y grado antes referido. PROCESO DE MUESTRO APLICADO Cuando no se trabaja con toda la poblacin, sino con una parte de ella (muestra), debe definirse si sta fue tomada aleatoriamente. En este caso debe de determinarse un tamao muestral calculado mediante probabilidades y niveles de confianza definidos. Si la seleccin no fuese aleatoria, debe justificarse el por qu y reconocer las limitaciones que esto implica y los criterios que se definieron para escoger a los sujetos. Para cualquiera de los dos casos, debe describirse el proceso de seleccin de los elementos que conformaron la muestra. Por ejemplo: PROCESO DE MUESTREO APLICADO
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Se aplicar el procedimiento probabilstica aleatorio simple, donde se tomar una parte representativa del universo y la informacin recogida proyecta a la totalidad de la poblacin estudiada. En tal sentido, Ander-Egg (1.997) seala: La muestra es una parte del colectivo llamado poblacin o universo, seleccionada con la finalidad de describir aquel con cierto grado de precisin. Se dice que una muestra es representativa cuando reproduce las distribuciones y los valores de las diferentes caractersticas que se dan en la poblacin y sus diferentes subconjuntos. Con mrgenes de error calculable. (p.106) INSTRUMENTO El instrumento como parte del diseo metodolgico, es necesario para determinar el mtodo o tcnica de recoleccin de datos y tipo de instrumento que se utilizar, pues la elaboracin de un buen instrumento determina en gran medida la calidad de la informacin. En este apartado deben explicarse cada una de las tcnicas que se aplicaron (entrevista, encuesta o alguna otra), a quines se les aplic, con qu propsito, cmo se desarroll, pasos que siguieron, y cul fue el uso especfico que se le dio a la informacin o datos recopilados a travs de stos. Tambin deben describirse los instrumentos que se han utilizado en la investigacin, mencionando cmo es su estructura, su contenido, en qu se han basado para su construccin, cmo se califican y ponderan las respuestas y cul ha sido el proceso de validacin. Los mtodos o tcnicas, son el medio a travs del cual se establece la relacin entre el investigador y el consultado para la recoleccin de los datos y el logro de los objetivos. y El instrumento, es el mecanismo que utiliza el investigador para recolectar y registrar la informacin; entre estos se encuentran los formularios,
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las pruebas psicolgicas, las escalas de opinin y de actitudes, las listas de cotejo y otros. Por ejemplo: INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIN DE DATOS El instrumento que se aplicar para obtener la informacin ser una encuesta tipo cuestionario no estructurada, la cual variables, especificadas as:
VARIABLE I: Aspecto Social (personal):
consta de cuatro (4)
VARIABLE INTERMEDIA Se refiere al sexo y la edad; busca recabar informacin de la persona encuestada
DIMENSION Sexo Edad
VARIABLE II: Aspecto Social (Laboral):
VARIABLE INTERMEDIA Para determinar el tiempo o la cantidad. de aos que:_______
DIMENSION Menos de 3 aos de 3 a 9 aos Ms 9 aos
VARIABLE III. Aspecto Cognoscitivo:
VARIABLE INTERMEDIA Esta variable tiene la finalidad de indagar acerca del conocimiento de: ________
DIMENSION Conoce los diferentes tipos de ________
VARIABLE IV Aspecto Evaluativo

VARIABLE INTERMEDIA Esta variable permitir conocer las expectativas de las personas acerca de:_________ DIMENSION - Considera que se deba aplicar la:_____________________ -Que beneficio trae el uso de este :____________________.
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MTODO DE ANLISIS Se aplicar un tipo de anlisis inferencial, el cual segn Herrera y otros (1.994): permite formular juicios valorativos teniendo como base o soporte el resultado de la investigacin. (p.48). Para completar este procedimiento se realizarn juicios cuantitativos basados en las cantidades numricas resultantes del trabajo de campo. FORMA DE PRESENTACION DE LOS DATOS La tcnica seleccionada para la presentacin resultados son graficas circulares porcentuales. CUADROS Y GRFICOS Los cuadros y/o grficos deben ser incorporados en el lugar apropiado del texto si no est destinado un captulo para ello, y no al final de los captulos o en anexos. Los cuadros y/o grficos pequeos pueden aparecer entre prrafos, mientras que los de mayor dimensin deben colocarse en pgina separada, inmediatamente despus de la cuartilla donde se menciona o explican. Cada cuadro o grfico, deber tener un nmero de identificacin y un titulo descriptivo de su contenido en la parte superior y de manera centrada, colocando debajo del grfico el origen de los datos que refleja dicho grfico o cuadro seguido por la interpretacin de los datos arrojados por la investigacin. Por Ejemplo;
GRAFICA No 1 DISTRIBUCION PORCENTUAL DE LAS PERSONAS SEGN EL SEXO
e interpretacin de los
20% MASCULINO FEMENINO 80%

FUENTE: Encuesta aplicada en Febrero 2005 INTERPRETACION: En la grafica se observa que el 80% de las personas encuestadas son del gnero masculino, mientras que el resto son del gnero femenino. Gua perteneciente a la Biblioteca Personal del Abg. Pedro L. Bello C. Email: plbelloc@gmail.com / pluisbelloc@hotmail.com
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GRAFICA No 3 DISTRIBUCION PORCENTUAL DEL TIEMPO QUE TIENEN LAS PERSONAS ENCUESTADAS, DEDICADA A ____________________-.
30% Menos de 3 Aos 50% 20% De 3 a 9 Aos Ms de 9 aos
FUENTE: Encuesta aplicada en Febrero de 2005
INTERPRETACION: En la grafica se observa que el 50% de las personas encuestadas tienen ms de 9 aos dedicados al __________________, 20 % tiene entre 3 a 9 aos, mientras que el 30% restante apenas menos de 3 aos ANALISIS DE LOS DATOS (RESUMEN DE LOS RESULTADOS) En este apartado se debe exponer desde cmo se tabularon y organizaron los datos, los respectivos cuadros y grficos con su respectiva descripcin de los resultados, los modelos estadsticos y/o programas que se utilizaron para su exposicin, la justificacin del por qu se usaron y cmo se efectuaron las pruebas de hiptesis en el caso que se realicen. Se requiere que se haga un anlisis de los procedimientos empleados y discusin de los posibles alcances y significados de la investigacin. Se hace una interpretacin acerca de los resultados obtenidos con respecto a la informacin encontrada en la revisin de la literatura, evitando hasta dnde sea posible especular. Por ejemplo;
RESUMEN DE LOS RESULTADOS: Segn las encuestas realizadas se pudo comprobar que la mayora de las personas que se dedican a _______________ son del sexo masculino y mayores de 30 aos; conocen y utilizan los diferentes tipos de ____________________, pero nunca han utilizado un ______________________ elaborando en su misma localidad, el tipo de ______________ que han utilizado hasta ahora es de ___________________________, no obstante, manifestaron una gran aceptacin del uso de _____________________, elaborado en la comunidad _________________ del Municipio Autnomo Arismendi, manifestando a su vez que le pareci excelente la idea ya que trae muchos como el ______________________ as como tambin el aprovechamiento de ______________ beneficiando as el __________ y minimizando el alto ndice de _____________.
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CAPTULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Este capitulo esta dirigido a presentar las conclusiones y recomendaciones respectivamente.
CONCLUSIONES En este apartado se incluye un breve replaneo y descripcin del o problema y de igual manera, se presenta la posicin tomada por el investigador ante el problema investigado, lo cual conduce a la formulacin de conclusiones. Las conclusiones en el informe de investigacin, hacen referencia a los resultados concretos que se obtuvieron en el desarrollo de la investigacin y que fueron presentados ampliamente en el desarrollo del cuerpo del trabajo, prcticamente es un resumen sinttico de los puntos ms importantes y significativos para los autores. Estas van acorde al numero de objetivos planteados en la investigacin, esto no quiere decir que no se presentar otra informacin importante obtenida durante el estudio. RECOMENDACIONES Las recomendaciones constituyen el aparato del documento, dnde la creatividad del investigador se pone de manifiesto en el planteamiento de polticas, estrategias y medidas de accin a tomar por instituciones (pblicas o privadas), requisitos, entidades, etc. para la solucin del problema que se investig.
BIBLIOGRAFA Es la ltima parte del informe de investigacin, agrupa todas las fuentes consultadas para la realizacin de la investigacin y redaccin del informe. Las fuentes pueden ser libros, revistas, boletines, peridicos y documentos varios (referencias electrnicas o de Internet).
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Cuando la bibliografa es utilizada en el trabajo comprende otras fuentes adems de libros, se dividirn en secciones que se clasifican y ordenan de la siguiente manera: libros, revistas, boletines, peridicos, documentos y otras fuentes ( como por ejemplo la entrevista, referencias electrnicas o de Internet), los titulados de estas secciones irn en mayscula en el centro de la pgina. Lo que se presenta a continuacin es una sugerencia para elaborar la bibliografa. LIBROS. 1. Autor (apellidos y nombres) 2. Ttulo de la obra, subrayado y seguido de un punto. 3. Nmero de edicin y seguido de una coma 4.Lugar de la edicin( ciudad) y seguido de una coma 5. Nombre de la editorial y seguido de una coma 6. Fecha de edicin. Ejemplo: Ashley, Ruth . Anatoma y Terminologa Dental, Segunda Edicin, Mxico D.F., Editorial Limusa, 1979. REVISTAS 1. Articulista como autor (punto). 2. Ttulo del artculo (entrecomilladas y punto). 3. Nombre de la revista (subrayado y punto). 4. Lugar de la edicin (coma). 5. Editor de la revista. 6. Nmero de la revista. 7. Fecha de la revista. 8. Pgina primera y ltima del artculo. Ejemplo: Gonzlez, Jos Roberto. "La investigacin de los factores genticos en la enfermedad periodontal". Visin Odontolgica. UEES, San Salvador, C.A., nmero 2, ao 5, Junio - Diciembre 2001, pginas 11 a 16
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ANEXOS Aqu se ubicarn los instrumentos y otro tipo de documento que han sido necesarios para el desarrollo del trabajo y que no se ha considerado otro lugar para ellos en el documento. Los anexos son secciones adicionales que se adjuntan al documento escrito, el objetivo es presentar informacin adicional importante, ya sea para prolongar la explicacin de los datos, como tambin para confirmarlos. Ejemplo de anexos: copias de documentos, mapas, planos, cuestionarios, guas de entrevista y observacin, ilustraciones como fotografas, dibujos, programas, cuadros, grficos, diagramas, resultados de laboratorios, cronogramas, presentacin de la exposicin etc. Dichos agregados son ordenados de acuerdo a cmo han sido citados en el cuerpo del trabajo.

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Elaborado por: Abog. Pedro Bello La Asuncin 2.007

claramente prematuros al atribuir los resultados

circunstancias en que ocurren

ciertos hechos, por ese motivo es que la

consta de cuatro (4)

DIMENSION Sexo Edad

VARIABLE II: Aspecto Social (Laboral):

VARIABLE INTERMEDIA Para determinar el tiempo o la cantidad. de aos que:_______

DIMENSION Menos de 3 aos de 3 a 9 aos Ms 9 aos

VARIABLE III. Aspecto Cognoscitivo:

DIMENSION Conoce los diferentes tipos de ________

VARIABLE IV Aspecto Evaluativo

20% MASCULINO FEMENINO 80%

30% Menos de 3 Aos 50% 20% De 3 a 9 Aos Ms de 9 aos

FUENTE: Encuesta aplicada en Febrero de 2005

CAPTULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

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