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ORGANIZADOR
1.- Construccin de la Identidad y la Convivencia Democrtica.
COMPETENCIA
Reconoce sus caractersticas personales, y demuestra respeto a s mismo y hacia los dems en la convivencia cotidiana. Reconoce a los miembros de la familia, escuela y comunidad, describe sus roles, se identifica con ellas y cumple sus responsabilidades como miembro de una familia, escuela y comunidad.
CAPACIDADES
Reconoce sus caractersticas personales y la de los dems. Cuida y protege su cuerpo. Expresa sus sentimientos y emociones en distintas situaciones. Identifica situaciones que le puedan causar dao como el alcohol, tabaco e inhalantes. Describe las relaciones de parentesco en su familia. Reconoce la responsabilidad que tienen los padres. Se identifica con su escuela. Indaga sobre la historia de su escuela. Reconoce sus derechos y deberes como hijo. Cuida y protege los ambientes de su escuela. Describe los problemas que afectan a su comunidad. Identifica los medios de transporte de su comunidad. Respeta las seales de trnsito.
CONOCIMIENTOS
IDENTIDAD Y AUTOESTIMA
Caractersticas personales: fsicas y sexuales; cualidades, habilidades; preferencias e intereses. Partida de nacimiento y DNI. Cuidado del cuerpo e higiene personal.
ACTITUDES
Aprecia sus caractersticas y cualidades propias y de las dems persona. Respeta las normas de convivencia y acepta responsabilidades en el aula. Demuestra sus valores. Demuestra respeto por su escuela.
FAMILIA
Familia nuclear y extensa. Relaciones de parentesco entre sus miembros. Rol de la familia e la formacin de vnculos de afecto. Historia familiar. Sentimiento de pertenencia a un grupo familiar. Prevencin de accidentes en el hogar. Desintegracin familiar.
ESCUELA
Historia de la escuela. Identificacin con el aula y con la escuela. Derechos y responsabilidades en la escuela. Equidad de gnero. Normas de convivencia en el aula.
COMUNIDAD
Bienes y servicios pblicos en la comunidad. Problemas que afectan a la comunidad (Delincuencia Juvenil). Medios de transporte. Prevencin de accidentes. Seales de trnsito.
ORGANIZADOR
2.- Comprensin de la Diversidad Geogrfica y de los Procesos histricos.
COMPETENCIA
Se orienta en el espacio y en el tiempo y reconoce las caractersticas geogrficas de su contexto local y del Per, apreciando su diversidad. Reconoce y aprecia hechos significativos de su historia personal, familiar, local y de la historia del Per.
CAPACIDADES
Ubica en el espacio personas, lugares, objetos, utilizando puntos de referencia espacial. Expresa su aprecio por los hechos ms significativos de su historia y lo de su familia. Reconoce los lmites del Per. Reconoce las regiones naturales del Per. Distingue los peligros de los fenmenos naturales. Valora su patrimonio natural y cultural de su localidad. Representa hecho significativos de su historia personal, familiar y del Per.
CONOCIMIENTOS
ORIENTACIN TEMPORAL ESPACIO
Tcnicas de representacin grafica del espacio: maquetas y croquis. Nociones temporales: antes despus: secuencia, duracin, comienzo y final. Tcnica de representacin grafica de acontecimientos de la vida cotidiana: lnea de tiempo.
ACTITUDES
Hace
uso responsable de los lugares de seguridad en el hogar y su escuela. Aprecia los sucesos ms importantes de la historia del Per. Expresa su aprecio por la diversidad geogrfica del Per.
DIVERSIDAD PER
GEOGRFICA
DEL
Caractersticas geogrficas de la Costa, Sierra y Amazonia: relieve, clima, flora y fauna. Limites del Per: Pases limtrofes. Uso de puntos cardinales.
GESTIN DE RIESGO
Desastres naturales en la localidad. Medidas de seguridad.