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1 2 MARCO HISTORICO MARCO CONCEPTUAL 1. Biblioteca 2. Mediateca 3. Diferencias de Mediateca y Biblioteca 4. Sistema 5. Sistema de Mediatecas 6. TIC 3 TIPOS DE MEDIATECA 1. Pblica 2. Acadmica 3. Especializada 4 REFERENTES 1. Sede Biblioteca Nacional de Per (San Borja) 2. Mediateca de Sendai TOYO ITO 3. MediatecaCarre D Art NORMAN FOSTER 4. Biblioteca Espaa en Medellin- GIANCARLO MAZZANTY 5 CONCLUSIONES 1. Concepto Grupal 2. Ambientes requeridos para una mediateca 3. Ventajas de una Mediateca 6 Bibliografa
CONCEPTUALIZACION
1. MARCO HISTORICO
La mediateca se encuentra histricamente ligada a la biblioteca que le dio origen, en la medida en que a sta ltima se fueron incorporando y adaptando espacios para dar entrada a las computadoras u ordenadores, como terminales para consulta de informacin; de hecho, el trmino mediateca originalmente fue concebido como un espacio dentro de la misma biblioteca, donde se ofreca a los usuarios acceso a la informacin digital y a la Internet. Con la invencin de la imprenta en 1436 por Gutemberg y la sustitucin del pergamino por papel, los atriles de las bibliotecas fueron insuficientes para guardar una mayor cantidad de libros; hoy da se vive una revolucin inversa y no menos profunda donde la informacin contenida en un gran acervo pierde buena parte de su materialidad para dejar de ocupar un lugar fsico y permanente. El primer edificio construido bajo el nombre de Mediateca es el Carr d Art en la ciudad de Nimes Francia, erigido entre 1988 y 1993. Esta mediateca no se despoj en su totalidad de la biblioteca ya que incorpor un acervo impreso, salas de lectura, y un museo de artes plsticas, convirtindose as en un edificio hibrido constituido por tres tipologas arquitectnicas. El Carr d Art se localiza en el tejido urbano antiguo del foro de la ciudad, justo a un costado del templo romano conocido como la MaisonCarre, edificado durante el siglo III d. C. La mediateca es una construccin tecnolgica de forma cbica soportada sobre un robusto basamento de piedra blanca. La fachada principal, dispuesta hacia un costado del templo romano, est conformada por un prtico de doble altura con delgados pilares de acero que repiten el ritmo columnar de edificio histrico. La presencia de la Mediateca crea una hermosa tensin de tiempos histricos y de tecnologas en el lugar.
CONCEPTUALIZACION
2. MARCO CONCEPTUAL
BIBLIOTECA
la biblioteca como la coleccin organizada de libros impresos, revistas y otros materiales grficos (audiovisuales, etc) con un personal correspondiente para facilitar servicios a los usuarios segn sus necesidades de informacin, investigacin, educacin y esparcimiento. Fuente: UNESCO
MEDIATECA
un lugar donde se tienen, organizan y ponen a disposicin del pblico materiales audiovisuales y medios de comunicacin Fuente Martnez de Sousa social
Fuente: Najera Ochoa, Omar, Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnologa. Vol. 1, Nm.1. Enero 2000. p. 6 La mediateca es un centro de consulta de informacin digital, de exploracin de medios de comunicacin y de experimentacin de nuevas formas de arte y expresin ligadas con la informtica Fuente: Cuauhtmoc Robles Cairo
MEDIATECA Lugar donde se encuentras informacin mediante medios tecnolgicos. Surge del siglo XX. Se incorpora actividades de esparcimiento y recreacin Solo requiere de espacios menores para el almacn de informacin
Surge desde la edad antigua Diseado principalmente para la actividad lectura Se necesita mayor espacios para almacn de libros
CONCEPTUALIZACION
La Mediateca es un espacio destinado a preservar adecuadamente, para su uso, los registros en formatos de consulta no -inmediata, as como los canales y recursos de informacin que requieran de un medio para su decodificacin
SISTEMA
Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que interactan entre s para lograr un objetivo. Fuente: ALA
SISTEMA DE BIBLIOTECAS
Un sistema se trata de una voluntad de agrupar, ordenar y organizar en una estructura flexible un conjunto de servicios bibliotecarios en un mbito geogrfico determinado. Fuente: Sistema Vasco de Bibliotecas, Febrero, 2003ko otsaila Es un sistema que busca asegurar el libre acceso a la informacin, a la lectura, al conocimiento, al pensamiento y la disfrute de la cultura para aportar a la consolidacin de una sociedad con espritu participativo y democrtico. Con el fin de crear una inclusin social de las poblaciones de sus reas de influencia, facilitando su acceso a los diferentes programas y proyectos Fuente: Mara Rosa Machado Charry sub secretaria de la alcalda de Medelln
SISTEMA DE MEDIATECAS
Es el conjunto de mediatecas organizadas y relacionados que interactan entre si, para logar un objetivo en un mbito geogrfico determinado Fuente: Grupo de trabajo
TIC
Son las tecnologas de la Informacin y Comunicacin, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan informacin representada de la ms variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
CONCEPTUALIZACION
3. TIPOS DE MEDIATECA
TIPOS
PUBLICAS
ACADEMICAS
ESPECIALIZADAS
CUADRO DE USUARIOS POR TIPOS DE MEDIATECA OCUPACION NIVEL ASISTENCIA TIPO ACADEMICO Estudiantes Bajo Asidua y PUBLICAS Profesionales Medio espordica Empleados Superior Profesores INFANTILES Preescolares y primeros grados de primaria Estudiantes de ACADEMICA primaria, secundaria, tcnico, superior e investigadores ESPECIALIZADAS Investigadores Profesionales Profesores espordica
Va de acuerdo al curso
Asidua
8 aos en adelante
superior
asidua
24 en adelante
CONCEPTUALIZACION
Las pblicas son, en general, las de menor desarrollo y son las que encontramos en las delegaciones, municipios, etc
Han tenido un mayor apoyo, en beneficio de los programas acadmicos y de investigacin, principalmente por inters del gobierno y del Ministerio de Educacin Pblica
Son las de mayor importancia, crecimiento y desarrollo en las reas tecnolgicas y de investigacin
Capacidad de albergar 5'664,200 volmenes en los depsitos climatizados, as como depsitos especiales para microfilms, fotografas, discos, videos, etc. Doce salas de lectura especializada con capacidad para 554 lectores, simultneamente, con mobiliario adecuado, casilleros personales y conexin a Internet
CONCEPTUALIZACION
5. CONCLUSIONES a. Concepto Grupal La Mediateca es un equipamiento pblico cuya finalidad es facilitar el acceso e intercambio de informacin a travs de los medios tecnolgicos el cual brindara un desarrollo socioeconmico e inclusin social en el mbito geogrfico propuesto. b. Ambientes Requeridos para una mediateca
DIAGRAMA DE FLUJO Cubculo s Estantera Sala de lectura Copias Vestbulo Computacin Cubculo s Estantera Sala de lectura Sala de lectura Estantes Sala de Lectura Estantes
Consulta general
Acceso
Marco de seguridad
Consulta
Especial
Hemeroteca
CONCEPTUALIZACION
Recepcin Cafetera Tienda de libros y revistas Biblioteca Infantil Sala de internet Administracin Prstamo de Libros Zona publica de Lectura Sala de lectura Galeras de exhibicin
Videoteca Sala de teleconferencia y proyecciones Salones de conferencias rea de prstamo Audicin de casetes y DVDs Zona de reunin Sala monitoreo Sala de juegos
BIBLIOTECA PBLICA
Vestbulo de entrada
Patio de maniobras
Estacionami ento
Prstamo Circulaci n Informacin Catlogos Bibliografa Estantes De libros Interna Revistas Sala de lectura Acervo General
De
Control
Audiovisual
Control
Control Distribucin
BIBLIOTECA ESPECIALIZADA
Computo
Audio visual
Vestbulo
Control
Investigad ores
Acervo General
Plaza de acceso
Exposicin
De
Sanitarios
Control Distribucin
CONCEPTUALIZACION
ADMINISTRACION
DIRECCION
rea
Adquisi cin
de
servi cios
Oficinas de compra s
al
Control Pbli co
Estacionam iento
Vestbulo de entrada
Exposiciones
Control Control Registro De Lectura infantil Control Computa cin Control Distribucin
Circula cin
Bode ga
de
Control Control
I O
CONCEPTUALIZACION
c. Ventajas de una Mediateca Garantizar a la poblacin el acceso a la informacin, especialmente aquella contenida en un soporte distinto del papel. Facilita a los usuarios, no solamente el documento, si no los medios para acceder a la informacin contenida en los mismos y a la informacin externa, permitiendo tambin el tratamiento de sta informacin y la transmisin a distancia de la misma. Formacin de sus usuarios en el uso de las herramientas y programas informticos de tratamiento de textos, imgenes, multimedia, consulta a bases de datos.
6. Bibliografa
Ciurana, E y Motta, R. (2003) Educadores. Universidad de Valladolid, Espaa: UNESCO. Martnez de Sousa social: Najera Ochoa, Omar, Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnologa. Vol. 1, Nm.1. Enero 2000. p. 6. Arq. y docente Cuauhtmoc Robles Cairode la Universidad UNAM. Sistema Vasco de Bibliotecas, Febrero, 2003ko otsaila. Mara Rosa Machado Charry sub secretaria de la alcalda de Medelln. Biblioteca de arquitectura plazola. Vol 2. Pgina web: http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx.
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