Solues

Solues do Captulo 1
Para responder s questes dos blocos [A] e [B],
basta usar os conceitos apresentados ao longo do captulo.
[C1] O enunciado j apresenta que a soma 28. Assim, 28 5 = 23.
[C2] 9 + 4 + 25 + 1 + 36 + 0 + 49 + 16 = 140.
[C3] 2 + 2 + 4 + 0 + 5 = 13.
[C4] 16 + 9 = 25.

Para resolver as questes [F1] a [F7] basta usar

os conceitos apresentados no captulo.
[F8] 120/10 = 12. Entre os pontos mdios da classe inicial e da classe final existem 12 intervalos
classes. Somando as duas metades das extremidades: 12 + + = 13.
[F9] 52/156 = 1/3.
[F10] (3 + 2)/(25 + 20 + 3 + 2) = 5/50 = 10%.
[F11] 4/100 = 1/25.

[C5] (3 + 2 + 5 + 1) 7 = 121 7 = 114.

[F12] Maior = 11,5 e menor = 6,5. A amplitude com

comprimento igual a 11,5 6,5, ou 5 cm.

[D1] As variveis so qualitativas. Logo, freqncia

e contagem.

[F13] e [F14] Basta interpretar as informaes dos

grficos.

[E1] Os intervalos de classe podem ser abertos ou fechados nas extremidades. Se fechados incluem
os valores apresentados; se abertos no incluem
os valores apresentados nos extremos.

[F15] 0,2 + 0,8 . 0,26 = 0,408 = 40,8%.

[E2] Trata-se de uma srie especfica ou de qualidade.

[F18] 2 + 4 . 19 = 78.

[F16] (97 2)/5=95/5=19.

[F17] 2 + 2 . 19 = 40.

[E3] O que varia o onde: geogrfica.

[E4] O que varia o tempo: temporal.

Solues do Captulo 2

[E5] O que varia: especfica.

[A1] Basta contar: 49 observaes.

[E6] O que varia o tempo: temporal.

[A2] O nmero 107 aparece com o maior nmero

de repeties: 5 vezes.

estatistica para concursos.indb 177

22/2/2008 13:57:10

178

Estatstica para concursos Bruni

[A3] Uma varivel quantitativa contnua costuma

ser representada em histogramas.

Maior que 50,5 na classe: (59,5 50,5)/(59,5

49,5) . 14 = 0,9 . 14 = 12,6.

[A4] A interpretao do grfico indica que poucos

alunos tiram notas altas.

Logo, a freqncia acumulada simples do intervalo ser: (12,6 + 20 + 26 + 18 + 6) = 82,6 indivduos ou 82,6%. Como a populao tem 1.000 indivduos, temos que 82,6% . 1000 = 826.

[A5] Assumindo freqncias para as classes representadas iguais a 5, 20, 60, 120, 90, 50, 15,
temos: Probabilidade = (5 + 20 + 60) / (5 +
20 + 60 + 120 + 90 + 50 + 15) = 24%.
[A6] Analisando as proposies, encontramos que
todas so verdadeiras.
[B1] Ao analisar o grfico, percebe-se que incorreto afirmar que a populao muulmana da
Nigria maior que a da ndia.

[E4] (79 74)/(89 74) . 1500 + 11000 =

11500.
[E5] 60 + 20 . (2/4) = 70.
[E6] 560 + 30 . (9/15) = 578.
Classe

Fi

FACi

FACi%

350 380

1,5

[B2] 11 + (0,2 + 0,6 + 1,1 + 1,4 + 1,8 + 2)/6 =

11 + 6,1/6 = 12,02%. Logo, a alternativa incorreta afirma que a taxa mdia foi superior a
12,1%.

380 410

11

5,5

410 440

10

21

10,5

440 470

13

34

17

470 500

33

67

33,5

[B3] (135 50)/50 = 85/50 = 1,7 ou 170%.

500 530

40

107

53,5

530 560

35

142

71

560 590

30

172

86

590 620

16

188

94

620 650

12

200

100

[B4] Estimando os nmeros residncias iguais a 30,

30, 20, 100 e 20, temos que a probabilidade
ser igual a 30/200 = 15% aproximadamente.
[B5] 5%/20% = 25%.
[F]

[C1] Basta interpretar o grfico.

[C2] (0,189 + 0,061) . 400 = 100.
[D3] A soma das freqncias simples relativas sempre ser igual a 1 ou 100%.
[D4] 36 . 0,1 = 3,6.
[E1] Substituindo os valores na frmula, tem-se: X =
12 + 1/3 . (30 12) = 18 elementos na amostra. Como a amostra representa apenas 10%
do universo, para achar o nmero no universo
basta dividir por 10% ou multiplicar por 10.
Assim, a resposta seria 18 10 = 180.
[E2] A interpolao pode ser vista na figura seguinte.
130

145

150

40

70

X = 40 + 15/20 . (70 40) = 62,5

[E3] Menor que 95,5 na classe: Fi = (95,5

89,5)/(99,5 89,5) . (10) = 6.

estatistica para concursos.indb 178

Para responder os exerccios da srie F, basta

analisar as informaes dos grficos.

[G1] Diagramas de reas costumam ser representados por meio de grficos de setores.
[G2] A fatia listrada a segunda maior. 30% de 360
= 108o.
[G3] Basta analisar a tabela seguinte. O setor de papel consome 3,52%. Logo, no consome 4,1%
do total.
% no setor
Outros

% no total
7

Pub.

Com.

14

Res.

26

Ind.
Outros

44
29

12,76

Papel

03,52

Alim.

11

04,84

Quim.

12

05,28

Metais

40

17,6

22/2/2008 13:57:10

Solues

[G4] 8 + 35 + 45 = 88%
[G5] 726/1430 = 50%, aproximadamente. Logo,
50% de 360 180, aproximadamente.
[H1] O real se valorizou. A cotao caiu de 3,533
para 2,872. A valorizao foi superior a 20%.
[H2] I e II so verdadeiras. Porm, as caractersticas
das duas situaes so muito diferentes.
[H3] Mdia = (102,2 + 57,4)/2 = 79,8. Logo, a
mdia dos gastos nos anos de 1999 e 2000 foi
de $ 79,8 bilhes.
[H4] 40 est para 50 assim como 20 est para X . X
= 50.20/40 = 25.
[H5] Analisando o grfico, percebemos que o percentual de eleitores com 16 e 17 anos em 1990
foi maior que o percentual de eleitores com 16
e 17 anos em 2000.
[H6] Interpretando as informaes, percebemos que
o grfico que caracteriza a situao o (a).
[I1]

O grfico de setores usado para comparar

propores.

[I2]

Uma ogiva pode ser obtida ligando-se os pontos mdios dos extremos superiores dos retngulos de um histograma.

[I3]

O polgono de freqncias um indicador grfico da distribuio de probabilidade que se ajusta distribuio emprica a que ele se refere

[I4]

97 . 0,31 . 0,39 = 12

Solues do Captulo 3
[A1] (350 + 250 + 550)/3 = 1150/3 = 383,33
[A2] Mdia = soma/contagem ou Soma = Mdia .
contagem. A soma na situao original igual
a mdia multiplicada pela contagem, ou 70 .
40. Na nova mdia, a soma (10 + 16) deve ser
reduzida da soma anterior, bem como dois nmeros da contagem. Mdia = [70 . 40 (10 +
16)]/(40 2) = 73.
[A3] (7n 5) / (n 1) = 8
7n 5 = 8n 8
n = 3.
[A4] mdia = (4 . 20 + 40) / (4 + 1) = 24.

estatistica para concursos.indb 179

179

[A5] [40 . 55 (12 + 15 + 17 + 18 +38)]/(40 5)

= 60.
[A6] 3,6 . (1,1/1,2) = 3,3
[A7]
Janeiro Maro Junho Setembro Novembro
timo / Bom

34

34

29

38

41

Regular

41

41

42

40

41

Soma

75

75

71

78

82

Mdia

37,5

37,5

35,5

39

41

[A8] Soma de y = 30
Soma de x = 30/3 = 10. Apenas uma alternativa apresenta soma igual a 10: (1; 2; 3; 4).
[A9] Considere x = Ana, y = Amanda, z =Clara, t
= Carlos, w = Paulo, k = Jorge. Temos que x
+ y + z + t = 16 . 4 = 64. Como x = 6 e y =
8,6 + 8 + z + t = 64. Ou, z + t = 50. Como
w = t 4 e k = z + 8, temos que (w + k)/2 =
[(t 4) + (z + 8)]/2 = 27.
[A10] Tatiana receber mais, j que foi quem mais
vendeu.
Vendedor

Soma

Mdia

Paulo

24.000,00

4.000,00

Cludia

24.000,00

4.000,00

Tatiana

27.000,00

4.500,00

[A11] A: R = X/P
X=R.P
B: 0,6R . 2P = 1,2 R . P = 1,2 (RP)
20% superior.
[A12] (300 . 30,12 x)/99 = 30
3012 x = 2970
x = 42.
[A13] (64 + 92 + 112 + 72 + 100)/5 = 88 = 1 min
28 seg.
[A14] (1,98 + 2,04 + 2,06 + 2,02 + 2,05)/5 = 2,03.
[A15] (800 + 810 + 810 + 750 + 780)/5 = 790.
[B1] Soma dos desvios = 24
desvio mdio = 4
mdia = 16 4 = 12.
[B2] Soma dos desvios = 6
desvio mdio = 6/8 = 0,75
mdia = 9 + 0,75 = 9,75.

22/2/2008 13:57:10

180

Estatstica para concursos Bruni

[B3] Conceitualmente, a soma dos desvios em relao mdia igual a zero.

[F1] 5 . 126 + 3 . m + 2 . 342 = 10 . 183

m = (1.830 1.314)/3 = 172.

[C1] Usando a propriedade: 15 2 =13.

[F2] 6 + x + y = 33
x + y = 27
x = 3 e y = 24.

[C2] (5 . 4) (7 4) . 4 = 20 12 = 8.
[D1] Se concedeu um aumento de 30%, os salrios
e a mdia destes foram multiplicados por 1,3.
Logo, por mais de 1,2.
[D2] 2 . (2) + 1 = 5.
[D3] 90.000 . (1,1) = 99.000.
[D4] Basta executar as operaes de traz para frente: 3/10 . 1.000 + 1.200/2 = 750.
[D5] 1,05 . 2 1 = 1,1 ou 110%.
[D6] Utilizando a propriedade, temos que somando-se uma constante (c) a todos os valores de
uma varivel, a mdia fica aumentada dessa
constante (c).

18 + 2x + y = 48
2x + y = 30

[F3] (7,5 . 3 + 6,2.4 + 5 . 2 + x . 3)/12 >= 7

x . 3 >= 26,7
x >= 8,9.
[F4] 90 = 0,4 . 75 + 0,6 . x
x = 10.
[F5] x = nmero de questes certas e (20 x) =
numero de questes erradas.
16 = x . 2 1 . (20 x) 16 = 2x 20 + x
x = 12.
[G1] Chamando o percentual de rapazes de x, o
percentual de moas ser (1 x). Assim, temos que: 5,8 = 6,3 . (x) + 4,3(1 x).
[G2] 500 = 520 . (x) + 420 . (1 x)
100 . x = 80
x = 80%
(1 x) = 20%.

[D7] Conceitualmente, a soma dos desvios ao quadrado em torno da mdia mnimo.

[G3] Como 1.200 a mdia aritmtica simples entre

1100 e 1300, as propores so iguais a 50%.

[E1] (8 . 1,5 + 9,2 . 2 + 9,8 . 3)/(1,5 + 2 + 3)=

9,2.

[G4] x = % homens
165 = 172(x) + 162(1 x)
3 = 10x
x = 30%
(1 x) = 70%.

[E2] (10 . 5 + 30 . 10 + 20 . 15 + 40 . 20)/100 =

14,5.

[G5] 600 . x + 420(1 x) = 500

180x = 80
x = 4/9
y = 5/9
homens = 4/5 mulheres.

[E3] (5 . 3 + 8 . 5 + 6 . 1)/(3 + 5 + 1) = 6,8.

[E4] (18 + 17 + 30 + 50)/7 = 33,14296 (em $
mil)

[G6] O enunciado poderia ser mais claro e mais bem

construdo. Calculando a mdia da amostra,
temos: (45% + 60% + 85%)/3 = 63,33%.

[E5] (5 . 3 + 9 . 2 + 6.4 + 3.1)/(3 + 2 + 4 + 1) =

60/10 = 6.

[G7] (150 . 3 + 50 . 5)/200 = 3,5.

[E6] (17 . 500 + 7 . 800 + 4 . 1.700 + 2 . 2.500)/(17

+ 7 + 4 + 2) = 25.900/30 = 863,33.

[G8] (66 . 3 + 63 . 3 + X . 2 + 79 . 2)/(3 + 3 + 2

+ 2) = 69,3
X = (69,3 . 10 545)/2 = 74.

[E7] X = 1.400 . 0,25 + 5.000 . 0,5 + 9.000 . 0,25

= 5.100

[H1] (40 . 10 + 65 . 6 + 10 . 5 + 13,3 . 4) . 100/250

= 732.

Y = 10.000. 0,25 + 5.200 . 0,5 + 20.000 .

0,25 = 5.100.

[H2] (500 . 25 + 700 . 20 + 1000 . 3 + 1500 .

2)/(25 + 20 + 3 + 2) = 650.

[E8] ( 20 . 4 10 . 4 + 20 . 2 + 30 . 2 10 . 2 +
10 . 1)/ (4 + 4 + 2 + 2 + 2 + 1) = 30/15
= 2.
[E9] (6,4 . 30 + 5,8 . 20)/50 = 6,16.
[E10] Mdia de A = (80 . 3 + 55 . 2 + 100 . 1)/6 =
75 Mdia de B = (80 . 3 + 75 . 2 + 90 . 1)/6
= 80.

estatistica para concursos.indb 180

[I1]
Xw = PM1 +

Y . f
f

[I2]

. h = 400 +

98
64

. 200 = 706,25

Para poder aplicar o procedimento simplificado, preciso achar a freqncia simples ou relativa simples de cada uma das classes.

22/2/2008 13:57:10

Solues

fi%

Mdia = (5000 + 6500)/2 + (230/100) .

1500 = 9200

Y . fi%

10

0,1

25

0,5

30

0,9

15

0,6

10

0,5

0,3

Soma

2,9

[I6]

Mdia = 80 + 2,9 . 20 = 138

[I3]
Y . fi%

fi%

12

18

18

20

40

10

30

20

15

Soma

68

123

Mdia = 4,5 + 123/68 . (3) = 9,93

[I4]
Y . fi%

fi%

14

28

20

60

26

104

18

90

10

60

Soma

100

290

181

Mdia = (29,5 + 39,5)/2 + 290/100 . (39,5

29,5) = 63,5
[I5]

Y . fi%

fi%

14

10

30

13

52

45

30

Soma

50

145

Mdia = (29,5 + 39,5)/2 + 145/50 . (39,5

29,5) = 63,5
[J1] Basta substituir os nmeros na frmula:
(1,2*1,8*2,7*0,9)^(1/4).
[J2] Raiz (2 . 8) = Raiz (16) = 4.
[K1] 10/(1/10 + 1/5 + 1/3 + 1/4 + 1/5 + 1/10
+ 1/3 + 1/8 + 1/9 + 1/3) = 4,794.
[K2] 3/(1/3 + 1/2 + 1/5) = 3/(31/30)= 90/31.
[K3] 3/(1/2 + 1/4 + 1/7)= 3/(25/28)= 84/25.
[K4] 4/(1/2 + 1/1 + 1/4 + 1/6 + 1/3)=
4/(31/12)= 48/31.
[K5] Como as distncias so iguais, deve-se aplicar o conceito de mdia harmnica. Mdia =
2/(1/40 + 1/80) = 53,33.
[K6] uma caractersticas das mdias. Elas sero
iguais apenas quando todos os valores forem
iguais.
[L1] {7; 8; 8; 9;9 ; 10; 10} (9 + 9)/2 = 9.
[L2] {3; 4; 5;7 ; 8; 10} = (5 + 7)/2 = 6.
[L3] {37; 45; 49;52 ; 55; 610}.

Y . fi%

fi%

12

16

16

24

48

22

66

15

60

40

6
Soma

estatistica para concursos.indb 181

18

100

230

[L4] A mediana no afetada por extremos.

[L5] A assimetria compromete o uso da mdia. A
mediana torna-se mais aplicada.
[L6] Rol: {18; 18; 21; 23; 24; 24; 26; 37; 43; 47}.
Mediana = 24. Mdia = (18 + 18 + 21 + 23
+ 24 + 24 + 26 + 37 + 43 + 47)/10 = 28,1.
[L7] Existem 49 observaes. A mediana corresponde ao elemento 25. No caso, 115.

22/2/2008 13:57:11

182

Estatstica para concursos Bruni

[L8] A mediana encontra-se entre os elementos 10

e 11 da srie ordenada. No caso, x10 = 9 e x11
= 9. Logo, a mediana igual a 9.
[M1] Usando o processo breve: 21 + (24,73/28,46) .
10 = 27,43.
[M2] Em um primeiro momento preciso encontrar
a classe da mediana. Calculando as freqncias acumuladas temos:
Classes

Freqncia

29,5 39,5

FACi
4

39,5 49,5

12

49,5 59,5

14

26

59,5 69,5

20

46

69,5 79,5

26

72

79,5 89,5

18

90

89,5 99,5

10

100

Usando o processo breve: 69,5 + (4/26) . 10

= 71,04
[M3]
Classe de Preos

fi

FACi

[5 19)

12

[9 13)

32

[13 17)

15

60

[17 21)

21

84

[21 25)

24

96

[25 29)

25

100

Porm, apenas para fixar o processo de determinao da mediana, podemos aplicar a frmula. preciso encontrar a classe da mediana. Para isso podemos construir as freqncias acumuladas relativas.

[5 1 9)

fi

FACi

[N1] 8 o elemento que aparece repetido o maior

nmero de vezes.
[N2] Existem duas modas: 5 e 9.
[N3] 9 o elemento que aparece repetido o maior
nmero de vezes.
[N4] A moda encontra-se entre a mdia e a mediana. Entre as classes 2 e 3. Como no pode ser
3, que tem freqncia menor que 1, a moda
ser igual a 2.
[O1] A classe modal aquela que apresenta a maior
freqncia. No caso, a classe 9| 11.
[P1]
Mo = Li +

d1
d1 + d2

.h=5+

18 8
(18 8) (18 9)

. 4 = 7,35

[P2] Em um primeiro momento, preciso identificar a classe modal.

FACi%

Ao analisar a tabela com as freqncias acumuladas sabemos que a mediana estar dentro da classe [13 17). Apenas uma alternativa possvel: 16.
No seria preciso efetuar mais nenhum clculo! A alternativa correta foi encontrada.

Classe de Preos

Usando processo breve: 13 + (18/28) . 4 =

15,57

Classes

Freqncia(f)

29,5 39,5

39,5 49,5

49,5 59,5

14

59,5 69,5

20

69,5 79,5

26

79,5 89,5

18

89,5 99,5

10

Assim, h = 10, Li = 59, d1 = 6 e d2 = 8. Substituindo na equao, temos:

Mo = Li +

d1
d1 + d2

. h = 69,5 +

6
6+8

. 10 = 73,79

[P3] Calculando fi e usando o procedimento simplificado para clculo de mdias:

FACi%

Classes

12

4 18

20

Y . Fi

40

Fi

[9 13)

32

8 12

60

80

80

[13 17)

15

60

12 16

80

40

80

[17 21)

21

84

16 20

98

36

108

[21 25)

24

96

20 24

100

16

[25 29)

25

100

Soma

estatistica para concursos.indb 182

200

284

22/2/2008 13:57:11

183

Solues

Mdia = 6 + 284/200 . 4 = 11,68

[T8] 34,5 + 10 . (175/50) = 69,5

[P4] preciso calcular a freqncia simples e encontrar a classe modal.

Classes
4 18

Fi

F.Z

29,5 39,5

39,5 49,5

Fi

49,5 59,5

13

14

20

20

59,5 69,5

23

10

30

36

13

52

8 12

60

40

69,5 79,5

12 16

80

20

79,5 89,5

45

45

16 20

98

18

89,5 99,5

50

30

20 24

100

Soma

Assim, h = 4, Li = 8, d1 = 20 e d2 = 20. Substituindo na equao, temos:

Mo = Li +

[P5]

Mo = Li +

[Q1]

Mo = Li +

d1
d1 + d2

. h =8 +

d1
d1 + d2

fpost
fant + fpost

20
20 + 20

.h=9+

13
13 + 7

.h=9+

. 4 = 10

. 2 = 10,30

13
13 + 7

. 2 = 10,30

[R1] Moda = 3 . 10 2 . 11 = 8
[S1] A interpretao do grfico permite concluir
que a moda aproximadamente igual a zero.

[T9]

Mo = Li +

[T2] A moda, a mediana e a mdia aritmtica so

medidas de posio com valores que pertencem ao domnio da varivel a que se referem.
[T3] A moda, a mediana e a mdia aritmtica so
expressas na mesma unidade de medida da varivel a que se referem.
[T4] mdia = (5 . 1,9 + 3 . 2,1 + 4 . 2,25 + 8 .
2,3)/20 = 2,16
moda = 2,3

mediana = 2,25.

[T5] Estes valores seriam, possivelmente, a moda, a

mediana e a mdia. Moda = 350, mediana =
2.010 e mdia = 3.130.

[T6] Rol: {28; 42; 45; 48; 49 ;50; 55; 58; 60} Mediana = 49

Mdia = 48,33.

[T7] Neste caso, a mediana e a moda coincidem.

50
d1

175
3

. h = 69,5 +

d1 + d2

3+4

. 10 = 73,79

[T10] O valor 80% de 50 corresponde a 40 observaes. Assim, usando a simplificao limite inferior + o que falta, temos que limite inferior corresponde ao valor para freqncia acumulada
igual a 36. O limite inferior 79,5. Do elemento
36 ao 40 faltam 4. Na prxima classe existem
9 elementos. Assim, falta 4/9 da classe. Como
a classe tem um tamanho igual a 10 (89,5
79,5), faltam 4/9 . 10 ou 40/9 ou 4,44. Assim,
a interpolao : 79,5 + (4/9) . 10 = 83,94.
[T11] 3 + (34/30) . 2 = 5,27
Classe

Fi

Fi . Z

2 | 14

4 | 16

12

12

6 | 18

12

8 | 10

10 | 12

Soma

30

[T1] A moda, a mediana e a mdia aritmtica so

expressas na mesma unidade de medida da varivel a que se referem.

estatistica para concursos.indb 183

FACi

Classes

4
34

[T12]
Classe

Fi

FACi

FACi%

2 | 14

30

4 | 16

12

21

70

6 | 18

27

90

8 | 10

29

96,67

10 | 12

30

100

30

50

70

Md = 4 + [(50 30)/(70 30)] . (6 4) = 5

22/2/2008 13:57:11

184

Estatstica para concursos Bruni

[T13]

Mo = Li +

d1

.h=4+

d1 + d2

3
3+6

. 2 = 4,67

Logo, um valor inferior mdia aritmtica e

mediana.
[T14] Mdia = 3 + 99/50 . 2 = 6,96.
Classe

Fi

Fi . Z

2 | 14

4| 16

6 | 18

18

36

8 | 10

10

30

10 | 12

24

Soma

50

Mo = Li +

d1

9
9+8

6 | 18

8 | 10

12

24

10

30

12 | 14

16

Soma

40

d1 + d2

.h=8+

Fi

78
4
4+2

Fi . Z

0| 12

2| 14

12

12

4| 16

15

30

6|1 8

15

8| 10

10| 12

Soma

40

Fi . Z

d1

. 4 = 9,60

70

[T25] Mediana = 4 + 3/15 . 2 = 4,4.

4| 16

Mo = Li +

10
10 + 15

[T23] Analisando as informaes da tabela, percebemos que 50% das observaes esto no intervalo 4| 8.

. 2 = 7,06

10 | 12

[T16]

d1 + d2

Classe

[T15] Mdia = 5 + 78/40 . 2 = 8,9.

Z

.h=8+

[T24] Mdia = 1 + (70/40) . 2 = 4,50

Logo, mediana e moda tm valor superior ao

da mdia aritmtica.

Fi

d1

[T22] Analisando as informaes da tabela, percebemos que 60% dos funcionrios recebem menos
que 6 salrios mnimos.

Md = 6 + 9/18 . 2 = 7

Classe

Mo = Li +

[T21] 12 + 10/40 . 4 = 13

99
.h=6+

d1 + d2

[T20]

. 2 = 9,33

[T17] Mediana = 8 + 6/12 . 2 = 9. Logo, a mediana

coincide com o ponto mdio de um intervalo
de classe.

[T26]

Mo = Li +

d1
d1 + d2

.h=4+

3
3 + 10

. 2 = 4,46

[T27] Usando as propriedades : 5 . Soma (di . fi)/

Soma (fi) + 37 = 5 . (16/100) + 37 = 37,8.
[T28] Mediana = 34,5 + (16/29) . 5 = 37,26.
[T29] Se passaram 6 anos. Logo, a nova mdia ser
igual anterior mais 6. Ou, 37,8 + 6 = 43,8.
[T30] Se passaram 6 anos. Logo, a nova mediana
ser igual a 37,26 + 6 = 43,26.
[T31] 4,5 + (255/100) . 3 = 12,15.
Classe

FACi

Fi

( 3 ; 16]

10

10

( 6 ; 19]

30

20

20

[T19] Mdia = 6 + 1,65 . 4 = 12,60.

( 9 ; 12]

60

30

60

(12 ; 15]

70

10

30

(15 ; 18]

75

20

100

25

125

Classe

Fi

Fi . Z

4| 18

15

(18 ; 21]

8 | 12

25

25

Soma

12 | 16

40

80

16 | 20

20

60

[T32] 9 + (20/30) . 3 = 11.

Soma

100

165

[T33] 80 + 2,9 . (20) = 138.

estatistica para concursos.indb 184

100

Zi

Fi . Zi

[T18] Essa fcil! Basta verificar que a soma das freqncias igual a 20. Logo, 20% das observaes tem dimetro igual ou superior a 16.

255

22/2/2008 13:57:12

Solues

Classe

FACi%

Fi . Zi

Zi

Fi

70 190

90 110

15

10

10

110 130

40

25

50

130 150

70

30

90

150 170

85

15

60

170 190

95

10

50

190 210

100

30

Soma

100

290

[T34] Quinto decil igual mediana: 130 + (10/30) .

20 = 136,67.

Solues do Captulo 4
[A1] o prprio conceito de medidas de disperso.
[B1] maior = 99 menor = 50

intervalo = 49.

[B2] Rol: {5; 8; 8; 10; 14 e 15}

Md = 9
Mo = 8 Mdia = 10
R = 15 5 = 10.
A mediana 9 e a amplitude total 10.
[C1] mdia = 12/4 = 3
dma = (2 + 1 + 1 + 2)/4 = 1,5.
[C2] mdia = (3 + 5 + 7 + 9 + 11)/5 = 7
dma = (|3 7| + |5 7| + |7 7| + |9 7|
+ |11 7|)/5 = (4 + 2 + 0 + 2 + 4)/5 =
12/5 = 2,4.
[C3] mdia = 7

dma =(4 + 2 + 2 + 4)/5 = 2,4.

[D1] o prprio conceito da varincia.

[D2] mdia = (4 + 9 + 2)/3 = 15/3 = 5
varincia = [(4 5)2 + (9 5)2 + (2 5)2])/3
= 26/3 = 8,67.
[E1] mdia = 20/5 = 4
varincia = [(4 4)2 + (4 4)2 + (2 4)2 +
(7 4)2 + (3 4)2]/4 = 3,5.
[E2] Rol: {0; 1; 2; 2; 3; 3; 3; 3; 4; 4; 5; 6}
mediana = 3
mdia = 3
moda = 3
Varincia = (9 + 4 + 1 + 1 + 1 + 1 + 4 +
9)/12 = 30/12 = 2,5. Logo, somando: 3 + 3
+ 3 + 2,5 + 1,5 = 13.
[E3] Moda = 4
Mdia = (1 + 2 + 3 + 4 + 4 + 4 + 5 + 6 +
7)/9 = 36/9 = 4

estatistica para concursos.indb 185

185

Varincia = [(1 4)2 + ( 2 4)2 + ( 3 4)2 +

( 4 4)2 + ( 4 4)2 + ( 4 4)2 + ( 5 4)2 + (
6 4)2 + ( 7 4)2])/(9 1) = 28/8 = 3,5.
[F1] Mais fcil impossvel! Como o desvio a raiz
da varincia, se a varincia nula, o desvio
tambm ser.
[F2] Essa mole! Nem precisa fazer as contas!
Como o desvio-padro uma medida de disperso, a srie com elementos mais dispersos
ter maior desvio. No caso, a srie com maior
disperso dos dados : {7, 9, 10, 11, 13}.
[F3] mdia = (2 + 4 + 6 + 8 + 10)/5 = 6
varincia = [(2 6)2 + (4 6)2 + (6 6)2 +
(8 6)2 + (10 6)2]/5 = 40/5 = 8
desvio = raiz(8) = 2,8.
[F4] mdia = 42/6 = 7
moda = 9
mediana = (5 + 9)/2 = 7
varincia = (36 + 16 + 4 + 4 + 4 + 64)/6 =
128/6 = 21,33
desvio padro = raiz (21,33) = 4,62.
[G1] o prprio conceito da varincia amostral.
[G2] mdia = (15 4 + 3 10 + 6)/5 = 10/5 = 2
Varincia amostral = [(15 2)2 +( 4 2)2
+(3 2)2 +(10 2)2 +(6 2)2]/(5 1) =
366/4 = 91,5
Desvio amostral = raiz (91,5) = 9,57 (aproximadamente 10)
[G3] mdia = (0 + 0 + 0 + 2 + 2 + 2 + 4 + 4 +
6 + 10)/10 = 3
Varincia amostral = [(0 3)2 +(0 3)2 +(0
3)2 +(2 3)2 +(2 3)2 +(2 3)2 +(4 3)2 +(4
3)2 +(6 3)2 +(10 3)2 +]/(10 1) = (9 + 9
+ 9 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 9 + 49)/9 = 10
Desvio amostral = raiz (10) = 3, aproximadamente. Possivelmente quem elaborou a questo calculou o desvio populacional, igual a raiz
(90/10) = raiz (9) = 3.
[G4] mdia = (1 + 3 + 4 + 3 + 2 + 4 + 1 + 2 +
2 + 1 + 0 + 4)/12 = 2,25
mediana: rol = {0; 1; 1; 1; 2; 2; 2; 3; 3; 4; 4; 4}
mediana = 2
Como a amplitude igual a 4, o desvio padro
ser menor que 4. Assim, a nica alternativa que
apresenta uma alternativa plausvel a {2,25; 2,00;
1,36}. O clculo algbrico do desvio est dado nas
questes [I9] e [I10].

22/2/2008 13:57:12

186

Estatstica para concursos Bruni

[G5] Basta usar o ajuste:

s=.

n
n1

= 3 15 .

16
16 1

mdia = 3 . 0,1 + 3,5 . 0,2 + 4 . 0,4 + 5 . 0,1

+ 4,5 . 0,2 = 4 ($ mil)
varincia = (3 4)2 . 0,1 + (3,5 4)2 . 0,2 +
(4 4)2 . 0,4 + (5 4)2 . 0,1 + (4,5 4)2 . 0,2
= 2,5 ($ mil)2.
mdia = 2 . 0,1 + 3 . 0,25 + 4 . 0,3 + 5 . 0,25
+ 6 . 0,1 = 4 ($ mil)
varincia = (2 4)2 . 0,1 + (3 4)2 . 0,25 +
(4 4)2 . 0,3 + (5 4)2 . 0,25 + (6 4)2 . 0,1
= 10 ($ mil)2
desvio padro = raiz (10) ($ mil).

[I2]

[I3]

Mdia = (7 2 + 8 + 3)/4 = 4
Soma dos desvio ao quadrado = (7 4)2 +
( 2 4)2 + (8 4)2 + (3 4)2 = 62
Varincia = 62/4 = 15,5.

[I4]
=
2

2
i i

i i

[I5]
s2 = 2

[I6]

( )] [ ( )]

(f z ) f z

f
f
i

( )
n

n1

. h2 =

272
64

= 76210,94 .

98

. (200)2 = 76.210,91.

64

( )
64

64 1

Zi

fiZi

10

30

90 110

15

20

40

110 130

40

50

50

130 150

70

60

150 170

85

30

30

170 190

95

20

40

190 210

100

10

30

Soma

200

20

Substituindo os valores na equao apropriada,

temos:
2 =

2 =

f
(f z )
f 1 f
200
200 1

2
i i

( )]
f z
f

i i

[ ( )]
420

200

20

. h2 =

200

. 202 = 840,20

[I7]

Como a soma das probabilidades deve ser

igual a 1, temos que m = 0,4. Assim, o valor
esperado 1 . 0,1 + 2 . 0,4 + 3 . 0,4 + 4 . 0,1
= 2,5. A varincia ser:
Varincia = (1 2,5)2 . 0,1 + (2 2,5)2 . 0,4 +
(3 2,5)2 . 0,4 + (4 2,5)2 . 0,1 = 0,65.

[I8]

Seria preciso usar mdia, encontrando o ponto mdio de cada classe, o desvio absoluto em
relao mdia e a mdia ponderada destes
desvios.
Mdia = 69,5
Classe

= 77.420,64.

Usando o procedimento tradicional aqui apresentado, seria preciso obter o valor da soma de
Fi e dos produtos Zi2 . Fi. Enunciado apresenta
uma transformao diferente, j que no lugar
de dividir (xi C) pelo intervalo da classe, a
transformao dividiu por 10. O z apresentado
no enunciado foi multiplicado por 2. Logo, o
somatrio do quadrado de z foi multiplicado
por 4. Assim, no procedimento de transformao tradicional, o valor do somatrio de (Zi2 .
Fi) seria 1680/4 = 420. Calculando os outros
valores, temos a representao da tabela seguinte.

estatistica para concursos.indb 186

fi

70 190
= 3.4 = 12

[H1] mediana: {4; 5; 5; 6; 6; 6; 6; 7; 7; 7; 7; 7; 7; 8;

8; 8; 8; 8; 8; 8; 8; 8; 9; 9;9 ; 9; 9; 9; 10; 10;
10; 10; 10; 10; 10; 10; 11; 11; 12; 12; 13; 13;
14; 15; 15; 15; 16; 16; 18; 23} Mediana = 9
varincia amostral = [X2 (X)2 / 50]/49 =
668/49 = 13,63.
[I1]

P (%)

Classes

fi

Pmi

fi . Pmi

29,5 39,5

34,5

138

39,5 49,5

44,5

356

49,5 59,5

14

54,5

763

59,5 69,5

20

64,5

1290

69,5 79,5

26

74,5

1937

79,5 89,5

18

84,5

1521

89,5 99,5

10

94,5

945

Soma

100

6.950

Calculando os desvios de cada um dos pontos

mdios em relao mdia, temos a seguinte tabela.

22/2/2008 13:57:12

Solues

Classe

fi

Pmi

fi . Pmi

Pmi 69,5 |Pmi 69,5| . fi

29,5 39,5

34,5

138

35

140

39,5 49,5

44,5

356

25

200

49,5 59,5

14

54,5

763

15

210

59,5 69,5

20

64,5

1290

100

69,5 79,5

26

74,5

1937

130

79,5 89,5

18

84,5

1521

15

270

89,5 99,5

10

94,5

945

25

250

Soma

100

6950

1300

[J2] Com base no teorema de Tchebyshev, para dois

desvios, temos:
Pmin = 1

Pmin = 1

22

= 0,75

[K1] A distribuio normal fica especificada com a

mdia e o desvio padro ou a mdia e a varincia.
[K2] Z = (x mdia)/desvio = (18 16)/0,04 =
50.
[K3] O intervalo soma e subtrai dois desvios. Segundo a distribuio normal, temos no intervalo em torno de dois desvios da mdia aproximadamente 95% das observaes.
[K4] Z = (x mdia)/desvio
x = mdia + Z . desvio = 2 + 0,6745 . 2 =
3,3490.
[L1] 8/20 = 40%.
[L2] Entende-se o coeficiente de variao como disperso relativa. Assim, temos que a disperso
relativa do Grupo B maior do que a disperso
relativa do Grupo A.
Grupo

Mdia

Desvio padro

CV (%)

20

20

10

30

[L3] Maior disperso absoluta (desvio padro) em

III. Maior disperso relativa (coeficiente de variao) em IV.

estatistica para concursos.indb 187

CV(%)

Srie

Mdia

150

30

20

II

500

50

10

III

600

120

20

IV

400

100

25

[L4] CVs so iguais.

Localidade

Mdia

Desvio Padro

CV(%)

50

10

20

75

15

20

Logo, o desvio mdio absoluto igual a 13.

[J1] O enunciado est somando e subtraindo dois
desvios da mdia. Pelo Teorema de Tchebyshev: pmin = 1 1/(2)2 = 1 = = 75%.

Desvio padro

187

[L5]
Mdia

Desvio padro
amostral

CV

Produto A

34,43

5,53

0,16

Produto B

47,86

4,95

0,10

[L6] Aplicando os conceitos apresentados ao longo

deste captulo, temos que o desvio padro o
produto do coeficiente de variao e da mdia.
[L7] 3,2/6 = 0,53 e 3/5 = 0,60. Logo, a variao
relativa de x menor que a de y.
[L8] Como as mdias so iguais, a variabilidade absoluta e relativa de C ser menor.
[L9] A disperso relativa do grupo A 4/5 da disperso relativa do grupo B: 4/5.(25) = 20.
Grupo

Mdia

Desvio Padro

CV(%)

120

24

20

60

15

25

[L10] A disperso relativa da amostra A igual da

amostra B.
Grupo

Mdia

Desvio Padro

CV(%)

2,5

50

50

[L11] cv = desvio/mdia
desvio = mdia . cv = 100 . 0,20 = 20 dm
varincia = desvio2 = (20)2 = 400.
[L12] No mercado I, a disperso relativa dos preos
igual do mercado II.

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188

Estatstica para concursos Bruni

Mercado

Mdia

Desvio Padro

CV(%)

2,5

50

II

50

[L13] 9,28/80 = 11,6%.

[M1] Com um aumento de 10%, os salrios foram
multiplicados por 1,1. Com base nas propriedades, sabemos que o desvio ser tambm
multiplicado por 1,1. Logo: 10000 1,1 =
11.000,00.
[M2] A varincia apresentada na grandeza ao quadrado. Ao dividir uma srie por 103, a varincia ser dividida por 106. Assim: (1,1627
1010 )/106 = 1,1627 104.
[M3] Empregando as propriedades da mdia temos
que ela ser igual a 100 * 5 + 200 = 700.
Empregando as propriedades do desvio, temos
que o desvio da varivel original 13 . 5 = 65.
Assim, o coeficiente de variao ser igual a
65/700 = 9,3%, aproximadamente.
[M4] A varincia ser (2)2 . 3 = 4.3 = 12.

[M15] Empregando as propriedades, sabemos que

o desvio padro e a varincia no so afetados quando somamos uma constante. Porm, a
mdia afetada. Logo, incorreto afirmar que
as variveis Y e Z tm a mesma mdia.
[M16] A srie A igual srie B mais 1.000. Como
a adio de uma constante no altera o desvio,
o desvio de A igual ao desvio de B.
[M17] Mdia = (3,5 + 2 + 1,5 + 1)/4 = 8/4 = 2.
[M18] Com base nas informaes fornecidas, no
podemos determinar quem o coeficiente de
variao amostral.
[M19] Varincia relativa o quadrado do coeficiente
de variao. Ou seja, varincia dividida pela
mdia ao quadrado.
A mdia da srie original est calculada na tabela seguinte.
fi

Classe

Pmi

Pmi . fi

19,5 24,5

22

44

24,5 29,5

27

243

[M5] Mdia = 50 . 2 + 80 = 180

Desvio = 5 . 2 . = 10
CV = 10/180 = 5,56%.

29,5 34,5

23

32

736

34,5 39,5

29

37

1073

39,5 44,5

18

42

756

[M6] A soma em nada altera a varincia. Como ambas foram multiplicadas pela mesma constante, a varincia das transformadas ser igual.

44,5 49,5

12

47

564

49,5 54,5

52

364

[M7] Nova mdia = 5 . 5 + 5=30

Novo desvio = 1 . 5 = 5
Novo CV = 5/30 = 16,7%.
[M8] mdia = 4 . 7 1 = 27.
[M9] varincia = 62 . 4 = 144.

Soma

[M12] mdia = 20 . 3 + 2 = 62
desvio = raiz(2,56) . 3 = 4,8
cv = 4,8/62 = 7,74%.
[M13] desvio = 1,1.4 = 4,4.
[M14] CV = 150/500 = 30%. Nova mdia = 500 .
1,2 + 120 = 720. Novo desvio = 150.1,2 =
180. Novo CV = 180/720 = 25%. Logo, o CV
diminui.

estatistica para concursos.indb 188

3780

Mdia = 3780/100 = 37,80

A varincia amostral da srie original pode ser
apresentada como:

[M10]desvio = 3/5 . raiz(4) = 6/5 = 1,2.

[M11] mdia = 4 . (7) 1 = 27
desvio = 4 . 2 = 8
cv = 8/27 = 29,63%.

100

=
2

( )[
1

[(PM . f )]

PM . fi
2
i

O enunciado diz que

PM

i=1

2
i

. fi = 147.970. As-

sim, substituindo os valores, temos:

=
2

( )[
1

100

147970

(3780)2
100

= 50,86

Assim, para a varivel transformada Z, temos:

Mdia de Z = [(Mdia de X) 27,80]/10 =
(37,8 27,8)/10 = 10/10 = 1

22/2/2008 13:57:13

Solues

Varincia de Z = (Varincia de X)/(10)2 =

50,86/100 = 0,5086
Como a varincia relativa o quadrado do coeficiente de variao ou varincia dividida pela mdia
ao quadrado, temos:
Varincia relativa de Z = 0,5086/(1)2 = 0,5086
ou 0,51, aproximadamente.
[N1] Limite inferior = 13,5 4 . 0,5 = 12,5. Logo,
10,5 est fora. menor que o limite central.
[N2] 6.000 . 1,2 = 7.200.
[N3] 2.000 . 1,2 = 2.400.
[N4] Apenas duas so verdadeiras. I. Verdadeiro.
Mdia = (3,5 + 2 + 1,5 + 1)/4 = 8/4 = 2.
II. Verdadeiro. Nova mdia = 2.0,5 = 1. III.
Falso. [(3,5 2)2 + (2 2)2 + (1,5 2)2 + (1
2)2]/4 = 0,875. IV. Falso. A mdia ser elevada. O desvio no sofrer alteraes. O coeficiente de variao ser reduzido. V. Falso. Ser
aumentada em (1,5)2.
[N5] Mdia 1 = (20 + 22 + 18 + 20 + 20)/5 = 20
mdia 2 = (30 + 14 + 20 + 12 + 24) = 20.
As mdias so iguais. Porm, os nmeros do
vendedor 2 apresentam uma maior disperso.
Assim, mdias iguais, porm o desvio de 2
maior que o de 1.
[N6] Varincia amostral = 694/24 = 28,92
desvio amostral = raiz (28,92) = 5,38.
[N7] Aplicando as propriedades, temos: I. Verdadeiro. II. Falso, aumentou em 10%. III. Verdadeiro, j que mdia e desvio aumentaram
com mesma intensidade. IV. Falso, sofreu alteraes sim. V. Verdadeiro, nova varincia igual
a 14.400(1,1)2 = 17.424.
[N8] preciso obter a mdia e o desvio. Assumindo
C igual a 7 (ponto mdio da classe de maior
freqncia) e h igual a 2, pode-se construir a
tabela seguinte.
Classe

Fi

Zi

Fi . Zi

Fi . Zi2

0 |12

10

30

90

2 |14

20

40

80

4 |16

240

240

240

6 |18

410

8 |10

120

120

120

Soma

800

190

530

estatistica para concursos.indb 189

189

Mdia = 7 + ( 190/800) . 2 = 6,525

Varincia = [(530/800) ( 190/800)2] . (2)2
= 2,4244
Desvio = raiz(2,4244) = 1,5470
Limite inferior = 6,525 2 . 1,5570 = 3,4109
Limite superior = 6,525 + 2 . 1,5570 =
9,6391.
[N9] (a) Falso. Os EUA apresentam o maior valor,
possivelmente um extremo, que eleva muito
o clculo do desvio. Sua excluso ocasionar
a reduo do valor do desvio, j que os nmeros remanescentes estaro mais prximos da
mdia. (b) Verdadeiro. No Grfico 2, moda
= 1,4 e mediana = 1,5. (c) Falso. Em 2001
o valor 1,4%, que maior que o de 1998,
1,3%. (d) Falso. Soja/madeira = 284,3/554,1
= 51,31%. Soja/ferro = 284,3/674,9 =
42,12%. (e) Falso. O maior setor deveria ser
o de ferro.
[N10] 70 30 = 40.
[N11] Veja a tabela seguinte.
Classe

Fi

Pmi

Fi . Pmi

|Pmi 51,2| . fi

(Pmi 51,2)2 . fi

30 || 35

32,5

65

037,4

35 || 40

10

37,5

375

137,0

0699,38
1876,90

40 || 45

18

42,5

765

156,6

1362,42

45 || 50

50

47,5

2375

185,0

0684,50

50 || 55

70

52,5

3675

091,0

0118,30

55 || 60

30

57,5

1725

189,0

1190,70

60 || 65

18

62,5

1125

203,4

2298,42

67,5

135

032,6

0531,38

10240

1032

8762

65 || 70
Soma

200

A mdia igual a 10.240/200 = 51,2. O desvio

mdio absoluto igual a 1.032/200 = 5,16.
[N12] 8762/200 = 43,81.
[N13] raiz(43,81)/51,2 = 6,61/51,2 = 13%, aproximadamente.

Solues do Captulo 5
[A1] Qnq = X

Q1 = X

nq . n
4

1.8
4

1
2

1
2

= X2,5 = (13 + 17)/2 = 15

22/2/2008 13:57:13

190

Estatstica para concursos Bruni

[A2] Qnq = X

Q3 = X

nq . n

3.8

Usando a frmula para interpolao em freqncias acumuladas, temos:

= X6,5 = (29 + 31)/2 = 30

V Li

[A3] X = FACi +

Ls L i

X = FACi +

. (FAC FAC )
s
i

53 = 46 +

25 = 5 + (V 10000)/(15000 10000) . (35

5)
V = (20/30) . 5000 + 10000 = 13.333,33.
V Li

[A4] X = FACi +

Ls L i

. (FAC FAC )
s
i

75 = 65 + (V 25000)/(30000 25000) .
(100 65)
V = (10/35) . 5000 + 25000 = 26.428,57.
[A5] IQ = Q3 Q1 = 7000 5000 = 2000.
[B1]

D4 = X

4.11
10

= X4,9 = 12 + 0,9.1 = 12,9

10

12

13

17

21

54

78

89 102

D4 = X

[C1]

P47 = X

[
[

7.11
10

47.11
100

1
2

11

= X8,2 = 54 + 0,2 . (78 54) = 58,8

]
]

Ls L i

. (FAC FAC )
s
i

V 69,5
79,5 69,5

. (72 46)

V = 72,19

Porm, o mais rpido e fcil envolve realizar a

soma do limite inferior mais o que falta. Limite inferior igual a 69,5. A freqncia acumulada relativa
anterior 46%. Para 53%, faltam 7%. Como a classe
do 53o percentil tem uma freqncia relativa igual a
26%, faltam 7/26 avos da classe. Como a amplitude
da classe igual a 10, faltam 7/26 avos de 10, ou
2,69. Somando com o limite inferior igual a 69,5, temos a resposta.
69,5 + 7/26.10 = 72,19.

xi

[B2]

V Li

= X5,67 = 13 + 0,67 . (17 13) = 15,68

[D1] Classe modal que a tem maior freqncia:

classe 8.000 10.000, com freqncia simples
igual a 143. Ponto mdio = (8 + 10)/2 = 9
mil.
[D2] O percentual 80 est na classe 10.000
12.000. Assim, o valor ser: 10.000 + [(80
77)/(89,75 77)] . 2.000 = 10.470,59.
Classe

Fi

FACi%

10

11

2.000 14.000

18

4,50

xi

12

13

17

21

54

78

89

102

4.000 16.000

45

15,75

6.000 18.000

102

41,25

8.000 10.000

143

77,00

10.000 12.000

51

89,75

12.000 14.000

41

100,00

Soma

400

[C2]

P74 = X

74.11
100

1
2

= X8,64 = 54 + 0,64 . (78 54) = 69,36

[C3] Calculando freqncias acumuladas e encontrando a classe do 53o percentil, temos:

[D3] Basta analisar as informaes da tabela.

Classes
29,5 39,5

Fi

FACi

39,5 49,5

12

49,5 59,5

14

26

59,5 69,5

20

46

69,5 79,5

26

72

79,5 89,5

18

90

89,5 99,5

10

100

estatistica para concursos.indb 190

[D4] O quinto decil ou mediana estar na classe 130

150. Seu valor ser igual ao limite inferior,
mais o que falta, calculado pela regra de trs:
130 + 10/30 . 20 = 136,67.
[D5] O oitavo decil estar na classe 150 170.
Seu valor ser igual ao limite inferior, mais o
que falta, calculado pela regra de trs: 150 +
10/15 . 20 = 163,33.

22/2/2008 13:57:13

Solues

[D6] A mediana corresponde ao qinquagsimo

percentil.
[D7] Essa muito fcil. Basta ver que a freqncia
acumulada da classe (7; 11 ( igual a 37,5%.
Logo, o limite superior, 11.000, a resposta
desejada.
Classe

FACi

FACi%

( 2 ; 16 (

6,25

( 7 ; 11 (

30

37,50

( 12 ; 16 (

50

62,50

( 17 ; 21 (

60

75,,,0

( 22 ; 26 (

65

81,25

( 27 ; 31 (

80

100,00

[D8] e [D9] Basta interpretar as informaes do grfico.

[D10] 50 + 10/35 . 5 = 51,43.
Fi

Classe

FACi

191

quartil da turma 1 est no incio da classe 2|

4. O primeiro quartil da turma 2 exatamente
igual a 4. Logo, o quartil de 1 menor que o
quartil de 2.
[E1] e [E2] Basta analisar as informaes do grfico.
[F1] A curva I apresenta uma grande concentrao
de freqncias em torno da mdia. leptocrtica.
[F2] A curva II apresenta uma concentrao regular
de freqncias em torno da mdia. mesocrtica.
[F3] A curva III apresenta uma grande concentrao de freqncias em torno da mdia. platicrtica.
[F4] Basta analisar as informaes apresentadas
em cada alternativa.
[F5] Uma distribuio normal mesocrtica, com k
= 0,263.

30 | 35

35 | 40

[F6] Momento de primeira ordem igual mdia.

40 | 45

15

45 | 50

25

40

[F7] Momento centrado na mdia de segunda ordem igual varincia.

50 | 55

35

75

55 | 60

15

90

60 | 65

99

65 || 70

100

[D11] 40 + 4/9 . 5 = 42,22.

[D12] Q1 = 45 + 10/25 . 5 = 47
Q3 = 55

IQ = 55 47 = 8.

[D13] 55 + 5/15 . 5 = 56,67.

[D14] 45 + 20/25 . 5 = 49.
[D15] Contas no so necessrias para resolver a
questo! Note que as distribuies das turmas
2 e 3 so simtricas, com moda = mdia =
mediana. Assim, (a), (c) e (e) esto erradas.
A alternativa (b) tambm est errada, j que a
turma 2 apresenta maiores freqncias em valores mais altos. A alternativa (d) verdadeira, j que as freqncias da turma 1 so maiores em valores mais baixos.
[D16] Contas tambm no so necessrias, conforme
as observaes feitas na questo. O primeiro

estatistica para concursos.indb 191

[F8] Em uma distribuio mesocrtica, a razo entre o momento centrado na mdia de quarta
ordem e o quadrado da varincia ou momento
centrado na mdia de segunda ordem igual
a 3. Logo, k = 3.
[F9] O momento centrado na origem de primeira
ordem ou mdia igual a 20. Como o coeficiente de variao igual a 0,20 ou 20%, o
desvio ser igual a 20% de 20 ou 4. A varincia o quadrado do desvio ou 42 = 16. Numa
distribuio normal b igual a 3.
b=

m4
(m2)

m4
(2)2

m4 = b . varincia2 = 3 . (16)2 = 768.

[G1] Como mdia > mediana > moda, ento faltam dados direita. assimtrica direita.
[G2] Faltam dados direita. Assimetria direita.
[G3] Faltam dados esquerda. Assimetria esquerda.
[G4] Faltam dados esquerda. Assimetria esquerda.

22/2/2008 13:57:14

192

Estatstica para concursos Bruni

[G5] o conceito de distribuio assimtrica positiva ou direita.

[I1]

Empregando os conceitos tericos, sabemos

que a moda, a mediana e a mdia aritmtica
so medidas de posio com valores que pertencem ao domnio da varivel a que se refere.

[I2]

[G9] A distribuio de freqncia assimtrica direita (positiva).

A moda estar classe 6| 8. Como a freqncia da classe anterior e a freqncia da classe

posterior so iguais, a moda corresponder ao
ponto mdio da classe modal.

[I3]

[G10] A distribuio simtrica. O ponto central

mdia, mediana e moda ao mesmo tempo.

Por definio, a curtose igual a 3 em uma distribuio normal padro.

[I4]

Q3 = 8 + (7/20) . 2 = 8,70
Q1 = 4 + (11/18) . 2 = 5,22
P90 = 10 + (2/12) . 20 = 33,33
P10 = 2 + (10/14) . 2 = 3,43

[G6] aparentemente simtrica.

[G7] Faltam dados direita. Assimetria direita.
[G8] Uma distribuio com assimetria negativa ou
esquerda tem media < mediana < moda.

10 7

[H1] AS =
[H2] AS =

Q1 + Q3 + 2Q2

Q3 Q1

7 + 12 210
12 7

1
5

= 0,20

[H3] Q1 = 6 + (15/25) . 5 = 9
Q2 = 17
Q3 = 27 + (10/15) . 5 = 30,33.

AS =

Q1 + Q3 + 2Q2
Q3 Q1

9 + 30,33 2.17
30,33 9

= 0,2499 = 0,25

Q1 = 4 + (11/18) . 2 = 5,22
Q2 = 6 + (18/36) . 2 = 7
Q3 = 8 + (7/20) . 2 = 8,70

[I5]

AS =

aproximadamente.

[H4] AS =

Q1 + Q3 + 2Q2

Q3 Q1

5 + 30 2.15
30 5

= 0,20

[H5] A freqncia de nmeros altos baixa. A distribuio amostral dos preos tem assimetria
positiva.
[H6] Por definio, o coeficiente de curtose igual
a trs em uma distribuio normal padro.

[I7]

Pmi

Fi . Pmi

80

400

32.000

500 | 1.800

50

650

32.500

800 | 1.200

40

1000

40.000

1.200 | 2.000

20

1600

32.000

2.000 | 3.000

10

2500

Soma

200

= 0,0230

D5 + D1 + 2D5
D9 D1

12181,82 + 4909,09 2(8457,14)

12181,82 4909,09

= 0,0243

Com base nos conceitos, correto afirmar que

a freqncia relativa de uma classe o quociente entre a freqncia absoluta dessa classe
e o nmero total de valores da amostra considerada.

[I9]

A distribuio de freqncias claramente simtrica. Logo, incorreto afirmar que a distribuio acima assimtrica.

25.000

[H10]Faltam dados direita. Logo, assimetria positiva.

8,7 5,22

[I8]

161.500

[H9] 500 + 20/50 . 300 = 620.

5,22 + 8,7 2.(7)

preciso calcular os decis 1, 5 e 9.

D1 = 4000 + (5/11) . 2000 = 4.909,09
D5 = 8000 + (8/35) . 2000 = 8.457,14
D9 = 12000 + (1/11) . 2000 = 12.181,82
AS =

300 | 1.500

estatistica para concursos.indb 192

Q3 Q1

Logo, mediana e moda so superiores mdia.

[H8] mdia = 161500/200 = 807,5.

Fi

Q1 + Q3 + 2Q2

Md = Q2 = 7
Moda = 6 + (9/17) * 2 = 7,0588
Mdia = 3 + (99/50) . 2 = 6,96

[I6]

[H7] Poucos faro em tempo muito reduzido.

Classe

Q3 Q1
8,7 5,22
=
= 0,0581
.
.
2 (P90 P10)
2 (33,33 3,43)

K=

22/2/2008 13:57:14

Solues

[I10] Q1 = 15000 + (5/18) . 5000 = 16.388,89

Q2 = 20000 + (12/14) . 5000 = 24.285,71
Q3 = 30000 + (11/14) . 5000 = 33.928,57
P10 = 10000 + (10/20) . 5000 = 12.500,00
P90 = 40000 + (12/14) . 5000 = 44.285,71
K=

Q3 Q1
2 . (P90 P10)

[I11] AS =
=

33928,57 16388,89
2 . (44285,71 12500)

Q1 + Q3 + 2Q2
Q3 Q1

= 0,2759

33928,57 16388,89

= 0,10

[I12] A interpretao da tabela permite concluir

que 64% da populao ganham abaixo de $
30.000.
[I13] K =

Q3 Q1
2 . (P90 P10)

40 16
2 . (48 8)

eixo vertical, valor a na equao, e o coeficiente angular o valor b na equao.

[A1] Intercepto positivo, j que a reta de ajuste cruza o eixo vertical em um valor positivo. Como
a equao decresce medida que x aumenta,
o coeficiente angular negativo.
[A2] Intercepto positivo, j que a reta de ajuste cruza o eixo vertical em um valor positivo. Como
a equao cresce medida que x aumenta, o
coeficiente angular positivo.

16388,89 + 33928,57 2.(24285,71)

= 0,30

[I14] A mediana se encontra no centro.

[A3] X sempre independente. Y a dependente.

[A4] b =

( ) ( )
n (x ) (x)

n xy x y

[I16] Poucos ganham muito, muito ganham poucos.

Logo, costumam ser assimtricas. O uso da
mdia pode ser comprometido em decorrncia
dela ser afetada por extremos.
[I17] As turmas 2 e 3 so simtricas. Suas modas,
medianas e mdias so iguais. Logo, as alternativas (a), (c) e (d) esto erradas. A mediana
da turma 2 maior que a da turma 1. Na turma 2, as freqncias esto concentradas nas
classes mais altas, em comparao turma 1.
[I18] Analisando as freqncias, verificamos que 1o
quartil da turma 1 < 1o quartil da turma 3.
[I19] Conforme apresentado na [I7], em 2 e 3 as
distribuies so simtricas.

Solues do Captulo 6
Para responder o bloco A considere uma equao de ajuste do tipo: Y = a + b . X. Lembre que intercepto o ponto onde a reta de ajuste cruza com o

10 . (203249,97) (840.1287,4)
10 . (153174,72) (840)2

[A5] a =

y b x
n

10

[A6] b =

( ) ( )
( ) ( )

n xy x y
n x2 x

6 . (443) (22.99)
6 . (104) (22)2

[A7] a =

y b x
n

99 (3,43) . (22)
6

951053,7
826147,2

= 1,15

1287,4 (1,15) . (840)

[I15] Quartis se dividem em quatro partes.

estatistica para concursos.indb 193

193

321,4
10

= 32,14

=
480
140

= 3,43

23,54
6

= 3,92

[A8] Y = a + b . X. O enunciado diz que Y = 25. Assim, substituindo os valores temos:

25 = 3,92 + 3,43X X = 6,15.
[A9] Y = a + b . X. O enunciado diz que X = 6. Assim, substituindo os valores temos:
Y = 3,92 + 3,43 . (6) X = 24,50.
[A10] Um ponto que sempre estar sobre a equao de ajuste representado pela mdia de x
e pela mdia de y. Logo, o ponto (3; 8) estar
sobre a equao de ajuste.

22/2/2008 13:57:14

194

Estatstica para concursos Bruni

18

11

13

Soma

15

40

Mdia

[
=

[B1] a [B8] Basta interpretar as informaes dos

grficos. Quanto mais prximos os pontos estiverem da equao de ajuste, maior o valor
absoluto de r. Se a relao for crescente, r
positivo. Se decrescente, r negativo.

[D1] Nota-se que medida que uma varivel cresce

a outra decresce. Logo, a correlao negativa. O valor de r estar entre 1 e 0.
[D2] uma anlise de associao. No possvel
estabelecer relaes de causa e efeito, nem juzos de valor. Existe certa correlao positiva
entre fumar e tirar piores notas nas provas.
[D3] De acordo com as informaes apresentadas
no enunciado supe-se que as populaes
apresentem caractersticas distintas. Logo, os
recrutas no podem ser comparados com o
resto da populao, quanto s caractersticas
relevantes para a mortalidade.
[D4] Segundo o enunciado, Y = 0,4795X + 2,691.
Se X = 0, Y = 0,4795(0) + 2,691 = 2,691 ou
3, aproximadamente, o que no uma quantidade exorbitante. Logo, falso!
[D5] O modelo y = 1,3867x + 35,465. Na dcima
semana, x = 10, y = 1,3867(10) + 35,465
= 21. Logo falso dizer que o valor previsto
pelo modelo na dcima semana de 15.

[D6]

r=

estatistica para concursos.indb 194

xy x
n

[ ( ) ] [
x

n
2

x
n

y
n

n
2

)
( )]
2

y
n

91

21
6

. 1111
6

(9,0833)2
[2,9167] . [28,9167]

)
( )]
2

75
6

= 0,9782 = 0,9891.

[D7] (0,9891)2 = 0,9782.

( ) ( )
n (x ) (x)

n xy x y

[D8] b =

6 . (91) (21)2

[D9] a =

6 . (317) (21 . 75)

[C1] O percentual explicado da varincia dado

por r2, ou (0,9)2 = 0,81 ou 81%.
[C2] e [C3] Basta interpretar as informaes do grfico.

(
( )] [

317
21 . 75

6
6
6

y b x

327

= 3,1148.

105

75 (3,1143) . (21)

9,5997

= 1,6000.

[D10] Basta substituir os valores encontrados nas duas

questes anteriores: yi = 1,601 + 3,114 xi.
[D11] A equao matemtica e do tipo y = 2x + 1.
Logo, o valor de r mximo e igual a 1. Todos
os pontos esto sobre a equao de ajuste.
[D12] Os pontos estaro situados sobre a equao de
ajuste e o coeficiente angular negativo. Logo,
o valor de r 1.

[D13] r =

( )
[ ( ) ] [ ( ) ]
xy

x2

(
( )] [

(6,5)2
[55,04] . [0,105]

313

10

y
n

y2

5543 996 . 55

10
10
10

99752 996

10
10

x
n

x
.
n

)
( )]

y
n

55
10

= 0,7311 = 0,8550.

[D14] (0,8550)2 = 0,7311.

22/2/2008 13:57:14

195

Solues

[D15] b =

( ) ( )
n (x ) (x)

[B1] 147/75 = 196 (em %).

n xy x y

10 . (5543) (996 . 55)

10 . (99752) (996)2

[D16] a =

y b x

xy x

( )] [

[D2] O ndice reverso 1/1,25 = 0,80. Logo a perda solicitada pelo enunciado igual a 0,20 ou
20%.

= 6,263.

10

62,63

10

[C1] Para fazer valer 100% ou 1, bastaria dividir

por 75. Para tornar igual a 100, basta dividir
por 75.

= 0,1181.

5504

[D1] O ndice reverso 1/1,25 = 0,80.

55 (0,1181) . (996)

650

[D17] r =

[B2] 75/109 = 68,8 (em %).

y
n

)
( )]
2

y
n

[D3] O ndice reverso 1/1,30 = 0,7692. Logo

a perda solicitada pelo enunciado igual a
23,08%.
[E1] 1/0,80 = 1,25 = 125%.
[E2] (1/0,5556)/1,2 = 150%.

(
( )] [

3940 221 . 171

10
10
10

5069
221

10
10

)
( )]

. 3171 171
10
10

(16,09)2
[18,49] . [24,69]

[F1] p88/80 = 120

p84/88 = 120/160 = p88/80/p88/84 = 0,75 ou 75%.

= 0,5671 = 0,7531.

p88/84 = 160

[G1] (1,03)(1,02)(1,02) 1 = 7,16%.

[G2] O acumulado : (1,1)3 1 = 33,1%. O reverso
ser 1/1,331 = 0,7513. Logo, a desvalorizao aproximadamente igual a 0,25 ou 25%.
[G3] (1,05)(1,07)(1,09) 1 = 22,46%.

[D18] O coeficiente no se alterar: r = 0,8.

[G4] 1,68/1,2 1 = 1,4 1 = 40%.

[D19] Como o coeficiente de correlao positivo, o

coeficiente angular tambm ser positivo.

[G5] p2/1 = 130

[D20] a =

y b x
n

p2/0 = 80

p2/3 = 140

p3/1 = p2/1/p2/3 = 130/140 = 92,86%.

[G6] Perda = 1 [1/(1,1161 1,12)] = 20%.

6000 (0,2) . (800)

100

[H1] 158/102 = 154,9%.

=

5840
100

[H2] 91/163 = 55,8%.

= 58,40.

[I1]

Vn/Vo = 140% = 1,4

1,4 = (1,2 . Po/Po) . (Qn/600)
Qn = 600.1,4/1,2 = 700.

[I2]

(1,6/1,2) 1 = 33,33%.

Solues do Captulo 7
[A1] Considerando 1999 como ano base, temos o
comportamento dos nmeros apresentados na
tabela seguinte. Logo, a srie 2 apresenta um
comportamento distinto das demais.

[J1] 2403/2309 = 104%

Brinquedo
Trenzinho

2001

2002

2003

2004

2005

2006

91

102

127

125

158

163
197

Barquinho

75

107

138

157

161

Ano

S1

S2

S3

Aviozinho

15

17

21

23

32

37

1999

100

100,00

100

Soma

2182

2228

2289

2309

2356

2403

2000

150

133,33

150

2001

200

166,67

200

2002

300

233,33

300

estatistica para concursos.indb 195

[J2] 2356/2182 = 108%.

[K1] 37262,0/9009,7 = 413,58%.

22/2/2008 13:57:15

196

Estatstica para concursos Bruni

[K2] Decresce no primeiro ano e permanece constante do primeiro para o segundo ano que se segue base.
Po

Qo

Po . Qo

Po

Qn

Pn . Qo

Po

Qn

Pn . Qo

Po

Qn

Pn . Qo

B1

25,0

125

10

150

10 150

B2

10

50,0

10

10

100

10

150

10

10 100

B3

15

10

150,0

15

10

150

15

175

15

5 175

B4

20

10

200,0

20

100

20

10

200

20

5 100

Soma

425,0

375

375

325

100,0

188,2

188,2

176,5

[K3]
Po

Qo

Po . Qo

B1

B2

10

B3

15

B4

20

10

Pn

Qo

Pn . Qo

25,0

50,0

12

10

150,0

18

200,0

22

10

Pn

Qo

Pn . Qo

40,0

10

60,0

15

10

180,0

20

220,0

25

10

Pn

Qo

Pn . Qo

50,0

12

60,0

75,0

20

100,0

10

200,0

20

10

200,0

250,0

30

10

300,0

Soma

425,0

500,0

575,0

660,0

ILp

100,0

117,6

135,3

155,3

[K4]
ILP
Qo

Po

Produto

Po . Qo

Pn

Qo

Po . Qo

Pn

Qo

Po . Qo

A1

58

12

696

81

12

972,0

109

12

1.308,0

A2

84

20

1.680

120

20

2.400,0

164

20

3.280,0

Soma

2.376

3.372,0

4.588,0

100

141,9

193,1

ILP

[L1]
Produto

Pn

Qo

PnQo

Pn

Qo

Pn

PnQo

Qo

PnQo

Pn

Qo

PnQo

B1

25

40

10

50,0

12

5 160,

B2

10

50

12

60

15

75,0

20

5 100,

B3

15

10

150

18

10

180

20

10

200,0

20

10 200

B4

20

10

200

22

10

220

25

10

250,0

30

10 300

Soma

425

500

575,0

660

Soma PnQn

425

450

525,0

570

IPQ

100

90

91,3

[L2] Para 94: IPp = (81 . 13 + 120 . 25)/(58 . 13 +

84 . 25) = 142,01%
Para 95: IPp = (14 . 109 + 27 . 164)/(58 . 14
+ 84 . 27) = 193,31%
[L3] IPp = (3 . 40 + 2 . 3 + 0,6 . 100)/(2,2 . 40 +
2 . 3 + 0,5 . 100) = 186/144 = 129,17%.

estatistica para concursos.indb 196

186,36

[L4] IPp= (130 . 30 + 120 . 10 + 60 . 300)/(100

. 30 + 80 . 10 + 40 . 300) = 23100/15800 =
146,2%.
[L5] IPp= (4 . 60 + 1 . 110 + 4 . 80)/(1 . 60 + 2 .
110 + 2 . 80) = 670/440 = 152,27%.

22/2/2008 13:57:15

Solues

197

[M1] 104,1 e 136

2004

Ano
Produto
Mesa
Banco
Cadeira
Soma

Qn

Produto
Mesa
Banco
Cadeira
Soma

P0 + Pn

10
8
5

Ano

2005
Valor

4
6
8

Qn

40
48
40
128

Q0

5
8
11

Valor

Qn

Valor
4
6
8

Q0

IMEq

100

Valor
7
12
14

91
132
98
321

2006

P0 + Pn

40 10
48 8
40 5
128

P0 + Pn

60 13
72 11
44 7
176

2005

P0 + Pn

10
8
5

P0 + Pn

12
9
4

2004

2006

Valor
5
8
11

176/169 =

Q0

50,0 10
64,0 8
55,0 5
169,0
104,1

P0 + Pn

Valor
7
12
14

70
96
70
236

321/236 =

136

[M2] 163,4 e 268,9

Ano
Produto

2004
Pn

Q0 + Qn

2005
Valor

Pn

2006

Q0 + Qn

Valor

Pn

Q0 + Qn

Valor

Mesa

20

40

22

66

23

115

Banco

16

48

17

85

19

171

Cadeira

10

40

63 10

12

120

Soma

128

Ano
Produto

214

2004
P0

Q0 + Qn

406

2005
Valor

P0

Q0 + Qn

2006
Valor

P0

Q0 + Qn

Valor

Mesa

20

40

22

44,0

23

46,0

Banco

16

48

17

51,0

19

57,0

Cadeira

10

40

36,0

12

48,0

Soma

128

IMEp

100

131,0
214/131=

163,4

151,0
406/151 =

268,9

[N1] Raiz (2 . 8) = Raiz(16) = 4 = 400%.

[N2] x . 9 = (6)2

estatistica para concursos.indb 197

x = 4 ou 400%.

22/2/2008 13:57:16