Educando podemos hacer frente al alcoholismo en nuestro pas Cuando entendamos que es el Ser y no el Tener el que garantiza nuestra

felicidad tendremos mejores argumentos para apreciarnos ms a nosotros mismos y apreciar mejor a los dems". Jos R, Betancourt La adolescencia es el tiempo de descubrir todo un nuevo mundo en que hay mucho que aprender y probar cosas nuevas. Lamentablemente o debido a esta innata curiosidad de saber, descubrir y agradar, muchas veces los adolescentes se ven involucrados en situaciones difciles de eludir entre otras el consumo de alcohol y/u otras drogas. Lo claro es que en nuestro pas esta es una prctica que se ha extendido, lamentablemente por todos lados y ya no existe lugar, por pequeo que sea, en donde nuestra juventud no est expuesta a verse enredada en este ambiente de consumo de drogas. Soy un profesor de ingls y orientador familiar que ejerce su labor en una pequea localidad del sur de Chile, en un colegio particular subvencionado con altos ndices de vulnerabilidad. A diario puedo ver casos de menores y adolescentes que por presin del medio, de sus pares, por crisis familiares, hogares disfuncionales, soledad, tristeza y falta de oportunidades estn vulnerables ante la evasin que ofrecen las drogas. Siendo las de mayor difusin en nuestra localidad el alcohol, el tabaco y la marihuana, seguida por ndices menores de pasta base y la inhalacin de solventes. Todo lo anterior con las consecuencias negativas fsicas, emocionales, familiares, acadmicas y sociales. Aunque en las ltimas estadsticas se manifiesta un leve descenso en el consumo de marihuana a nivel nacional, las cifras no dejan de ser preocupantes. Un Informe entregado por el ministerio del interior el 24 de junio de 2011, lo deja en evidencia: Quienes ms consumen alcohol son los jvenes con 55,4%, seguido por los adulto-jvenes con 47,7% y adultos mayores de 35 aos 44,4%. En adolescentes, hay una disminucin significativa en el consumo de 27,2% en 2008 a 18,4% en 2010. El mayor consumo de alcohol en el ltimo mes se ubica en la regin Los Ros con 55,5%, que junto a las regiones de Coquimbo (46,1%), Valparaso (50,3%), Bo Bo (43,1%), Araucana (48,7%) y Aysn (46,7%), se ubican por sobre el promedio nacional (40,5%). En cuanto a la marihuana, se registra un descenso en jvenes (19-25 aos) de 17,9% a 12,3% en el ltimo ao, no obstante, este grupo de edad es el que presenta un consumo significativamente mayor de esta droga. En adolescentes se produce una cada de 9,1% a 5,3%. Es que esta realidad antes presentada no tiene solucin posible?, cmo podemos hacerle frente? Mi parecer es que si es posible luchar contra este flagelo y la solucin pasa inevitablemente por comprometer la participacin de la familia y de los crculos de apoyo de los afectados y por su educacin frente a las causas y consecuencias de este mal. Segn la UNESCO, la solucin debe pasar por educar a los nios y adolescentes para que prepararlos a hacer frente a este flagelo que ronda en nuestra sociedad, segn se desprende de la siguiente lectura: La actividad preventiva forma parte del proceso educativo bsico. Se trata de: sensibilizar y movilizar a la colectividad, armar al individuo frente a una valorizacin social perversa del consumo de drogas ofreciendo una "informacin /

formacin" destinada a : difundir las consecuencias individuales y colectivas del uso indebido de drogas desarrollar las capacidades de comunicacin, decisin y Adaptacin fortalecer la identidad social y la participacin en asuntos sociales para forjar conductas positivas y abordar la vida sin drogas. ( la Cumbre Ministerial Mundial de Londres abril de 1990) Ayuda fundamental: La enseanza de los valores Por otra parte he observado que son muy pocas las familias que educan en los valores a sus hijos y este es tambin un elemento importante que se debe fortalecer ya que son los valores los que ayudan a nuestros hijos a decidir que no tomarn alcohol ni otras drogas. Los valores sociales, familiares y religiosos son los que dan a los jvenes los motivos para decir "no" y los que les ayudan a mantener su decisin. Se hace necesario que comuniquemos nuestros valores familiares abiertamente a los nuestros como la importancia de la honestidad, la confianza en uno mismo y la responsabilidad, as como de la utilidad que tienen para ayudarnos a tomar decisiones correctas. Un punto importante aqu es que los padres tengan la misma visin delante del hijo sobre las normas y los valores. Los nios, por muy pequeos que sean detectan las sutilezas y las contradicciones de los adultos. Si el mensaje que da cada padre es distinto, es decir, si por ejemplo uno es ms tolerante que otro con respecto al consumo de drogas, el hijo se sentir confuso y desorientado cuando se le presente una situacin donde tenga que decir "NO". Ensee a sus hijos a tolerar la frustracin. Vivimos en una poca caracterizada por la abundancia y la inmediatez, por lo que estamos menos entrenados en saber esperar, nos resulta difcil tolerar los estados de nimo displacenteros, nos cuesta renunciar a algo que nos gusta, etc. Muchos padres creen que harn ms felices a sus hijos dndoles siempre todo lo que desean. Esto es un error, ya que a lo largo de la vida aparecern muchas situaciones frustrantes y, entonces, no sabrn cmo afrontarlas. Reconozca cmo afectan sus acciones al desarrollo de los valores de sus hijos. Dicho de una manera simple: los hijos copian la conducta de sus padres. Por ejemplo, si los padres fuman los hijos tienen ms probabilidades de convertirse en fumadores. Trate de evaluar cmo usa usted el tabaco, el alcohol, las medicinas recetadas e incluso las que se compran sin receta. Considere que con sus actitudes y actos puede estar conformando la decisin de sus hijos de tomar, o no, alcohol y otras drogas. Lo anterior no significa que, si usted acostumbra a beber un poco de vino en la comida, o a tomar ocasionalmente una cerveza, deba dejar de hacerlo. Los nios pueden entender y aceptar que hay diferencias entre lo que pueden hacer los adultos legal y responsablemente, y lo que resulta apropiado y legal para ellos. Sin embargo, debe mantener esa distincin con toda claridad. A este respecto, sus hijos no deben intervenir en absoluto: no deben prepararle la copa ni traerle la cerveza. Y por muy inofensivo que parezca, NO permita que prueben unos sorbitos. Muchos de nosotros hacemos algunas cosas sin pensar en lo que significan. Es algo normal. Pero si queremos transmitir a nuestros hijos el mensaje correcto, conviene que seamos precavidos ante determinadas conductas. Observe si existe contradiccin entre lo que usted dice y lo que hace. Recuerde que los nios captan rpidamente las seales que emiten los padres en sus actos, en el

sentido de que no siempre est mal saltarse los deberes desagradables o ser deshonesto. Asegrese de que sus hijos entienden los valores de su familia. Los padres, a veces errneamente, suponen que sus hijos han "absorbido" los valores a pesar de que raramente o nunca hablen de ellos. Puede comprobar si sus hijos los entienden hablando de situaciones comunes durante la comida; por ejemplo, plantee la siguiente pregunta: "Qu harais si a un desconocido se le cae un billete del bolsillo?"

El establecimiento de normas y su complimiento, contra el uso del alcohol y las drogas Como padres, es nuestra responsabilidad establecer las normas que nuestros hijos han de seguir. Por lo que se refiere al uso del alcohol y de otras drogas, necesita establecer normas estrictas para proteger el bienestar de un hijo. Sin embargo, el establecimiento de las normas slo es la mitad de la tarea: debemos estar dispuestos a que se cumpla el castigo por el incumplimiento de las normas. Cuando establezca normas: Sea espcifico. Explique la razn de cada norma. Dgales a sus hijos lo que son las normas y la conducta que se espera de ellos. Analice las consecuencias del incumplimiento de las normas: cul ser el castigo, cmo se realizar, durante cunto tiempo y lo que se supone que se persigue con el castigo. Sea coherente. Debe quedar claro que la norma de no tomar alcohol ni drogas es la misma en todo momento y situacin: en su casa, en la de un amigo, en cualquier lugar en donde se encuentre. Sea razonable. No agregue nuevas consecuencias de las que no haba hablado antes del incumplimiento de las normas. Hay que evitar las amenazas poco realistas, como "tu padre te matar cuando llegue a casa". Lo que debe hacer es reaccionar con calma y hacer que se cumpla el castigo que el hijo espera recibir por haber incumplido la norma. Fuente: Donde tiene como consecuencia que los adolescentes abusan de unavariedad de drogas , tanto legales como ilegales. Las drogas legales disponibles incluyen lasbebidas alcohlicas, las medicinas por receta mdica, los inhalantes (vapores de las pegas,aerosoles y solventes) y medicinas de venta libre para la tos, la gripe, el insomnio y paraadelgazar y las ilegales de mayor uso comn son la marihuana (pot), los estimulantes (cocana,"crack" y "speed"), . El uso de las drogas ilegales est en aumento, especialmente entre los jvenes o adolescentes. La edad promedia de la que usa marihuana por vez primera es 14, y eluso del alcohol puede comenzar antes de los 12. El uso de la marihuana y el alcohol en laescuela superior (high school) se ha convertido en algo comn.El uso de las drogas esta asociado con una variedad de consecuencias negativas, queincluyen el aumento en el riesgo del uso serio de

drogas ms tarde en la vida, el fracasoescolar, el mal juicio que puede exponer a los adolescentes al riesgo de accidentes, violencia,relaciones sexuales no planificadas y arriesgadas y el suicidio. Los padres pueden ayudar en laeducacin a temprana edad acerca de las drogas , estableciendo comunicacin, siendoejemplo modelo y reconociendo desde l las otras comienzan si hay problemasdesarrollndose.Las seales principales del uso de alcohol y del abuso de drogas por los adolescentes puedenincluir:Fsicas: fatiga, quejas continuas acerca de su salud, ojos enrojecidos y sin brillo y una tospersistente.Emocionales: cambios en la personalidad, cambios rpidos de humor, irritabilidad,comportamiento irresponsable, poco amor propio o autoestima, carencia de juicio, depresin yuna falta general de inters.Familia: el comenzar argumentos, desobedecer las reglas, el retraerse o dejar de comunicarsecon la familia.Escuela: inters decreciente, actitud negativa, faltas al deber, calificaciones bajas, ausenciasfrecuentes y problemas de disciplina.Problemas Sociales: amigos nuevos a quienes no les interesan las actividades normales de lacasa y de la escuela, problemas con la ley y el cambio hacia estilos poco convencionales en elvestir y en la msica. Y donde los padres pueden reconocer las seales de problemas pero nose espera que ellos hagan el diagnstico. Una manera eficaz para los padres demostrar supreocupacin y afecto por el adolescente es discutir francamente con ste el uso y abuso delas bebidas alcohlicas y de las otras drogas .Para concluir es importante que sepan que las drogas son dainas para la salud por que atravs de ellas el individuo sufre muchos problemas en la familia, y dentro de la sociedadporque el que las consume presenta cambios de personalidad, de humor, decomportamiento, depresin y una falta general de inters.

Considero que el camino hacia un control de este flagelo pasa definitivamente por la educacin. Educar frente a los flagelos de la drogadiccin, sus consecuencias y formas de evitarlo y por propiciar vas de dilogo de los adolescentes con sus entorno inmediato como una forma de que ellos puedan exteriorizar sus temores, anhelos y esperanzar y no traten de ahogar su frustracin con alcohol o evadiendo su realidad usando drogas.

En nuestro pas se lleva a cabo una ardua labor por parte de los mdicos y enfermeras de la atencin primaria, as como por los trabajadores sociales para educar a nuestra poblacin adolescente con vistas a erradicar este mal hbito, pero pese a todo este esfuerzo este se mantiene arraigado a sus costumbres. Todos estos elementos motivaron la realizacin del presente estudio con el fin identificar cualitativamente cuales son las principales causas y consecuencias del consumo de alcohol que perciben los jvenes en una comunidad urbana del Municipio de Santiago de Cuba y haciendo una valoracin del enfoque de gnero.

Mtodo: Se realiz un estudio descriptivo y transversal con el objetivo de identificar la valoracin de los adolescentes acerca de las posibles causas y consecuencias de la ingestin de alcohol en la adolescencia. El estudio se realiz en el Distrito 1 Jos Marti del Municipio de Santiago de Cuba. Se escogieron para el anlisis los tres policlnicos de esa rea ( Jos Mart, Frank Pas, Julin Grimau) y se seleccionaron aleatoriamente 20 adolescentes de cada uno, 10 de cada sexo, para un total de 60; a los cuales se le aplicaron tcnicas cualitativas de investigacin con enfoque de gnero del tipo observacin y grupos focales, previo consentimiento informado. Ambas tcnicas fueron aplicadas por personal previamente entrenado y contaban con una gua de preguntas y de observacin respectivamente. Se utiliz una grabadora para facilitar la recogida de la informacin y el anlisis posterior de las opiniones.

Gua de preguntas para el grupo focal (Previa a la aplicacin de esta gua se realiz una introduccin al tema de debate) A travs de la observacin se constat motivacin por el tema de debate, especialmente en aquellos procedentes de familias bebedoras, desinhibicin en ambos sexos, pero fundamentalmente en el masculino, conocimiento, percepcin de riesgo y reflexiones posteriores de algunos de los participantes. Conclusiones: Existe motivacin al debate y conocimientos por parte de los adolescentes en relacin a las causas y consecuencias del uso del alcohol; situacin que amerita abordar la necesidad de trabajar en base a sus prcticas y actitudes para intentar solucionar el problema del alcoholismo en este grupo. Las principales causas referidas fueron: antecedentes familiares de consumo excesivo de alcohol, incomprensin en el seno familiar, sentimientos de rechazo, para sentirse alegres y para desinhibirse.

Las principales consecuencias abordadas fueron: bajas calificaciones, problemas con las relaciones interpersonales, desinters por los estudios, mala apariencia, indisciplina social, drogadiccin y problemas legales No hubo diferencias entre los resultados por gnero ni por policlnico

Bibliografa

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