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COLEGIO DOMUS-MATER VALDIVIA Trabajando por un mejor Colegio, soando con un mejor futuro

CLASIFICACIN SEMNTICA DE LOS CONECTORES 1.COPULATIVOS: Cumplen con la funcin de unir elementos anlogos o semejantes. Entre ellos estn: Y, E, NI, QUE. Ejemplo: Pedro y Juan piensan dedicarse al canto y ensayan que ensayan todo el da. 2. DISYUNTIVOS: En este caso expresan alternativa o seleccin entre dos o ms posibilidades. Son O (U), QUE. Ejemplo: Juan dice que le da lo mismo casa que departamento, auto o motocicleta. 3. ADVERSATIVOS: Establecen relaciones de oposicin o contrariedad. Esta oposicin puede ser restrictiva (PERO, MAS, SIN EMBARGO, AUNQUE): Tenemos los materiales, pero nos falta el diseo. Tambin la oposicin puede ser excluyente (SINO, ANTES). Ejemplo: No fue vergenza sino temor lo que sent. 4.CAUSALES: Relacionan una consecuencia con la causa que lo produce: PORQUE, YA QUE, PUES, PUESTO QUE, DADO QUE, QUE. Ejemplo: Ir a la playa porque necesito descansar. consecuencia - causa 5. CONSECUTIVOS: Es la relacin contraria, es decir, se une una causa con el efecto. Los conectivos consecutivos son: POR LO TANTO, POR TANTO, LUEGO, POR CONSIGUIENTE, POR ENDE, POR LO QUE, POR LO CUAL, POR ESTA CAUSA, DE AQU QUE, etc. Ejemplo: Estudiaron con ahnco, por lo tanto, tuvieron xito en la prueba. causa - consecuencia. Los conectores consecutivos y causales tienen la particularidad de que establecen una relacin lgica inversamente proporcional. Lo anterior quiere decir que un conector consecutivo une una CAUSA con una CONSECUENCIA o EFECTO (en ese orden); mientras que un conector causal vincula una CONSECUENCIA o EFECTO con una CAUSA (en ese orden). Ello implica que el cambio de orden de los elementos implicar un conector causal o uno consecutivo. Por ejemplo: Causal: Se aficion a los deportes PORQUE necesitaba distraccin. Consecuencia o efecto causa Consecutivo: Necesitaba distraccin, POR LO TANTO, se aficion a los deportes. Causa consecuencia o efecto. 5. CONTINUATIVOS: Funcionan como elementos que hacen avanzar el discurso o demuestran equivalencia entre lo expresado y lo que se expresar ms adelante. ES DECIR, VALE DECIR, POR EJEMPLO, ESTO ES, AS PUES, AS QUE, etc. Ejemplo: La pragmtica, es decir, la disciplina que estudia el lenguaje en situacin ha tenido una enorme importancia en el ltimo tiempo. 7. CONCESIVOS: Expresan una dificultad inicial para el cumplimiento de lo que se afirma, pero una superacin de tal dificultad. Son conectores concesivos: AUNQUE, A PESAR DE QUE, PESE A , SI BIEN, BIEN QUE, MAL QUE, etc. Ej.: Ejemplo: Terminar mi carrera, aunque me cueste. 8. CONDICIONALES: Expresan que el cumplimiento de lo expresado depende de la realizacin de una condicin expresada en el mismo enunciado o en la misma oracin. Son conectores condicionales: SI, SIEMPRE Y CUANDO, SIEMPRE QUE, Y, CON TAL DE QUE, etc. Ejemplo: Te invitar si prometes comportarte. 9. FINALES: Indican la finalidad o meta de una proposicin (PARA, PARA QUE, A FIN DE QUE, CON OBJETO DE). Ejemplo: Viajar para completar mi educacin. 10. COMPARATIVOS: Establecen una relacin de igualdad, superioridad o inferioridad entre dos o ms afirmaciones. (MS QUE, MENOS QUE, AS COMO, TANTO... CUANTO, TANTO... COMO, etc.) Ejemplo: Matemticas es tan difcil como Fsica. 11. TEMPORALES: Establecen relaciones de tiempo:

CUANDO, ANTES QUE, NO BIEN, MIENTRAS, APENAS, EN CUANTO, DESPUS QUE, LUEGO, DESPUS DE, etc. Ejemplo: Nos fuimos apenas empezaba el espectculo.

OTROS CONECTORES Existen conectores que relacionan dos miembros de distinta naturaleza sintctica, como un sustantivo con un adjetivo o un verbo con un adverbio. Estos conectores son: 1. Pronombre relativo: Se reconoce porque se refiere a un nombre o sustantivo dicho con anterioridad. Ejemplo: Los jvenes que vinieron ayer son simpticos. El pronombre relativo QUE se refiere a la expresin sustantiva jvenes y la relaciona con la expresin vinieron ayer.Otros pronombres relativos son QUIEN, EL CUAL, LA CUAL, CUANTO, EL QUE, LA QUE, etc. 2. Adverbio relativo: En este caso, relacionan un verbo con un adverbio. Pueden tener los siguientes significados: a) Modo: COMO: Dibujar el paisaje COMO t lo haces. b) Lugar: DONDE: La cartera estaba DONDE la dejaste. c) Tiempo: CUANDO: Nos vinimos CUANDO comenz el remate. 3. Preposiciones: Las preposiciones tienen distintos significados: a) Espaciales: Indican un lugar: EN, DESDE, DE, HACIA, A, SOBRE, etc. Ejemplo: Mi madre ya est EN su casa, despus de llegar DESDE el parque. b) Temporales: Indican un momento o tiempo: DESDE, PARA, POR. Ejemplo: DESDE hace aos no voy a casa PARA Navidad. Otras preposiciones tienen diversos significados: Causa: POR Finalidad: PARA Pertenencia: DE Compaa: CON Carencia: SIN

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