Gua de aprendizaje: LAS FIGURAS LITERARIAS 5 AO

Nombre: .. Fecha: Aprendizaje Esperado: Identifican y utilizan en sus producciones diferentes aspectos de los textos poticos como silueta, fontica, figuras poticas, metforas. 1- Identifica en los siguientes versos qu figura literaria es, ya sea metfora, comparacin o personificacin. A-Gracias a la vida que me ha dado B- Dame la mano y danzaremos; dame la tanto. Me dio dos luceros, que mano y me amars. Como una sola flor cuando los abro, perfecto distingo lo seremos, como una flor y nada ms. negro del blanco. C- Caen los sueos que crecieron en D- La tierra lo est esperando con su la primavera. corazn abierto. E- El mar es bello, pero a veces se F- La luna es como un plato con queso. enoja. 2- Con las siguientes imgenes (rbol y un huevo), crea un caligrama para cada una de ellas, recuerda que un caligrama es un poema que se escribe con versos referidos a la imagen y el poema debe ser escrito con la forma de la imagen.

3- Elige una de las siguientes palabras y elabora un acrstico: primavera, t nombre, flores, aviones. 4- Une con una lnea las alternativas de la columna A con la columna B.

Columna A 1-Figura que relaciona y compara dos elementos distintos a travs de la palabra como. 2-Relaciona dos elementos distintos, pero una cosa debe reemplazar a la otra. 3- Figura literaria que atribuye cualidades humanas a objetos, animales o cosas que no poseen. 4- Recursos que utiliza el poeta para expresar sus Sentimiento y emociones al crear un poema.

Columna B Personificacin Comparacin. Figuras Literarias Metfora.

5- Con las siguientes palabras, crea una metfora. Invierno: rboles: Sol: 6-Crea un pequeo poema utilizando comparaciones, metforas, personificaciones. 7- Responde las siguientes preguntas: A- cmo se escriben los poemas? B- Qu medios utilizan los poetas y poetisas para crear sus poemas? C- Si fueras un poeta o poetisa, a qu le escribiras? . D- Qu tipo de poemas te gustan ms, los acrsticos o los caligramas? Explica por qu.

 . 8- Lee el siguiente poema y describe lo que sientes una vez terminada la lectura. I- Yo guardo un bello recuerdo de mi primer profesor. Llegaba todos los das cumpliendo su bella misin. II-Tena mucha paciencia y le gustaba ensear. Jugaba, rea y charlaba amndonos con su humildad. III- Hoy lo recuerdo con gusto, hoy me detengo a pensar, que tal vez est viejito, pero yo lo quisiera abrazar. IV- Nunca le vi enojado, sonrea con facilidad. En todo momento irradiaba mucha seguridad. V- Dios lo proteja hoy y siempre, y no cambie nunca jams, que el da menos pensado, Diosito le premiara. (Ingrid Lpez Verdugo, alumna de 6 ao)

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Evaluacin escrita DE LENGUAJE Y COMUNICACIN LAS FIGURAS LITERARIAS 5 AO

Nombre:.. Fecha:.. 1. Escribe qu figura literaria es, ya sea una metfora, comparacin o personificacin. (Un punto cada una) a) La tierra es como un globo b) El sol est riendo de alegra.. c) Caen los sueos que crecieron en la primavera d) Los rboles estn tristes, porque han perdido sus hojas... e) Ballenas blancas que nadan por el cielo t) Tu pelo es negro como la noche

2. El siguiente esquema corresponde a: (un punto) A) Una silueta de un cuento. B) Una silueta de una carta. C) Una silueta de un texto potico. 3. Responde las siguientes preguntas: (2 puntos cada respuesta) a) Qu expresan los textos poticos?................................................................................. .. b) Los textos poticos se escriben en : c) Las figuras literarias son:. .. d) Enorme como gigantes, el verso corresponde a:.. e) Qu cualidades le atribuye la personificacin a objetos, animales o cosas: . f) Un poema, acrstico o un caligrama son: 4. Elabora un pequeo poema, caligrama o acrstico. (Elige solamente uno) (4 puntos) 5. Responde verdadero o falso segn corresponda. Justificar las falsas al revs de la prueba. (5 puntos) a)..Los caligramas son poemas que expresan con su forma un dibujo. b)..Los poetas solamente utilizan la naturaleza para escribir sus poemas. c)..Los acrsticos ms que creaciones poticas, son juegos ingeniosos. d)..Tan grandes como gigantes, es una personificacin. e)..Las metforas relacionan dos elementos distintos, pero no utilizan la palabra como. 6. Une con una lnea las palabras de la columna A con la columna B (5 puntos) Columna A La Luna se re de las estrellas. Recursos que utiliza el poeta Relaciona dos elementos con la palabra como. Ampolleta que alumbra nuestros das. Se escriben en estrofas y versos. Columna B Poemas. Comparacin. Figuras literarias. Metforas. Personificacin

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Evaluacin Escrita de los textos poticos,5 ao

Nombre:.............................................................................................. Fecha:................................................................................................. Aprendizajes Esperados involucrados -Escuchan y leen textos poticos variados. - Se interesan por escuchar, leer y producir textos poticos. -Producen variados poemas y disfrutan de la capacidad de expresar su mundo interior a travs de la poesa. - Identifican y utilizan en sus producciones diferentes aspectos de los textos poticos como: silueta, fontica, figuras poticas, metfora. 1. Completacin: -Los textos poticos se escriben en y... -Los textos poticos expresan y.. -El que escribe un texto potico se llama..y -Las figuras literarias son. . -Un acrstico es .. -Un caligrama es: . . -Las comparaciones utilizan la palabra .. -Las personificaciones le atribuyen a los objetos .. 2.- En el poema siguiente identifica dos comparaciones, dos metforas y dos personificaciones.

Oda a la Noche Oh noche! Que con tu manto oscuro Cubres la tierra,

y tus diamantes flotantes se encienden en el firmamento. Eres misteriosa como el mar profundo, y tan magnfica como el manto real de un gran rey; la luna es tu corona, los grandes cerros el estrado de tus pies. Oh noche! Oh manto de terciopelo! Finsimo percal; Djame aorar Mis recuerdos, Y perderme en tu oscuridad. Djame escuchar Cuando me hablas En la penumbra. Djame soar y cantar, Como pajarillo en primavera. Djame sentir Tu inigualable compaa; djame abrazar tu espesura, djame vagar en tus parajes, djame sentirte de verdad. ( G. Pilar Pea N.) 3.-Observa el siguiente texto y responde:

Paisaje (Vicente Huidobro, Chileno) El rbol el era ro ms que alto corre Que la no Montaa lleva Peces.

Qu tipo de texto es el anterior? . Se caracteriza por. 4.- Une con una lnea los objetos con su respectivas metforas. rbol Sol Nube Agua Estrella Incendio Mar Cuerpo Flor Manzana Luna Calle Noche Dragn ardiente mquina perfecta bola de queso fantasma negro cielo terrestre bola saludable y roja ballenas blancas ro largo sin agua perlas multicolores gigante verde farol del universo diamantes de la noche Lquido vital

5.- Crea un poema donde utilices a lo menos , una comparacin, una personificacin y Una metfora.