Vous êtes sur la page 1sur 10

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

CHAPITRE N 7 TITRE: La protection diffrentielle et la scurit des personnes


COMPETENCES VISEES: - Identifier les matriels qui concourent la protection des personnes Scurit des personnes et des circuits_V2K

Chaque anne prs de 200 morts par lectrocution ! Voici le lourd tribut que les Franais payent l'lectricit

1) Comment agit l'lectricit sur le corps humain ?

Le corps humain, lorsqu'il est soumis une tension, est parcouru par un courant lectrique. Le courant lectrique peut agir sur le corps humain de plusieurs faons : Par blocage des muscles (ttanisation) : En 1786, on dcouvrit que les muscles dune grenouille se contractaient au passage du courant lectrique. Le courant lectrique qui circule dans le corps humain contractera donc les muscles. Une violente contraction musculaire peut provoquer le collage de la main au conducteur.

Par brlure, 2 cas possibles : - Brlure par arc lectrique , qui est une brlure thermique due l'intense rayonnement calorique de l'arc lectrique. -Brlure interne , seule vraie brlure lectrique, qui est due au passage du courant lectrique travers l'organisme.  Par action sur le cur (fibrillation ventriculaire) C'est un tat transitoire de l'organisme qui correspond un rythme de fonctionnement anarchique du cur. Elle empche l'irrigation du cerveau, cause des lsions irrparables et entrane la mort.

COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006

Lyce La Martinire Monplaisir

Page

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

2) Quels sont les paramtres dont il faut tenir compte dans lvaluation des risques ?
2 1 Deux paramtres importants : le temps et le courant Les courbes ci-dessous donnent les effets pathologiques du courant alternatif (50 Hz) Il y a 4 zones de risques : Zone 1 : Habituellement aucune raction I tend vers 10 mA et t est infini. Zone 2 : Habituellement aucun effet physiologique dangereux Jusqu'au seuil de non lcher I = 200 mA pendant 50 ms. Zone 3 : Habituellement aucun dommage organique. Probabilit de contractions musculaires et de difficults de respiration. Zone 4 : En plus des effets de la zone 3, possibilits de fibrillation ventriculaire augmentant jusqu' 5% (courbe C2), jusqu 50% (courbe C3). Au-del, augmentation avec le temps et l'intensit, des effets patho-physiologiques tels qu'arrt du cur, arrt de la respiration et brlures graves.

2-2 Rsistance du corps humain : Cette courbe donne les variations de la rsistance du, corps humain en fonction de la tension de contact Uc et de l'tat de la peau.(milieu humide,sec,) I = Uc / Rcorps
1s 230V

On admet que 1k Rcorps 2k 2 3 Courbes de scurits t = f (Uc) Ces 2 courbes ont servi de base ltablissement des courbes de scurit imposes par la norme NFC 15- 100 Selon le type de local, la norme prend en compte 2 tensions limites conventionnelles de scurit : - 25 V pour les locaux mouills Plus en vigueur maintenant )Norme NFC15 100 modifie en 2002 - 50 V pour les locaux secs Ces tensions, non dangereuses dans ces environnements prcis, dfinissent des courbes o les risques sont contrls en fonction du temps de passage du courant dans le corps humain.
100 V

3) Quappelle-t-on contact direct ?


COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006 Lyce La Martinire Monplaisir Page 2

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

Cest le contact dune personne avec une partie dun quipement ou dune installation normalement sous tension. Elle est souvent due la ngligence dune personne

Il existe deux cas de figure: - 1er cas : Ce cas bien que peu frquent est le plus dfavorable. La personne tant isole du sol (chaussures ou sol isolant), le courant va circuler directement par la cage thoracique. En prenant les paramtres fixs , le courant qui va circuler dans le corps sera :
Ic = Uc / Rc = 230 / 1000 = 230 mA. Attention, danger de mort !

Au regard de la courbe t = f (Ic), nous constatons quels sont les risques encourus par la personne si cette situation persiste plus de 50 ms ! - 2 me cas : Les rseaux de distribution publics ont le neutre raccord la terre. Cette mise la terre est ralise au niveau du transformateur de distribution HT/BT, De ce fait, une personne qui rentrera en contact direct avec une phase du rseau se verra soumise la tension de celui-ci. En prenant les mmes paramtres que prcdemment, et en supposant le contact pieds/sol de rsistance nulle, la personne sera traverse par un courant :
Ic = Uc / Rc = 230 / 1000 = 230 mA attention danger de mort ! Cependant ce courant sera d'autant plus faible que le degr d'isolement par rapport au sol sera grand (chaussures semelles isolantes ou sol peu conducteur ). Le rgime TT : T : neutre du transformateur reli la terre T : enveloppe mtallique des appareils sont relies la terre.

Protection contre les contacts directs :


La protection de base ne pourra tre assure que d'une faon prventive par - Utilisation de barrires ou denveloppes isolantes - Utilisation de coffrets ou armoires fermes - Eloignement et isolation des parties actives  Une deuxime protection prvue par la norme NFC 15-100 sera ralise par un dispositif diffrentiel de haute sensibilit 10 ou 30 mA. Elle ne peut tre que complmentaire par rapport la protection de base. Ce dispositif diffrentiel dtectera le courant de dfaut qui traverse le corps de la personne et mettra automatiquement le circuit hors tension dans un temps infrieur 20 ms.
COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006 Lyce La Martinire Monplaisir Page 3

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

 Une autre protection consiste l'emploi de la trs basse tension de scurit (TBTS). Pour obtenir ces tensions de scurit, il sera impratif d'utiliser des transformateurs de scurit rpondant aux exigences de la norme. La tension secondaire est dtermine de telle faon qu'un contact direct ne puisse engendrer dans le corps
UL = Tension Limite

Il existe deux cas de figure: - 1er cas : Ce cas bien que peu frquent est le plus dfavorable. La personne tant isole du sol (chaussures ou sol isolant), le courant va circuler directement par la cage thoracique. En prenant les paramtres fixs , le courant qui va circuler dans le corps sera :____________________________ Au regard de la courbe t = f(Uc), nous quels sont les risques encourus par la personne si

un courant dangereux.

4) Quappelle-t-on contact indirect ?


Cest le contact dune personne avec une masse mtallique mise accidentellement sous tension suite un dfaut disolement. Cest le plus dangereux des deux types de contact.
Ce type de contact est trs dangereux car, contrairement au contact direct, il n'est pas li l'imprudence ou la maladresse de l'utilisateur. En supposant que la rsistance du dfaut est faible (RD =0), la personne sera soumise un potentiel de 230 V et traverse par un courant :

Ic =Uc / Rc = 230 mA Il est donc important de dtecter rapidement ce type de dfaut et dliminer avant quune personne rentre en contact indirect avec la masse mtallique sinon risque dlectrocution

Protection contre les contacts indirects :


La protection se fera par l'utilisation d'un dispositif coupure automatique de l'alimentation en cas de dfaut. Dans le cas d'installations alimentes directement en BT par EDF (rgime TT) on utilise un disjoncteur ou interrupteur courant diffrentiel rsiduel (aussi appels disjoncteur ou interrupteur diffrentiel).
Pour bien se protger des contacts indirects trois conditions sont impratives :

Avoir raccord toutes les masses mtalliques de linstallation la prise de terre. Avoir une prise de terre de valeur correcte. Utiliser un dispositif diffrentiel de moyenne ou de haute sensibilit

COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006

Lyce La Martinire Monplaisir

Page

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

En rsum : Les quatre principaux cas dlectrocution

COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006

Lyce La Martinire Monplaisir

Page

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

5) Disjoncteur courant diffrentiel rsiduel


5 - 1 Principe de fonctionnement du disjoncteur diffrentiel
En l'absence de dfaut (rupture d'un isolant) on a: I1 = I2

En prsence d'un dfaut d'isolement on a:


_I1 > I2 avec I1 I2 = If

Le circuit de dtection du diffrentiel va enregistrer cet cart entre le courant sortant I2 et le courant entrant I1 ouvrant ainsi les contacts du disjoncteur. L'quipement sera automatiquement mis hors tension

I 1 = I2 + If
La sensibilit du disjoncteur diffrentiel est gale la valeur If partir de laquelle le disjoncteur va souvrir. ( chez les particuliers In = 500 mA)

If

5 - 2 Structure interne d'un disjoncteur diffrentiel monophas


1 Contacts de puissance 2 Accrochage mcanique 3 Elment de rarmement 4 Tore magntique 5 Bobinages principaux 6 Bobinage de dtection 7 Relais sensible de dtection 8 Dtection magntique et thermique 9 Bouton de test et rsistance de test

Un dfaut est cre en : dsquilibrant les courants dans les bobinages principaux

COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006

Lyce La Martinire Monplaisir

Page

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

En rsum : Fonctionnement dun disjoncteur diffrentiel

COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006

Lyce La Martinire Monplaisir

Page

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006

Lyce La Martinire Monplaisir

Page

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

5 - 3 Prsentation d'un disjoncteur diffrentiel monophas


voir photographie donne ci-dessus Prsentation dun disjoncteur

Un

3) Rappel des diffrents niveaux de tension en lectricit :


Tableau des domaines de tensions : Domaine des tensions Valeur de la tension nominale Un exprime en V En courant alternatif En courant continu Trs basse tension Un 50 Un 120 (domaine TBT) Domaine 50 < Un 500 120 < Un 750 Basse tension BTA (domaine BT) Domaine 500 < Un 1 000 750 < Un 1 500 BTB Domaine 1 000 < Un 50 000 1 500 < Un 75 000 Haute tension HTA
COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006 Lyce La Martinire Monplaisir Page 9

Electrotechnique :

Chapitre 7 : La scurit du matriel et des personnes

(domaine HT)

Domaine HTB

Un > 50 000

Un > 75 000

COURS 1re GEL 2002 NEY O./03/09/2006

Lyce La Martinire Monplaisir

Page

10

Vous aimerez peut-être aussi