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FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA EPA.

INGENIERIA AMBIENTAL

ASIGNATURA: EDUCACIN AMBIENTAL

PROFESOR (A): ING. JUANA VALDIVIA A.

ALUMNOS: LESLY BLAS T. BANEZA DELGADO P. PAUL LAURA S. TANIA PALOMINO CYNTHIA TRAVESAO CICLO: VII

2011

PROYECTO: SENSIBILIZACION AMBIENTAL A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA DE LA I.E.P. CRECER -DISTRITO LOS OLIVOS -

LEMA: CRECER EN UN AMBIENTE SANO EL CAMBIO TAMBIEN DEPENDE DE TI!

I. DATOS GENERALES: Centro Educativo : I.E.P CRECER R.D: N 775 UGEL N02 Direccin Telfono E-mail Director (a) Grados Turno : Jr. Acuario 947 971 Urb. Mercurio Los Olivos : 521-3939 : crecer3137@yahoo.com : Lic. Selene Tinco Flores : 1, 2, 3, 4, 5, 6 de Primaria : Maana

II. JUSTIFICACIN: La I.E.P CRECER se encuentra ubicada en el distrito de Los Olivos, este constituye uno de los distritos emergentes del Cono Norte; por ello en los ltimos aos ha presentado un gran crecimiento poblacional. Posee una poblacin muy joven y en este se encuentran y desarrollan centros comerciales, industrias, centros educativos, universidades entre otros. Todas estas fuentes generan contaminantes los cuales de una u otra forma se emite al ambiente, contaminando aire, agua y suelo. Sin embargo el aspecto ms significativo de este distrito es el incremento y la disposicin de los residuos slido domiciliarios y comerciales. Por tal motivo los alumnos del I.E.P CRECER al igual que todos los ciudadanos se encuentran expuestos a estos problemas ambientales que acogen a la comunidad. Esta realidad nos motiva a considerar necesario continuar con la labor de Educacin Ambiental en los alumnos de dicha institucin, para que tengan an ms conocimiento sobre el Medio Ambiente y la importancia que tiene un ambiente sano para el desarrollo humano. Se busca promover en ellos la realizacin de actividades como cuidado del agua y energa, el reciclado, cultivo de plantas, y en general el cuidado y/o conservacin del Medio Ambiente

III. OBJETIVOS: 3.1 OBJETIVOS GENERALES: Sensibilizar a los alumnos del nivel primario de la I.E.P. CRECER, con la finalidad de que promuevan el cuidado y conservacin del Medio Ambiente 3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS: Promover actitudes y/o comportamiento en los alumnos orientados al cuidado y conservacin de Medio Ambiente y fortalecimiento de los valores morales. Capacitar a los alumnos y docentes con la finalidad de que se han Promotores Ambientales en su Institucin educativa. Realizar charlas informativas, proyeccin audiovisual y teatro sobre diversos temas ambientales, causas, consecuencias y soluciones que pudiesen aplicar los alumnos. IV. PARTICIPANTES EN EL PROYECTO DE EDUCACIN AMBIENTAL Participaron en la ejecucin de este proyecto: Los alumnos del I.E.P CRECER: N DE ALUMNOS 21 19 15 14 18 14 Profesoras de la I.E.P CRECER: PROFESORAS Miss Elizabeth Rojas Miss Soledad Miss Nelly Salazar Miss Magaly Ventocilla Miss Gladys Fajardo GRADO 1er grado 2do grado 3er- 4to grado 5to- 6to grado 6to grado (coord.) GRADO 1er grado 2do grado 3er grado 4to grado 5to grado 6to grado

Alumnos del curso de Educacin Ambiental de la EAPIA - UAP Lesly Blas Toribio Baneza Delgado Palacios Cynthia Travesao Tania Palomino Paul Laura Santi

V. REA DE TRABAJO: La I.E.P. CRECER se encuentra ubicada en el Jr. Acuario 947 971 Urb. Mercurio Los Olivos. La institucin cuenta con nivel inicial y primario, est dividida en diferentes secciones desde 1, 2, 3. 4, 5 grado. 5.1 LAS CHARLAS INFORMATIVAS Y PROYECCIN AUDIOVISUAL: Las charlas informativas y la proyeccin de videos se realizaron en un Sala de audiovisual pequea pero debidamente acondicionada (proyector). Este ambiente fue ptimo para facilitar a los nios experiencias de sensibilizacin Ambiental. 5.2 TALLES DINMICO Y DE CREATIVIDAD AMBIENTAL: Este taller de creatividad ambiental se desarrollo en las respectivas aulas para cada grado, las cuales no son tan amplias pero acogedoras y debidamente implementadas. En esta rea se realiz un taller de pintura en el cual los alumnos plasmaran los temas de la exposicin referente al Medio Ambiente. 5.3 TALLER DE TEATRO AMBIENTAL: La representacin dinmica del teatro ambiental se desarrollo en el patio pequeo del nivel inicial. Se acondiciono un micrfono y un radio grabadora para la puesta en escena.

VI. ACCIONES Y/O ACTIVIDADES DESARROLLADAS: FASE N 1.ACCIONES PRELIMINARES Entrevista y presentacin con la directora de la I.E.P CRECER Lic. Selene Tinco Flores. Elaboracin del Plan del Proyecto de Sensibilizacin Ambiental. Obtencin de la documentacin idnea para la presentacin del proyecto, carta de presentacin de la Escuela de Ingeniera Ambiental dirigido a la I.E.P CRECER. Entrevista y presentacin con las representantes de las siguientes reas: Miss Magaly Ventocilla A. . Coordinadora de Primaria Mis Gladys Fajardo M. . Coordinadora del rea de Ciencia y Ambiente. Se realiz la entrega del Plan del Proyecto y la exposicin de est. Reconocimiento del rea de trabajo. Difusin del proyecto a la plana docentes objetivos y alcances del proyecto; se elaboracin y coordinacin del cronograma del proyecto para su ejecucin.

FASE N 2.EJECUCION DEL PROYECTO: a) ETAPA TEORICA: o Realizacin de los temas a tratar en las charlas informativas (diapositivas) en base al diagnstico hecho previamente. o Se realizaron las charlas informativas los das 1 y 2 de Junio del presente ao. Los temas a desarrollar: Ahorro del agua y energa. Reciclaje Movilidad sostenible Lonchera nutritiva Cambio Climtico- Calentamiento Global

o Al termino de las charlas informativas se procedi a la presentacin de proyecciones audiovisuales VIDEOS Ozy Ozono (Calentamiento Global) Cuidemos el agua (Ahorro de agua) Lonchera Nutritiva

B) ETAPA PRCTICA: o Realizacin de Autoevaluaciones de temas expuestos durante las charlas a todos los alumnos participantes del proyecto. o Realizacin del taller de creatividad Ambiental donde se elaboraron dibujo y afiches alusivos al Medio Ambiente. o Puesta en escena de 2 teatros con temas referentes al cuidado del Medio Ambiente, esto se realiz con la colaboracin de compaeros de 2 ciclo de la carrera. TEATROS: Los guardianes del agua Reciclaje

o Se realiz la entrega de recuerdos elaborados por los realizadores del proyecto, con mensajes alusivos a los temas tratados, esto como incentivo y agradecimiento por su participacin activa en la realizacin del proyecto. o Juramentacin de la Brigada Ecolgica, la cual estar conformada por alumnos de 4 .5 y 6 de primaria. o Agradecimiento a los profesores por su apoyo y a los alumnos por su participacin activa en la realizacin de este proyecto de Educacin Ambiental. VII.CRONOGRAMA: HORARIO GRADO TEMAS MIERCOLES 1 DE JUNIO (CHARLA Y PROYECCION DE VIDEOS) Cambio Climtico- Calentamiento 8:30am a 9:00am 5to Grado Global Cambio Climtico- Calentamiento 9:10am a 9:40am 6to Grado Global Ahorro de agua y energa 9:50am a 10:30am 1er Grado B 11:00am a 11:30am 11:40am a 12:10pm 12:20pm a 12:50pm 8:30am a 9:00am 1er Grado A 2do Grado 4to Grado Ahorro de agua y energa Ahorro de agua y energa

Movilidad Sostenible y reciclajeLonchera Nutritiva JUEVES 2 DE JUNIO Movilidad Sostenible y reciclaje3to Grado Lonchera Nutritiva

HORARIO 9:10am a 9:40am 9:50am a 10:30am 11:00am a 11:30am 11:40am a 12:10pm 12:20pm a 12:50pm

GRADO 5to Grado 4to Grado B 6to Grado 1er - 2do Grado 3er Grado

TEMAS Taller Ambiental Taller Ambiental Taller Ambiental Taller Ambiental Taller Ambiental

JUEVES 2 DE JUNIO (TALLERES DE CREATIVIDAD AMBIENTAL- AUTOEVALUACIONES)

HORARIO 10:00am a 10:10am 10:20am a 10:50am 11:00am a 11:30am

GRADO 1,2,3 grado 1,2,3 grado 4, 5, 6 grado

ACTIVIDAD LOS GUARDIANES DEL AGUA RECICLAJE LOS GUARDIANES DEL AGUA

VIERNES 3 DE JUNIO (TALLERES DE CREATIVIDAD AMBIENTAL- AUTOEVALUACIONES)

RECICLAJE 11:40am a 12:00pm 4, 5, 6 grado JURAMENTACION DE LA BRIGADA ECOLOGICA BRIGADA ECOLOGICA 12:10pm a 12:30pm 4, 5, 6 grado VIII. LIMITACIONES: La eleccin de la fecha para la realizacin de proyecto, debido a que la Institucin presenta un cronograma de actividades que debe realizar, pero se aprovech la semana del Medio Ambiente, en la cual los horario de clase del curso de Ciencias y Ambiente son accesibles para la realizacin de estos temas por su relacin con el curso. La falta de experiencia en el manejo de un pblico infante. El reducido espacio de para la representacin teatral, pero que no fue un factor limitante. Falta de tiempo para afinar alguno detalles de organizacin. Lidiar con el cansancio y la imperactividad de algunos de los alumnos durante las charlas informativas; esto fue controlado por sus respectivas profesoras y auxiliares que en todo momento estuvieron apoyndonos.

IX. LOGROS: Se logr captar la atencin de los nios y la participacin activa de los mismos. Se logr reforzar sus conocimientos sobre temas de reciclaje, ahorro de agua y energa, calentamiento global, lonchera nutritiva y movilidad sostenible. Se les brindo soluciones prcticas que pueden realizar ellos desde sus casas, para contribuir con la conservacin de nuestro ambiente.

X. CONCLUSIONES: 10.1 Conclusin General: o Se sensibiliz a los alumnos del nivel primario de la I.E.P. CRECER con la realizacin de estas actividades. 10.2 Conclusiones especficas: o Se brind informacin de manera didctica, sobre los temas planteados para este proyecto de Sensibilizacin Ambiental. o Se proyect eficientemente los videos y la realizacin del teatro ambiental y con esto se logr llamar ms aun la atencin del pblico contribuyendo de gran manera al logro de los objetivos.

XI. ANEXOS: ENTREVISTA PREVIA:

I.E.P CRECER

EXPOSICIONES Y/O CHARLAS INFORMATIVAS

TEATRO AMBIENTAL

GRUPO DE TEATRO: LOS GUARDIANES DEL AGUA

GRUPO DE TEATRO: AMIGOS DEL RECICLAJE

ENTREGA DE RECUERDOS Y/O PRESENTES A LOS ALUMNOS

TALLER DE CREATIVIDAD: ELABORACION DE AFICHES

PROMOTORAS AMBIENTALES - ALUMNAS DE LA EAIA