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MARA DE LAS MERCEDES Una institucin educativa integral para ser felices

ESTRUCTURA DE LA GUA PRCTICA A dos columnas, y solo una hoja Letra Comics Sant 10 Especificacin de las capacidades: Se debe mencionar las capacidades a lograr en esta sesin. Por ejemplo en matemtica tenemos cuatro capacidades: Comunicacin matemtica, razonamiento y demostracin, resolucin de problemas y actitud frente al rea. 1. Formulario o nociones que usted considere importante colocar como marco terico. 2. Practica de clase. (12 problemas dosificados, del nivel bsico (4), nivel intermedio (6) y nivel avanzado (2) Los problemas deben resolverse en su totalidad, es por ello que debemos dosificar de manera pertinente el nivel de los problemas. Si consideramos colocar problemas de nivel es muy buena idea, pero tambin debemos explicarlos con artificios prcticos y significativos. En el caso de Letras y CTA la cantidad de problemas varan en funcin de la complejidad del tema. 3. Problemas retos: Dejar problemas interesantes que despierten la curiosidad del estudiante.

OJO LA IMAGEN SE CAMBIA EN FUNCIN A LA NATURALEZA DE LA ASIGNATURA

COLOCAR SU NOMBRE Licenciado: Sal A. Barrn Serrano 10

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IMPORTANTE: Tabla de cifras mximas.
9 32
99 32 x11

Docente: Lic. Saul A. Barrn Serrano CAPACIDADES: 1. Identifica las clases de nmeros avales a partir de la forma de su denominador. 2. Resuelve problemas de nmeros avales aplicando sus definiciones y los principios de numeracin y cambio de base.
CONCEPTO: Es el cociente de los trminos de una fraccin propia en cierto sistema de numeracin.

999 33 x37 9999 32 x11x37 99999 32 x 41x 271

999999 32 x7 x11x37 x13 9999999 32 x239x4649

99999999 32 x11x73x101x137 999999999 34 x37 x333667 9999999999 32 x11x41x271x9091

AVAL INEXACTO PERIDICO

F 0, abcdefdef .... n

abcdef abc (n 1)( n 1)( n 1)000 n

325 40,625 8 201 6 73 2,016 36 100 6

112 5 32 1,1313 ..5 24 44 5

Nmero decimal Nmero exaval Nmero pentaval

PRTICA DE CLASE 01. Sea a 2,5252525 , donde a y b son PESI.

b

Por tal motivo todo nmero aval posee parte entera y una parte aval: DESCOMPOSICIN POLINMICA DE AVALES Es similar a la descomposicin polinmica de numerales enteros con la diferencia que los dgitos de la parte aval sus exponentes sern los enteros negativos, de mayor a menor.

Entonces la suma de las cifras de a ms las cifras de b es igual a: a) 4 b) 6 c) 5 d) 8 e) 9

* 12 ,324 6

1x 61 2 x 6 0 3 x 6 1 2 x 6 2 4 x 6 3

02. Si 0, a(a 1)(a 2) 0, (a 1)a 329 donde la barra 2 2 1980 indica la parte peridica del nmero. Cul es el valor de a? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0

3 2 4 3 6 62 6 * 0,1232 1 2 3 2 4 4 42 43 44 12,3246 6 2
CLASIFICACIN DE NMEROS AVALES

03. Si N 0, (a 1) (a 1)a (a 1) (a 1)a..... 37 2 2 Determina la suma de cifras de a) 1 b) 3 c) 6

N2
d) 8 e) 9

AVAL EXACTO

F 0, abc.......... .x
K cifras

abc.......... .x 1000....00n
K ceros

04. Hallar a +b + c, si:

a, bb 8 cb, c(c 1)( c 2) 4

a) 11 b) 7 c) 6 d) 10 e) 9

AVAL INEXACTO PURO

F 0, abc........ xabc... x..

K cifras

abc.......... .x nx 1
K ceros

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05. Escribir N en base cinco y dar su 48avan cifra decimal.

12. Si la fraccin irreducible

mn da origen a un a(3a 1)

N
a) 4

2 7 2 7 ....... 10 100 1000 10000

b) 1 c) 0 d) 2 e) 5

nmero decimal de la forma: 0,cb(a+1). Calcular: A) 11 B) 13 C) 15 D) 16 E) 19

06. Calcular:

S 0,0266... 0,05333... 0,08 0,10666... .. 8

a) 124 b) 1204 c) 12,04 d) 1024 e) 1300

PROBLEMA RETO. Sea:

(a 1)( a 4)( a 1)( a 4)........ 8 0,333 ... (b10)

adems

07. Seale en que cifra termina el desarrollo de la siguiente expresin:

2b a3 2c (a2)(a2)(a2) ( a3) mnpq

Calcule la suma de las tres ltimas cifras dela parte peridica del nmero decimal que q 1 se obtiene a partir de la fraccin: ( p m) a
a) 12 b) 16 c) 14 d) 15 e) 17

f
a) 5 b) 6

32 327 x323324
328

c) 7

d) 8

e) 9

08. Calcular la suma de cifras del periodo del nmero decimal originado por:

18 370370 ...... 037 (1001 cifras )

c)12 d) 18 e) 17

a) 15

b) 16

09. Escribir en base 32 la suma:

1 3 1 3 1 3 3 4 6 7 9 ..... 5 5 5 5 5 5

TU RESPUESTA ES: 10. Calcule (a+b+m) mximo si (la barra es peridica)

o, (a 2)(b 2)
a) 46 b) 90

(1 2 3 ... m)( m 1) m(1 2 3 ... (m 1))

d) 120 e) 107

c) 114

11. Sea N la cantidad de decimales de la forma

o, ababab....; adems
p+q+r a) 22 b) 25 c) 27

N p, q, r.... . Calcule

d) 30

e) 29

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I.E.P. MARA DE LAS MERCEDES LINEAMIENTOS DE EVALUACIN La evaluacin ser por medio de la aplicacin de un simulacro en funcin a los temas desarrollados. Se debe tomar en cuenta que los problemas formulados tengan un aparecido con la prctica de clase. Cantidad de itemes: Asignatura Aritmtica lgebra Geometra Razonamiento Matemtico Razonamiento Verbal Humanidades Qumica Computo Total Cantidad 6 6 6 7 7 8 6 4 50 5. Los itemes sern enviados el da lunes hasta las tres de la tarde, con su respectiva clave. 6. La ficha de respuestas sern corregidas por la coordinacin. 7. Los resultados sern publicado todos lo dias martes. B. Para el estudiante. 1. Llegar puntual a su sesin de aprendizaje, sugerencia 5 minutos antes. 2. Mostrar intachable. predisposicin e disciplina

3. Respetar a los docentes y consultar sus dudas. DE LA PARTE REMUNERATIVA Los pagos lo realizar la direccin Administrativa de la institucin educativa, a cargo de miss Gaby Matta, se debe tener en cuenta la cantidad de estudiantes del ciclo Nivelacin. OJO: Para el primer simulacro tendremos que venir ya con nuestras preguntas el mismo da de nuestra clase, los docente que les toca dictar el da jueves debern enviar sus preguntas el mircoles por la tarde.

Los itemes sern elaborados con letra comics santa nmero 9. Sin vieta ni sangra. DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD 1. A partir de la segunda semana, la hora de entrada es a las 8.00 a.m. la tolerancia es de 5 minutos, luego de ello la coordinacin se encargar de los estudiantes que llegan luego de la hora indicada. 2. Todo acto de indisciplina durante clase, usted debe comunicarlo a la Coordinacin para conversar con el estudiante. REGLAMENTO INTERNO DEL PRA A. Para el docente. 1. Llegar con puntualidad a su sesin de clase, como sugerencia 5 minutos antes. 2. Toda correccin disciplinaria es de forma verbal. 3. Presentar sus guas de aprendizaje con puntualidad respetando el esquema dado. 4. Enviar semanalmente al correo matemtico_fisico_sabs24@hotmail.com las prcticas si tuvieran algn percance.

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Mercedarios al triunfo