Plan Juventud

II Plan Integral de Juventud de la Junta de Andaluca 2011-2014
Plan para la Generacin Y Global de Andaluca
La juventud es la protagonista fundamental del nuevo rumbo que debe tomar Andaluca. Un colectivo activo y dinmico que es esencial en el desarrollo de nuestra Comunidad Autnoma. Bajo esta premisa, es compromiso y obligacin del Gobierno de la Junta de Andaluca establecer las estrategias necesarias para hacer posible que la juventud cuente con todas las herramientas para desarrollar sus proyectos personales, y lograr la emancipacin en igualdad de oportunidades y con autonoma plena. Con este objetivo nace el Plan Gyga, el II Plan Integral de la Juventud, diseado por y para la juventud de la Generacin Y Global de Andaluca. Un Plan que recoge todas las medidas que el Gobierno Andaluz pone a disposicin de cada joven para dar respuesta a sus necesidades en los diversos mbitos de la vida, y en el que han participado ms de 600 jvenes en varias jornadas de carcter regional y provincial, para aportar propuestas, preocupaciones e inquietudes reales reflejadas en el Plan. Un Plan Gyga por tanto, que se ha elaborado a partir de la reflexin sobre la realidad juvenil, y que
se ha estructurado en torno a tres dimensiones: la emancipacin, la participacin y formacin en valores, y la calidad de vida. Tres aspectos donde se enmarcan los objetivos, las lneas de accin y el amplio abanico de medidas que se ponen a disposicin de la juventud andaluza para facilitar el desarrollo de sus proyectos de vida, la formacin en valores democrticos, la expresin de su espritu solidario y de voluntariado, el fortalecimiento de los cauces de participacin y creatividad juvenil, y la mejora de la empleabilidad y la calidad de vida. Tres dimensiones a las que faltara aadir una cuarta: la del tiempo. Y es que, aunque el Plan Gyga se ha acotado al periodo entre 2011 y 2014, de forma que sus lneas maestras se fundamenten en una realidad cercana y tangible, sus propsitos van mucho ms all. El tiempo de la Generacin Y ha llegado. La juventud andaluza es presente y futuro, un presente corresponsable de las grandes transformaciones que ha de experimentar Andaluca, y un futuro inmediato comprometido con una sociedad ms libre, ms justa, ms solidaria y ms igualitaria.
Micaela Navarro Garzn

Consejera para la Igualdad y Bienestar Social de la Junta de Andaluca
Plan para la Generalcin Y Global de Andaluca II Plan Integral de juventud de la Junta de Andaluca
NDICE Introduccin................................................................... 6 Principios rectores...................................................... 18 Trasversalidad.................................................................. 21 Integralidad..................................................................... 22 Participacin.................................................................... 23 Igualdad de Oportunidades............................................ 25 Democratizacin de la informacin. ................................ 26 Nueva Alfabetizacin...................................................... 27 APORTACIONES AL PLAN GYGA. ...................................... 28 Dimensin de Emancipacin........................................... 32 Dimensin de Participacin y Formacin en Valores...... 34 Dimensin de Calidad de Vida........................................ 36 ESTRUCTURA DEL PLAN GYGA......................................... 38 DIMENSIONES DEL PLAN GYGA....................................... 58 Dimensin 1. Emancipacin............................................ 60 Dimensin 2. Participacin Y Formacin En Valores. ...... 68 Dimensin 3. Calidad De Vida. ........................................ 74 sistema de evaluacin................................................ 82 Planteamiento para un sistema de evaluacin eficaz..... 84 Un punto de partida: la experiencia anterior. ................ 86 Estructura del sistema de evaluacin. ............................. 89 Informacin y dimensiones clave.................................... 92 ESTRUCTURAS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN. ......... 98 Comisin General de Seguimiento y Evaluacin.......... 100 Unidad Tcnica.............................................................. 101 Responsables de Medida.............................................. 101 Medidas del Plan GYGA. ............................................. 102 DIMENSIN 1: EMANCIPACIN................................. 106 DIMENSIN 2: PARTICIPACIN Y FORMACIN EN VALORES................................................................. 176 DIMENSIN 3: CALIDAD DE VIDA.............................. 262 PRESUPUESTO.............................................................. 330
PLAN GYGA
Estatuto de Autonoma para Andaluca Captulo II Artculo 74 Corresponde a la Comunidad Autnoma la competencia exclusiva en materia de juventud, que incluye, en todo caso: a) La promocin del desarrollo personal y social de las y los jvenes, as como las actividades de fomento o normativas dirigidas a conseguir el acceso de stas y stos al trabajo, la vivienda y la formacin profesional. b) El diseo, la aplicacin y evaluacin de polticas y planes destinados a la juventud. c) La promocin del asociacionismo juvenil, de la participacin de las y los jvenes, de la movilidad internacional y del turismo juvenil. d) La regulacin y gestin de actividades e instalaciones destinadas a la juventud.
Introduccin
Las y los jvenes de Andaluca, adems de suponer un importante tramo poblacional, se caracterizan por constituir un sector muy heterogneo. Una realidad que podramos extender al conjunto de la poblacin andaluza, tal y como se indica en el Prembulo del Estatuto de Autonoma para Andaluca. Por tanto, sera muy complicado elaborar un perfil unitario o encasillado de la juventud andaluza, ya que nos ofrecera una imagen parcial, que no representara la realidad con el conveniente grado de detalle. Se trata de un sector heterogneo por los tramos de edad en los que se estructura la juventud, de los 14 a los 34 aos, as como por las diferencias existentes entre los ncleos de nacimiento y residencia en los que habitan: zonas rurales, ciudades medias y grandes ciudades.
[Una de cada cinco personas jvenes en Espaa reside en Andaluca. Es decir, el 19% de la poblacin espaola joven de 15 a 34 aos es andaluza]
Tabla 1: POBLACIN JOVEN EN ANDALUCA POR SEXO Y TRAMOS DE EDAD 15-19 20-24 25-29 Ambos sexos 483.919 532.176 653.723 Varones 249.404 272.807 323.757 Mujeres 234.515 259.369 308.966 Fuente: INE, Padrn (2010)
30-34 717.350 367.940 349.410
Total 2.387.168 1.213.908 1.152.260
Segn los datos del Padrn de 2010 (tabla 1), el total de poblacin joven en Andaluca es de 2.387.168 personas. El 57,4% tiene entre 25 y 34 aos y el 42,6% entre 15 y 24 aos. Tanto en datos absolutos como en trminos porcentuales, Andaluca es la Comunidad Autnoma ms joven de Espaa: una de cada cinco personas jvenes en Espaa reside en Andaluca. Es decir, el 19% de la poblacin espaola joven de 15 a 34 aos es andaluza. La heterogeneidad de la juventud viene dada, igualmente, por otros factores como son las diferencias en los procesos formativos escogidos, diferencias por
sus preferencias culturales y de ocio, etc. As, el Plan Gyga tratar de acercarse a la juventud en su conjunto, con la intencin de que toda la poblacin joven pueda acceder a sus medidas con las mismas garantas. Desde la Junta de Andaluca entendemos que la juventud es un sector prioritario en nuestras lneas de actuacin. Un colectivo activo y dinmico, esencial en el proceso de evolucin social, desde una perspectiva de cambios y progreso. La juventud constituye mucho ms que el futuro: es el presente. Con estas premisas nace el Plan Gyga, Segundo Plan Integral de Juventud de la Junta de Andaluca. GYGA es la Generacin Y Global
de Andaluca, trmino con el que agrupamos a las personas de una generacin definida por la Sociologa en base a ciertas cualidades especficas, como son una amplia formacin, la aceptacin de nuevos retos y la capacidad de hacer frente a los cambios rpidos. Como se ha sealado anteriormente, Andaluca es la Comunidad Autnoma ms joven de cuantas componen el conjunto del Estado espaol. Un importantsimo ncleo poblacional, para el que el Gobierno de la Junta de Andaluca establece una serie de lneas de actuacin, de modo que las y los jvenes andaluces posean los instrumentos indispensables para desarrollar su proyecto de vida, desde la igualdad de oportunidades, la libertad de eleccin y la autonoma plena. El Plan Gyga nace desde la experiencia recabada tras la ejecucin y evaluacin del Primer Plan Integral de Juventud de la Junta de Andaluca, denominado Plan Junta Joven, que se extendi en el tiempo entre los aos 2005 y 2008. Un plan que contempl ms de 150 medidas, llevadas a cabo por todas aquellas consejeras de la Junta de Andaluca que disponan de programas especficos para la juventud. Ms de dos millones de jvenes se beneficiaron o tomaron parte en algunas de las medidas e iniciativas del Plan Junta Joven. En los dos aos transcurridos tras la finalizacin del Primer Plan Integral de Juventud, no slo se ha realizado una completa evaluacin de su gestin y resultados, cuestin esencial a la hora de afrontar la elaboracin de un nuevo Plan, sino que se ha llevado a cabo una investigacin exhaustiva de la situacin actual
de la juventud andaluza, a travs de nuevos estudios, datos actualizados y consultas directas a este sector de poblacin, asegurando de esta forma que el Plan que dar continuidad a aquella primera experiencia se ajustar al mximo a la realidad juvenil andaluza. Al mismo tiempo la Junta de Andaluca, a travs de sus distintas consejeras, ha seguido trabajando en este periodo para mejorar esa realidad, dando continuidad a todas las medidas que tuvieron su origen en el marco del Plan Junta Joven e incluso complementndolas con otras que aparecen en ste y cuya vigencia ser renovada en los prximos aos a travs de su inclusin en el Plan Gyga. El Plan Gyga, como se indicaba, nace de la experiencia y, como el Plan Junta Joven, desde la conviccin de que las polticas de juventud deben trazarse apostando por el dilogo, la reflexin y la participacin conjunta y compartida de la administracin y de las y los propios jvenes. Polticas de juventud nacidas desde el dilogo y el consenso garantizan la efectividad y la validez de las medidas a poner en marcha.
Una generacin nacida en democracia, al amparo del Estado del Bienestar y que se enfrenta a la nueva alfabetizacin y a un modelo productivo que ha de ser renovado
Sin menoscabo de su carcter heterogneo, todos los y las jvenes tienen en comn dos caractersticas o seas de identidad que, irremediablemente, forman parte de su desarrollo personal y social. En primer lugar, todos ellos y ellas han nacido en Democracia, han crecido al
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[GYGA es la Generacin Y Global de Andaluca, trmino con el que agrupamos a las personas de una generacin definida por la Sociologa en base a ciertas cualidades especficas, como son una amplia formacin, la aceptacin de nuevos retos y la capacidad de hacer frente a los cambios rpidos]
mismo tiempo que se han ido sucediendo destacados avances en las estructuras regional, nacional y europea en las que se encuentran inmersos. Han nacido en un pas asentado democrticamente, miembro de pleno derecho de una Europa ms cohesionada, y han sido testigos del definitivo y profundo desarrollo estatutario que se ha llevado a cabo en Andaluca. De igual manera, y en segundo lugar, se trata de la primera generacin de jvenes que han nacido y crecido al amparo del Estado del Bienestar, que le ha provisto de servicios pblicos de calidad en su educacin, salud, formacin y empleo, etc. Y que bajo el principio de Igualdad de Oportunidades ha desarrollado medidas que han ido limando las diferencias entre jvenes de distintas rentas o procedencias. En tercer lugar un aspecto muy significativo es que ha participado de la implantacin y desarrollo de la
denominada Sociedad de la Informacin. Una generacin familiarizada con el uso y manejo de las Nuevas Tecnologas, que ha encontrado en stas un espacio para el conocimiento, la informacin y la comunicacin. El desarrollo al que aludimos ha sido posible por la propia naturaleza de la juventud y por los planes puestos en marcha desde la Junta de Andaluca, gracias a los cuales nuestra Comunidad es referencia en cuanto a profusin de las Nuevas Tecnologas en los centros educativos, la denominada Administracin Electrnica, Participacin Digital, proliferacin de centros TICS o programas para mayores, e Inclusin Digital, en la que se hace un especial hincapi para evitar que se produzca la brecha digital. El trabajo desarrollado en este sentido ha posibilitado que Andaluca sea hoy una de las comunidades espaolas con mayor desarrollo de banda ancha, con un significativo incremento en las zonas rurales en los ltimos aos.
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El conocimiento de las Nuevas Tecnologas, junto al conocimiento de otra lengua, adems de la materna, es lo que bien se podra definir como una nueva alfabetizacin. Desde la puesta en marcha del programa Andaluca Plurilinge, nuestra Comunidad es la que cuenta con un mayor nmero de horas lectivas, en el marco del Estado espaol, destinadas al conocimiento de otra lengua. Programas como Idiomas y Juventud posibilitan, adems, que miles de jvenes realicen un curso intensivo de idiomas en el extranjero cada ao. Desde la puesta en marcha de esta iniciativa en 2002, alrededor de 30.000 jvenes han realizado estancias formativas en el extranjero. Esta nueva alfabetizacin se torna indispensable en el peculiar periodo histrico en el que nos encontramos y que incide de especial manera en el colectivo juvenil. La juventud andaluza, espaola y europea, se desarrolla personal, social, formativa y laboralmente al tiempo que tres fenmenos se extienden por buena parte de los pases, sin tener en cuenta las fronteras, los idiomas y las culturas. En cuarto lugar la juventud actual se encuentra en un mundo que atraviesa una complicada situacin econmica, la agona de un modelo productivo que necesita ser renovado y que est poniendo serias trabas a la emancipacin de la juventud andaluza; un mundo definitivamente multicultural, en el que los pases ya no son compartimentos estancos; un mundo global, en el que la Sociedad de la Informacin y del Conocimiento ha reducido las distancias que nos separaban. El Plan Gyga ofrece a la juventud andaluza las medidas suficientes para formar parte, en igualdad de oportunidades, de este nuevo mundo que ya es una realidad y que
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[Han sido ms de 600 las y los jvenes que se han dado cita en estos foros, en los que hemos analizado y debatido todos los aspectos relacionados con los mbitos que ms afectan a este sector de la poblacin]
ha dejado de formar parte del imaginario futurista. El proceso de nueva alfabetizacin se plantea como fundamental a la hora de evitar la brecha informativa, que cuantifica la diferencia existente entre personas que tienen acceso a la informacin y aquellas que no la tienen. Facilitar el acceso a la informacin garantiza la igualdad de oportunidades, por lo que se hace necesario que las administraciones, a la hora de difundir las polticas y acciones dirigidas a este sector de la poblacin, hagan uso de los canales comunicativos que la juventud utiliza. En los ltimos tiempos, nos encontramos con una participacin multitudinaria y virtual que, bajo el soporte de las nuevas tecnologas, encuentra su estructura de unin y comunicacin en Internet. Las denominadas redes sociales cuentan con la capacidad de reunir a cientos de miles de jvenes con inquietudes similares, sin tener en cuenta su procedencia o lugar de residencia.
Un plan en el que han participado ms de 600 jvenes

El Plan Gyga se acerca a la participacin juvenil como una realidad enriquecedora, gratificante y estimuladora de la construccin social desde sus cimientos. Un hecho, la participacin, que contribuye de forma decisiva a la cohesin ciudadana y que nos impregna de todos aquellos valores que definen a la Democracia: dilogo, respeto, libertad, solidaridad. Desde un primer momento el Plan Gyga, en su elaboracin, ha contado con la inestimable participacin del Consejo de la Juventud de Andaluca, organismo fundamental en el impulso del asociacionismo juvenil y cuya funcin principal es facilitar la interlocucin de la juventud y la Administracin Autonmica. En diferentes jornadas de trabajo, abiertas a todas las entidades que integran el Consejo de la Juventud de Andaluca, as como a colectivos y plataformas
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de mbito juvenil, hemos escuchado sus propuestas y hemos tratado de incorporar a este Plan Gyga las medidas que posibiliten dar respuesta a las demandas planteadas. Han sido ms de 600 las y los jvenes que se han dado cita en estos foros, en los que hemos analizado y debatido todos los aspectos relacionados con los mbitos que ms afectan a este sector de la poblacin, como son: empleo, educacin, movilidad, participacin, vivienda y salud. En estos encuentros tambin hemos contado con la participacin de diferentes agentes sociales y diversas entidades, que juegan un papel fundamental a la hora de elaborar polticas de juventud. Participacin activa de la juventud que entendemos como un vector fundamental a la hora de alcanzar la representatividad y locucin en los diferentes estamentos sociales, de la economa a la cultura, pasando por las estructuras polticas o administrativas. Frecuentemente, esta participacin de la juventud se canaliza a travs del voluntariado, que es una de las expresiones solidarias ms enriquecedoras que podemos encontrar en la actualidad. En esta lnea, podemos destacar el programa intergeneracional contenido en este Plan, como creador de vnculos y transmisor de conocimiento prctico entre los distintos grupos de edad. Como sta, el Plan Gyga engloba otras muchas medidas para propiciar la participacin activa de la juventud andaluza en la toma de decisiones, apostando por el fortalecimiento del tejido asociativo que viene desempeando su labor en nuestra Comunidad Autnoma.
Qu ofrece el Plan Gyga a la Juventud andaluza?

El Plan Junta Joven dirigi buena parte de sus medidas a facilitar la emancipacin de las y los jvenes, inercia que se intensifica en este Plan Gyga, teniendo muy en cuenta la realidad del sistema econmico mundial. Una realidad que est propiciando que se extienda an ms el proceso de emancipacin de la juventud, ya que sta es uno de los sectores ms vulnerables a los efectos negativos de la crisis. Durante las ltimas dcadas, el concepto de juventud ha cambiado considerablemente, siendo el periodo en el que se permanece en ella el que ms variaciones ha sufrido. Las dificultades para encontrar un empleo estable y de calidad, as como para acceder a una vivienda, bien en rgimen de propiedad o de alquiler, y la extensin de los procesos formativos, como estrategia a la hora de acceder al mercado laboral, han ido extendiendo en el tiempo el proceso de emancipacin de las y los jvenes de Andaluca, Espaa y Europa. Se trata de una tendencia generalizada que no podemos ubicar en un punto concreto de la geografa. Segn datos del Observatorio Joven de Vivienda en Espaa (ver tabla 2 en Polticas de Emancipacin) referidos a jvenes andaluces de entre 18 y 34 aos, en el segundo trimestre de 2010 la tasa de emancipacin se situaba en el 43,3% (38,3% en hombres y 48,5% en mujeres). Uno de los retos del Plan Gyga es el de ofrecer a la juventud andaluza las herramientas indispensables para desarrollar su proyecto de vida personal. En este sentido, como gran protagonista de las Polticas de
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[El PLAN GYGA aborda el empleo de las y los jvenes desde una perspectiva integral, ya que abarca medidas que inciden en la formacin e informacin, en los itinerarios laborales, en la formacin adecuada y personalizada adaptada al mercado de trabajo, en la seguridad y los derechos laborales, as como en las ayudas a la contratacin de jvenes, y en el impulso y desarrollo de la cultura emprendedora como un instrumento esencial en la creacin de bienestar social y empleo]
Emancipacin, el empleo representa la base desde la que alcanzar este reto, la condicin indispensable de cualquier proyecto vital autnomo. El Plan Gyga aborda el empleo juvenil desde una perspectiva integral, ya que abarca medidas que inciden en la formacin y orientacin, en los itinerarios laborales, en la cualificacin adecuada, personalizada y adaptada al mercado de trabajo, en la seguridad y los derechos laborales, as como en las ayudas a la
contratacin de jvenes, y en el impulso y desarrollo de la cultura emprendedora como un instrumento esencial en la creacin de bienestar social y empleo. El desproporcionado aumento del precio de la vivienda ha dificultado los procesos de emancipacin de la juventud. Tanto el alquiler como la compra siguen resultando opciones bastante caras para el poder adquisitivo de buena parte de la juventud andaluza. A este respecto, el Plan Gyga canaliza sus lneas de
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actuacin hacia el fomento de medidas que faciliten el alquiler, la promocin de viviendas protegidas, as como los incentivos, ayudas y ventajas fiscales que amortigen los efectos econmicos derivados del acceso a la vivienda, en cualquiera de sus modalidades. No obstante, si bien las denominadas Polticas de Emancipacin son esenciales en el diseo de las Polticas de Juventud, ya que abarcan materias fundamentales en la vida de las y los jvenes, no podemos dejar aparte las polticas que abarcan una serie de cuestiones que son igualmente prioritarias para la poblacin joven en su desarrollo personal, social, laboral y cultural. En este sentido, el ocio, entendido como algo ms amplio que la diversin, es un elemento esencial e imprescindible en la sociabilidad de las y los jvenes. El Plan Gyga ofrece numerosas medidas que proponen un ocio saludable, creativo y enriquecedor para la juventud. Es el caso de la cultura, que es una puerta abierta a la universalidad de la creatividad y del conocimiento. Desde la garanta de un acceso igualitario para todas y todos, este Plan establece medidas que ofrecen una amplia oferta de bienes y consumos culturales, posibilitando, de igual modo, los mecanismos para que la juventud andaluza explore, desarrolle y difunda su creatividad. En la certeza de la utilidad y los beneficios de las Polticas de Calidad de Vida, el Plan Gyga despliega una serie de medidas encaminadas a ofrecer a la juventud la mejor y mayor informacin en cuantos temas afectan a su salud: consumo responsable,
infecciones de transmisin sexual y embarazos no deseados, drogodependencias y trastornos alimenticios. La prevencin, en perfecta coordinacin con el sistema educativo, nos garantiza resultados estables en el tiempo. Tal y como se indica en el Captulo II, Derechos y Deberes, artculo 15 del Estatuto de Autonoma de Andaluca, se garantiza la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en todos los mbitos. El Plan Gyga incluye entre sus principios rectores el de igualdad de oportunidades, con la intencin de trasladar a la vida real, a travs de las medidas planteadas, la equiparacin definitiva entre mujeres y hombres. Igualdad que, entendida de una manera amplia, el Plan Gyga extiende a la democratizacin de la informacin. Un principio rector presente en todo el Plan y que consideramos fundamental en cuanto que garantiza el reparto equitativo y justo de la informacin entre todas y todos los jvenes. Favorecer el acceso a la informacin es un derecho de la ciudadana y un deber de la administracin que promueve un principio fundamental como es la citada igualdad de oportunidades. La igualdad, la multiculturalidad, el respeto por la diversidad, estn presentes en la concepcin de este Plan, como seas de identidad irrenunciables. De la misma manera que lo est la Formacin en Valores, mbito sobre el que seguimos apostando y que propicia la construccin de una sociedad ms igualitaria, libre y solidaria, y en donde la juventud
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acta como verdadero motor de regeneracin y cambio. Inmersos en la Sociedad del Conocimiento y la Informacin, que ha creado nuevos hbitos sociales, as como un nuevo lenguaje que en muy poco tiempo nos es familiar, la palabra GYGA adquiere un especial significado. Nos traslada a trminos como capacidad, potencia, informacin, tecnologa, velocidad Trminos que se aglutinan en torno a las Nuevas Tecnologas y a la convivencia que las y los jvenes mantienen con ellas. El Plan Gyga pretende trasladar todos esos trminos, la imagen que la palabra nos evoca, a las medidas contempladas, con la nica intencin de que las y los jvenes de Andaluca, bien como colectivo, bien de forma individual, cuenten con todos los elementos y herramientas para desarrollar sus proyectos de vida desde la igualdad de oportunidades.
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Principios rectores
El Plan Gyga se ha concebido teniendo en cuenta una serie de principios rectores sobre los que se rigen su elaboracin y medidas.
El Plan Gyga se ha concebido teniendo en cuenta una serie de principios rectores sobre los que se rigen su elaboracin y medidas. La experiencia que nos ha reportado el Primer Plan Integral de la Junta de Andaluca, Plan Junta Joven, a travs de su diseo, ejecucin y evaluacin; los anlisis de los diferentes estudios publicados sobre juventud en los ltimos tiempos; el profundo examen que hemos realizado de experiencias similares que se llevan a cabo en otros pases y comunidades autnomas y, por supuesto, la atencin a las propuestas planteadas por el Consejo de la Juventud de Andaluca, que no deja de ser el organismo legtimo que representa a las y los jvenes de Andaluca, y por el tejido asociativo juvenil, a travs de hasta ocho consultas provinciales, han trazado las lneas maestras de las medidas contempladas en este Plan.
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Trasversalidad
Tal y como sucede en todos los sectores o tramos poblacionales, la juventud cuenta con una serie de peculiaridades y caractersticas que la definen. Sin embargo, la juventud no puede ser considerada como un elemento aislado del conjunto de la sociedad. Es decir que, con frecuencia, las necesidades de la juventud coincidirn con las del resto de la sociedad. Plan Gyga integra las diferentes acciones que realiza la Junta de Andaluca, desde el convencimiento de que todas las polticas que hacen referencia a emancipacin, participacin y formacin en valores, y calidad de vida; inciden de forma directa en la juventud, aun cuando sta no sea su nica destinataria. Por tanto, esta trasversalidad requiere una accin de gobierno coordinada que implique a los diferentes departamentos de la Junta de Andaluca. El objetivo es claro: el Plan Gyga debe recoger todos los programas de los que se pueda beneficiar la juventud andaluza, de forma que los esfuerzos de apoyo a sta no se limiten a la ejecucin de medidas que favorezcan especficamente a este sector poblacional.
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Integralidad
El Plan Gyga contempla a la juventud andaluza como un enorme mosaico formado por muy diferentes piezas que componen un todo. La integralidad, que significa abordar el conjunto sin olvidarse de ninguna de sus partes, implica adems una accin trasversal como la que se ha descrito previamente. Por tanto, el Plan Gyga se acerca a la vida de las y los jvenes de Andaluca desde un posicionamiento global, abarcando todos los aspectos que inciden en su desarrollo personal. Retomando la imagen del mosaico, este Plan pretende que ninguna de sus teselas quede desatendida, que todas y cada una de ellas cuenten con el mismo protagonismo. En tal marco, conceptos como el de Calidad de Vida adquieren un significado multidimensional, ya que se nutre de aspectos tan diversos como la salud, el medio ambiente o el ocio acompaado de un consumo cultural accesible y el fomento de la creatividad. Esto no lo hace menos ntido, sino ms complejo y conectado con otras reas. As, en ltima instancia, el fomento de la creatividad entre la juventud puede convertirse en una poltica de emancipacin, visto el reciente auge de las industrias culturales en Andaluca; as como un programa de voluntariado medioambiental, que inicialmente opera en la Calidad de Vida de las y los jvenes, tambin contiene lneas de accin cercanas a la dimensin de Participacin y Formacin en Valores. Se trata, entonces, de no restringir en exceso o distanciar las distintas dimensiones de este documento que, no hemos de olvidar, se denomina II Plan Integral de Juventud.
[El Plan Gyga se acerca a la vida de las y los jvenes de Andaluca desde un posicionamiento global, abarcando todos los aspectos que inciden en su desarrollo personal]
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Participacin
En la concepcin, elaboracin y desarrollo del Plan Gyga, la participacin es mucho ms que una palabra, un reto o una mera intencin. La participacin es sea de identidad del Plan, forma parte de su esencia, es una ineludible realidad que ha estado presente de modo permanente durante toda su construccin, en cada una de sus fases. Es tambin, sin duda, una manifestacin del fortalecimiento de la sociedad civil, un proceso que invita a que los colectivos sociales de base, las asociaciones, los sindicatos y las organizaciones no gubernamentales, entre otros colectivos, renan a las personas con el fin de velar por sus intereses comunes y promover el debate en torno a la inclusin de la juventud en las polticas pblicas. Es en este contexto de impulso de una democracia participativa donde pretende actuar el nuevo Plan. Plan Gyga nace de la experiencia que nos ha reportado el Primer Plan Integral de Juventud de la Junta de Andaluca, Plan Junta Joven, as como de numerosos estudios a los que hemos acudido y en los que se analiza la situacin social de la juventud
[La participacin es sea de identidad del Plan, forma parte de su esencia, es una ineludible realidad que ha estado presente de modo permanente durante toda su construccin, en cada una de sus fases]
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andaluza y, muy especialmente, de la participacin activa de multitud de jvenes de Andaluca. Participacin que ya han podido llevar a cabo a travs de la consulta online que realizamos en Patio Joven, el portal web del Instituto Andaluz de la Juventud. Participacin, asimismo, lograda gracias a la activa colaboracin del Consejo de la Juventud de Andaluca, rgano legtimo de representacin del asociacionismo juvenil en nuestra Comunidad Autnoma. En el mes de julio de 2009 realizamos unas jornadas de introduccin al Plan Gyga, de mbito regional, en las que propusimos al Consejo de la Juventud de Andaluca, as como a diferentes agentes y entidades sociales con especial incidencia en el colectivo juvenil, que nos hicieran llegar aquellas propuestas que deba recoger, de una u otra forma, el Plan. Posteriormente, otros ocho encuentros de carcter provincial, celebrados en octubre y noviembre de 2009, reunieron a ms de 600 jvenes, quienes tuvieron la posibilidad de presentar sus ideas y aportaciones en aquellas reuniones. A este nmero hemos de aadir ms de un centenar de encuestas cumplimentadas por jvenes usuarios y usuarias a travs de la web Patio Joven. Podemos decir, por tanto, que sin la iniciativa conjunta de las y los participantes en estos encuentros, sin la colaboracin de las usuarias y los usuarios que se acercaron hasta la web del Instituto Andaluz de la Juventud, sin la implicacin del Consejo de la Juventud de Andaluca y de las diferentes entidades juveniles, este Plan Gyga no habra sido posible, o no abarcara a la juventud en su totalidad.
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Igualdad de oportunidades
El Plan Gyga se construye desde la base, y desde el convencimiento, de que el reto de la igualdad es posible y es un objetivo por el que todas las administraciones deben trabajar. Igualdad para evitar las evidentes desigualdades de gnero que an siguen padeciendo las mujeres. Igualdad para garantizar que las y los jvenes de Andaluca cuenten con las mismas oportunidades a la hora de acceder a la informacin, a un empleo, a una vivienda, a la adecuada formacin. El derecho a que todos los seres humanos seamos tratados con igual consideracin y respeto se plasma en la igualdad de oportunidades, esto es, la disposicin de un conjunto equitativo de condiciones para ejercer la libertad individual. Esta es la condicin sine qua non que la Administracin andaluza debe garantizar a las y los jvenes de Andaluca: que posean los mismos derechos y que tengan las mismas posibilidades de acceder, en igualdad de condiciones, a los bienes econmicos y sociales. Por tanto, el Plan Gyga presta una especial atencin a diferentes colectivos que corren el riesgo de la exclusin social, en cualquiera de sus manifestaciones. La importancia de la igualdad de oportunidades en el Plan Gyga puede corroborarse atendiendo a otros dos de sus principios rectores, como son la participacin y la democratizacin de la informacin, aspectos con los que este principio esencial se retroalimenta, de modo que unos no podrn prosperar sin coexistir con los otros.
[La Administracin andaluza debe garantizar a las y los jvenes de Andaluca: que posean los mismos derechos y que tengan las mismas posibilidades de acceder, en igualdad de condiciones, a los bienes econmicos y sociales]
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Democratizacin de la informacin
La igualdad de oportunidades que promueve el Plan Gyga, entendida de una manera amplia, se extiende a un principio cardinal hoy en da como es la democratizacin de la informacin. Un concepto que recorre todo el documento, ya que el propio Plan pretende ser difundido del modo ms amplio posible, contando para ello con todas las herramientas necesarias. La democratizacin de la informacin debe ser fundamental en cualquier Plan de Juventud, como garanta del reparto equitativo y justo de la informacin entre las y los jvenes. En este punto, cabe recordar que el acceso a la informacin es un derecho de toda la ciudadana y un deber de la administracin para garantizar la citada igualdad de oportunidades. Un deber que implica un acercamiento a los nuevos canales comunicativos que la juventud utiliza. Se trata, como ya se ha explicado, de la primera generacin de jvenes que han nacido y crecido en el seno de la denominada Sociedad de la Informacin. El uso diario de las Nuevas Tecnologas les ha proporcionado habilidades especficas para moverse en un espacio virtual en el que hallan conocimiento, informacin y comunicacin. En este contexto, el proceso de nueva alfabetizacin se antoja fundamental a la hora de evitar la brecha digital, una de las causas principales para que se produzca la brecha informativa.
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Nueva alfabetizacin
Tal y como se indicaba en la introduccin, la juventud actual cohabita con tres fenmenos que en gran medida trazan su itinerario vital: la situacin econmica mundial, la definitiva implantacin de las Nuevas Tecnologas y la globalizacin. El Plan Gyga no es ajeno a esta realidad, de ah que la aborde desde una perspectiva integral y constituya uno de sus principios rectores. La nueva alfabetizacin se puede definir como el desarrollo del conocimiento de las Nuevas Tecnologas, junto con el conocimiento de otros idiomas, adems del propio. En este sentido, las medidas llevadas a cabo por la Junta de Andaluca durante los ltimos aos han propiciado que la brecha digital, antesala de la brecha informativa, apenas sea perceptible en nuestra Comunidad Autnoma. Por una parte, tal y como se desprende de los ltimos estudios, la juventud andaluza se ha familiarizado en poco tiempo con las nuevas herramientas tecnolgicas, ocupando los lugares ms destacados del mbito nacional en cuanto a su utilizacin. Por otra, la democratizacin de la Red ha motivado, recientemente, una participacin masiva organizada en torno a las nuevas estructuras y redes formadas en Internet. Fenmenos como la consolidacin de las denominadas redes sociales tienen la capacidad de congregar a cientos de miles de jvenes, sea cual sea su lugar de procedencia o de residencia.
[La democratizacin de la red ha motivado, recientemente, una participacin masiva organizada en torno a las nuevas estructuras y redes formadas en Internet]
Estas redes de comunicacin constituyen una manifestacin ms de la globalizacin, un fenmeno ineluctable en la actualidad. As lo han entendido las y los jvenes de Andaluca al adaptar sus periodos formativos para alcanzar la igualdad de oportunidades, tambin en este contexto. El que Andaluca sea la Comunidad Autnoma espaola que dedica ms horas lectivas a una lengua extranjera ha contribuido, sin duda, a que la juventud se enfrente a este reto con mayores garantas. El Plan Gyga suscribe el principio de que, para cualquier joven, el dominio de otros idiomas ser siempre un factor imprescindible a la hora de competir por un puesto de trabajo en igualdad de condiciones, ya sea en pases extranjeros o dentro del territorio nacional.
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Aportaciones al Plan Gyga
El II Plan Integral de Juventud se ha planteado, desde su origen, como un proceso de elaboracin participativa, un gran debate en el que las y los jvenes de Andaluca han tenido mucho que decir. Si el Plan Gyga pretende ser el Plan de la juventud andaluza, no podamos dejar de garantizar un espacio para recoger las aportaciones que quisieran realizar, como destinatarias y destinatarios de las medidas aqu presentadas. El Albergue de Torremolinos, en Mlaga, fue el escenario para unas primeras jornadas de introduccin al Plan Gyga, en las que se present el concepto germinal de un Plan para la Generacin Y Global de Andaluca. En torno a 120 jvenes procedentes de toda Andaluca, incluyendo a representantes del movimiento asociativo juvenil, se dieron cita durante dos das de julio de 2009, con el fin de hacer balance sobre el anterior Plan Junta Joven 2005-2008 y
proponer las lneas de accin esenciales que tendra que contemplar el nuevo documento. Presidido por la consejera para la Igualdad y Bienestar Social, Micaela Navarro, el encuentro se desarroll a travs de diversas mesas redondas, en las que se abordaron los temas sobre los que se ha trabajado en el Plan, organizados por dimensiones y con la presencia de sus principales responsables en las consejeras de la Junta de Andaluca. Abri las jornadas un debate que trataba de analizar el estado actual de los Planes de Juventud, con la participacin de la directora general del Instituto de la Juventud de Extremadura, Susana Martn; el director general del Instituto de la Juventud de Espaa, Gabriel Alconchel; y el director general del Instituto Andaluz de la Juventud, Ral Perales. Las mesas redondas posteriores profundizaron en los programas y las medidas que la Junta de Andaluca
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ofrece en materia de empleo, vivienda, educacin, participacin, movilidad y salud, entre otros aspectos. En cualquier caso, no se trat de ponencias unidireccionales, sino que cada debate se enriqueci con las intervenciones de las y los jvenes asistentes. Esta participacin activa se intensific en la segunda jornada, en la que todos los y las jvenes presentes, organizados en distintos grupos de trabajo, debatieron y realizaron propuestas especficas para cada dimensin del Plan. Pero no se detuvo ah el proceso de creacin conjunta de este Plan Gyga. Alrededor de 600 jvenes se reunieron en otros ocho encuentros, uno en cada provincia andaluza, durante los meses de octubre y noviembre de 2009. Personal tcnico, concejales y concejalas, corresponsales, instituciones y asociaciones de Juventud se dieron cita para formular, a partir de un pormenorizado
diagnstico de la actualidad, una serie de demandas y necesidades del sector juvenil en el marco concreto de su provincia o municipio. Finalmente, para garantizar que toda la juventud andaluza estuviera reflejada en este Plan Gyga, y ya que resultara imposible llegar a ellas y ellos personalmente, se ha contado con una herramienta que es el mejor medio actual de participacin colectiva y que nadie maneja tan bien como la propia juventud: Internet. As, en la web del Instituto Andaluz de la Juventud se habilit un espacio para opinar acerca de la situacin de la juventud andaluza y sobre qu actuaciones seran necesarias para mejorarla. Unas aportaciones que, aunque recibidas de forma virtual, son tambin fundamentales y constituyen el complemento idneo para el Plan.
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Dimensin de Emancipacin
Una de las lneas de accin esenciales en el Plan Gyga, la de incentivar la actividad econmica y empresarial as como fomentar la contratacin de jvenes andaluzas y andaluces, nace de las siguientes propuestas recopiladas en las citadas jornadas de consulta y en los mensajes web: Fomentar el tejido empresarial con ayudas directas a la juventud. Facilitar mecanismos que inculquen a las empresas la innovacin, la cooperacin y la internacionalizacin como valores de competitividad. Incentivar a empresas que estimulen la contratacin indefinida de jvenes de la Comunidad Autnoma. Fomentar y potenciar el empleo en zonas rurales, para que las y los jvenes puedan volver a su lugar de origen una vez terminada su formacin. Apoyar la insercin laboral de la juventud andaluza con alguna discapacidad y/o riesgo de exclusin social. Promover iniciativas que faciliten el acceso al primer empleo. Aumentar la oferta actual de Escuelas Taller para jvenes en situacin de desempleo y con poca formacin. Ante esta demanda, la dimensin de Emancipacin del Plan Gyga recoge diversas medidas encaminadas a darle respuesta: Incentivos para la Creacin, Consolidacin y Modernizacin de Iniciativas Emprendedoras del Trabajo Autnomo. Experiencias Profesionales para el Empleo. Itinerarios Personalizados de Insercin. Incentivos a la Contratacin con Carcter indefinido. Ayudas para la ejecucin de proyectos promovidos por la juventud rural. Promocin de la Empleabilidad e Insercin Sociolaboral de las Personas con Discapacidad. En cuanto a la formacin para el empleo de la juventud andaluza, stas fueron las aportaciones presentadas para su inclusin en el Plan: Fomentar las iniciativas formativas con compromiso de contratacin. Realizar un seguimiento individual de las personas que realizan un itinerario formativo ocupacional. Aumentar e impulsar los programas de realizacin de estudios y prcticas profesionales en el extranjero. Posibilitar el aprendizaje de idiomas dentro y fuera de la educacin reglada. Formar en nuevas tecnologas, incorporndolas al propio mtodo o proceso de enseanza. Concretamente, estas cuestiones se ven reflejadas en el Plan Gyga en las siguientes medidas: Formacin Profesional para el Fomento de la Economa Social. Programa de Escuelas Taller, Casas de Oficio, Talleres de Empleo y Unidades de Promocin y Desarrollo. Empresa Joven Europea.
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Becas de Formacin en Materia Turstica: Modalidad I. Programa de Formacin Empleabilidad Juvenil. Idiomas y Juventud. Proyecto de Movilidad para Trabajadores Desempleados y Recin Titulados en el marco del Programa Europeo Leonardo Da Vinci. Formacin en Nuevas Tecnologas. El desarrollo de la actividad y cultura emprendedoras de la juventud andaluza es otra de las lneas clave del presente documento, que se ha nutrido de varias propuestas en esta direccin: Investigar en torno a los nuevos yacimientos de empleo. Explicar y animar a las y los jvenes a crear empresas, especialmente si son de base social. Apoyar ms a la juventud emprendedora en la construccin de empresas, creando nuevos canales de financiacin para jvenes empresarios y empresarias. Reducir la burocracia en las ayudas al emprendimiento. Realizar ms viveros de empresas. Algunas de las medidas ms destacadas que el Plan Gyga dedica a esta temtica son: Concurso de Proyectos de Empresas Virtuales. Programa para Impulsar Proyectos Promovidos por las Corporaciones Locales en el marco de los Nuevos Yacimientos de Empleo. Creando Empresas. Emprender en Europa.
Finalmente, en la dimensin de Emancipacin, se han tenido en cuenta las aportaciones referidas a promover las Viviendas Protegidas y desarrollar medidas y ayudas para facilitar su compra o alquiler: Ayuda a la entrada en la adquisicin de viviendas protegidas. Subvencin para gastos de escrituras e impuestos a jvenes adquirentes de viviendas protegidas. Fomentar la vivienda en alquiler con la construccin de viviendas asequibles. Fomentar la compra, por parte de la Administracin, de viviendas desocupadas para alquilar a precio razonable a las y los jvenes. Fomentar las VPO de alquiler con opcin a compra para facilitar a las y los jvenes el acceso a la vivienda. Aumentar el cupo destinado para jvenes en la adjudicacin de Viviendas de Proteccin Oficial. Las principales medidas del Plan Gyga que responden a estas necesidades formuladas en la fase de consulta son: Viviendas Protegidas en Alquiler con Opcin a Compra para Jvenes. Renta Bsica de Emancipacin Ayuda en la Entrada de la Adquisicin de Viviendas Protegidas. Viviendas Protegidas Joven en Venta. Alojamientos Protegidos para Universitarios.
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Dimensin de Participacin y Formacin en Valores

El Plan Gyga tiene en la promocin del voluntariado y el estmulo de la participacin entre la juventud andaluza, as como de la movilidad y el aprendizaje intercultural, una de sus lneas de accin bsicas, como sugieren las numerosas aportaciones recogidas al respecto en la fase de consulta: Educar a jvenes en el voluntariado, fomentndolo desde edad temprana. Contribuir a la visibilidad del voluntariado y al reconocimiento de sus mritos. Conseguir un acercamiento a las nuevas vas de participacin juvenil. Crear programas educativos que fomenten la participacin desde la escuela, a travs de procesos de educacin no formal. Facilitar la participacin en sociedad de jvenes con discapacidad y/o en riesgo de exclusin. Fomentar ayudas para la gestin de asociaciones juveniles. Favorecer los intercambios de asociaciones espaolas con asociaciones europeas, africanas e iberoamericanas, para favorecer la relacin, el dilogo y el encuentro entre diferentes culturas. Con el fin de atender esta demanda, el Plan ha incluido, entre otras, las siguientes medidas: Campos de voluntariado ambiental en espacios naturales protegidos. Ayudas en materia de voluntariado a entidades sin nimo de lucro. Lnea 2: Adaptacin a las nuevas tecnologas. Campos de Trabajo de Servicio Voluntario para Jvenes. Servicio Voluntario Europeo. Ayudas a Proyectos de Actividades de Entidades Sin nimo de Lucro y Grupos de Corresponsales Juveniles en Materia de Juventud. Apoyo al Movimiento Asociativo de Personas con Discapacidad. Programas Interculturales entre Jvenes Residentes en Andaluca y Asociados y Asociadas a las Comunidades Andaluzas. Encuentros Interculturales de Estudiantes.
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Respecto a la difusin de informacin relevante para las y los jvenes de Andaluca, otra cuestin de peso en el Plan Gyga, se recibieron varias propuestas: Ofrecer mayor y mejor asesoramiento tcnico que repercuta en la atencin a las y los jvenes, especialmente en materia de empleo y vivienda. Dar ms informacin y publicidad a las actuaciones concretas que se lleven a cabo mediante el Plan Gyga. Promover entre tcnicos y tcnicas de juventud la gestin del conocimiento, para que sepan interpretar el Plan Gyga. Mejorar los canales de difusin de la informacin y generar nuevos canales. Difundir la informacin juvenil, en particular la que generen las Administraciones, en las redes sociales que operan en Internet. Hacer de las Casas de la Juventud o los Centros de Informacin Juvenil espacios coordinadores o puntos de referencia comn de toda la informacin y/o actividades que interesen a las y los jvenes. La dimensin de Participacin y Formacin en Valores del Plan ha plasmado tales sugerencias en diversas medidas, entre las que podemos citar: Portal Web del Instituto Andaluz de la Juventud. Patio Joven. Programas del IAJ en Redes Sociales. Revista de informacin juvenil Andaluca Joven. Red de Centros de Informacin Juvenil. Red de Corresponsales Juveniles. Telfono de Informacin Juvenil.
Finalmente, esta dimensin del Plan Gyga debe apoyar el fomento de valores entre la juventud andaluza, cuestin que las y los jvenes consultados sugirieron mediante diversas aportaciones: Formar en valores a travs de iniciativas originales y divertidas. Promover programas de educacin cvica urbana. Educar para la igualdad en todos los mbitos: de gnero, de clases, de niveles socioculturales o socioeconmicos, etc. Crear programas educativos de formacin en valores, implicando a las y los jvenes para su participacin y fomentando el voluntariado en este mbito. Reflejo de tales propuestas son estas medidas contenidas en el Plan: Cursos, talleres, seminarios y jornadas destinados a la Formacin en Valores. Escuela de Valores. Escuela de Igualdad.
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Dimensin de Calidad de Vida

El Plan Gyga apuesta, en este apartado, por el desarrollo de programas educativos para la salud, como forma de promover los hbitos de vida saludable y el consumo responsable entre las y los jvenes de Andaluca. Han sido numerosas las propuestas recibidas en torno a ello: Implantar asesoras sobre educacin para la salud. Generar recursos y materiales sobre educacin sexual, tanto para jvenes como para tcnicos de Juventud. Informar sobre drogas desde el mbito escolar. Promover campaas de prevencin de drogodependencias. Apoyar campaas de prevencin del tabaco entre jvenes. Fomentar la alimentacin saludable en jvenes. Ampliar la oferta de actividades deportivas, en el mbito escolar y fuera de l. Fomentar los deportes alternativos y urbanos como vehculo para llevar una forma de vida sana.
La dimensin de Calidad de Vida del Plan contiene una serie de medidas que tratan de dar respuesta a estas necesidades: Programa de formacin de mediadores y asesoras para jvenes en los IES Forma Joven. Servicio web y Telfono de Informacin Sexual para Jvenes (YAPEROLLAMA). Programas de prevencin de consumo de drogas. Programas de prevencin del tabaquismo entre la juventud. Plan de Deporte Federado.
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Asimismo, el fomento de la creatividad entre las y los jvenes de Andaluca, as como su acceso a eventos culturales y actividades de tiempo libre, constituyen otras lneas de accin destacadas en el Plan Gyga, que se hacen eco de las siguientes aportaciones: Insertar la creatividad como valor y criterio metodolgico en los programas de juventud. Promover espacios autnomos para la creatividad juvenil, as como equipamientos para la expresin artstica. Apoyar las nuevas culturas urbanas emergentes. Ofertar ms programas, proyectos y actividades culturales para jvenes, garantizando que todas y todos tengan las mismas oportunidades de acceso. Mejorar los canales de comunicacin para que los eventos culturales lleguen a la juventud andaluza. Promover los viajes culturales y de convivencia que incluyan experiencias deportivas, culturales y de ocio. Adecuar o mejorar la accesibilidad a lugares de ocio y tiempo libre como museos, conciertos, eventos, espacios naturales, senderos, playas, etc. Apostar por el ocio saludable, fomentando el respeto al medio ambiente a travs de la organizacin de actividades en espacios naturales.
Estas cuestiones han quedado recogidas en diversas medidas del Plan, como las que aqu figuran: Programa de certmenes de creacin Desencaja. Circuito Literario Andaluz. Escnica: Centro de Estudios Escnicos de Andaluca. Apoyo a eventos culturales. Festival Internacional de la Creacin Joven Eutopa. Abecedaria de las Artes Escnicas, Musicales y Audiovisuales. Red de Albergues Juveniles. Andaluca en sus Parques Naturales. Campos de voluntariado ambiental en espacios naturales. En definitiva, el Plan Gyga se plantea como el compendio de las respuestas de la Junta de Andaluca a las demandas y necesidades concretas de la juventud andaluza. No se trata slo de lanzar programas y medidas que se dirigen especficamente a este sector de poblacin, sino de actuar conforme al anlisis que las y los propios jvenes han realizado de su situacin actual, basado en la experiencia del Primer Plan Integral de Juventud. Acaso la nica forma de construir un Plan apegado a la realidad de la juventud andaluza.
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Estructura del Plan Gyga
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El Plan se estructura en tres dimensiones que corresponden a los tres retos fundamentales del Plan GYGA: 1. EMANCIPACIN de la juventud andaluza a travs de la obtencin de un empleo de calidad, el fomento del autoempleo y el acceso a una vivienda digna y asequible; 2. PARTICIPACIN Y FORMACIN EN VALORES que constituyan una escuela de ciudadana y fomenten valores democrticos en las y los jvenes andaluces. 3. CALIDAD DE VIDA que conjugue medidas que promuevan hbitos de vida saludables, el acceso y disfrute de la cultura y el fomento de la creatividad. A su vez cada dimensin posee varios Objetivos Generales que se desglosan en Objetivos Especficos y Lneas de Accin:
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Cdigo
DIMENSIN 1: DE EMANCIPACIN OBJETIVO GENERAL
Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO
1.1
Promover el empleo juvenil entre el tejido empresarial andaluz. LNEAS DE ACCIN
1.1.1
Incentivar la actividad econmica y empresarial, as como fomentar la contratacin de jvenes de Andaluca. Apoyar la insercin laboral de la juventud andaluza con alguna discapacidad y/o riesgo de exclusin social. Mejorar la calidad y la seguridad en el empleo.
1.1.2
1.1.3
42
Cdigo
1.2
Incidir en la formacin, asesoramiento y orientacin como estrategia para la incorporacin laboral de la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN
1.2.1 1.2.2 1.2.3
Incrementar la formacin para el empleo de la juventud andaluza. Fomentar las prcticas en empresas. Difundir el dominio de una lengua extranjera entre la poblacin juvenil como aspecto fundamental en la formacin para el empleo de las y los jvenes de Andaluca. Generalizar el uso de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin como herramienta para desarrollar competencias laborales. Elaborar procesos especficos de asesoramiento y orientacin a jvenes en materia de empleo.
1.2.4
1.2.5
43
Cdigo
1.3
Impulsar la capacidad y las actitudes emprendedoras entre la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN
1.3.1 1.3.2
Generar dinmicas favorecedoras de la actividad emprendedora. Promover proyectos y actuaciones en investigacin y desarrollo de nuevos yacimientos de empleo. Promover y difundir la cultura emprendedora entre la juventud andaluza.
1.3.3
44
Cdigo
Posibilitar el acceso a una vivienda a la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO
2.1
Facilitar la compra de vivienda en propiedad para la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN
2.1.1 2.1.2
Promover la construccin de Viviendas Protegidas en Venta para jvenes. Desarrollar medidas de estmulo fiscal y ayudas directas para facilitar la compra de viviendas.
45
Cdigo
Posibilitar el acceso a una vivienda a la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO
2.2
Propiciar el acceso de la juventud a viviendas en alquiler. LNEAS DE ACCIN
2.2.1 2.2.2
Promover la construccin de Viviendas Protegidas en Alquiler para jvenes. Desarrollar medidas de estmulo fiscal y ayudas directas para facilitar el alquiler de viviendas.
46
Cdigo
DIMENSIN 2: PARTICIPACIN Y FORMACIN EN VALORES OBJETIVO GENERAL
Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO
3.1
Impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN
3.1.1 3.1.2
Promocionar el voluntariado y la participacin juvenil. Apoyar las iniciativas de las organizaciones sin nimo de lucro y de voluntariado destinadas o realizadas para y por la juventud. Facilitar la participacin en sociedad de jvenes con discapacidad y/o jvenes en riesgo de exclusin. Estimular la formacin en materia de participacin juvenil y voluntariado. Propiciar el encuentro intergeneracional entre jvenes y mayores. Colaborar con la administracin local en el desarrollo de actuaciones dirigidas a jvenes que fomenten la participacin e integracin en su mbito territorial, as como contribuir a la mejora de infraestructuras y equipamientos de los servicios para jvenes.
3.1.3
3.1.4 3.1.5 3.1.6
47
Cdigo
3.2
Democratizar la informacin para garantizar la igualdad de oportunidades. LNEAS DE ACCIN
3.2.1
Propagar la informacin actualizada ms relevante para las y los jvenes, utilizando especialmente las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin. Reforzar la Red Andaluza de Informacin Juvenil. Desarrollar programas formativos para las y los informadores, corresponsales y colaboradores y colaboradoras de los Centros de Informacin Juvenil.
3.2.2 3.2.3
48
Cdigo
3.3
Impulsar la participacin de la juventud en programas que propicien la movilidad y el aprendizaje intercultural, y especialmente los relacionados con la ciudadana europea. LNEAS DE ACCIN
3.3.1 3.3.2
Promover la participacin de la juventud andaluza en programas de ciudadana europea. Posibilitar el acercamiento y la participacin de jvenes de Andaluca residentes en el exterior. Propiciar intercambios culturales entre organizaciones juveniles y de voluntariado de Andaluca y de otros pases del entorno europeo.
3.3.3
49
Cdigo
Promover actitudes y valores democrticos entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO
4.1
Fomentar los valores de respeto a la diversidad, convivencia, solidaridad e igualdad entre la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN
4.1.1
Desarrollar actuaciones y programas de educacin para la interculturalidad, la convivencia y la resolucin pacfica de conflictos. Apoyar actuaciones que fomenten el derecho a la igualdad de trato y oportunidades como manera de prevenir conductas de violencia de gnero.
4.1.2
50
Cdigo
DIMENSIN 3: CALIDAD DE VIDA OBJETIVO GENERAL
Fomentar hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO
5.1
Prevenir conductas de riesgo y promover hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud. LNEAS DE ACCIN
5.1.1
Promover el desarrollo de programas y acciones para la salud, como mecanismo de prevencin y promocin de hbitos de vida saludable y consumo responsable de la juventud andaluza. Desarrollar estrategias de informacin y asesoramiento en los centros educativos, contando con la red de mediadores juveniles y con el movimiento asociativo juvenil, como instrumento eficaz en la promocin de hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud. Difundir estrategias de prevencin de conductas de riesgo entre la juventud, a travs de la accin comunitaria a nivel local, con la participacin de los diferentes agentes sociales, as como la ampliacin de los servicios de atencin e informacin telefnica, Internet y campaas puntuales.
5.1.2
5.1.3
51
Cdigo
Fomentar hbitos de vida saludable y consumo responsable entre las y los jvenes andaluces. OBJETIVO ESPECFICO
5.2
Fomentar la prctica deportiva entre la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN
5.2.1 5.2.2
Propiciar la realizacin de prcticas deportivas entre la juventud andaluza. Apoyar a las y los jvenes deportistas de Andaluca de alta competicin.
52
Cdigo
Fomentar la creatividad desde todos los mbitos como elemento fundamental en el desarrollo de la sociedad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO
6.1
Fomentar la creatividad entre el colectivo juvenil. LNEAS DE ACCIN
6.1.1
Formar a la juventud en las tcnicas especficas necesarias para propiciar la creacin juvenil. Divulgar la obra y proyectos creativos de la juventud andaluza.
6.1.2
53
Cdigo
Fomentar la creatividad desde todos los mbitos como elemento fundamental en el desarrollo de la sociedad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO
6.2
Desarrollar hbitos de consumo cultural entre la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN
6.2.1 6.2.2
Promover eventos culturales de referencia para su difusin entre la poblacin juvenil andaluza. Facilitar el acceso de la juventud a productos culturales de calidad.
54
Cdigo
Fomentar el conocimiento del entorno social y natural de Andaluca. OBJETIVO ESPECFICO
7.1
Formar a la juventud en valores de respeto hacia el medio ambiente y fomentar el conocimiento de los Espacios Naturales Protegidos de Andaluca. LNEAS DE ACCIN
7.1.1
Promocionar la educacin ambiental entre la juventud andaluza, facilitando su conocimiento y la relacin con el medio ambiente, y potenciando actividades de voluntariado ambiental. Difundir el conocimiento del patrimonio medioambiental de Andaluca entre la juventud.
7.1.2
55
Cdigo
Fomentar el conocimiento del entorno social y natural de Andaluca. OBJETIVO ESPECFICO
7.2
Difundir entre la poblacin joven los recursos de ocio y tiempo libre que la sociedad pone a disposicin de la juventud. LNEAS DE ACCIN
7.2.1
Facilitar el acceso de la juventud andaluza a bienes y servicios integrados en el programa Carn Joven Europeo. Potenciar la Red Andaluza de Instalaciones Juveniles como alternativa de ocio y tiempo libre para la juventud andaluza.
7.2.2
56
57
Dimensiones del Plan Gyga
Dimensin 1: Emancipacin
La emancipacin, en sentido estricto, hace referencia a la liberacin de cualquier tipo de dependencia, de la patria potestad o tutela paterna. Es decir, una independencia econmica del individuo respecto a la familia. Esta independencia se adquiere alcanzando una serie de competencias, vinculadas en gran medida al acceso al empleo y a la vivienda.
Si nos atenemos a la concepcin ms clsica y tradicional de juventud, que nos remite a una poca de transicin entre la niez y la independencia de la emancipacin, los datos que nos arrojan los diferentes estudios y estadsticas nos muestran, una vez ms, que la juventud andaluza es un sector poblacional heterogneo, que no se puede representar mediante una nica fotografa y que no encuentra acomodo en una sola definicin. Hasta los 18 aos, las y los jvenes independientes ocupan un tanto por ciento insignificante en la estadstica, un dato que vara ostensiblemente conforme van avanzando en edad.
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Tabla 2. POBLACIN JOVEN EMANCIPADA Total 18-24 aos 70.169 3,4% 10,0% 25-29 aos 278.678 13,6% 44,2% 30-34 aos 538.665 26,3% 74,9% Hombres Mujeres
Nmero de personas 887.512 404.768 482.744 %/total poblacin joven 43,3% 19,7% 23,5% Tasa de emancipacin 43,3% 38,3% 48,5% Variacin interanual -3,89% 1,68% -5,72% -3,60% -5,10% -2,85% Poblacin emancipada Datos. OBJOVI. Observatorio Joven de Vivienda en Espaa. Andaluca. Segundo trimestre de 2010.
Segn datos del Observatorio Joven de Vivienda en Espaa del segundo trimestre de 2010 (tabla 2), referidos a jvenes de entre 18 y 34 aos, la tasa de emancipacin para Andaluca se sita en el 43,3% (38,3% en hombres y 48,5% en mujeres). Por tramos de edad, los datos nos vuelven a manifestar la heterogeneidad de este colectivo. As, si en los jvenes de edades comprendidas entre 30 y 34 aos, esta tasa se sita en el 74,9%; entre los jvenes de 25 y 29 aos pasa a ser el 44,2%; y en los de entre 18 y 24 aos, el 10%.
Como se ha repetido en multitud de ocasiones, el acceso al empleo y a la vivienda trazan el recorrido emancipador de la juventud, si bien es cierto que se pueden producir procesos y periodos de emancipacin parciales, ligados a los ciclos formativos, a cuestiones afectivas o a las citadas anteriormente, el acceso al empleo y a la vivienda.
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Tabla 3. TASAS DE PARO, SEGN NIVEL EDUCATIVO Hombre Primarios Ocupados. Total. % total pobl. ocupada misma edad. Variacin. Parados. Total. Relacin con % total pobl. la ocupacin ocupada misma edad. Variacin. Ocupados que estudian. Total. % total pobl. activa misma edad. 49.257 49,5% -4,0% 50.273 50,5% 71,4% 1.457 3,0% Mujer Primarios Ocupados. Total. % total pobl. 20.847 Secundaria 82.750 Bachillerato 50.476 FP Grado Medio 43.235 68,9% 7,5% 19.491 31,1% 72,8% 1.217 2,8% FP Grado Superior 28.387 70,3% -12,2% 11.971 29,7% 55,0% 4.901 17,3% Universidad 64.584 72,3% -22,2% 24.766 27,7% 66,6% 21.740 19,7% Secundaria 139.363 58,2% -30,5% 100.089 41,8% 66,2% 4.539 3,3% Bachillerato 45.442 74,3% -29,0% 15.757 25,7% 6,9% 9.870 21,7% FP Grado Medio 33.187 65,5% -19,9% 17.486 34,5% 47,6% 565 1,7% FP Grado Superior 29.664 72,3% -25,6% 11.382 27,7% 183,3% 2.073 7,0% Universidad 46.846 80,3% 1,7% 11.484 19,7% 19,2% 7.564 16,1%
ocupada misma 46,8% 54,3% 73,5% edad. Variacin. -19,4% -27,7% -15,7% Parados. Total. 23.690 69.553 18.220 Relacin con % total pobl. 53,2% 45,7% 26,5% la ocupacin ocupada misma edad. Variacin. 45,5% 47,2% 35,9% Ocupados que 2.207 3.053 9.692 estudian. Total. % total pobl. activa 10,6% 3,7% 19,2% misma edad. Datos Observatorio Joven de Empleo en Espaa. Segundo trimestre de 2009.
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En este sentido, los datos recogidos en el segundo trimestre de 2009 por el Observatorio Joven de Empleo en Espaa (tabla 3) corroboran esta realidad: a ms formacin de la juventud andaluza, menos desempleo. As se constata en varones y mujeres entre los 16 y los 29 aos de edad, entre quienes el porcentaje de ocupacin es mayor cuando alcanzan estudios posobligatorios. Al comprobar la tasa de desempleo, la diferencia es manifiesta, con un 26,2% de media para las y los jvenes andaluces que tienen estudios superiores (FP Grado Superior y Universidad); un 29,4% para quienes tienen Bachillerato o FP Grado Medio; y un 47,8% para quienes slo cuentan con estudios primarios o de secundaria. Asimismo, atendiendo a los ltimos datos recogidos por Eurostat, la oficina de estadstica de la Comisin Europea, relativos a los tres primeros trimestres de 2009, comprobamos que este no es un hecho diferencial de Espaa, sino una tendencia generalizada en los pases de la Unin Europea.
Respecto al mbito universitario, si bien desde 1999 se ha producido un descenso constante en el nmero de estudiantes matriculados en las universidades pblicas de Andaluca, esta tendencia parece haber concluido. Segn los datos para el curso 2010-2011 de la Consejera de Innovacin, Ciencia y Empresa, este curso se han matriculado ms de 237.000 estudiantes de primer y segundo ciclo en las universidades pblicas andaluzas, lo que supone un incremento de casi el 3% respecto al anterior. Adems, se trata del segundo ao consecutivo en que aumenta el nmero de estudiantes matriculados en los centros universitarios de Andaluca. La tasa de paro es la proporcin que representa la poblacin que no est ocupada y est buscando empleo sobre la poblacin activa. En primer lugar, hay que destacar que ms del 40% de la poblacin joven entre 16 y 34 aos se encuentra en situacin de paro laboral. La cohorte de edad ms afectada es la
Tabla 4. Tasa de paro poblacin joven EDAD 16-19 20-24 25-29 30-34 Total HOMBRES 6420 4820 3637 2626 43,76 MUJERES 6528 4072 2687 2440 39,32 TOTAL 6464 4465 3181 2544 41,64
Datos encuesta de poblacin activa, EPA, primer trimestre de 2010. Las tasas se muestran en porcentajes.
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comprendida entre los 16 y los 19 aos, ya que ms del 70% de la poblacin incluida en este tramo est desempleada. La tasa de paro de la poblacin de entre 20 y 24 aos es la segunda mayor, aunque se sita alrededor de la media del conjunto de la poblacin joven andaluza (Tabla 4). El tramo de edad menos afectado por el desempleo es el de entre 30 y 34 aos, cuya tasa de paro es algo superior al 25%. El paro afecta ligeramente ms a las mujeres jvenes que a los varones, siendo un 3,15% superior en ellas. La mayor diferencia entre las tasas de paro por sexo la encontramos en el tramo entre 16 y 19 aos, ya que el desempleo afecta en un 14,15% ms a las mujeres que a los varones. Tabla 5. ACCESO A LA VIVIENDA EN ALQUILER. Total 18-24 aos
La vivienda constituye el otro gran elemento que determina la emancipacin de la juventud. Volviendo nuevamente a los datos aportados por el Observatorio Joven de Vivienda en Espaa (tablas 5 y 6), Andaluca sigue registrando una baja tasa de emancipacin residencial de la poblacin joven, aun cuando el desembolso econmico que exigira la compra o el alquiler de una vivienda libre no es de los ms acentuados de Espaa. Sin embargo, tanto en una modalidad de tenencia como en otra, el acceso a una vivienda libre supera ampliamente las posibilidades econmicas de la poblacin joven.
25-29 aos
30-34 aos
Hombres
Mujeres
Renta media vivienda 545,78 libre (euros/mes) Variacin interanual -2,53% Coste de acceso 33,6% 52,4% 36,3% 31,3% 33,9% 33,3% alquiler (Hogar joven) Variacin interanual -3,36% Coste de acceso 45,4% 57,5% 45,0% 40,8% 41,5% 50,3% alquiler (Persona joven) Variacin interanual -3,05% Renta mxima tolerable 486,83 312,67 450,52 522,99 483,49 492,39 (Hogar joven) Variacin interanual 0,85% Renta mxima tolerable 360,45 284,98 364,16 400,87 394,95 325,58 (Persona joven) Variacin interanual 0,54% Datos. OBJOVI. Observatorio Joven de Vivienda en Espaa. Andaluca. Segundo trimestre de 2010.
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Tabla 6. ACCESO A LA VIVIENDA EN PROPIEDAD Total 18-24 aos 25-29 aos 30-34 aos Hombres Mujeres Precio medio vivienda 159.010,00 libre (euros). Variacin interanual. -4,56% Precio vivienda libre 173.540,00 nueva (euros). Variacin interanual. -4,82% Precio vivienda libre 2 151.860,00 mano (euros). Variacin interanual. -4,62% Precio medio vivienda 104.650,00 protegida (euros). Precio mximo tolerable 132.310,52 84.978,94 122.443,11 142.137,91 131.402,13 133.821,88 (Hogar joven). Variacin interanual. 11,54% Precio mximo tolerable 97.963,50 77.450,71 98.970,27 108.948,26 107.340,18 88.486,04 (Persona joven). Variacin interanual. 11,19% Renta mxima tolerable 36,1% 56,1% 39,0% 33,6% 36,3% 35,6% (Hogar joven). Variacin interanual. -14,43% Renta mxima tolerable 48,7% 61,6% 48,2% 43,8% 44,4% 53,9% (Persona joven). Variacin interanual. -14,16% Datos. OBJOVI. Observatorio Joven de Vivienda en Espaa. Andaluca. Segundo trimestre de 2010.
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Las Polticas de Emancipacin, como es lgico, centran su accin y diseo en el desarrollo de medidas que faciliten el acceso de la juventud al empleo y a la vivienda. Ya en el Plan Junta Joven contaron con un gran protagonismo, que se vuelve a repetir en el Plan Gyga. En lo relativo al empleo, las medidas que se enmarcan en el Plan Gyga pretenden propiciar la obtencin de empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza y el fomento del autoempleo, a travs del Plan Integral de Empleo Juvenil de la Consejera de Empleo de la Junta de Andaluca, Plan Motiva. Este Plan Integral se articula a travs de los siguientes Ejes:
Eje 2. Fortalecimiento del Mantenimiento de la Va Educativa

En este Eje se trabajar en la prevencin del abandono prematuro del sistema educativo entre los jvenes menores de 18 aos con objeto de mejorar su nivel formativo y su cualificacin profesional, a travs de los instrumentos de los que ya se disponen en el mbito educativo.
Eje 3. Formacin para el Empleo

Es el Eje de actuacin ms relevante en cuanto al nmero de participantes y est instrumentado por los siguientes Programas de Formacin y Empleo. Formacin Profesional para el Empleo (FPE) Instrumentos: Consorcios Escuela de FPE Escuelas Taller y Casas de Oficios Talleres de Empleo
Eje 1. Proyectos Profesionales

Constituyen la columna vertebral del sistema. Consisten en la definicin de un proyecto profesional, en corresponsabilidad con el joven, que permita: En primer lugar, identificar sus necesidades formativas y/o habilidades y actitudes prelaborales y/o laborales, de forma personalizada y en contraste con las demandadas por el sistema productivo. Posteriormente, orientarles profesionalmente para el empleo y acompaarles durante el proceso, en funcin de sus capacidades, cualificacin y circunstancias particulares, as como de las oportunidades y posibilidades del mercado.
Eje 4. Experiencias Profesionales

Con los programas que se integran en este Eje de actuacin se refuerza, fundamentalmente, a los grupos de jvenes que cuentan con formacin para el desarrollo de un puesto de trabajo, facilitndoles la adquisicin de experiencia laboral, a travs de la contratacin por parte de entidades que conforman el Tercer Sector y empresas.
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Eje 5. Incentivos a la Movilidad

Este Eje de actuacin est dirigido, especialmente, a jvenes participantes en programas de formacin para el empleo. Los Programas de Movilidad irn orientados a ofrecer la posibilidad de complementar su proceso de acceso al mercado de trabajo con experiencias en otras regiones o pases. Esta actuacin estar unida fundamentalmente al desarrollo de acciones de formacin para el empleo y fortalecimiento de las actuaciones de adquisicin de experiencia profesional. Se desarrollarn actuaciones conducentes a favorecer la movilidad a nivel nacional y regional con objeto de ampliar el marco geogrfico y ocupacional para la bsqueda de empleo y aceptacin de ofertas de trabajo. Por otro lado, en este eje se recogen las distintos Programas y medidas de apoyo y fomento de nuevos proyectos de autoempleo. La nueva situacin de crisis socioeconmica y los cambios socioculturales y demogrficos acontecidos, a nivel global, requieren nuevas estrategias y apoyos que incidan sobre la creacin de empleo por cuenta propia. En materia de vivienda, el Plan Gyga centra su inters en el fomento del alquiler, promoviendo la construccin de Viviendas Protegidas en Alquiler para jvenes; el desarrollo de medidas de estmulo fiscal; y las ayudas directas para facilitar el alquiler de viviendas. Igualmente, las polticas de vivienda enmarcadas en este Plan tienen como prioridad fundamental facilitar la adquisicin de vivienda en propiedad para la juventud andaluza, fomentando la construccin de Viviendas Protegidas en Venta para jvenes; el desarrollo de medidas de estmulo fiscal; y las ayudas directas para facilitar la compra de viviendas.
Eje 6. Fomento del Empleo y del Espritu Emprendedor

Este Eje presenta un marcado carcter transversal y complementario a los anteriores. Adems del Proyecto Profesional y la cualificacin, es necesario llevar a cabo otro tipo de Programas que estimulen la insercin socio-laboral de los jvenes por cuenta ajena o propia. Por un lado, se establece el desarrollo de incentivos dirigidos a la contratacin de jvenes una vez que estn cualificados para el desarrollo de una ocupacin.
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Dimensin 2: Participacin y Formacin en Valores

En los ltimos aos han surgido nuevos canales de informacin que, si bien no han sustituido a los tradicionales, se han ido extendiendo cada vez ms, debido a su mayor eficacia a la hora de establecer una comunicacin con la poblacin joven. As, un recurso que recientemente ha utilizado el Instituto Andaluz de la Juventud es el del envo de mensajes de texto a telfonos mviles: una manera rpida y directa de informar a un amplio sector de la juventud andaluza, pues la gran mayora usa el telfono mvil de manera habitual. De hecho, segn datos de la Encuesta 2010 sobre Equipamiento y Uso de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en los Hogares del INE, el 97,7% de la poblacin joven andaluza se declara usuaria del telfono mvil, el grupo que en mayor medida lo utiliza.
El ordenador y, en consecuencia, Internet, es otro de los medios de informacin que ya forman parte de la cotidianeidad de la poblacin joven andaluza. El 88,8% de los y las jvenes con edades comprendidas entre 16 y 35 aos dicen utilizar el ordenador y el 85,3% Internet. Segn el Informe Juventud en Espaa 2008, tres de cada cuatro jvenes espaoles y espaolas afirman que Internet es el medio ms eficaz para comunicar y compartir ideas e intereses comunes.
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TABLA 7. USO DE INTERNET DE LA POBLACIN JOVEN EN ANDALUCA POR TRAMOS DE EDAD Y SEXO Porcentajes horizontales Han utilizado el ordenador en los ltimos 3 meses Han utilizado Internet en los ltimos 3 meses Usan telfono mvil
Ambos sexos De 16 a 24 aos 92,3 89,7 97,2 De 25 a 34 aos 85,2 80,9 98,1 Hombres De 16 a 24 aos 91,1 89,5 96 De 25 a 34 aos 87,2 83,5 98,6 Mujeres De 16 a 24 aos 93,5 90 98,5 De 25 a 34 aos 83,2 78,3 97,6 Fuente: Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en los hogares 2010, INE. Las tablas se muestran en porcentajes.
Respecto a las diferencias por grupos de edad, destacan los mayores usos de ordenador e Internet entre los y las jvenes de 16 a 24 aos. En el caso del telfono mvil, aunque los usos son muy similares, es ligeramente mayor entre el grupo de jvenes de ms edad (25 a 34 aos). Si atendemos a los usos que hacen del conjunto de las TIC en funcin de la variable sexo, las diferencias aparecen al considerar los dos grupos de edad que venimos analizando. Mientras que las mujeres de 16 a 24 aos son ms usuarias que los chicos de su misma edad (94% y 92,2%, de media, respectivamente), los varones de 25 a 34 son ms usuarios que las
mujeres de su misma edad (89,8% y 86,4% de media, respectivamente). Otro de los recursos que ofrece Internet son sus posibilidades como medio formativo (vase tabla 9), aspecto que se analiza tambin a partir de las diferentes oleadas de la encuesta del INE que venimos utilizando. La apreciacin general es que existe un porcentaje algo mayor de jvenes andaluzas que utilizan Internet para cuestiones relativas a su formacin (un 36,4% de media frente al 32,1% de jvenes varones). Esta diferencia se mantienen en todas las cohortes de edad, excepto entre 31 y 35 aos, donde los varones superan a las mujeres en 2,3 puntos porcentuales de media.
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En relacin con las actividades concretas destinadas a la formacin, el uso de Internet como medio de bsqueda de informacin de educacin y cursos es la ms frecuente, seguida por el desarrollo de algn tipo de aprendizaje online. En general, no se aprecian diferencias notables entre los jvenes y las jvenes en cuanto al uso de Internet como medio formativo, excepto como bsqueda de informacin sobre educacin y cursos, que es realizada en mayor medida por las mujeres que por los varones (52,3% y 43,8%, respectivamente). Si consideramos tanto la variable sexo como los diferentes grupos de edad, la conclusin es que quien ms utiliza Internet como medio de formacin son los varones de 31 a 35 aos (37,2% de media) y las mujeres de 26 a 30 aos (37,9% de media). Las diferencias ms notables entre jvenes de mayor y de menor edad se observan en el uso de Internet para realizar algn curso, tanto entre varones como entre mujeres. Valga como botn de muestra que mientras el 19,2% de los varones de 31 a 35 aos utiliza la red para realizar
algn curso, slo el 5,9% de los que tienen de 16 a 20 aos dice hacerlo. Las diferencias en ese sentido cabe achacarlas a los procesos formativos en los que se encuentra inmersa la mayora de la poblacin joven a esas edades (16 a 20 aos). El resultado en el grupo de jvenes de ms edad (de 31 a 35 aos), personas que en su mayora han finalizados sus estudios y que ya cuentan con experiencias laborales, demuestra su inters en seguir ampliando sus conocimientos. El anlisis de Internet y sus usos no puede quedar al margen de uno de los fenmenos de mayor impacto e inters social en los ltimos tiempos, especialmente entre la poblacin joven, caracterizado por una participacin multitudinaria y virtual. Nos referimos a las redes sociales. En un espacio temporal muy corto, las redes sociales se han convertido en una de las principales frmulas de comunicacin entre la poblacin joven. Una nueva forma de sociabilidad que hay que saber utilizar de manera positiva (incrementan el sentimiento de pertenencia al grupo, la percepcin de estatus social o la percepcin subjetiva de
TABLA 8. USO DE INTERNET PARA FORMACIN DE LA POBLACIN JOVEN EN ANDALUCA POR TRAMOS DE EDAD Y SEXO Hombres Mujeres 16-20 21-25 26-30 31-35 Total 16-20 21-25 26-30 31-35 Total Bsqueda de informacin de 47,5 44,9 42,5 50 43,8 49,4 54,5 51,1 50,9 52,3 educacin y cursos Cursos va Interne Algn tipo de aprendizaje 5,9 46,5 8,7 44,9 16,1 37,9 19,2 42,3 12,4 40,2 8,6 50,6 12,5 42 20,5 42 13,2 40,6 14,1 42,7
Fuente: Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en los hogares 2008, INE. Las tasas se muestran en porcentajes
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proximidad con otros jvenes) y evitar as cualquier tipo de riesgo que aparezca como consecuencia de su uso inadecuado (asilamiento social, ciberbullying, sentimientos de vaco, problemas acadmicos, etc.). Segn datos extrados del Libro Blanco de los Contenidos Digitales, elaborado por el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Informacin, Madrid y Andaluca son las comunidades autnomas que cuentan con un mayor nmero de usuarias y usuarios de redes sociales; especialmente en Tuenti que, junto con MySpace y Facebook, forma el grupo de redes principales (por volumen de usuarios) en Espaa. Estudios complementarios de mbito nacional concluyen que las redes sociales se utilizan mayoritariamente para relaciones de amistad (79,3%) y en menor medida para hobbies (27%) y relaciones profesionales (23,6%) (Estudio General de Medios, febrero de 2010). Para garantizar la participacin de la juventud en las diferentes acciones y lneas polticas que desde las instituciones se canalizan hacia este sector de la poblacin, se plantea como una necesidad adaptar los canales comunicativos utilizados. As, a la hora de establecer contacto con este sector de la poblacin, las administraciones han de emplear los soportes comunicativos a los que la juventud est habituada. Se trata de promover que la informacin llegue al mayor nmero de ciudadanas y ciudadanos, para garantizar que todas y todos se encuentren en igualdad de oportunidades. Difundir y facilitar el acceso de la juventud a la informacin es, por tanto, uno de los objetivos prioritarios del Plan Gyga. En este sentido, la dimensin de Participacin y Formacin en Valores
enmarca diferentes lneas de accin entre las que destaca la de dar a conocer informacin actualizada y relevante para la juventud, utilizando especialmente las nuevas tecnologas de la informacin. De igual modo, el Plan destaca el refuerzo de la Red Andaluza de Informacin Juvenil, y el desarrollo de programas formativos para las y los informadores y corresponsales juveniles que desarrollan su labor en el mbito de nuestra Comunidad Autnoma. Por otra parte, con el convencimiento de que la juventud habr de construir el futuro, pero desde el presente, y de que la juventud andaluza cuenta con un alto grado de compromiso social y de preocupacin por todos los temas que nos afectan, el Plan Gyga despliega una serie de medidas encaminadas a potenciar, estimular y propiciar la participacin activa de las y los jvenes de Andaluca en la toma de decisiones. En este sentido, la propia elaboracin del Plan, como ya se ha comentado, se ha formulado a travs de la participacin de las y los jvenes, bien de manera individual, bien de manera colectiva, a travs de los organismos que los representan. Desde la instauracin de la Democracia, se ha repetido en infinidad de ocasiones que el tejido asociativo est sumido en una crisis. Una afirmacin mantenida en el tiempo, que frecuentemente se argumenta teniendo en cuenta el porcentaje de ciudadanas y ciudadanos que forman parte de una asociacin; una asociacin juvenil, en el caso que nos ocupa. Y, aun tratndose de una realidad ineludible, no es menos cierto que estos jvenes asociados y asociadas desarrollan un
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amplio elenco de iniciativas, programas y eventos que repercuten directamente en u n numerossimo grupo de jvenes, receptoras y receptores y receptoras directos de la actuacin de estas entidades. En Andaluca actualmente ms de 418.008 personas realizan actividades de voluntariado a travs de las 2.556 entidades y asociaciones inscritas en el registro general de entidades del voluntariado, 188.643 hombres y 229.365 mujeres. Asimismo, segn el estudio Tendencias del voluntariado andaluz, son las personas de edades comprendidas entre 18 y 25 aos, junto con los mayores de 55 las que ms actividades voluntarias desarrollan.
Por reas de actuacin, la mayor parte de estas entidades se dedican a la intervencin social (53%), al rea educativa y cultural (45%), a la salud (24%) y a temas medioambientales (17%). Los principales colectivos beneficiarios de la accin solidaria andaluza son el propio colectivo juvenil y el colectivo de menores de edad, seguidos de personas con discapacidad, mujeres e inmigrantes. Estos datos muestran que la sociedad andaluza y, en este caso concreto, la juventud de forma notoria, participa en la vida social y pblica cada vez ms de manera organizada para conseguir las transformaciones sociales que el estado del bienestar requiere. Para impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza, el Plan Gyga establece como principales lneas de accin la promocin del voluntariado y de la participacin juvenil, as como el apoyo a las iniciativas de las organizaciones sin nimo
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[Para impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza, el Plan Gyga establece como principales lneas de accin la promocin del voluntariado y de la participacin juvenil, as como el apoyo a las iniciativas de las organizaciones sin nimo de lucro y de voluntariado destinadas o realizadas por la juventud]
de lucro y de voluntariado destinadas o realizadas por la juventud. De igual manera, las medidas programadas en este sentido se centran en facilitar la participacin en la sociedad de jvenes con discapacidad y/o jvenes en riesgo de exclusin, y en estimular la formacin en materia de participacin. Junto con la participacin, la formacin en valores protagoniza la segunda dimensin del Plan Gyga. La educacin en valores se plantea como una cuestin colectiva, al margen de la cual no pueden quedar las instituciones, ni tampoco las y los propios jvenes. En este sentido, en el mbito de las polticas de juventud juega un papel esencial el hecho de ofrecer herramientas crticas que permitan a la juventud identificar los valores de la sociedad en la que viven, y que estn integrados en sus hbitos y en su vida cotidiana; as como promover valores de respeto a la diversidad desde principios de igualdad, tolerancia, paz, solidaridad, cooperacin, democracia, defensa y respeto al medio ambiente. En este proceso, el Plan Gyga plantea como principales lneas de accin el desarrollo de diferentes medidas centradas en la promocin de la educacin para la interculturalidad, la convivencia y la resolucin pacfica de conflictos. De igual modo, se destaca el apoyo a actuaciones que fomenten el derecho a la igualdad de trato y oportunidades, como manera de prevenir conductas de violencia de gnero. En definitiva, el Plan Gyga asume como imprescindible la promocin del respeto, desde las instituciones, como valor que envuelve a todos los dems y que permite que evolucionemos, teniendo en cuenta nuestras similitudes y nuestras diferencias; ensendonos, en definitiva, a ser tolerantes con quienes nos rodean.
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Dimensin 3: Calidad de Vida

Asimismo, las polticas de participacin y formacin en valores estn destinadas a garantizar a la juventud, por un lado, la igualdad de oportunidades y el ejercicio de la libertad; y, por otro, la adquisicin de hbitos de convivencia y respeto mutuo, para desarrollar actitudes democrticas y solidarias. No obstante, esta atencin a las polticas de emancipacin y a las de participacin y formacin en valores, tal y como demuestra el Plan Gyga en sus objetivos y medidas, no debe suponer una renuncia a las polticas de calidad de vida. No cuando somos conscientes de que a travs de sta ltima dimensin, como veremos a continuacin, las y los jvenes de hoy acceden frecuentemente a aqullas dos. De esta forma, el impulso que aspectos como el deporte o la creatividad cobran en el apartado de calidad de vida de este Plan, puede llegar a repercutir en el proceso de emancipacin, al igual que el acceso a la cultura o el conocimiento del medio ambiente son vas de entrada a la participacin y la formacin en valores.
El Plan Gyga parte de la premisa de que las polticas de emancipacin han de ser prioritarias en todos aquellos planes, iniciativas o programas que se establezcan en torno a la juventud, y muy especialmente, como ya antes se ha expuesto, en un momento concreto como el actual, donde se puede considerar a las y los jvenes como un sector vulnerable en tal mbito.
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[Las polticas de calidad de vida pueden ser definidas como aquellas que aluden al bienestar de las y los jvenes desde un punto de vista integral, es decir, en todas sus facetas personales y de relacin con el entorno]
Tal es la amplitud del significado de las polticas de calidad de vida, que pueden ser definidas como aquellas que aluden al bienestar de las y los jvenes desde un punto de vista integral, es decir, en todas sus facetas personales y de relacin con el entorno. As, las medidas aqu reunidas tendran como objetivo la creacin de las condiciones para satisfacer las necesidades fsicas, psicolgicas, sociales y/o ecolgicas de la juventud. En efecto, las polticas de calidad de vida juegan un papel fundamental en el pleno desarrollo de las y los jvenes, ya que abordan materias muy sensibles que inciden en el mismo. La salud, el deporte, la creatividad, el acceso a la cultura o el conocimiento del entorno natural por parte de la juventud no pueden entenderse como temas menores en su cimentacin personal, social e incluso laboral. El Plan Gyga, a travs de numerosas medidas, aborda todas estas cuestiones desde una perspectiva integral y trasversal, consciente de su indudable importancia.
Como no poda ser de otra manera, la dimensin de polticas de calidad de vida ofrece un nutrido grupo de medidas preventivas, en gran parte encaminadas a informar a las y los jvenes de Andaluca sobre diversos temas que pueden afectar a su salud de forma personal o colectiva, as como a fomentar una serie de hbitos que la benefician. Medidas dirigidas, pues, a concienciar a la juventud andaluza sobre la importancia de cuestiones como la sexualidad o el consumo de drogas y sustancias psicoactivas. En este apartado, el Plan Gyga apuesta por promover el desarrollo de programas de Educacin para la Salud en los distintos niveles formativos, con objeto de que la juventud andaluza conozca los riesgos de sustancias como el tabaco o el alcohol y cmo hacer un consumo moderado de ellas. Segn el estudio La Poblacin Andaluza ante las Drogas XI 2009, de la Fundacin Pblica Andaluza para la Atencin a las Drogodependencias e Incorporacin
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Tabla 9: Edades medias de inicio de quienes han fumado alguna vez Media General: Hombres Mujeres Fumadores ocasionales Fumadores diarios Moderado (-10) Medio alto (10-20) Excesivo (21 o ms) Fuente: Estudio La Poblacin Andaluza ante las Drogas XI 2009 2009 16,8 16,5 17,3 17,8 16,7 17,0 16,8 15,4
Social, perteneciente a la Consejera para la Igualdad y Bienestar Social, la poblacin andaluza fuma su primer cigarrillo, como media, a los 16,8 aos de edad; el 21,5% de las y los jvenes entre 16 y 20 aos haban llegado al estado de embriaguez en el ltimo mes; y drogas como el cannabis o la cocana siguen prevaleciendo en la franja entre 21 y 24 aos. Diversos estudios han sealado, en este sentido, que la experimentacin precoz implica un mayor riesgo de consolidar el consumo habitual. Por eso una de las lneas del Plan Gyga se basa en proporcionar a la juventud andaluza informacin y asesoramiento sobre las consecuencias de un consumo temprano y continuado, contando no slo con los centros de enseanza sino tambin con la colaboracin
de la red de mediadores juveniles y el tejido asociativo juvenil, como instrumento eficaz de acercamiento a esta realidad. Al fin y al cabo, la participacin de las y los jvenes en este proceso informativo supondr siempre un aumento de la credibilidad de los mensajes para esas otras y esos otros jvenes que los reciben, en un mecanismo de concienciacin entre iguales. As, el Plan Gyga apuesta por el aprendizaje vicario de ciertas pautas de conducta, a partir de la referencia cercana en que se erigirn las y los jvenes informadores. Las medidas en la dimensin de Calidad de Vida van encaminadas, adems de a la difusin de campaas puntuales para la promocin de hbitos de vida saludable, a la ampliacin de los servicios de atencin e informacin telefnica que ya funcionan en nuestra
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Tabla 10. FUENTES DE INFORMACIN Telfono de Informacin Sexual para Jvenes Yaperollama FUENTES DE INFORMACIN INTERNET AMIGOS/AS NS/NC GUIAS TELEFONICAS SERVICIOS DE INFORMACIN TELEFNICA CALENDARIO MENSTRUAL TELETEXTO FOLLETOS SALUD RESPONDE CENTRO DE SALUD CENTRO DE ENSEANZA Datos Memoria del Telfono de Informacin Sexual Yaperollama 2009 PORCENTAJE DE LLAMADAS 46,21% 14,19% 8,02% 4,94% 3,63% 3,13% 1,89% 1,75% 1,47% 1,45% 1,33%
Comunidad Autnoma. El Telfono de Informacin Sexual para Jvenes Yaperollama es una buena muestra de ello, con ms de 12.000 consultas recibidas a lo largo de 2009, destacando como asuntos de principal inters las infecciones de transmisin sexual, la anticoncepcin hormonal, el miedo al embarazo o la pldora poscoital. De los datos recabados por este servicio (tabla 10) cabe destacar, igualmente, que casi la mitad de las llamadas afirmaban usar Internet como principal fuente de informacin. El Plan Gyga no es ajeno a este hecho, por lo que en sus lneas de actuacin tambin contempla el refuerzo del asesoramiento en sexualidad a travs de la Red.
Bajo el objetivo general del fomento de hbitos de vida saludable, el Plan Gyga aglutina adems una serie de medidas que favorecen el acceso de la juventud andaluza a las prcticas deportivas, desde la pura aficin por el ejercicio fsico o el juego, hasta los niveles ms exigentes. Por tanto, lograr el progresivo incremento del nmero de deportistas en Andaluca es una de las metas trazadas por el Plan, mediante el apoyo de esta actividad tanto en los centros de enseanza como en las competiciones organizadas por entidades locales. Asimismo, y con el fin de consolidar el acceso al circuito profesional, el Plan Gyga contiene una ayuda especficamente destinada a deportistas de Andaluca que alcanzan la alta competicin. Uno de los factores
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destacables en este apartado, al constituir el deporte una actividad donde la juventud juega un papel indiscutible, es cmo se manifiesta con frecuencia en l la traslacin, a la que se aluda anteriormente, de polticas de calidad de vida a polticas de emancipacin. Respecto al acceso de la juventud a la cultura, en cualquiera de sus manifestaciones, cabe recordar que ste debe entenderse, desde una perspectiva de progreso, como un elemento decisivo en la construccin de una sociedad ms libre y democrtica. El Plan Gyga, consciente de esta realidad, articula en torno a la dimensin de polticas de calidad de vida numerosas medidas dirigidas a facilitar y estimular, por un lado, el desarrollo de las inquietudes creativas de las y los jvenes, as como, por otro lado, su acceso a eventos y productos culturales de calidad. Uno de los programas del Instituto Andaluz de la Juventud con mayor recorrido y xito de participacin es el anteriormente llamado Arte y Creacin Joven, que en 2009 pasaba a denominarse Desencaja, con la incorporacin de nuevos certmenes, hasta un total de 14, y la ampliacin de algunos de los ya existentes. Una iniciativa que trata de recoger las tendencias de la joven creacin andaluza y en cuya edicin 2010 participaron ms de 1.400 jvenes procedentes de todas las provincias. Esta cifra da una idea de hasta qu punto la expresin artstica es un apartado relevante para la juventud andaluza.
En este punto, es conveniente sealar que en una Comunidad Autnoma como Andaluca, donde las denominadas industrias culturales se han convertido en los ltimos aos en un sector econmico y empresarial en expansin, estas medidas que inicialmente se consideran desde el punto de vista de las polticas de calidad de vida acaban convirtindose en verdaderas polticas de emancipacin. Asimismo, la apuesta clara en este Plan Gyga por el fomento de la lectura entre la juventud andaluza no slo debe influir positivamente en su aficin por la literatura, sino tambin en su formacin y en la potenciacin de sus habilidades comunicativas y expresivas. Segn las conclusiones del Barmetro de Hbitos de Lectura en Andaluca (2009), promovido por el Pacto Andaluz por el Libro y encargado por la Consejera de Cultura, la lectura est ms generalizada entre quienes tienen entre 10 y 13 aos o entre 14 y 18, y se reduce gradualmente a medida que aumenta la edad. De ello se puede extraer que la lectura se sigue vinculando, por lo general, a la actividad escolar. En este sentido, las medidas contenidas en el Plan se encaminan, adems de a la promocin de este hbito en el entorno educativo, a hacerlo atractivo como actividad de ocio para la juventud andaluza, mediante programas cercanos y originales. Finalmente, las polticas de calidad de vida contemplan medidas en materias que cuentan con una especial aceptacin por parte de la juventud andaluza, como son el conocimiento del medio ambiente o de los recursos de ocio y tiempo libre.
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Tabla 11. Viviendas cuyos residentes depositan residuos en su punto especfico de recogida segn tipo de residuo por variables de clasificacin de la persona de referencia en Andaluca (Ao 2008) Total de viviendas Grupo de edad Menos de 25 aos 65.091 56,0 59,1 55,0 53,5 60,8 Papel y cartn Vidrio Envases de plstico y metlicos Pilas y pequeas bateras Textiles y calzado
Fuente: Estudio Hogares y Medio Ambiente en Andaluca. Instituto de Estadstica de Andaluca
Segn el estudio Hogares y Medio Ambiente en Andaluca (tabla 13), del Instituto de Estadstica de Andaluca, la juventud andaluza demuestra estar concienciada con los problemas medioambientales en prcticas bastante asimiladas como la de separar los residuos ms comunes (ms del 50% de las y
los jvenes menores de 25 aos cumple esta tarea regularmente), si bien an quedan lagunas que parecen surgir fundamentalmente de la desinformacin. As, el uso de productos de usar y tirar (tabla 14), una prctica catalogada como no sostenible, est generalizado a ms del 90% de la poblacin joven.
Tabla 12. Viviendas en las que se utilizan determinados productos segn frecuencia por variables de clasificacin de la persona de referencia en Andaluca (Ao 2008) Utilizacin de productos de usar y tirar Totala Con bastante frecuencia
Total de viviendas
Grupo de edad Menos de 25 aos 65.091 94,2 65,0 Fuente: Estudio Hogares y Medio Ambiente en Andaluca. Instituto de Estadstica de Andaluca
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Sin duda, el respeto al medio ambiente se impulsa mediante la relacin con los propios recursos naturales y el conocimiento del patrimonio medioambiental de Andaluca por parte de las y los jvenes. La educacin ambiental en los diversos niveles educativos y en todos los mbitos sociales debe ayudar a aumentar esta concienciacin, cuestin que se aborda desde la formacin y el fomento de la participacin, mediante la organizacin de actividades formativas, la concesin de subvenciones y los programas de campos de trabajo del IAJ y de campos de voluntariado ambiental de la Consejera de Medio Ambiente. Pero, adems, difundir el valor del entorno entre la juventud andaluza debera servir para potenciar actividades relativas a su participacin y formacin en valores, as como a su emancipacin. Segn el Ecobarmetro de 2009, el 63,2% de la poblacin andaluza (sin contar a quienes ya lo hacen o han hecho)
estara dispuesta a participar en actuaciones voluntarias para conservar el medio ambiente. Las medidas contenidas en el Plan Gyga pretenden desarrollar esa actitud desde la juventud, aprovechando la capacidad de iniciativa propia de esta etapa de la vida. Asimismo, la optimizacin de los recursos endgenos de Andaluca entre ellos el entorno natural como accin generadora de empleo es un factor que afecta tanto al desarrollo laboral de las y los jvenes como a su calidad de vida. Por su parte, el apartado de ocio y tiempo libre en Andaluca ha crecido de manera considerable en los ltimos aos, en gran medida gracias a la labor desarrollada en el marco de la Red Andaluza de Instalaciones Juveniles, que ha presentado una oferta amplia, diversa y de calidad en toda la Comunidad Autnoma, gracias a la mejora ostensible de sus equipamientos as como de sus diferentes productos.
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El Plan Gyga entiende que aspectos como el tiempo libre o el ocio reportan a la juventud andaluza aspectos esenciales en su definicin y enriquecimiento personal, por lo que es fundamental ofrecerles propuestas asequibles y adaptadas a sus demandas y necesidades. Una vez ms, estas no han de ser consideradas aficiones pasivas, sino formas atractivas de incentivar la participacin de la juventud, a travs de actividades de diversa ndole que implican un mejor conocimiento de otras provincias andaluzas e incluso de otras Comunidades Autnomas, mediante itinerarios y visitas culturales. En este punto, es importante recuperar el principio de igualdad de oportunidades a la hora de posibilitar el acceso de la juventud andaluza a los recursos de ocio y tiempo libre. Un derecho que el Plan Gyga refleja en diversas medidas de esta dimensin, destinadas a la organizacin y el apoyo de eventos relacionados
con msica, cine, teatro, artes plsticas, fotografa, literatura y tantas otras disciplinas, en muchos casos con importantes descuentos para jvenes gracias a programas como Carn Joven Europeo. En definitiva, las polticas de calidad de vida, como se ha indicado previamente, deben estar siempre presentes en aquellas acciones o medidas destinadas a la juventud, ms an en un Plan como ste, que pretende aportar todas las herramientas necesarias para que desarrollen su proyecto de vida personal desde la igualdad de oportunidades, y desde una concepcin integral y trasversal de las Polticas de Juventud.
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Sistema de evaluacin
Planteamiento para un sistema de evaluacin eficaz

Es necesario entender la evaluacin como un mecanismo de aprovechamiento permanente de la experiencia. Por lo tanto, resulta fundamental concebir la evaluacin como un sistema de recogida de resultados de los esfuerzos emprendidos y de anlisis de las causas por las cuales stos se produjeron, para tomar decisiones en consecuencia. Todo es una hiptesis, hasta que se comprueba en la experiencia real; el hecho de poner las ideas en prctica y ver cmo funcionan es lo que consolida el aprendizaje. Adems, desde la perspectiva de los procesos de intervencin social, la evaluacin no es ni ms ni menos que un sistema colectivo para aprender y supone uno de los principales recursos para la innovacin, tanto para su consolidacin como para su creacin. Para su consolidacin, porque es el argumento fundamental que la respalda, y para su creacin, porque es la nica gua que permite indicarnos si vamos por el camino correcto o, por el contrario, nos desviamos sin rumbo. La complejidad de los sistemas sociales en los que vivimos actualmente requiere, cada vez ms, una inteligencia social, el mundo cada vez est ms interconectado, las sociedades se hacen ms complejas, y por tanto es ms difcil interactuar con ellas. Por eso es necesario colectivizar el esfuerzo de aprender, para hacerlo ms rentable y aumentar sus posibilidades de xito. El reto no es sencillo, pero cualquier largo camino se inicia con un primer paso. Los constructores de catedrales de la Edad Media trabajaban una vida entera, aunque el fruto de su labor slo se alcanzara cien aos despus. La sociedad japonesa cree que construir una gran organizacin es como plantar un rbol: se tarda de veinticinco a cincuenta aos. Las familias tratan de inculcar a sus menores valores y actitudes que le servirn como personas adultas veinte aos despus. En todos estos casos, sus protagonistas tienen una visin que slo se puede realizar a largo plazo. La clave es la tensin creativa, la tensin entre la visin y la realidad. Imaginamos una realidad mejor y buscamos las formas de hacerla posible. En definitiva, esta es la esencia del Plan Integral de Juventud que aqu presentamos. Y para no perderse en el camino, es necesario disponer de un instrumento eficaz que dimensione la distancia entre la visin y la realidad, que nos permita conocer dnde estamos en cada momento, que nos alerte cuando nos desviemos del camino y que nos permita aprender de errores y aciertos. Esta debe ser la esencia del sistema de evaluacin.
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Si comparamos el Plan Gyga con un viaje, nos daremos cuenta de que, en definitiva, no es ms que eso: un trnsito de una situacin a otra, en vez de un recorrido entre distintos lugares. Entonces, el sistema de evaluacin sera la forma de controlar que vamos por el camino adecuado y que no nos estamos desviando de la ruta que nos lleva hasta el destino deseado. El destino lo representara el objetivo global del Plan y el lugar de partida, la situacin actual de la juventud andaluza. Las diferentes medidas y acciones incluidas en el Plan Gyga constituiran las diferentes formas y estrategias para disminuir la distancia entre la realidad y el deseo. Adems, hemos de tener en cuenta una circunstancia fundamental, el hecho de que es un viaje colectivo. Un viaje que implica a muchas personas de la sociedad andaluza, cada una con sus necesidades y sus caractersticas especficas. Y el Plan Gyga pretende dar la mayor cobertura posible a todas ellas. Es precisamente este hecho el que hace ms complejo el proceso de la evaluacin; la dimensin del Plan. El gran nmero y la diversidad de acciones que se ponen en marcha, la enorme cantidad de personas que desarrollan las medidas y los miles de personas que son destinatarias de las mismas, establecen un nivel de complejidad que resulta difcil de abarcar. Por eso, el sistema de evaluacin debe tener en cuenta esta diversidad y ha de ser capaz de propiciar una visin y valoracin tanto del conjunto, como de cada una de las partes que lo componen. Y en cada uno de estos niveles se obtendrn, al menos, tres aspectos fundamentales:
El aprendizaje, que slo se produce si comprendemos adecuadamente lo que cambia, el por qu cambia y qu responsabilidad tiene sobre ello lo que hacemos. De la misma forma que, al consultar el mapa, utilizamos la informacin que hemos recogido (la orografa y las peculiaridades del trayecto recorrido, las coordenadas del lugar donde estamos, etc.) para situar el lugar donde estamos en ese momento y determinar en qu medida ese lugar se parece ms o menos a nuestro destino, si nos hemos acercado a l mucho o poco. En base a este aprendizaje, la capacidad de generar mejores propuestas de intervencin: nuevas metodologas de actuacin y gestin, mejoras concretas de procedimientos y herramientas existentes, etc. Segn este aprendizaje y las propuestas obtenidas, la toma de nuevas decisiones y su puesta en funcionamiento. Es decir, se trata de emprender la marcha hacia el mismo objetivo pero con un rumbo nuevo, por un camino distinto, o por el mismo pero con estrategias ms eficaces y eficientes. En esencia, el Plan Gyga es la expresin de un deseo sobre la situacin de las y los jvenes, y de una hiptesis sobre cmo alcanzarlo. Y, por tanto, el sistema de evaluacin representa el instrumento que ayudar a comprobar la hiptesis y a enriquecerla para asegurar que, efectivamente, se avanza en la consecucin de la meta marcada.
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Un punto de partida: la experiencia anterior

El sistema de evaluacin empleado a lo largo de los aos anteriores sobre el Primer Plan Integral de Juventud de la Junta de Andaluca, Plan Junta Joven, y la participacin en el mismo de los diferentes agentes que han coordinado las medidas all incluidas, han proporcionado algunos avances significativos: A raz de la evaluacin anual y del proceso de reflexin que supone, se han incorporado mejoras en aproximadamente el 40% de los programas participantes. En el Plan Junta Joven se han mejorado fundamentalmente las herramientas de gestin y difusin, adems de mejoras puntuales en cuanto a coordinacin con otros agentes y metodologas de intervencin. Se ha ampliado la cobertura sobre poblacin joven en muchos de los programas (asesoramiento laboral, informacin, actividades culturales, VALORACIN DEL EFECTO POSITIVO DEL PJJ (% sobre total de equipos tcnicos)
70 60 50 40 30 20 10 0 S No 9,1 Ns/Nc 27,3 63,6
deportes, ocio, educacin para la salud, promocin de la cultura emprendedora), incorporando estrategias especficas destinadas a la poblacin juvenil. Se han realizado mejoras netas en los sistemas de evaluacin operativa (muchos de los programas participantes en el Plan Junta Joven han aumentado el volumen y la significacin de la informacin que manejan, con respecto a la poblacin joven destinataria de sus acciones). La implantacin del sistema de evaluacin ha servido para estimular y mejorar los procesos evaluativos en muchos de los programas implicados en este Plan. Se ha realizado una focalizacin sobre poblacin joven en riesgo de exclusin. Se observa una alta atencin, con programas especficos sobre colectivos como menores con medidas judiciales y tutelados y tuteladas, que adems han mejorado significativamente sus sistemas de evaluacin; abrindose, a su vez, estrategias especficas para priorizar y fomentar la participacin en los diferentes programas generales de aquellos y aquellas jvenes que ms lo necesitan. Prueba de la eficacia de este sistema es el hecho de que ms del 63% de los equipos tcnicos responsables de los diferentes programas que participaron en el Plan Junta Joven consideran que su colaboracin ha supuesto un beneficio sobre el programa en cuestin.
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En concreto, los beneficios obtenidos a travs de la participacin en los procesos de evaluacin del Plan Junta Joven han sido los siguientes: LA PARTICIPACIN EN PROCESOS ANTERIORES HA SERVIDO PARA... (% sobre total de equipos tcnicos)
Conocer mejor los problemas y las necesidades de la poblacin joven Un mayor conocimiento de la diversidad de acciones dirigidas a pob. joven Obtener nuevas ideas y estrategias para las mejoras de los programas Aumentar la capacidad de anlisis de informacin profundizando en causas No ha tenido efecto Otros Ns/Nc
0,0 0,0 9,1 22,7 22,7 35,4 54,5
10
20
30
40
50
60
Adems, estos mismos equipos tcnicos han planteado algunos retos para su participacin en el nuevo Plan Gyga, considerndolo como una nueva oportunidad para seguir mejorando: ASPECTOS CONSIDERADOS PRIORITARIOS PARA LA MEJORAR EL PRXIMO PLAN (% sobre total de aportaciones)
Planificacin y diseo de actuaciones Coordinacin Evaluacin Investigacin Informacin y Divulgacin Atencin a colectivos y reas especficas
7,0 7,0 11,6
18,6 37,1
18,6
10
20
30
40
50
60
Base: total de aportaciones (43)
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Por ltimo, se han planteado algunas mejoras concretas para que el sistema de evaluacin tenga un funcionamiento ms fluido, evitando retrasos, de forma que se convierta en un mejor instrumento de progreso y avance del conjunto de programas que participan en l y de la estrategia global que conforman. Con respecto a la evaluacin de los programas: o Recoger de forma ms exhaustiva las impresiones, propuestas, efectos e impacto sobre la vida de las y los participantes en los programas (por ejemplo: recogiendo correo electrnico y enviando una encuesta sencilla, para valorar la satisfaccin del programa y los beneficios para la ciudadana). o Aumentar el uso de fuentes de informacin secundaria. o Trabajar en equipo la ampliacin de informacin. o Informar de cambios en las personas que llevan los programas, si se producen. o Cumplir los plazos, envos de fichas, etc. Con respecto al sistema de evaluacin: o Implantar un mecanismo de seguimiento liderado por la Unidad Tcnica del Plan, que permita conocer todos los programas nuevos que se incorporan y comunicar los cambios que se producen en las y los responsables de las medidas que permanecen. o Devolucin de meta-evaluacin: enviar a las y los responsables de las medidas las valoraciones sobre la evaluacin realizada de
o o
o o o o o o
sus programas, identificando los dficits de informacin y anlisis, e incluyendo, como ejemplo, las mejores prcticas. Proporcionar espacios de mejora y ayuda asociados, a partir de la meta-evaluacin. Establecer espacios de revisin en los que se pueda trabajar especficamente sobre algunos ejemplos en los que se ha avanzado ms, que puede suponer un refuerzo de identificacin de los aspectos con ms dificultades. Asegurar recepcin en tiempo y completa de toda la informacin. Colgar la informacin en la pgina web de Plan y del Instituto Andaluz de la Juventud. Incorporar una pequea biblioteca de recursos, de buenas prcticas, no sustitutiva del envo. Fomentar cursos de formacin iniciales. Organizar talleres de creacin de propuestas de evaluacin de impacto. Revisar la ficha de evaluacin, sealando la ausencias de apartados informativos que sean relevantes para el programa concreto. Facilitar la informacin de los programas y medidas vinculados al Plan de forma permanente.
La estructuracin y el acceso regular a la informacin pertinente, facilitado por la experiencia de evaluacin del anterior Plan Junta Joven, ser la base para impulsar este nuevo Plan Gyga.
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Estructura del sistema de evaluacin

Los objetivos del Plan Gyga se alcanzarn si se produce una distribucin equitativa de tres tipos de rentas: Materiales (de autonoma econmica y acceso a niveles bsicos de bienestar). Inmateriales (de conocimiento y manejo de opciones vitales, de aseguramiento de niveles adecuados de educacin y cualificacin para la insercin y desarrollo del plan de carrera). Relacionales (del capital social que maneja, derivado fundamentalmente de su participacin activa en sistemas relacionales del entorno). En primer lugar, las y los jvenes estn inmersos en un entramado social con el cual interactan, y dependiendo de la calidad, del contenido y la diversidad de estas interacciones y los estmulos que les proporcionan, construyen formas de entender, relacionarse y operar en el mundo; toman decisiones e interpretan lo que les ocurre en una u otra direccin, en funcin de los cdigos dominantes en su mbito de relacin; y utilizan sus redes relacionales para acercarse a su primer empleo y para progresar profesionalmente. En segundo lugar, las y los jvenes se van pertrechando de una serie de conocimientos, van incorporando hbitos culturales y de consumo, construyen planes que orientan sus acciones, avanzan en menor o mayor medida por los diferentes niveles educativos y de formacin, tanto obligatorios como no obligatorios, que les van preparando para afrontar con xito cada una de sus etapas vitales en el trnsito hacia la vida adulta. Por ltimo, las y los jvenes acaban integrndose y progresando en el mercado laboral, iniciando emprendimientos productivos, negocios propios que prosperan con el tiempo o constituyen una etapa ms en la consecucin de las rentas econmicas necesarias para independizarse, para formar su propia familia, para comprarse o pagar el alquiler de una vivienda que se ajuste a sus necesidades y posibilidades y, en definitiva, sintindose parte activa del sistema social, cultural y econmico en el que se encuentran. En este sentido, el Sistema de Evaluacin asociado al Plan Gyga debe dar cuenta de en qu medida la aplicacin de las acciones que lo componen contribuye a esta equidistribucin de rentas. En resumen, se trata de habilitar una herramienta que facilite: La convergencia de esfuerzos entre los diferentes agentes del sistema. La mejora de la situacin social de un grupo tan significativo y numeroso como es la juventud requiere de la participacin de muchas instancias, todas aquellas que en alguna medida influyen en la vida de las y los jvenes. Pasar de una visin micro (especfica) de cada una de las intervenciones a una visin macro (global) del conjunto de las intervenciones. Y, por lo tanto, tener una visin ms amplia y comprensiva de la estrategia de intervencin y de sus resultados.
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Para ello, se plantea la realizacin de seis procesos centrales, representados a continuacin de forma grfica: Evaluacin operativa de Programas Fichas de evaluacin por programa Plan de mejora Evaluacin de la evaluacin Obtencin de informacin estratgica Tabla de indicadores de situacin y respuesta Anlisis estratgico
Identificacin de situaciones no deseadas, avances y retrocesos
Propuestas
De mejora de los propios programas De nuevos programas de intervencin
(Anlisis de idoneidad + anlisis de calidad + anlisis de viabilidad)
Conclusiones, necesidades y orientaciones de mejoras globales actuaciones que se emprenden desde el Plan, mayores posibilidades de xito existirn. Los seis procesos mencionados se articularn en una secuencia ordenada, recabando para su correcta realizacin la participacin de todas las personas implicadas, desde responsables de la puesta en prctica de los diferentes programas, hasta responsables institucionales de las diferentes consejeras y direcciones generales implicadas. Para ello, se habr de contar, sin duda, con la opinin de las y los jvenes, a travs de la evaluacin de su participacin en las diferentes medidas del Plan, de la informacin aportada por las encuestas para conocer su situacin, y de la participacin del Consejo de la Juventud de Andaluca en el proceso de anlisis.
Observar de forma sistemtica y exigente cmo funciona el Plan Gyga y cada una de sus acciones, qu resultados alcanzan tanto por separado como en conjunto, contrastando esta informacin con la situacin real de la juventud e identificando las necesidades de mejora y los cambios que la harn posible, ayudar sin duda a aumentar significativamente las posibilidades de progreso. Y har evidente la distancia entre la situacin que se desea y la realidad, buscando de forma permanente estrategias para conectarlas. Lo importante no es hacer evidentes los fallos, que tambin, sino encontrar posibilidades de mejora. Cuanto ms en profundidad conozcamos la situacin que queremos cambiar y el conjunto de factores que la condicionan y hacen posible, y cuanto ms conscientes seamos de en qu medida influyen en ese cambio las
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Comunicacin
Incorporacin de mejoras al Plan
PROCESO PRINCIPAL EVALUACIN OPERATIVA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS
SUBPROCESOS Anlisis de proceso Anlisis de resultados Anlisis de rentabilidad Establecimiento de conclusiones y propuestas Preparacin del trabajo de campo para la recogida de informacin de fuentes primarias
RESPONSABLES Responsable: Responsables de programa Agentes implicados: Tcnicos y tcnicas de los diferentes programas. Apoyo y asesoramiento por parte de la Unidad Tcnica del Plan. Jvenes participantes en los programas.
OBTENCIN DE INFORMACIN ESTRATGICA
Recogida
explotacin
de
fichas-resumen
de
Responsable: Unidad Tcnica Agentes implicados: Tcnicos y tcnicas de la Unidad Tcnica y recursos externos necesarios para la elaboracin del plan de estudio y la realizacin del trabajo de campo. Muestra de juventud encuestada.
evaluacin de programas y proyectos Recogida y explotacin de informacin de fuentes primarias. Realizacin de estudio. Integracin de datos y elaboracin de tabla de indicadores Anlisis descriptivo de resultados
ANLISIS ESTRATGICO
Elaboracin de conclusiones y orientaciones de mejora globales Enriquecimiento por reas Concrecin de propuestas de mejora anual Anlisis de viabilidad
Responsable: Unidad Tcnica Agentes implicados: Comisin Tcnica y Mesas de rea Responsable: Unidad Tcnica Comisin General de Seguimiento Agentes implicados: Tcnicos/as, jefes/as de servicio y coordinadores/ as de los diferentes programas, representantes del Consejo de la Juventud de Andaluca Responsable: Responsables de Programa Agentes implicados: Tcnicos/as de los diferentes programas Responsable: Unidad Tcnica Agentes implicados: Tcnicos/as del Instituto Andaluz de la Juventud. Responsable: Unidad Tcnica Responsable: Gabinete de Comunicacin de la Consejera de Igualdad y Bienestar Social Agentes implicados: Directores/as generales participantes
INCORPORACIN DE MEJORAS AL PLAN
Elaboracin de plan de mejora por rea Operativizacin de mejoras en programas / proyectos en vigor Generacin e implantacin de nuevas propuestas de intervencin
EVALUACIN DE LA EVALUACIN
Metaevaluacin
Elaboracin de informe ejecutivo de evaluacin del Plan COMUNICACIN Difusin social e institucional
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En cada uno de los procesos enunciados, la informacin y las dimensiones clave a trabajar sern:
EVALUACIN OPERATIVA
Informacin y dimensiones clave

Actividades Asociadas Subprocesos Resultados
Anlisis de recursos empleados Conocimiento preciso del desarrollo de la ejecucin del programa / proyecto y la idoneidad y calidad en la gestin y relacin de los recursos implicados
Anlisis de ejecucin
A1.- Anlisis De Proceso
Anlisis de relaciones con entorno
Anlisis de productos generados Alta comprensin de la capacidad de cambio de las situaciones deficitarias a travs de los programas y proyectos en vigor
Anlisis de efectos producidos
A2.- Anlisis De Resultados
Anlisis de impacto Alta comprensin de la rentabilidad social de los recursos invertidos y su mximo potencial de cambio actual
Anlisis de rentabilidad
A3.- Anlisis De Rentabilidad
Identificacin de aspectos deficitarios
Construccin de propuestas de mejora
A4.-Establecimiento De Conclusiones Y Propuestas
Reorientacin estratgica y operativa de programas y proyectos y generacin de ideas de intervencin en su rea de referencia
Elaboracin de informe de evaluacin
Asegura la capacidad, de cada una de las medidas de intervencin incluidas en el Plan de Juventud, para generar procesos de mejora permanente y aportar informacin estratgica y propuestas complementarias para el desarrollo de la evaluacin global y por dimensin del Plan.
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OBTENCIN DE INFORMACIN ESTRATGICA
Actividades Asociadas
SUBPROCESOS
Resultados
Elaboracin de la encuesta Formato de encuesta y definicin de muestra Identificacin cruces de informacin y metodologa de trabajo
Determinacin de cruces y muestra
B1.- PREPARACIN ENCUESTA ADHOC FUENTES PRIMARIAS
Trabajo de campo
*B3.- RECOGIDA Y EXPLOTACIN DE FICHAS PROGRAMAS/PROYECTOS
*B2.- REALIZACIN ENCUESTA Y EXPLOTACIN DE DATOS FUENTES PRIMARIAS
*B4.- REALIZACIN Y EXPLOTACIN DE DATOS FUENTES SECUNDARIAS
*Peticin y recogida de informacin
*Organizacin y procesamiento inicial de la informacin
*Toda la informacin organizada y procesada
Integracin de datos en tabla global
B5.- INTEGRACIN DE DATOS Y ELABORACIN TABLA DE INDICADORES
Tabla de valores obtenidos por indicador
Elaboracin y edicin de grficos
Asegura la organizacin y procesamiento de la informacin requerida para el siguiente proceso de anlisis estratgico.
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ANLISIS ESTRATGICO
Subprocesos
Resultados
Anlisis de evolucin Informe descriptivo de los resultados Identificacin de situaciones deficitarias C1.-ANLISIS DESCRIPTIVO DE RESULTADOS Informe disponible para todas las reas implicadas
Elaboracin y difusin de informe descriptivo
Identificacin de prioridades y orientaciones de mejora Informe valorativo y deteccin implicaciones de la mejora
C2.-ELABORACIN DE CONCLUSIONES Y ORIENTACIONES DE MEJORA
Informe de conclusiones y orientaciones globales valoradas
Incorporacin de datos significativos C3.-ENRIQUECIMIENTO DEL ANLISIS Y PROPUESTAS POR MEDIDA Conclusiones y propuestas globales mejoradas por reas
Contraste de conclusiones y propuestas
Facilita la elaboracin de conclusiones parciales y globales, que permitan la mejora del Plan Integral y sus partes.
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INCORPORACIN DE MEJORAS AL PLAN
SUBPROCESOS
Resultados
Priorizacin de mejoras propuestas por rea Anlisis de suficiencia tcnica, econmica y temporal
D1.- CONCRECIN DE PROPUESTAS DE MEJORA ANUAL
Priorizacin de propuestas de mejora por rea
D2.- ANLISIS DE VIABILIDAD
Seleccin de las propuestas en base a su viabilidad de aplicacin
Seleccin de mejoras a implantar D3.- ELABORACIN PLAN DE MEJORA POR MEDIDA Seleccin de mejoras a incorporar al Plan
Articulacin de tiempos y recursos
Validacin poltica e institucional
*D4.- OPERATIVIZACIN DE MEJORAS EN PROGRAMAS/ PROYECTOS
*D5.- GENERACIN E IMPLANTACIN DE NUEVAS PROPUESTAS
*Organizacin del trabajo para incorporacin de los cambios
Incorporacin efectiva de mejoras al Plan
Identifica y prioriza las propuestas de mejora planteadas por cada rea o agente implicados, asegurando su incorporacin efectiva al Plan.
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EVALUACIN DE LA EVALUACIN
Subprocesos
Resultados
Anlisis de resultados conseguidos por el sistema de evaluacin Perfeccionamiento de procedimientos E1.METAEVALUACIN
Mejoras del sistema de evaluacin
Elaboracin y difusin de informe descriptivo
Manual de evaluacin actualizado
Asegura un adecuado control y verificacin de los resultados en cada uno de los procesos desarrollados por el sistema de evaluacin.
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COMUNICACIN
Subprocesos F1.ELABORACIN INFORME EJECUTIVO DE EVALUACIN
Resultados
Integracin informacin clave en un documento Distribucin y envos del informe
Informe ejecutivo de evaluacin del Plan de alta comprensibilidad social
Organizacin de actos de presentacin
F2.DIFUSIN SOCIAL E INSTITUCIONAL
Aumento de la valoracin positiva y compromiso social e institucional con el Plan
Asegura la implicacin del entorno social e institucional en el desarrollo de los objetivos de impacto diseados y recogidos en el Plan Integral de Juventud.
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Estructuras de seguimiento y evaluacin
Para llevar a cabo la coordinacin del seguimiento y evaluacin del Plan Gyga se establecen las siguientes estructuras especficas: Comisin General de Seguimiento y Evaluacin. Unidad Tcnica. Responsables de Programa.
o Dos representantes de las organizaciones empresariales. o Aquellas otras personas o entidades que, en atencin a sus especiales circunstancias o conocimientos, se considere que deban formar parte de la Comisin, siempre a nombramiento de la persona que ostente la presidencia de la misma. Sus funciones son: Analizar y evaluar, con periodicidad anual, el desarrollo del Plan Gyga. Revisar las diferentes estrategias de coordinacin, seguimiento y evaluacin del Plan, estableciendo matizaciones o modificaciones en el mismo, siempre que se estime necesario. Proponer nuevas lneas de actuacin para adaptar el Plan Gyga a las cambiantes necesidades e intereses de la juventud andaluza. Aprobar los diferentes informes de evaluacin propuestos por la Unidad Tcnica del Plan.
Comisin General de Seguimiento y Evaluacin

La Comisin General de Seguimiento y Evaluacin del Plan Gyga ser el mximo rgano de representacin y decisin del mismo. Sus composicin es la siguiente: Presidencia ostentada por la persona titular de la Consejera a la que est adscrito el Instituto Andaluz de la Juventud. Vicepresidencia ostentada por la persona titular de la Direccin General del Instituto Andaluz de la Juventud. Secretara ostentada por la persona titular de la Subdireccin del Instituto Andaluz de la Juventud. Vocalas ostentadas por: o Las personas titulares, con rango de Director o Directora General, de los diferentes organismos que gestionan las distintas actuaciones comprendidas en el Plan Gyga. o Tres representantes del Consejo de la Juventud de Andaluca. o Dos representantes de la asociacin de Municipios y Provincias de carcter autonmico de mayor implantacin. o Dos representantes de las organizaciones sindicales.
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Unidad Tcnica
La Unidad Tcnica del Plan Gyga ser el rgano ejecutivo y administrativo del mismo, segn las directrices de la Comisin de General de Seguimiento y Evaluacin, y estar compuesta por: Presidencia ostentada por la persona titular de la Direccin General del Instituto Andaluz de la Juventud. Secretara ostentada por la persona titular de la Subdireccin del Instituto Andaluz de la Juventud. Coordinacin ostentada por una persona designada a tal efecto por el presidente de la Unidad Tcnica. Vocalas ostentadas por aquellas personas y/o entidades que sean designadas a tal efecto por el presidente de la Unidad Tcnica. Funciones: Coordinar y gestionar el Plan Gyga, as como ejecutar los acuerdos de la Comisin General de Seguimiento y Evaluacin. Elaborar documentos e informes, a partir de los datos recabados por los distintos instrumentos del Plan Gyga, sobre aquellos asuntos que sean requeridos, y trasladarlos a la Comisin General de Seguimiento y Evaluacin para su aprobacin. Realizar el seguimiento de la ejecucin de cada una de las actuaciones llevadas a cabo durante el desarrollo del Plan Gyga. Cuantas funciones le sean encomendadas por la Comisin General de Seguimiento y Evaluacin.
Responsables de Medida
Son las personas designadas por quien ostente la Direccin General o sea mxima o mximo responsable de los respectivos departamentos colaboradores del Plan Gyga. Funciones: Elaboracin, diseo y seguimiento de los programas y actuaciones que desarrollar el Plan Gyga. Recogida de datos sealados por los diferentes indicadores y elevacin de los mismos a la Unidad Tcnica del Plan Gyga. Evaluacin de las acciones desarrolladas por su departamento en el Plan Gyga.
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Medidas del Plan Gyga
El II Plan Integral de Juventud 2011-2014 no slo compila las medidas que, destinadas a este sector social, sern impulsadas en este periodo por los diferentes departamentos de la Junta de Andaluca, sino que seala los principales objetivos en materia de juventud que se han marcado las consejeras para los prximos aos. De ah la consideracin de este documento como Plan rector, ya que desempea una tarea esencial como es la de trazar el camino a seguir por las polticas de juventud en Andaluca, a travs de una accin de gobierno coordinada. Esta consideracin previa ayuda a entender el modo en que el Plan Gyga organiza sus contenidos. En vez de ordenar las medidas segn el Centro Directivo del que emergen, se ha optado por hacerlo en funcin de los objetivos y lneas de accin que estn destinadas a desarrollar, listados a travs de un cdigo numrico que aparece reflejado en cada ficha. De esta forma, se hace hincapi en el carcter trasversal del Plan Gyga, puesto que muchas de las medidas aqu contempladas no dependen de un solo Centro Directivo, sino que a menudo su diseo y/o gestin son compartidos por varios de ellos.
En concreto, el cdigo con el que se han numerado las diversas medidas contenidas en el Plan Gyga responde a cuatro factores: Objetivo general Objetivo especfico Lnea de accin Nmero de la medida Tomando como ejemplo la medida Forma Joven, est enmarcada en el objetivo general Fomentar hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud andaluza (5); el objetivo especfico, Prevenir conductas de riesgo y promover hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud andaluza (5.1); la lnea de accin, Desarrollar estrategias de informacin y asesoramiento en los centros educativos, contando con la red de mediadores juveniles y con el movimiento asociativo juvenil, como instrumento eficaz en la promocin de hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud andaluza (5.1.2); y es la primera medida dentro de esa lnea de accin, por tanto se le ha asignado el nmero 1. De esta forma, el cdigo 5.1.2.1 es el correspondiente a la medida Forma Joven.
No obstante, es preciso aclarar que cada medida ha sido asociada al objetivo y lnea de accin que satisface prioritariamente o al que est ms directamente vinculada. Lo cual no impide que dicha medida pueda cumplir o asociarse, igualmente, a otras lneas de accin dentro del mismo objetivo o incluso a objetivos especficos o generales distintos. En el caso de la medida citada anteriormente, Forma Joven (5.1.2.1), ya hemos aludido a que su lnea de accin fundamental radica en desarrollar estrategias de informacin en centros educativos para promover hbitos de vida saludables a travs de mediadores y asociaciones (5.1.2). Sin embargo, tambin promueve el desarrollo de acciones para la salud como mecanismo de prevencin (5.1.1) y difunde estrategias de prevencin de conductas de riesgo a travs de la accin comunitaria y la participacin de los diferentes agentes sociales (5.1.3). Por tanto, esta medida apunta a diferentes lneas de accin. Del mismo modo y se encuentra enmarcado dentro del objetivo general de fomentar hbitos de vida saludable (5), Forma Joven tambin sirve para fomentar la participacin juvenil (3), ya que a travs de ella se forma como mediadores a jvenes del
propio centro educativo; y para promover actitudes y valores democrticos (4), puesto que tambin se dedica a fomentar el derecho a la igualdad de trato y oportunidades. As pues, esta medida apunta tambin a diferentes objetivos generales. Por otro lado, y como ya se ha descrito anteriormente, la juventud andaluza actual es muy heterognea y presenta unas necesidades y caractersticas muy diversas, a las que el Plan Gyga pretende dar respuesta. Estas necesidades pueden cambiar durante los cuatro aos de vigencia del Plan, por lo que las medidas que deben dar respuesta a ellas podrn hacerlo tambin para ofrecer una solucin eficaz ante las mismas. En este sentido, hay que resear que el conjunto de las medidas incluidas en el presente documento son aquellas que se ponen en marcha por los diversos centros directivos de la Junta de Andaluca durante el primer ao de vigencia del presente Plan Gyga, diseadas para aportar una accin activa y eficiente que repercuta en beneficio del colectivo juvenil andaluz. No obstante, y siempre bajo una rigurosa supervisin de los organismos competentes, algunas medidas podrn ser ampliadas y/o sustituidas en los aos sucesivos de vigencia del Plan, dependiendo de las nuevas necesidades que se puedan detectar en la juventud andaluza.
DIMENSIN 1: EMANCIPACIN
OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.1: Promover el empleo juvenil entre el tejido empresarial andaluz. LNEA DE ACCIN 1.1.1: Incentivar la actividad econmica y empresarial, as como fomentar la contratacin de jvenes de Andaluca. MEDIDAS: 1.1.1.1. PROYECTOS Y SERVICIOS DE INTERS GENERAL Y SOCIAL CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Desempleados y desempleadas, preferentemente mujeres, jvenes y personas mayores de 45 aos. DESCRIPCIN: Destinado a la contratacin de personas en situacin de desempleo para la ejecucin de proyectos y servicios de inters general y social en el mbito de la colaboracin con entidades sin nimo de lucro con sede en el territorio de la Comunidad Autnoma de Andaluca. ACTIVIDADES: Promover proyectos que fomenten el empleo y promuevan la empleabilidad. Prestacin de servicios calificados de inters general y social. Preferencia a la contratacin de colectivos de las personas con discapacidad; personas con especiales dificultades de acceso al mercado laboral y personas con responsabilidades familiares especiales.
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1.1.1.2. INCENTIVOS A LA CONTRATACIN CON CARCTER INDEFINIDO CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Mujeres, jvenes, personas paradas de larga duracin, mayores de 45 aos y colectivos ms vulnerables. Personas con una discapacidad igual o superior al 33%. DESCRIPCIN: Incentivos a las nuevas contrataciones de carcter indefinido, tanto a tiempo completo como a tiempo parcial que realicen las entidades empleadoras. Incentivos a las empresas ordinarias en relacin a la contratacin de personas con discapacidad. ACTIVIDADES: Incentivos a la contratacin con carcter indefinido, tanto a tiempo completo como a tiempo parcial, a favor de entidades empleadoras. Incentivos a las transformaciones de contratos de duracin determinada en indefinidos, tanto a tiempo completo, como a tiempo parcial. Incentivos a la adaptacin de puestos de trabajo, para personas con discapacidad
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.1: Promover el empleo juvenil entre el tejido empresarial andaluz. LNEA DE ACCIN 1.1.2: Apoyar la insercin laboral de la juventud andaluza con alguna discapacidad y/o riesgo de exclusin social. MEDIDAS: 1.1.2.1. INCENTIVOS PARA LOS CENTROS ESPECIALES DE EMPLEO CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Personas con discapacidad igual o superior al 33%. DESCRIPCIN: Incentivos a los Centros Especiales de Empleo, que son empresas productivas presentes en una amplia gama de sectores cuya plantilla est integrada al menos en un 70% por personas con una discapacidad igual o superior al 33%. ACTIVIDADES: Incentivos a la creacin de empleo indefinido y al mantenimiento de puestos de trabajo ya creados. Incentivos para la adaptacin de puestos de trabajo y la eliminacin de barreras. Incentivos para el reequilibrio financiero de Centros Especiales de Empleo.
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1.1.2.2. PROGRAMA PARA EL FOMENTO DE PROYECTOS INTEGRALES DE EMPLEO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Trabajadores y trabajadoras con discapacidad inscritos en el Servicio Andaluz de Empleo como demandantes de empleo no ocupados, as como los trabajadores con discapacidad contratados por Centros Especiales de Empleo. DESCRIPCIN: Desarrollo de proyectos de empleo con apoyo que generen posibilidades de empleo y faciliten un empleo de calidad para personas con discapacidad y con especiales dificultades de insercin laboral en empresas del mercado ordinario de trabajo en similares condiciones al resto de los trabajadores y trabajadoras que desempean puestos equivalentes. ACTIVIDADES: Incentivar proyectos integrales de fomento del empleo que desarrollen acciones de orientacin y acompaamiento individualizado en el puesto de trabajo como medida de adaptacin de las personas con discapacidad anteriormente definidas.
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1.1.2.3. MAYORA DE EDAD DE JVENES QUE HAN SIDO TUTELADOS POR LA JUNTA DE ANDALUCA: P+18 CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Infancia y Familias. DIRIGIDO A: Menores y Jvenes del Sistema de Proteccin de Andaluca. DESCRIPCIN: El P+18 pretende potenciar la integracin sociolaboral mediante el acceso al mercado de trabajo de menores y jvenes procedentes del Sistema de Proteccin de la Junta de Andaluca. Es un programa de atencin integral que contempla adems una serie de medidas individuales que persiguen un objetivo final, la emancipacin de estos y estas jvenes y su integracin sociolaboral plena. Las acciones se inician desde que se encuentran en los Centros de Proteccin y se extienden hasta los 25 aos aproximadamente, de forma que tengan un apoyo y referencia constante en los recursos y en el equipo de orientacin del Programa. ACTIVIDADES: Tutorizacin de los procesos de desarrollo y maduracin personal y social. Orientacin, apoyo, acompaamiento, seguimiento, asesoramiento personal y grupal. Medidas y actuaciones destinadas a promover el acceso a la vivienda y otros recursos de alojamiento. Medidas y actuaciones destinadas a la integracin socio-cultural. Otras medidas: formacin de profesionales, evaluacin de programas...
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial http://www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial/export/Infancia_Familia/HTML/acogimientoresidencial.html Correo electrnico: correo.cibs@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin General en Materia de Infancia: 902 102 227 Telfono de informacin: 955 048 000
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1.1.2.4. RED DE ARTESANOS: INCORPORACIN SOCIAL DE PERSONAS DROGODEPENDIENTES Y/O AFECTADAS POR EL JUEGO PATOLGICO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Servicios Sociales y Atencin a las Drogodependencias. DIRIGIDO A: Personas drogodependientes y/o afectadas por el juego patolgico en proceso de tratamiento. DESCRIPCIN: El programa Red de Artesanos concede ayudas a personas drogodependientes o afectadas por juego patolgico, que estn en proceso de incorporacin social, con dficit formativos que les impiden el acceso al empleo. A travs de una ayuda econmica se incorporan a talleres, pequeas o medianas empresas, Administraciones y Empresas Pblicas donde reciben la formacin terica y prctica necesaria para el aprendizaje de un oficio. Sus objetivos son: 1. Facilitar la incorporacin social y laboral a personas en proceso de tratamiento. 2. Facilitar el acceso al mercado laboral. 3. Aprender un oficio que permita incorporarse a una vida normalizada. 4. Adquirir unos mnimos hbitos de responsabilidad. ACTIVIDADES: Formacin laboral. Seguimiento por su terapeuta.
MS INFORMACIN: http://www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial/ Correo electrnico: drogadicciones.cibs@juntadeandalucia.es Telfono de Atencin a la Ciudadana: 902 166 170 Telfono de Informacin sobre Drogodependencias y Adicciones: 900 845 040
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1.1.2.5. PROMOCIN DE LA EMPLEABILIDAD E INSERCIN SOCIOLABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas con Discapacidad. DIRIGIDO A: Jvenes con discapacidad. DESCRIPCIN: Actuaciones destinadas a favorecer la integracin de las personas con discapacidad en el mundo laboral, favoreciendo su formacin y desarrollo de sus potencialidades. ACTIVIDADES: Servicio Regional de asesoramiento y orientacin a personas con discapacidad. Cursos de accin sindical desde la perspectiva de la discapacidad para el personal de apoyo y asesoramiento en materia de discapacidad. Actividades dirigidas al empresariado, a personas con discapacidad,... Campaas y actividades de difusin.
MS INFORMACIN: http://www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial/export/Personas_Discapacidad/HTML/index.html Correo electrnico: correo.cibs@juntadeandalucia.es Telfono de Atencin a la Ciudadana Andaluza sobre Accesibilidad: 902 455 564 Telfono de contacto: 955 048 845
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.1: Promover el empleo juvenil entre el tejido empresarial andaluz. LNEA DE ACCIN 1.1.3: Mejorar la calidad y la seguridad en el empleo. MEDIDAS: 1.1.3.1. PROGRAMA PARA EL FOMENTO DE LA CULTURA DE LA CALIDAD EN EL EMPLEO, Y DE LA EMPLEABILIDAD DE LAS PERSONAS QUE PRECISEN ADQUIRIR EXPERIENCIA LABORAL CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Organizaciones empresariales, sindicales y fundaciones que, al menos el 50% de las contrataciones necesarias para la ejecucin de los proyectos se formalizarn en mujeres de cualquier edad y jvenes en situacin de desempleo que acrediten la previa inscripcin de demanda de empleo. DESCRIPCIN: Incentivar proyectos que promuevan una cultura del empleo de calidad, que fomenten el empleo estable, seguro y cualificado, y que redunden en un aumento de la calidad en el mercado laboral, as como completar la empleabilidad de aquellas personas que lo precisen. Tambin aquellos proyectos que fomenten y faciliten la empleabilidad de personas que precisen adquirir experiencia laboral. Los proyectos tendrn una duracin mxima de 2 aos. ACTIVIDADES: Promover una cultura del empleo de calidad, fomentando el empleo estable, seguro y cualificado, que redunde en un aumento de la calidad en el mercado laboral. Fomentar y facilitar la Empleabilidad de personas que precisen experiencia laboral.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo http://juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/websae/portal/es/informacion/programasSAE/ programaFomentoEmpleo/fomentoEmpleabilidad/ www.juntadeandalucia.es/empleo Telfono de atencin al Ciudadano: 902 50 15 50
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1.1.3.2. PREVENCIN DE RIESGOS LABORALES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Seguridad y Salud Laboral. DIRIGIDO A: Jvenes en general. DESCRIPCIN: Realizacin de acciones de sensibilizacin, informacin y formacin sobre prevencin de riesgos laborales, elaboracin de estudio de las condiciones de trabajo de la poblacin joven, as como la aplicacin de cursos formativos de prevencin de riesgos laborales en la Formacin Profesional Reglada, Formacin Profesional Ocupacional, Formacin Continua, y Escuelas Taller, Casas de Oficio y talleres de Empleo. Con ello, se pretenden conseguir los siguientes objetivos: Implantar la cultura de la prevencin entre la poblacin joven de Andaluca. Reducir la siniestralidad laboral y conseguir una mejora de las condiciones de trabajo. Promover la salud laboral. ACTIVIDADES: Exposiciones temticas sobre prevencin de riesgos laborales. Campaas divulgativas, publicaciones y soportes multimedia orientados a todos los niveles educativos. Aulas mviles de formacin (Prevebs Joven, orientado preferentemente a jvenes de 14 a 16 aos). Acciones de evaluacin sobre las condiciones de trabajo de la juventud.
MS INFORMACIN: http://www.juntadeandalucia.es/empleo/ http://www.juntadeandalucia.es/empleo/www/prl/actividades_difusion/prevebus/joven/ Lnea de Informacin y Colaboracin en Prevencin de Riesgos Laborales: 900 85 12 12 Telfono de atencin al Ciudadano: 902 50 15 50
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.2: Incidir en la formacin, asesoramiento y orientacin como estrategia para la incorporacin laboral de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 1.2.1: Incrementar la formacin para el empleo de la juventud andaluza. MEDIDAS: 1.2.1.1. ACCIONES DE FORMACIN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO DIRIGIDAS A JVENES DESEMPLEADOS Y DESEMPLEADAS CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Jvenes en situacin de desempleo. DESCRIPCIN: La formacin de oferta tiene por objeto ofrecer una formacin ajustada a las necesidades del mercado de trabajo, de manera que capacite a la persona que la realice para el desempeo cualificado de las distintas profesiones, facilitando su acceso al empleo. ACTIVIDADES: Cursos de formacin en distintas especialidades formativas y modalidades.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo http://juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/websae/portal/es/informacion/programasSAE/ programaFormacion/formacionProfesionalEmpleo/ www.juntadeandalucia.es/empleo Telfono de atencin al Ciudadano: 902 50 15 50
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1.2.1.2. PROGRAMA DE ESCUELAS TALLER, CASAS DE OFICIO, TALLERES DE EMPLEO Y UNIDADES DE PROMOCIN Y DESARROLLO CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Programa de Escuelas Taller y Casas de Oficio para personas hasta 25 aos en situacin de desempleo y Talleres de Empleo para personas mayores de 25 aos. DESCRIPCIN: Las escuelas taller, talleres de empleo y casas de oficio desarrollan proyectos de carcter temporal, basados en la alternancia entre formacin y trabajo, que permiten la profesionalizacin de las y los destinatarios, con preferencia para los colectivos que presentan especiales dificultades de insercin laboral. Por su parte, las unidades de promocin y desarrollo colaboran en la preparacin, seguimiento y evaluacin de las actividades. ACTIVIDADES: El aprendizaje y la cualificacin se alternan con un trabajo productivo en actividades relacionadas con la recuperacin o promocin del patrimonio artstico, histrico, cultural o natural; con la rehabilitacin de entornos urbanos o del medio ambiente; la recuperacin o creacin de infraestructuras pblicas, as como con cualquier otra actividad de utilidad pblica o social que permita la insercin de las y los participantes. Actividades de inters pblico, social o artesanal que permitan la insercin a travs de la profesionalizacin y adquisicin de experiencia de los participantes.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo www.juntadeandalucia.es/empleo http://www.juntadeandalucia.es/empleo/www/empleo/escuelastaller.php?nav=1&valnav=2&idreg=27 Telfono de atencin al Ciudadano: 902 50 15 50
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1.2.1.3. CONSORCIOS-ESCUELA DE FORMACIN PARA EL EMPLEO CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Jvenes en situacin de desempleo. DESCRIPCIN: Formacin prctica diseada a medida de las necesidades del mercado de trabajo en centros altamente especializados en sectores prioritarios de la economa andaluza. ACTIVIDADES: Cursos de formacin especializada en sectores prioritarios. Formacin complementaria: idiomas, nuevas tecnologas, etc. Prcticas Profesionales Participacin en jornadas y encuentros. Participacin en Programas de Movilidad
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo http://juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/websae/portal/es/informacion/programasSAE/ programaFormacion/consorcioEscuelaFormacion/ www.juntadeandalucia.es/empleo Telfono de atencin al Ciudadano: 902 50 15 50
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1.2.1.4. PROGRAMA DE ESCUELAS DE EMPLEO EN SECTORES PRODUCTIVOS. PROGRAMA DE TALLERES DE OFICIOS PARA JVENES DE HASTA 30 AOS Y MUJERES CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Jvenes en situacin de desempleo y mujeres desempleadas demandantes de empleo de cualquier edad que cumplan los requisitos establecidos por la norma que regula el programa. DESCRIPCIN: El Programa de Talleres de Oficios incentiva la recuperacin o mantenimiento de oficios tradicionales o cualquier otro oficio que est siendo demandado por el mercado laboral en el territorio en el que se va a desarrollar. El Programa de Escuelas de Empleo incentiva proyectos asociados a la produccin de bienes o servicios, en los que la formacin se alterna con el trabajo productivo en actividades que permitan la insercin a travs de la profesionalizacin y adquisicin de experiencia laboral de los participantes con la finalidad de incrementar sus posibilidades de insercin profesional. ACTIVIDADES: Proyectos asociados a la produccin de bienes y servicios en los que la formacin se alterna con el trabajo productivo en actividades que permitan la insercin a travs de la profesionalizacin y adquisicin de experiencia laboral de los participantes con la finalidad de incrementar sus posibilidades de insercin profesional. Ejecucin de talleres de oficios destinados a la recuperacin y mantenimiento de los oficios tradicionales o cualquier otro oficio que est siendo demandado por el mercado laboral en el territorio en el que se va a desarrollar.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo http://www.juntadeandalucia.es/empleo/www/oficina_virtual/guia_servicios_y_tramitesDetalle.php?id=164 www.juntadeandalucia.es/empleo Telfono de atencin al Ciudadano: 902 50 15 50
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1.2.1.5. BECA 6000 CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnado de 1 y 2 de Bachillerato y 1 y 2 de ciclos formativos de grado medio. DESCRIPCIN: Programa que pretende dotar con 600 euros mensuales al alumnado citado a travs de una beca de 6.000 euros. De esta forma, se garantiza la igualdad de oportunidades en materia de educacin, as como la permanencia del alumnado en el sistema educativo, evitando el abandono escolar. ACTIVIDADES: Concesin de becas dirigidas a compensar la ausencia de ingresos de las personas solicitantes como consecuencia de su dedicacin al estudio.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion Correo electrnico: informacin.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 06 40 00
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1.2.1.6. BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnado que curse estudios postobligatorios y superiores no universitarios y alumnado con necesidades educativas especiales. DESCRIPCIN: Propiciar la permanencia en el sistema educativo del alumnado e incentivar su esfuerzo. ACTIVIDADES: Concesin de becas y ayudas al alumnado seleccionado.
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1.2.1.7. FORMACIN PROFESIONAL PARA EL FOMENTO DE LA ECONOMA SOCIAL CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Economa Social y Emprendedores. DIRIGIDO A: Poblacin activa (integrantes de empresas de economa social) y/o en situacin de desempleo (en funcin del tipo de formacin). DESCRIPCIN: Conjunto de cursos presenciales, online o mixtos ofrecidos a travs de las federaciones de economa social para mejorar la capacidad profesional de las estructuras productivas y de gestin de las cooperativas y sociedades laborales, para que contribuya a la generacin de nuevos proyectos empresariales de economa social.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia www.a-emprende.net http://www.generacion-e.es/ Correo electrnico: info@andaluciaemprende.es buzonweb.sac.ceic@juntadeandalucia.es Servicio de Atencin al Ciudadano: 902 11 30 00
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1.2.1.8. BECAS TALENTIA CENTRO DIRECTIVO: Sociedad para el Impulso del Talento, S.L.U. DIRIGIDO A: Personas tituladas superiores andaluzas. DESCRIPCIN: Favorecer la formacin internacional al ms alto nivel y la incorporacin de personas tituladas superiores andaluzas bilinges a Empresas y Agentes Andaluces del Conocimiento. ACTIVIDADES: El Programa de Becas Talentia para la realizacin de estudios de postgrado en universidades extranjeras lleva a cabo cuatro actividades fundamentales: Asesorar en la eleccin de universidad y programa. Orientar y apoyar en el proceso de admisin a las universidades extranjeras. Incentivar econmicamente la realizacin de los programas de postrado. Favorecer el regreso a Andaluca o a empresas andaluzas en el exterior.
MS INFORMACIN: www.becastalentia.com talentia.cice@juntadeandalucia.es Telfono de atencin al Ciudadano: 902 113 000
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1.2.1.9. PROGRAMA FORMATIVO PARA INCORPORACIN DE JVENES AGRICULTORES A LA EMPRESA AGRARIA CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de Investigacin y Formacin Agraria, Pesquera, Alimentaria y de la Produccin Ecolgica. DIRIGIDO A: El programa de incorporacin va dirigido a las y los agricultores y ganaderos jvenes que: Se incorporen a la agricultura solicitando las ayudas ofertadas a jvenes. Modernicen su explotacin acogindose a las ayudas para inversiones en planes de mejora. Soliciten la inscripcin de su explotacin en el Registro de Explotaciones Prioritarias a que hace referencia la Ley 19/1995, de 4 de julio. Soliciten una ayuda o calificacin oficial, cuando la Consejera de Agricultura y Pesca exija la capacitacin profesional suficiente como condicin para su obtencin. Deseen mejorar su formacin profesional. DESCRIPCIN: El programa de incorporacin est compuesto por una serie de cursos modulares con una estructura comn, que adaptan sus contenidos al proyecto de incorporacin y/o modernizacin del alumnado. El objetivo esencial es que todas las personas dedicadas a la agricultura o la ganadera, as como las empresas del sector, alcancen la formacin profesional precisa para afrontar la actividad con las garantas necesarias y obtengan los requisitos de capacitacin que les son exigibles por la normativa vigente. ACTIVIDADES: Principalmente se realizan cursos modulares de incorporacin de los sectores agrarios demandados por las y los futuros agricultores, proporcionando los conocimientos terico-prcticos esenciales para la puesta en marcha de la actividad productiva. Tambin se lleva a cabo el asesoramiento y seguimiento de los planes de incorporacin y modernizacin, suministrando informacin sobre la legislacin cooperativa y la estructura comercial del sector correspondiente.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/agriculturaypesca/ifapa/ www.juntadeandalucia.es/agriculturaypesca/ifapa/servlet/FrontController?action=Static&url=cursos/buscador/ buscador.jsp&ec=formacion Telfonos de informacin: 954 994 593 / 954 994 666
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1.2.1.10. FORMACIN OCUPACIONAL DEL SECTOR AGRARIO Y PESQUERO CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de Investigacin y Formacin Agraria, Pesquera, Alimentaria y de la Produccin Ecolgica. DIRIGIDO A: Personas desempleadas de los sectores agrario o pesquero que quieran formarse en actividades especficas de los citados sectores, como por ejemplo podas e injerto de olivar o de ctricos, o jardinera. DESCRIPCIN: El objetivo esencial de este programa de formacin ocupacional es capacitar a las personas desempleadas del sector agrario y pesquero para que puedan ejercitar labores con demanda de empleo. ACTIVIDADES: Actividades del programa de formacin ocupacional del sector agrario y pesquero: Jardinero productor de plantas Poda de ctricos Injerto de ctricos Poda de frutales poda de olivar
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/agriculturaypesca/ifapa/ www.juntadeandalucia.es/agriculturaypesca/ifapa/servlet/FrontController?action=Static&url=cursos/buscador/ buscador.jsp&ec=formacion Telfono de informacin: 954 994 593 / 954 994 666
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1.2.1.11. FORMACIN PARA LA EMPLEABILIDAD JUVENIL CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de ambos sexos preferentemente en situacin de desempleo. DESCRIPCIN: Medida incluida dentro del Plan de Formacin del Instituto Andaluz de la Juventud consistente en un conjunto de cursos cuyo objetivo es el de formar a la poblacin joven andaluza en competencias para la empleabilidad, entendindolas como un conjunto de capacidades para aprender y desempear eficazmente un puesto de trabajo, incluyendo capacidades de comunicacin y relaciones interpersonales, de resolucin de problemas y manejo de procesos organizacionales y de gestin de los propios comportamientos en funcin de los requerimientos del puesto de trabajo. ACTIVIDADES: Las acciones se concretan en una serie de cursos que versan sobre: Gestin del tiempo y planificacin personal para la empleabilidad. Reflexionar sobre las propias actitudes y hbitos en la gestin del tiempo y practicar tcnicas de gestin del tiempo en la forma de invertirlo. Reconocer los mecanismos de organizacin personal. Habilidades personales y sociales para la empleabilidad. Identificar y conocer las habilidades bsicas personales y sociales. Utilizar tcnicas para su aprendizaje y para desarrollar un proyecto de insercin laboral. Describir las caractersticas que deben tener los mensajes en una relacin grupal, los espacios, y las actividades para facilitar las relaciones entre los individuos, los grupos y las distintas entidades. Trabajo en equipo y resolucin de conflictos. Conocer e interiorizar los mecanismos y herramientas necesarios para trabajar en equipo de manera eficaz. Identificar indicadores de posibles situaciones conflictivas.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven Correo electrnico: informacin.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901.40.00.40
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1.2.1.12. PROGRAMA DE FORMACIN DEL INSTITUTO ANDALUZ DEL PATRIMONIO HISTRICO CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz del Patrimonio Histrico. DIRIGIDO A: Profesionales en activo del mbito del patrimonio y la gestin cultural, preferentemente andaluces o que ejerzan su actividad profesional en territorio andaluz, as como personal de la Junta de Andaluca y personas afiliadas a las entidades colaboradoras de los cursos. DESCRIPCIN: Organizacin de entre 20 o 25 cursos anuales, tericos/prcticos, de corta duracin, en las diversas provincias andaluzas o por teleformacin, en colaboracin con asociaciones y colegios profesionales, que abarcan los principales sectores del patrimonio y la gestin cultural (arqueologa, antropologa, historia del arte, arquitectura, conservacin-restauracin, museos, archivos, bibliotecas, gestin cultural...) ACTIVIDADES: Colaboracin con los colegios profesiones y asociaciones del patrimonio cultural en el mbito de la formacin. Deteccin de necesidades formativas. Organizacin, gestin y difusin de las actividades formativas.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/cultura/iaph Correo electrnico: informacion.iaph@juntadeandalucia.es Telfono de informacin IAPH: 955 03 70 00
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1.2.1.13. BECAS DE FORMACIN EN MATERIA TURSTICA: MODALIDAD I CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Calidad, Innovacin y Prospectiva Turstica. DIRIGIDO A: Personas con nacionalidad espaola o miembros de la Unin Europea residentes en Andaluca, con titulacin universitaria de Tcnico en Empresas o Actividades Tursticas, Diplomatura de Turismo o de Empresas y Actividades Tursticas, o titulacin universitaria con formacin posterior en estudios de postgrado universitario o tercer ciclo en materia de Turismo, siempre y cuando no hayan transcurrido ms de tres aos desde la finalizacin de los referidos estudios. Adems, las personas solicitantes no podrn hallarse disfrutando de cualquier tipo de beca o ayuda financiada con fondos pblicos o privados, nacionales o internacionales, ni percibiendo retribuciones que impliquen una vinculacin contractual o estatutaria. DESCRIPCIN: Programa de becas de formacin en materia turstica, cuyo objetivo esencial es potenciar la formacin de los recursos humanos del sector como elemento estratgico. ACTIVIDADES: Concesin de becas de formacin en materia de turismo, destinadas a la formacin de profesionales para la realizacin de trabajos y estudios en el campo de la gestin, planificacin, programacin, fomento, anlisis e investigacin en materia de turismo.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/turismocomercioydeporte Correo electrnico: informacin.ctcd@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 06 51 00
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1.2.1.14. CURSOS DE FORMACIN EN AUDIOVISUAL CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Innovacin e Industrias Culturales. DIRIGIDO A: Profesionales del sector audiovisual, jvenes y pblico en general. DESCRIPCIN: Programa de formacin para el sector audiovisual. ACTIVIDADES: Realizacin de talleres, cursos, jornadas o seminarios de temas relacionados con el sector.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/cultura/web/informacin_general/agenda Correo electrnico: informacin.ccul@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 03 60 00
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1.2.1.15. COLABORACIN CON LAS ENSEANZAS DEL SISTEMA GENERAL EDUCATIVO CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de Investigacin y Formacin Agraria, Pesquera, Alimentaria y de la Produccin Ecolgica. DIRIGIDO A: Jvenes que se encuentran cursando programas de formacin reglada, normalmente Enseanza Secundaria y titulaciones universitarias. DESCRIPCIN: Se trata de utilizar el potencial de las instalaciones y profesionales que posee la institucin para complementar la formacin de las y los estudiantes que cursan una formacin reglada relacionada con los mbitos de competencia del Instituto de Investigacin y Formacin Agraria y Pesquera (IFAPA). ACTIVIDADES: Las actividades se desarrollan en funcin de los perfiles de las personas demandantes. Algunas de ellas hacen referencia a alojamientos e instalaciones ganaderas, as como a la iniciacin en las tcnicas de la horticultura.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/agriculturaypesca/ifapa/ Telfonos de informacin: 954 994 593 / 954 994 666
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1.2.1.16. BECAS DE FORMACIN EN MATERIA TURSTICA: MODALIDAD II (TESIS DOCTORALES) CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Calidad, Innovacin y Prospectiva Turstica. DIRIGIDO A: Personas con nacionalidad espaola o miembros de la Unin Europea residentes en Andaluca, que hayan alcanzado la suficiencia investigadora o estn matriculados en cursos de doctorado, de manera que debern tener inscrito su proyecto de tesis en cualquiera de las universidades andaluzas. Adems, no podrn hallarse disfrutando de cualquier tipo de beca o ayuda financiada con fondos pblicos o privados, nacionales o internacionales, ni percibiendo retribuciones que impliquen una vinculacin contractual o estatutaria. DESCRIPCIN: Programa de becas de Tesis Doctorales en materia turstica, cuyo objetivo esencial es potenciar la formacin de los recursos humanos del sector como elemento estratgico. ACTIVIDADES: Concesin de becas, destinadas a la realizacin de tesis doctorales que versen sobre temas tursticos comprendidos dentro de los campos en los que la Consejera de Turismo, Comercio y Deporte ejerce sus competencias.
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1.2.1.17. FORMACIN Y CAPACITACIN PARA PROFESIONALES EN HOSTELERA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Calidad, Innovacin y Prospectiva Turstica. DIRIGIDO A: Preferentemente menores de 30 aos, con Educacin Secundaria Obligatoria. DESCRIPCIN: Programa de formacin en materia turstica, cuyo objetivo esencial es potenciar la formacin de los recursos humanos del sector como elemento estratgico. ACTIVIDADES: Cursos de formacin en las especialidades siguientes: jefe/a de sala o maitre (15 plazas); jefe/a de cocina (20 plazas); jefe/a de recepcin (15 plazas); gobernante/a hotel (10 plazas); y gestin de alojamiento rural (10 plazas).
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.2: Incidir en la formacin, asesoramiento y orientacin como estrategia para la incorporacin laboral de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 1.2.2: Fomentar las prcticas en empresas. MEDIDAS: 1.2.2.1. EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARA EL EMPLEO CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Jvenes. DESCRIPCIN: Promover la insercin laboral de personas desempleadas, a travs de experiencias de prcticas profesionales entre dos y seis meses de duracin. ACTIVIDADES: Son acciones que se desarrollarn en centros de trabajo para favorecer la integracin de las personas destinatarias en la estructura, normas y valores de una organizacin, permitindole el conocimiento del contexto en que se desarrolla su ocupacin y un acercamiento a la cultura del mundo laboral. No implicar relacin laboral respecto a las personas destinatarias de las acciones.
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1.2.2.2. PROYECTO DE MOVILIDAD PARA JVENES TRABAJADORES DESEMPLEADOS Y RECIEN TITULADOS EN EL MARCO DEL PROGRAMA EUROPEO LEONARDO DA VINCI CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. ACTIVIDADES: Jvenes en situacin de desempleo que hayan realizado un curso de FPE en alguno de los centros propios o colaboradores del Servicio Andaluz de Empleo. DESCRIPCIN: La finalidad de este proyecto es la de dotar a la Formacin Profesional de una dimensin europea. La participacin en este programa permite a las personas desempleadas que realizan cursos de Formacin Profesional para el Empleo subvencionados por el Servicio Andaluz de Empleo completar su formacin con la realizacin de prcticas profesionales en otro pas de la Unin Europea. La movilidad, adems de ofrecer la oportunidad de lograr la especializacin profesional de los y las participantes, incrementando las posibilidades de insercin o reinsercin en el mercado laboral, permite la adquisicin de competencias lingsticas de otro idioma y conocer otras formas de vida o de organizacin del trabajo. ACTIVIDADES: Fases del desarrollo del proyecto: Difusin del Programa. Seleccin de candidatos. Gestin de los flujos de movilidad: traslado de candidatos , organizacin del curso de idiomas en pas de destino, seguimiento de las prcticas en empresas. Seguimiento y evaluacin de resultados.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo www.juntadeandalucia.es/empleo www.oapee.es Telfono de atencin al Ciudadano: 902 50 15 50
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1.2.2.3. PRCTICAS DE INSERCIN LABORAL DE ALUMNADO UNIVERSITARIO EN EMPRESAS E INSTITUCIONES DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Universidades. DIRIGIDO A: Alumnado universitario. DESCRIPCIN: Establecer mecanismos giles de comunicacin Consejera-Universidad-Empresa que posteriormente permitan la rpida incorporacin de estudiantes al mercado laboral. ACTIVIDADES: Prcticas de insercin laboral en empresas de 3 a 9 meses de duracin.
MS INFORMACIN: Universidad de Almera: www.ual.es Universidad de Cdiz: www.uca.es Universidad de Crdoba: www.uco.es Universidad de Granada: www.ugr.es Universidad de Huelva: www.uhu.es Universidad Internacional de Andaluca: www.unia.es Universidad de Jan: www.ujaen.es Universidad de Mlaga: www.uma.es Universidad Pablo de Olavide: www.upo.es Universidad de Sevilla: www.us.es http://otri.us.es/ Servicio de Atencin al Ciudadano: 902 11 30 00
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1.2.2.4. FORMACIN EN EMPRESAS EUROPEAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. DIRIGIDO A: Alumnado que cursa enseanzas, de oferta presencial y completa, de Formacin Profesional Inicial y de Artes Plsticas y Diseo, en centros docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca, y realiza el mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo. DESCRIPCIN: Convocatoria de 200 estancias en otros pases de la Unin Europea para el alumnado que cursa enseanzas, de oferta presencial y completa, de Formacin Profesional Inicial, as como de 20 estancias para el alumnado que cursa enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo, en centros docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca, para la realizacin del mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo. Igualmente, este programa incluye la convocatoria de 20 visitas para el profesorado, que garanticen el seguimiento de ese alumnado. ACTIVIDADES: Curso de perfeccionamiento del idioma en el pas de destino durante las dos primeras semanas de la estancia, para el alumnado de Formacin Profesional, y durante la primera semana de la estancia, para el alumnado de Artes Plsticas y Diseo. Prcticas en empresas en el pas de destino y acuerdo de colaboracin formativa, segn lo establecido en la Orden reguladora del mdulo profesional de Formacin en Centros de Trabajo.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/index.php/formacion-en-empresas/formacion-en-launion-europea Correo electrnico: formacionprofesional.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 900 84 80 00
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1.2.2.5. FCT-ERASMUS III CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. DIRIGIDO A: Alumnado de ciclos formativos de grado superior, procedente de centros educativos con carta universitaria Erasmus y de centros adscritos al proyecto. DESCRIPCIN: Programa de prcticas en empresas a desarrollar en centros de trabajo ubicados en pases de la Unin Europea. La estancia media es de ocho semanas, estando dedicadas las dos primeras a un curso de idiomas en el pas de origen o el de destino. Los centros de enseanza superior deben obtener la Carta Universitaria Erasmus como requisito previo para poder organizar la movilidad de estudiantes. La carta Universitaria Erasmus establece el marco general para las actividades de cooperacin a nivel europeo que un centro de enseanza superior puede realizar dentro del programa Erasmus como parte del Programa de Aprendizaje Permanente (PAP). ACTIVIDADES: Prcticas en empresas seleccionadas atendiendo al perfil profesional del alumnado beneficiario.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/index.php/formacion-en-empresas/erasmus Correo electrnico: formacionprofesional.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 900 84 80 00
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1.2.2.6. NUEVO ANDALUCA CON LEONARDO. GM. II CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. DIRIGIDO A: Alumnado de ciclos formativos de grado medio. DESCRIPCIN: Programa de prcticas en empresas a desarrollar en centros de trabajo ubicados en pases de la Unin Europea. La estancia media es de ocho semanas, estando dedicadas las dos primeras a un curso de idiomas en el pas de origen o el de destino. ACTIVIDADES: Prcticas en empresas seleccionadas atendiendo al perfil profesional del alumnado beneficiario. Seguimiento de las estancias desde los centros. Informes de seguimientos durante la estancia, de la organizacin de acogida y de la adecuacin de la empresa de prcticas.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional/index.php/formacion-en-empresas/leonardo-da-vinci Correo electrnico: formacionprofesional.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 900 84 80 00
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.2: Incidir en la formacin, asesoramiento y orientacin como estrategia para la incorporacin laboral de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 1.2.3: Difundir el dominio de una lengua extranjera entre la poblacin juvenil como aspecto fundamental en la formacin para el empleo de las y los jvenes de Andaluca. MEDIDAS: 1.2.3.1. IDIOMAS Y JUVENTUD CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera para la Igualdad y Bienestar Social. DIRIGIDO A: Alumnado andaluz de 3 y 4 de Educacin Secundaria Obligatoria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio de Formacin Profesional Inicial, que no superen los 20 aos de edad a 31 de diciembre de 2010 (segn la anualidad de que se trate). DESCRIPCIN: Programa desarrollado en colaboracin entre la Consejera de Educacin, a travs de la Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa, y la Consejera para la Igualdad y Bienestar Social, a travs del Instituto Andaluz de la Juventud. Se basa en la realizacin, por parte de jvenes de Andaluca, de estancias de inmersin lingstica en pases de habla inglesa, francesa y alemana con objeto de perfeccionar el idioma, propiciar el acercamiento y conocimiento mutuo de otras culturas y lenguas, desarrollar hbitos de comprensin y tolerancia en la juventud andaluza. ACTIVIDADES: Modalidad Estancias (Beca Individual). Fase de diseo (seleccin de escuelas, desplazamientos, programa de actividades, jornadas informativas). Fase de ejecucin del viaje. Fase de evaluacin. Modalidad Intercambios (Centros escolares). Gestin del alojamiento, manutencin y desplazamientos de los grupos escolares participantes.
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MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion Correo electrnico: informacion.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 064 000 Telfono de Atencin Educativa: 900 848 000 www.inturjoven.com www.inturjoven.com/es/idiomas/222-idiomas-y-juventud.html Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 03 58 48 Centro de Atencin al Cliente: 902 510 000
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1.2.3.2. CURSOS DE IDIOMAS EN EL EXTRANJERO CENTRO DIRECTIVO: Instalaciones y Turismo Joven, Inturjoven. DIRIGIDO A: Mayores de 16 aos. DESCRIPCIN: Cursos de idiomas en el extranjero a precios asequibles, se ofertan ms de 100 escuelas, 8 idiomas diferentes y multitud de cursos, desde 2 semanas a varios meses de duracin, con niveles de idiomas variados. ACTIVIDADES: Edicin de Gua de Cursos en formato CD, distribucin de los mismos a centros educativos, universidades, centros de informacin juvenil, etc. Confeccin de pgina Web interactiva a travs de la cual el alumnado se puede informar e incluso hacer la peticin de reserva conforme a las preferencias del mismo.
MS INFORMACIN: www.inturjoven.com Correo electrnico: reservas.itj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 902 51 00 00
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.2: Incidir en la formacin, asesoramiento y orientacin como estrategia para la incorporacin laboral de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 1.2.4: Generalizar el uso de las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin como herramienta para desarrollar competencias laborales. MEDIDAS: 1.2.4.1. FORMACIN TIC. DOTACIN DE ORDENADORES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ANDALUCES. UTILIZACIN DE SOFTWARE LIBRE CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnado de 5 y 6 de Educacin Primaria y de 1 y 2 de Educacin Secundaria Obligatoria de todos los centros educativos de la Comunidad Autnoma Andaluza sostenidos con fondos pblicos. DESCRIPCIN: Convenio de Colaboracin entre el Ministerio de Educacin y la Comunidad Autnoma de Andaluca para la aplicacin del Proyecto Escuela 2.0 Entre los objetivos del programa, destacan los de profundizar en la calidad de la educacin en igualdad de oportunidades; conseguir que las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) se conviertan en herramientas didcticas de uso habitual en el aula; mejorar las prcticas educativas para alcanzar un mayor desarrollo de las competencias del alumnado; y transformar en los prximos cursos las clases de 5 y 6 de Educacin Primaria y 1 y 2 de ESO de centros educativos sostenidos con fondos pblicos, en aulas con pizarras digitales y conexin inalmbrica a Internet, donde el alumnado dispondr de un ordenador personal ultraporttil como herramienta en su prctica del aprendizaje diario. En resumen, este programa propone el uso de las TIC en las escuelas andaluzas para la consecucin de competencia digital profesional, evitando la brecha tecnolgica. ACTIVIDADES: Formacin del alumnado en Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Dotacin de ordenadores, con software libre, en los centros educativos andaluces.
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1.2.4.2. ESCUELA TIC 2.0 CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnado de 5 y 6 de Educacin Primaria y de 1 y 2 de Educacin Secundaria Obligatoria de todos los centros educativos de la Comunidad Autnoma Andaluza sostenidos con fondos pblicos. DESCRIPCIN: Convenio de Colaboracin entre el Ministerio de Educacin y la Comunidad Autnoma de Andaluca para la aplicacin del Proyecto Escuela 2.0 Entre los objetivos del programa, destacan los de profundizar en la calidad de la educacin en igualdad de oportunidades; conseguir que las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) se conviertan en herramientas didcticas de uso habitual en el aula; mejorar las prcticas educativas para alcanzar un mayor desarrollo de las competencias del alumnado; y transformar en los prximos cursos las clases de 5 y 6 de Educacin Primaria y 1 y 2 de ESO de centros educativos sostenidos con fondos pblicos, en aulas con pizarras digitales y conexin inalmbrica a Internet, donde el alumnado dispondr de un ordenador personal ultraporttil como herramienta en su prctica del aprendizaje diario. En resumen, este programa propone el uso de las TIC en las escuelas andaluzas para la consecucin de competencia digital profesional, evitando la brecha tecnolgica con otras comunidades y pases. ACTIVIDADES: Formacin del alumnado en Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Dotacin de ordenadores, con software libre, en los centros educativos andaluces.
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1.2.4.3. FORMACIN EN NUEVAS TECNOLOGAS CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de ambos sexos de entre 14 y 30 aos. DESCRIPCIN: Medida incluida dentro del Plan de Formacin del Instituto Andaluz de la Juventud consistente en un conjunto de acciones formativas dirigidas al aprendizaje de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin, creacin y elaboracin de entornos virtuales y soportes informticos como recurso para el acceso y transmisin de informacin y herramienta facilitadora de la insercin laboral. ACTIVIDADES: Clases tericas. Talleres. Clases prcticas.
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.2: Incidir en la formacin, asesoramiento y orientacin como estrategia para la incorporacin laboral de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 1.2.5: Elaborar procesos especficos de asesoramiento y orientacin a jvenes en materia de empleo. MEDIDAS: 1.2.5.1. ITINERARIOS PERSONALIZADOS DE INSERCIN CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Jvenes. DESCRIPCIN: Promover la insercin laboral de personas desempleadas a travs de acciones de orientacin y asesoramiento personalizado. ACTIVIDADES: Acciones individuales y grupales de orientacin y asesoramiento laboral. Derivacin a otras polticas activas de empleo.
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1.2.5.2. ACCIONES EXPERIMENTALES CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Jvenes. DESCRIPCIN: Conseguir la insercin laboral del mayor nmero de las personas desempleadas participantes a travs de acciones de orientacin, informacin, prcticas profesionales y formacin. ACTIVIDADES: Combina diversas actuaciones de diferente naturaleza tales como: Informacin. Orientacin y asesoramiento. Formacin. Prctica laboral. Movilidad geogrfica.
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1.2.5.3. PORTAL WEB DE EMANCIPACIN CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de 14 a 30 aos. DESCRIPCIN: El portal Web de emancipacin pretende ser una herramienta online que facilite a las y los usuarios, preferentemente jvenes, el acceso a informacin relevante para poder emanciparse. Cursos de formacin para la empleabilidad, ayudas para el acceso a un empleo estable o a una vivienda digna ofertados por las diferentes administraciones pblicas son los contenidos que incluir este portal. ACTIVIDADES: Puesta en marcha del Portal, as como difusin del mismo entre la poblacin juvenil. Mantenimiento y actualizacin constante de la informacin que contiene el mismo.
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1.2.5.4. ORIENTACIN PROFESIONAL Y LABORAL EN EL MBITO DEL PATRIMONIO CULTURAL CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz del Patrimonio Histrico. DIRIGIDO A: Personas con titulacin universitaria o estudiantes de ltimos aos de carreras del rea de las Humanidades o de otras titulaciones que pretenden ejercer su actividad profesional en el mbito del patrimonio cultural. DESCRIPCIN: Servicio de orientacin sobre las profesiones del patrimonio y las oportunidades de empleo y formacin, mediante entrevistas de carcter personalizado o a travs de la web del IAPH, en pgina del Servicio de patrimonio y empleo. ACTIVIDADES: Imparticin de un mdulo de Orientacin Profesional y Laboral con el fin de ofrecer una visin general de las posibilidades que ofrece el mercado de trabajo tanto por cuenta ajena como a travs del autoempleo. Mantenimiento del Servicio de Alerta Informativa de Novedades de Becas y Ayudas con una periodicidad quincenal. Atencin personalizada a todas aquellas personas que as lo soliciten a travs de peticin de cita. Mantenimiento de la pgina web sobre Patrimonio y Empleo.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/cultura/iaph http://www.juntadeandalucia.es/cultura/iaph/portal/Servicios/ServiciosFormacionComunicacion/servicio.jsp?servici o=851&seccion=SERVICIOS&entrada=/portal/Servicios/ServiciosFormacionComunicacion Correo electrnico: informacion.iaph@juntadeandalucia.es Telfono de informacin IAPH: 955 03 70 00
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.3: Impulsar la capacidad y las actitudes emprendedoras entre la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 1.3.1: Generar dinmicas favorecedoras de la actividad emprendedora. MEDIDAS: 1.3.1.1. INCENTIVOS PARA LA CREACIN, CONSOLIDACIN Y MODERNIZACIN DE INICIATIVAS EMPRENDEDORAS DEL TRABAJO AUTNOMO CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Jvenes. DESCRIPCIN: Este programa de incentivos articula medidas que facilitan tanto la puesta en marcha de iniciativas econmicas de trabajo por cuenta propia, incidiendo especialmente en el acceso de personas desempleadas, como la consolidacin y desarrollo de las existentes. El presente programa de incentivos identifica tres categoras de proyectos de autnomos: Servicios Profesionales Avanzados, para dotar a Andaluca de una red de profesionales que den servicios de primer nivel a las empresas andaluzas; Actividades Econmicas Tecnolgicas y Actividades Econmicas y Profesionales Tradicionales que favorezcan tanto la reactivacin econmica de Andaluca, como la incorporacin a la actividad de personas desempleadas o que tengan un carcter diferenciador o singular en su mbito de actuacin. ACTIVIDADES: Este programa actualmente se rige por la Orden de 25 de marzo de 2009, por la que se establecen las bases reguladoras de un programa de incentivos para la creacin, consolidacin y modernizacin de iniciativas emprendedoras del trabajo autnomo y se efectan sus convocatorias para el perodo 20092013.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo http://juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/websae/portal/es/autoempleo/ayudasCreacionEmpresas/ fomentoConsolidacionTrabajoAutonomo/ www.juntadeandalucia.es/empleo Telfono de atencin al Ciudadano: 902 50 15 50
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1.3.1.2. AYUDAS PARA LA EJECUCIN DE PROYECTOS PROMOVIDOS POR LA JUVENTUD RURAL Y/O CON ESPECIAL INCIDENCIA POSITIVA EN LA POBLACIN JOVEN, DENTRO DEL MARCO DEL PROGRAMA DE DESARROLLO RURAL DE ANDALUCA 2007-2013 CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Desarrollo Sostenible del Medio Rural. DIRIGIDO A: Poblacin joven del medio rural menor de 35 aos. DESCRIPCIN: El objetivo esencial de este programa es favorecer la implicacin y participacin de la juventud rural en la vida poltica, econmica, sociocultural y medioambiental de sus territorios, fortaleciendo las capacidades locales para que se lleven a cabo iniciativas de desarrollo que contemplen a la poblacin joven como uno de los sectores protagonistas en su diseo y ejecucin. ACTIVIDADES: Las acciones del programa son plurisectoriales e integrales. Se actuar en materias tales como formacin, empleo de calidad y emprendimiento, as como en educacin en valores, participacin social, cultura, medio ambiente, ocio y tiempo libre.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/agriculturaypesca www.juntadeandalucia.es/agriculturaypesca/portal/areas-tematicas/desarrollo-rural-sostenible/desarrollo-rural-de--andalucia/index.html Telfono de informacin: 955 03 20 00
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1.3.1.3. SIMULACIN EMPRESARIAL CON FINES EDUCATIVOS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. DIRIGIDO A: Alumnado de las familias profesionales de Administracin, Comercio y Marketing, y Hostelera y Turismo. DESCRIPCIN: Programa que utiliza la simulacin de empresas como metodologa formativa. Cada uno de los centros que participan en el programa Simulacin Empresarial con Fines Educativos (SEFED) se constituye como empresa con una serie de departamentos que, al mismo tiempo, estn divididos en puestos de trabajo que las y los alumnos irn ocupando de forma rotativa. Cuando se crea la empresa y se elige la actividad, se tiene en cuenta el entorno geogrfico real. Este entorno se crea desde una central de simulacin, la cual realiza un seguimiento tcnico de todas las empresas que se van creando. ACTIVIDADES: Asesoramiento en el diseo y puesta en marcha de la empresa simulada. Tutorizacin, seguimiento y evaluacin de la accin formativa SEFED. Organizacin y participacin en ferias internacionales de empresas simuladas, etc.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/averroes/cultura_emprendedora/ Correo electrnico: emprender.ced@juntadeandalucia Telfono de informacin: 900 84 80 00
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1.3.1.4. CONCURSO DE PROYECTOS DE EMPRESAS VIRTUALES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. DIRIGIDO A: Equipos de alumnos y alumnas (entre una y cinco personas) pertenecientes a ciclos formativos de Formacin Profesional, que cursen enseanzas de Formacin Profesional oficial sostenida con fondos pblicos. DESCRIPCIN: Concurso destinado a premiar los proyectos que desarrollen una idea para la creacin de una empresa virtual, presentados por el alumnado de ciclos formativos de Formacin Profesional Inicial. Se entender por empresa virtual aquella que realiza algunas de las actividades propias de una empresa (tales como produccin, comercializacin, publicidad, gestin,...) a travs de Internet. Los proyectos han de ser inditos y no pueden haber sido premiados en otro concurso. Se conceder un premio a cada uno de los 20 proyectos seleccionados por el jurado de este concurso. ACTIVIDADES: Convocatoria del Concurso de Proyectos de Empresas Virtuales. Presentacin de proyectos que tienen como finalidad el desarrollo de una idea para la creacin de una empresa virtual, con argumentacin sobre su viabilidad. Valoracin de los proyectos recibidos. Concesin de los premios a los proyectos seleccionados.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/averroes/cultura_emprendedora/ www.juntadeandalucia.es/averroes/~emprender/index.php?option=com_content&task=view&id=32&Itemid=64 Correo electrnico: emprender.ced@juntadeandalucia Tlefono de informacin: 900 84 80 00
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.3: Impulsar la capacidad y las actitudes emprendedoras entre la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 1.3.2: Promover proyectos y actuaciones en investigacin y desarrollo de nuevos yacimientos de empleo. MEDIDAS: 1.3.2.1. PROGRAMA PARA IMPULSAR PROYECTOS PROMOVIDOS POR LAS CORPORACIONES LOCALES EN EL MARCO DE LOS NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO CENTRO DIRECTIVO: Servicio Andaluz de Empleo. DIRIGIDO A: Personas en situacin de desempleo interesadas en poner en marcha iniciativas econmicas, preferentemente mujeres y jvenes, entre otros. DESCRIPCIN: Tiene por objeto fomentar la generacin de empleo mediante el impulso de nuevas actividades econmicas encuadradas en proyectos promovidos por las Corporaciones Locales Andaluzas en el marco de los Nuevos Yacimientos de Empleo. ACTIVIDADES: Acciones tendentes a difundir el proyecto entre la poblacin destinataria del mismo, dando a conocer la nuevas oportunidades de generacin de empleo, que presentan los Nuevos Yacimientos de Empleo. Acciones dirigidas a prestar un asesoramiento individualizado a personas que van a poner en marcha su iniciativa econmica. Colaboracin financiera especfica para la generacin de Empleo de hasta una cuanta mxima de 12.000 por cada iniciativa econmica que generen puestos de trabajo. Acciones destinadas al seguimiento, tutorizacin y consolidacin de cada una de las iniciativas econmicas que se estn desarrollando, mediante la prestacin de una asistencia tcnica individualizada.
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OBJETIVO GENERAL 1: Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 1.3: Impulsar la capacidad y las actitudes emprendedoras entre la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 1.3.3: Promover y difundir la cultura emprendedora entre la juventud andaluza. MEDIDAS: 1.3.3.1. EMPRESA JOVEN EUROPEA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Economa Social y Emprendedores. DIRIGIDO A: Alumnos y alumnas de 3 y 4 curso de educacin secundaria. DESCRIPCIN: Programa educativo que tiene como objetivo impulsar la formacin empresarial y emprendedora del alumnado, fomentando con ello una mejor valoracin de la imagen social del emprendedor y emprendedora, la autosuficiencia econmica y la identificacin y aprovechamiento de los recursos del entorno. ACTIVIDADES: A lo largo del curso, las y los estudiantes practican la puesta en marcha de una cooperativa simulada, la seleccin de productos locales, la bsqueda de financiacin; en definitiva, realizan un plan de empresa elemental para llegar a la fase final de marketing y ventas que se concreta en el mercado, donde se renen todas y todos los participantes para experimentar actitudes vinculadas a la cultura emprendedora y aspectos del desarrollo personal.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia www.a-emprende.net http://www.generacion-e.es/ Correo electrnico: info@andaluciaemprende.es buzonweb.sac.ceic@juntadeandalucia.es Servicio de Atencin al Ciudadano: 902 11 30 00
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1.3.3.2. CREANDO EMPRESA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. DIRIGIDO A: Este programa va dirigido al alumnado de Programas de Cualificacin Profesional Inicial, Bachillerato, Formacin Profesional y Educacin Permanente. DESCRIPCIN: A lo largo del curso, el alumnado crea y gestiona una empresa con la finalidad de desarrollar de manera virtual todas las operaciones (logo, estatutos, fabricacin, comercializacin, trmites administrativos,...) que se realizan en cualquier empresa u organizacin. Utilizando como hilo conductor la creacin y gestin de la empresa, el alumnado adquiere cualidades y actitudes emprendedoras como observacin del entorno, planificacin, trabajo en equipo, iniciativa, creatividad, autoestima, habilidades de comunicacin, responsabilidad e independencia. ACTIVIDADES: Creacin y gestin de una empresa en un entorno simulado.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/averroes/cultura_emprendedora/ www.juntadeandalucia.es/averroes/~emprender/index.php?option=com_content&task=view&id=43&Itemid=63 Correo electrnico: emprender.ced@juntadeandalucia Telfono de informacin: 900 84 80 00
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1.3.3.3. EMPRENDER EN EUROPA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. DIRIGIDO A: Alumnado dela Enseanza Secundaria de Adultos, Bachillerato de Adultos, Formacin Profesional de Adultos, y de los centros y secciones de Educacin Permanente. Alumnado de Formacin Profesional dentro de los mdulos profesionales: Proyecto Integrado, Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa, Formacin y orientacin laboral y Proyecto Empresarial, entre otros. DESCRIPCIN: Es un curso de fomento del espritu empresarial que se imparte a travs de Internet con una doble finalidad: por una parte, estimular las actitudes y habilidades emprendedoras en el alumnado y, por otra, proporcionar conocimientos necesarios para la elaboracin de un plan de empresa y nociones bsicas sobre las diferentes reas de una empresa. Existe dos modalidades del curso, una de nivel bsico y la otra de nivel avanzado. ACTIVIDADES: Elaboracin de un plan de empresa, a lo largo de ocho mdulos, con una duracin total de 120 horas. Los siete primeros mdulos duran entre ocho y diez horas cada uno, mientras que el mdulo ocho puede prolongarse durante 25 o 50 horas dependiendo de factores como los agrupamientos, la complejidad del proyecto o la formacin previa, entre otros.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/averroes/cultura_emprendedora/ http://www.juntadeandalucia.es/educacion/adistancia/avep/ www.juntadeandalucia.es/averroes/~emprender/index.php?option=com_content&task=view&id=134&Itemid=117 Correo electrnico: emprender.ced@juntadeandalucia Telfono de informacin: 900 84 80 00
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OBJETIVO GENERAL 2: Posibilitar el acceso a una vivienda a la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 2.1: Facilitar la compra de vivienda en propiedad para la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 2.1.1: Promover la construccin de Viviendas Protegidas en Venta para jvenes. MEDIDAS: 2.1.1.1. SUBVENCIN PARA GASTOS INHERENTES A LA ADQUISICIN DE VIVIENDA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Vivienda. DIRIGIDO A: Jvenes. DESCRIPCIN: Ayuda de 1.200 a las y los jvenes para hacer frente a los gastos inherentes a la adquisicin de la vivienda. ACTIVIDADES: Concesin de la ayuda a aquellos y aquellas demandantes que cumplan los requisitos establecidos.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/viviendayordenaciondelterritorio www.tuviviendaenandalucia.es/ www.ayudasviviendajoven.es/ Telfono Informacin de Vivienda: 902 125 888
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2.1.1.2. AYUDA A LA ENTRADA EN LA ADQUISICIN DE VIVIENDAS PROTEGIDAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Vivienda. DIRIGIDO A: Jvenes menores de 35 aos. DESCRIPCIN: En caso de primer acceso a la vivienda en propiedad, y dependiendo de los ingresos: Si los ingresos no superan 2,5 veces el IPREM, ayuda directa a la entrada por importe que oscila entre 9.000 y 12.300 , en funcin de la composicin familiar, edad, municipio y otras circunstancias concurrentes. Si los ingresos son superiores a 2,5 veces el IPREM y no superan 3,5 veces el IPREM, ayuda directa a la entrada por importe que oscila entre 8.000 y 10.300 , en funcin de la composicin familiar, edad, municipio y otras circunstancias concurrentes. Si los ingresos son superiores a 3,5 veces el IPREM y no superan 4,5 veces el IPREM, ayuda directa a la entrada por importe que oscila entre 6.000 y 8.300 , en funcin de la composicin familiar, edad, municipio y otras circunstancias concurrentes. ACTIVIDADES: Concesin de la ayuda a aquellos y aquellas demandantes que cumplan los requisitos establecidos.
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2.1.1.3. VIVIENDAS PROTEGIDAS JOVEN EN VENTA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Vivienda. DIRIGIDO A: Jvenes menores de 35 aos. DESCRIPCIN: El objeto del presente programa es facilitar el acceso a la propiedad de la vivienda protegida de rgimen general, a jvenes con ingresos anuales que no superen 2,5 veces el IPREM. La superficie til mxima de la vivienda no superar los 70 m2. Subsidiacin Estatal: Consiste en posibilitar la subsidiacin de la cuota de amortizacin del prstamo por importe de 100 euros al ao por cada 10.000 euros de prstamo durante un perodo de 5 aos, prorrogables por otros 5. Dependiendo de diversas circunstancias familiares y personales, la cuanta anterior se incrementa en 55 euros al ao por cada 10.000 euros de prstamo durante los 5 primeros aos. Subsidiacin Autonmica: Ingresos inferiores a 1,5 veces IPREM: 250 euros anuales cada 10.000 euros de prstamo durante un perodo de 5 aos, prorrogables por otros 5 siempre que se cumplan las mismas condiciones. Ingresos iguales o superiores a 1,5 veces IPREM e inferiores a 1,7 veces IPREM: 65 euros anuales cada 10.000 euros de prstamo, durante un perodo de 5 aos, prorrogables por otros 5 siempre que se cumplan las mismas condiciones. En los supuestos a) y b), la subsidiacin se incrementa en 50 euros si se da alguno de los siguientes supuestos: Unidad familiar de 5 o ms miembros Tener a cargo persona en situacin de dependencia Tener a cargo persona con discapacidad de movilidad reducida
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Subvenciones Autonmicas: Ingresos inferiores a 1,5 veces el IPREM: 3.600 euros con carcter general 5.000 euros si el municipio est incluido en el mbito Territorial de Precio Mximo Superior. Unidad familiar de 5 o ms miembros e ingresos inferiores a 1,7 veces el IPREM: 7.000 euros con carcter general 9.000 euros si el municipio est incluido en el mbito Territorial de Precio Mximo Superior. Adems, se subvenciona el 3% del precio de adquisicin de la vivienda y anejos vinculados que figure en la escritura, con destino a contribuir al abono del Impuesto sobre el Valor Aadido que grava la transmisin Esta ayuda es compatible con el resto de ayudas de acceso a la vivienda protegida que le corresponda. ACTIVIDADES: Concesin de la ayuda a aquellos y aquellas demandantes que cumplan los requisitos establecidos.
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OBJETIVO GENERAL 2: Posibilitar el acceso a una vivienda a la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 2.1: Facilitar la compra de vivienda en propiedad para la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 2.1.2: Desarrollar medidas de estmulo fiscal y ayudas directas para facilitar la compra de viviendas. MEDIDAS: 2.1.2.1. MODALIDAD TRANSMISIONES PATRIMONIALES ONEROSAS: TIPO DE GRAVAMEN REDUCIDO PARA PROMOVER UNA POLTICA SOCIAL DE VIVIENDA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Financiacin y Tributos. DIRIGIDO A: Personas menores de 35 aos o personas fsicas que tengan la consideracin legal de personas con discapacidad. DESCRIPCIN: En la modalidad de Transmisiones Patrimoniales Onerosas del Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurdicos Documentados se aplicar el tipo de gravamen reducido del 3,5 por ciento en la transmisin de inmuebles cuyo valor real no supere 130.000 euros, cuando se destinen a vivienda habitual de la persona adquirente y ste sea menor de 35 aos o tenga la consideracin legal de persona con discapacidad. En los supuestos de adquisicin de viviendas por matrimonios o parejas de hecho, el requisito de la edad o, en su caso, de la discapacidad deber cumplirlo, al menos, una o uno de los cnyuges o una o uno de los integrantes de la pareja de hecho inscrita en el Registro de Parejas de Hecho previsto en el artculo 6 de la Ley 5/2002, de 16 de diciembre, de Parejas de Hecho. ACTIVIDADES: Medida fiscal cuyo beneficio resulta aplicable por las personas fsicas, sujetos pasivos del impuesto, que cumplan los requisitos establecidos en la vigente norma de aplicacin.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/haciendayadministracionpublica www.juntadeandalucia.es/agenciatributariadeandalucia Centro de Informacin y Atencin Tributaria: 900 500 501
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2.1.2.2. IMPUESTO SOBRE SUCESIONES Y DONACIONES. REDUCCIN PROPIA POR LA DONACIN DE DINERO A DESCENDIENTES PARA LA ADQUISICIN DE LA PRIMERA VIVIENDA HABITUAL CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Financiacin y Tributos. DIRIGIDO A: Personas menores de 35 aos o personas fsicas que tengan la consideracin legal de personas con discapacidad. DESCRIPCIN: Las y los donatarios que perciban dinero de sus ascendientes o adoptantes, o de las personas equiparadas a stas, para la adquisicin de su primera vivienda habitual, podrn aplicar una reduccin propia del 99% del importe de la base imponible del impuesto, siempre que concurran los siguientes requisitos: Que la o el donatario sea menor de 35 aos o tenga la consideracin legal de persona con discapacidad. Que el patrimonio preexistente de la o el donatario est comprendido en el primer tramo de la escala establecida por el artculo 22 de la Ley 29/1987, de 18 de diciembre, del Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones. Que el importe ntegro de la donacin se destine a la compra de la primera vivienda habitual. La vivienda deber estar situada en el territorio de la Comunidad Autnoma de Andaluca. La adquisicin de la vivienda deber efectuarse dentro del periodo de autoliquidacin del impuesto correspondiente a la donacin, debiendo aportar el documento en que se formalice la compraventa. En este documento deber hacerse constar la donacin recibida y su aplicacin al pago del precio de la vivienda habitual. La base mxima de la reduccin ser 120.000 euros, con carcter general. No obstante, cuando la o el donatario tenga la consideracin legal de persona con discapacidad, la base de la reduccin no podr exceder de 180.000 euros. En el caso de dos o ms donaciones, provenientes del mismo o de diferentes ascendientes, adoptantes o personas equiparadas a stas, la base de la reduccin ser el resultado de sumar el importe de todas ellas, sin que pueda exceder de los lmites anteriormente sealados. ACTIVIDADES: Medida fiscal cuyo beneficio resulta aplicable por las personas fsicas, sujetos pasivos del impuesto, que cumplan los requisitos establecidos en la vigente norma de aplicacin.
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2.1.2.3. DEDUCCIN AUTONMICA EN IRPF, POR INVERSIN EN VIVIENDA HABITUAL POR JVENES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Financiacin y Tributos. DIRIGIDO A: Jvenes menores de 35 aos. DESCRIPCIN: Sin perjuicio de la aplicacin del tramo autonmico de la deduccin por inversin en vivienda habitual establecida en la normativa estatal del Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas, se establece una deduccin del 3 por ciento por las cantidades satisfechas en el perodo impositivo por la adquisicin o rehabilitacin de la vivienda que constituya o vaya a constituir la residencia habitual de la persona contribuyente, siempre que concurran los siguientes requisitos: Que sea menor de 35 aos en la fecha del devengo del impuesto. En caso de tributacin conjunta, el requisito de la edad deber cumplirlo, al menos, uno de las o los cnyuges o, en su caso, el padre o la madre en el supuesto de familias monoparentales. Que la suma de las bases imponibles general y del ahorro no sea superior a 19.000 euros en tributacin individual o a 24.000 euros en caso de tributacin conjunta. Que la adquisicin o rehabilitacin de la vivienda habitual se haya iniciado a partir del da 1 de enero de 2003. La base de las deducciones previstas en los apartados anteriores se determinar de acuerdo con los requisitos y circunstancias previstos en la normativa estatal del Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas. La inversin en la adquisicin o rehabilitacin de la vivienda habitual se inicia en la fecha que conste en el contrato de adquisicin o de obras, segn corresponda. ACTIVIDADES: Medida fiscal cuyo beneficio resulta aplicable por las personas fsicas, sujetos pasivos del impuesto, que cumplan los requisitos establecidos en la vigente norma de aplicacin. Esta deduccin es incompatible con la deduccin autonmica por inversin en vivienda habitual que tenga la consideracin de protegida.
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2.1.2.4. ACTOS JURDICOS DOCUMENTADOS. TIPO DE GRAVAMEN REDUCIDO PARA PROMOVER UNA POLTICA SOCIAL DE VIVIENDA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Financiacin y Tributos. DIRIGIDO A: Personas menores de 35 aos o personas fsicas que tengan la consideracin legal de personas con discapacidad. DESCRIPCIN: Se aplicar el tipo de gravamen reducido del 0,3 por ciento en la adquisicin de viviendas y constitucin de prstamos hipotecarios efectuados por sujetos pasivos menores de 35 aos o que tengan la consideracin legal de persona con discapacidad, siempre que concurran los siguientes requisitos: Para el caso de adquisicin de vivienda, que el inmueble adquirido se destine a vivienda habitual y su valor real no sea superior a 130.000 euros. Para el caso de constitucin de prstamo hipotecario, que ste se destine a la adquisicin de vivienda habitual de valor real no superior a 130.000 euros y siempre que el valor del principal del prstamo no supere esta cantidad. En los supuestos de adquisicin de vivienda y constitucin de prstamos por matrimonios o parejas de hecho, el requisito de la edad o, en su caso, de la discapacidad deber cumplirlo, al menos, uno o uno de los cnyuges o una o uno de los integrantes de la pareja de hecho inscrita en el Registro de Parejas de Hecho previsto en el artculo 6 de la Ley 5/2002, de 16 de diciembre, de Parejas de Hecho. ACTIVIDADES: Medida fiscal cuyo beneficio resulta aplicable por las personas fsicas, sujetos pasivos del impuesto, que cumplan los requisitos establecidos en la vigente norma de aplicacin.
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OBJETIVO GENERAL 2: Posibilitar el acceso a una vivienda a la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 2.2: Propiciar el acceso de la juventud a viviendas en alquiler. LNEA DE ACCIN 2.2.1: Promover la construccin de Viviendas Protegidas en Alquiler para jvenes. MEDIDAS: 2.2.1.1. VIVIENDAS PROTEGIDAS EN ALQUILER CON OPCIN A COMPRA PARA JVENES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Vivienda. DIRIGIDO A: Jvenes menores de 35 aos. DESCRIPCIN: Facilitar la promocin de viviendas protegidas destinadas al alquiler con opcin a compra para jvenes con ingresos anuales que no superen 2,5 veces el IPREM cuya vivienda en alquiler con opcin a compra posea una superficie til mxima de 70 m2. ACTIVIDADES: Podrn ejercer la opcin de compra de la vivienda en el 7 ao y el precio de compra ser el resultado de multiplicar por dos el precio de referencia que se aplique al programa y minorado en una cuanta equivalente a la mitad de las cuotas de renta que haya satisfecho durante los siete aos de arrendamiento. Las personas arrendatarias de las viviendas podrn optar a una subvencin durante los 7 primeros aos desde la calificacin definitivas, de la siguiente cuanta: Del 55% de la renta que se vaya a satisfacer por el alquiler, cuando los ingresos de la familia sean inferiores a 1,5 veces el IPREM. Del 30% de la renta que se vaya a satisfacer por el alquiler, cuando los ingresos de la familia sean inferiores a 1,7 veces el IPREM. Del 20% de la renta que se vaya a satisfacer por el alquiler, cuando los ingresos de la familia sean inferiores a 2 veces el IPREM.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/viviendayordenaciondelterritorio www.alquilerjoven.es www.ayudasviviendajoven.es Telfono Informacin de Vivienda: 902 125 888
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2.2.1.2. ALOJAMIENTOS PROTEGIDOS PARA UNIVERSITARIOS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Vivienda. DIRIGIDO A: Jvenes menores de 35 aos DESCRIPCIN: El objeto del presente Programa es facilitar la promocin de alojamientos protegidos destinados a personas que integren la comunidad universitaria cuyos ingresos familiares anuales no superen 2,5 veces el IPREM. Los alojamientos sern promovidos por universidades o promotores pblicos. ACTIVIDADES: La renta anual inicial que se fije ser igual o inferior al 2,5 por ciento del precio mximo de referencia vigente en el momento de la calificacin provisional.
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2.2.1.3. SUBVENCIN A INQUILINOS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Vivienda. DIRIGIDO A: Jvenes menores de 35 aos. DESCRIPCIN: Subvencin por una cuanta mxima del 40 % de la renta anual satisfecha, sin exceder en ningn caso de 3.200 euros en el mismo periodo; con objeto de facilitar el pago de la renta a las personas que formalicen un contrato de arrendamiento de una vivienda. El nmero de actuaciones a subvencionar se determinar en las correspondientes convocatorias. ACTIVIDADES: Concesin de la ayuda a aquellos y aquellas demandantes que cumplan los requisitos establecidos.
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2.2.1.4. RENTA BASICA DE EMANCIPACIN CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Vivienda. DIRIGIDO A: Jvenes de entre 22 y 30 aos. DESCRIPCIN: Conjunto de ayudas directas del Estado destinadas al apoyo econmico para el pago del alquiler de la vivienda que constituye o vaya a constituir su domicilio habitual y permanente. Pueden recibir: 210 euros mensuales para el pago del alquiler. Esta renta tiene una duracin mxima de cuatro aos, o cuarenta y ocho mensualidades sean o no consecutivas. 600 euros de prstamo para la fianza. Es un prstamo sin intereses y reintegrable. Al finalizar el contrato de alquiler o cuando dejes de recibir la Renta de Emancipacin debers devolver este prstamo. 120 euros para los gastos del aval bancario.
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OBJETIVO GENERAL 2: Posibilitar el acceso a una vivienda a la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 2.2: Propiciar el acceso de la juventud a viviendas en alquiler. LNEA DE ACCIN 2.2.2: Desarrollar medidas de estmulo fiscal y ayudas directas para facilitar el alquiler de viviendas. MEDIDAS: 2.2.2.1. DEDUCCIN AUTONMICA EN IRPF, POR CANTIDADES INVERTIDAS EN EL ALQUILER DE VIVIENDA HABITUAL. CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Financiacin y Tributos. DIRIGIDO A: Jvenes menores de 35 aos. DESCRIPCIN: Las y los contribuyentes que sean menores de 35 aos en la fecha del devengo del impuesto tendrn derecho a aplicar en la cuota ntegra autonmica del Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas una deduccin del 15 por ciento, con un mximo de 500 euros anuales, de las cantidades satisfechas en el perodo impositivo por alquiler de la que constituya su vivienda habitual, siempre que concurran los siguientes requisitos: Que la suma de las bases imponibles general y del ahorro no sea superior a 19.000 euros en tributacin individual o a 24.000 euros en caso de tributacin conjunta. Que se acredite la constitucin del depsito obligatorio de la fianza a la que se refiere el artculo 36 de la Ley 29/1994, de 24 de noviembre, de Arrendamientos Urbanos, a favor de la Comunidad Autnoma de Andaluca, de acuerdo con la normativa autonmica de aplicacin. Que la persona contribuyente identifique al arrendador o arrendadora de la vivienda haciendo constar su NIF en la correspondiente declaracin-liquidacin. Que la persona contribuyente no se aplique en el mismo perodo impositivo ninguna deduccin por inversin en vivienda habitual, con excepcin de la correspondiente a las cantidades depositadas en cuentas vivienda. En caso de tributacin conjunta, el requisito de la edad deber cumplirlo, al menos una o uno de los cnyuges o, en su caso, el padre o la madre en el supuesto de familias monoparentales.
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ACTIVIDADES: Medida fiscal cuyo beneficio resulta aplicable por las personas fsicas, sujetos pasivos del impuesto, que cumplan los requisitos establecidos por la vigente norma de aplicacin.
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DIMENSIN 2: PARTICIPACIN Y FORMACIN DE VALORES

OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECFICO LNEA DE ACCIN MEDIDAS: 3.1.1.1. GORA JUVENIL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. 3.1: Impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza. 3.1.1: Promocionar el voluntariado y la participacin juvenil.
CENTRO DIRECTIVO: Consejo de la Juventud de Andaluca. DIRIGIDO A: Existen diversos perfiles segn las actividades que se enmarcan dentro del gora Juvenil: jvenes pertenecientes a entidades juveniles que pertenezcan o no al Consejo de la Juventud de Andaluca. jvenes no asociados ni asociadas. jvenes estudiantes. otros y otras jvenes. poblacin en general. DESCRIPCIN: Se estima cada ao la asistencia aproximada de 200 personas, de 18 a 30 aos, inscritas en los seminarios y los talleres, y alrededor de 20.000 personas, con amplio rango de edad, asistentes a la feria de juventud y diversas actividades culturales enmarcadas en el gora Juvenil. ACTIVIDADES: Realizacin de seminarios, talleres y actividades culturales y de ocio para los participantes inscritos en los distintos talleres o seminarios. De forma simultnea, se celebrarn conferencias, exposiciones y actividades culturales en las que participar el pblico en general.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/consejodelajuventud/php/agora.php Correo electrnico: cja.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 03 70
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3.1.1.2. EDJ: ENCUENTRO DE JVENES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de 14 a 30 aos. DESCRIPCIN: Con esta actuacin se persigue reafirmar las particularidades propias de la juventud para entender la misma como un periodo determinado del desarrollo personal, no slo como transicin hasta alcanzar la vida adulta. Para ello, se realizarn mesas redondas donde jvenes provenientes de toda Andaluca y pertenecientes a colectivos especficos puedan conocer, de primera mano, experiencias de otras personas jvenes que han cosechado xitos en sus respectivas reas profesionales, tanto en el mbito nacional como, en muchos casos, en el internacional. El objetivo es mostrar a la juventud emprendedora y creativa como modelo a seguir para este sector de la poblacin en Andaluca, al mismo tiempo que celebrar el Mes de la Juventud (noviembre) y ofrecer una imagen positiva de este grupo social. ACTIVIDADES: Mesas redondas, conferencias, muestras de cocina, talleres ldicos, presentacin de empresas y conciertos.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40.
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3.1.1.3. CENTROS DE RECURSOS PARA EL VOLUNTARIADO Y LAS ASOCIACIONES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de ofrecer oportunidades de participacin a la ciudadana en iniciativas de accin voluntaria organizadas en el mbito de la juventud. ACTIVIDADES: Orientacin (atencin directa) a la ciudadana en iniciativas de voluntariado a favor de la juventud.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia Correo electrnico: dg.voluntariadoyparticipacion.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 58
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3.1.1.4. JVENES EMPRENDEDORES SOLIDARIOS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Formacin Profesional y Educacin Permanente. DIRIGIDO A: Alumnado de Educacin Primaria, Educacin Secundaria, Formacin Profesional, Bachillerato y Programas de Cualificacin Profesional Inicial. DESCRIPCIN: A lo largo del curso, los alumnos y alumnas crean y gestionan una asociacin con la finalidad de realizar una labor de concienciacin en su entorno, as como de obtencin de fondos, para financiar algn proyecto de inters social desarrollado por alguna de las ONG participantes. Utilizando como hilo conductor la creacin y gestin de la asociacin, el alumnado adquiere cualidades y actitudes emprendedoras como la observacin del entorno, la planificacin, el trabajo en equipo, la iniciativa, la creatividad, el autoestima, las habilidades de comunicacin, la responsabilidad y la independencia. ACTIVIDADES: Jornadas de formacin: foro dirigido al profesorado y alumnado para intercambiar informacin y opiniones, resolver dudas y compartir experiencias. Autorizacin y seguimiento de la accin formativa. Visitas iniciales a los centros para llevar a cabo charlas de motivacin. Aportacin de un material didctico especfico para el programa.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion www.juntadeandalucia.es/averroes/cultura_emprendedora/ Correo electrnico: formacionprofesional.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 900 84 80 00
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3.1.1.5. JORNADAS REGIONALES DE PROMOCIN DEL ASOCIACIONISMO ESTUDIANTIL CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa. DIRIGIDO A: Estudiantes, de entre 12 y 18 aos, de Educacin Secundaria Obligatoria y Postobligatoria (bachillerato y ciclos formativos). Representantes en consejos escolares, miembros de asociaciones, delegados y delegadas de centros, y alumnado con capacidad de liderazgo. DESCRIPCIN: Las Jornadas Regionales de Asociacionismo Estudiantil tienen como objetivo esencial el de promover el asociacionismo y la participacin estudiantil en el funcionamiento y gobierno de los centros docentes pblicos no universitarios de toda Andaluca. ACTIVIDADES: Ponencias, mesas redondas y talleres en torno a diversas temticas: participacin en la toma de decisiones; construccin de la ciudadana en sociedad democrtica; convivencia; derechos y deberes; presentacin del nuevo decreto del Consejo Escolar; habilidades de comunicacin; liderazgo; asociacionismo, organizacin y funcionamiento de asociaciones; y delegados y delegadas del alumnado. Actividades de ocio y tiempo libre por las tardes. Exposiciones, stands de organizaciones juveniles, etc.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion Correo electrnico: informacion.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 06 40 00
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3.1.1.6. GRUPOS DE TRABAJO DEL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Consejo de la Juventud de Andaluca. DIRIGIDO A: Jvenes pertenecientes a entidades juveniles del Consejo de la Juventud de Andaluca y jvenes invitados en calidad de expertos a las reuniones de estos grupos de trabajo. DESCRIPCIN: Los objetivos esenciales de estos grupos de trabajo del Consejo de la Juventud de Andaluca son: propiciar la participacin directa de los jvenes; debatir sobre cualesquiera de las cuestiones que afecten a la juventud andaluza; proponer a las distintas administraciones pblicas informes sobre cuestiones relativas a la promocin social, cultural y educativa de la juventud andaluza; colaborar en la realizacin de encuentros juveniles, as como publicaciones donde se recojan las respuestas a los problemas de la juventud andaluza; impulsar actuaciones de formacin y adquisicin de capacidades, as como actuaciones de intercambio de experiencias y formacin entre iguales. ACTIVIDADES: Los grupos de trabajo del CJA estn integrados por jvenes representantes de las entidades miembro de este rgano de participacin. Su funcin principal es la de elaborar documentos y proponer actuaciones concretas relacionadas con la juventud andaluza, y en temas que afectan al funcionamiento interno del CJA.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/consejodelajuventud/ Correo electrnico: cja.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 03 70
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3.1.1.7. FINANCIACIN PARA PROGRAMAS JUVENILES DE LAS COMUNIDADES ANDALUZAS

CENTRO DIRECTIVO:
Direccin General de Voluntariado y Participacin.

DIRIGIDO A:
Las Comunidades Andaluzas.

DESCRIPCIN:
El nmero de asociaciones y federaciones reconocidas como Comunidades Andaluzas, el gran nmero de actividades que desarrollan y su capacidad de convocatoria, hace que tengan una importancia capital en el desarrollo de acciones culturales de promocin de la identidad andaluza. Por ello, es necesario garantizar la dotacin de recursos a estas Comunidades, destacando el apoyo de la Junta de Andaluca a aquellas iniciativas destinadas a la juventud.
ACTIVIDADES:
Financiacin de programas de actividades diseadas por las Comunidades Andaluzas, para el desarrollo de acciones culturales y/o de promocin de la diversidad cultural, que realcen y potencien el papel de las personas jvenes en las Comunidades Andaluzas.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia http://www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia/opencms/portal/listadoespecifico.jsp?entrada=tematica&tem atica=88 Correo electrnico: dg.voluntariadoyparticipacion.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 58
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3.1.1.8. CONGRESO ANDALUZ DEL VOLUNTARIADO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de divulgar valores de solidaridad y participacin al conjunto del pueblo andaluz, al tiempo que facilitar la participacin en foros y espacios de comunicacin para el intercambio de reflexiones y experiencias en materia de juventud. ACTIVIDADES: Organizacin del Congreso Andaluz de Voluntariado estructurado en sesiones plenarias, conferencias y mesas redondas, junto a otras formas de participacin como stands, comunicaciones, exposiciones solidarias y espacios multimedia. Difusin entre las entidades de voluntariado.
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3.1.1.9. CERTAMEN ESCOLAR ANDALUZ SOLIDARIDAD EN LETRAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Alumnado de 5 y 6 de Educacin Primaria, y de 1 y 2 de Educacin Secundaria Obligatoria. DESCRIPCIN: El objetivo es el de divulgar valores de solidaridad y participacin al conjunto del pueblo andaluz, al tiempo que sensibilizar en torno a temticas solidarias y de voluntariado en el mbito de la juventud. ACTIVIDADES: Organizacin del Certamen Literario Escolar Andaluz Solidaridad en Letras y publicacin de la convocatoria anual. Difusin entre los centros escolares andaluces y las entidades de voluntariado. Fallo del jurado y entrega de premios, distribuidos en dos fases, provincial y regional, y en dos categoras que coinciden con los dos ciclos educativos que participan. Dicha entrega se realiza en el marco del Da Internacional del Voluntariado, que tiene lugar anualmente el 5 de diciembre.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia www.juntadeandalucia.es/gobernacion/opencms/portal/canales.jsp?entrada=tematica&tematica=83&contenido=23 Correo electrnico: dg.voluntariadoyparticipacion.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 58
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3.1.1.10. DINAMIZACIN DEL CONSEJO ANDALUZ DEL VOLUNTARIADO Y OTROS RGANOS DE PARTICIPACIN CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de promover dinmicas de intercambio y reciprocidad en el conjunto de sectores sociales vinculados con la participacin ciudadana y la accin voluntaria organizada en el mbito de la juventud. ACTIVIDADES: Participacin del tejido asociativo y de voluntariado procedente del mbito juvenil en los rganos formales de participacin en el sector del voluntariado: Consejo Andaluz del Voluntariado, consejos provinciales y consejos locales. Dinamizacin de dichos rganos y puesta en comn del trabajo y conclusiones de los mismos.
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3.1.1.11. PREMIO ANDALUZ AL VOLUNTARIADO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de divulgar valores de solidaridad y participacin entre el conjunto del pueblo andaluz, al tiempo que realizar un reconocimiento institucional a la labor del voluntariado en el mbito de la juventud. ACTIVIDADES: Organizacin del Premio Andaluz al Voluntariado y publicacin de la convocatoria anual. Difusin entre las entidades de voluntariado y Consejo Andaluz de Voluntariado. Fallo del jurado y entrega de premios, distribuidos en dos fases: provincial y regional. Dicha entrega se realiza en el marco del Da Internacional del Voluntariado, que tiene lugar anualmente el 5 de diciembre.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia/opencms/portal/canales.jsp?entrada=tematica&tematica=83&conte nido=23 Correo electrnico: dg.voluntariadoyparticipacion.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 58
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3.1.1.12. CENSO DE ENTIDADES DE PARTICIPACIN JUVENIL DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Asociaciones Juveniles, formadas por jvenes con edades comprendidas entre los 14 y 30 aos, de ambos sexos. DESCRIPCIN: El Censo de Entidades de Participacin Juvenil de Andaluca tiene como finalidad la elaboracin y actualizacin permanente de datos sobre las entidades de participacin juvenil que actan en el territorio de Andaluca, aportando datos que permitan conocer la realidad del tejido asociativo juvenil en esta Comunidad Autnoma. ACTIVIDADES: Altas, bajas y modificaciones en el Censo de Entidades de Participacin Juvenil de Andaluca. Seguimiento a travs de requerimientos anuales. Explotacin de los datos: - Segn entidades a nivel local, provincial, regional, Consejos. - Miembros de rganos directivos segn edad y sexo. - Miembros de entidades segn edad y sexo.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven http://www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven/iaj/contenido?pag=/contenidos/Programas_ actuaciones/Asociaciones/censo_entidades_participacion_juvenil&idActivo=428&idCanal=428&idMenu=428&esEnti dad=si Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.1: Impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 3.1.2: Apoyar las iniciativas de las organizaciones sin nimo de lucro y de voluntariado destinadas o realizadas para y por la juventud. MEDIDAS: 3.1.2.1. AYUDAS A PROYECTOS DE ACTIVIDADES DE ENTIDADES SIN NIMO DE LUCRO Y GRUPOS DE CORRESPONSALES JUVENILES EN MATERIA DE JUVENTUD CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Entidades sin nimo de lucro, asociaciones juveniles, federaciones de asociaciones juveniles y grupos de corresponsales juveniles que lleven a cabo proyectos dirigidos a jvenes entre 14 y 30 aos. DESCRIPCIN: La convocatoria tiene por objeto establecer las bases reguladoras para la concesin de subvenciones destinadas a la realizacin de proyectos dirigidos a la juventud, realizados por entidades sin nimo de lucro y grupos de corresponsales juveniles, as como ayudas para financiar los gastos de funcionamiento de asociaciones juveniles, para el ao 2010. ACTIVIDADES: Financiacin de proyectos dirigidos a jvenes entre 14 y 30 aos en relacin a las siguientes reas: 1. Emancipacin (Empleo, Vivienda). 2. Participacin y Voluntariado. 3. Calidad de Vida (Salud, Ocio, Cultura, Deporte y Medio Ambiente). 4. Innovacin (Investigacin, Cultura Emprendedora y Nuevas Tecnologas). 5. Movilidad e Idiomas (Conocimiento de otros idiomas y otras culturas). Gastos de Funcionamiento: ayudas slo dirigidas a asociaciones juveniles.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40
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3.1.2.2. APOYO AL M0VIMIENTO ASOCIATIVO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas con Discapacidad. DIRIGIDO A: Personas con discapacidad. DESCRIPCIN: Apoyo econmico al mantenimiento y equipamiento de las estructuras del movimiento asociativo de personas con discapacidad. ACTIVIDADES: Informacin y asesoramiento sobre recursos sociales para la poblacin. Cohesin de las personas con discapacidad. Fomento de la coordinacin entre la iniciativa social.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial/export/Personas_Discapacidad/HTML/index.html Correo electrnico: correo.cibs@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 88 45
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3.1.2.3. CONVOCATORIA PBLICA PARA LA CONCESIN DE AYUDAS ECONMICAS PARA FINANCIAR ACTIVIDADES DE LAS ORGANIZACIONES ESTUDIANTILES, NO UNIVERSITARIAS, DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa. DIRIGIDO A: Organizaciones estudiantiles de Andaluca, en los niveles no universitarios. Asociaciones del alumnado y federaciones de asociaciones del alumnado de mbito provincial. Asimismo, federaciones y confederaciones de asociaciones del alumnado de mbito regional. Tramo de edad de 12 a 18 aos. DESCRIPCIN: Ayudas econmicas para financiar actividades de las organizaciones estudiantiles de Andaluca, en los niveles no universitarios. Los objetivos esenciales del programa son fomentar aquellas actividades que promuevan la participacin del alumnado en la labor educativa de los centros, en general, y en sus Consejos Escolares, en particular; as como promover la accin cooperativa y el trabajo en equipo, junto con la creacin de asociaciones, federaciones y confederaciones del alumnado. ACTIVIDADES: Informacin-Formacin. Fomento de la participacin y del asociacionismo. Prevencin y tratamiento de la violencia en centros escolares. Participacin del alumnado inmigrante y de las minoras tnicas. Participacin en consejos escolares tanto de mbito regional como provincial o de centros. Otras: asistencia a reuniones, visita a los centros, contactos institucionales con la administracin educativa.
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3.1.2.4. PREMIOS ANDALUCA JOVEN CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de entre 16 y 30 aos. DESCRIPCIN: Los Premios Andaluca Joven cuentan con ocho modalidades: Arte, Deportes, Asociacionismo, Solidaridad, Economa-Empleo, Medios de Comunicacin, Universidad y Promocin de Andaluca en el Exterior. De igual modo, si el jurado lo considera oportuno, se podran conceder Menciones Especiales, al margen de las modalidades citadas. Estos galardones tratan de dignificar y destacar a aquellas y aquellos jvenes que, por su trabajo o trayectoria, tienen una presencia destacada en el conjunto de la juventud, y por tanto de toda la sociedad. De esta forma, los Premios Andaluca Joven pretenden servir de estmulo para este sector de poblacin, lo que ira en beneficio del conjunto de la Comunidad Autnoma andaluza. ACTIVIDADES: Organizacin y celebracin de ocho galas provinciales para la entrega de premios, as como de una gala regional en la que se premia a ocho jvenes procedentes de cualquiera de las ocho provincias.
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3.1.2.5. SUBVENCIONES EN MATERIA DE VOLUNTARIADO A ENTIDADES SIN NIMO DE LUCRO. LNEA 2: ADAPTACIN A LAS NUEVAS TECNOLOGAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de potenciar el acceso a las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin y su aplicacin a entornos virtuales de participacin y voluntariado en el mbito de la juventud, as como permitir el acceso a infraestructuras y recursos tecnolgicos por parte del sector asociativo juvenil. ACTIVIDADES: Asignacin de incentivos digitales, en lo relacionado con la adaptacin a las nuevas tecnologas, a entidades de voluntariado a favor de la juventud en la convocatoria anual de ayudas.
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3.1.2.6. GUA DIRECTORIO DE ENTIDADES DE VOLUNTARIADO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de informar a la ciudadana sobre oportunidades y recursos para la participacin en iniciativas promovidas por parte del tejido asociativo en el mbito de la juventud. ACTIVIDADES: Elaboracin de una Gua Directorio de Entidades de Voluntariado. Difusin de la Gua Directorio entre las entidades de voluntariado.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia https://ws040.juntadeandalucia.es/voluntariado/publico/rgevbuscasincertificado.jsp Correo electrnico: dg.voluntariadoyparticipacion.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 58
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3.1.2.7. CARN DE PERSONA VOLUNTARIA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El carn de persona voluntaria se define como un recurso til para la gestin cotidiana de los programas de accin voluntaria organizada, al tiempo que permite mostrar el reconocimiento por parte de la sociedad andaluza hacia la labor solidaria y transformadora que diariamente realizan miles de personas en Andaluca. El objetivo es el de incrementar las competencias de las entidades de voluntariado en la gestin de la calidad de las iniciativas solidarias en el sector de la juventud. ACTIVIDADES: Acceso y utilizacin de herramientas para la gestin de asociaciones y programas de voluntariado.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia www.juntadeandalucia.es/gobernacion/opencms/portal/Voluntariado/ContenidosEspecificos/carnevoluntarios?entr ada=tematica&tematica=83 Correo electrnico: dg.voluntariadoyparticipacion.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 58
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3.1.2.8. REGISTRO GENERAL DE ENTIDADES DE VOLUNTARIADO DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de incrementar las competencias de las entidades de voluntariado en la gestin de la calidad de las iniciativas solidarias en el sector de la juventud. ACTIVIDADES: Acceso a la inscripcin en el Registro General de Entidades de Voluntariado por parte del sector asociativo juvenil. Gestin y tramitacin del Registro General de Entidades de Voluntariado.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia/opencms/portal/Voluntariado/ContenidosEspecificos/registrovol?en trada=tematica&tematica=83 Correo electrnico: dg.voluntariadoyparticipacion.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 58
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.1: Impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 3.1.3: Facilitar la participacin en sociedad de jvenes con discapacidad y/o jvenes en riesgo de exclusin. MEDIDAS: 3.1.3.1. EJECUCIN DE MEDIDAS JUDICIALES EN CENTROS DE INTERNAMIENTO DE MENORES INFRACTORES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Justicia Juvenil y Servicios Judiciales. DIRIGIDO A: Jvenes sujetos a medida judicial de internamiento en centros de internamiento, con edades comprendidas de los 14 aos en adelante. DESCRIPCIN: Ejecutar las medidas judiciales privativas de libertad impuestas por los jueces a menores infractores. ACTIVIDADES: La ejecucin de las medidas impuestas por los Juzgados de Andaluca, se realiza en los Centros de Internamiento de Menores de nuestra comunidad. Los Centros existentes en Andaluca son 16, en ellos se cumplen las siguientes medidas: Internamiento en rgimen cerrado. Internamiento en rgimen semiabierto. Internamiento en rgimen abierto. Internamiento teraputico en rgimen cerrado, semiabierto o abierto, de salud mental o para deshabituacin de txicos.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia http://www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia/opencms/portal/Justicia/ContenidosEspecificos/ JusticiaJuvenil/tiposmedidas?entrada=tematica&tematica=722 Correo electrnico: dg.justiciajuvenil.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 03 19 38
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3.1.3.2. ATENCIN A LA JUVENTUD EN SITUACIN DE DEPENDENCIA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas con Discapacidad. DIRIGIDO A: Jvenes en situacin de dependencia. DESCRIPCIN: Actuaciones encaminadas a atender a la juventud en situacin de dependencia ofreciendo diferentes recursos: atencin residencial, Centros de Da y Noche, servicio de ayuda a domicilio, prestaciones econmicas vinculadas al servicio de asistencia personal, para cuidados en el entorno familiar y teleasistencia; todo ello con objeto de favorecer su calidad de vida. ACTIVIDADES: Atencin residencial. Centros de Da y Noche. Servicio de ayuda a domicilio. Prestaciones econmicas vinculadas al servicio. Prestacin de asistencia personal. Prestacin para cuidados en el entorno familiar. Teleasistencia.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial Correo electrnico: correo.cibs@juntadeandalucia.es Telfono: 955 04 80 00
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3.1.3.3. EJECUCIN DE MEDIDAS JUDICIALES EN MEDIO ABIERTO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Justicia Juvenil y Servicios Judiciales. DIRIGIDO A: Menores infractores e infractoras. Desde los 14 aos hasta la finalizacin de la medida. DESCRIPCIN: Ejecutar las medias judiciales no privativas de libertad impuestas por jueces a menores infractores e infractoras. ACTIVIDADES: La ejecucin de las medidas de medio abierto se realizar a travs de centros y servicios que se constituyen como recurso de atencin a menores infractores e infractoras y a sus familias, en su propio entorno. Estos centros y servicios llevarn a cabo las actuaciones socio-educativas que tendrn por finalidad la integracin social de las y los menores, conciencindoles y responsabilizndoles de las consecuencias de la infraccin penal cometida.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/justiciayadministracionpublica www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia/opencms/portal/Justicia/ContenidosEspecificos/justicia_juvenil?entr ada=tematica&tematica=722 Correo electrnico: consejeria.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 03 18 00
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3.1.3.4. MUJERES JVENES CON DISCAPACIDAD CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas con Discapacidad. DIRIGIDO A: Mujeres jvenes con discapacidad. DESCRIPCIN: Programas destinados a favorecer que las mujeres jvenes con discapacidad puedan acceder en igualdad de oportunidades a derechos, bienes y recursos sociales, y su avance progresivo en la consecucin de una mayor autonoma en todos los mbitos de su vida.
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3.1.3.5. PROMOCIN DE LA ACCESIBILIDAD Y ELIMINACIN DE BARRERAS ARQUITECTNICAS Y DE LA COMUNICACIN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas con Discapacidad. DIRIGIDO A: Personas con discapacidad. DESCRIPCIN: Ayudas para la elaboracin de planes de accesibilidad, as como para la eliminacin de barreras arquitectnicas y urbansticas en el transporte y en la comunicacin. ACTIVIDADES: Planes de accesibilidad. Eliminacin de barreras arquitectnicas, urbansticas, en el transporte y en la comunicacin.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial/export/Personas_Discapacidad/HTML/index.html Correo electrnico: correo.cibs@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 88 45
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3.1.3.6. PROMOCIN DE LA AUTONOMA PERSONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas con Discapacidad. DIRIGIDO A: Jvenes con discapacidad. DESCRIPCIN: Programa de apoyo a la autonoma personal, social y educativa que se desarrollan desde las asociaciones de personas con discapacidad para favorecer y promover su calidad de vida y autonoma personal. ACTIVIDADES: Actividades de logopedia, fisioterapia, terapia ocupacional y/o neuropsicologa. Formacin acadmica. Apoyo a familias cuidadoras. Actividades de ocio y tiempo libre. Actividades de rehabilitacin en medio acutico. Actividades de teatroterapia.
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3.1.3.7. FOMENTO DE LA PARTICIPACIN DE LA POBLACIN JUVENIL EXTRANJERA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Coordinacin de Polticas Migratorias. DIRIGIDO A: Jvenes residentes en Andaluca de origen extranjero. DESCRIPCIN: Ampliacin de la estrategia de comunicacin sobre las diferentes actividades que se realizan desde el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), a fin de que se hagan claramente explcitas para que jvenes de origen extranjero puedan acceder a las mismas en igualdad de oportunidades. Los objetivos esenciales son informar a los jvenes inmigrantes de las acciones llevadas a cabo por el IAJ en las que pueden participar; dar mayor participacin a las y los jvenes de origen extranjero en la sociedad de acogida; y fomentar vas de comunicacin entre jvenes andaluces y jvenes de origen extranjero, a travs de actividades en las que tengan comn inters. ACTIVIDADES: Fomento de cuotas de participacin para jvenes de origen extranjero en las actividades del IAJ. Publicidad de las actividades del IAJ en los lugares de especial concentracin de la juventud de origen extranjero.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/empleo www.juntadeandalucia.es/empleo/www/index_corporativa_coordinacion_politicas_migratorias.php Correo electrnico: consejeria.cgob@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 00
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.1: Impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 3.1.4: Estimular la formacin en materia de participacin juvenil y voluntariado. MEDIDAS: 3.1.4.1. FORMACIN PERSONAL TCNICO DE JUVENTUD. CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Personal tcnico en activo que trabaja en contacto directo con jvenes. DESCRIPCIN: Medida incluida dentro del Plan de Formacin del Instituto Andaluz de la Juventud consistente en un conjunto de acciones formativas dirigidas a mejorar la cualificacin profesional de tcnicos y tcnicas de juventud que trabajan con jvenes con el objetivo de aumentar las competencias especficas bsicas para intervenir con el colectivo juvenil, repercutiendo de manera directa en el asesoramiento y orientacin a jvenes. ACTIVIDADES: Clases tericas. Elaboracin de portafolio. Foros. Talleres
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3.1.4.2. SUBVENCIONES EN MATERIA DE VOLUNTARIADO A ENTIDADES SIN NIMO DE LUCRO. LNEA 1: FORMACIN Y PROMOCIN, SENSIBILIZACIN E INVESTIGACIN SOBRE VOLUNTARIADO. CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de apoyar la viabilidad financiera de los programas y entidades de voluntariado en el mbito de la juventud. ACTIVIDADES: Asignacin de ayudas pblicas a los programas de voluntariado en el sector de la juventud, en lo relacionado con la formacin y promocin, sensibilizacin e investigacin sobre voluntariado.
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3.1.4.3. PROGRAMA DE FORMACIN EN MATERIA DE VOLUNTARIADO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin joven andaluza. DESCRIPCIN: El objetivo es el de promover competencias para la participacin y el voluntariado a travs de iniciativas formativas. ACTIVIDADES: Organizacin de cursos, seminarios y actividades formativas dirigidas al sector de poblacin joven.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia/opencms/portal/Voluntariado/ContenidosEspecificos/FORMACION? entrada=tematica&tematica=83 Correo electrnico: dg.voluntariadoyparticipacion.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 58
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.1: Impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 3.1.5: Propiciar el encuentro intergeneracional de jvenes y mayores. MEDIDAS: 3.1.5.1. ALOJAMIENTO DE JVENES UNIVERSITARIOS Y UNIVERSITARIAS CON PERSONAS MAYORES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas Mayores. DIRIGIDO A: Estudiantes de las diferentes universidades andaluzas, excepto la de Jan, as como personas mayores de 65 aos residentes en las localidades donde se sitan estas Universidades. DESCRIPCIN: Programa de intervencin psicosocial que fomenta las unidades funcionales de convivencia intergeneracionales a travs del contacto, la ayuda mutua y la convivencia entre estudiantes de universidad, con necesidades de alojamiento en la ciudad en la que cursan sus estudios, y personas mayores que ofrecen sus hogares para mejorar sus contactos sociales y su calidad de vida. Las y los estudiantes proporcionan a las personas mayores compaa y apoyo en algunas de las actividades de su vida diaria, mientras que las personas mayores ofrecen a la posibilidad de alojarlos en su domicilio. ACTIVIDADES: Difusin del programa entre la poblacin objetivo. Seleccin de participantes. Emparejamiento de estudiantes y personas mayores. Seguimiento del desarrollo de cada convivencia. Finalizacin de la convivencia.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial Correo electrnico: DGPersonasMayores.cibs@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 88 45 Telfono de Atencin a las Personas Mayores: 900 858 381
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.1: Impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 3.1.6: Colaborar con la administracin local en el desarrollo de actuaciones dirigidas a jvenes que fomenten la participacin e integracin en su mbito territorial, as como contribuir a la mejora de infraestructuras y equipamientos de los servicios para jvenes. MEDIDAS: 3.1.6.1. COLABORACIN FINANCIERA ESPECFICA A PROYECTOS DE ACTIVIDADES PARA JVENES Y ADECUACIN Y MEJORA DE INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTO DE LAS MISMAS CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Municipios andaluces, especialmente a los que tengan la calificacin de Municipio Joven, provincias andaluzas, mancomunidades de municipios, organismos autnomos administrativos y agencias pblicas administrativas locales. DESCRIPCIN: Se podr realizar colaboracin financiera especfica a proyectos de actividades dirigidas a la juventud andaluza de entre 14 y 30 aos, ambos inclusive, as como proyectos consistentes en la adecuacin y mejora de infraestructuras para la misma, valorndose positivamente aquellas acciones que tengan en cuenta un enfoque de gnero que contribuya a la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, as como el grado de compromiso medioambiental de la juventud en el desarrollo sostenible de Andaluca. Asimismo, se contemplan ayudas destinadas a inversiones de equipamientos que contribuyan y promuevan la creacin juvenil, para ayuntamientos con calificacin de Municipio Joven. ACTIVIDADES: Fomento, promocin y desarrollo de actividades para la juventud andaluza, as como su formacin, en relacin a: Emancipacin (Empleo y Vivienda). Participacin y Voluntariado. Calidad de vida (Salud, Ocio, Cultura, Deporte y Medio Ambiente). Innovacin (Investigacin, Cultura Emprendedora y Nuevas Tecnologas).
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Movilidad e Idiomas (Conocimiento de otros idiomas y otras culturas). Actividades de ocio alternativo entre la juventud andaluza en municipios de ms de 50.000 habitantes.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven/iaj/contenido?pag=/contenidos/Programas_ actuaciones/EntidadesPublicas/SUBVENCIONES_A_AYUNTAMIENTOS&idActivo=781&idCanal=781&idMenu=781& esEntidad=si Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin juvenil: 901 40 00 40
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.2: Democratizar la informacin para garantizar la igualdad de oportunidades. LNEA DE ACCIN 3.2.1: Propagar la informacin actualizada ms relevante para las y los jvenes, utilizando especialmente las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin. MEDIDAS: 3.2.1.1. REVISTA ANDALUCA JOVEN CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de 14 a 22 aos. DESCRIPCIN: La revista Andaluca Joven incide en el objetivo de convertirse en un soporte de informacin especficamente destinado a la juventud andaluza. Los contenidos de esta revista incluyen temas de actualidad e inters para la juventud andaluza, tales como msica, cine, literatura, deportes, moda, motor, arte, medio ambiente, viajes, teatro, etc... ACTIVIDADES: Edicin, diseo y distribucin por los lugares de concentracin juvenil (Institutos de Educacin Secundaria, Universidades, Albergues Juveniles) de la revista Andaluca Joven.
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3.2.1.2. ESTUDIO DE JUVENTUD CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes, profesionales de juventud y pblico en general. DESCRIPCIN: Consiste en la realizacin de un anlisis sobre la situacin social de la juventud andaluza para que aporte datos actualizados, veraces y de carcter cientfico relacionados con sus actitudes, preferencias, habilidades, recorridos formativos, as como sus conductas sociales, afectivas y de participacin, al objeto del posterior diseo y formulacin de programas y actuaciones dirigidos a stos. ACTIVIDADES: Diseo del cuestionario. Recogida de datos cuantitativos y cualitativos. Anlisis de resultados y redaccin de Informe final.
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3.2.1.3. MURAL IAJ INFORMA CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Toda la juventud andaluza. DESCRIPCIN: Edicin y distribucin mensual de un mural en formato 70 x 50 cm., con diseo y contenidos de inters para la poblacin joven de Andaluca. Los contenidos se basan fundamentalmente en los programas que les ofrece la Junta de Andaluca. La tirada es de 7.000 ejemplares, que se distribuyen bsicamente en centros docentes, Ayuntamientos, asociaciones, Centros de Informacin Juvenil, medios de comunicacin, organismos, etc. ACTIVIDADES: Bsqueda y seleccin de informacin de actualidad para cada nmero mensual. Elaboracin de contenidos. Revisin de las pruebas de diseo. Distribucin. Actualizacin de base de datos de directorio. Tramitacin de documentacin administrativa de pagos a empresas adjudicatarias.
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3.2.1.4. TELFONO DE INFORMACIN JUVENIL 901 40 00 40 CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: La juventud andaluza en general, informadores/as juveniles y asociaciones juveniles. DESCRIPCIN: Servicio de informacin telefnica a travs de una lnea 901 (semigratuita para llamadas desde telfonos fijos de Andaluca). Se atiende de lunes a jueves, de 8.00 a 16.00 horas, y los viernes, de 8.00 a 15.00; ofreciendo informacin de inters general para jvenes. Asimismo, se ofrecen respuestas complementarias va correo electrnico. ACTIVIDADES: Atender llamadas de jvenes, informadoras e informadores y asociaciones juveniles que demanden informacin. Atender consultas recibidas por correo electrnico. Seguimiento estadstico para su envo mensual al Instituto Andaluz de la Juventud, con la clasificacin del Tesauro de Juventud.
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3.2.1.5. OBSERVATORIO ANDALUZ DE VOLUNTARIADO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de conocer necesidades, demandas, recursos y tendencias del movimiento asociativo en el rea de la juventud, as como estudiar el comportamiento del tejido asociativo y de voluntariado en el sector de personas jvenes. ACTIVIDADES: Realizacin de estudios, trabajos tcnicos e investigaciones en materia de voluntariado, analizando la incidencia de la juventud en los resultados obtenidos.
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3.2.1.6. ESTUDIOS E INVESTIGACIONES EN MATERIA DE VOLUNTARIADO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El objetivo es el de conocer necesidades, demandas, recursos y tendencias del movimiento asociativo en el rea de la juventud y analizar la contribucin de la juventud con el conjunto del movimiento asociativo. ACTIVIDADES: Realizacin de estudios, trabajos tcnicos e investigaciones en materia de voluntariado, analizando la incidencia de la juventud en los resultados obtenidos.
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3.2.1.7. BIBLIOTECA DEL INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes, profesionales de juventud y pblico en general. DESCRIPCIN: Fondo documental de carcter especializado en materia de juventud, formado por libros, revistas, folletos, etc. que se actualiza y amplia a travs de compra, donaciones y el material generado por el propio Instituto Andaluz de la Juventud y todo el conjunto de la Junta de Andaluca. ACTIVIDADES: Catalogacin de los fondos bibliogrficos. Bsquedas de Informacin. Prstamos internos, externos e interbibliotecarios. Consultas. Bibliografas. Colaboracin en la creacin de la Red Andaluza de Centros de Documentacin y Bibliotecas Especializadas.
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3.2.1.8. PROGRAMAS DEL INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD EN REDES SOCIALES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de entre 14 y 30 aos. DESCRIPCIN: Difusin a travs de las redes sociales de las diversas actividades organizadas o apoyadas por el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ). Adems, se difunden de forma especfica algunos de los programas del IAJ que tienen mayor repercusin en la juventud andaluza, tales como el programa de arte y creacin joven Desencaja, el Carn Joven Europeo y el Festival Internacional de la Creacin Joven Eutopa. ACTIVIDADES: Actualizacin, incluyendo las principales novedades e informaciones de inters, de las pginas en las redes sociales con mayor nmero de usuarios y usuarias jvenes: Facebook: pginas del Instituto Andaluz de la Juventud (genrica), del programa Carn Joven y del programa Desencaja. Tuenti: pgina del Instituto Andaluz de la Juventud (genrica), con especial atencin al programa Carn Joven y al programa Desencaja. Twitter: pgina del Instituto Andaluz de la Juventud (genrica).
MS INFORMACIN: www.facebook.com/pages/Instituto-Andaluz-de-la-Juventud/111262335553270 www.facebook.com/pages/Carnet-Joven/83944562719 www.facebook.com/Desencaja www.tuenti.com (buscar Iaj Junta de Andaluca) http://twitter.com/IAJuventud Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40
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3.2.1.9. PORTAL WEB DEL INSTITUTO ANDALUZ DE LA JUVENTUD (PATIO JOVEN) CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes en general y mediadores/as (tcnicos/as de juventud, responsables de asociaciones juveniles, etc.). DESCRIPCIN: Patio Joven es un espacio dirigido a la juventud andaluza, as como a mediadores y mediadoras de juventud, puesto en marcha a travs de Internet, dentro del portal general de la Junta de Andaluca. Incluye noticias diarias, convocatorias, reportajes, entrevistas, foros, encuestas, telfonos de inters, recursos de la Junta de Andaluca, fondo bibliotecario del Instituto Andaluz de la Juventud, descargas, foros, enlaces, etc. En definitiva, numerosa informacin y documentacin de inters para la juventud que acceda a esta web. ACTIVIDADES: Difundir entre la juventud informacin de utilidad sobre los diferentes recursos que oferta la Junta de Andaluca, otras administraciones pblicas, as como entidades sin nimo de lucro. Bsqueda, tratamiento y difusin de informacin de inters para la juventud. Aportaciones de mbito regional y provincial. Seguimiento de participacin en encuestas, foros y visitas.
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.2: Democratizar la informacin para garantizar la igualdad de oportunidades. LNEA DE ACCIN 3.2.2: Reforzar la Red Andaluza de Informacin Juvenil. MEDIDAS: 3.2.2.1. CORRESPONSALES JUVENILES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Toda la juventud andaluza. DESCRIPCIN: Difundir informacin desde los Centros de Informacin Juvenil (CIJ) con la participacin de las y los jvenes voluntarios/as, a quienes se denomina corresponsales juveniles. Aumentar el nmero de CIJ con corresponsales juveniles. ACTIVIDADES: Campaa de difusin del programa entre los CIJ. Encuentros provinciales de corresponsales juveniles. Informacin y seguimiento trimestral del nmero de corresponsales juveniles acreditados, por parte de las direcciones provinciales del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ). Concesin de ayudas a grupos de corresponsales juveniles (ver programa de ayudas del IAJ a asociaciones juveniles y grupos de corresponsales).
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3.2.2.2. RED DE CENTROS DE INFORMACIN JUVENIL CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Toda la poblacin joven andaluza. DESCRIPCIN: El Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ) tiene entre sus competencias la del reconocimiento de Centros de Informacin Juvenil en Andaluca. Asimismo, enva peridicamente informacin a dichos CIJ (un total de 450, a finales de 2010), oferta actividades formativas a sus profesionales, promueve encuentros, asesora en metodologa tratando de mejorar la calidad de la informacin que se suministra a la juventud, y participa en la Coordinadora estatal de Servicios de Informacin Juvenil (SIJ). ACTIVIDADES: Envo permanente de informacin, desde servicios centrales y direcciones provinciales del IAJ a los CIJ. Desarrollo de actividades formativas y de encuentro destinadas a las y los informadores. Participacin en la coordinadora estatal de SIJ. Convocatoria de encuentros provinciales de informadores y de corresponsales juveniles. Fomento del uso del foro de informadores e informadoras juveniles en la web Patio Joven del IAJ. Tramitacin de expedientes de solicitud de reconocimiento de alta de nuevos CIJ y, en su caso, de bajas.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven http://www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven/iaj/entidad?idCanal=426&idActivo=426&idMe nu=426 Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.2: Democratizar la informacin para garantizar la igualdad de oportunidades. LNEA DE ACCIN 3.2.3: Desarrollar programas formativos para las y los informadores, corresponsales y colaboradores de los Centros de Informacin Juvenil. MEDIDAS: 3.2.3.1. ESCUELA FORMATIVA DEL CONSEJO DE LA JUVENTUD DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Consejo de la Juventud de Andaluca. DIRIGIDO A: Jvenes integrantes de las entidades juveniles y consejos de juventud pertenecientes al Consejo de la Juventud de Andaluca, as como de las asociaciones provinciales y locales de Andaluca. DESCRIPCIN: Los objetivos esenciales de la Escuela Formativa del CJA son: Contribuir al desarrollo y fortalecimiento del tejido asociativo juvenil en Andaluca. Facilitar la gestin de las asociaciones y entidades juveniles. Propiciar un espacio de formacin, encuentro e intercambio de experiencias para las entidades juveniles. Potenciar la participacin de las personas jvenes en el movimiento asociativo andaluz. El contenido concreto de la Escuela Formativa se determina anualmente de acuerdo a las propuestas y solicitudes de las entidades miembro del Consejo de la Juventud de Andaluca. ACTIVIDADES: Realizacin de talleres y conferencias, de forma simultnea, as como actividades de participacin colectiva.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/consejodelajuventud Correo electrnico: cja.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 03 70
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3.2.3.2. ACTUACIONES DE FORMACIN COMPARTIDA ENTRE LOS SERVICIOS DE ATENCIN A LA MUJER Y LOS SERVICIOS DE ATENCIN A JVENES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Mujer. DIRIGIDO A: Profesionales de los Centros Municipales de Informacin a la Mujer (CMIM) y profesionales de los Centros de Informacin Juvenil (CIJ). DESCRIPCIN: Jornada de un da de duracin en torno a un contenido formativo y con mtodos que facilitan el intercambio de experiencias, recursos, aprendizajes y buenas prcticas entre las personas profesionales de los CMIM y los CIJ. ACTIVIDADES: Realizacin de una jornada formativa-experiencial compartida entre los CMIM y CIJ, siendo el mbito ideal el provincial.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer Correo electrnico: consulta.iam@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 954 54 49 10
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.3: Impulsar la participacin de la juventud en programas que propicien la movilidad y el aprendizaje intercultural, y especialmente los relacionados con la ciudadana europea. LNEA DE ACCIN 3.3.1: Promover la participacin de la juventud andaluza en programas de ciudadana europea. MEDIDAS: 3.3.1.1. CONCURSO EUROSCOLA CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Grupos de 10 jvenes de entre 15 y 18 aos que cursan la ESO (Enseanza Secundaria Obligatoria) en Andaluca. DESCRIPCIN: Concurso interactivo, organizado a travs de Internet, que pretende el acercamiento de la juventud a las instituciones de la Unin Europea, centrndose cada ao en una temtica concreta. Est promovido por la Oficina del Parlamento Europeo en Espaa y por el Instituto Andaluz de la Juventud en Andaluca. Entre sus objetivos esenciales, se hallan los de informar a la juventud sobre el proceso de integracin europea, estimular su participacin en la construccin de la Unin Europea, fomentar el uso de Internet como instrumento de comunicacin y reforzar el aprendizaje del ingls como herramienta fundamental para conseguir una Europa unida. Las y los ganadores del Concurso obtienen como premio un viaje a Estrasburgo para participar con otros jvenes europeos en el Programa Euroscola (simulacin del Parlamento Europeo para jvenes). ACTIVIDADES: Difusin del programa a travs de las direcciones provinciales del Instituto Andaluz de la Juventud y de los centros escolares correspondientes. Inscripcin de equipos a travs del programa interactivo de Internet. Etapa inicial: participacin en las fases previas del concurso. Etapa final: participacin en la final del concurso. Premios para los equipos ganadores. Visita al Parlamento Europeo de Estrasburgo (Francia).
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MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven http://www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven/iaj/contenido?pag=/contenidos/Programas_ actuaciones/ProgramasInternacionales/concurso_euroscola&idActivo=429&idCanal=429&idMenu=429&esEntidad=si Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40 www.euro-scola.com inforegistro@euro-scola.com Telfono de informacin: 913581681
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3.3.1.2. INICIATIVAS JUVENILES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes con edades entre los 15 y los 30 aos. . DESCRIPCIN: Las iniciativas juveniles hacen posible la participacin activa y directa de la juventud andaluza en proyectos diseados y ejecutados por ellas y ellos. Enmarcadas en la accin La juventud con Europa del programa Juventud en Accin, su fin no es otro que el de estimular el espritu emprendedor y la creatividad. A travs de esta accin, se ofrece apoyo a proyectos de grupos diseados a nivel local, regional y nacional; as como a proyectos en red similares elaborados entre diferentes pases, con el fin de reforzar la dimensin europea y de ampliar la cooperacin y el intercambio de experiencias entre las y los jvenes. Objetivos: Facilitar la oportunidad de que la juventud sea consciente de su ciudadana europea. Fomentar la contribucin de las y los jvenes a la construccin de Europa. Promover la implicacin activa de la juventud en proyectos creativos. ACTIVIDADES: Sesiones informativas dirigidas a las entidades que lo requieran. Cursos de formacin. Asesoramiento a proyectos concretos. Participacin en las comisiones tcnicas y evaluadoras, as como en los grupos de trabajo que convoca la Agencia Nacional Espaola.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven http://www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven/iaj/contenido?pag=/contenidos/Programas_ actuaciones/ProgramasInternacionales/Acciones_Juventud_en_Accion/Accion1&idActivo=429 Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40
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3.3.1.3. PROGRAMA DE MODELO DE PARLAMENTO EUROPEO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnado de primero de Bachillerato y de primero de Ciclos Formativos de Grado Medio, de 16 y 17 aos. DESCRIPCIN: Se trata de un programa educativo consistente en la realizacin de sesiones parlamentarias a nivel autonmico, nacional y europeo entre los pases miembros de la Unin Europea con el objetivo de fomentar en la juventud la conciencia de ciudadana europea y la cultura de debate parlamentario constructivo. ACTIVIDADES: Recreacin de sesiones parlamentarias entre estudiantes, a travs de participacin en Comisiones para alcanzar posturas comunes frente a determinados temas propuestos previamente. Trabajo y desarrollo de las competencias bsicas en el centro, con referencia a los temas propuestos, donde se ensayan el dilogo y el debate democrtico.
MS INFORMACIN: www.modeloparlamentoeuropeo.com www.juntadeandalucia.es/educacion/ Telfono de informacin: 955.064.205 Correo electrnico: planesespeciales@juntadeandalucia.es O
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.3: Impulsar la participacin de la juventud en programas que propicien la movilidad y el aprendizaje intercultural, y especialmente los relacionados con la ciudadana europea. LNEA DE ACCIN 3.3.2: Posibilitar el acercamiento y la participacin de jvenes de Andaluca residentes en el exterior. MEDIDAS: 3.3.2.1. APOYO DE LAS INICIATIVAS DE LA JUVENTUD EN LAS COMUNIDADES ANDALUZAS, EN EL SENO DE LA COMISIN DE TRABAJO DE JUVENTUD DEL CONSEJO DE COMUNIDADES ANDALUZAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Vocales del Consejo de Comunidades Andaluzas, en representacin de las Comunidades Andaluzas. DESCRIPCIN: Diagnstico de la situacin de la juventud andaluza en el mundo, junto con el apoyo a las iniciativas de la juventud en las comunidades andaluzas, entre ellas la creacin de un foro comn de comunicacin e intercambio de datos, as como la organizacin de cursos de formacin dirigidos a jvenes. ACTIVIDADES: Elaboracin de estudios y dictmenes para conocer la situacin de la juventud andaluza en el mundo y realizar un seguimiento de sus demandas y necesidades. Creacin de un foro comn de comunicacin e intercambio de datos, al estilo de las redes sociales, al que puedan acceder jvenes desde cualquier lugar del mundo. Organizacin de cursos de formacin dirigidos a jvenes, para la gestin de las Comunidades Andaluzas, con el fin de facilitarles una funcin ms participativa en estas entidades, hasta llegar a alcanzar cargos de responsabilidad.
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3.3.2.2. PROGRAMAS INTERCULTURALES ENTRE JVENES RESIDENTES EN ANDALUCA Y ASOCIADOS A LAS COMUNIDADES ANDALUZAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Jvenes que sean miembros de Comunidades Andaluzas. DESCRIPCIN: Con la realizacin de actividades culturales a travs del programa Verano Joven de Andaluces en el Mundo, se apuesta por impulsar las iniciativas destinadas a que socios y socias de las comunidades andaluzas ms jvenes, participen en programas que mejoren el conocimiento de la realidad actual de Andaluca. ACTIVIDADES: Realizacin de actividades culturales de acercamiento cultural a Andaluca, para las personas jvenes asociadas a las Comunidades Andaluzas, a travs del programa Verano Joven de Andaluces en el Mundo.
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3.3.2.1. PREMIO COMUNIDADES ANDALUZAS. REA DE JUVENTUD CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Comunidades Andaluzas. DESCRIPCIN: El Premio Comunidades Andaluzas, en el rea de Juventud, tiene como misin otorgar pblico reconocimiento a la labor desarrollada por las Comunidades Andaluzas, en general, y a los proyectos elaborados por la juventud o dirigidos a ella, en particular, al haberse distinguido por su accin social y cultural, as como por su contribucin a difundir la imagen de Andaluca. ACTIVIDADES: Concesin del Premio de Comunidades Andaluzas en su modalidad de Juventud. Este premio estar acreditado con un diploma y dotado econmicamente.
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OBJETIVO GENERAL 3: Fomentar la participacin libre y eficaz de la juventud como herramienta de transformacin poltica y social de la realidad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 3.3: Impulsar la participacin de la juventud en programas que propicien la movilidad y el aprendizaje intercultural, y especialmente los relacionados con la ciudadana europea. LNEA DE ACCIN 3.3.3: Propiciar intercambios culturales entre organizaciones juveniles y de voluntariado de Andaluca y de otros pases del entorno europeo. MEDIDAS: 3.3.3.1. CAMPOS DE TRABAJO DE SERVICIO VOLUNTARIO PARA JVENES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de 15 a 17 aos y de 18 a 30 aos. DESCRIPCIN: Programa de actividades de voluntariado en las que un grupo de jvenes de diversa procedencia se comprometen, de forma voluntaria y desinteresada, a desarrollar un proyecto de trabajo de proyeccin social y de actividades complementarias durante un tiempo determinado. La realizacin del proyecto se convierte as en un medio para fomentar valores de convivencia, tolerancia, solidaridad, participacin o aprendizaje intercultural, entre otros. ACTIVIDADES: Realizacin de trabajos de diversa ndole: Investigacin, documentacin, recuperacin del patrimonio histrico-artstico y cultural. Arqueologa. Etnologa. Acciones destinadas a la proteccin o recuperacin del medioambiente. Accin comunitaria e intervencin social en un medio determinado (barrios, zonas rurales, centros para la tercera edad, etc.) y/o con destinatarias y destinatarios concretos (personas con discapacidad, jvenes, menores en situacin de riesgo, etc.).
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven http://www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven/iaj/contenido?pag=/contenidos/Programas_ actuaciones/OcioTiempoLibre/campos_trabajo_introduccion&idActivo=432&idCanal=432&idMenu=432&esEntidad=si Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40
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3.3.3.2. INTERCAMBIOS CULTURALES EUROPEOS EN FAVOR DE LA AUTONOMA DE LA JUVENTUD CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL AUTONOMA Y AMIGOS MS ALL DE TODOS LOS CONFINES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas con Discapacidad. DIRIGIDO A: Juventud con ligeras discapacidades cognitivas. DESCRIPCIN: Consiste en un proyecto conjunto entre varios pases europeos, segn el cual se desarrolla un intercambio de jvenes con discapacidad intelectual que residen en viviendas tuteladas o se encuentran dentro de los programas de promocin de la vida independiente. El objetivo esencial es el de desarrollar experiencias comparativas entre estas y estos jvenes y el personal tcnico implicado en los programas de autonoma residencial para el desarrollo de las habilidades para la gestin de la vida social y la autonoma personal. ACTIVIDADES: La experiencia contar con tres grupos de usuarias y usuarios: espaol, italiano y griego, cada uno compuesto por 3-4 personas con discapacidad intelectual, que estar acompaado por 3-4 miembros del personal tcnico. La colaboracin se har efectiva a travs de la realizacin de un viaje de intercambio entre Padua y Sevilla. Se pretende que compartan momentos de vida cotidiana en la preparacin de las comidas, en el cuidado de la casa y en el uso de los espacios comunes durante las pausas de tiempo libre. En el exterior, vivirn diversas experiencias, visitando la ciudad, los lugares de trabajo, de formacin y de recreo, desarrollando an ms las relaciones de amistad.
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3.3.3.3. SERVICIO VOLUNTARIO EUROPEO CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes con edades de 18 a 30 aos (excepcionalmente desde los 16 aos). DESCRIPCIN: El Servicio Voluntario Europeo (SVE) es una oportunidad para la juventud de adquirir competencias y aprender en un contexto intercultural, desarrollando una actividad solidaria en otro pas, por un periodo mximo de 12 meses, con todos los gastos bsicos cubiertos: viaje, estancia, formacin lingstica, tutora, un completo seguro y una pequea cantidad de dinero de bolsillo. Esta accin se articula, como el resto del programa Juventud en Accin, a travs de una orden de subvenciones a la que pueden optar todas las organizaciones sin nimo de lucro previamente acreditadas en el programa. El Instituto Andaluz de la Juventud gestiona el programa en Andaluca y forma parte de los rganos directivos y tcnicos de la Agencia Nacional Espaola. ACTIVIDADES: Sesiones informativas para jvenes y entidades sin nimo de lucro. Cursos de formacin para voluntariado, tcnicas y tcnicos de juventud, y tutoras y tutores. Asesoramiento personalizado a voluntariado, y a promotoras y promotores. Recepcin, valoracin, informes y seguimiento de solicitudes y proyectos. Captacin y acreditacin de organizaciones de envo y acogida.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven http://www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven/iaj/contenido?pag=/contenidos/Programas_ actuaciones/ProgramasInternacionales/Acciones_Juventud_en_Accion/Accion2&idActivo=429 Correos electrnicos: informacion.iaj@juntadeandalucia.es / jeaccion4.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40 www.juventudenaccion.migualdad.es juventudenaccion@injuve.es / gestajea1@injuve.es Telfonos de informacin: 913637606 / 913637740
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3.3.3.4. INTERCAMBIOS JUVENILES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes entre 13 y 25 aos (excepcionalmente hasta 30 aos). DESCRIPCIN: Enmarcados en la accin La juventud con Europa del programa Juventud en Accin, los intercambios juveniles permiten que uno o varios grupos de jvenes acojan o sean acogidos por un grupo de otro pas para realizar un programa de actividades en comn. Por tanto, un intercambio juvenil puede ser de envo (cuando se celebra en otro pas) o de acogida (cuando se celebra en Espaa), aunque tambin puede haber intercambios trilaterales, en los que participan tres pases. Un intercambio juvenil debe tener un mnimo de 16 y un mximo de 60 participantes. Objetivos: Permitir a la juventud descubrir y concienciarse de la existencia de diferentes realidades sociales y culturales. reforzar la conciencia de ciudadana europea. ACTIVIDADES: La realizacin de intercambios juveniles conlleva las siguientes acciones: Planificacin y preparacin, Implementacin del encuentro o la actividad y Evaluacin (incluyendo un posible seguimiento).
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven http://www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven/iaj/contenido?pag=/contenidos/Programas_ actuaciones/ProgramasInternacionales/Acciones_Juventud_en_Accion/Accion1&idActivo=429 Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40
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OBJETIVO GENERAL 4: Promover actitudes y valores democrticos entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 4.1: Fomentar los valores de respeto a la diversidad, convivencia, solidaridad e igualdad entre la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 4.1.1: Desarrollar actuaciones y programas de educacin para la interculturalidad, la convivencia y la resolucin pacfica de conflictos. MEDIDAS: 4.1.1.1. FORMACIN EN VALORES Y PARTICIPACIN CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de 14 a 30 aos. DESCRIPCIN: Conjunto de acciones formativas, programadas desde los principios de la animacin sociocultural y la metodologa participativa, dirigidas a fomentar, propiciar y estimular la participacin de la juventud y la formacin en valores. ACTIVIDADES: Cursos. Talleres. Seminarios. Jornadas. Encuentros
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4.1.1.2. ESCUELA DE VALORES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Personal docente, profesionales de la psicologa, del trabajo social, de la educacin social y de la animacin sociocultural, estudiantes y jvenes en general con inters en la educacin en valores. DESCRIPCIN: La educacin en valores es una necesidad en nuestra sociedad y an ms para las y los formadores que trabajan con jvenes, ya que las creencias, actitudes y normas se reflejan cotidianamente en cualquier accin educativa, lo que obliga a poner en prctica herramientas para abordarlas e incluso provocarlas cuando es necesario. El objetivo esencial de la Escuela de Valores es el de promover entre la juventud valores de respeto a la diversidad desde principios de igualdad, tolerancia, paz, solidaridad, cooperacin, democracia, defensa y respeto al medio ambiente. ACTIVIDADES: La metodologa es eminentemente participativa, desarrollada a travs de talleres de maana y tarde, complementados por una serie de actividades ldicas nocturnas que inciden en los mismos aspectos temticos.
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4.1.1.3. FESTIVAL DE CINE SOLIDARIO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Voluntariado y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin en general sin distincin de edad ni de gnero. DESCRIPCIN: El Festival de Cine Solidario de Granada pretende dar a conocer la accin voluntaria que se desarrolla en Andaluca a travs de la creacin audiovisual, y conseguir as que esa labor sea reconocida y valorada como manifestacin de participacin as como expresin de compromiso y solidaridad. El objetivo es el de divulgar valores de solidaridad y participacin entre el conjunto del pueblo andaluz, al tiempo que hacer una difusin pblica de la labor del tejido asociativo y del voluntariado vinculado con el movimiento de voluntariado juvenil. ACTIVIDADES: Organizacin del Festival de Cine Solidario y publicacin de las bases del mismo. Difusin entre las entidades de voluntariado y Consejo Andaluz de Voluntariado. Seleccin de obras a concurso y proyeccin en la semana del Festival de Cine Solidario. Acto de clausura y entrega de premios. Exhibicin de trabajos ganadores en el marco del Congreso Andaluz de Voluntariado.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/gobernacionyjusticia http://cinesolidario.es/portal/ Correo electrnico: dg.voluntariadoyparticipacion.cgj@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 04 10 58
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4.1.1.4. ENCUENTROS INTERCULTURALES DE ESTUDIANTES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa. DIRIGIDO A: Estudiantes, de entre 12 y 18 aos, de Educacin Secundaria Obligatoria y Postobligatoria (bachillerato y ciclos formativos). Representantes en consejos escolares, miembros de asociaciones, delegados y delegadas, alumnado de diferentes nacionalidades, alumnado participante en programas de mantenimiento de cultura materna. DESCRIPCIN: Este programa busca fomentar la creacin de un sentimiento mutuo de pertenencia e integracin en el tejido educativo y social, as como destacar el valor que tienen la divulgacin y el mantenimiento de las diferentes culturas de origen, tanto para el alumnado extranjero como para la sociedad de acogida. ACTIVIDADES: Encuentros provinciales en los que se desarrollarn ponencias, mesas redondas y talleres sobre valores de respeto, tolerancia, convivencia y solidaridad con otras culturas. Actividades de ocio y tiempo libre por las tardes.
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4.1.1.5. PROGRAMA DE RECUPERACIN Y UTILIZACIN EDUCATIVA DE PUEBLOS ABANDONADOS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes espaoles que cursen alguna de las siguientes enseanzas: Educacin Secundaria o equivalentes: 3. y 4. de Educacin Secundaria Obligatoria. Bachillerato. Formacin Profesional de Grado Medio. Formacin Profesional de Grado Superior. Programas de Cualificacin Profesional Inicial y Escuelas Taller. Enseanza Universitaria. DESCRIPCIN: Es un proyecto educativo que pretende un acercamiento a la vida rural de jvenes que, en su mayora, viven en un mundo urbano, brindndoles la posibilidad de comprender la necesidad de un cambio de actitudes para asegurar el equilibrio futuro del hombre con su entorno. Ofrece alternativas, modelos de actuacin y relacin que favorecen el desarrollo personal de los participantes. Contempla varios mbitos de trabajo tales como: la educacin ambiental y el reconocimiento del importante papel que juega el medio ambiente en la vida de las personas y, evitar su deterioro, el mbito de la salud, de la recuperacin arquitectnica y cultural, as como de la animacin y convivencia. ACTIVIDADES: El Programa ofrece cuatro grandes reas de actividades: Recuperacin y mantenimiento. Educacin ambiental y desarrollo sostenible. Educacin para la salud. Animacin y convivencia. Para el desarrollo de estas reas funcionan diferentes actividades y talleres tales como: antropologa, carpintera, cermica, expresin corporal, danzas, salud, reciclaje y transformaciones, etc. Existen dos convocatorias para esta actividad: una que coincide con el periodo lectivo del curso y otra que comprende el periodo estival del curso correspondiente.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion/ Telfono de informacin: 955.064.205 Correo electrnico: planesespeciales@juntadeandalucia.es
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4.1.1.6. RUTAS DEL LEGADO ANDALUS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnado de Tercer Ciclo de Educacin Primaria y Educacin Secundaria Obligatoria. Grupos de 48 alumnos y alumnas acompaados por cuatro profesores y profesoras del centro. Dos de ellos, preferentemente, sern sus tutores o tutoras o en su defecto miembros del equipo educativo de los grupos. DESCRIPCIN: Rutas del Legado Andalus, modalidades de uno o cinco das de duracin. Son 26 Rutas diferentes con duracin de 1 da para dar a conocer el patrimonio cultural andaluz y adquirir actitudes de valoracin, respeto, cuidado y salvaguarda del mismo. ACTIVIDADES: Dar a conocer la civilizacin hispano-musulmana, sus manifestaciones artsticas y sus monumentos. Difundir el papel que Andaluca ha jugado a lo largo de la historia como puente cultural entre civilizaciones. Contribuir a que la historia y el patrimonio andaluz sirvan para mejorar la percepcin del otro y establecer relaciones que puedan ayudarnos a conseguir un mundo ms humano y solidario.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion/ Telfono de informacin: 955.064.192 Correo electrnico: programaseducativos@juntadeandalucia.es
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4.1.1.7. AULAS VIAJERAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnos y alumnas de Educacin Secundaria y Bachillerato. DESCRIPCIN: Son modalidades de tres o cinco das de duracin, con los siguientes objetivos: Promover el conocimiento de las instituciones ms representativas nacidas con el Estatuto de Autonoma, acceder a los smbolos andaluces originales y descubrir las personalidades ms relevantes de la cultura andaluza. Fomentar el conocimiento y acercamiento del alumnado a la figura de Blas Infante, su pensamiento, valores y el legado que estos ha supuesto para la realidad social y poltica andaluza. Poner de relieve los hechos que han conformado la Andaluca que hoy conocemos, promoviendo el conocimiento y valoracin del Estatuto de Autonoma y la organizacin social y poltica andaluza, sensibilizando al alumnado de la importancia de la participacin ciudadana en su desarrollo. Promocionar los valores democrticos, desarrollando actitudes de participacin, solidaridad, y de compromiso crtico con la realidad de nuestra comunidad. ACTIVIDADES: Diversas actividades relacionadas con los objetivos propuestos.
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4.1.1.8. RUTAS LITERARIAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnos y alumnas de tercer y cuarto curso de Educacin Secundaria Obligatoria. 16 profesores y profesoras. Grupos entre veinte a veinticuatro alumnos y alumnas, acompaados por dos profesores y profesoras, preferentemente, su tutor o tutora o, en su defecto, miembros del equipo educativo del grupo. DESCRIPCIN: Son rutas de 7 das cuyos objetivos son: Fomentar el hbito lector como fuente de aprendizaje, conocimiento y desarrollo personal. Recrear los lugares y paisajes que sirvieron de inspiracin a los autores y autoras estudiadas, creando nuevas situaciones de aprendizaje. Favorecer el conocimiento y aprecio de la riqueza cultural en nuestra Comunidad, valorando la importancia de la literatura andaluza. ACTIVIDADES: Diversas actividades relacionadas con los objetivos propuestos.
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4.1.1.9. RUTAS CIENTFICAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnos y alumnas que cursen materias cientficas en Bachillerato. 8 profesores y profesoras. Grupos de 24 alumnos y alumnas acompaados por dos profesores y profesoras del centro. Preferentemente ser su tutor o tutora o, en su defecto, miembro del equipo educativo del grupo. DESCRIPCIN: Son rutas de 7 das cuyos objetivos son: Mejorar los conocimientos cientficos del alumnado despertndole su espritu investigador, su inters por el mtodo cientfico y el posterior desarrollo tecnolgico que dichas investigaciones producen. Visitar y dar a conocer Centros donde se hace y se aplica la ciencia usando las ms recientes tecnologas; Centros cuyas investigaciones estn en vanguardia y gozan del reconocimiento y merecido prestigio internacional. Mostrar la trascendental importancia del trabajo de la comunidad cientfica en el desarrollo de un pas, en los avances y mejoras de la vida de las personas y de su sociedad. Descubrir y divulgar futuras salidas profesionales. ACTIVIDADES: Diversas actividades relacionadas con los objetivos propuestos.
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4.1.1.10. RUTA DEL PATRIMONIO EDUCATIVO ANDALUZ CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnos y alumnas y profesores y profesoras de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Grupos de 24 alumnos y alumnas acompaados por dos profesores y profesoras del centro. Preferentemente, ser su tutor o tutora o, en su defecto, miembro del equipo educativo del grupo. DESCRIPCIN: Objetivos: Concienciar al alumnado del importante papel que ha desempeado la Educacin en la Historia de Andaluca. Reconocer a los centros educativos como espacios dinamizadores de la vida cultural. Reconocer la importancia de la Escuela Pblica en la formacin de cuadros de: artistas, polticos y polticas, escritores y escritoras, etc. ACTIVIDADES: Visitar Institutos con Historia andaluces, valorando a travs de sus exposiciones, su patrimonio arquitectnico, bibliogrfico, cientfico, pedaggico, artstico, y simblico.
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OBJETIVO GENERAL 4: Promover actitudes y valores democrticos entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 4.1: Fomentar los valores de respeto a la diversidad, convivencia, solidaridad e igualdad entre la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 4.1.2: Apoyar actuaciones que fomenten el derecho a la igualdad de trato y oportunidades entre la poblacin joven andaluza. MEDIDAS: 4.1.2.1. ESCUELA DE IGUALDAD CENTRO DIRECTIVO: Consejera para la Igualdad y Bienestar Social. DIRIGIDO A: Personas mediadoras y corresponsales juveniles, adems de las y los jvenes en general, con edades entre los 14 y los 30 aos. DESCRIPCIN: La Escuela de Igualdad tiene como objetivo constituir un espacio de sensibilizacin y aprendizaje, donde poder desarrollar acciones formativas que favorezcan la participacin, promocin e informacin de la juventud, en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. ACTIVIDADES: Organizacin de ponencias, mesas redondas y talleres de fotografa, audiovisual, teatro, cuentos, letras de canciones y dibujo, todos ellos inspirados en temas de igualdad. Los trabajos concebidos en dichos talleres pueden dar lugar a diversos materiales informativos y de difusin en torno a la igualdad, que, posteriormente, se empleen en campaas de sensibilizacin relacionadas con el 25 de noviembre o el 8 de marzo.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40 www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer Correo electrnico: consulta.iam@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 954 54 49 10
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4.1.2.2. CAMPAA DE SENSIBILIZACIN EN CONMEMORACIN DEL DA 8 DE MARZO, DA INTERNACIONAL DE LA MUJER CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Mujer. DIRIGIDO A: Comunidad educativa: profesorado, alumnado, familias y poblacin en general. DESCRIPCIN: Celebracin del da 8 de marzo, Da Internacional de la Mujer, mediante la organizacin de campaas de sensibilizacin dirigidas a la poblacin en general y campaas orientadas al mbito educativo, consistentes en la edicin de materiales sobre diversos temas que sirvan para recordar el esfuerzo de las mujeres para lograr la igualdad y reconocer su contribucin en todas las facetas de la vida, de la historia, los mbitos del saber, la cultura, la poltica y el desarrollo de la sociedad. ACTIVIDADES: Edicin de materiales didcticos en torno a la mujer, tales como cuadernillos informativos, folletos, cdrom y guas en distintos formatos.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/-Campanas-8-de-Marzo-.html Correo electrnico: consulta.iam@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 954 54 49 10
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4.1.2.3. CAMPAA DEL JUEGO Y EL JUGUETE NO SEXISTA Y NO VIOLENTO CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Mujer. DIRIGIDO A: Comunidad educativa: profesorado, alumnado, familias y poblacin en general. DESCRIPCIN: Campaa que trata de sensibilizar a la poblacin sobre la necesidad de eliminar el contenido sexista y violento de muchos juegos y juguetes, contribuyendo as al desarrollo de actitudes y comportamientos de cooperacin, respeto a las diferencias y relaciones de igualdad entre nias y nios. El objetivo esencial es concienciar e iniciar a la comunidad educativa en valores igualitarios y cooperativos, a travs de juguetes y juegos, considerados principales instrumentos de aprendizaje y socializacin. ACTIVIDADES: Edicin de recursos didcticos y diferentes soportes divulgativos. Distribucin del material a los centros educativos, centros del profesorado, universidades, bibliotecas, etc. Realizacin de actividades en colaboracin entre los centros provinciales del Instituto Andaluz de la Mujer y los Centros Municipales de Informacin a la Mujer (CMIM) con los centros educativos, Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) y asociaciones de mujeres.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/ www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/Campana-del-juego-no-sexista-y-no,632.html Correo electrnico: consulta.iam@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 954 54 49 10
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4.1.2.4. CAMPAA DE SENSIBILIZACIN EN CONMEMORACIN DEL 25 DE NOVIEMBRE: DA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Mujer. DIRIGIDO A: Comunidad educativa, colectivos que trabajan con jvenes y poblacin en general. DESCRIPCIN: Campaa de sensibilizacin y prevencin de la violencia de gnero, introduciendo nuevas escalas de valores basadas en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, as como en el ejercicio de la libertad dentro de los principios democrticos de convivencia, todo ello desde la perspectiva de gnero. ACTIVIDADES: Diseo y elaboracin de diversos materiales informativos para difundir la campaa de sensibilizacin y prevencin de la violencia de gnero. Se emplearn diversos soportes, como carteles, cuas de radio o spots televisivos, as como la difusin a travs de Internet y las redes sociales, con el objetivo de llegar especialmente al sector de poblacin joven.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/Campana-de-sensibilizacion-ante-el,631.html Correo electrnico: consulta.iam@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 954 54 49 10 Servicio de Asesoramiento Jurdico sobre violencia de gnero: 900 200 999
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4.1.2.5. CAMPAA DE SENSIBILIZACIN EN CONMEMORACIN DEL 3 DE DICIEMBRE: DA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas con Discapacidad. DIRIGIDO A: Personas con discapacidad. DESCRIPCIN: Participacin, colaboracin y apoyo en la celebracin del Da Internacional de las Personas con Discapacidad. ACTIVIDADES: Organizacin de la celebracin del Da internacional de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre). Insercin en prensa de carteles conmemorativos. Cuas de radio. Merchandising. Entrega de los Premios a las Buenas Prcticas en la Atencin de las Personas con Discapacidad.
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4.1.2.6. CONVOCATORIA DE PREMIOS MERIDIANA EN LA MODALIDAD DE INICIATIVAS QUE PROMUEVAN EL DESARROLLO DE VALORES PARA LA IGUALDAD ENTRE LAS PERSONAS O EMPRESAS JVENES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Mujer. DIRIGIDO A: Personas o empresas jvenes que hayan contribuido y destacado en la defensa de la igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres. DESCRIPCIN: Convocatoria de los Premios Meridiana, que pretenden otorgar reconocimiento pblico a la labor desarrollada por personas o empresas jvenes a favor de la igualdad entre mujeres y hombres. Los galardones se conceden en seis modalidades diferentes, siendo una de ellas las iniciativas que promuevan el desarrollo de valores para la igualdad entre las personas o empresas jvenes. ACTIVIDADES: Los premios consisten en una escultura y un diploma acreditativo en el que se hace expresa mencin de los mritos que motivan su otorgamiento. Los Premios Meridiana, en cada una de sus modalidades, sern entregados en acto pblico en el mes de marzo de 2010, en el que se celebra anualmente el Da Internacional de las Mujeres.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/-Premios-Meridiana-.html Correo electrnico: consulta.iam@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 954 54 49 10
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4.1.2.7. SENSIBILIZACIN DE LA POBLACIN JUVENIL EN MATERIA DE IGUALDAD DE GNERO CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Mujer. DIRIGIDO A: Medios de comunicacin para el conocimiento de la ciudadana en general, centros de Educacin Secundaria, universidades y Centros de Informacin Juvenil, as como asociaciones juveniles. DESCRIPCIN: Realizacin de un informe anual sobre las actuaciones realizadas desde el Instituto Andaluz de la Mujer en materia de juventud, el cual contemplar los proyectos desarrollados, la atencin y tipologa de la misma realizada a las personas jvenes, as como su evolucin. Dicho informe tambin es accesible desde la pgina web del IAM. ACTIVIDADES: Elaboracin de un informe anual sobre las actuaciones y recursos del IAM para la poblacin joven.
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4.1.2.8. VISIBILIZACIN DE MUJERES JVENES A TRAVS DE LOS MATERIALES QUE EDITA EL INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Mujer. DIRIGIDO A: Centros de Educacin Secundaria, universidades y Centros de Informacin Juvenil, as como asociaciones juveniles y poblacin en general. DESCRIPCIN: Edicin de un nmero monogrfico de la revista Meridiam, publicacin peridica del Instituto Andaluz de la Mujer, cuyos contenidos versan sobre mujeres jvenes que destacan en diversos mbitos, incluyendo artculos de opinin sobre el avance de la igualdad entre la poblacin joven, recursos a los que puede acceder, etc. ACTIVIDADES: Elaboracin de contenidos y publicacin de una revista en torno a mujeres jvenes.
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4.1.2.9. JORNADAS ANDALUZAS MUJERES Y SALUD EN CONMEMORACIN DEL 28 DE MAYO, DA INTERNACIONAL DE ACCIN POR LA SALUD DE LAS MUJERES CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Salud y Consejera para la Igualdad y Bienestar Social. DIRIGIDO A: Profesionales del mbito de la salud. Personal tcnico de los organismos de igualdad. Colectivos y asociaciones con inters por la salud de las mujeres. Profesionales y asociaciones con vnculos al trabajo con jvenes. DESCRIPCIN: En conmemoracin del Da Internacional de Accin por la Salud de las Mujeres, que se celebra el 28 de mayo, se organizan las Jornadas Andaluzas Mujeres y Salud, en colaboracin con la Consejera de Salud, con la finalidad de contribuir al debate profesional y social sobre las desigualdades de gnero relacionadas con la salud. ACTIVIDADES: Organizacin y celebracin de las Jornadas Andaluzas Mujeres y Salud. Difusin del programa entre los diversos colectivos que trabajan con jvenes.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer Correo electrnico: consulta.iam@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 954 54 49 10 www.juntadeandalucia.es/salud http://www.juntadeandalucia.es/salud/sites/csalud/portal/index.jsp?opcion=buzon&idioma=es Telfono de informacin: 955 00 63 00
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4.1.2.10. CAMPAA INFORMATIVA MIRA POR LA IGUALDAD DIRIGIDA A ADOLESCENTES CENTRO DIRECTIVO: Consejera para la Igualdad y Bienestar Social. DIRIGIDO A: Jvenes adolescentes de ambos sexos de edades comprendidas entre los 14 y los 18 aos. DESCRIPCIN: Realizacin de una campaa informativa sobre relaciones afectivo-sexuales en igualdad dirigida a las personas adolescentes andaluzas entre los 14 y 18 aos. La campaa deber contribuir especialmente a generar comportamientos igualitarios entre chicas y chicos. ACTIVIDADES: Elaboracin de materiales de sensibilizacin, junto al diseo y la realizacin de una pgina web para difusin de la campaa.
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4.1.2.11. ELABORACIN DE MATERIALES CURRICULARES COEDUCATIVOS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Participacin e Innovacin Educativa. DIRIGIDO A: Profesorado que presta servicios en los centros docentes pblicos dependientes de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca. Equipos de Orientacin Educativa. Asesores y asesoras que integran la Red de Centros de Formacin Permanente del Profesorado (CEP), del Sistema Andaluz de Formacin. Inspeccin Educativa. DESCRIPCIN: Los objetivos esenciales de este programa son los siguientes: Fomentar la participacin del profesorado en la elaboracin de materiales curriculares y recursos didcticos relacionados con la igualdad entre hombres y mujeres en la educacin. Difundir los materiales curriculares y recursos didcticos elaborados por el profesorado para su conocimiento y la divulgacin de las buenas prcticas que stos representan. Facilitar al profesorado la elaboracin de materiales y recursos adecuados a las caractersticas concretas de su alumnado. Contribuir al conocimiento y uso de un lenguaje no sexista. Elaborar propuestas didcticas que muestren una presencia equilibrada de hombres y mujeres. Promover contenidos y actividades dirigidos a hacer visible la contribucin de las mujeres al desarrollo y progreso de nuestra sociedad, y hacia nuevos modelos de hombres y mujeres crticos con el patriarcado. Disear estrategias para la enseanza de conocimientos y habilidades necesarios relacionados con las responsabilidades familiares y cuidados de las personas. Facilitar la integracin de la perspectiva de gnero en la orientacin profesional y vocacional.
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DIMENSIN 3: CALIDAD DE VIDA

OBJETIVO GENERAL 5: Fomentar hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 5.1: Prevenir conductas de riesgo y promover hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud. LNEA DE ACCIN 5.1.1: Promover el desarrollo de programas y acciones para la salud, como mecanismo de prevencin y promocin de hbitos de vida saludable y consumo responsable de la juventud andaluza. MEDIDAS: 5.1.1.1. A NO FUMAR, ME APUNTO! CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Salud y Consejera de Educacin. DIRIGIDO A: Estudiantes de Educacin Secundaria Obligatoria. DESCRIPCIN: Programa de promocin de la salud, prevencin y tratamiento del tabaquismo dirigido a toda la comunidad educativa de los centros pblicos y concertados de Educacin Secundaria Obligatoria de Andaluca. En l se integran diversas actividades a desarrollar con el alumnado (unidades didcticas), as como concursos (Clase sin Humo y Djalo y gana, no empieces y gana), y la oferta de deshabituacin Tabquica a toda la comunidad educativa. ACTIVIDADES: Lnea Centro libre de humo para que el Centro se mantenga como un espacio libre de humo del tabaco. Contempla la sealizacin del centro docente en consonancia a la normativa, la informacin y sensibilizacin de la comunidad educativa sobre el compromiso adoptado y la oferta de deshabituacin Tabquica a la comunidad educativa. Lnea Actividades para el alumnado: Unidades Didcticas y dos concursos de participacin voluntaria: Clase sin humo y Djalo y Gana.
MS INFORMACIN: http://www.juntadeandalucia.es/salud/esxmi http://www.anofumarmeapunto.es/ Salud Responde: 902 505 060
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5.1.1.2. PROMOCIN DE SALUD EN LOS LUGARES DE TRABAJO CENTRO DIRECTIVO: Secretara General de Salud Pblica y Participacin. DIRIGIDO A: Poblacin Andaluza. DESCRIPCIN: Programa de promocin de la salud y prevencin de hbitos de riesgo en el mbito laboral dirigido a todas las empresas de la comunidad andaluza. ACTIVIDADES: Medidas de sensibilizacin e informacin (incluye formacin opcional a profesionales) que persigue: Informar, sensibilizar y motivar sobre prcticas saludables en actividad fsica, alimentacin saludable y hbitos de riesgo. Proteger el derecho a la salud de todos los trabajadores y las trabajadoras. Facilitar el cambio hacia estilos de vida saludable desde el mbito laboral. Reducir el consumo de tabaco en la poblacin general y en la juventud en particular. Informar acerca de los recursos disponibles para la atencin de las personas fumadoras.
MS INFORMACIN: www.informarseessalud.es http://www.juntadeandalucia.es/salud/esxmi Consejera de Salud: 955 00 63 00 Salud Responde: 902 505 060
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5.1.1.3. CONSUMO RESPONSABLE CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Salud y Consejera de Educacin. DIRIGIDO A: Las y los jvenes de Andaluca. DESCRIPCIN: Concurso escolar Consumpolis. Web 2.0 Miscelnea Joven. Master Universitario en consumo y empresa. ACTIVIDADES: CONCURSO ESCOLAR CONSUMPOLIS: Consumpolis es un concurso escolar on line que, a travs de dos actividades, tiene como finalidad sensibilizar al alumnado de los centros educativos andaluces sobre la importancia de ser personas consumidoras responsables, ensendoles a realizar un consumo reflexivo, saludable, crtico y respetuoso con el entorno medioambiental. WEB MISCELNEA JOVEN: Miscelnea es un portal web dirigido especialmente a jvenes entre 13 y 16 aos mediante el cual se les quiere hacer llegar formacin e informacin sobre aquellos temas relacionados con el consumo y considerados de especial inters, con el propsito de formarles como consumidores responsables. Se abordan temas como: buen uso de Internet; buen uso del telfono mvil; tatuajes y piercing; alimentacin equilibrada; comercio justo; buen uso del tiempo de ocio; drogas y alcohol; espectculos, derecho de admisin y buen uso del mp3. MSTER UNIVERSITARIO EN CONSUMO Y EMPRESA (Direccin General de Consumo-Universidad de Granada): Se celebra la II Edicin del Mster que, dentro del abanico de titulaciones propias de la Universidad, pueda en su momento constituirse en la base de una titulacin de mbito europeo y de mayor contenido formativo. Los mdulos del Mster, que tiene una duracin total de 500 horas son: mercado y sociedad de consumo; rgimen jurdico de la proteccin del consumidor; consumo y nuevas tecnologas; el consumidor en el mercado de bienes y servicios; el consumidor ante los bienes duraderos; instrumentos para la solucin de conflictos en las relaciones de consumo y perfiles profesionales
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/salud/esxmi www.miscelaneajoven.com www.consumopolis.es Telfono de Informacin sobre Consumo: 900 849 090
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5.1.1.4. FORMACIN EN OCIO, TIEMPO LIBRE Y CALIDAD DE VIDA CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de ambos sexos de entre 14 y 30 aos. DESCRIPCIN: Conjunto de acciones formativas, programadas desde los principios de la Animacin Sociocultural y la metodologa participativa, dirigidas a fomentar, propiciar y estimular hbitos y estilos de vida saludables; prevencin de conductas de riesgo; potenciar el ocio educativo y fomentar la creatividad y la utilizacin responsable de los recursos y espacios naturales. Se encuentran dentro del Plan anual de Formacin del Instituto Andaluz de la Juventud. ACTIVIDADES: Cursos. Talleres. Seminarios. Jornadas. Encuentros
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5.1.1.5. PREVENIR PARA VIVIR CENTRO DIRECTIVO: Consejera para la Igualdad y Bienestar Social y Consejera de Educacin. DIRIGIDO A: Alumnado ESO y familias. DESCRIPCIN: Es un programa de prevencin del consumo de drogas cuyas caractersticas le convierten en un instrumento eficaz, fcil de aplicar, flexible e integrable en el trabajo escolar. Se apoya en un modelo educativo en el que las actividades de prevencin son compatibles con las actividades propias de las diversas reas de conocimiento. Propone desarrollar la prevencin del consumo de drogas en el alumnado, mediante la promocin de las capacidades afectivas, intelectuales y sociales. El programa est dirigido a la comunidad educativa, implicando en este mbito al profesorado, a los padres y las madres y, muy especialmente, a los y las adolescentes, como destinatarios finales de la intervencin. ACTIVIDADES: Parte de un modelo educativo en el que las actividades de prevencin son compatibles con las actividades propias de las diversas reas de conocimiento, adaptndose a la realidad de cada centro, a las necesidades del profesorado y a las caractersticas del alumnado.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial/export/Drogodependencia/HTML/Prevencion/Prevencion_ Educativa/Prevenir.html Correo electrnico: drogadicciones.cibs@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin sobre Drogodependencias y Adicciones: 900 845 040
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5.1.1.6. Y T QU PIENSAS? CENTRO DIRECTIVO: Consejera para la Igualdad y Bienestar Social y Consejera de Educacin. DIRIGIDO A: Alumnado entre 15 y 18 aos. DESCRIPCIN: Los programas de prevencin en el mbito educativo tienen como objetivo prioritario que el alumnado desarrolle desde la libertad, el conocimiento, la responsabilidad, y hbitos y costumbres saludables. Aparecen implicados aspectos que tienen que ver con la salud, la educacin y las dinmicas sociales. ACTIVIDADES: El programa Y t qu piensas? trata de promover dentro del aula el debate y la reflexin en grupo sobre temas claves para la prevencin del consumo de drogas entre la poblacin juvenil. Asimismo, hace llegar a la juventud informacin, datos e ideas acerca de temas y reas importantes en sus vidas; promueve y provoca el intercambio de ideas, el dilogo y la discusin productiva entre los grupos participantes; y, recupera y difunde las opiniones y conclusiones de la juventud mediante un concurso.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial http://www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial/export/Drogodependencia/HTML/Prevencion/ Prevencion_Educativa/Que_piensas.html Correo electrnico: drogadicciones.cibs@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin sobre Drogodependencias y Adicciones: 900 845 040
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5.1.1.7. MIRA. PROGRAMA DE EDUCACIN VIAL CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa. DIRIGIDO A: Alumnos y alumnas de Educacin Infantil, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. DESCRIPCIN: La propuesta del programa MIRA tiene como objetivo ofrecer un material de apoyo para el desarrollo de la Educacin Vial en los Centros Educativos de nuestra Comunidad Autnoma. Estos materiales descubren la importancia de conocer determinadas medidas de defensa y seguridad, que les protejan de los peligros derivados del uso de las vas pblicas bien como peatones o como usuarios y usuarias de los medios de transporte. Adems, y en relacin al alumnado de Educacin Secundaria, inculcan el sentido de la responsabilidad referido a la conduccin de bicicletas y ciclomotores. Se realiza con la Direccin General de Trfico del Ministerio del Interior. ACTIVIDADES: Actividades conducentes a la utilizacin adecuada y con sentido de la responsabilidad de los transportes particulares y colectivos y valorar su importancia en los distintos modos de vida, rural o urbana.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion/ Correo electrnico: programaseducativos.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955.04.196
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OBJETIVO GENERAL 5: Fomentar hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 5.1: Prevenir conductas de riesgo y promover hbitos de vida saludable y consumo responsable entre las y los jvenes. LNEA DE ACCIN 5.1.2: Desarrollar estrategias de informacin y asesoramiento en los centros educativos, contando con la red de mediadores juveniles y con el movimiento asociativo juvenil, como instrumento eficaz en la promocin de hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud. MEDIDAS: 5.1.2.1. FORMA JOVEN CENTROS DIRECTIVOS: Consejera de Salud, Consejera de Educacin y Consejera para la Igualdad y Bienestar Social. DIRIGIDO A: Chicos y Chicas entre 12-18 aos, alumnado de E.S.O. Jvenes de ambos sexos integrados en Escuelas-Taller, Centros de Proteccin y/o Reforma de menores, Prisiones, Asociaciones, etc. Jvenes universitarios y universitarias de ambos sexos. DESCRIPCIN: Forma Joven es una estrategia de salud dirigida a promover entornos y conductas saludables entre la gente joven de Andaluca. Consiste en acercar las actividades de promocin de la salud y de prevencin de los riesgos asociados a la salud, a los entornos donde conviven jvenes y adolescentes y otorgarles, adems, un papel activo y central en dichas actividades. ACTIVIDADES: Se llevan a cabo en los Puntos Forma Joven; es decir, espacios habilitados en lugares que frecuenta la poblacin adolescente y joven, por ejemplo en los IES. En ellos se realizan: Asesoras, tanto individuales como grupales, en las cuales, personal cualificado de salud o educacin, informan, asesoran, forman, orientan, etc. acerca de temas de hbitos saludables, riesgos en relacin a la sexualidad, alimentacin, consumo de drogas, accidentes de trfico, salud mental, etc. Proyectos o talleres dirigidos a grupos: clase, grupo natural de un barrio, madres y padres, etc. acerca de los mismos temas.
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Mediacin entre iguales, en dnde chicos y chicas del propio centro educativo o barrio, formados previamente, realizan la labor de asesora en salud con sus propios compaeros, facilitando adems la comunicacin entre los y las jvenes y el personal sanitario o educativo.
MS INFORMACIN: www.formajoven.org Correo electrnico: formajoven.easp@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Sexual para Jvenes, YAPEROLLAMA: 901 40 69 69 (955 035 052/955.035.053). Telfono gratuito para dejar de fumar: 900 850 300 Telfono gratuito de Informacin sobre Drogas: 900 84 50 40 Telfono de Informacin del Sida: 900 850 100 Telfono de Informacin de la Mujer: 900 200 999
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OBJETIVO GENERAL 5: Fomentar hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 5.1: Prevenir conductas de riesgo y promover hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud. LNEA DE ACCIN 5.1.3: Difundir estrategias de prevencin de conductas de riesgo entre la juventud, a travs de la accin comunitaria a nivel local, con la participacin de los diferentes agentes sociales, as como la ampliacin de los servicios de atencin e informacin telefnica, Internet y campaas puntuales. MEDIDAS: 5.1.3.1. CIUDADES ANTE LAS DROGAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Servicios Sociales y Atencin a las Drogodependencias. DIRIGIDO A: Actuaciones dirigidas a toda la comunidad, si bien incidiendo en mayor medida en los sectores ms jvenes y en aquellos grupos de mayor riesgo social. DESCRIPCIN: Ciudades ante las Drogas es un programa de prevencin comunitaria de las drogodependencias y adicciones, a nivel local, con actuaciones dirigidas al fomento de la calidad de vida de la ciudadana andaluza, reduciendo el uso/abuso de sustancias, tanto legales como ilegales, y otras adicciones. ACTIVIDADES: La prevencin del consumo de drogas supone poner en marcha intervenciones orientadas a minimizar la influencia de los factores de riesgo y potenciar los factores de proteccin, permitiendo una gran variedad de acciones que pueden ser clasificadas en estrategias informativas, entre las que podemos incluir las actividades referentes a campaas informativas y actividades divulgativas y de sensibilizacin. Otro tipo de estrategias son las formativas, en las que incluimos las divulgativas, educativas y asesoramiento. Las estrategias formativas se dirigen a favorecer el aprendizaje en habilidades especficas e inespecficas que ayuden a la formacin integral de las personas. La generacin de alternativas de ocio y tiempo libre es una estrategia basada en la promocin de estas actividades de carcter ldico, creativo, cultural social o deportivo, incompatibles con el consumo de drogas, y siempre enmarcadas en un plan general de prevencin.
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Las actividades que se han encuadrado en el rea de investigacin se corresponden en su mayora con intervenciones realizadas para analizar la realidad local, poniendo de manifiesto tanto los patrones de conducta, como las motivaciones para el consumo. Las actividades de reduccin de riesgos y daos son en su mayora prevencin selectiva e indicada dirigida fundamentalmente a menores en riesgo.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial http://www.juntadeandalucia.es/igualdadybienestarsocial/export/Drogodependencia/HTML/Prevencion/ Prevencion_Comunitaria/index.html Correo electrnico: drogadicciones.cibs@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin sobre Drogodependencias y Adicciones: 900 845 040
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5.1.3.2. TELFONO WEB DE INFORMACIN SEXUAL PARA JOVENES YAPEROLLAMA (901.40.69.69) CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de ambos sexos entre 14 y 35 aos. DESCRIPCIN: Yaperollama es un servicio de informacin objetiva, veraz y cientfica en materia de sexualidad, que tiene el objetivo de ayudar a la juventud a resolver las dudas que la vivencia de su sexualidad pueda plantearles. Se realiza, de manera annima y confidencial, por un equipo de profesionales de la medicina y de la psicologa, expertos en sexologa y educacin sexual para jvenes. ACTIVIDADES: Los servicios que ofrece Yaperollama, Telfono Web de Informacin Sexual, de informacin y asesoramiento personalizado, annimo y confidencial se realizan mediante: El telfono 901 40 69 69, en horario de lunes a jueves, de 11 a 14 y de 17 a 20 y los viernes, sbados y domingos, de 17 a 23 h. La llamada a travs de la lnea 901 es semigratuita, pero si se prefiere, en funcin de las tarifas telefnicas, se puede llamar a travs de los nmeros 955.03.50.52 y 955.03.50.53. A travs del Contacta con nosotros que aparece en la pgina web www.yaperollama.com, rellenando el formulario de consulta, y enviando un correo electrnico a travs de l. Por skype (servicio gratuito telefnico de Internet). Usuario: Yaperollama.
MS INFORMACIN: www.yaperollama.com Telfono de Informacin Sexual para Jvenes, YAPEROLLAMA: 901 40 69 69 (955 035 052/955.035.053). www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven/ Telfono de Informacin Juvenil: 901.40.00.40
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5.1.3.3. CAMPAA DE INFORMACIN SEXUAL PARA JVENES CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de 14 a 30 aos. DESCRIPCIN: Consiste en la realizacin de una caravana itinerante por diferentes lugares de concentracin juvenil (paseos martimos, plazas, playas, zonas de ocio y marcha, etc.), donde se crea un espacio interactivo (stand, carpa, mesas), en el que, adems de proporcionar informacin, se llevarn a cabo dinmicas en las que los y las jvenes son protagonistas de su aprendizaje. Se trata de ofrecer puntos de encuentro en los que puedan interactuar, expresar su opinin, aprender y modificar aquellas creencias errneas y actitudes que dificultan unas relaciones afectivo-sexuales responsables y saludables. ACTIVIDADES: Gymkana de pruebas. Juegos. Seccin fotografa Paneles. Anticonceptivos. Juegos de imanes. Corresponsabilidad domstica. Gigantes encantados. Reparto de preservativos masculinos y femeninos y folletos sobre sexualidad, anticoncepcin, VIH/ sida, sexo seguro.
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5.1.3.4. QUIT-LINE. (asistencia telefnica gratuita para dejar de fumar) CENTRO DIRECTIVO: Secretara General de Salud Pblica y Participacin. DIRIGIDO A: Toda la poblacin andaluza. DESCRIPCIN: Servicio de deshabituacin Tabquica va telefnica y con utilizacin de las nuevas tecnologas. Una llamada al telfono gratuito de Informacin sobre el Tabaco (900 850 300) o a Salud Responde (902 505 060) y manifestar la intencin de iniciar el tratamiento de deshabituacin telefnica es lo nico que hace falta para iniciar el camino hacia una vida sin humo. ACTIVIDADES: Contacto proactivo con el teleoperador. Contacto reactivo del tcnico de la Unidad de Apoyo e inicio del programa de deshabituacin Tabquica. Contacto proactivo de seguimiento a los 3,6 y 12 meses despus del da D. Evaluacin del programa. Actividades formativas a profesionales
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud Telfono de informacin sobre el Tabaquismo: 900.850.300 Salud Responde: 902 505 060
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5.1.3.5. CAMPAA DE SENSIBILIZACIN EN CONMEMORACIN DEL DA MUNDIAL DEL SIDA CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Salud, Consejera de Educacin y Consejera para la Igualdad y Bienestar Social. DIRIGIDO A: Jvenes andaluces, entre 14 y 30 aos, de centros educativos (ESO y bachillerato), ciclos formativos, escuelas taller y casas de oficios. DESCRIPCIN: Campaa basada en la colaboracin entre las consejeras de Salud, Educacin y para la Igualdad y Bienestar Social, a travs del Instituto Andaluz de la Mujer y el Instituto Andaluz de la Juventud, junto con el Consejo de la Juventud de Andaluca y la Confederacin Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado. El objetivo es difundir las acciones que se realizan en torno al da 1 de diciembre, Da Mundial del SIDA, a travs de la convocatoria de un Concurso de Carteles y Soportes Alternativos. Cada ao la campaa cuenta con una temtica concreta, centrando sus objetivos y el lema propuesto en ese aspecto especfico. ACTIVIDADES: Difusin del Concurso de Carteles y Soportes Alternativos, a travs del diseo y elaboracin de carteles y folletos, y su difusin a travs de diversos medios impresos y digitales. Representacin en el jurado del concurso.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven Correo electrnico: informacion.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901 40 00 40 www.juntadeandalucia.es/salud http://www.juntadeandalucia.es/salud/sites/csalud/portal/index.jsp?opcion=buzon&idioma=es Telfono de informacin: 955 00 63 00 www.juntadeandalucia.es/educacion Correo electrnico: informacion.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 06 40 00 www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer Correo electrnico: consulta.iam@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 954 54 49 10
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OBJETIVO GENERAL 5: Fomentar hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 5.2: Fomentar la prctica deportiva entre la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 5.2.1: Propiciar la realizacin de prcticas deportivas entre la juventud andaluza. MEDIDAS: 5.2.1.1. PLAN DE DEPORTE FEDERADO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Planificacin y Promocin del Deporte. DIRIGIDO A: Federaciones Deportivas Andaluzas reconocidas por la Direccin General de Planificacin y Promocin del Deporte. A partir de 5-6 aos de edad. DESCRIPCIN: Las federaciones deportivas andaluzas son apoyadas a travs del fomento del Deporte Federado, como instrumento de planificacin y programacin de sus actuaciones en un perodo anual. ACTIVIDADES: Actuaciones que potencien y consoliden la bsqueda de talentos deportivos, el desarrollo de los Centros Especializados de Tecnificacin Deportiva y la obtencin de resultados cualitativos de las selecciones andaluzas Actuaciones de mbito autonmico que favorezcan las capacidades organizativas y de participacin en Campeonatos de Andaluca y otras competiciones oficiales. Actuaciones de mbito autonmico y provincial que favorezcan, cualitativa y cuantitativamente, las estructuras y el soporte de la gestin, la organizacin y el mantenimiento indispensable y coherente del desarrollo deportivo federado.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/turismocomercioydeporte http://www.juntadeandalucia.es/turismocomercioydeporte/opencms/organigrama/consejero/secretaria-generaldeporte/direccion-general-planificacion-promocion-deporte/actividades-deportivas/ Telfono de informacin: 955.065.100 Correo electrnico: informacion.ctcd@juntadeandalucia.es
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5.2.1.2. CAMPAA ANDALUCA JUEGA LIMPIO CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Planificacin y Promocin del Deporte. DIRIGIDO A: Toda la poblacin andaluza. DESCRIPCIN: Esta iniciativa, pionera en esta materia en el mbito autonmico, busca implicar a las y los dirigentes deportivos andaluces en el fomento de este tipo de actuaciones. El lema de la campaa es OK AL JUEGO LIMPIO. Su mxima es trasladar valores y actitudes positivas a travs de la prctica deportiva y en las relaciones que se establecen entre el equipo, el profesorado, entrenadores y entrenadoras, equipo arbitral, etc. generando no slo una prctica deportiva ms limpia, sino aumentando los adeptos a sta. Los smbolos representativos de la Campaa son OK y KO. OK representa el juego limpio y KO simboliza el juego sucio. Pero estos comportamientos pueden surgir no slo cuando hacemos deporte, sino en todas las facetas de nuestra vida. Es fcil ser OK cuando todo nos sale como esperamos, lo complicado es seguir sindolo cuando las cosas empiezan a torcerse. ACTIVIDADES: Las selecciones andaluzas participantes en los campeonatos de Espaa convocados por el Consejo Superior de Deportes compiten con equipaciones serigrafiadas con los logos de la campaa Andaluca Juega Limpio.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/turismocomercioydeporte www.juntadeandalucia.es/turismocomercioydeporte/opencms/organigrama/consejero/secretaria-general-deporte/ direccion-general-planificacion-promocion-deporte/actividades-deportivas/ Telfono de informacin: 955.065.100 Correo electrnico: informacion.ctcd@juntadeandalucia.es
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5.2.1.3. NIEVE CON INTURJOVEN: CURSOS DE ESQU Y SNOWBOARD Y DE LA ESCUELA A LA NIEVE CENTRO DIRECTIVO: Instalaciones y Turismo Joven, Inturjoven. DIRIGIDO A: Jvenes en general. DESCRIPCIN: El programa Nieve con Inturjoven, que se desarrolla tomando como base los Albergues de Sierra Nevada, Granada y Vznar, facilita a las y los jvenes el conocimiento y la prctica del deporte de nieve, esqu y snowboard, mediante la oferta de paquetes completos que realiza Inturjoven a precios asequibles, fomentando el ocio juvenil e inculcando valores de convivencia, tolerancia y respeto al medio ambiente. ACTIVIDADES: Paquetes completos que incluyen alojamiento y manutencin en albergues, clases de esqu o snowboard (segn la modalidad elegida), alquiler de equipos (tablas, botas y bastones), forfaits y seguro de responsabilidad civil.
MS INFORMACIN: www.inturjoven.com Correo electrnico: reservas.itj@juntadeandalucia.es Telfono: 902.51.00.00
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5.2.1.4. CAMPEONATOS DE ANDALUCA DE DEPORTE BASE (CADEBA) CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Planificacin y Promocin del Deporte. DIRIGIDO A: Deportistas federados y federadas con edades hasta los 18 aos. DESCRIPCIN: Orientado hacia el rendimiento de base, y teniendo como centros activos de participacin el club y la federacin deportiva, se convocan anualmente los Campeonatos de Andaluca de Deporte Base (CADEBA), que posibilitan el desarrollo de competiciones deportivas de ambos gneros, de las modalidades deportivas que tienen proyeccin a nivel nacional a travs de los Campeonatos de Espaa por Selecciones Autonmicas convocados por el Consejo Superior de Deporte. ACTIVIDADES: CADEBA se enmarca en el mbito de iniciacin al deporte de rendimiento, participando deportistas en 17 especialidades deportivas de 14 federaciones deportivas andaluzas diferentes. La competicin, que est organizada por las federaciones deportivas andaluzas por delegacin de la Consejera de Turismo, Comercio y Deporte, cuenta con una fase provincial clasificatoria para una fase final.
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OBJETIVO GENERAL 5: Fomentar hbitos de vida saludable y consumo responsable entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 5.2: Fomentar la prctica deportiva entre la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 5.2.2: Apoyar a las y los jvenes deportistas de Andaluca de alta competicin. MEDIDAS: 5.2.2.1. PROGRAMA ESTRELLA LITE DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Planificacin y Promocin del Deporte. DIRIGIDO A: Clubes andaluces integrados en categora mxima y submxima, procedentes de 13 modalidadesespecialidades deportivas diferentes. DESCRIPCIN: A travs de este programa se fomenta la integracin, desarrollo, consolidacin y mantenimiento de clubes-equipos andaluces que participan en las categoras mxima y submxima de competiciones nacionales con caractersticas especficas. ACTIVIDADES: El Programa est configurado por los siguientes subprogramas: A. Subprograma categora mxima. Contratos de patrocinio con equipos/clubes de Andaluca que participen en competiciones nacionales de carcter regular de categora mxima. B. Subprograma categora submxima. Contratos de patrocinio con equipos/clubes de Andaluca que participen en competiciones nacionales de carcter regular de categora submxima. La cuanta de patrocinio depender tanto de la participacin en liga-europea como de los podiums obtenidos en ligas regulares.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/turismocomercioydeporte http://www.juntadeandalucia.es/turismocomercioydeporte/opencms/organigrama/consejero/secretaria-generaldeporte/direccion-general-planificacion-promocion-deporte/actividades-deportivas/ Telfono de informacin: 955.065.100 Correo electrnico: informacion.ctcd@juntadeandalucia.es
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5.2.2.2. RELACIN DE DEPORTE DE RENDIMIENTO DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Planificacin y Promocin del Deporte. DIRIGIDO A: Se dirige a tres estamentos: deportistas, tcnicos y tcnicas, entrenadores y entrenadoras, jueces y juezas y rbitros. Se reconocen tres niveles de deporte de rendimiento de Andaluca: el alto rendimiento de Andaluca y, por primera vez, el alto nivel de Andaluca y el Rendimiento de Base de Andaluca. DESCRIPCIN: Quienes cumplan lo dispuesto en el Decreto 336/2009, de 22 de septiembre, por el que se regula el Deporte de Rendimiento de Andaluca y sus normas de desarrollo, ostentarn la condicin de Deporte de Rendimiento de Andaluca, en su correspondiente nivel y estamento, conforme a las siguientes denominaciones: Deportistas de alto nivel de Andaluca. Entrenadores y entrenadoras o tcnicos y tcnicas de alto nivel de Andaluca. Deportistas de alto rendimiento de Andaluca. Entrenadores y entrenadoras o tcnicos y tcnicas de alto rendimiento de Andaluca. Jueces y juezas o rbitros de alto rendimiento de Andaluca. Deportistas de rendimiento de base de Andaluca. Entrenadores y entrenadoras o tcnicos y tcnicas de rendimiento de base de Andaluca. ACTIVIDADES: En el ao 2009, se ha publicado el nuevo Decreto 336/2009, de 22 de septiembre, por el que se regula el Deporte de Rendimiento de Andaluca y que desde su entrada en vigor tiene por objeto la regulacin del deporte de rendimiento de Andaluca. El Decreto introduce novedades que situarn a Andaluca como referente en todo el territorio nacional: Se dirige a tres estamentos: deportistas, entrenadores y entrenadoras o tcnicos y tcnicas; y jueces, juezas y rbitros. Se reconocen tres niveles de deporte de rendimiento de Andaluca: el alto rendimiento de Andaluca y, por primera vez, el alto nivel de Andaluca y el Rendimiento de Base de Andaluca. El nivel de Rendimiento de Base es pionero a nivel estatal enmarcado dentro de la poltica de promocin y fomento del deporte en edad escolar. Se crea un Registro de Deporte de Rendimiento de Andaluca, en el que se inscribirn todas aquellas personas que acrediten la condicin de Deporte de Rendimiento de Andaluca. Se contemplan posibles medidas de fomento, impulso y beneficios para quienes se incluyan en las relaciones de Deporte de Rendimiento de Andaluca.
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Se contempla la creacin de la Red Andaluza de Centros Deportivos de Rendimiento, que albergar al conjunto de centros deportivos de rendimiento ubicados en Andaluca. Se desarrollar un Plan de Deporte de Rendimiento de Andaluca que se materializar a travs de un Plan de apoyo integral al deportista andaluz. El Plan de apoyo integral al deportista andaluz englobar programas de ayudas econmicas, accesibilidad a centros de rendimiento deportivo, proteccin de la salud de deportista y de formacin. As mismo, incluir medidas que favorezcan el acceso al sistema educativo y compatibilidad entre la vida acadmica y deportiva, medidas de insercin en el empleo pblico y mundo laboral as como un servicio de atencin a los deportistas de Andaluca de asesoramiento e informacin.
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5.2.2.3. AYUDAS AL DEPORTE DE RENDIMIENTO DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Planificacin y Promocin del Deporte. DIRIGIDO A: Deportistas, tcnicos y tcnicas de Rendimiento de Andaluca. DESCRIPCIN: Programa dirigido a deportistas y tcnicos y tcnicas de rendimiento de Andaluca para facilitarles la preparacin exigida en el alto nivel o alto rendimiento. Las personas destinatarias, mayoritariamente, tienen entre 16 y 30 aos. ACTIVIDADES: Apoyar a deportistas, tcnicos y tcnicas de rendimiento de Andaluca con los mejores mritos deportivos a nivel nacional e internacional.
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OBJETIVO GENERAL 6: Fomentar la creatividad desde todos los mbitos como elemento fundamental en el desarrollo de la sociedad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 6.1: Fomentar la creatividad entre el colectivo juvenil. LNEA DE ACCIN 6.1.1: Formar a la juventud en las tcnicas especficas necesarias para propiciar la creacin juvenil. MEDIDAS: 6.1.1.1. FORMACIN DEL CENTRO ANDALUZ DE DANZA CONTEMPORNEA (CAD) CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Innovacin e Industrias Culturales. DIRIGIDO A: Profesionales del sector de la danza. DESCRIPCIN: Apoyar a jvenes creadores y creadoras, as como el acceso de la juventud a las realizaciones artsticas y a la formacin de hbitos de consumo cultural. Fomentar la creacin joven, facilitando a los jvenes creadores y creadoras su formacin y los recursos necesarios para el desarrollo de su creatividad, as como la difusin de sus obras. Mejora de la formacin de los y las jvenes creadores a travs de talleres y cursos de perfeccionamiento en las diferentes disciplinas artsticas. ACTIVIDADES: El Centro Andaluz de Danza realiza dos tipos de actividades formativas: Programa durante el ao una media de 20 a 25 cursos de danza contempornea, tanto de nivel elemental como avanzado. Los cursos se realizan entre los meses de octubre y junio. Taller de danza contempornea para posgraduados. Los alumnos y alumnas permanecen en el taller una media de 2 aos, extensibles a 3 aos dependiendo de su edad.
MS INFORMACIN: http://www.juntadeandalucia.es/cultura/cad Correo electrnico: centro.andaluz.danza@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 929 000
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6.1.1.2. ORQUESTA JOVEN DE ANDALUCA: PROGRAMA ANDALUZ PARA JVENES INSTRUMENTISTAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Innovacin e Industrias Culturales. DIRIGIDO A: Jvenes msicos andaluces y andaluzas. DESCRIPCIN: El objetivo principal de este programa es el de impulsar y complementar la formacin musical especfica de las y los jvenes valores emergentes que aspiren a una actividad profesional dentro de un conjunto sinfnico. ACTIVIDADES: El Programa Andaluz de Jvenes Instrumentistas organiza anualmente tres encuentros coincidiendo con las vacaciones escolares de Navidad, Semana Santa y verano, y se realizan cada vez en un lugar de Andaluca. Estos encuentros estn diseados de forma que, durante un corto espacio de tiempo, entre 10 y 20 das, las y los miembros del programa y el profesorado se renen para la preparacin intensiva de diversas obras, fundamentalmente del repertorio orquestal.
MS INFORMACIN: http://www.juntadeandalucia.es/cultura/orquestajoven Correo electrnico: informacin.ccul@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 954 04 04 40
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6.1.1.3. AYUDAS PARA LA FORMACIN EN ESTUDIOS RELACIONADOS CON LAS ARTES ESCNICAS, LA MSICA, EL SECTOR AUDIOVISUAL Y LA GESTIN CULTURAL CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Innovacin e Industrias Culturales. DIRIGIDO A: Jvenes artistas andaluces y andaluzas. DESCRIPCIN: Ayudas a jvenes artistas andaluces y andaluzas para la formacin, el perfeccionamiento y la ampliacin de estudios relacionados con las artes escnicas, la msica, el sector audiovisual y la gestin cultural. ACTIVIDADES: Establecimiento de una lnea de becas y ayudas a proyectos de creacin joven y formacin especializada. Los cursos o actividades formativas se podrn realizar en centros pblicos y privados radicados en territorio nacional (estn excluidos de las ayudas los cursos contemplados en la enseanza oficial o reglada existente en territorio nacional) o en el extranjero. Se subvencionan gastos como los de matriculacin, manutencin, viaje de ida y vuelta y/o transportes.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/cultura/web/informacion_general Correo electrnico: informacin.ccul@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 03 60 00
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6.1.1.4. ESCENIC@: CENTRO DE ESTUDIOS ESCNICOS DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Innovacin e Industrias Culturales. DIRIGIDO A: Jvenes profesionales del sector teatral y jvenes en situacin de desempleo. DESCRIPCIN: Escnic@, en sus sedes de Granada, Mlaga y Sevilla, se articula en base a dos programas formativos paralelos e independientes: Programa de estudios teatrales, para el reciclaje y perfeccionamiento de las y los profesionales del sector teatral. Est enfocado a conseguir una mejora prctica sustancial en la profesin teatral, tanto en el campo de la interpretacin como en la direccin escnica. Programa de estudios tcnicos, para el desarrollo de un sistema formativo dentro de las reas tcnicas y de gestin, facilitando la incorporacin de nuevos mtodos de produccin especializados en Artes Escnicas. Este programa se articula a travs de dos perfiles complementarios: la formacin inicial, a travs de los Cursos Tcnicos de Formacin Profesional ocupacional en colaboracin con la Consejera de Empleo y el Fondo Social Europeo, y la formacin continua, a travs de los Cursos Monogrficos. ACTIVIDADES: Cursos de personal tcnico de las artes escnicas tanto monogrficos y como de formacin permanente. Cursos especializados para actores y actrices profesionales.
MS INFORMACIN: http://www.juntadeandalucia.es/cultura/escenica/ Correo electrnico: informacin.ccul@juntadeandalucia.es Telfonos de informacin: GRANADA - 958 02 80 50 MLAGA - 951 92 47 40 (Tcnicos) / 951 92 00 95 (Teatrales) SEVILLA - 955 92 90 00
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6.1.1.5. ACTIVIDADES DE FORMACIN Y DIFUSIN DE LA MSICA CONTEMPORNEA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Innovacin e Industrias Culturales. DIRIGIDO A: Pblico en general y compositores musicales. DESCRIPCIN: Este programa engloba diferentes iniciativas promovidas por la Consejera de Cultura, dirigidas tanto a la profundizacin en el conocimiento de la msica contempornea por las y los profesionales, como a la divulgacin de dicho tipo de msica. El objetivo de las siguientes actividades es: Apoyar a las y los jvenes creadores, as como el acceso de la juventud a las realizaciones artsticas y la formacin de hbitos de consumo cultural. Fomentar la formacin de hbitos de consumo cultural entre el colectivo juvenil, garantizar su acceso a los bienes culturales de toda ndole y a la oferta de actividades de ocio alternativo en colaboracin con las Entidades Locales. Organizar actividades de difusin de la msica contempornea. ACTIVIDADES: Estas iniciativas se concretan tanto en la realizacin de actividades formativas como en la organizacin de ciclos o eventos relacionados con la misma. Podemos destacas las siguientes: Actividades formativas: Curso de anlisis y composicin musical y ciclo de conferencias del curso de esttica y apreciacin de la msica contempornea en Granada y Sevilla. Ciclos de msica contempornea, en las sedes del Teatro Alhambra de Granada y el Teatro Central de Sevilla.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/cultura/web/informacin_general/agenda Correo electrnico: informacin.ccul@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 03 60 00
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6.1.1.6. CENTRO DE DOCUMENTACIN DE LAS ARTES ESCNICAS DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Innovacin e Industrias Culturales. DIRIGIDO A: Profesionales del sector teatral y pblico en general. DESCRIPCIN: El Centro de Documentacin de las Artes Escnicas tiene como funciones especficas las de localizar, recoger, conservar, analizar y difundir toda la documentacin e informacin relacionada con el teatro y la danza. ACTIVIDADES: Apoyar a los jvenes creadores y creadoras, as como el acceso de este colectivo a las realizaciones artsticas y la formacin de hbitos de consumo cultural. Fomentar la formacin de hbitos de consumo cultural entre las y los jvenes, garantizar su acceso a los bienes culturales de toda ndole y la oferta de actividades de ocio alternativo en colaboracin con las Entidades Locales. Acercamiento de la juventud al patrimonio cultural andaluz.
MS INFORMACIN: http://www.juntadeandalucia.es/cultura/cdaea Correo electrnico: cdaea@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 929 000
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OBJETIVO GENERAL OBJETIVO ESPECFICO LNEA DE ACCIN MEDIDAS: 6.1.2.1. DESENCAJA 6: Fomentar la creatividad desde todos los mbitos como elemento fundamental en el desarrollo de la sociedad andaluza. 6.1: Fomentar la creatividad entre el colectivo juvenil. 6.1.2: Divulgar la obra y proyectos creativos de la juventud andaluza.
CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes de entre 16 y 35 aos. DESCRIPCIN: Desencaja es un ambicioso programa de apoyo al arte y a la creacin joven, que incluye 14 certmenes de diferentes modalidades artsticas, y cuyo fin es propiciar una plataforma desde la que jvenes creadores y creadoras puedan dar el salto a la profesionalizacin y difusin de su obra. Los premios e incentivos de cada certamen no se limitan, exclusivamente, al mbito econmico, sino que se promueve que las y los ganadores puedan introducirse dentro del sector profesional en el deseen desarrollar su futuro, as como para difundir lo mximo posible sus obras. ACTIVIDADES: El programa Desencaja comprende 14 certmenes de arte y creacin joven, cuyas modalidades son: Artes Plsticas Flamenco Fotografa Moda (general y flamenca) Cmic SMS Grafiiti Narrativa Break Dance Poesa Pop-Rock Teatro Cancin de Autor Cortometrajes
MS INFORMACIN: www.desencaja.es www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven Correo electrnico: informacin.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901.40.00.40
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6.1.2.2. CATLOGO DE CORTOMETRAJES ANDALUCES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Innovacin e Industrias Culturales. DIRIGIDO A: Directores y Directoras de cortometrajes. DESCRIPCIN: Elaboracin de un catlogo de cortometrajes en base a una seleccin de los estrenados en el ao. Estos catlogos se distribuyen a las sedes del Instituto Cervantes y en diversos mercados nacionales e internacionales. ACTIVIDADES: Publicacin anual que incluye los mejores cortometrajes andaluces. Se incluye un DVD con las obras completas subtituladas en ingls y espaol y para discapacitados auditivos.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/cultura Correo electrnico: informacin.ccul@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955 03 60 00
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OBJETIVO GENERAL 6: Fomentar la creatividad desde todos los mbitos como elemento fundamental en el desarrollo de la sociedad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 6.2: Desarrollar hbitos de consumo cultural entre la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 6.2.1: Promover eventos culturales de referencia para su difusin entre la poblacin juvenil andaluza. MEDIDAS: 6.2.1.1. EUTOPA CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Jvenes en general. DESCRIPCIN: Eutopa es un espacio de experiencias, donde las y los participantes pueden conocer de primera mano cules son las principales apuestas innovadoras de Andaluca, ya que las diversas actividades estn diseadas para mostrar el presente que marcar nuestro futuro. Es una experiencia de dinamizacin e innovacin cultural y social, surgida del propio territorio, con ambicin y presencia internacional. En Eutopa, la tradicin es el cambio y la innovacin. El Festival se redefine continuamente, buscando la vanguardia de la juventud andaluza, adaptndose a sta, a sus necesidades y sus inquietudes, convirtindose en una oferta cultural y de formacin, nica y referente. ACTIVIDADES: Talleres formativos sobre creatividad e innovacin. Presentacin de experiencias. Encuentros con autores y autoras. Exposiciones y muestras. Ciclos de proyecciones. Creacin in situ. Conciertos. Seminarios.
MS INFORMACIN: www.festivaleutopia.org www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/patiojoven Correo electrnico: informacin.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901.40.00.40
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6.2.1.2. APOYO A EVENTOS CULTURALES CENTRO DIRECTIVO: Consejera para la Igualdad y Bienestar Social y Consejera de Cultura. DIRIGIDO A: Jvenes de 16 a 30 aos. DESCRIPCIN: Consiste en la concesin de ayudas a diferentes eventos culturales con una temtica cercana a los intereses de la poblacin juvenil. De esta forma, se intenta facilitar el acceso de los jvenes andaluces y andaluzas a la cultura. ACTIVIDADES: Realizacin de eventos de diversa temtica y contenidos culturales diseminadas por toda la geografa andaluza.
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6.2.1.3. EXPOSICIONES ITINERANTES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General del Libro, Archivos y Bibliotecas. DIRIGIDO A: Pblico en general, a partir de los 5 aos de ambos sexos. DESCRIPCIN: Difundir vida y obra de autores literarios andaluces. Divulgar la literatura popular, tradicional y grfica andaluzas. ACTIVIDADES: Visitas concertadas (escolares y jvenes de ambos sexos) Visitas guiadas segn la exposicin.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/cultura/caletras www.juntadeandalucia.es/cultura/web/informacion_general/agenda Correo electrnico: cal.epgpc@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 951 308 183
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6.2.1.4. PROMOCIN DE LA CULTURA PARA Y POR JVENES CON DISCAPACIDAD CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Personas con Discapacidad. DIRIGIDO A: Jvenes con discapacidad. DESCRIPCIN: Apoyo a diversas actuaciones de promocin, difusin de la cultura, en todos sus mbitos, dirigidas a personas con discapacidad. ACTIVIDADES: Difusin y promocin de actividades culturales. Apoyo a la iniciativa cultural en relacin con personas con discapacidad.
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OBJETIVO GENERAL 6: Fomentar la creatividad desde todos los mbitos como elemento fundamental en el desarrollo de la sociedad andaluza. OBJETIVO ESPECFICO 6.2: Desarrollar hbitos de consumo cultural entre la juventud andaluza. LNEA DE ACCIN 6.2.2: Facilitar el acceso de la juventud a productos culturales de calidad. MEDIDAS: 6.2.2.1. CIRCUITO DE DINAMIZACIN LECTORA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General del Libro, Archivos y Bibliotecas. DIRIGIDO A: Todos los pblicos. DESCRIPCIN: El Circuito de Dinamizacin Lectora es un programa estable de fomento de la lectura que se desarrolla mediante convenio con ms de cien municipios andaluces. Incluye actividades de animacin a la lectura para diversos pblicos (infantil, juvenil, adulto, neolector) realizadas por profesionales o grupos especializados: sesiones de narracin oral, talleres de creacin literaria, sesiones de tteres, rutas basadas en autores o visitas a bibliotecas, entre otras. ACTIVIDADES: Sesiones de narracin oral, talleres de creacin literaria, sesiones de tteres, rutas basadas en autores o visitas a bibliotecas, entre otras actividades de promocin de la lectura y creacin literaria.
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6.2.2.2. CIRCUITO INFANTIL Y JUVENIL CENTRO DIRECTIVO: Direccin General del Libro, Archivos y Bibliotecas. DIRIGIDO A: Pblico de 5 a 16 aos de ambos sexos. DESCRIPCIN: Promocionar y difundir la Literatura Infantil y Juvenil, sus autores y autoras e ilustradores e ilustradoras, en Andaluca. Este circuito tambin realiza un tipo de actividad especfica destinada a la capacitacin del entorno familiar en el fomento de la lectura en el hogar. ACTIVIDADES: Encuentros con el autor o la autora. Encuentros con el ilustrador o la ilustradora. 1.000 y una lecturas. Encuentros con el lbum Ilustrado y la lectura de imgenes. Jornadas Municipales: Leer en casa. Muestra Internacional de Narracin Oral Cuentos del Mundo.
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6.2.2.3. CIRCUITO LITERARIO ANDALUZ CENTRO DIRECTIVO: Direccin General del Libro, Archivos y Bibliotecas. DIRIGIDO A: Todos los pblicos a partir de 16 aos. DESCRIPCIN: Programas estables de fomento de la lectura o mediante programacin propia en las ocho capitales de provincia y Jerez de la Frontera (Letras Capitales). ACTIVIDADES: Encuentros con escritores y escritos en diversos formatos: lecturas literarias, presentaciones de libros, encuentros con clubes de lectura, etc.
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6.2.2.4. RED DE CLUBES DE LECTURA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General del Libro, Archivos y Bibliotecas. DIRIGIDO A: Todos los pblicos. DESCRIPCIN: El programa de Clubes de lectura supone un sistema de prstamo de lotes de libros de entre 15 y 20 ejemplares para su comentario en comn por parte de un grupo estable de personas y el desarrollo de una serie de actividades complementarias como jornadas formativas, encuentros de clubes de lectura con autores y autoras, etc. ACTIVIDADES: Lectura en comn de libros de creacin literaria, encuentros de clubes de lectura y jornadas formativas y de difusin.
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6.2.2.5. ABECEDARIA DE LAS ARTES ESCNICAS, MUSICALES Y AUDIOVISUALES PARA LA INFANCIA Y JUVENTUD CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Cultura. DIRIGIDO A: Alumnado de Educacin Infantil, Primaria y Secundaria de los centros educativos andaluces de las localidades cuyos ayuntamientos se encuentren adheridos al programa. DESCRIPCIN: Abecedaria es un programa de artes escnicas, musicales y audiovisuales que est dirigido al alumnado de Infantil, Primaria y Secundaria de los centros educativos andaluces de los municipios adheridos a dicho Circuito. ACTIVIDADES: Circuito de espectculos de teatro, danza, flamenco y msica cuya asistencia se complementa con un cuaderno de actividades diseadas para ser realizadas antes, durante y despus de los espectculos.
MS INFORMACIN: http://www.juntadeandalucia.es/educacion www.circuitosandaluces.es/circuitos.php?opcion=4 Correo electrnico: culturaandaluza.ced@juntadeandalucia.es
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OBJETIVO GENERAL 7: Fomentar el conocimiento del entorno social y natural de Andaluca. OBJETIVO ESPECFICO 7.1: Formar a la juventud en valores de respeto hacia el medio ambiente y fomentar el conocimiento de los Espacios Naturales Protegidos de Andaluca. LNEA DE ACCIN 7.1.1: Promocionar la educacin ambiental entre la juventud andaluza, facilitando su conocimiento y la relacin con el medio ambiente, y potenciando actividades de voluntariado medioambiental. MEDIDAS: 7.1.1.1. CONCESIN DE SUBVENCIONES PARA LA REALIZACIN DE CAMPOS DE VOLUNTARIADO AMBIENTAL EN ESPACIOS NATURALES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Espacios Naturales y Participacin Ciudadana. DIRIGIDO A: Entidades y asociaciones con personalidad jurdica sin nimo de lucro, con implantacin en el mbito territorial de la comunidad autnoma andaluza. DESCRIPCIN: Es un proyecto de actividades en el que pueden participar jvenes de toda Andaluca que conviven durante diez das para desarrollar, de forma conjunta, un programa de actuaciones concretas de conservacin y mejora de un espacio natural protegido. Los tipos de acciones a realizar en los campos son diversos: proteccin de la flora y fauna, defensa del medio forestal, uso pblico y educacin ambiental, recuperacin del patrimonio histrico-etnolgico, y conservacin del litoral. Los campos incluyen un completo programa de actividades. Adems de las tareas de voluntariado, se realizan acciones formativas sobre educacin ambiental y un mdulo de actividades recreativas y socioculturales que incluye propuestas de ocio y tiempo libre. ACTIVIDADES: Conservacin y mantenimiento de ecosistemas. Promocin del uso pblico y la educacin ambiental: acogida a visitantes, gua e interpretacin, mantenimiento de, equipamientos y sealizacin. Recuperacin del patrimonio etnolgico y cultural. Conservacin de especies de fauna y flora: vigilancia, investigacin, censos y conservacin de sus hbitats.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/medioambiente Servicio Integrado de Atencin Ciudadana: 902 48 48 02
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7.1.1.2. ACTIVIDADES EN CENTROS DE EDUCACIN AMBIENTAL CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa. Programa de Cooperacin Territorial con el Ministerio de Educacin. DIRIGIDO A: Para actividades de 3 das, participa alumnado de Educacin Secundaria Obligatoria y de Bachillerato. DESCRIPCIN: La finalidad principal de esta medida es fomentar el desarrollo de proyectos de educacin ambiental que propicien la adquisicin de conocimientos, hbitos y conductas que conduzcan al cuidado y mejora del entorno medioambiental mediante el anlisis de los problemas derivados de la relacin del ser humano con el medio, as como la participacin en actividades que llevan a la reflexin, el compromiso y la actuacin responsable hacia el entorno. ACTIVIDADES: Se lleva a cabo en los centros de Virnoles (Cantabria) y Villardeciervos (Zamora), en estancias de una semana de duracin, con la participacin de grupos de alumnos y alumnas de distintas Comunidades Autnomas acompaados de uno o dos profesores o profesoras.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion/ Correo electrnico: programaseducativos.ced@juntadeandalucia.es Telfono de informacin: 955.04.196
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OBJETIVO GENERAL 7: Fomentar el conocimiento del entorno social y natural de Andaluca. OBJETIVO ESPECFICO 7.1: Formar a la juventud en valores de respeto hacia el medio ambiente y fomentar el conocimiento de los Espacios Naturales Protegidos de Andaluca. LNEA DE ACCIN 7.1.2: Difundir el conocimiento del patrimonio medioambiental de Andaluca entre la juventud. MEDIDAS: 7.1.2.1. LA NATURALEZA Y T: RUTAS PARA ESCOLARES CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros escolares. DESCRIPCIN: Actividades de una jornada de campo en los espacios naturales de Andaluca. Las actividades se adaptan al tramo educativo de las y los participantes. Por lo general, la jornada parte de un centro de visitantes, donde las y los participantes conocen las principales caractersticas del espacio natural, despus un itinerario guiado por alguna ruta cercana a este equipamiento, para finalizar con la realizacin de un taller. ACTIVIDADES: Itinerario guiado y taller sobre algn tema ambiental relacionado con el espacio visitado. Las actividades se adaptan al tramo educativo de las y los participantes.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/medioambiente www.juntadeandalucia.es/medioambiente/servtc5/ventana/actividades.do Servicio Integrado de Atencin Ciudadana: 902 48 48 02
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7.1.2.2. NATURALEZA PARA TODOS. ACTIVIDADES DE EDUCACIN AMBIENTAL PARA PERSONAS CON DIFICULTADES DE ACCESSO A LOS ESPACIOS NATURALES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Espacios Naturales y Participacin Ciudadana. DIRIGIDO A: Asociaciones de personas con discapacidad. DESCRIPCIN: Actividades de una jornada en campo en los espacios naturales de Andaluca accesibles. Las actividades se adaptan al tipo de discapacidad de las y los participantes. Por lo general, la jornada se desarrolla en un centro de visitantes, donde cada participante conoce las principales caractersticas del espacio natural, y despus realizan una actividad o taller. ACTIVIDADES: Itinerario guiado y taller sobre algn tema ambiental relacionado con el espacio natural. Las actividades se adaptan el tramo educativo de los participantes.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/medioambiente www.juntadeandalucia.es/medioambiente/servtc5/ventana/actividades.do Telfono de informacin: 955 693 025
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7.1.2.3. JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS EN LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Espacios Naturales y Participacin Ciudadana. DIRIGIDO A: Habitantes y visitantes de los espacios naturales. DESCRIPCIN: Actividades de una jornada entorno al centro de visitantes de los espacios naturales a travs de las cuales se intentan recuperar las tradiciones y costumbres de estos lugares. ACTIVIDADES: Talleres, cuenta cuentos, ciclos de cine y otras actividades tradicionales vinculadas al entorno donde se desarrollan.
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7.1.2.4. ANDALUCA EN SUS PARQUES NATURALES CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Espacios Naturales y Participacin Ciudadana. DIRIGIDO A: Jvenes en general. DESCRIPCIN: Actividades relacionadas con el turismo de la naturaleza, con el objetivo de acercar el entorno a la ciudadana. Las actividades se desarrollan en una sola jornada y en ellas se facilita todo el material necesario para la realizacin de la misma. El coste va en funcin del tipo de actividad. ACTIVIDADES: Actividades relacionadas con el turismo de naturaleza: Kayak, piragismo, barranquismo, vuelo en globo, rutas a caballo o en 4x4, etc.
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7.1.2.5. ACAMPADAS Y CAMPAMENTOS JUVENILES EN ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A: Grupos de jvenes de ambos sexos. DESCRIPCIN: El objetivo de este programa es propiciar un aprendizaje informal, ecolgico, deportivo y recreativo de la juventud andaluza e implica la ubicacin sobre el terreno de algn tipo de instalacin eventual destinado a la habitacin o asentamiento en espacios naturales. Se trata de dar oportunidades a las y los jvenes para el fomento de la comunicacin, la cooperacin y el fortalecimiento de los lazos de unin para la consecucin de objetivos comunes. ACTIVIDADES: Acampada juvenil. Campamento juvenil. Campamento de verano.
308
7.1.2.6. PROGRAMA DE RUTAS LITERARIAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa (Programa de Cooperacin Territorial). DIRIGIDO A: Alumnado de 3 Y 4 de Educacin Secundaria Obligatoria. DESCRIPCIN: Rutas Literarias es un programa de Cooperacin Territorial entre Comunidades Autnomas que se contempla como un complemento educativo donde trabajar competencias bsicas teniendo como referente a la literatura, sus autores y autoras, as como los lugares y paisajes en los que desarrollaron su obra. ACTIVIDADES: Partiendo de un proyecto desarrollado en los centros en torno a autores, autoras y textos concretos; 24 alumnos y alumnas de 3 Y 4 de ESO, en compaa de dos de sus profesores o profesoras, realizan durante una semana una ruta fuera de su Comunidad Autnoma para recrear los lugares y paisajes que sirvieron de inspiracin a los autores y autoras estudiadas, creando nuevas situaciones de aprendizaje. En la Comunidad Autnoma de Andaluca se desarrollan dos rutas: Poetas del 27 Vida y Obra de Juan Ramn Jimnez. Cada una de estas dos rutas se desarrollarn a lo largo de seis semanas y sern recorridas por 12 grupos de alumnos y alumnas procedentes de otras Comunidades Autnomas.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion/ Telfono de informacin: 955.04.192 Correo electrnico: programaseducativos.ced@juntadeandalucia.es
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7.1.2.7. PROGRAMA DE RUTAS CIENTFICAS CENTRO DIRECTIVO: Direccin General de Ordenacin y Evaluacin Educativa (Programa de Cooperacin Territorial). DIRIGIDO A: Alumnado que curse materias cientficas en Bachillerato o en Ciclos Formativos de Grado Medio. DESCRIPCIN: Los grupos seleccionados realizarn un itinerario visitando laboratorios, centros de investigacin con desarrollo aplicado de los conocimientos cientficos, museos de ciencias, parques naturales, etc. Este programa pretende que el alumnado recupere el inters por las ciencias. ACTIVIDADES: Durante dos semanas Andaluca recibir 6 grupos de alumnos y alumnas procedentes de otras Comunidades Autnomas que realizarn esta ruta. Una ruta cuyo principal objetivo es visitar y dar a conocer Centros donde se hace y se aplica ciencia usando las ms recientes tecnologas; Centros cuyas investigaciones estn en vanguardia y gozan del reconocimiento y merecido prestigio internacional.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion/ Telfono de informacin: 955.04.192 Correo electrnico: programaseducativos.ced@juntadeandalucia.es
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7.1.2.8. PROGRAMA DE EDUCACIN AMBIENTAL ALDEA CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes de Andaluca sostenidos con fondos pblicos, con excepcin de los universitarios, participantes en el Programa ALDEA. DESCRIPCIN: La Junta de Andaluca concede una importancia especial a la integracin de las cuestiones ambientales y educativas, al objeto de promover un compromiso por un cambio de perspectiva, de hbitos y de comportamientos encaminados a la bsqueda de una sociedad ms justa y solidaria, preocupada por la calidad de su medio ambiente. Para facilitar esta perspectiva ambiental en los centros educativos, la Consejera de Educacin y la Consejera de Medio Ambiente de la Junta de Andaluca pusieron en marcha en el ao 1990 el Programa de Educacin Ambiental ALDEA. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/educacion/ Telfono de informacin: 955.04.196 Correo electrnico: programaseducativos.ced@juntadeandalucia.es aldea.cma@juntadeandalucia.es
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7.1.2.9. RED ANDALUZA DE ECOESCUELAS CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes de Andaluca sostenidos con fondos pblicos, con excepcin de los universitarios. DESCRIPCIN: Programa de mbito internacional, cuya finalidad es la gestin y certificacin medioambiental en los centros educativos, implicando a stos en un proceso efectivo de mejora del medioambiente en su escuela y en sus comunidades locales. Por su propia metodologa, favorece la calidad educativa, la investigacin, el intercambio de experiencias y la igualdad de gnero. Su desarrollo gira en torno a cuatro ncleos temticos: Agua, Energa, Residuos y Entorno Fsico y Humano. En reconocimiento a aquellos centros que consiguen determinados niveles de mejora, la Red Andaluza de Ecoescuelas contempla la concesin del galardn Bandera Verde. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
312
7.1.2.10. KIOTOEDUCA CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes de Andaluca sostenidos con fondos pblicos, con excepcin de los universitarios. DESCRIPCIN: Programa dirigido a la toma de conciencia sobre la gravedad del problema del cambio climtico, con el objetivo de generar en los centros educativos actitudes respetuosas con el medio ambiente, promoviendo el desarrollo de procesos de sensibilizacin ambiental en torno al cambio climtico. Esta iniciativa se ve reforzada con la configuracin de la Red de Profesorado por el Clima. El programa KiotoEduca pone al servicio de los centros interesados recursos didcticos para que trabajen el concepto de cambio climtico. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
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7.1.2.11. CRECE CON TU RBOL CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes de Andaluca sostenidos con fondos pblicos, con excepcin de los universitarios. DESCRIPCIN: Campaa que pretende potenciar actitudes para el fomento del desarrollo sostenible y el respeto a los ecosistemas forestales, insistiendo en la importancia de conocer y valorar nuestros rboles y bosques como generadores de calidad de vida. Este programa se puede abordar desde tres temticas diferentes: reforestaciones participativas, viveros forestales y prevencin de incendios forestales. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
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7.1.2.12. CUIDEMOS LA COSTA CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes de Andaluca sostenidos con fondos pblicos, con excepcin de los universitarios, ubicados en las localidades costeras y limtrofes. DESCRIPCIN: La campaa Cuidemos la Costa pretende fomentar actividades de Educacin Ambiental en torno al litoral andaluz, para promover acciones y actitudes que contribuyan a la Sostenibilidad en los ms de 1.100 km de costa andaluza. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
315
7.1.2.13. EL AGUA, NATURALMENTE CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes de Andaluca sostenidos con fondos pblicos, con excepcin de los universitarios. DESCRIPCIN: Este programa se enmarca en el conjunto de actividades de sensibilizacin y tica en torno al agua como recurso frgil, destinado a la comunidad educativa, concienciando sobre los valores del agua y fomentando su conocimiento para su conservacin y proteccin. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
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7.1.2.14. ESPACIO NATURAL DE DOANA CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes sostenidos con fondos pblicos de los municipios que conforman la comarca de Doana, Huelva. DESCRIPCIN: Este programa educativo dirigido a la comarca de Doana quiere dar a conocer el conjunto de sus valores culturales y naturales, y fomentar la conciencia de pertenencia a una comunidad, con la responsabilidad y el compromiso de conservar este territorio Patrimonio de la Humanidad. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
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7.1.2.15. ESPACIO NATURAL DE SIERRA NEVADA CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes de Andaluca sostenidos con fondos pblicos, con excepcin de los universitarios, del rea de influencia socioeconmica del Espacio Natural de Sierra Nevada. DESCRIPCIN: Este programa de Educacin Ambiental surge para dar a conocer a la poblacin del entorno de Sierra Nevada los valores paisajsticos, histricos, biolgicos y culturales, as como los problemas que le afectan, y la necesidad de implicar a sus habitantes en la resolucin de estos. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
318
7.1.2.16. ECOALIMENTACIN CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes pblicos de Andaluca con comedores escolares de gestin directa. DESCRIPCIN: Alimentos ecolgicos para el consumo social. Este programa tiene el propsito de intervenir de forma complementaria a travs de cuatro objetivos fundamentales: salud, educacin, medio ambiente y desarrollo rural. Se pretende lograr que la agricultura ecolgica llegue a los andaluces y a las andaluzas mediante el suministro de alimentos ecolgicos en dietas saludables a travs de los centros educativos, y la educacin y sensibilizacin en hbitos responsables y saludables de consumo. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
319
7.1.2.17. EDUCACIN AMBIENTAL EN LA RED DE JARDINES BOTNICOS DE ANDALUCA CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Pueden participar grupos de Ed. Infantil, Primaria y Secundaria de centros educativos sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma Andaluza. DESCRIPCIN: Educacin para la conservacin de la biodiversidad. Esta actuacin nos acerca al patrimonio vegetal andaluz a travs de los nueve Jardines Botnicos de la Red Andaluza, conociendo su riqueza, diversidad y singularidad, con el objetivo de crear una corriente de opinin que se interese por el mundo vegetal y lo valore a travs del contacto directo con las especies ms caractersticas del territorio andaluz. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
320
7.1.2.18. EDUCAVES CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes sostenidos con fondos pblicos de Andaluca de las provincias de Cdiz, Mlaga y Granada. DESCRIPCIN: Educacin Ambiental sobre la migracin de aves. Educaves es un programa destinado a los centros educativos de la provincia de Cdiz, que utiliza el estudio de las aves como recurso. El Estrecho de Gibraltar es un lugar privilegiado para conocer las aves y sus hbitats, y Educaves pone en valor una zona por la que pasan anualmente millones de aves entre los dos continentes. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
321
7.1.2.19. UN DA CON EL LINCE CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes sostenidos con fondos pblicos de Andaluca, con excepcin de los universitarios, incluidos en las zonas de actuacin del proyecto Life Lince. DESCRIPCIN: La campaa Un da con el Lince se enmarca en el proyecto Life Naturaleza, Conservacin y Reintroduccin del lince ibrico en Andaluca, y pretende resaltar la importancia de conservacin de la biodiversidad, as como conocer algunos problemas ambientales que afectan al lince y su hbitat. El programa se desarrolla en zonas de actuacin de Crdoba, Huelva, Jan y Sevilla. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
322
7.1.2.20. CONCURSO DE CORTOMETRAJES SOBRE SOSTENIBILIDAD URBANA. CORTOSOSTENIBLES CENTRO DIRECTIVO: Consejera de Educacin y Consejera de Medio Ambiente. DIRIGIDO A: Alumnado de centros docentes de Andaluca sostenidos con fondos pblicos, con excepcin de los universitarios. Alumnado de Bachillerato de centros de educacin secundaria sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad Autnoma Andaluza. En cada centro, el alumnado participante se organizar en grupos de 3 a 5 componentes, acompaados de un profesor o de una profesora. DESCRIPCIN: La iniciativa consiste en la convocatoria de un concurso de cortos con el objetivo de divulgar la forma de hacer un uso razonable de los recursos naturales en las ciudades y concienciar en la mejora de la calidad del medio ambiente urbano. Educar en sostenibilidad debe convertirse en uno de los ejes vertebradores y objetivo prioritario en todos los centros educativos de Andaluca. Educar en sostenibilidad es educar en el respeto, en la responsabilidad, en la convivencia, en la solidaridad. Es por ello que animamos a participar en este concurso, como vehculo para que el alumnado conozca y valore las acciones positivas y creativas a la hora de mejorar su entorno ms cercano, interactuando con l. ACTIVIDADES: Numerosas actividades relacionadas con el entorno patrimonial de medio ambiente.
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OBJETIVO GENERAL 7: Fomentar el conocimiento del entorno social y natural de Andaluca. OBJETIVO ESPECFICO 7.2: Difundir entre la poblacin joven los recursos de ocio y tiempo libre que la sociedad pone a disposicin de la juventud. LNEA DE ACCIN 7.2.1: Facilitar el acceso de la juventud andaluza a bienes y servicios integrados en el programa Carn Joven Europeo. MEDIDAS: 7.2.1.1. CARN JOVEN EUROPEO CENTRO DIRECTIVO: Instituto Andaluz de la Juventud. DIRIGIDO A Jvenes de edad comprendida entre 14 y 30 aos. DESCRIPCIN: El Carn Joven Europeo es un programa puesto en marcha en 39 pases, entre ellos Espaa, con el objetivo de ofrecer a las y los jvenes entre 14 y 30 aos mejores condiciones para acceder a diferentes bienes y servicios, as como facilitar una mayor movilidad en el mbito europeo. El Carn Joven Europeo puede adquirirse en las Direcciones Provinciales del Instituto Andaluz de la Juventud, en el Centro de Informacin Juvenil de tu localidad, en la Red de oficinas de las Cajas de Ahorros Andaluzas y de forma on-line, a travs de la pgina: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/ portalcarnetjoven. Su precio es de 6 euros y no tiene caducidad, salvo al superar los 30 aos. ACTIVIDADES: El objetivo principal de este programa es facilitar a los jvenes andaluces y andaluzas su movilidad e intercomunicacin, as como posibilitar su acceso a diferentes bienes y servicios mediante la articulacin de determinadas ventajas de carcter socio-cultural, econmicas y/o educativas.
MS INFORMACIN: www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud/portalcarnetjoven www.europeanyouthcard.org Correo electrnico: informacin.iaj@juntadeandalucia.es Telfono de Informacin Juvenil: 901.40.00.40
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OBJETIVO GENERAL 7: Fomentar el conocimiento del entorno social y natural de Andaluca. OBJETIVO ESPECFICO 7.2: Difundir entre la poblacin joven los recursos de ocio y tiempo libre que la sociedad pone a disposicin de la juventud. LNEA DE ACCIN 7.2.2: Potenciar la Red Andaluza de Instalaciones Juveniles como alternativa de ocio y tiempo libre para la juventud andaluza. MEDIDAS: 7.2.2.1. RED DE ALBERGUES INTURJOVEN CENTRO DIRECTIVO: Instalaciones y Turismo Joven, Inturjoven. DIRIGIDO A: Toda la poblacin, especialmente para jvenes. DESCRIPCIN: La Red Andaluza de Albergues Inturjoven es una alternativa turstica de ocio y tiempo libre para los jvenes andaluces y andaluzas. ACTIVIDADES: Proporcionar alojamiento y manutencin a los jvenes andaluces y andaluzas en sus destinos de ocio y tiempo libre.
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7.2.2.2. PROGRAMAS Y CIRCUITOS EN ALBERGUES INTURJOVEN CENTRO DIRECTIVO: Instalaciones y Turismo Joven, Inturjoven. DIRIGIDO A: Jvenes en general. DESCRIPCIN: Los programas y circuitos en los Albergues Inturjoven fomentan el ocio juvenil mediante programas de multiaventura, deportivos, culturales y tursticos, inculcando valores de convivencia, tolerancia y respeto al medio ambiente. ACTIVIDADES: Programas con actividades de multiaventura, deportivas, culturales y tursticas.
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7.2.2.3. VERANO INTURJOVEN CENTRO DIRECTIVO: Instalaciones y Turismo Joven, Inturjoven. DIRIGIDO A: Jvenes de 8 a 30 aos. DESCRIPCIN: El programa Verano Inturjoven, por su amplio programa de actividades, fomenta el ocio juvenil mediante programas de multiaventura, deportivos, idiomticos, culturales y tursticos desarrollados en el seno de la red de Albergues Inturjoven de Andaluca durante la poca estival, inculcando valores de convivencia, tolerancia y respeto al medio ambiente. ACTIVIDADES: Programas de multiaventura, deportivos, idiomticos, culturales y tursticos.
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7.2.2.4. ALOJAMIENTO PARA UNIVERSITARIOS Y UNIVERSITARIAS EN ALBERGUES CENTRO DIRECTIVO: Instalaciones y Turismo Joven, Inturjoven. DIRIGIDO A: Estudiantes universitarios y universitarias y jvenes trabajadores y trabajadoras. DESCRIPCIN: El programa de Alojamiento para Universitarios y Universitarias ofertado por Inturjoven, proporciona alojamiento, manutencin y un entorno que favorece el estudio a jvenes que han tenido que desplazarse de localidad para poder cursar sus estudios, con precios asequibles para familias con menor poder adquisitivo. Tambin pueden disfrutar de este programa aquellas personas que deban desplazarse de localidad por motivo laboral. ACTIVIDADES: Los servicios que incluye este programa son: Alojamiento y pensin completa (desayuno, almuerzo y cena) de lunes a viernes. Alojamiento y desayuno, sbados y domingos. Habitacin doble y, previa contratacin, habitacin individual. Buffet en desayunos, almuerzos y cenas. Salas de estudio y salas de estar. Recepcin del Albergue abierta 24 horas. Servicio semanal de limpieza de habitaciones. Acceso a INTERNET mediante red inalmbrica (previa contratacin)
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Presupuesto
PLAN GYGA 2011-2014 2011 Emancipacin Participacin y Voluntariado Calidad de Vida Total 540.991.901e 91.581.768e 16.516.305e 649.089.974e 2012 520.315.500e 109.747.920e 19.597.335e 649.662.767e 2013 520.222.498e 109.861.436e 19.544.901e 649.630.848e 2014 520.222.498e 109.861.436e 19.544.901e 649.630.849e TOTAL 2.101.752.397e 421.052.560e 75.203.442e 2.598.008.399e
Edita: Diseo:
Instituto Andaluz de la Juventud Consejera para la Igualdad y Bienestar Social, Junta de Andaluca Calle Bilbao 8-10, 41001, Sevilla www.juntadeandalucia.es/institutodelajuventud

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II Plan Integral de Juventud de la Junta de Andaluca 2011-2014

Plan para la Generacin Y Global de Andaluca

Micaela Navarro Garzn

30-34 717.350 367.940 349.410

Total 2.387.168 1.213.908 1.152.260

Un plan en el que han participado ms de 600 jvenes

Qu ofrece el Plan Gyga a la Juventud andaluza?

Aportaciones al Plan Gyga

Dimensin de Participacin y Formacin en Valores

Dimensin de Calidad de Vida

Estructura del Plan Gyga

DIMENSIN 1: DE EMANCIPACIN OBJETIVO GENERAL

Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO

Promover el empleo juvenil entre el tejido empresarial andaluz. LNEAS DE ACCIN

DIMENSIN 1: DE EMANCIPACIN OBJETIVO GENERAL

Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO

1.2.1 1.2.2 1.2.3

DIMENSIN 1: DE EMANCIPACIN OBJETIVO GENERAL

Propiciar el empleo de calidad entre la poblacin juvenil andaluza. OBJETIVO ESPECFICO

DIMENSIN 1: DE EMANCIPACIN OBJETIVO GENERAL

Posibilitar el acceso a una vivienda a la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO

Facilitar la compra de vivienda en propiedad para la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN

DIMENSIN 1: DE EMANCIPACIN OBJETIVO GENERAL

Posibilitar el acceso a una vivienda a la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO

Propiciar el acceso de la juventud a viviendas en alquiler. LNEAS DE ACCIN

DIMENSIN 2: PARTICIPACIN Y FORMACIN EN VALORES OBJETIVO GENERAL

Impulsar la participacin social y la accin solidaria de la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN

3.1.4 3.1.5 3.1.6

DIMENSIN 2: PARTICIPACIN Y FORMACIN EN VALORES OBJETIVO GENERAL

Democratizar la informacin para garantizar la igualdad de oportunidades. LNEAS DE ACCIN

DIMENSIN 2: PARTICIPACIN Y FORMACIN EN VALORES OBJETIVO GENERAL

DIMENSIN 2: PARTICIPACIN Y FORMACIN EN VALORES OBJETIVO GENERAL

Promover actitudes y valores democrticos entre la juventud andaluza. OBJETIVO ESPECFICO

DIMENSIN 3: CALIDAD DE VIDA OBJETIVO GENERAL

DIMENSIN 3: CALIDAD DE VIDA OBJETIVO GENERAL

Fomentar la prctica deportiva entre la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN

DIMENSIN 3: CALIDAD DE VIDA OBJETIVO GENERAL

Fomentar la creatividad entre el colectivo juvenil. LNEAS DE ACCIN

DIMENSIN 3: CALIDAD DE VIDA OBJETIVO GENERAL

Desarrollar hbitos de consumo cultural entre la juventud andaluza. LNEAS DE ACCIN

DIMENSIN 3: CALIDAD DE VIDA OBJETIVO GENERAL

Fomentar el conocimiento del entorno social y natural de Andaluca. OBJETIVO ESPECFICO

DIMENSIN 3: CALIDAD DE VIDA OBJETIVO GENERAL

Fomentar el conocimiento del entorno social y natural de Andaluca. OBJETIVO ESPECFICO

Dimensiones del Plan Gyga

Eje 2. Fortalecimiento del Mantenimiento de la Va Educativa

Eje 3. Formacin para el Empleo

Eje 1. Proyectos Profesionales

Eje 4. Experiencias Profesionales

Eje 5. Incentivos a la Movilidad

Eje 6. Fomento del Empleo y del Espritu Emprendedor

Dimensin 2: Participacin y Formacin en Valores

Dimensin 3: Calidad de Vida

Fuente: Estudio Hogares y Medio Ambiente en Andaluca. Instituto de Estadstica de Andaluca

Planteamiento para un sistema de evaluacin eficaz

Un punto de partida: la experiencia anterior

Base: total de aportaciones (43)

Estructura del sistema de evaluacin

De mejora de los propios programas De nuevos programas de intervencin

(Anlisis de idoneidad + anlisis de calidad + anlisis de viabilidad)

Incorporacin de mejoras al Plan

PROCESO PRINCIPAL EVALUACIN OPERATIVA DE PROGRAMAS Y PROYECTOS

OBTENCIN DE INFORMACIN ESTRATGICA

INCORPORACIN DE MEJORAS AL PLAN