Item 01.

Interpretando livremente a famosa equao de Einstein: E=mc 2, podemos entender que Energia e Matria so expresses de tudo do est presente no Universo. A MASSA , ento, a propriedade da matria que a distingue da Energia pura, correto afirmar que Todas as partculas do Universo so formas de energia Os tomos so as representaes mais simples dos elementos qumicos Sejam puras ou compostas, as substncias so as menores pores da matria que conservam as propriedades fsicas e qumicas das molculas. Corpo no pode ser definido como uma poro limitada da matria, mas como um conjunto infinito de energia. Alotropia a propriedade que um tomo possui de poder formar substncias diferentes

Item 02. : Materiais podem ser classificados pela sua propriedade de permitir, ou no, que determinada parede de tijolos deles, um material opaco para que a luz radiao (onda) Uma seja transmitida atravs correto afirmar a visvel. Materiais transparentes luz solar so transparentes a qualquer outro tipo de ondas O princpio da conservao da energia um princpio fundamental da Fsica . A poro da energia da onda incidente numa matria que absorvida pelo material, pode ser determinada a partir dos valores percentuais das energias refletidas e transmitidas pelo mesmo material O som um tipo de energia e, dependendo de sua frequncia, pode ser transmitido por uma janela de vidro fechada

Item 03. : Quanto ao SOM , correto afirmar que a Quando refletido recebe o nome de ECO uma forma de energia que se propaga como uma onda mecnica Propaga-se no ar com velocidade superior da luz no vcuo Propaga-se no vcuo como ondas longitudinais Propaga-se no ar formando zonas de compresso e descompresso alternadamente

Item 04. Acstica: No Colgio X, uma sala de aula foi ampliada para atender turmas maiores. Com isso, notou-se que os professores no conseguiam se fazer entender pelos alunos porque as palavras se confundiam. Naturalmente, os professores comearam a utilizar equipamentos de sonorizao, como microfones e caixas acsticas. Porm, ao contrrio do que se esperava, o problema s piorou. Um dos alunos deste Colgio comentou o problema com um amigo do 9o Ano do CMR, que lhe disse que o problema deveria ser que o tempo de reverberao da sala estaria muito grande. Baseando-se nessa histria, escreva uma breve redao explicando ao seu amigo do Colgio X o que tempo de reverberao e de que maneira o problema deveria ser resolvido. Item 05: Com base na tabela de densidades e cores de lquidos abaixo, responda: a) Paula est preparada para construir uma 'torre de lquidos', que uma sequncia de pores de lquidos, colocados um sobre o outro, de forma que no se misturem e que dois lquidos da mesma cor no fiquem juntos. Ela est com um tubo de vidro de um litro, graduado a cada 100 ml. Escreva uma sequncia de 5 lquidos que Paula poder utilizar, partindo do lquido que ficaria mais ao fundo. (05 escores) _________________________________________________________________ b) Utilizando outro tubo de vidro, igual ao primeiro, Paula ir montar outra 'torre de lquidos'. Desta vez, ela gostaria de utilizar um lquido marrom. Fazendo uma procura em sua casa, ela encontrou dois lquidos dessa cor, mas no conhece suas densidades. Conhecendo a densidade da gua (1 kg/litro) ela pingou gotas de gua sobre o lquido e observou que estas gotas ficaram flutuando no lquido. A partir desse resultado, ao utilizar o lquido marrom na sua torre, de forma a que esse fique no topo da torre, que lquidos NO podero ser utilizados? Justifique sua resposta. Liquid o A B C D E F G H Densidade (kg/litro) Cor 0,2 0,8 1,0 1,2 1,5 1,8 2,2 2,4 Azul Amarelo Amarelo Vermelho Azul Verde Verde Branco

Resposta: (02 escores) ________________________________________ Justificativa: (02 escores)