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Basado en SANZ MORENO, A. (2003): Cmo disear actividades de comprensin lectora. Dpto. de Educacin de Navarra.
Sintetizar
La actividad considerada consiste en la elaboracin de un resumen de una lectura. Se trata
de una lectura que vehicula un contenido con estructura clara; aunque sea un poco larga, es
fcil captar dicha estructura. Con el fin de desarrollar las estrategias adecuadas, se pautan
las intervenciones del profesor y del grupo de clase. La principal estrategia consiste en que
despus de expresar una idea general, no se deben escribir las ideas que estn incluidas en
ella. Ejemplo: si en el resumen decimos que se exporta agricultura, no es preciso luego decir
que exporta naranjas, verduras, etc.
Prctica colectiva
1. Cuadros y grficos
Copiar el grfico en la pizarra y explicar su formato indicando que al completarlo estar de
forma ordenada y esquematizada toda la informacin principal de la lectura.
Hacer colectivamente uno de los tres cuadros del grfico. Insistir en que vuelvan al texto a leer
y escriban las ideas de forma sinttica, separando unas de otras con guiones.
2. Resmen
El profesor elaborar y escribir en la pizarra un resumen de los dos primeros prrafos.
Es importante que en la primera fase el profesor piense en voz alta y explicite sus juicios
referentes a la inclusin o no de las ideas. Conjuntamente, los alumnos y el profesor elaborarn
el resmen del tercer y cuarto prrafo. Los alumnos el resmen de estos prrafos en su ficha
individual para terminarlo despus solos.
Curso
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Fecha
Exportacin
Balance
2. Resmen de texto
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