NOMBRE DEL PROYECTO COMUNITARIO

RECICLANDO CUIDAMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE

INTEGRANTES:

INTRODUCCIN Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales problemas ecolgicos, ya que son precisamente la acumulacin de estos residuos los que provocan la modificacin de las condiciones ambientales de los ecosistemas. Mejorar su disposicin, procesarlos para permitir su reutilizacin o almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el ser humano tiene para minimizar su impacto. Sin embargo esto no es fcil de lograr, pues la gran mayora de personas no poseen conciencia ambiental y arrojan sus desechos cualquier lugar, ya que no se tiene sentido de pertenencia con entorno, y se piensa que la contaminacin es un problema que no afecta. DIAGNOSTICO Uno de los problemas ambientales en esta parte de la Regin Puno es la contaminacin ambiental a efecto del consumo exagerado de bebidas en botellas de plstico y uso de bolsas de plstico, convirtindose en residuos slidos los cuales son botados en las riveras del lago en la parte de Zepita y en el ro Desaguadero, volvindose en un foco para la proliferacin de enfermedades, que pueden afectar a la poblacin y al ganado. Como agentes transformadores de la sociedad a partir de la puesta en marcha del proyecto RECICLANDO CUIDAMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE se busca generar cultura ambiental en nuestros estudiantes y que a su vez transmitan el mensaje en su entorno familiar realizando prcticas saludables que contribuyan al mejoramiento del ambiente. las en el les

JUSTIFICACIN La temtica ambiental hoy en da debe ser un espacio abierto donde la discusin y el anlisis no se d en forma unidireccional por parte de los especialistas, sino que se preste al debate, a la crtica, la auto reflexin en forma cotidiana despertando la sensibilidad en la raza humana que nos permita corregir el rumbo en procura de salvaguardar para las generaciones venideras, nuestro nico hogarnuestro planeta tierra. La ecologa y los temas ambientales se deben sacar del aula; deben ser fuente de tertulia diaria con nuestros alumnos, compaeros docentes, padres de familia y en general de todo ser humano, pasando de la crtica a la accin, al cambio de la actitud personal y colectiva. Los temas ambientales se pueden desarrollar empleando estrategias alrededor de la poesa, msica, dibujo, teatro, etc. Donde se encuentre un espacio de manifestacin y donde se pueda propender por mejorar nuestra calidad de vida y la de todos los dems seres que convivimos en este nuestro hogar. El reto es adentramos en la consecucin de espacios que permitan una verdadera interlocucin, donde tengan cabida todos los seres humanos interactuantes con el sistema natural con un propsito fundamental: Formacin de actitudes y restructuracin de hbitos traducibles en el rescate de valores para una nueva eco cultura y un desarrollo ambientalmente responsable.

PARTICIPACIN Dado que es un problema de ndole social y cultural se busca la participacin de cada uno de los miembros de la comunidad educativa. Teniendo en cuenta lo anterior se considera como una estrategia de solucin la conformacin y creacin del grupo ecolgico "reciclando cuidamos nuestro medio ambiente" en instituciones educativas del mbito de Zepita y Desaguadero, con el nimo de generar procesos que contribuyan a la concientizacin, dinamizacin y ejecucin del proyecto constituyndose en ente multiplicador haciendo participe a todos los miembros de la comunidad educativa dentro y fuera de la misma. Una vez se haya sensibilizado a cada uno de los individuos de la comunidad se harn participes en cada una de las actividades programadas para generar un cambio de conducta a nivel institucional: alumnos, y a nivel de la comunidad: padres y dems miembros de la misma. Entre los elementos importantes a tener en cuenta en nuestro proyecto estn: El mejoramiento y mantenimiento de las Instituciones y sus alrededores. Sensibilizacin de la comunidad sobre la preservacin y cuidado de su entorno. Realizar talleres para los padres sobre "Manejo de Residuos Slidos" como refuerzo al trabajo realizado con los estudiantes. Uso racional del agua como un bien social, cultural y ecolgico.

OBJETIVOS: OBJETIVO GENERAL: Construir una cultura ambiental a partir de la sensibilizacin de la comunidad educativa en las Instituciones Educativas, tomando como conciencia la relacin armnica entre el hombre y el medio ambiente, el cual es el respeto a la pachamama. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Buscar que la institucin sea un espacio agradable, sensibilizando a la comunidad educativa hacia el cuidado y proteccin de los elementos que la conforman por medio de actos vivenciales. Disear acciones que permiten realizar un adecuado manejo de basuras, buscando la proteccin de los recursos existentes. Promover la participacin de la Comunidad Educativa en la identificacin de problemas ambientales de la educacin y motivarles para darles solucin.

METODOLOGA Se pretende que el presente proyecto cuente con una metodologa activa y participativa de todos los estamentos de la comunidad educativa. La ACCIN transformada en hechos concretos y a nivel de COMPROMISO ascendente de TODOS ser la pauta que nos indicar si las metas trazadas y los objetivos propuestos en este proyecto son alcanzables o no. En primer lugar se establecer un grupo de Lderes Ambientales conformados por alumnos docentes y padres de familia quienes realizaran actividades de sensibilizacin y mantenimiento del entorno tales como: Campaas educativas ambientales. Murales ecolgicos (carteleras). Concurso de afiches ambientales Control de basuras. Adecuacin del sitio para el almacenamiento del reciclaje.

Las campaas educativas sern las siguientes: ECO CULTURA Papel CAMPAA No arrancar hojas. Almacenar en cesta el papel para reutilizarlo Cada basura en su lugar. La colaboracin es de todos Cuido lo publico LEMA Cada hoja que arranquemoses un rbol que talamos. Seleccionando la basuratendremos ms cultura. Si unimos nuestras manosseremos ms hermanos. Mi colegio es mi segundo hogar. Mi comunidad se ve mejor cuando est limpia

Reciclaje Cordialidad Pertenencia

ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA: Las actividades a considerar son:

ACTIVIDAD organizacin del comit ambiental DESCRIPCIN ACTIVIDAD Se escogern dos estudiantes de los fiscales medio ambientales de cada institucin como representante del grupo ecolgico, capacitacin en cuanto a su participacin dentro del proyecto. Se realizarn visitas a los municipios de Zepita y Desaguadero para solicitar apoyo con materiales para sensibilizacin y algn otro presupuesto que permita el avance del proyecto. Consiste en realizar campaas de sensibilizacin, como marchas, pasacalles, paredes ambientales, etc. Se disea y desarrolla al interior de las instituciones un taller dirigido a estudiantes y padres de familia sobre el manejo de basuras para ello se presenta un video y desarrollo de gua. Taller manejo de residuos slidos se har nfasis en la clasificacin de los residuos slidos que produce la institucin ejemplo papel, bolsas de refrigerio, vidrio, residuos orgnicos, etc. Sembrar rboles de sombra en cada sede y realizar salidas ecolgicas. Campaa de recoger tierra para arreglar el jardn. Cada curso con la orientacin del director de grupo har la siembra de jardn. Al interior del curso se organizara su cuidado. Celebraciones: - 21 de marzo Da del rbol, 22 de marzo Da del agua - 22 de abril Da de la Tierra, etc Ms informacin: http://www.minam.gob.pe/ Identificacin de factores contaminantes y lugares vulnerables a contaminacin CRONOGRAMA Marzo

Visitas a autoridades por representantes

Abril

Jornada de sensibilizacin TALLER Manejo de basuras campaa de reciclaje TALLER Campaa de reciclaje

Desde mes Mayo

Marzo

cada

Junio

Reforestacin

Junio Julio

Siembra de jardn

Calendario medio ambiental

Cada mes segn el calendario medio ambiental

Salida Ecolgica

Agosto

RECURSOS Y MATERIALES: HUMANOS: Especialistas de la UGEL Chucuito Juli Secretara tcnica del CAM Chucuito Juli Representantes de la Red de salud Representantes de Agencia Agraria Representantes de Municipalidades Padres de familia Estudiantes de IE focalizadas

TECNOLGICOS: Computadora Data display Pag. Web: perueduca.pe Blogs

MATERIALES: Papel Bond, cartulinas, botellas descartables, etc.

EVALUACIN: El monitoreo y evaluacin de las actividades del proyecto ser permanente a travs de visitas a las instituciones educativas y reuniones con los representantes de las respectivas instituciones. La evaluacin constante del proyecto estar a cargo de un equipo interinstitucional formado por miembros de Salud, Proyecto Educacin Ambiental, UGEL y representantes de las Municipalidades. SOSTENIBILIDAD: Consideramos que el proyecto expuesto es altamente sostenible y replicable por lo siguientes motivos. 1. Trabajo interinstitucional entre la Municipalidad de Zepita y Desaguadero. 2. El trabajo con las instituciones educativas focalizadas permitir validar un modelo de gestin ambiental escolar que puede ser replicado en las dems instituciones educativas. Esto permitira que: Se institucionalice la educacin ambiental como eje transversal en las instituciones educativas. Se institucionalice el proyecto como parte de un programa municipal de educacin ambiental. 3. Uso de tecnologa de bajo costo: al emplear herramientas gratuitas y de fcil disponibilidad como el Internet y pgina de PERUEDUCA se est desarrollando un modelo educativo de bajo presupuesto. 4. Incentiva la participacin de jvenes adolescentes para auto informarse e informar a los dems sobre su percepcin en torno la problemtica medioambiental de su distrito a la vez. Lo que le permite participar de manera ms activa en las actividades del calendario ambiental de la Provincia de Chucuito.