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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RMULO GALLEGOS REA DE CIENCIAS DE LA SALUD. FACULTAD DE MEDICINA FRANCISCO TORREALBA

PERSONALIDAD
(Extraversin, Neuroticismo, Amabilidad, Apertura a la Experiencia y la Responsabilidad)

FACILITADOR (A): FRANCYS BUSTAMANTE.

BACHILLER: DAIFHRAN CEBALLOS. C.I: 21.259523

SAN JUAN DE LOS MORROS - ESTADO GURICO 29 DE ABRIL DEL 2013

NDICE. INTRODUCCIN Pg. 3. QU ES PERSONALIDAD?..................................................... Pg. 4, 5. FACTORES DE LA PERSONALIDAD. Pg. 5, 6, 7, 8 y 9. TIPOS DE PERSONALIDAD Pg. 9, 10, 11 y 12. PRINCIPALES TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Pg. 12 y 13. TEORIAS DE LA PERSONALIDAD... Pg. 13 y 14. CONCLUSIN. Pg. 15. BIBLIOGRAFA... Pg. 16.

INTRODUCCIN La personalidad es un constructo psicolgico, que se refiere a un conjunto dinmico de caractersticas psquicas de una persona, a la organizacin interior que determina que los individuos acten de manera diferente ante una circunstancia. Otras definiciones indican que la personalidad es el patrn de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal que las manifestaciones de ese patrn en las diferentes situaciones poseen algn grado de predictibilidad. A lo largo de la historia se conoce distintos conceptos que definen la personalidad pero cabe resaltar que el inicio del concepto parte de personalidad proviene del trmino persona, denominacin que se utilizaba para la mscara que portaban los actores de teatro en la antigedad para la representacin de algn personaje. El concepto paulatinamente se transfiri a otras esferas de la sociedad, ms all del teatro, pero en una primera poca, personas eran solamente los ciudadanos, jurdicamente provistos de derechos, el concepto estaba inicialmente muy restringido a aquellos ciudadanos poderosos, que gozaban de honra, prestigio y, en respeto a su dignidad, eran los nicos poseedores de derechos ciudadanos. En el transcurso de los siglos, el concepto de persona se fue transformando gradualmente en uno ms general (en igual medida de la generalizacin de los derechos ciudadanos) hasta llegar utilizarse en el sentido coloquial actual, es decir, prcticamente como sinnimo de (ser humano). En el contexto de este desarrollo conceptual, la aparicin del adjetivo personal facilit el desarrollo del sustantivo personalidad, utilizado para designar la totalidad de caractersticas personales que interactan dinmicamente entre s para producir aqul estilo relativamente estable de desenvolverse individual y socialmente que un individuo posee.

QU ES PERSONALIDAD?....................................................................... La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de caractersticas o patrn de sentimientos, emociones y pensamientos ligados al

comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes , hbitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro hacindolo diferente a los dems. La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a travs del tiempo, aun en distintas situaciones o momentos, otorgando algo nico a cada individuo que lo caracteriza como independiente y diferente. Ambos aspectos de la personalidad, distincin y persistencia, tienen una fuerte vinculacin con la construccin de la identidad, a la cual modela con caractersticas denominadas rasgos o conjuntos de rasgos que, junto con otros aspectos del comportamiento, se integran en una unidad coherente que finalmente describe a la persona. Ese comportamiento tiene una tendencia a repetirse a travs del tiempo de una forma determinada, sin que quiera decir que esa persona se comporte de modo igual en todos los casos. Es decir, la personalidad es la forma en que pensamos, sentimos, nos comportamos e interpretamos la realidad, mostrando una tendencia de ese comportamiento a travs del tiempo, que nos permite afrontar la vida y mostrarnos el modo en que nos vemos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea. Nos permite reaccionar ante ese mundo de acuerdo al modo de percepcin, retro-alimentando con esa conducta en nuestra propia personalidad. Cada persona al nacer ya tiene su propia personalidad con ciertas caractersticas propias, que con el paso del tiempo ms el factor ambiental y las circunstancias es como se definir esa persona. La personalidad ser fundamental para el desarrollo de las dems habilidades del individuo y para la integracin con grupos sociales.

FACTORES DE LA PERSONALIDAD.. Actualmente, debido a una larga investigacin y acumulacin de conocimientos durante aos, se acepta como modelo ms cercano al constructo de Personalidad el (Modelo de los Cinco Grandes) que analiza sta como la composicin de cinco factores amplios o dimensiones de personalidad. Estos factores fueron encontrados experimentalmente en una investigacin sobre las descripciones de personalidad que unas personas hacan de otras (Goldberg, 1993). Aunque la primera mencin pblica de este modelo de cinco factores se debe a Thurstone en su alocucin del presidente ante la "American Psychological Association," en un encuentro en Chicago en septiembre de 1933. Esta disertacin se public en el Psychological Review. Existen test de personalidad basados en este modelo que dan puntuaciones a lo largo de estas cinco dimensiones. Los cinco rasgos como: o factores factor O principales (Openness se o suelen apertura denominar a nuevas

tradicionalmente

experiencias), factor C (Conscientiousness o responsabilidad), factor E (Extraversin o extroversin), factor A (Agreeableness o amabilidad) y factor N (Neuroticism o inestabilidad emocional), los cinco forman el acrnimo mnemotcnico " por sus siglas en ingles OCEAN". Existe cierta discusin sobre el factor O, que a veces se denomina "Intelecto". Cada uno de estos factores consiste en un conjunto ms especfico de rasgos. De esa forma la Extraversin se caracteriza por la alta sociabilidad, tendencia a la compaa de otros, atrevimiento en situaciones sociales, tendencia a evitar la soledad. Existe una tendencia alta a experimentar emociones positivas tales como alegra, satisfaccin, excitacin... etc.

Son

asertivos

habladores,

necesitan

constante

estimulacin

(sensaciones nuevas), todo lo opuesto a la Introversin, que suele caracterizarse por ser reservados, son confundidos por antipticos, poco dependientes de otros, prefieren lo conocido y habitual. Preferencia a estar solos antes que en situaciones sociales muy animadas. No quiere decir que sean introspectivos e infelices. En situaciones como crculos cerrados de amigos pueden ser tan animados y habladores como los extravertidos. Presentan Facetas como: cordialidad, gregarismo, asertividad, actividad, bsqueda de emociones, emociones positivas. En el caso de la Apertura a la experiencia se define como la dimensin que ha originado ms confusiones y desacuerdos del modelo de los cinco factores; sin embargo, sus elementos constituyentes son la imaginacin activa, la sensibilidad esttica, la atencin a las vivencias internas, gusto por la variedad, curiosidad intelectual e independencia de juicio. El individuo abierto es original e imaginativo, curiosos por el medio externo e interno, con vivas experiencia ms ricas e interesados por ideas nuevas y valores no convencionales. En su polo opuesto el individuo tiende a ser convencional en su conducta y apariencia, prefieren lo familiar a lo novedoso y son social y polticamente conservadores. Su opuesto a la Cerrazn a la Experiencia. Sus facetas suelen ser: Fantasa, esttica, sentimientos, acciones, ideas y valores. En la Responsabilidad Tambin conocido como "Concienzudo" Esta dimensin tiene sus bases en el auto-control, no slo de impulsos sino que tambin en la planificacin, organizacin y ejecucin de tareas. Por esta razn a este factor tambin se le ha denominado como "voluntad de logro", ya que implica una planificacin cuidadosa y persistencia en sus metas. Est asociado adems con la responsabilidad, confiabilidad, puntualidad y escrupulosidad. El concienzudo es voluntarioso y determinado, de propsitos claros.

El polo opuesto es ms laxo, informal y descuidado en sus principios morales. Sus facetas son: competencia, orden, sentido del deber, necesidad de xito, autodisciplina, deliberacin. En el caso de la Amabilidad Refleja tendencias interpersonales. En su polo positivo, el individuo es altruista, considerado, confiado y solidario. En su polo opuesto el individuo es egocntrico, escptico y competitivo. Otra definicin de esta dimensin, denominada por sus autores como

Complacencia amistosa versus No complacencia hostil (Dingman y Takemoto-chock, 1981). Sus facetas suelen ser: confianza, franqueza,

altruismo, modestia, sensibilidad hacia los dems, actitud conciliadora. Finalmente la Inestabilidad Emocional o Neuroticismo, segn Hans Eysenck es un rasgo de la personalidad que, con puntuaciones altas, conlleva una inestabilidad emocional, ansiedad, mucha preocupacin, etc. Presentan una percepcin sesgada hacia las situaciones negativas que hacen que continen sintiendo emociones negativas. Se caracteriza por la falta de homogeneidad en la conducta, baja tolerancia al estrs, poca sociabilidad, etc. Facetas: Ansiedad, hostilidad, depresin, ansiedad social, impulsividad y vulnerabilidad. Es necesario resaltar La incidencia de distintos factores biopsicosociales acta tanto de manera positiva como negativa en la personalidad de todo ser humano como los son: Factores orgnico: Se refiere bsicamente a la estructura biolgica del individuo que a travs de su herencia, proceso de maduracin, influencia hormonal, sistema nervioso y su constitucin biotipica van a determinar una personalidad especfica.

Factores

psicolgicos

personales:

Son

aquellas

disposiciones

personales las cuales tienen una carga afectiva que lucha por satisfacer necesidades tales como poder ser alimentado, tendencia sexual, necesidad de amar y ser amado, experimentar una esperanza, vivencia de una frustracin; todo esto influir en el desarrollo de su personalidad. Factores ambientales: Puede ser los naturales o fsicos, culturales y sociales, por lo tanto el medio fsico influye con su paisaje, el clima, la altura, la presin atmosfrica, etc. El medio social lo hace a travs de la familia, la comunidad, la regin, la nacin, etc. Un ejemplo de ello son los factores socioculturales que a nivel de distintos estudios implcitos en la personalidad demuestran que el ambiente en el cual uno se encuentra afectar positiva o negativamente la personalidad del individuo. Descrito en el artculo escrito por Viviana Lemos nos demuestra como factores socioculturales inciden en la personalidad. Uno de los principales componentes en su estudio es analizar como la pobreza afecta la personalidad del individuo. El artculo expone varias encuestas realizadas a nios de diferentes sectores pobres y ricos y muestra como la pobreza influye en la personalidad del nio negativamente. Al no tener acceso a la educacin, comida y otros recursos los nios pobres son vulnerables a tener una personalidad negativa. Por medio de estadsticas y cuestionarios realizados el estudio muestra la realidad y como es la personalidad de los nios que viven en pases pobres en comparacin con otros que no son pobres. El estudio fue administrado para ver de qu forma la pobreza afecta al individuo, buscar maneras para que se mejore y tener una mejor calidad de vida. "Teniendo en cuenta que los factores disposicionales y socioambientales no son elementos separados, sino que deben ser vistos holsticamente, como sistema persona-medio que funciona como una totalidad".

TIPOS DE PERSONALIDAD Un eneagrama es un poderoso y robusto modelo de estilos de personalidad, que identifica nueves diferentes pero interrelacionados estilos basados en estrategias preferidas, o maneras de interactuar con el mundo que nos rodea. Sus aplicaciones tanto en el desarrollo personal como en el uso profesional, hacen que sea una gran herramienta de cambio. Cada Tipo de Personalidad o (Eneatipo) "se esfuerza" por sentirse de una determinada manera. Esta es su estrategia, y determina lo que piensa y cmo se comporta, de esta manera se mostraran los nueves siguientes: Uno (1): El Perfecto; este tipo de persona interactan con el mundo esforzarse por ser perfectos. Suelen ser modelos de decoro, lgica clara y comportamiento adecuado. Se centran en las reglas, procedimientos y en asegurarse de que siempre estn haciendo lo correcto. Cuando exageran su esfuerzo por ser perfectos, pueden volverse crticos y poco dispuestos a asumir riesgos. En condiciones de estrs, los Uno pueden llegar a temer que si se divierten demasiado se convertirn en personas irresponsables. Dos (2): El Conectado; estos interactan con el mundo esforzndose

por conectar. Suelen ser desinteresados, cariosos y cuidadosos. Se centran en ayudar a otras personas a satisfacer sus necesidades; no les cuesta comunicarse y disfrutan encontrando algn vnculo en comn con los dems. Cuando exageran su esfuerzo por conectar, pueden dejar de satisfacer sus propias necesidades y acaban transformndose en individuos

emocionalmente dependientes de otros. En condiciones de estrs, los Dos pueden llegar a temer que si no estn estrechamente conectados con otras personas se quedarn aislados.

Tres (3): El Desconectado; Suelen interactuar con el mundo esforzndose por ser Destacados. Los Tres interactan con el mundo esforzndose por destacar. Se esfuerzan por alcanzar la excelencia y triunfar en todo lo que emprenden. Conceden un gran valor a la productividad y a presentar una imagen de ganador en cualquier entorno en el que se muevan. Cuando exageran su esfuerzo por destacar, pueden buscar la atencin de los dems y valorar ms la imagen que la sustancia. En condiciones de estrs, los Tres pueden llegar a temer que si no hacen grandes esfuerzos por alcanzar la excelencia resultarn mediocres. Cuatro (4): El nico; interactan con el mundo esforzndose por ser nicos. Por lo general afrontan la vida creativamente, de forma natural e interesante. Les atraen las cosas y las experiencias elegantes, refinadas o inusuales. Cuando exageran su esfuerzo por ser nicos pueden sentirse incomprendidos, y es posible que se alejen de los dems y prefieran aislarse. En condiciones de estrs, los Cuatro pueden llegar a temer que si no ponen su toque especial a su mundo y sus experiencias, acabarn reprimiendo su individualidad. Cinco (5): El Desapegado; Caractersticos por interactuar con el mundo esforzndose por tomar distancia. Son observadores, lgicos y por lo general reservados. Se centran en la resolucin de problemas, las ideas innovadoras y la recopilacin de datos. Cuando exageran su esfuerzo por tomar distancia pueden convertirse en seres apagados, fuera de contacto con sus experiencias y emociones. En condiciones de estrs, los Cinco pueden llegar a temer que si no se mantienen distanciados y cautelosos acabarn perdiendo el control. Seis (6): El Seguro; interactan con el mundo esforzndose por sentirse seguros. Encuentran seguridad en el hecho de formar parte de algo ms grande que ellos mismos, como un grupo o tradicin.

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Son cuidadosos, responsables y protectores del bienestar del grupo. Se centran en mantener la coherencia, la tradicin y la cohesin. Cuando exageran su esfuerzo por sentirse seguros pueden dejar de asumir los

riesgos necesarios para alcanzar un alto rendimiento y conformarse con la mediocridad. En condiciones de estrs, los Seis pueden llegar a temer que si bajan la guardia sern vulnerables a posibles peligros. Siete (7): El Estimulado; interactan con el mundo esforzndose por experimentar entusiasmo. Son personas optimistas, animosas y curiosas. Se centran en las posibilidades y las opciones que se les presentan, y tambin en atender a los dems. Cuando exageran en su esfuerzo por experimentar entusiasmo pueden dejar inacabado todo lo que empiezan, se distraen con facilidad y actan de forma irresponsable. En condiciones de estrs, los Siete pueden llegar a temer que si no mantienen abiertas sus opciones se perdern algo. Ocho (8): El Poderoso; Ellos interactan con el mundo esforzndose por ser poderosos. Son emprendedores dispuestos a cumplir con sus objetivos y les encanta estar al mando. Se centran en hacer lo que deben y superar los obstculos que puedan encontrar en el camino. Cuando exageran en su esfuerzo por ser poderosos pueden no adherirse a las reglas o normas que otros esperan verles cumplir y su comportamiento se descontrola. En condiciones de estrs, los Ocho pueden llegar a temer que si se conectan demasiado con otras personas o experimentan sus propias emociones con excesiva intensidad acabarn dependiendo de los dems. Nueves (9): El En Paz; Interactan con el mundo esforzndose por estar en paz. Son personas serenas y agradables que se centran en mantener una sensacin de armona interior, minimizando sus propias necesidades y concentrndose en las de los dems.

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Cuando exageran su esfuerzo por estar en paz pueden volverse pasivos y depender de terceros para tomar decisiones. En condiciones de estrs, los Nueve pueden llegar a temer que si se dan demasiada importancia, los dems pensaran que quieren llamar la atencin. PRINCIPALES TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD.. Todas las personas tenemos rasgos de algn tipo de personalidad que son patrones de pensamiento, reaccin y comportamiento que permanecen constantes y estables a lo largo del tiempo; sin embargo hay quienes no solo tienen rasgos sino un trastorno de la personalidad, siendo as un patrn de conducta que se manifiesta en la forma de percibir e interpretarse a uno mismo, a los dems y a los acontecimientos, en las emociones, en las relaciones con otras personas y en el control de los impulsos. En esta investigacin se nombran por su clasificacin y se definen los principales o de mayor incidencia: A travs del (Manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales de la Asociacin Psiquitrica de Estados Unidos) por sus siglas en ingles DSM-IV-TR; mencionan diez trastornos de personalidad, los cuales se agrupan en tres grupos: Grupo A (Trastornos Raros o Excntricos): estos se caracterizan por un patrn penetrante de cognicin (por ej. sospecha), expresin (por ej. lenguaje extrao) y relacin con otros (por ej. aislamiento) anormales, los cuales son: Trastorno paranoide de la personalidad o personalidad paranoide, Trastorno esquizoide de la personalidad o personalidad esquizoide y Trastorno esquizotpico de la personalidad o personalidad esquizotpica.

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Grupo B (trastornos dramticos, emocionales o errticos): trastornos se caracterizan por un patrn penetrante de violacin de las normas sociales (por ej. comportamiento criminal), comportamiento impulsivo, emotividad excesiva y grandiosidad. Presenta con frecuencia acting-out (exteriorizacin de sus rasgos), llevando a rabietas, comportamiento auto-abusivo y arranques de rabia, los cuales son: Trastorno antisocial de la personalidad o personalidad antisocial, Trastorno lmite de la personalidad o personalidad lmite (Borderline), Trastorno histrinico de la personalidad o personalidad histrinica, Trastorno narcisista de la personalidad o personalidad narcisista. Grupo C (trastornos ansiosos o temerosos): Este grupo se caracteriza por un patrn penetrante de temores anormales, incluyendo relaciones sociales, separacin y necesidad de control, y estos son: Trastorno de la personalidad por evitacin o personalidad fbica, Trastorno de la personalidad por dependencia o personalidad dependiente, Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad o trastorno anancstico de la personalidad o personalidad obsesiva-compulsiva. TEORIAS DE LA PERSONALIDAD Conocer la palabra teora como el conjunto de conocimientos

especulativos o de leyes y reglas que sirven para relacionar y explicar un determinado orden de fenmenos, podemos definir que las teoras de la personalidad es ese conjunto de conocimientos que parten desde una tesis que siguen por su contra parte una anttesis, dejando as como resultado una sntesis de conocimientos concretos o certeros. De esta forma las investigaciones por conocer la gran complejidad de nuestra psiquis a llevado a mltiples eminencias del campo psicolgico y fisiolgico leer y releer diferentes opiniones (tesis), de esa forma crearan su contra parte (anttesis) y finalizaran con sus propias sntesis, ciclo que no tiene final puesto que somos sistemas Abiertos y contantemente existe intercambios de materias.

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As lo demuestran los siguientes desde: El estudio cientfico de la personalidad, siguiendo a los psiclogos norteamericanos Carver & Scheier (1997), comprende dos grandes temas: el funcionamiento intrapersonal (intrapsquico o simplemente psiquismo) y las diferencias individuales. El funcionamiento intrapersonal hace referencia a la organizacin psquica interna, privada y no observable directamente- que cada persona construye en forma nica durante el transcurso de su vida; este campo abarca los grupos de teoras psicoanliticas (Sigmund Freud, Melanie Klein) y fenomenolgicas (Carl Rogers). Las diferencias individuales son el conjunto de caractersticas o rasgos que diferencian a una persona de las dems; a esta aproximacin le corresponden las teoras de los rasgos (Hans Jurgen Eysenck, Raymond Cattell) y las conductuales (John Watson, B. F. Skinner, Albert Bandura). Conceptualmente es posible contraponer el constructo "individualidad", propuesto por autores como Alberto Merani (1979), al de diferencias individuales.

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CONCLUSIN Para concluir esta investigacin pero no para colocarle punto y final puesto que el conocimiento es como el universo (INFINITO) se puede citar la siguiente frase: No existe ningn hombre que no sea, en cada momento, lo que ya haya sido y lo que ser OSCAR WILDE (1954 -1900), puesto que la personalidad es un tema muy extenso debido a su complejidad por lo que es un conjunto de rasgos o factores que forman al ser humano, son todas esas expresiones que nos caracterizan y nos permite diferenciarnos los unos a los otros, cada persona es diferente y consigo especial, de lo contrario fusemos como las Barajitas repetidas de una promocin para llenar un lbum. Segn Gordon Allport la personalidad es "la organizacin dinmica de los sistemas psicofsicos que determina una forma de pensar y de actuar, nica en cada sujeto en su proceso de adaptacin al medio" esto fue solo el pilar para conocer o profundizar y prologar estas investigaciones sobre El

comportamiento de cada ser humano utilizando as un Modelo muy conocido como; El Modelo de los Cinco Grandes, considerado como esos factores que subyacen en la personalidad como son; la Extraversin, Neuroticismo, Amabilidad, Apertura a la Experiencia y la Responsabilidad, junto a un grupo de teoras desde la de Bandura, Carver & Scheier (1997), Sigmund Freud, Melanie Klein, y fenomenolgicas de Carl Rogers, entre otros. El de mayor incidencia es Sigmund Freud que en sus investigaciones y estudios encontr pruebas de que la conciencia del ser humano solo es una pequea parte de las mentes humanas, y con su Hiptesis Metapsicolgica plante la siguiente divisin entre: El Yo, Pre Consciente, Inconsciente, El Ello, Sper Ego, El Ego y otras etapas relacionadas con el desarrollo psicosexual...

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BIBLIOGRAFA Editorial Mdica Panamericana, Psicologa 5ta Edicin (David G. Myers) Captulo 14 / Pgs. 419 a 451.

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