CENTRO EDUCATIVO NUESTRA SEORA DEL ROSARIO MADRES DOMINICAS CAJABMBA

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2 004

1

PRESENTACIN
Todos sabemos que cuando una institucin organiza y planifica adecuadamente su trabajo, obtiene resultados ptimos en su labor, y esto es mucho ms cuando se involucra a todos los estamentos, es por eso que la comunidad educativa del Colegio Nuestra Seora del Rosario, presenta su Plan de Trabajo para el ao 2004. En el rea de gestin institucional nos proyectamos a la comunidad para mantener y elevar el prestigio ganado por nuestro Centro Educativo, para ello seguimos mejorando la infraestructura, firmando convenios con instituciones locales y nacionales que apoyan nuestra labor, mejoraremos la sala de cmputo, por estar inmerso el Centro Educativo en el Proyecto Plan Huascarn. En el rea pastoral, en este ao de***** nuestro objetivo prioritario es fortalecer el clima de oracin, la renovacin personal ,la solidaridad a travs de jornadas espirituales, retiros. En el rea pedaggica desarrollamos las propuestas emanadas por el Ministerio de Educacin: OJO (NUEVA SECUNDARIO) el nuevo enfoque pedaggico, teniendo en cuenta la realidad concreta de nuestro Centro Educativo, por lo que es necesario que el personal docente este capacitado bsicamente en programacin curricular, metodologa activa y evaluacin, para lo cual estamos considerando cursos talleres de capacitacin sobre estos temas . En el aspecto administrativo, racionalizaremos los recursos econmicos para implementar nuestra infraestructura, priorizando bibliografa actualizada y que de esta manera nuestras alumnas sientan del colegio un lugar atractivo para estudiar. En el presente trabajo buscamos optimizar los resultados utilizando racionalmente nuestros recursos y esfuerzos. En tal sentido el plan anual para este ao requiere del trabajo sistemtico y armonizado de todos los estamentos de nuestro Centro Educativo teniendo en cuenta la organizacin de la gestin moderna de la educacin en base a tres reas : En este ao ****del jubileo del ao 2003, la comunidad educativa rosarina reinicia su trabajo a fin de seguir fortaleciendo la educacin con calidad, teniendo en cuenta los principios dominicos cristianos, base fundamental de la formacin integral de nuestras alumnas.

I.

DATOS INFORMATIVOS I.1. DATOS REFERENCIALES. I.1.1. NOMENCLATURA Centro Educativo Estatal Nuestra Seora del Rosario I.1.2. LOCALIZACIN GEOGRFICA Direccin : Jr. Jos Sabogal 451 Lugar : Cajabamba Distrito : Cajabamba Provincia : Cajabamba Departamento : Cajamarca Regin : Nor Oriental del Maran I.1.3. LOCALIZACIN ADMINISTRATIVO Unidad de Gestin Educativa UGEL I.1.4. COMPRENSIN EN EL MBITO ECLESIAL Parroquia San Nicols de Tolentino Cajabamba. Dicesis de Cajamarca I.1.5. DISPOSICIN LEGAL DEL FUNCIONAMIENTO Y FECHA Ley 13236 de fecha 29-05-1959 (Educacin Secundaria) Resolucin Ministerial 0560 de fecha 03-04-1978 (Educacin Primaria) I.1.6. NIVEL Y MODALIDAD. Niveles : Primaria y secundaria. Modalidad : Menores. I.1.7. TURNO : Diurno. I.1.8. SEXO Femenino. I.1.9. AREA DE INFLUENCIA Cercado de Cajabamba y distritos aledaos I.1.10. NOMBRE DE LA DIRECTORA. Reverenda Madre Directora Jess Teresa Villanueva Rojas I.2. PERSONAL DIRECTIVO DOCENTE ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO Directora : 01 Profesores de educacin primaria : 07 Profesores de educacin secundaria : 13 Personal administrativo : 02 Auxiliares de educacin : 02 Personal de mantenimiento : 02 Total : 27 ORGANIGRAMA

I.3.

III.

OBJETIVOS 1. Mejorar la infraestructura, mobiliario y servicios del Centro Educativo. 2. Lograr la prctica de valores en las alumnas para contribuir en el cultivo de los mismos dentro de nuestra sociedad. 3. Mejorar el nivel acadmico de las alumnas con la utilizacin de modernas estrategias de aprendizaje. 4. Generar recursos econmicos con el desarrollo de proyectos productivos y actividades especficas. 5. Elevar el prestigio ganado por el Centro Educativo a nivel local y regional. 6. Disminuir el ausentismo de las alumnas del Centro Educativo. 7. Gestionar el apoyo adecuado de las instituciones como: Municipalidad, INFES y otras ONGS, para mejorar la infraestructura y el mobiliario del Centro Educativo 8. Innovar el proceso de aprendizaje en el Centro Educativo con metodologas activas segn los nuevos enfoques psicopedaggicos orientados al mejoramiento del rendimiento acadmico. 9. Elevar el nivel cultural de las alumnas y docentes, gestionando ante instituciones la donacin de bibliografa especializada y actualizada. 10. Valorar el ejercicio de la doctrina cristiana en las alumnas a fin de no tener la presencia de sectas religiosas , mediante actividades de catequesis permanente 11. Coordinar actividades acadmicas como religiosas , econmicas y sociales con los padres de familia y direccin para mejorar la comunicacin mutua 12. Interiorizar y entender la palabra .de Dios a travs de la evangelizacin de valores religiosos . 13. Organizar seminarios y talleres sobre la modernizacin educativa para mejorar la labor docente. 14. Promover en las alumnas rosarinas una educacin integral de valores y aumento de la fe, siguiendo los principios de la mstica dominica y los fines de la educacin peruana. 15. Elevar el nivel ortogrfico y el dominio de la expresin escrita y artstica de las alumnas, mediante la realizacin de concursos con las asignaturas de Lenguaje y Comunicacin y Educacin Artstica. 16. Propiciar peridicamente reuniones de trabajo en equipo, para evaluar la labor realizada a travs de jornadas pedaggicas y retiros 17. Organizar concursos de las asignaturas con los centros educativos de la localidad. 18. Mejorar la autoestima de docentes y alumnas 19. Optimizar las relaciones interpersonales para lograr un trabajo participativo y armnico.

II.

METAS II.1. METAS DE ATENCIN Metas de atencin en educacin primaria MATRICULA AOS 2001 2002 TOTAL 169 181 Primer 29 35 Segundo 23 30 Tercero 33 27 Cuarto 25 32 Quinto 32 28 Sexto 27 29 II.1.1. Metas de atencin en Educacin Secundaria AOS TOTAL Primer Segundo Tercero Cuarto Quinto MATRICULA 2001 2002 260 239 58 51 60 48 46 54 45 44 51 42

META 2003 183 35 37 28 26 32 25 2004 184 26 38 34 23 30 33

META 2003 227 58 43 49 39 38 2004 237 54 57 42 48 36

II.2.

METAS DE OCUPACIN VARIABLES A. DOCENTES - Directivo - Profesores por horas - Profesores de aula B. ADMINISTRATIVO - Secretaria - Bibliotecaria - Personal de servicio C. AUXILIARES DE EDUCACIN. OCUPACIN LOGRADA 2001 2002 2003 01 15 06 01 01 02 02 01 15 07 01 01 02 02 01 15 07 01 01 02 02 META 2004 01 13 07 01 01 02 02

II.3.

METAS FSICAS VARIABLES 1. Local. 2. Mobiliario - Carpetas Bipersonal - Carpetas Unipersonales - Mesas - Escritorio - Sillas - Banca - Estante - Armario - Vitrinas 3. Equipamiento. - Computadoras - Mquinas de escribir. - Cocina. - Instrumentos de banda. - Material audiovisual - Scaner - Impresora a Color - VHS. PP. propio. ALQ. Alquilado. PRS. Prestado. TENENCIA EXISTENTE META PP ALQ PRS 200 200 200 2004 0 1 2 01 133 42 116 182 10 01 01 05 16 22 01 65 03 01 01 02 133 42 116 182 10 01 01 05 16 22 01 65 03 01 01 02 133 42 116 182 10 01 01 05 16 22 01 65 03 01 01 02 133 42 116 182 10 01 01 05 18 22 01 65 03 31 01 02

II.

PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES FICHA RESUMEN

5.1 COMIT DE CULTURA.

OBJETIVOS Velar por el cumplimiento de las fechas del calendario cvico escolar. ACTIVIDAD Recordar con anticipacin en coordinacin con la Direccin al profesor responsable la organizacin de su fecha cvica. Proponer a la Direccin que emita un oficio al docente que cumpla con su fecha cvica programada. Formacin de la escolta y polica escolar METAS Cumplimiento y responsabilidad de docentes Resp. M A M X X CRONOGRAMA J J A S O X X X X X N X D X

Directora, docentes y X Comit de Cultura

Fomentar en los educandos el sentimiento de responsabilidad, tolerancia, en el cumplimiento de obligaciones mayores

Escolta y polica escolar que cumple con sus obligaciones

Directora Comit de Cultura, tutores y profesores de aula.

Propiciar en las alumnas el logro de conductas asertivas frente a situaciones inadecuadas

Taller de sensibilizaci ny prevencin del embarazo adolescente

Incentivar y propiciar el uso correcto de ortografa en la lecto escritura

Concurso de ortografa en los dos niveles Primaria y secundaria Concurso de matemtica en los dos

Concientizar a las alumnas para que acten con responsabilidad frente a situaciones inadecuadas y riesgosas que atentan contra su salud Lograr alumnas capaces en la aplicacin correcta de las reglas ortogrficas

Direccin comit de Cultura y tutores

Incentivar en las alumnas el razonamiento

Buscar capaces resolver

alumnas de sus

Directora Comit de cultura, profesores de aula y profesores de la asignatura. Directora, Comit de Cultura,

lgico en la resolucin de problemas matemticos Descubrir talentos en dibujo y pintura que difundan a travs del arte buenas costumbres de nuestro medio Promover la creatividad artstica fomentando y fortaleciendo el amor de las alumnas hacia sus Centro Educativo

niveles Primaria y Secundaria Concurso de dibujo y pintura II y III Ciclo de Primaria y Secundaria

problemas de acuerdo a la realidad en que se vive. Lograr que las alumnas expresen sus aptitudes mediante la elaboracin y presentacin de su obra de arte. Lograr que las alumnas expresen sus aptitudes a travs de sus composiciones y su respectiva entonacin lo cual permitir descubrir y cultivar los valores presentes en cada alumna Lograr que las alumnas expresen sus actitudes mediante, la elaboracin y presentacin de su obra de arte Motivar a las alumnas de tercero, cuarto y quinto ao de educacin secundaria a participar en el simulacro de examen de admisin en el cual se medir sus capacidades y permitir la autoevaluacin de cada docente.

profesores de aula y profesores de la asignatura Directora, comit de cultura, profesores de aula y profesor de arte. Directora, Comit de cultura, profesor de aula y profesor de educacin artstica

Concurso de canto

Promover la creatividad artstica fomentando y fortaleciendo el desarrollo de las habilidades y destrezas de las alumnas Concientizar y contribuir a mejorar sus conocimientos y motivar la preparacin para enfrentar los desafos de una educacin superior

Concurso de ikebana

Directora, comit de Cultura, profesores de aula y profesores de ed. artstica. Directora, comit de Cultura, profesores de las diversas asignaturas.

Simulacro de examen de admisin

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES I. Denominacin de la Actividad RECORDAR ANTICIPADAMENTE LA CELEBRACIN DEL CALENDARIO CVICO ESCOLAR

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabmba UGEL : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Es sumamente importante resaltar las fechas cvicas ms destacadas para que de esa manera contribuir al cultivo de valores cvico patritico, en toda la comunidad rosarina. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J

Revisin Comit de cultura y X X X X X del calendario Cvico secretaria escolar Comit de cultura y Comunicar Direccin a la Direccin para que X X X X X emita memorando a docente responsable, con Comit de Cultura anticipacin. X X X X X Proponer a la direccin que se emita un oficio de felicitacin por cumplimiento del docente. VI. OBJETIVOS - Celebrar adecuadamente las fechas del calendario cvico escolar. - Motivar la creatividad de los docentes en la realizacin programadas del Calendario Cvico. - Mejorar el nivel cultural de las alumnas y docentes. VII. RESPONSABLES Comit de Cultura

A X

S O N D X X X X

X X X X

X X X X

de actividades

VIII. PARTICIPANTES Profesores y Alumnas de todo los niveles. IX. - Humanos - Fsicos : : RECURSOS Profesores y alumnas Material de Trabajo. 9

10

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES I. Denominacin de la Actividad FORMACIN DE ESCOLTAS Y POLICA ESCOLAR

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabmba UGEL : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Contribuir al orden a la disciplina del Centro educativo, incentivando el respeto a los smbolos patrios y adems representar el Centro Educativo en las diferentes actividades cvicas patriticas.. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

Seleccin Comit de Cultura, X de las alumnas direccin y Tutores. X responsables. Comit de Cultura y Charlas tutores. referentes a sus funciones. Comit de Cultura. X Juramentar a la escolta y polica Alumnas X X X X X X X X X Escolar. Polica Escolar y Escolta realizan sus funciones. VI. OBJETIVOS - Promover en los educandos el cultivo de valores cvicos y patriticos. VII. RESPONSABLES - Comit de Cultura - Auxiliar

VIII. PARTICIPANTES Polica Nacional (Charla) Alumnas del nivel primario y secundario Tutores, Auxiliar de Educacin y Profesora de aula. IX. RECURSOS - Humanos : - Fsicos : - financiero : Profesores y alumnas Cordones, insignias, bastones, ... etc. Centros Educativos y padres de familia. 11

I.

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES Denominacin de la Actividad TALLER DE SENSIBILIZACIN DE PREVENCIN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE.

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabmba UGEL : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Es necesario prevenir a las adolescentes para asumir actitudes asertivas frente a situaciones inadecuadas que ponen en riesgo su salud sexual. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J

Comit de Cultura con la Direccin Comit de cultura Distribuci Comit de cultura n de tareas. Preparaci Comit de cultura n y elaboracin de material Comit de cultura Designar Comit de cultura y facilitador de la dems adolescentes. especialidad Realizaci n de la actividad

Coordinar

J A X X X X X X X

S O N D

VI.

OBJETIVOS Propiciar en las alumnas el logro de conducta asertivas frente a situaciones inadecuadas. VII. RESPONSABLES - Directora - Comit de Cultura. - Secretara VIII. PARTICIPANTES Alumnas del 6 grado de Primaria Alumnas de 1 a 5 de Secundaria IX. RECURSOS - Humanos : Profesores y alumnas - Fsicos : Material de Trabajo.(papelotes, cinta maskintape, cartulina, 12

- financiero

alfileres, etc.) Centros Educativos y padres de familia.

13

I.

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES Denominacin de la Actividad CONCURSO DE ORTOGRAFA

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabmba UGEL : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN En la actualidad tenemos dificultades para expresarnos y ms aun para plasmar nuestras ideas a travs del lenguaje escrito, es por eso planteamos esta actividad. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

Convocar Comit de cultura al concurso a los dos niveles del Centro X Educativo. Profesores de la Elaboraci especialidad n de la evaluacin. Personal docente Aplicacin Comit de cultura y del concurso. direccin. Evaluacin X y publicacin de resultados. Premiacin . VI. OBJETIVOS Fomentar y promover en las alumnas el buen uso del lenguaje escrito en ortografa y caligrafa. VII. RESPONSABLES - Direccin - Comit de Cultura - Prof. De la especialidad VIII. PARTICIPANTES Alumnas del nivel primario y secundario IX. RECURSOS - Humanos : Profesores y alumnas - Fsicos : Material de Trabajo. - Financiero : Alumnas.

14

I.

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES Denominacin de la Actividad CONCURSO DE MATEMTICA

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabmba UGEL : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN - El mundo actual exige personas capaces, que puedan dar respuestas a problemas mltiples, los educandos deben estar preparados para es reto. V. VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES Convocar a concurso mediante bases. Elaboraci n de la prueba. Aplicacin del examen. Evaluacin y publicacin de resultados. Premiacin . Comit de cultura Profesores de la especialidad Personal docente. Comisin especial Direccin comit de cultura. CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

X X

OBJETIVOS Promover y fomentar en las alumnas el inters hacia las ciencias, con la finalidad de resolver problemas de diversa ndole, que se presenta en la vida cotidiana. RESPONSABLES - Direccin - Comit de Cultura - Prof. De la especialidad

VII.

VIII. PARTICIPANTES Alumnas del nivel primario y secundario IX. RECURSOS - Humanos : - Fsicos : Profesores y alumnas Material de Trabajo. 15

- financiero

Alumnas.

16

I.

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES Denominacin de la Actividad CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA.

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabamba UGEL : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Las alumnas demostrarn ingenio, creatividad, en sus cuadros pictricos lo que permite desarrollar aptitudes, habilidades y destrezas. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES Convocar al concurso a los ciclos de II y III de Primaria y a todo Secundaria. Seleccin de alumnas por aula Aplicacin del concurso. Evaluacin y publicacin de resultados. Premiacin . VII. Comit de cultura Profesores Comisin especial Comit de cultura y direccin. CRONOGRAMA
M A M J J A X X X X X S O N D

VI.

OBJETIVOS Promover el arte y la creatividad en las alumnas para fomentar la cultura. RESPONSABLES - Direccin - Comit de Cultura - Prof. De la especialidad - Profesoras de aula.

VIII. PARTICIPANTES Alumnas del nivel primario y secundario IX. RECURSOS - Humanos : Profesores y alumnas 17

- Fsicos - financiero

: :

Material de Trabajo. Alumnas.

18

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES Denominacin de la Actividad CONCURSO DE IKEBANA II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario I. III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabmba UGEL : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Las alumnas demostrarn ingenio, creatividad, en los arreglos florales lo que permitir desarrollar aptitudes, habilidades y destrezas. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES Convocar a Comit de cultura y concurso mediante bases. profesores de arte y de aula Seleccin de alumnas por aula. Profesores tutores y Realizaci de aula n de la actividad. Personal de arte y de aula Evaluacin Comit de cultura y y publicacin de resultados direccin. Premiacin . CRONOGRAMA
M A M J J A X X X X X S O N D

VI. OBJETIVOS Promover el arte y la creatividad en las alumnas para fomentar la cultura. VII. RESPONSABLES - Direccin - Comit de Cultura - Prof. De la Especialidad de Ed. Para el Trabajo - Prof. De Ed. Artstica. - Prof. De aula VIII. PARTICIPANTES Alumnas del nivel primario y secundario IX. RECURSOS - Humanos : - Fsicos : Profesores y alumnas Material de Trabajo. 19

- financiero

Alumnas.

20

I.

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES Denominacin de la Actividad SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIN PARA LAS ALUMNAS DE QUINTO DE EDUCACIN SECUNDARIA

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabamba UGEL : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Actualmente muchos egresados de Educacin Secundaria, no estn debidamente preparados, para afrontar un examen de admisin, por lo que esta actividad preparar al educando para su prximo reto. V. VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES Convocar a Comit de cultura y simulacro de admisin. direccin Distribuci n de actividades. Elaboraci n de la prueba. Aplicacin y calificacin Publicaci n de resultados. Preemisin . CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D X X X X X

OBJETIVOS Preparar a las alumnas para saber afrontar un examen de admisin con la finalidad de obtener resultados positivos. RESPONSABLES - Direccin - Comit de Cultura

VII.

VIII. PARTICIPANTES Alumnas de Quinto ao de Ed. secundaria. IX. RECURSOS 21

- Humanos - Fsicos - financiero

: : :

Profesores y alumnas Material de Trabajo. Alumnas.

22

I.

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES Denominacin de la Actividad ORGANIZACIN DEL MUNICIPIO ESCOLAR

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabmba UGE : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Es muy importante promover y fomentar en las alumnas los principios democrticos, el ejercicio de sus derechos y responsabilidades, as mismo buscar que las alumnas elijan sus representantes y que plasmen sus necesidades y sus actividades sean tomadas en cuenta por la direccin y profesores.. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J A

Charlas de organizacin del municipio escolar. Convocato ria a elecciones Presentaci n del plan de trabajo de candidatas. Realizaci n de elecciones. -

Comit de cultura Comit de Cultura Alumnas Comit de cultura, profesores. Direccin y comit de cultura
X X X X X X

S O N D X X X

X X X X

Proclamaci n del municipio escolar. X X X X X X X X X X Acompaa miento y evaluacin del plan de trabajo. Reunin con alcadesa y regidoras. VI. OBJETIVOS - Promover en las alumnas los valores democrticos que le permitan fortalecer el ejercicio de sus derechos y deberes. VII. RESPONSABLES - Violeta Mendoza Chvez - Vicky guevara Huama - Gladys Rios Loloy

VIII. PARTICIPANTES 23

Alumnas del nivel primario y secundario IX. RECURSOS - Humanos : Profesores y alumnas - Fsicos : Material de Trabajo. - financiero : Centros Educativos y padres de familia.

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5.2 COMIT DE RELACIONES HUAMNAS FICHA RESUMEN N 1 Cuyada 2 Cuyada 3 Rifa 4 Pollada 5 Festival de danzas 6 Baile juvenil 7 8 Rifa X X X X X X X ACTIVIDADES Rifa de una torta X CRONOGRAMA M A M J J A S O N D

OBJETIVOS: Promover la integracin de la familia rosarina mediante el desarrollo de actividades tendiendo a consolidar la unin y fraternidad entre sus miembros y por ende la constitucin de un verdadero clima institucional que permita el logro de objetivos trazados y el desarrollo del prestigio del Centro Educativo.

25

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES I. Denominacin de la Actividad : CUYADA , Rifa, Pollada, Festival De Danzas, Baile
Juvenil

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabamba UGE : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Estas actividades se las hace con la finalidad de recabar fondos y as seguir incrementando la bolsa de viaje de cada integrante de nuestra institucin. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J X X J A X S O N D X

- Conformacin de grupos Comit de relacione sociales de trabajo. - Ejecucin del trabajo programado. Personal del Centro Educativo VI. OBJETIVOS

X X X X

X X

Recaudar fondos para la realizacin del viaje programado por el personal que labora en nuestra institucin y trabajar en equipo para una mejor integracin. VII. RESPONSABLES : Prof. Gladys Ponce del Len Marquina. Prof. Amparo Galarza Villarreal. Prof. Eduardo Valiente Chvez. Prof. Rober Mendoza Alva.

VIII. PARTICIPANTES Directora, personal docente, administrativo y de servicio. IX. RECURSOS - Humanos : Personal del Centro Educativo

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FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES I. Denominacin de la Actividad : Coordinacin con tutores y profesores de aula para saludar a las alumnas en el da de su cumpleaos II. identidad educativa Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabamba UGEL : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Esta actividad se la hace con la finalidad de estrechar lazos de confraternidad e integracin, brindndole un grato momento a la alumna que cumple aos. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES Comit de relacione sociales Personal del Centro Educativo Directora y comit
X X X X X X X X

V. -

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

Elaboraci n de los listados de las rifas, acordando precio y objetivo a rifar. Distribuci n de listados. Venta de los nmeros de las rifas. Realizaci n de las rifas VI. OBJETIVOS

Fortalecer el autoestima de las alumnas y su socializacin como miembros integrantes de la comunidad rosarina. VII. RESPONSABLES Prof. Gladys Ponce del Len Marquina. Prof. Amparo Galarza Villarreal. Prof. Eduardo Valiente Chvez. Prof. Rober Mendoza Alva.

VIII. PARTICIPANTES Directora, personal docente, administrativo y de mantenimiento. IX. RECURSOS 27

- Humanos

Personal del Centro Educativo

28

I.

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES Denominacin de la Actividad: Felicitar a las alumnas por sus logros obtenidos en beneficio del Centro educativo

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabamba UGE : Cajabamba Lugar : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Mediante esta actividad se busca reconocer el esfuerzo desplegado de nuestras alumnas y al mismo tiempo motivarles a seguir superndose en beneficio propio y de la institucin. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J A X X X X X S O N D X X X X

Organizar la ceremonia para Comit de relaciones felicitar a la alumna o humanas alumnas por los logros obtenidos V. OBJETIVOS

Valorar y estimular los mritos de las alumnas por sus logros obtenidos en bien del Centro Educativo. VI. RESPONSABLES Prof. Gladys Ponce del Len Marquina. Prof. Amparo Galarza Villarreal. Prof. Eduardo Valiente Chvez. Prof. Rober Mendoza Alva. VII. PARTICIPANTES Directora, personal administrativo, de servicio y docentes. VIII. RECURSOS - Humanos : Personal del Centro Educativo

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5.3 COMIT DE OBE PLAN OPERATIVO DE ACCION TUTORIAL

I. DATOS INFORMATIVOS: REGION DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA COLEGIO ESTATAL NIVEL MODALIDAD LINEA DE ACCIN EDUCATIVA GRADO SECCIONES NUMEROS DE HORAS SEMANALES AO ACADEMICO DOCENTES RESPONSABLES DIRECTORA II. FUNDAMENTACIN: : CAJAMARCA : CAJAMARCA : CAJABAMBA : NUESTRA SEORA DEL ROSARIO : SECUNDARIO : DE MENORES : TUTORIA. : : A, B, : UNA (01) : 2004 : : SOR TERESA VILLANUEVA ROJAS

EL adolescente de hoy debe enfrentar no solo los cambios y experiencias propias de su etapa de desarrollo bio-psico-social, sino que debe tambin enfrentar lo que su entorno le presenta. Necesitamos contar con estrategias y respuestas que le permitan hacerles frente de la manera mas adecuada.
La accin tutorial en el aula propiciara el mejoramiento de su desempeo escolar y social, etc. La presente programacin anual pretende fomentar el desarrollo integral delas alumnas a travs de la adquisicin de habilidades, actitudes que le permita conocerse y desenvolverse adecuadamente de acuerdo a las normas y reglas de convivencia. III. PROBLEMTICA DETECTADA: Bajo nivel nutricional del alumnado Bajo Rendimiento Acadmico

Indecisin para escoger una carrera profesional u oficio

Crisis de Valores Limitada Formacin de alumnas Lderes IV. OBJETIVO GENERAL: Lograr la atencin integral de las necesidades de las alumnas en las diferentes reas de la accin tutorial, recalcando el mbito acadmico y personal, prestando especial atencin a las necesidades de tipo afectivo, que le permita la promocin de estilos de vida saludables, mediante este plan de orientacin y accin tutorial. V. OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Optimizar el rendimiento escolar, ofreciendo a la alumna la posibilidad de conocer y desarrollar sus capacidades, a partir del establecimiento y uso de las estrategias ms adecuadas como

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2. Fomentar el desarrollo integral de la alumna, propiciando el conocimiento y comprensin de s mismo y sus particularidades. Identificando sus fortalezas y debilidades personales y de grupo. 3. Promover el desarrollo de habilidades y destrezas, actitudes y valores que permitan enfrentar situaciones de riesgo para su salud. 4. Favorecer en el educando la toma de decisiones respecto a su futuro acadmico y profesional. 5. Observar e identificar lo ms temprano posible los problemas emocionales, sociales, de aprendizaje, de salud, buscando soluciones adecuadas o derivando los casos para una atencin especializada. 6. Contribuir a la relacin e integracin entre los integrantes de la comunidad educativa, profesorado, alumnado y familia, as como la comunidad educativa y el entorno social. VI.-OBJETIVOS OPERATIVOS: Tenemos los siguientes: REA PERSONAL: o Reconocer y aceptar que las personas somos diferentes, pero todos tenemos cosas buenas y respetar a todos. REA ACADMICA: o Optimizar el rendimiento acadmico de los alumnos facilitndoles mtodos y tcnicas de estudio y de lectura que les permita potenciar sus capacidades de aprendizaje. REA VOCACIONAL: o Identificar y reflexionar sobre los factores que entran en juego al momento de realizar una eleccin vocacional; as como descubrir sus aptitudes y vocacin para la eleccin de una acertada profesin. REA SALUD: o Procurar que los alumnos gocen de salud fsica y mental, para ello, se recomendar una eficiente alimentacin y evitar o combatir enfermedades orgnicas; adems evitar problemas psquicos que afecten la vida mental como la atencin, la voluntad, la afectividad, la memoria, la inteligencia. VII.- ORIENTACIONES METODOLGICAS: 7.1. ESTRATEGIAS METODOLGICAS: - Mtodo de estudio dirigido. - Mtodo de proyectos. - Mtodo inductivo deductivo. . 7.2. TCNICAS: - Mapas conceptuales. - Lluvia de ideas. - Ejemplificacin.

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VIII.-EVALUACIN: La accin tutorial, dado su carcter complejo por sus actividades, objetivos y destinatarios requiere desarrollar un metodologa activa, buscando en toda instancia la participacin del alumno a travs de un conjunto de tcnicas grupales como lecturas, videos, noticias, socio dramas, hechos concretos que ocurren en el colegio o en el entorno socio cultural y que preocupan a los alumnos, a fin de que el tutor busque la reflexin y la toma de conciencia del alumno, le permita sacar sus propias conclusiones, plantear salidas a sus problemas y formularse retos personales y grupales. La hora de tutora y hora de reflexin vivencial lo desarrollan las mismas alumnas teniendo en cuenta tres momentos; motivacin (ver), reflexin (jugar) e incorporacin de lo aprendido (actuar).

IX.-

SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACIN

INDICADORES 1. Presenta oportunamente sus tareas. 2. Pide la palabra para expresar sus ideas. 3. Muestra disposicin para trabajar en equipo. 1. Aprovecha sus errores para mejorar. 2. Presenta sus trabajos con limpieza y en forma ordenada. 3. Elabora sus trabajos con originalidad. 1. Plantea soluciones a problemas del aula. 2. Emplea correctamente el espacio y el material en la ejecucin de sus tareas. 3. cumple con sus actividades que planifica

ACTITUDES

RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

PERSEVERANCIA EN LA TAREA

SENTIDO DE ORGANIZACION

X.- CUADRO DE DIVERSIFICACIN: Este cuadro se adjunta en el anexo N 01 y 02 Cajabamba, marzo del 2004.

............................................................ COORDINADOR

...................................................................... PROFESOR TUTOR

Vo Bo

.. SOR TERESA VILLANUEVA R. DIRECTORA

ANEXO ( 01 )

ACTIVIDADES GENERALES

ACTIVIDADES 1. Aplicacin de ficha diagnstica a las alumnas 2. Formulacin de las normas de convivencia del aula 3. Coordinacin y formulacin de comit de aulas de alumnas y padres de familia 4. Ambientacin de aulas 5. Reuniones con padres de familia 6. Ejecucin de una asamblea de aula 7. Presentacin de informes de tutora a la direccin por bimestre 8. Coordinar las horas de atencin de padres de familia por parte de los docentes. 9. Manejo y control de talla y peso de las alumnas de primaria -secundaria 10. Programacin de juegos deportivos intersecciones

RESPONSABLE tutor tutor Asesortutor tutor Tutorasesor tutor tutor Tutorauxiliar

C R O N O G R A M A A x x x M J J A S O N D

x x

x x

x x

x x x x x

x Tutorauxiliar x tutoresprofesores

ANEXO N 02 -CUADRO DE DIVIRSIFICACDO DE ACTV. EN AULA

PROBLEMA

CAUSAS

EFECTOS

OBJETIVO

ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA
1. LECTURAS AMENAS. VALORES: RESPETO Y OLIDARIDAD 2DA Y 3RA SEMANA 05 - 16 ABRIL 2. LECTURAS AMENAS. VALORES: HONESTIDAD Y RESPONSABILIDAD

ESTRATEGIA

RESP ON III. SABL E

RECURSO S

MAL DESINTECOMPORTAREA: GRACIN MIENTO PERSONA FAMILIAR. MADRES L FALTA DE ADOLECEN CRISIS DIALOGO EN TES. DE EL HOGAR. VALORE INCOMPATIBIS EN EL LIDAD CON BAJO AULA LOS RENDIMIENT HERMANOS. O ACADMICO.

FOMENTAR Y PROMOVER EN LAS ALUMNAS LA PRCTICA DE VALORES CONO PARTE DE SU FORMACIN INTEGRAL.

4 TA Y 5TA SEMANA
19 30 ABRIL. 3. DRAMATIZACIN. DE VALORES: 1RA SEMANA 03 07 MAYO 4. CHARLAS DE VALORES 2DA Y 3RA SEMANA 10 21 MAYO 5. PREGON DE VALORES 4TA SEMANA 24 28 MAYO SENSIBILIZACIN TUTORES

HUMANOS: ALUMNOS, TUTOR. DIRECTORA TCNICOS: COMPUTADORAS FOTOCOPIA DORA TEXTOS.

AREA: ACADEMICO
BAJO RENDIMIENTO ACADMICO EN LAS ALUMNAS

IRRESPONSABILIDAD DESCONO CIMIENTO DE TCNICAS DE ESTUDIO. MALA UTILIZA CIN DEL TIEMPO LIBRE. ALIMENTACIN NO BALANCEADA.

BAJOS CALIFICATIVOS. FALTA DE INTERPRETACIN Y ANLISIS. DESNUTRICIN.

ELEVAR EL RENDIMIENT O ACADMICO DE LAS ALUMNAS.

4TA Y 5TA SEMANA

21 30.

AREA VOCACION AL 5. INDECI ESCASA SIN ORIENTAPARA CIN ESCO PROFESIOGER NAL. UNA PRESIN CARRE FAMILIAR. RA U OFICIO . DEFICIENTES PROFESIONALES. IRRESPONSABILIDADES E INSATISFACCIONES ABANDONO DE LOS ESTUDIOS.

ORIENTAR LA CORRECTA TOMA DE DECISIONES QUE PERMITAN ELEGIR LA CARRERA PROFESIONAL ADECUADA, TENIENDO EN CUENTA SUS APTITUDES Y HABILIDADES PERMANENTES

TEST: DESCUBRIENDO MI VOCACIN. AGOSTO - SETIEMBRE

8. TUTORES

CHARLAS Y VIDEOS SOBRE LAS DIFERENTES PROFESIONES JULIO

6. APLICACI N DE TEST VOCACION AL A LAS ALUMNAS. 7. CHARLAS A CARGO DE LOS PROFESIO NALES DE LA LOCALIDAD .

3. TUTORES

1. CHARLAS SOBRE TCNICAS DE ESTUDIO. 1RA , 2DA Y 3RA SEMANA 1 18 DE JUNIO. 2. ELABORACIN DEL HORARIO PERSONAL.

SENSIBILIZ ACIN. LECTURAS CORTAS Y MOTIVADOR AS SOBRE TCNICAS DE ESTUDIO.

HUMANOS: ALUMNOS, TUTOR. DIRECTORA TCNICOS: COMPUTADO RAS FOTOCOPIAD ORA 4. TEXTOS.

HUMANOS: ALUMNOS, TUTOR. DIRECTORA TCNICOS: COMPUTADO RAS FOTOCOPIAD ORA TEXTOS.

 INCREMENT A PROPSITO DE... AR EL NIVEL SEGUIMOS ELCUENTO. DE 3ERA SEMANA AREA AGUDIZACI COMUNICACI NOVIEMBRE SOCIAL N DE HORARIO DE N ENTRE PROBLEMAS APRENDIENDO A EXPRESI TRABAJO. PADRES Y DEFICIENT PERSONALES ESCUCHAR. N ALUMNAS INCUMPLIMIE E DE LAS SEMANA ESPONTNE MEDIANTE NTO DE ROL COMUNIC ALUMNAS. NOVIEMBRE A TCNICAS DE DE PADRES DE ACIN DE (DINMICA) ELECCIN LECTURAS O VIDEOS ESCUCHA FAMILIA. PADRES A DE MALAS SOBRE TEMAS DE ACTIVA Y HIJOS. AMISTADES. COMUNICACIN FAMILIAR. COMUNICACI 1ERA SEMANA N DICIEMBRE ASERTIVA.

TUTORES TUTORES

AREA SALUD BAJO NIVEL NUTRICIO NAL DEL ALUMNAD O.

DESCONOCI MIENTO DEL VALOR NUTRITIVO DE LOS ALIMENTOS.

BAJO RENDIMIEN TO. DESNUTRI CIN. ENFERME DADES GASTROINT ESTINALES.

MEJORAR CHARLAS SOBRE LA DIETA NUTRICIN. ALIMENTICI .4TA SEMANAS DE A DE LAS SETIEMBRE ALUMNAS, TALLER SOBRE MEDIANTE PREPARACIN DE UN POTAJES BARATOS Y ADECUADO NUTRITIVOS. CONOCIMIE SEMANAS DE OCTUBRE NTO DEL VALOR CHARLAS NUTRITIVO INFORMATIVAS SOBRE DE LOS LE VALOR ALIMENTICIO ALIMENTOS DE LOS ALIMENTOS . 1RA Y 2DA SEMANA DE NOVIEMBRE

INVITAR A LA NUTRICION ISTA DEL HOSPITAL PARA LAS RESPECTI VAS CHARLAS. PERIDIC O MURAL. UNA SESIN NOS ALIMENTA MOS MEJOR.

HUMANOS: ALUMNOS, TUTOR. DIRECTORA TCNICOS: COMPUTADO RAS FOTOCOPIAD ORA TEXTOS.

HUMANOS: ALUMNOS, TUTOR. DIRECTORA TCNICOS: COMPUTADO RAS FOTOCOPIAD ORA TEXTOS.

5.4 COMIT DE DEFENSA CIVIL FICHA RESUMEN N CRONOGRAMA

ACTIVIDADES
M A M J 1 J A S O N D

Formacin del comit de Defensa Civil

Formacin de brigadas escolares

Implementacin del botiqun de Defensa Civil

Simulacro de sismos

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES

I.

Denominacin de la Actividad:
FORMACIN DEL COMIT DE DEFENSA CIVIL

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabmba UGEL : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Se formar el comit de Defensa civil con la finalidad de realizar acciones de prevencin de desastres naturales y tecnolgicos con la participacin de toda la familia rosarina porque defensa civil es TAREA DE TODOS V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA del comit Civil. Formacin Directora del Centro de Defensa Educativo .
M A M J X J A S O N D

VI.

OBJETIVOS Prevenir los desastres naturales y tecnolgicos en el Centro Educativo. VII. RESPONSABLES El comit de defensa civil estar conformada de la siguiente manera. Directora del Centro Educativo: Sor Teresa Villanueva Rojas Prof. : Mara Regina Paredes Honorio. (coordinadora) Prof. : Mara Elena Sabogal Rojas. Prof. : Sra. : Amanda Moreno Pascual. Sra. : Amalia Medina Avila VIII. PARTICIPANTES Directora del Centro Educativo Integrantes del Comit de Defensa Civil Profesores Alumnado en General IX. RECURSOS - Humanos : Directora del Centro Educativo y profesores - Fsicos : Papel, lapiceros. - Financieros : Direccin y APAFA

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES

I.

Denominacin de la Actividad
FORMACIN DE BRIGADAS EN EL CENTRO EDUCATIVO

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabmba UGEL : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN La formacin de las brigadas de Defensa Civil en el Centro Educativo tiene como finalidad primordial preparar a un grupo de alumnas en cada seccin a fin de que contribuyan en las orientaciones de prevencin y apoyo a sus compaeras en caso de producirse desastres naturales y tecnolgicos. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

Formacin de las brigadas (primeros auxilios, anlisis de daos y comunicacin) Capacitacin a las alumnas que forman las brigadas.. Ubicar en lugares estratgicos las respectivas sealizaciones

Comit Civil

de

Defensa

X X X X

Comit de Defensa Civil Comit de Defensa Civil y brigadas de Defensa Civil

V. VI.

OBJETIVOS Tener informada a la comunidad rosarina como prevenir los desastres naturales

RESPONSABLES Directora del Centro Educativo Comit de Defensa Civil VII. PARTICIPANTES Comit de Defensa Civil Profesores del Centro Educativo Alumnado VIII. RECURSOS - Humanos : Profesores y alumnado - Fsicos : Papel, lapiceros, plumones, papelotes - Financieros : Direccin y APAFA

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES

I.

Denominacin de la Actividad
IMPLEMENTACIN DEL BOTIQUN DE DEFENSA CIVIL

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabamba UGEL : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Implementar el botiqun de Defensa Civil con la colaboracin de medicamentos por parte de las alumnas y la APAFA del Centro Educativo. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

Solicitar la colaboracin con medicamentos a todas las alumnas del Centro Educativo y APAFA.

VI. OBJETIVOS Cubrir con medicamentos bsicos el botiqun de defensa civil, para ser utilizado en los simulacros y en caso de producirse un desastre. VII. RESPONSABLES Comit de Defensa Civil. VIII. PARTICIPANTES Profesores Alumnas IX. RECURSOS - Humanos : - Financieros : Profesores y alumnado Alumnas,APAFA.

FICHA DE RESUMEN DE ACTIVIDADES

I.

Denominacin de la Actividad
SIMULACROS DE SISMOS

II. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario III. LOCALIZACIN Departamento : Cajamarca Provincia : Cajabamba Distrito : Cajabamba UGEL : Cajabamba IV. JUSTIFICACIN Los simulacros de sismos se realizarn con la finalidad de tener preparada a la comunidad rosarina para su actuacin antes, durante y despus de ocurrido un desastre natural. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D X X X de Comit de Defensa alarma Civil X X X Ubicacin Brigadas de Defensa de las alumnas en zonas de Civil, Profesores X X X seguridad. Brigadas de Defensa X X X Evacuaci Civil, profesores de n de todas las personas a aula. campo abierto. Comit de Defensa X X X primeros Civil, Brigadas de auxilios a las personas Defensa Civil afectadas. Comit de Defensa Evaluacin Civil, brigadas de de daos producidos por los Defensa Civil desastres. VI. OBJETIVOS Tener preparada a la comunidad rosarina para actuar correctamente en caso de producirse un desastre. Poner en practica la ayuda mutua, solidaridad, responsabilidad al actuar frente a un desastre. VII. RESPONSABLES Directora del Centro Educativo Brigadas de Defensa Civil Comit de Defensa Civil VIII. PARTICIPANTES Comit de Defensa Civil Brigadas de Defensa Civil Profesores del Centro Educativo Alumnado IX. RECURSOS - Humanos : comunidad rosarina - Fsicos : Medicamentos, camillas

Seal

- Financieros

APAFA

5.5 COMIT DE DEPORTE 5.6 COMIT DE EMERGENCIA EDUCATIVA I. IDENTIDAD EDUCATIVA Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario : : : : : LOCALIZACIN Cajamarca Cajabamba Cajabamba Cajabamba Cajabamba

II. Departamento Provincia Distrito UGEL Lugar III.

JUSTIFICACIN El Comit de Emergencia Educativa presenta el siguiente plan de trabajo para el presente ao teniendo en cuenta la Directiva 063-2003-VMGP, tratando de contribuir al mejoramiento de la calidad educativa en beneficio de las alumnas y la comunidad en general. .

IV. OBJETIVOS 1. Contribuir al mejoramiento del aprendizaje en las diferentes reas. 2. Verificar el logro de las capacidades de aprendizaje, a travs de la aplicacin de simulacros de exmenes de admisin. 3. Concientizar y contribuir a mejorar sus conocimientos, motivndolas a la preparacin para enfrentar los desafos de una educacin. 4. Promover y fomentar en las alumnas el inters por la lectura. V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADE ACTIVIDADES Reforzami ento a las alumnas que requieren nivelacin, en forma voluntaria por los docentes del Centro educativo. Simulacros de exmenes de admisin RESPONSABLES - Todos los profesores del C.E CRONOGRAMA
M A M J J A S O x x x x x x x x N D x X

- Todos los profesores del C.E

de las reas de LenguajeComunicacin y Matemtica en el nivel primario y secundario. Apoyo al - Todos los profesores x x x x x x x x proyecto todos a leer. del C.E VI. RESPONSABLES Comit de Emergencia educativa Direccin y personal docente

x x

VII. PARTICIPANTES Profesores y Alumnas de los dos niveles. VIII. RECURSOS - Humanos - Fsicos - Financiero : : : Profesores y alumnas Material de Trabajo. Alumnas.

Cajabamba, marzo del 2004

Castaeda Ruiz, Rosa Elena

Cubas Abanto, Melva Rosa

. Quiroz Chacn, Violeta

5.7 COMIT PROGRAMA HUASCARN

I. DATOS INFORMATIVOS
Centro Educativo Ubicacin Provincia Departamento : Nuestra Seora del Rosario : Jr Jos Sabogal S/N : Cajabamba : Cajamarca.

II. OBJETIVO GENERAL

Mejorar la informacin integracin de las alumnas mediante la incorporacin de las TIC en el proceso educativo de la comunidad del Centro Educativo Nuestra Seora del Rosario.

III. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Incentivar en las alumnas el uso de las TIC en el proceso de aprendizaje y como una alternativa de solucin a su problemtica. Mejorar la labor docente mediante el uso de las TIC, desarrollando todos sus potencialidades y creatividad. Difundir las producciones informticas de alumnas y docentes hacia la comunidad local, regional y nacional.

IV. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA

FASE DE IMPLEMENTACION ( marzo, abril y mayo) Taller de anlisis FODA Elaborar un plan de trabajo. Presentacin a la Direccin y docentes el plan de trabajo. Taller de diseo de mdulos y sesiones de aprendizaje en las TIC. Apoyo al proyecto TODOS A LEER EN EL CENTRO EDUCATIVO empleando la bibliografa del Programa Huascarn Taller de Internet y correos para docentes. Creacin de correos de docentes y alumnas. Insercin de la pgina Web del Centro Educativo. FASE DE EJECUCION ( junio, julio, agosto, setiembre, octubre, noviembre) Elaboracin de mdulos por rea o por docente. Programacin de horarios de ingreso a la sala de cmputo. Creacin de un afiche. Celebracin de la semana Huascarn. FASE DE EVALUACION Taller de evaluacin. Propuesta de Resoluciones y Certificados a docentes que lograron los objetivos del presente plan por parte de la UGEL y Direccin. Redaccin de informe a las instituciones superiores. Clausura.

RESPONSABLES : Gladys Ponce de Len Marquina : Coordinadora. Maribel Guevara Huamn. Enrique Alcntara Lezma 5.8 COMIT DE PASTORAL

Plan de Pastoral
I. I. La Oracin es la Fuerza para Vivir Dichoso el hombre que ha puesto su confianza en el Seor. Objetivo: Despertar la vivencia de fe en toda nuestra comunidad educativa, profundizando su compromiso con la Iglesia para transformar nuestra sociedad. II. Justificacin.- El rea de Pastoral contribuye a la formacin integral de la persona para su apertura al plano de la trascendencia logrando la interiorizacin de los valores cristianos como inspiradores de su proyecto de vida acorde con los signos de los tiempos. As mismo buscamos incentivos en las alumnas actitudes de compromiso desde su fe, compartindola y vivencindolo en la comunidad: logrando propiciar el encuentro personal del alumnado con Dios a travs del descubrimiento y conocimiento de su gran amor a la humanidad. Descripcin El Presente Plan se desarrollar en diferentes momentos: 1. Jornadas Espirituales con las alumnas del Centro Educativo. 2. Campaa de Solidaridad. Campaa Compartir El obolo de San Pedro 3. Celebracin Eucarstica segn las fiestas del calendario Litrgico. 4. Formacin de Movimientos Juveniles Rosarinos. IV. V. Metas Lograr el 80% de las alumnas asuman valores cristianos Duracin Desde el 22 de marzo al 17 de diciembre del presente ao Escolar Metodologa En el desarrollo del Plan Pastoral se utilizar el mtodo activo.

III.

VI.

VII.

rea Responsable Integrantes y Responsables. Hna. Teresa Villanueva Rojas Hna. Margarita Tupac Yupanqui Bazn Sra. Carmen Jara Moreno Apertura del Ao Escolar con el personal docente, alumnado y padres de familia. 07 de abril 24 de abril 03 de Mayo 04 de Mayo 07 de Mayo 13 de Mayo 15 de Mayo 31 de Mayo 01 de Junio Va Crucis con todo el personal docente y alumnado Jornada Espiritual de Primer ao de Secundaria. Apertura del mes Mariano. Homenaje a Mara por todas las Secciones del Centro Educativo. Celebracin Eucarstica por el da de la Madre. Rosario de la Aurora (una cuadra). Jornada Espiritual de segundo ao de secundaria. Consagracin de la Promocin y clausura del mes Mariano. Homenaje de apertura del mes del sagrado corazn a cargo del personal docente. 02 al 30 de Junio Homenaje al Sagrado Corazn por todo el alumnado del Centro Educativo. 12 de junio 28 de junio 05 de julio 06 de Agosto 27 de Agosto Jornada Espiritual de Tercer ao de secundaria. Celebracin por el da del Papa Celebracin Eucarstica por el da del Maestro. Celebracin de la palabra por Santo Domingo de Guzmn. Celebracin Eucarstica por Aniversario de Nuestro Centro Educativo. 08 de Setiembre Celebracin de la palabra por Natividad de la virgen Mara. (Cumpleaos) 22 de Setiembre Celebracin de la palabra por el da de la Juventud. 01 de Octubre 18 de octubre Celebracin de la palabra por el da de la Virgen del Rosario. Celebracin de la palabra por el Seor de los Milagros.

VIII. Plan de Trabajo 22 de marzo

03 de Noviembre Celebracin de la palabra en honor a San Martn de Porres.

 22 de Noviembre Celebracin de la palabra por el da del msico. 15 al 25 de Noviembre Celebracin de la palabra por adviento y bendicin de coronas. El que se proponga vivir como buen Cristiano ser perseguido

Virgen Mara, Madre del Amor Universal, danos un Corazn generoso como el tuyo, para que amemos de verdad.
MES MARIANO Apertura 4.5 5.5 6.5 7.5 10.5 11.5 12.5 13.5 14.5 17.5 18-05 19-05 20-05 21-05 24-05 25-05 26-05 27-05 28-05 31-05 03-05-04 1 Grado Primaria. 2 Grado Primaria 3 Grado Primaria 4 Grado Primaria 5 Grado Primaria 6 Grado Primaria 1 A Secundaria 1 B Secundaria (Rosario de la Aurora) 2 A Secundaria 2 B Secundaria 3 A Secundaria 3 B Secundaria 4 A Secundaria 4 B Secundaria Promocin 2004 Personal docente de Primaria y Administrativo. Personal Docente de Secundaria y Personal de Mantenimiento. Hermanas Religiosas Padres de Familia Clausura del Mes Mariano, Consagracin de la Promocin. (Comit de Pastoral)

Virgen Mara, mujer de oracin perseverante, danos la gracia de orar sin desfallecer.

II.

CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA

PROBLEMA A R E A I N S T I T U C I O N A L Falta de apoyo de los padres de familia en la gestin que se realiza. Infraestructura inadecuada con mobiliario y material didctico escaso. Escasa capacitacin a los profesores en el Nuevo Enfoque Pedaggico. Falta de integracin entre padres de familia y profesores del Centro Educativo. Deficiente participacin de los padres de familia en la orientacin de las tareas educativas. Deficientes servicios higinicos, siendo inadecuados para primaria y secundaria. Falta de ambientes para sala de profesores, atencin de tutoras. -

ALTERNATIVA DE SOLUCION Mayor difusin de la gestin que realiza el Centro Educativo. Organizar actividades socio-culturales. Realizacin de jornadas pedaggicas y la autoformacin docente. Organizar talleres sobre metodologa activa y evaluacin por reas, teniendo en cuenta las especialidades. Implementar los comits de aula de padres de familia para facilitar un mayor acercamiento entre padres de familia y profesores. Implementar a los padres de familia mediante estrategias que permitan facilitar un mejor apoyo a sus hijas con el apoyo de especialistas. Mejorar los servicios higinicos con fondos del Centro Educativo. Adecuar e implementar ambientes para brindar dichos servicios.

PROBLEMA A R E A Escasos recursos econmicos para realizar las gestiones en beneficio del Centro Educativo. Indiferencia de las instituciones para la implementacin de la biblioteca del Centro Educativo. Indiferencia de los jefes del sector para motivar la comunicacin entre padres de familia y docentes sobre el rendimiento acadmico. Falta de instituciones que apoyan y donan becas para la actualizacin docente. Indiferencia de la comunidad frente a la prctica de valores. Inexistencia de subdireccin y coordinacin. Falta de profesores para cubrir horas por desdoblamiento de seccin. A D M I N I S T R A T I V A -

ALTERNATIVA DE SOLUCION Realizar actividades socio-culturales para generar ingresos econmicos para beneficio del Centro Educativo. Gestionar a las instituciones locales y nacionales para que donen bibliografa actualizada y especializada. Comunicar a los jefes del sector sobre la indiferencia de los padres de familia de la educacin de sus hijas. Gestionar a las diferentes instituciones educativas becas para la actualizacin docente. Organizar charlas con personal especializado dirigidos a los padres de familia del Centro Educativo y la comunidad. Gestionar a la entidad correspondiente de solucin al requerimiento de subdireccin y profesores coordinadores.

PROBLEMA A R E A P E D A G G I C A Prdida de valores en el Centro Deficiente organizacin en el desarrollo Educativo y en el entorno. Baja autoestima de docentes y alumnas en el Centro Educativo. Desconocimiento del valor nutritivo de los alimentos en la zona. Enseanza tradicional por falta de capacitacin en el Nuevo Enfoque Pedaggico. Deficiente organizacin en el desarrollo de orientacin vocacional para las alumnas. programas de -

ALTERNATIVA DE SOLUCION Inculcar la prctica de valores en las alumnas, contribuyendo a la existencia de una sociedad integral. Motivar la labor de los docentes a travs de talleres correspondientes para poder brindar un buen trato y estmulos a las alumnas. Realizar charlas con personal especializado sobre nutricin y ferias nutricionales de alimentos con exposicin de platos tpicos. Brindar una mejor educacin acorde con el avance de la ciencia y tecnologa. Organizar la realizacin de un programa de orientacin vocacional con personal especializado. Ampliacin del nivel inicial en el Centro Educativo.

Carencia de los requisitos previos para el primer grado. -

PROBLEMA A R E A D E E D U C A C I N R E L I O S A P A S T O R A L Algunas alumnas no participan en la misa dominical. -

ALTERNATIVA DE SOLUCION Compartir con la alumnas vivencias de nuestra participacin en la misa y orientarlas para que tomen conciencia de la importancia de participar en ella. Concienciar a las alumnas a travs del dilogo que su participacin debe ser por amor a Dios.

Algunas alumnas participan en las festividades religiosas motivadas nicamente por calificativo.

Algunas alunas no saben interpretar textos bblicos.

Manejo continuo de la Biblia en clase.

Pocas alumnas dan muestras claras de un deseo sincero de tener encuentros personales con Dios.

Destinar en cada hora de clase de religin 5 minutos para la oracin personal.

Escasa prctica de la devocin al santo Rosario.

Preparar material impreso para difundir la devocin al Santo Rosario

ORGANIGRAMA DEL CENTRO EDUCATIVO NUESTRA SEORA DEL ROSARIO

ASOCIACIN DE EX ALUMNAS

DIRECCIN SECRETARA LABORATORIO DE COMPUTO E INTERNET DOCENTES PERSONAL DE SERVICIO Y DE MANTENIMIENTO

COMIT DE OBE COMIT DE CULTURA COMIT DE PASTORAL BIBLIOTECA COMIT DE DEPORTE COMIT DE RELACIONES HUMANAS

CONSEJO DIRECTIVO DE APAFA

COMUNIDAD DOCENTE DIRECCIN ED. PRIMARIA ALUMNADO ED. SECUNDARIA ALUMNADO

COMITE PLAN HUASCARN COMITE EMERGENCIA EDUCATIVA