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Proyecto Agrega
www.proyectoagrega.es
Se pueden utilizar
•Con un ordenador personal
•Con una PDI (cañón y ordenador)
•Con cualquier sistema operativo
•Con cualquier navegador web
•Off-line
•On-line
•eLearning – en un Sistema de e-Learning (LMS) estándar.
Se pueden utilizar:
Apoyar explicaciones
Fomentar la participación
Trabajar en grupo
Reforzar destrezas
Ampliar conocimientos
Centrar la atención
Combatir el fracaso escolar
Apoyo a niños con necesidades educativas especiales
Los contenidos digitales
educativos
Características
Características
Normalizados
•Catalogados con el estándar
LOM-ES lo que permite
localizarlos en el repositorio
AGREGA. Se trata de un
estándar de catalogación
adaptado a la realidad educativa
española.
Flexible
+
Abierto
Accesible
Reutilizable
ODE
Esto permite:
Media
y
Media Integrado
OA
(Objeto de Aprendizaje)
SD
(Secuencia Didáctica)
Curso
Características de la interfaz de la
Secuencia Didáctica (SD)
Zonas calientes
(Acceso a los OA)
Escenario
Imprimir Accesibilidad
Glosario
Control de sonido Guía del Ayuda
profesor
Características de la Interfaz de los
Objetos de Aprendizaje (OA)
• Los elementos tienen un carácter secundario para no distraer la
atención de lo fundamental: los contenidos y actividades
• Alto grado de reusabilidad para facilitar el aprendizaje de su uso por
parte de los alumnos
• La página de inicio del Objeto de Aprendizaje, será en la que
“aterrizará” el alumno después de haber pinchado en uno de los
enlaces a los Objetos de Aprendizaje presentes en la página de inicio de
la Secuencia Didáctica.
• Al pie y justo encima de la barra inferior están los subtítulos de las
locuciones que tenga el recurso, contrastando color de fondo y color de
texto, especialmente sensible para personas con dificultades auditivas.
Ficha de diseño
instructivo (FDI)
Diseño gráfico /
funcional
Guión multimedia
(Versión alfa)
Versión beta
Versión final
castellano
Versión definitiva
multilingüe
Este
Este proceso
proceso garantiza
garantiza el
el control
control de
de la
la calidad
calidad pedagógica
pedagógica yy técnica.
técnica.
¿Cómo se confecciona un
ALFA ó Guión Multimedia?
Con el Guión-Alfa ya
desarrollado
Con un desarrollo
multimedia que integra
los dos puntos
anteriores
¿Qué se evalúa en una BETA?
• Se evalúa que los desarrollos
multimedia son adecuados a lo
propuesto en el guión, asimismo se
comprueba que todo lo acordado en
el Guión-Alfa se ha plasmado en la
BETA y se puede reclamar lo que
no haya sido plasmado. También
hay que comprobar que no existen
errores ortográficos o funcionales.
¡¡¡IMPORTANTE!!!
LAS BETAS TIENEN LOCUCIONES
MECANIZADAS
¿Cómo se desarrolla la versión
FINAL?
Con la BETA ya
desarrollada