Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo

Plantel Cuautepec
Materia: Derecho

Nombre del alumno:___________________________________  Grupo:___________

El identificar en un asunto humano un asunto legal, requiere del encuadre en ciertos dere­
chos violados ademas de una posible solución.

Competencia: Instrucciones: 

Identifico a partir de un caso real o pro- Revisando la información de cada extracto de noticia y consultando 

puesto, derivado del análisis de la consti-
tución, las garantías violadas, los actos la constitución y tus apuntes de   las garantías individuales, escribe 
que las vulneran, la rama del derecho im- en el primer recuadro el artículo correspondiente y en el segundo re­
plicada, el nivel de gobierno, la autoridad
responsable, el poder de gobierno como cuadro redacta tu OPINIÓN PERSONAL, LA GARANTIA QUE FUE 
instancia y la factibilidad de recurrir a VIOLADA Y QUE PROPONES PARA SOLUCIONAR O PREVENIR 
instancias para salvaguardar mis garantí-
ESTE TIPO DE CASOS.
as o derechos vulnerados

Se evaluará lo siguiente:
 Párrafo extraído de noticias Artículo Redacta tu opinión, la ga­
Constitucional
rantía y la solución

100 niños que trabajan en la calle fueron detectados me­
diante recorridos que el DIF de Tehuacan, Puebla realiza, a 
todos se les efectuó un estudio psicológico y socioeconómi­
co para integrarlos al programa y así pudieran continuar con 
sus  estudios, pero no  todos reciben  el apoyo, por  lo que 
sólo 50 son atendidos en los talleres del Centro de Capaci­
tación   para   la   Mujer   (Cecam),   además   de   que   recibieron 
una beca de 800 pesos semestrales.

Aseguró que los niños que trabajan en las calles están pre­
dispuestos por sus padres para que no acepten ayuda por 
parte del DIF o alguna otra dependencia, ya que en cuanto 
ven las camionetas se esconden para no ser interrogados y 
a pesar de que se les ofrece apoyo económico y una mejor 
calidad de vida, se niegan a ser atendidos por la dependen­
cia.

Expresó que se realizan visitas por parte de las trabajadoras 
sociales a las familias de los menores y el principal proble­
ma con el que se encuentran, es con el de la pobreza y el 
alcoholismo, lo que provoca que los padres utilicen a sus hi­
jos para obtener ingresos, no importando que expongan la 
vida de los menores.

Refirió que la edad aproximada de los niños que trabajan en 
las calles va de ocho a 14 años; sin embargo, existen jóve­
nes de 17 y 18 años que muy difícilmente regresan a su ca­
sas, ya que han caído en alcoholismo y drogadicción.
Rosario Atanasio /El Mundo de Tehuacán 
México  11 de mayo,  2009
 Párrafo extraído de noticias Artículo Redacta tu opinión, la ga­
Constitucional
rantía y la solución

A finales de febrero de 2005, un testigo de cargo fun­
damental en el caso declaró ante el tribunal que había 
sido coaccionado para que implicara a Felipe Arreaga 
y a otros en el asesinato de Abel Bautista Guillén, el 
hijo de un cacique local.  
Existen   muchas   otras   irregularidades   en   el   procedi­
miento   que   demuestran   que   la   causa   contra   Felipe 
Arreaga   se   basa   en   cargos   falsos.   Por   ejemplo,   el 
asesinato se cometió en 1998, pero las únicas investi­
gaciones realizadas, como declaraciones, pruebas fo­
renses y examen del lugar del crimen, no se llevaron a 
cabo   hasta   el   2000.   Después   de   eso   se   archivó   el 
caso hasta que se dictó una orden de detención en 
2004. Además, uno de los acusados presuntamente 
identificados   por   los   dos   testigos   había   muerto   en 
1996, y otro era un niño en el momento del crimen. En 
el momento de su comparecencia ante el juez, Felipe 
Arreaga presentó a tres testigos que demostraron que 
en el momento del crimen éste estaba incapacitado, 
ya que estaba recibiendo tratamiento médico por pro­
blemas de espalda  en otra  comunidad.  Además, un 
testigo clave de la acusación no ha comparecido ante 
el tribunal y, según los informes, se desconoce su pa­
radero.

 
2 de marzo. MÉXICO. Felipe Arreaga – activista me­
dioambiental   preso.  http://www.derechoshuma­
nos.org.mx/modules.php?name=News&file=article&si
d=289
 Párrafo extraído de noticias Artículo Redacta tu opinión, la ga­
Constitucional
rantía y la solución

El hecho de que 66 por ciento de los mexicanos pien­
se que los miembros de los pueblos indígenas tienen 
pocas o nulas posibilidades de mejorar sus condicio­
nes de vida; que 43 por ciento asuma que siempre ha­
brá limitaciones sociales para éstos a causa de las ca­
racterísticas   de   su   pensamiento,   y   más   de   30   por 
ciento suponga que la única manera en que los indí­
genas   pueden   mejorar   su   situación   socioeconómica 
es que dejen de serlo, es para quitar el sueño a cual­
quiera, más cuando se sabe que alrededor de 40 por 
ciento de los encuestados estarían dispuestos a orga­
nizarse para evitar que cerca de su lugar de residen­
cia se establezca un grupo étnico y 20.1 por ciento no 
compartiría su casa con un indígena.

Si a estos datos se agregan los que aporta el reporte 
del Banco Mundial sobre Pueblos indígenas, pobreza 
y desarrollo en América Latina: 1994­2004, el cuadro 
es   desolador.   La   pobreza   no   ha   disminuido   en   10 
años entre la población indígena; los trabajadores de 
ese   sector   poblacional   reciben   menos   ingresos   que 
quienes no lo son, aun cuando tengan el mismo nivel 
profesional; la tasa de analfabetismo entre indígenas 
es de 24.6 por ciento, mientras para los no indígenas 
es de 6.4 por ciento; la esperanza de vida es cuatro 
años menor que entre el resto de la población, y el ac­
ceso a servicios sociales es de 65 por ciento, mien­
tras en el resto de la población alcanza 86 por ciento. 

Viernes 20 de mayo de 2005
Francisco López Bárcenas
La discriminación indígena en México 
http://www.jornada.unam.mx/2005/05/20/013a1pol.php