FACULTAD DE CIENCIAS HISTRICO SOCIALES Y EDUCACIN.

PERFIL Y OBJETIVOS CURRICULARES DE LA I.E. 27 DE DICIEMBRE.

ESCUELA PROFESIONAL: EDUCACIN SECUNDARIA. ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA.

ASIGNATURA: DISEO CURRICULAR Y EVALUACIN. DOCENTE: LUIS PREZ CABREJOS. INTEGRANTES: CARLOS LUZQUIOS COBEAS. MANUEL PARRAGUEZ HUANILO. AULA: 714.

LAMBAYEQUE PER.

PERFIL DEL ALUMNO.

En la institucin educativa 27 de diciembre se encuesto a diez docentes de diversas asignaturas, extrayendo de esta manera los siguientes datos:

QU ES LO QUE HACE EL ESTUDIANTE?

APRENDE. ESTUDIA. INVESTIGA. ENSEA. JUEGA. 100% 70% 80% 20% 40%

QU ES LO QUE HACE EL ESTUDIANTE?

APRENDE 120% 100% 80% 60% 40% 20% 0% APRENDE ESTUDIA INVESTIGA ENSEA JUEGA 20% 70% 100% 80% ESTUDIA INVESTIGA ENSEA JUEGA

40%

QU TAREAS CUMPLE EL ESTUDIANTE?

ACADMICAS. SOCIALES. CULTURALES. DEPORTIVAS. ARTSTICAS. RELIGIOSAS. 80% 30% 40% 60% 40% 30%

QU TAREAS CUMPLE EL ESTUDIANTE?

90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 80% 60% 40% 30% 40% 30%

ACADMICAS

SOCIALES

CULTURALES

DEPORTIVAS

ARTSTICAS

RELIGIOSAS

QU SE DEBE ENSEAR AL ESTUDIANTE?

CONOCIMIENTOS TERICOS Y CIENTFICOS. CONOCIMIENTOS HUMANSTICOS. CONOCIMIENTOS LGICOS. CONOCIMIENTOS FILOSFICOS.

80% 50% 20% 20%

QU SE LE DEBE ENSEAR AL ESTUDIANTE?

90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% CONOCIMIENTOS TERICOS Y CIENTFICOS CONOCIMIENTOS HUMANSTICOS CONOCIMIENTOS LGICOS CONOCIMIENTOS FILOSFICOS 20% 20% 50% 80%

QU RASGOS DEBE TENER EL ESTUDIANTE?

OCUPACIONALES. TCNICOS. HUMANSTICOS. ARTSTICOS.

60% 20% 80% 30%

QU RASGOS DEBE TENER EL ESTUDIANTE?

90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% OCUPACIONALES TCNICOS HUMANSTICOS ARTSTICOS 20% 30% 60% 80%

PERFIL DEL NIO.

Para determinar los rasgos o caractersticas en el perfil del alumno, se realiz la aplicacin de una encuesta a los docentes de la I.E 27 de Diciembre. (Ver anexos).

PASO 1 - CONCEPCIN OCUPACIONAL DEL ESTUDIANTE: Funciones:

Los alumnos aprenden las clases realizadas por los docentes de forma individual y grupal, y de manera visual. Los alumnos dedican tiempo a otras actividades como el deporte, talleres, etc. Los alumnos realizan distintas actividades en la I.E., las cuales se desarrollan con ayuda de los docentes.

Tareas:
Los alumnos tienden a participar en las actividades artsticas y culturales de la I.E. La mayora de alumnos participan en actividades deportivas. Los alumnos cooperan en talleres sociales. Los alumnos toman parte en actividades religiosas.

 Habilidades y destrezas:
Los alumnos tienen un desempeo regular en las distintas actividades acadmicas que desarrollan en la institucin educativa. Los alumnos muestran un desempeo moderado en las actividades culturales y artsticas. Los alumnos presentan un desempeo favorable hacia las actividades deportivas. Los alumnos manifiestan una participacin activa-pasiva segn el rea que desarrollen en el proceso de enseanza aprendizaje.

PASO 2 - DEFINICIN CONCRETA DEL ESTUDIANTE:

Los alumnos desarrollan conocimientos tericos, cientficos y humansticos que contribuyen a su crecimiento y desarrollo como ser humano. Desarrollar actividades acadmicas, culturales, deportivas, artsticas y religiosas que los coadyuven a tener una entereza total en su desarrollo de aprendizaje. Concientizar a los alumnos los valores ticos y humansticos que les permiten ser personas diferentes ante la sociedad.

 PASO 3 - IDEALIZACIN DEL ESTUDIANTE:

COGNITIVOS:
Los alumnos tienen preparacin suficiente para que se vinculen al sector productivo. Los alumnos poseen una preparacin adecuada que les permiten afrontar los distintos problemas que les propone la sociedad.

Los alumnos cuentan con una formacin adecuada a los objetivos de la educacin media acadmica que les permite ingresar a una institucin de educacin superior. Alumnos con capacidad de investigacin y estudio que les conceden profundizar en temas relacionados con la investigacin cientfica. Alumnos con desempeo que desarrollan normas y principios orientados a la resolucin de conflictos. Alumnos que poseen un gran inters en la bsqueda de nuevos conocimientos para que coadyuven en su crecimiento y desarrollo de forma ntegra.

EDUCATIVOS:
Los alumnos desarrollan actitudes favorables hacia el conocimiento, lo cual les permiten el entendimiento y la comprensin acerca de su entorno social y ambiental.

 Alumnos que abarcan las distintas manifestaciones culturales, los cuales por medio del estudio cientfico contribuyen al conocimiento de las tradiciones de los distintos pueblos.

Los alumnos poseen aficiones en la participacin de eventos de su comunidad educativa promoviendo las relaciones sociales y dando a conocer su calidad de vida.

PSICOMOTORES:
Los alumnos expresan aspectos artsticos que contribuyen con su imaginacin y creatividad innovando los mtodos y procedimientos que se requieren para un mejor desarrollo integral. Alumnos capaces de destacar en los eventos deportivos mejorando sus tcnicas y promoviendo el deporte como un pilar importante en la salud del ser humano.

Los alumnos desarrollan habilidades, lo cual les concede su despliegue evolutivo y provoca cambios de forma general en el aspecto psicosomtico.

OBJETIVOS CURRICULARES.
1) Poseer una preparacin adecuada que le permita afrontar los distintos problemas que les propone la sociedad adems de concederle el ingreso a una institucin de educacin superior. 2) Contar con capacidad de investigacin y estudio que conceda la profundizacin en temas relacionados con la investigacin cientfica. 3) Desarrollo de normas y principios orientados a la resolucin de conflictos. 4) Poseer un gran inters en la bsqueda de nuevos conocimientos para coadyuvar en su crecimiento y desarrollo de forma ntegra. 5) Desarrollo de actitudes favorables hacia el conocimiento, lo cual permitiendo la comprensin acerca de su entorno social y ambiental. 6) Abarcar las distintas manifestaciones culturales, que por medio del estudio cientfico contribuyen al conocimiento de las tradiciones de los distintos pueblos. 7) Promover las relaciones sociales y dar a conocer su calidad de vida a travs de la participacin de eventos de su comunidad educativa. 8) Expresar aspectos artsticos que contribuyen con su imaginacin y creatividad innovando los mtodos y procedimientos que se requieren para un mejor desarrollo integral. 9) Destacar en los eventos deportivos mejorando sus tcnicas y promoviendo el deporte como un pilar importante en la salud del ser humano. 10) Desarrollan habilidades, concediendo el evolutivo y provocando cambios de forma general en el aspecto psicosomtico.

PERFIL DEL ALUMNO.

1. QU ES LO QUE HACE EL ESTUDIANTE? a) Aprende ( ) b) Estudia ( ) c) Investiga ( ) d) Ensea ( ) e) Juega ( )

2. QU TAREAS CUMPLE EL ESTUDIANTE? a) Acadmicas ( ) b) Sociales ( ) c) Culturales ( ) d) Deportivas ( ) e) Artsticas ( ) f) Religiosas ( )

3. QU SE DEBE ENSEAR AL ESTUDIANTE? a) Conocimientos tericos y cientficos ( ) b) Conocimientos humansticos ( ) c) Conocimientos lgicos ( ) d) Conocimientos filosficos ( )

4. QU RASGOS DEBE TENER EL ESTUDIANTE? a) Ocupacionales ( ) b) Tcnicos ( ) c) Humansticos ( ) d) Artsticos ( )