UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERA

REGLAMENTO DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES

Aprobado con Resolucin de Consejo de Facultad N 317-2009UNASAM-FCM

2009

CAPITULO I GENERALIDADES FINALIDAD Art. 1.- El presente reglamento tiene por finalidad dirigir los procedimientos acadmicos para organizar, programar, desarrollar y evaluar la asignatura de Prcticas Pre-profesionales de los estudiantes del IX y X ciclo Acadmico de estudios de la Escuela Acadmica Profesional de Enfermera (EAPE) Facultad de Ciencias Mdicas de la UNASAM ALCANCES: Art. 2.- Este Reglamento es para uso de la FCM en todos sus estamentos, la Direccin Acadmico Profesional de Enfermera y su Consejo Directivo, los estudiantes y docentes de las Prcticas Pre Profesionales; as como tambin en los establecimientos de salud donde realicen las prcticas Pre Profesionales. Art. 3.- La asignacin de los estudiantes por sede de prctica para el desarrollo de las prcticas Pre Profesionales de la Escuela Profesional de Enfermera se realizar por eleccin voluntaria del alumno segn orden de mrito (promedio ponderado acumulado) y de acuerdo a los requerimientos exigidos por la institucin de salud respectiva. Este acto ser desarrollado en presencia del Consejo Directivo y asentado en un Acta. Art. 4.- Los estudiantes debern utilizar el uniforme que corresponda segn la Directiva de la Escuela Profesional de Enfermera de la FCM vigente. Art. 5- Las disposiciones que se contemplan en el presente Reglamento garantizan la aplicacin obligatoria y permanente de los procedimientos Acadmicos correspondientes a las Prcticas PreProfesionales de la EPE, debiendo ser considerados y cautelados en todas las instancias. BASE LEGAL: Art. 6.- Las Prcticas Pre-Profesionales se amparan en las siguientes Bases Legales dentro del marco legal establecido por: a) b) c) d) Ley Universitaria N 23733 Resolucin N 028-2007 que aprueba el Estatuto de la UNASAM. Reglamento de Estudios de la UNASAM Resolucin de Consejo Universitario que aprueba el currculo de estudios de la Escuela Profesional de Enfermera

APROBACIN Y REVISIN Art. 7.- El presente Reglamento forma parte del currculo y ser revisado para su modificatoria cada 02 aos por una Comisin designada. CONTENIDO Art. 8.- El Reglamento de Prcticas Pre-Profesionales de Enfermera estructuralmente est organizado en seis captulos con la denominacin siguiente: CAPITULO I DE GENERALIDADES CAPITULO II DE LA ORGANIZACIN Y DESARROLLO CAPITULO III DE LOS ASPECTOS ACADMICOS CAPITULO IV DE LAS RESPONSABILIDADES DE LOS ALUMNOS

CAPITULO V DE LOS ESTIMULOS CAPITULO VI DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

CAPITULO II DE LA ORGANIZACIN Y DESARROLLO

DEFINICIN Y OBJETIVOS Art. 9.- La asignatura denominada Prcticas Pre-Profesionales en Enfermera, se desarrollan en el IX y X ciclo del Plan de Estudios de la Escuela Acadmica Profesional de Enfermera Facultad de Ciencias Mdicas de la UNASAM. En sta signatura se complementa, profundiza y consolida el proceso de formacin del estudiante de Enfermera en las rea asistencial, administrativa, docencia e investigacin y en la que el alumno (a) asume responsabilidades declarados en el perfil profesional de formacin de la Escuela profesional de Enfermera teniendo como mtodo cientfico el Proceso Enfermero. Art. 10.- Son objetivos Generales de las Prcticas Pre-Profesionales de Enfermera las Siguientes: a) Complementar y consolidar el nivel de competencia del estudiante para la generacin y aplicacin de la ciencia del cuidado dirigido al usuario, sano y enfermo teniendo en cuenta las cuatro reas del desarrollo Profesional. Asistencial, Administrativa, Docente e Investigacin. b) Desarrollar y/o fortalecer su motivacin de autoformacin as como una actitud cientfica y tecnolgica en el ejercicio profesional. c) Fortalecer el desarrollo de actitud tica y deontologa del estudiante frente al equipo de salud, individuo, familia y comunidad. d) Asumir actitudes de liderazgo con opinin cientfica para la toma de decisiones en la prestacin de servicios de enfermera. e) Cumplir y hacer cumplir sus deberes y derechos como ciudadanos. DE LA COORDINACIN DE LAS PRCTICAS PRE-PROFESIONALES Art. 11.- La coordinacin Acadmica y Administrativo de las Practicas Pre Profesionales es de responsabilidad del Consejo Directivo de la Escuela Profesional de Enfermera y se ejecuta a travs del Docente responsable de las Prcticas Pre-Profesionales y los Jefes de Prctica designados por el Departamento Acadmico de Ciencias de la Salud-FCM, los cuales sern propuestos por las sedes. Art. 12.- Son funciones del Docente Responsable de las Prcticas Pre-Profesionales de la EPE. a) b) c) d) Representar a la Direccin de Escuela Profesional de Enfermera en las instancias pertinentes. Contribuir al logro de los objetivos de las prcticas pre-Profesionales Elaborar el slabo de acuerdo a los objetivos de las prcticas pre-profesionales, as como los instrumentos de evaluacin y elevarlos al rgano directivo para su evaluacin. Mantener la comunicacin y coordinacin permanente con los Jefes de Prctica de las sedes y servicios donde se desarrolla las Prcticas Pre-Profesionales, as como con la Direccin de Escuela Profesional de Enfermera. Planifica, organiza, dirige, monitorea, supervisa y evala las actividades acadmicas y administrativas de las Prcticas Pre-Profesionales. Recepciona las evaluaciones realizadas por los Jefes de Prctica de las sedes y previo anlisis y evaluacin de los instrumentos prepara el Pre acta, para luego rubricar el Acta Final de Notas. As mismo tendrn en cuenta el Artculo 35 para el promedio final. Informa a la direccin de la Escuela Profesional de Enfermera el desarrollo de las actividades realizadas en las Prcticas Pre-Profesionales. Vela por el cumplimiento de las Normas establecidas en el presente reglamento.

e) f)

g) h)

Art. 13.- Son funciones del Jefe de Prctica

a)

El Jefe de Prctica es el profesional de Enfermera con experiencia Profesional mnimo de 03 aos en la prctica profesional 02 aos en la Docencia Universitaria y que labora en la Institucin donde se realiza las Prcticas Pre Profesionales. b) El Jefe de Prctica tiene a su cargo como mnimo 06 internos. c) Para la seleccin del Jefe de Prctica, la institucin - sede propone una terna con Curriculum Vitae de cada uno, segn requisitos de ste mismo artculo inciso a) para su evaluacin y seleccin correspondiente por la Direccin de Escuela, Jefatura de Departamento y Consejo de Facultad. d) Coordina con la Jefatura de Departamento de Enfermera, las Enfermeras(os) Jefes de servicios, las actividades asistenciales, administrativas, de docencia, de investigacin y acadmicas que desarrollaran los estudiantes e) Elabora el rol de programacin mensual de turnos de los estudiantes, en coordinacin con el Departamento y Servicios de Enfermera y remite una copia a la Direccin de Escuela un mes antes. f) Evala a cada alumno de prcticas pre-profesionales. g) Supervisa y controla el cumplimiento de las actividades acadmicas asistenciales de los estudiantes, a quienes se delegar responsabilidades en forma progresiva, bajo la supervisin permanente de la enfermera (o) de turno. h) Soluciona los problemas que puedan surgir durante el desarrollo de las Prcticas Pre Profesionales en coordinacin con el Docente responsable. i) Promueve la Investigacin, Proyeccin Social y Extensin Universitaria en los estudiantes. j) Mantiene coordinacin permanente con el Docente responsable del curso. k) Elabora, ejecuta y evala el plan de actividades en cada sede. l) Participa en la presentacin del Proceso Enfermero. m) Realiza la evaluacin en cualquier momento a travs de la ficha anecdtica. n) Coordina la participacin de los estudiantes en las diferentes actividades: sociales, culturales y acadmicas programadas por las sedes de prctica. o) Programa dos reuniones acadmicas mensuales en cada sede de prctica y participa de ello por escrito (lugar, hora y fecha) a la Direccin de Escuela antes del inicio de cada mes. Art. 14.- Son funciones del alumno Delegado de la asignatura a) Asumir sta responsabilidad el alumno que tenga el mayor ponderado hasta el VIII ciclo acadmico. b) Coordina las actividades grupales con el Jefe de Prctica de la sede y con sus compaeros. c) Mantiene comunicacin constante con todos sus compaeras (os). d) Coordina la organizacin y desarrollo de los programas de educacin programadas durante las Prcticas Pre Profesionales DE LA DURACIN, SEDE Y ROTACINES Art. 15.- La duracin de las Prcticas Pre-profesionales es de 12 meses calendario : 08 meses de Prcticas Pre Profesionales Clnicas en una Institucin Hospitalaria y 04 meses de Prcticas Pre Profesionales Comunitarias en Puestos de Salud de la jurisdiccin del Callejn de Huaylas. En las sedes se realizarn labores de 150 horas mensuales segn rol de turnos (maana, tarde o noche), adems de 12 horas mensuales para reuniones Acadmicas obligatorias en los ambientes de la Facultad de Ciencias Mdicas-UNASAM.. Art. 16.- Las Prcticas Pre-Profesionales se llevaran a cabo en sedes previamente calificadas por la Direccin de la Escuela Profesional de Enfermera a travs de su Consejo Directivo y con las cuales se ha establecido convenios o acuerdos operativos. Art. 17.- Se aperturarn sedes de Prctica Pre-Profesionales cuando exista seis cupos cubiertos en una sede. Art. 18.- A nivel clnico, los alumnos rotarn obligatoriamente por los siguientes servicios: Medicina, Ciruga, Emergencia, Pediatra, Neonatologa, Gineco-Obsttrica y de forma complementaria en otros que la sede de prcticas ofrezca y el Jefe de Prctica proponga. Art.19.- A nivel comunitario cumplirn con las siguientes actividades :

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l)

Elabora el diagnstico situacional de salud de la comunidad asignada para el desarrollo de las Prcticas Pre-Profesionales. Atencin integral de salud de la mujer en edad reproductiva. Atencin integral de salud del Adulto Mayor. Control de crecimiento y desarrollo de Nio, escolar y adolescente. Inmunizaciones Atencin Integral de salud en control de enfermedades Diarreicas y clera / Infecciones respiratorias Agudas. Atencin Integral de salud en enfermedades Transmisibles TBC, ITS, y otras. Atencin Integral de salud de Enfermedades Endmicas locales: leshmaniasis bartonellosis, malaria, peste y otras. Atencin Integral de salud al individuo familia y comunidad segn ciclos de vida y segn estrategias Sanitarias de la Poltica Nacional de salud. Vigencia epidemiologia de los daos y problemas de salud de notificacin inmediata a nivel local, regional nacional e internacional. Procedimientos propios de Enfermera: nebulizaciones, inyectables, curaciones, hidratacin parenteral, venoclisis, electrocardiograma y otros. Elabora un informa final escrito sobre sus actividades e informa al nuevo grupo sobre lo pendiente y lo avanzado.

DE LA SUPERVISIN Y EVALUACIN Art. 20.- La supervisin de los estudiantes est a cargo de los Jefes de Prctica en coordinacin con el Docente responsable del curso. Art. 21.- La evaluacin del desempeo de los estudiantes es de carcter cognitivo, procedimental y actitudinal. Art. 22.- La Calificacin de cada rotacin, se obtiene promediando los siguientes rubros: - Ficha de evaluacin del alumno en las rotaciones programadas realizada por el personal profesional de Enfermera permanente de dicho servicio, donde el calificativo de Bueno corresponder a la nota vigesimal de 16 a 20, siendo Regular de 11 a 14 y Malo igual o menor de 10 ( Ver Anexo). - Presentacin de casos (proceso enfermero). - Sesiones Educativas. - Puntualidad, presentacin personal, conducta tico, etc. - Anecdotario - Tareas encomendadas. - Otras que considere necesario el Jefe de Prctica. Art. 23.- Los estudiantes obtienen una calificacin al trmino de cada rotacin programada y al trmino del periodo comunitario. Para efectos de la nota final de la asignatura se aplicar la siguiente formula: PF = PH (0,70) + PC (0,30) PH = Prcticas Hospitalarias; PC = Prcticas Comunitarias Art. 24.- La nota final aprobatoria mnima de las prcticas pre-profesionales ser 11 (once). En caso de obtener nota desaprobatoria final, el alumno podr solicitar por nica vez, autorizacin al Consejo de Facultad para repetir una rotacin desaprobada. Esta solicitud por nica una vez, se tramitar previo visto bueno del docente responsable de la signatura y de la Direccin de la Escuela. CAPITULO III DE LOS ASPECTOS ACADMICOS Art.25.- Las (los) estudiantes desarrollarn competencias en: Atencin Directa, Administracin de los Servicios de Enfermera, Docencia e Investigacin. Art. 26.- El programa de las prcticas pre-profesionales desarrolla en el estudiante la capacidad de: a) Brindar atencin integral al individuo, familia y comunidad con eficiencia, eficacia, calidad.

b) c) d)

Elaborar y aplicar el Proceso Enfermero. Tomar decisiones tcnico administrativo correspondiente al nivel de atencin Adoptar e innovar procesos orientados al mejoramiento de los servicios de Enfermera en los diferentes establecimientos de salud. e) Desarrollar y promover programas de informacin, educacin y comunicacin en servicio dirigidos al personal multidisciplinario de salud y actores sociales. f) Reportar verbalmente y por escrito las acciones y resultados de las intervenciones a las instancias necesarias y pertinentes g) Desarrollar programas de informacin, educacin y comunicacin de Salud al individuo familia y comunidad. h) Mejorar la atencin de Salud de la poblacin basada en los niveles de prevencin. i) Impulsar el fortalecimiento y cumplimiento de los principios ticos en la prestacin de servicios de enfermera y de salud general. j) Motivar el trabajo en equipo del personal de Salud. k) Promover la organizacin y la participacin continua y comprometida de la comunidad en la planeacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de programas de acciones que contribuyen al mejoramiento de la Salud y el desarrollo comunitario. l) Participar en la elaboracin, ejecucin monitoreo y evaluacin de programas de salud a nivel local. m) Desarrollar estrategias y/o acciones innovadoras y viables a la realidad local y regional. n) Identificar situaciones de salud refirindolos a los establecimientos de Salud de mayor Complejidad. o) Participar en la elaboracin de los documentos de gestin. p) Promover la organizaciones y la participacin efectiva del paciente hospitalizado y familia en la planeacin ejecucin, monitoreo y evaluacin de los cuidados de enfermera y de salud general. q) Fortalecer habilidades y destrezas en la realizacin de procedimientos de Enfermera y otros de carcter diagnstico cuando corresponde. Art. 27.- Las Actividades a cumplir por el estudiante en el campo clnico son: a) Elabora el plan de cuidado de la atencin individual de los usuarios de mayor dependencia y/o complejidad, haciendo uso estricto del Proceso Enfermero. b) Brinda atencin integral de Enfermera al individuo desde la concepcin hasta la muerte priorizando problemas, considerando los niveles de prevencin e incorporando al paciente y familia en la ciencia del cuidado. Participa en exmenes diagnsticos interpretacin de resultados. y seguimiento teraputico especializados; as como

c)

d) e)

Coordina el trabajo con miembros del equipo de Enfermera y otros del equipo interdisciplinario. Elabora Notas de Enfermera, mantiene actualizado la hoja de teraputica farmacolgica a travs del sistema de Kardex. Llenado adecuado de formatos propios de Enfermera y efecta los reportes en el cambio de turno de los pacientes a su cargo. Organiza y desarrolla actividades educativas para pacientes, familias y visitantes al servicio. Organiza y desarrolla actividades de informacin educacin y comunicacin dirigido al equipo multidisciplinario. Participa en reuniones tcnicas multidisciplinarios que se realizan en el servicio. Integra equipos de trabajo relacionado a la mejora de proceso de atencin.

f) g)

h) i)

Art. 28.- Las Actividades a Cumplir por el estudiante en el campo Comunitario son:

a) Elabora el diagnstico situacional de la comunidad y propone alternativas de solucin en forma conjunta con el equipo de salud y la poblacin organizada.

b) Elabora el plan de salud local de la comunidad asignada para el cumplimiento de sus Prcticas Pre-Profesionales. c) Participa y asume responsabilidades en la ejecucin monitoreo y evaluacin de las diferentes Estrategias Sanitarias de Salud. d) Ejecuta acciones de promocin, proteccin recuperacin y rehabilitacin de modo continuo y como integrante del equipo de salud de los diferentes servicios de atencin integral de Salud. e) Detecta y brinda atencin a los problemas de salud en el hogar y la comunidad refiriendo casos cuando la situacin lo requiere. f) Coordina con el equipo de salud, organizaciones e instituciones para el desarrollo de las actividades. g) Organiza dirige y capacita los actores sociales en los diferentes programas de Salud. h) Elabora informes tcnicos relacionados a la administracin de los servicios de Enfermera de los servicios de atencin integral de salud y a su intervencin en general. i) Participa en reuniones tcnicas con miembros del equipo de salud, la comunidad y otros. j) Participa en la elaboracin de los documentos de gestin (plan estratgico, plan operativo y plan de salud local, planes de desarrollo comunal, etc) DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS Art. 29.- Las actividades acadmicas estn dirigidas a complementar aspectos tericos- conceptuales requeridos para el mejor desempeo en la prctica as como tambin para analizar grupalmente el avance de las experiencias de las Prcticas Pre-profesionales. Art. 30.- El desarrollo de la actividades acadmicas es de responsabilidad del Docente responsable de la asignatura y de los Jefes de Prctica. Art. 31.- Las actividades acadmicas se desarrollan bajo las modalidades de conferencias, paneles, seminarios, dinmica de grupos y otros, en los ambientes de la FCM , son 12 horas mensuales programadas y de carcter obligatorio para el alumno. Art. 32.- Son objetivos de las actividades acadmicas: ofrecer al estudiante elementos tericos conceptuales complementarios para una mayor comprensin de su rol y desempeo satisfactorio en la atencin del paciente hospitalizado y la comunidad. CAPITULO IV DE LAS RESPONSABILIDADES DEL ALUMNO Art. 33.- El estudiante matriculado en la asignatura de Prcticas Pre-Profesional cumplir las siguientes responsabilidades: a) Asistir a su sede de prctica puntualmente y correctamente uniformado, segn el rol de turnos mensualmente programado. b) Asistir a las 12 horas de reuniones acadmicas mensuales programados en la FCM. c) Mantener una conducta intachable, evitando propiciar o participar en situaciones que daen su imagen personal profesional e institucional. d) El tener ms de una inasistencia injustificada, ser motivo de suspensin del servicio de rotacin salvo justificacin documentada por enfermedad emitida por una institucin del ministerio de Salud y visada por la Direccin de la misma. e) Pasado los 05 minutos de tolerancia a la hora de inicio del turno, sern retirados de la sede de prctica, asumindose inmediatamente la existencia de una falta injustificada. f) Mantener una actitud tica y deontolgica frente a la UNASAM y todas sus autoridades y docentes, al paciente, equipo de salud, a las normas administrativas y disciplinarias de la sede de la Prctica Pre-Profesionales. g) La falta a los artculos mencionados sern motivo de sancin segn el art. 35 del presente Reglamento y a las dems normas de la UNASAM y de la Sede de Prcticas. h) Mantener el secreto profesional en todas las actividades desempeadas por el alumno. Art. 33.- Los alumnos quienes aceptan desarrollar las Prcticas Pre-Profesionales en las diferentes sedes de rotacin, debern firmar una carta de compromiso para no abandonar la prctica durante el

periodo programado, tambin para cumplir con todo lo estipulado en el presente reglamento, con la finalidad de mantener en vigencia el convenio interinstitucional y su incumplimiento ser motivo de aplicacin del los tems del articulo 37

CAPITULO V DE LOS ESTMULOS Y SANCIONES

Art.34.- Los alumnos que ocupen los tres (03) primeros puestos, sern reconocidos con Diploma de Honor en la Ceremonia de clausura asignatura. DE LAS SANCIONES Art. 35.- De acuerdo a la gravedad de la falta cometida por el alumno se optar por las siguientes sanciones: a) b) Llamada de atencin verbal (hasta dos veces por el Jefe de Prctica), segn Record anecdtico. Llamada de atencin escrita por el Jefe de Prcticas con copia al docente responsable asignatura de las prcticas pre- profesionales, quien emitir un informe a la Direccin de la Escuela Profesional de Enfermera. As mismo sta sancin generar inmediatamente la disminucin del 20% de la nota en el promedio final de la signatura. Suspensin definitiva de las Prcticas Pre Profesionales con Resolucin de Consejo de Facultad.

c)

CAPITULO VII DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Art.36.- Las alumnas matriculados en las Prctica Pre Profesionales en caso de presentar gestacin (embarazo normal o de alto riesgo), slo podrn realizar estudios hasta la 20 semana de gestacin. Luego de ser diagnosticados por el especialista y con certificado de salud (notariado) obligatoriamente debern solicitar suspensin de sus Prcticas Pre Profesionales al Consejo de Facultad, por el periodo comprendido entre la 21 semana de gestacin y tres meses despus de su fecha probable de parto necesariamente. Caso contrario perdern automticamente la matrcula a sta asignatura. Art.36.- El presente Reglamento rige para los alumnos que inicien la asignatura de Prcticas Pre Profesionales a partir de aprobado el presente Reglamento y; a todos los dems grupos que lo hicieron antes de ello en tanto no afecte sus derechos. Art.37.- Los casos no contemplados en el presente reglamento sern solucionados por el Consejo Directivo de la Escuela Profesional de Enfermera y luego por el Consejo de Facultad de Ciencias Mdicas- UNASAM. Huaraz, Setiembre 2009

ANEXO
Aprobado con Resolucin de Consejo de Facultad N -2009-UNASAM-FCM

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH SANTIAGO ANTNEZ DE MAYOLO FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERA

FICHA DE EVALUACIN DEL ALUMNO EN LAS PRACTICAS PRE PROFESIONALES

SERVICIO : SEDE: . NOMBRE DEL ALUMNO (A): EVALUADOR: ..........

..Jefe de Servicio ( ) Otro ( )

FECHA : ..... PUNTAJE TOTAL:.Bueno ( ) Regular ( ) Malo ( )

AREAS A. FUNCIN ASISTENCIAL

A

EVALUACIN
B (2ptos.) C (1pto)

(3ptos.)

1.- Realiza la valoracin integral (biopsicosocial y espiritual) del usuario diariamente 2.- Identifica y prioriza los diagnsticos de enfermera del usuario diariamente. 3.- Brinda cuidados de enfermera al usuario segn priorizacin y/o grado de dependencia en forma continua y comunica en el momento oportuno. 4.- Registra en a historia clnica de los usuarios las notas de enfermera correctamente aplicando el SOAPIE. 5.- Adquiere habilidad y destreza progresiva en los procedimientos y tcnicas para el cuidado del usuario. 6.- Aplica los principios cientficos en la realizacin de procedimientos y tcnicas para el cuidado de enfermera 7.- Aplica los principios de bioseguridad correctamente 8.- Administra correctamente los medicamentos segn base cientfica y

normas establecidas 9.- Mantiene la tica profesional de enfermera con el personal de salud y los usuarios. 10.- Explica oportunamente al paciente y familia la administracin del medicamento y procedimientos antes de aplicarlos. 11.- Sustenta correctamente el PAE del paciente asignado en su rotacin a la coordinadora del internado. B. FUNCIN ADMINISTRATIVA GERENCIAL

12.- Utiliza correctamente los sistemas de registro de enfermera por servicios en forma clara, oportuna, precisa y veraz. (Altas, retiros voluntarios, consentimiento quirrgico, Kardex, cuaderno de exmenes auxiliares, etc.) 13.- Efecta correctamente la recepcin y entrega de turno del servicio. 14.- Coordina sus actividades con iniciativa con el equipo de salud 15. Toma decisiones acertadas, oportuna y con criterio de acuerdo a la situacin que se le presenta en el servicio. 16.- Mantiene actualizado, ordenado los registros de enfermera. 17.- Participa con criterio e iniciativa en la planificacin y organizacin de actividades de mejora del servicio.. 18. Se involucra al equipo de enfermera en las actividades de monitoreo direccin y conduccin del servicio. 19.- Demuestra actitud de liderazgo en el equipo de enfermera.. 20.- Demuestra compromiso y predisposicin a participar en actividades de mejora del servicio. C. EDUCACIN EN SALUD

21.- Desarrolla programas de capacitacin segn necesidades dirigidas al equipo de salud 22.- Brinda educacin sanitaria mediante charlas educativas y educacin continua en los servicios dirigido al usuario y familia 23.- Utiliza mtodos educativos apropiados para el cumplimiento de las actividades. 24.- Participa en reuniones y actividades cientficas, culturales y sociales programadas en la institucin. 25.- Utiliza bibliografa en los trabajos educativos. D. FUNCIN DE INVESTIGACIN

26.- Elabora proyectos de investigacin en enfermera, guas y/o manuales de atencin y procedimientos en enfermera. 27.- Presenta artculos cientficos de actualidad en murales del servicio. 28.- Socializa con el equipo de salud los artculos cientficos publicados.

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29.- Coordina la presentacin del proyecto y ejecucin de la investigacin con el equipo de salud. 30.- Participa en trabajos de investigacin del servicio o de la institucin. E. DE SU RESPONSABILIDAD, ACTITUD, INICIATIVA Y RELACIONES PERSONALES

31.- Asiste con puntualidad de acuerdo al horario establecido. 32.- Usa el uniforme correctamente segn reglamento. 33. Acta con responsabilidad en el manejo y cuidado de los materiales y equipos del servicio. 34.- Asume con responsabilidad el cumplimiento de las funciones asignadas. 35.- Entrega oportunamente los trabajos asignados por el jefe del servicio. 36.- Demuestra acercamiento, inters y respeto en el cuidado del paciente. 37.- Reconoce sus errores y acepta la crtica constructiva con cambio. 38.- Mantiene buenas relaciones interpersonales con el usuario respetando la interculturalidad. 39.- Capta los problemas en forma rpida y lo soluciona adecuadamente 40.- Aporta nuevas ideas para el mejoramiento de la institucin. 41.- Trabaja con entusiasmo adquiriendo continuamente nuevos conocimientos. 42.- Aumenta su capacidad u eficiencia continuamente. 43.- Colabora en cualquier grupo de trabajo y en cualquier circunstancia. 44.- Participa activamente en trabajos del servicio y con sus compaeros. 45.- Mantiene buenas relaciones interpersonales con sus compaeros y equipo de salud. SUB TOTALES PUNTAJE TOTAL

Firma del alumno de Enfermera

Firma del Enfermero Jefe (a) del Servicio y/o Enfermero autorizado

PUNTAJE TOTAL:
107 135 Puntos 74 106 Puntos 45 73 Puntos : : : BUENO REGULAR MALO

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