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Index
Les sujets de la formation
Les techniques de production commande numrique . . . . 3 Introduction / historique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Les diffrents types de commande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les commandes point par point . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les commandes de dplacement paraxial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les commandes de dplacement continu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Le fraisage CNC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Les formes de construction des fraiseuses CNC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Les guidages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Les entranements lectriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Les entranements davance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Les entranements par vis billes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Les magasins doutils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Les fixations des outils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 La qualit de la concentricit & lexcentricit rsiduelle . . . . . . . . . . . . . 14 Les systmes de coordonnes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Les axes principaux, auxiliaires et de rotation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Une rgle de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 La prparation du travail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La prparation des outils/ le rfrencement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le rfrencement externe des outils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le rfrencement interne des outils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 16 16 16
Les plans dusinage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Les points de rfrence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La position initiale de rfrence de la machine R . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le point dorigine de la machine M . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le point zro de la pice W . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le point de rfrence de loutil T . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les travaux de prparation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La liste de contrle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La documentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La liste des outils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le plan dopration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 17 17 17 17 18 18 18 19 20
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Version pour apprenants, n dart. 2110f Version pour instructeurs et matres dapprentissage n dart. 2610f
Exercices G90/G91 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Lapproche des contours extrieurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lapproche des contours intrieurs (poches circulaires) . . . . . . . . . . . . . Exemple dune plaque de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Exemple dun bloc fixe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 33 34 35
Questions dexamen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
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Les facteurs suivants freinaient dabord le dveloppement : des commandes et une programmation des machines trop compliques, ncessitant de grands investissements (achat de machines, formation des collaborateurs, dveloppement, mise en service et entretien), futur incertain concernant le dveloppement des techniques.
Le pas dcisif dans le dveloppement est venu en 1972. Ctait le passage des techniques NC vers le CNC. La puissance des nouveaux processeurs tait de 32 Ko et la frquence dhorloge de 16 kHz. Mais, ct de leurs drangements frquents, le manque de puissance de ces ordinateurs restait le problme principal.
Les dveloppements suivants ont apport des amliorations : les moniteurs en couleur les mmoires RAM les systmes de mesure de chemin les moteurs linaires les systmes de production flexibles les systmes de programmation les systmes de FAO la mise en rseau des donnes le dveloppement des ordinateurs
Aujourdhui, les machines CNC permettent une production conomique et rentable. Le contrle des cots reste une proccupation importante. La diminution des quantits des sries et le raccourcissement de la longvit des produits finaux demandent des droulements de production de plus en plus flexibles.
Les dates cls dans le dveloppement NC : 1954 1958 1965 1969 1972 1984 1994 2000 premire machine NC produite industriellement. dveloppement du premier langage de programmation symbolique. premier changement doutils automatique. premire installation DNC. premire machine CNC avec microprocesseur intgr. premire machine CNC avec aide la programmation graphique. bouclement de la chane de processus entre CAO, FAO et CNC. des interfaces par Internet permettent un change de donnes au niveau mondial et un diagnostique de dfauts intelligent.
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Le fraisage CNC
Les formes de construction des fraiseuses CNC
Les petites machines sont construites en forme de table ou de console. Les machines plus lourdes sont construites en forme de banc ouvert (colonne) ou ferm (portique).
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entranement auxiliaire
Selon lobjectif recherch, les entranements lectriques sont classs en : entranement davance pour tous les axes NC p. ex. X, Y, Z entranement de la broche principale p. ex. broche porte-fraise dun centre dusinage, entranement de la broche dun tour entranements auxiliaires p. ex. changeur doutils ou de palettes, table tournante Les machines NC modernes et les nouvelles techniques de production posent des exigences leves la dynamique, la prcision et la flexibilit des entranements. On demande aux entranements lectriques que la frquence de rotation et la position davance de la broche principale et des entranements auxiliaires soient rglables et obissent aux valeurs NC demandes avec une prcision et une dynamique leve.
Ces exigences la machine sont : une prcision dusinage leve, une vitesse dusinage leve, des temps morts minimaux.
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magasin en chane
magasin tourelle
Pour rduire le temps de changement des outils, on fait volontiers intervenir des grappins doubles qui prlvent simultanment un outil dans la broche et un autre dans le magasin. Puis un grappin pivote et introduit le nouvel outil dans la broche pendant que lautre met lancien outil sa place dans le magasin.
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Application :
A) La vis de serrage est tourne jusqu la bute avec une cl six pans. B) Le piston de serrage pousse le liquide hydraulique. C) Celui-ci cre une augmentation de la pression dans la chambre de compression. D) La douille dexpansion paroi fine se gonfle rgulirement contre la queue de loutil. Ce processus de serrage centre dabord la queue de loutil, puis serre loutil fortement sur toute sa surface. E) Le joint spcial = garantit une tanchit absolue et donc une grande longvit.
Le rsultat : une fixation absolument prcise, puissante et concentrique avec des proprits de concentricit exceptionnelles et une prcision de rptition aprs changement de < 0.003 mm.
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Des dsquilibres de concentricit surviennent lorsque le centre de gravitation du rotor se situe en-dehors de laxe de rotation.
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+Y
+X
Une rgle de base Le programmateur part toujours du principe que cest loutil qui se dplace.
Tous les autres axes sorientent selon ces 3 axes principaux. A, B et C sont des axes de rotation ou de pivotement combins avec X, Y ou Z comme axe central. Cela signifie que A tourne autour de X, B autour de Y, et C autour de Z. Le sens de rotation positif des axes de rotation correspond une rotation droite dans la direction du regard dans la direction de laxe positif. Laxe Z correspond la broche de travail principale. Attribution des axes auxiliaires et de rotation : Exemple dune fraiseuse verticale 6 axes
axes principaux axes auxiliaires pour des indications incrmentielles axes de rotation
X I A
Y J B
Z K C
Y
W B C
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Les sous-programmes (de contour) : Les sous-programmes ne tournent jamais de faon autonome. Leur but est simplement de raccourcir les travaux de programmation. Si une partie de programme est utilise plusieurs endroits, mais sur des pices diffrentes, il est alors avantageux dcrire cette partie de programme en tant que sous-programme indpendant. Exemple : des formes de contours, perages, usinages rptitifs ou dautres parties de programme identiques.
sous-programme/70 Unterprogramm/70
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Les coordonnes cartsiennes du point cible Grce au systme de coordonnes 2 axes, tous les points du dessin dune pice peuvent tre dfinis dans leur position avec prcision. En indiquant une paire de coordonnes (X et Z) la position dun point est clairement dfinie.
P8 P7 P6 P3 P5 P4 P2 P1
Y-Achse
axe X
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8
Y 12 Y 16 Y 16 Y 12 Y 12 Y 24 Y 24 Y 32
(trame de 4 mm)
axe Z X-Achse
Les coordonnes polaires du point cible Dans un systme de coordonnes, il est aussi possible de dfinir avec prcision la position dun point laide dangles et de distances. Langle 0 se situe toujours sur laxe X dans la direction positive. Lindication de langle se fait toujours dans le sens contraire aux aiguilles dune montre et en valeurs positives. Lindication de langle dans le sens des aiguilles dune montre se fait en valeurs ngatives.
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I J K
coordonne du point mdian dans le sens de laxe X coordonne du point mdian dans le sens de laxe Y coordonne du point mdian dans le sens de laxe Z
Les valeurs des coordonnes X, Y, Z La valeur des coordonnes (X, Y et Z) pour le point final de larc et les coordonnes auxiliaires (I, J et K) peuvent, selon la commande, tre indiques de manire absolue (G90) ou incrmentale (G91).
axe Y
axe X axe X
G02
G03
cond. de chem. Wegbedingung
axe Y axe X sens avance
axe Y
Y 0
Start
G1 G2 G1 G3 G1 G3 G1
40 0 30 15 0 0
0 40 -10 50 -5
50 -10 10
-34.5 -54.5 -54.5
-40.13
20 20
-54.5
-59.5
(I et J absolu)
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trajet fraise 2
trajet fraise 1
pice finie
fraise 1
La trajectoire quidistante T1
C = cart entre la pice et laxe de la fraise
fraise 2 T2
La programmation de la trajectoire quidistante On ne programme pas le trajet de loutil, mais la forme de la pice finie. A cet effet, on saisit dans la commande la dimension des outils engags et la manire de calculer les dimensions de loutil.
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Mise en oeuvre gnrale : La dfinition du cycle (selon la commande) dtermine lusinage. Par lappel du cycle (selon la commande) on dfinit les coordonnes o le cycle se droule. Quelques exemples : cycle cycle cycle cycle de perage et de centrage de filetage de rainures doprations dbauche et de finition
Les machines proposent de nombreux cycles dopration spcifiques la commande. Des indications dtailles se trouvent dans les manuels des fabricants. Exemple de cycle de perage selon les supports denseignement europen : pour un perage profond de 20 mm Grce des paramtres modifiables, le cycle peut tre dfini avec prcision. Paramtres Y distance de scurit Z profondeur du perage X temporisation (-s) B distance de retrait rapide
G81 X 0.2
temporisation
Y2
Z-20
profondeur du perage
M3
sens de la rotation
distance de scurit
profondeur du perage
retrait rapide
avance
temporisation
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Lgende : R = rayon dapproche du contour valeur R de compensation plus min. 0.5 mm trajet dapproche 1 (G01 G41 G91) (point final incrmental = R) rayon du contour ( de poche / 2) trajet dapproche 2 (b moins a)
b c Mthode de travail : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
= =
approche de la position centrale, ensuite approche de la profondeur trajet dapproche 1 (a) avec valeur de compensation du rayon (G41/G42) trajet dapproche 2 (b a) perpendiculaire au point final c avance de travail du contour contour de la poche circulaire retrait davance de travail du contour dslection de la compensation du rayon (G01 G40)
Exemple : poche circulaire 20 avec fraise queue dEBAUCHE 16 et valeur de compensation du rayon = 8.25 1. approche de la position centrale, ensuite approche de la profondeur G00 G90 X40 Y-30 G01 Z-14 F90 2. trajet dapproche 1 (a) avec compensation du rayon (G41/G42) G01 G41 G91 X9 F270 (valeur de compensation du rayon plus min. 0.5 = 8.25 + 0.75 = 9) 3. trajet dapproche 2 (b a) perpendiculaire au point final c G01 Y1 (rayon contour moins trajet dapproche 1) b a = 10 9 = 1 4. avance de travail du contour G03 X-9 Y9 I-9 J0 (rayon R9) 5. contour de la poche circulaire G03 X0 Y0 I0 J-10 (arc de cercle 360) 6. retrait davance de travail du contour G03 X-9 Y-9 I0 J-9 (rayon R9) 7. dslection de la compensation du rayon (G01 G40 G90) G01 G90 X40 Y-30 Exemple : poche circulaire 20 fraise queue de FINITION 16 compensation du rayon = 8.00 Partie du programme : G00 G90 X40 Y-30 G01 Z-14 F500 G01 G41 G91 X9 F180 G01 Y1 G03 X-9 Y9 I-9 J0 G03 X-0 Y0 I0 J-10 G03 X-9 Y-9 I0 J-9 G01 G90 X40 Y-30
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Questions dexamen
1. Enumrez trois types de commandes de fraiseuses CNC.
correction
guidage plat, en V, en queue daronde, circulaire, vis billes, avance pour tous les axes NC p. ex. X, Y, Z, entranement de la broche principale, p. ex. broche de fraise, entranement auxiliaire p. ex. changeur doutils, magasin doutils ( chane, en tambour), changeur doutils, grappin double
4. Quelle est la diffrence entre une commande NC et CNC ?
Les commandes NC pures ne disposent en gnral pas de mmoire ou dune mmoire trs limite de donnes de programme. Les donnes sont en gnral lues et excutes partir dune bande perfore. Les commandes CNC utilisent des microprocesseurs qui disposent dune mmoire plus importante. De grandes quantits de donnes peuvent tre traites rapidement et plusieurs axes peuvent tre commands simultanment.
5. Quelle mthode de travail doit tre respecte pour garantir la reproductibilit de lusinage dune pice ?
Pour garantir la reproductibilit dun usinage NC, les documents suivants sont ncessaires : plan des oprations / liste des outils / programmes NC mmoriss.
6. En plus du dessin de la pice, quels sont les documents importants ?
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