Vous êtes sur la page 1sur 8

Ecuaciones diferenciales I

Informacin general de la asignatura

Ingeniera en Telemtica

6 cuatrimestre

Programa de la asignatura: Ecuaciones diferenciales

Informacin general de la asignatura

Clave: 220920624 / 210920624

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Telemtica

Ecuaciones diferenciales I
Informacin general de la asignatura

ndice
Ficha de identificacin ............................................................................................................................. 2 Descripcin ............................................................................................................................................. 2 Propsitos ............................................................................................................................................... 3 Competencia general ............................................................................................................................... 4 Temario................................................................................................................................................... 4 Metodologa de trabajo ........................................................................................................................... 5 Evaluacin ............................................................................................................................................... 5 Fuentes de consulta bsica ...................................................................................................................... 7

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Telemtica

Ecuaciones diferenciales I
Informacin general de la asignatura
Ficha de identificacin
rea Nombre del curso o asignatura Clave de asignatura Seriacin Cuatrimestre Horas contempladas Ciencias Exactas, Ingenieras y Tecnologa Ecuaciones diferenciales 220920624 / 210920624 No Sexto 72

Descripcin
La asignatura Ecuaciones diferenciales se ubica en el sexto cuatrimestre, que tambin con Clculo diferencial y matemticas discretas, as como algebra lineal. Sus contenidos estn orientados a desarrollar en el estudiante habilidades de pensamiento matemtico, incluyendo la aplicabilidad de las ecuaciones diferenciales en la modelacin de problemas fsicos y tcnico que, a su vez, nos permite realizar propuestas de mejora en reas problemticas del campo profesional. Del mismo modo, es importante mencionar que sus contenidos permitirn al estudiante diferenciar los mtodos de solucin de un problema, creando modelos matemticos ms cortos y eficientes para lograr soluciones. Al cursar esta asignatura, el estudiante podr emular situaciones reales mediante la construccin de modelos matemticos y, disear estrategias matemticas para resolverlo, adems de contribuir a la generacin de conocimiento para el desarrollo de la ciencia y la tecnologa. El programa se desarrolla en 72 horas y comprende una amplia variedad de temas de teora elemental de las ecuaciones diferenciales. Primeramente se define una ecuacin diferencial y sus diversas soluciones que puede tener, especficamente se plantean problemas del valor inicial que abarca todos los conocimientos bsicos de una ecuacin diferencial. Tambin se estudia la clasificacin de las ecuaciones diferenciales en homogneas y no homogneas, para interpretar problemas y poder determinar sus resultados. Para determinar una solucin a una ecuacin diferencial, se pueden sugerir varios mtodos, en este caso se toma la ecuacin de Bernoulli, como mtodo de solucin a travs de diversos planteamientos y aplicaciones de diferenciales de primer orden.

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Telemtica

Ecuaciones diferenciales I
Informacin general de la asignatura

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3


Propsitos

En esta unidad podrs identificar los distintos tipos de ecuaciones diferenciales y su forma de resolverlas.

En esta unidad revisars las ecuaciones lineales homogneas y no homogneas de grado uno y dos; as como tambin resolvers ejercicios dependiendo de su orden que pueden ser desde el primero hasta el tecer grado.

En esta unidad aprenders cmo se aplica la transformada de Laplace y cmo determinar su inversa, resaltando los problemas ms comunes que surgen en las aplicaciones de las ciencias.

Los propsitos de esta asignatura son: Comprender las caractersticas de un problema para convertirlo a un lenguaje de ecuaciones diferenciales. Analizar los modelos matemticos para que, por medio de ecuaciones diferenciales, se logre su aplicacin en la solucin de problemas matemticos. Usar ecuaciones diferenciales para la construccin de modelos matemticos que den solucin a problemas.

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Telemtica

Ecuaciones diferenciales I
Informacin general de la asignatura
Competencia general

Resolver ecuaciones diferenciales, para describir la dinmica de un proceso o fenmeno, mediante la identificacin de variables dependientes e independientes.

Temario
Unidad 1. Ecuaciones de primer orden 1.1. Identificacin de una ecuacin diferencial 1.1.1. Clasificacin de ecuaciones generales (orden y grado) 1.1.2. Ecuaciones diferenciales lineales y no lineales 1.1.3. Solucin de ecuaciones diferenciales (teorema de existencia y unicidad) 1.1.4. Casos particulares (generalidades) 1.2. Clasificacin de ecuaciones diferenciales lineales 1.2.1. Separacin de variables 1.2.2. Exactas, no exactas, factor integrante 1.3. Ecuacin de Bernoulli 1.3.1. Definicin 1.3.2. Ejemplos y su Representacin grfica Unidad 2. Ecuaciones diferenciales de orden n 2.1. Ecuaciones diferenciales lineales homogneas 2.1.1. Teorema de existencia y unicidad 2.1.2. Problema de valor inicial 2.1.3. Principio de superposicin 2.1.4. Dependencia e independencia lineal (WROSKIANO) 2.2. Solucin de ecuaciones diferenciales lineales homogneas de orden n 2.2.1. Ecuacin diferencial lineal homognea con coeficientes constantes de orden dos 2.2.2. Ecuacin caracterstica (Races reales y distintas, reales e iguales, races complejas conjugadas) 2.3. Ecuaciones Diferenciales lineales no homogneas 2.3.1. Definicin 2.3.2. Mtodo de coeficientes indeterminados 2.3.3. Mtodo de la superposicin 2.3.4. Mtodo del operador anulador

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Telemtica

Ecuaciones diferenciales I
Informacin general de la asignatura
Unidad 3. Transformaciones integrales (Transformada de Laplace) 3.1. Definicin 3.1.1. Condiciones necesarias y suficientes para obtener la transformada de Laplace de una funcin 3.1.2. Obtencin de la Transformada de Laplace de funciones bsicas 3.1.3. Obtencin de la Transformada de Laplace de funciones definidas por tramos 3.2. Funcin Escaln Unitario 3.2.1. Transformada de Laplace (funcin escaln unitario) 3.3. Transformada inversa 3.3.1. Transformada inversa de Laplace 3.3.2. Obtencin de la transformada inversa de Laplace

Metodologa de trabajo
Las metodologas empleadas en el curso son la de Aprendizaje basado en la representacin de modelos matemticos para su resolucin y Aprendizaje basado en la solucin de ejercicios y problemas matemticos, es decir, se presentarn situaciones diversas para que apliques las ecuaciones que te permitan resolver ejercicios y problemas, en donde pongas en prctica tus conocimientos y procedimientos. De esta manera, se persigue la resolucin de dudas, el reforzamiento de lo aprendido y el aprendizaje significativo al poner en prctica todos y cada uno de los elementos tericos. Es necesario que, para el desarrollo de tus actividades, verifiques tus procedimientos, ya que el proceso de aprendizaje se basa en el anlisis y utilizacin de los conceptos aprendidos en la materia previa que fue Clculo de varias variables. Es indispensable que trabajes de manera colaborativa con otros de tus compaeros a travs de foros y wikis. A travs de los foros se debaten de forma conjunta los diferentes tpicos a comprender dentro del curso y se refuerzan as los conocimientos adquiridos. El wiki propuesto te permitir construir conocimientos a travs de la investigacin individual y la participacin colectiva. Por medio de los ejercicios adquirirs habilidades para utilizar los mtodos tratados en el curso y poder solucionar un problema complejo poniendo en prctica todas las competencias adquiridas. Tu Facilitador(a) te guiar en cada uno de los temas que conforman la asignatura, te evaluar y te retroalimentar en cada una de las tareas. La finalidad de la retroalimentacin es que vayas perfeccionando tu escritura, mtodo, simbologa, orden y procedimiento, as como la coherencia con los contenidos estudiados.

Evaluacin
En el marco del Programa de la UnAD, la evaluacin se conceptualiza como un proceso participativo, sistemtico y ordenado que inicia desde el momento en que el interacta con los diversos componentes educativos del aula virtual por lo que se le considera desde un enfoque integral y continuo.

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Telemtica

Ecuaciones diferenciales I
Informacin general de la asignatura
Por lo anterior, para acreditar la asignatura se espera la participacin responsable y activa del estudiante contando con el acompaamiento y comunicacin estrecha con su facilitador quien a travs de la retroalimentacin permanente, podr evaluar de manera objetiva su desempeo. Para lograrlo es necesaria la recoleccin de evidencias que reflejen el logro de las competencias por parte de los alumnos. En este contexto, la evaluacin forma parte del proceso de aprendizaje, en el que la retroalimentacin permanente es fundamental para promover el aprendizaje significativo y reconocer el esfuerzo. Es requisito indispensable la entrega oportuna de cada una de las tareas, actividades y evidencias as como la participacin en foros y dems actividades programadas en cada una de las unidades y conforme a las indicaciones dadas. Las rbricas establecidas para cada actividad contienen los criterios y lineamientos para realizarlas, por lo que es importante que el estudiante la revise antes de elaborarlas. En lo que se refiere a la asignacin a cargo del facilitador, ste har uso de instrumentos y tcnicas de evaluacin previa planificacin, que permitirn retroalimentar y reforzar de manera pertinente a los estudiantes de acuerdo al avance y caractersticas del grupo enriqueciendo su proceso formativo. A continuacin presentamos el esquema general de evaluacin. ESQUEMA DE EVALUACIN Interacciones individuales y colaborativas Tareas Evidencias Autorreflexiones Instrumentos y tcnicas de evaluacin propuestas por el facilitador

Evaluacin contina Actividades formativas E-portafolio. 50% Asignacin a cargo del facilitador CALIFICACIN FINAL

10% 30% 40% 10% 10% 100%

Cabe sealar que para aprobar la asignatura, se debe de obtener la calificacin mnima indicada por la UnAD. Las actividades de las asignaturas se basan en la prctica de ejercicios que te permiten entender y revisar su mecnica de solucin.. Adems, en las actividades se plantean problemas para que analices y construyas elementos que te ayuden a resolver el problema y a plantear alternativas de solucin usando los modelos matemticos que aprendiste. Dentro de la Unidad 1 se propone la realizacin de cuatro actividades para analizar y utilizar los conceptos tericos y llevar a la prctica lo aprendido sobre las ecuaciones diferenciales de primer orden. Mediante el foro podrs compartir la clasificacin de las ecuaciones lineales. En la Unidad 2 debes ingresar a un wiki que te permitir ampliar tu conocimiento sobre el Teorema fundamental de la existencia y unicidad, y cada actividad te ayudar en el anlisis y la solucin de modelos matemticos. Como parte de la Unidad 3 es necesario ingresar a un foro en el que tendrs que contestar algunas preguntas referentes a las transformadas de Laplace. Las actividades planteadas te ayudarn a discriminar elementos dentro de un problema y a resolverlos.

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Telemtica

Ecuaciones diferenciales I
Informacin general de la asignatura
Fuentes de consulta bsica
Bosch, C. (2006), Clculo diferencial e integral, Mxico: Publicaciones cultural S.A. Larson, R. (2009), Matemticas II Clculo integral, Mxico: Mc Graw Hill. Picn, P. (2006), Anlisis conjunto, Mxico: Porra.

Ciencias Exactas, Ingeniera y Tecnologa | Ingeniera en Telemtica

Vous aimerez peut-être aussi