DA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

COLEGIO SUR-ORIENTAL PANAMERICANO REA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES 2013

1. Escribir en el tablero y en el cuaderno de tica. Los objetivos de la actividad y la siguiente reflexin, sobre el concepto de paz. OBJETIVOS GENERALES: Conocer qu es la cultura de la paz. Reflexionar sobre el concepto de paz positiva. Aceptar que los conflictos son inevitables, pero que se puede escoger la manera de resolverlos. Conocer diferentes tipos de conflictos. Reflexionar sobre los tipos de violencia: directa, estructural y cultural. Defender que la violencia no es un valor, ni la solucin a los conflictos. Ser capaces de realizar tareas de forma cooperativa. Respetar las ideas de los dems, que a menudo difieren de las propias. La paz significa intentar resolver los problemas sin violencia. Es un estado en que las necesidades se encuentran satisfechas, dentro de unos parmetros de justicia social, sin abusos de poder y en que las relaciones se basan en el respeto, el cuidado, el dilogo y la cooperacin. 2. Explicar y escribir qu hacemos hoy? Es una iniciativa que se vena gestando por parte del Alcalde Mayor en homenaje a las vctimas y en respaldo a la paz. Adems fecha en la cual se conmemora los 65 aos de la muerte de Jorge Eliecer Gaitn. 3. Realizar un conversatorio sobre los cuatro pilares necesarios en la construccin de la paz, anteriormente subrayados. As como definirlos, entre todo el grupo y tomar los apuntes de dichas definiciones. (Respeto, el cuidado, el dilogo y la cooperacin) 4. Hacer las siguientes preguntas y escribir lo que se piensa: Qu es un conflicto? Qu pasos seguir para resolverlo? Qu no se debe hacer en un conflicto? Luego leer y comparar esta respuesta con la de 8. Realiza con una hoja de cuaderno los estudiantes: Un conflicto humano es una la paloma. Y decrala con mensajes situacin en que dos o ms individuos con intereses positivos sobre la paz. similares pero con intensiones diferentes. Entran en confrontacin, oposicin y emprenden acciones mutuamente contrarias, con el objetivo de neutralizar, daar o eliminar a la parte rival, incluso cuando tal confrontacin sea verbal, para lograr as la obtencin de los objetivos que motivaron dicha confrontacin. 5. En el tablero y el cuaderno, realizar un cuadro comparativo de 10 frases, cotidianas. A cada lado, que evidencien obstculos y aportes para la realizacin de la paz.(EJMP) Obstculos Aportes *Todo est perdido *usted soluciona los mejor ni lo intente. problemas a las *que v, el chiste patadas, yo prefiero est en no dejarse usar mi cerebro, agarrar. gracias. 6. En la cartulina blanca, representa una escena, en donde los valores aplicados construyan la paz, utilizando recortes de revista. Incluyendo lo siguiente:

#seelcambioquequieresver
7. Lo importante de esta jornada es entender que la paz no se logra con una camiseta blanca, lo de hoy es un smbolo de que unidos podemos hacer la diferencia. Por eso menciona y escribe en tu cuaderno que acciones cotidianas lograran la paz en Colombia.