PARA UNOS APUNTES DE NUMISMTICA

FERNANDO GIMENO RA

Van dirigidas estas lneas exclusivamente a los alumnos, a mis alumnos de Numismtica, atendiendo a las constantes peticiones que me han formulado curso tras curso y desde hace no pocos. Supongo que no les satisfar del todo, pues lo que piden es un manual o unos apuntes para manejarse con mayor comodidad y disponer de una suerte de archivo inicial de datos al que recurrir ocasionalmente cuando tropiecen con alguna moneda en su futuro profesional. Futuro ms bien hipottico si queremos imaginar una dedicacin que, como especializacin preferente encaminada hacia la moneda, no suele ocupar los proyectos intelectuales de ninguna mayora. Aquellos que me conocen mejor puede que se consideren defraudados, pero no creo que se sientan sorprendidos. Aunque lo he puesto de manifiesto con toda claridad cuantas veces me ha sido requerido expresamente y a cuantos han querido orlo, repetir aqu la posicin de principio que sostengo al efecto, a saber, que no soy amigo de apuntes ni de manuales equivalentes. Una manifestacin como sta habra de ser explicada para que fuera correctamente entendida, pues ni pretendo mantener utopas ni los esfuerzos ajenos me inspiran otra cosa que consideracin y respeto; pero la ocasin para hacerlo como convendra no me parece propicia. Primero, porque corresponde a otra esfera de problemas. Segundo, porque sera demasiado largo. En definitiva, me fundo en un criterio estimativo del nivel y en la preferencia por la formacin intelectual, por la iniciacin tcnica si preferimos decirlo as, frente a la adicin de conocimientos necesaria? Ms bien creo que infecunda o inconsistente en fase de iniciacin. Y tediosa, sin duda. Sin embargo, aunque no sea ms que para esta iniciacin, no puede ignorarse la 33

necesidad de resolver tos problemas prcticos de cada da y reducir, en lo posible, la considerable carga de trabajo que requieren. Con todo, insisto en el principio fundamental derivado, no de la opinin, sino de los hechos, de la experimentacin, y es el siguiente: La moneda contiene un completo valor testimonial que se concluye en s mismo. Sus claves de interpretacin se encuentran articuladas en un amplio cuadro construido con la acumulacin de abundantes aportaciones de todo gnero. Dicho de otra manera, y en forma de muy simplista parbola, no hay apuntes ni manuales, sino monedas y libros. En estas condiciones no hay lugar para hacerse demasiadas ilusiones respecto a la posibilidad de unos apuntes, o manuel de "asignatura", debidos a mi mano. Pero existe un trabajo de clase que parece lgico habra de traducirse en algo de utilidad susceptible de ser conservado y transmitido. Cuando menos como instrumento de ayuda para el estudio. Con este propsito, mientras llega el momento de lograr soluciones mejores y ms tangibles, segn pide y aconseja la conveniencia prctica y tambin con el deseo de satisfacer, en cierto modo, el rdito que corresponde a los alumnos por su participacin en el trabajo comn, recurro a la hospitalidad de estas pginas para anticipar en calidad de fragmentos aislados una serie de proposiciones concretas utilizables entre los recursos del estudio. Unas podran aceptarse como postulados, mientras que otras no son ms que aclaraciones parciales. No existe ilacin argumental alguna entre ellas, sino que son una mera enunciacin expositiva, una sucesin imprevista. El alumno que quiera tenerlas en cuenta las manejar y organizar como mejor convenga a sus fines. Para ello se acompaan de una numeracin correlativa segn la cual podrn identificarse y encontrarse con facilidad. Quede bien clara esta condicin y no se atribuya ningn propsito metodolgico, ni mucho menos un planteamiento de lnea doctrinal, imposible e inadmisible en esta forma.

SINOPSIS MORFOLGICAS HISPNICAS.La pluralidad de tipos en la moneda hispnica aparece ante el alumno como una imagen de

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gran complejidad que puede provocar una reaccin de inhibicin o pasividad inicial difcilmente superable. Conviene evitar este peligro desde el primer momento. Lo mejor es extractar las bases del sistema en los convenientes esquemas, sabiendo que no son uniformes ni uno solo para todas las emisiones. De momento, y considerndolos provisionales, empezaremos por: a) Tipos romanos de Gades.

A N V E R S O
1 Leymda

R E V E R S O
1 Leyenda

VALORES

Dos atunes

A S

Atn

SEMIS

Delfn QVADRANS Delfn contridente

Hrcules

Instrumentos pontificales BALBUS PONT. Hacha verticol TI. CLAUOIUS TI. CLAUOIUS ERO

Tiberio

ERO

Simpulo

SEXTERCIO DUPONDIO

Templo tetrastilo en lurea

Fulmen

AUGUSTUS DIVI F. M. AGRIPPA eos III MUNICIPI PAREN MUNICIPI PATRONUS PARENS MUNICIPI PATRONUS (MUNICIPI) PARENS M. AGRIPPA eos III

Agrippa - cabezo

Acrostolinun 0 Aplustrum

En silla cusul

MUNICIPI PARENS Templo tetrstilo en lurea

SEXTERCIO AUGUSTUS SEXTERCIO DUPONDIO

Cabezas adosodas de Cayo y Lucio

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b)

Ebussus.
ANVERSOS REVERSOS VALORES Didracma - Sicto Dracma - '/a Sido
METAL

Cabeza al frente Toro marchando Bes Cabeza de perfil

AR
Triobolo - '/4 Sido

Toro parado Cabezas de ceres

Trihemiobolo-'/gScl.

Calco Protomo de caballo Bes Bes Cabeza de Hrcules Bes Cabezo de Tiberio Epgrafe Cabeza de Claudio Bes Bes Quadrans Semis Toro embistiendo Hemicalco V4 de calco

>t
Vs de calco

c) Cartago Nova. Inventario signaturizado: Anversos.1, Cabeza masculina imberbe a la izquierda; la, Con cabello rizado; Ib, Con cabello esquemtico; le. Laureada; Id, Diademada; 2, Cabeza laureada con barba, a la izquierda; 3, Cabeza femenina; 4, Cabeza femenina con casco. Reversos.1, Elefante a la derecha; la, Sin conductor; Ib, Con conductor; 2, Caballo parado a la derecha; 2a, Con palmera 36

detrs; 2b, Con ureus; 2c, Solo; 3, Prtomo de caballo a la derecha; 4, Proa de nave a la derecha; 5, Palmera.
CABEZA DESNUDA Anv Rev CABEZA LAUREADA Anv Rev CABEZA DIADEMADA Anv Rev CABEZA CABEZA DE PERSEFONE C O N CASCO Anv Rev Anv Rev PALMERA Anv Rev

VALORES

Hexadracma-Trisiclo

la-2a

1c-1 a

1d - 4

Tetradracma-Disiclo

2 -

1 b

l d - 4

Tridracma-Siclo y '1, l a I b 2 a . 2b (le)-2 c

I c - l a

Didracma-Siclo

Id

- 4

Dracma - ' , , Sido

Ib

"^"^ I c - l a

Hemidracma'', Sido

1 a 2o

Tetracalco

3 - 5

Olcalco

1 b-2a

3 - 3 4 - 5

Calco

5 - 3

Hemicalco

l b - 3

GENERO GRAMATICAL DE LAS UNIDADES GRIEGAS.Me refiero a la dracma y al esttero. Fcilmente se puede comprobar que no existe unidad de criterio respecto al gnero de cada vocablo, frecuentemente usados en forma verbal y escrita con gnero distinto, segn prefiere el que los usa. Esta imprecisin es lamentable y, desde luego, malsonante. Y no es una cuestin trivial, por lo menos si valoramos la calidad del idioma, su utilidad y, en ltimo extremo, el nivel de nuestro trabajo, donde no debe haber lugar para vacilaciones de cultura general.

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Prescindiendo aqu de analizar el asunto ms a fondo, as como de la historia de ambas palabras hasta nuestros das, definiremos y adoptaremos el criterio de que DRACMA es palabra femenina y ESTATERO masculina. Estimologa sucinta: "H bpixi'-']-']';, procede de una raz * &pxy- que significa coger T &p^yn%a.T(T; es puado, lo que se coge con la mano de este neutro griego podra derivar el masculino castellano, si no fuera porque no ha significado nunca moneda. El latn dio dracutna-ae, igualmente femenino. 'O <TTixTrp-t]pa-(;^ procede de una raz * crr-, lo que est asentado, lo que est firme por su propio peso, de donde el empleo del verbo I<TTI]\J.L = mantener hacia arriba, erguido, establecer tambin como pesar, medir con la balanza, usado ya por Herodoto y Homero. Masculino y con el significado de moneda se encuentra siempre, incluso en el Codex Theodosianus. El cultismo castellano femenino procede, equivocadamente, del latn statera-ae, forma dialectal romana tomada del acusativo TO-V o-Ta-ijpc^ con la que se conoca la mquina para pesar: la balanza o la romana. DRACMA, femenino, responde a una idea de coger. ESTATERO, masculino, a una idea de pesar.

GEONUMISMATICA GRIEGA.La evolucin econmico-pohtica que fundamenta las vicisitudes histricas de la moneda griega responde a determinadas premisas que se distribuyen definidamente segn espacios geogrficos. Para mejor identificarlos y percibir sus interrelaciones, que determinan el proceso histrico correlativo conviene fijar una imagen inicial de mxima simplicidad y extrema generalizacin, prescindiendo de la atencin hacia los detalles de dicho proceso, cuyo estudio es independiente o, en ltimo caso, subsiguiente. Entre los orgenes, hacia el 650, y la unificacin de Alejandro, el 324, dichos espacios son tres: A) Del oro (o metal amarillo). Grecia oriental o asitica. B) De la plata: Grecia axial (Grecia balcnica y Peloponeso). C) De la plata: Grecia occidental (Grecia italo-scula). 38

UNIDADES FRACCIONARIAS EN LA PLATA GRIEGA.El conocimiento completo de la serie de valores del mundo numismtico griego no es una cosa simple, pues presenta multitud de casos segiin lugares y momentos, dificultad que se incrementa por el hecho de qr. las denominaciones son comunes. Pero el conocimiento bsico indispensable podemos referirlo al sistema ms claro que, para entendemos, llamaremos tico clsico. No obstante, la racionalidad del mismo, su estudio y retencin, especialmente en lo que se refiere a los divisores, requiere un esfuerzo duro de dudosos resultados si no se sobrepasa el estado memorstico. El fundamento para un trabajo ms fcil consiste en la identificacin de la clave del sistema y en el establecimiento inmediato de un esquema de su estructura. Los principios bsicos son: a) La unidad para el cmputo de los valores fraccionarios es el bolo. (No la dracma, unidad de todo el sistema de valores y que vale seis bolos.) b) En la serie de los valores fraccionarios, de mayor a menor, cada unidad es la mitad de la anterior. c) El sistema para el cmputo comprende dos series: una de base impar y otra de base par. d) Cada una de estas series tiene su unidad respectiva: el bolo para la de base impar, el tartemorion para la de base par. (El tartemorion es 1/4 de bolo, cuyo nombre correcto es tetartemorion. [lo-pwrv =
p a r t e , rerapro-s, >;, <TV =; CUartO.)

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e) Las denominaciones (valores) se basan en las unidades respectivas y a partir de ellas, independientemente, del sistema de cmputo que les corresponde por su valor. f) Aunque los divisores son valores fraccionarios de la dracma no existe un sistema proporcional correlativo de denominaciones segn esta unidad, con la excepcin del tribolo o hemidracma.
o
w

BASE

PAR

0 0

BASE

IMPAR

a Vs Tetrobolo

0
4 16

V2

Tribolo (Hemldrocmo)

12

Vs

Oiobolo

V4

rs
bolo 1

Trihemiobolo

Ve

Vs

'U
Hemiobolo Va

Tritartemorlon

V12

V16

Vs

Trihemitartemorlon

1'5

V24

Tartemorion

V.
1' 8

V48

Hemitortemorion

V2

(Continuar.)

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