ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1. DISEAR LA MML DEL PROYECTO 2.

PROYECTAR LA PLANIFICACION DEL RAS, DETERMINANDO: OBJETIVO INSTITUCIONAL LINEAS (TEMAS) DE

INTERVENCION.
3. PROPONER PROYECTO. UNA IDEA DE

PLANIFICACIN
7/9/2013

ALUMNA: SOTO CASTRO, ANGIE ELIZABETH

1. DISEAR LA MML DEL PROYECTO

JERARQUIA DE OBJETIVOS
Conocimiento de DD.HH y prevencin de la trata de personas en jvenes de Cajamarca de las zonas periurbanas y rurales.

METAS
Los 50 adolescentes y jvenes tienen conocimientos de sus DD.HH. y prevengan la trata.

FUENTES DE VERIFICACION

SUPUESTOS
La zona ha dejado de ser uno de los logares donde la violencia familiar es recurrente. La violencia familiar no se ha incrementado en la zona.

OBJETIVO GENERAL

CEM

OBJETIVO ESPECIFICO

Desarrollo de capacidades y habilidades de los adolescentes y jvenes para llevar a cabo iniciativas locales que promuevan la defensa de DD.HH. Y prevencin de trata. Identificados los jvenes y adolescentes de las zonas periurbanas y rurales de Cajamarca en situacin de pobreza. Empoderados los beneficiarios. Organizacin y gestin del proyecto.

45 jvenes y adolescentes defienden sus derechos.

CEM

Las prcticas de trata de personas en adolescentes y jvenes no se han incrementado.

RESULTADOS

30 jvenes y adolescentes reconocen situaciones de violencia y trata.

ESTADISTICAS DE POBREZA (INEI)

Las autoridades muestran inters y abordan el tema de manera integral.

ACTIVIDADES

Capacitacin en DD.HH.

Intervencin de 1 organizacin y ejecucin de 4 talleres

COSTOS

Adolescentes y jvenes se muestran interesados en asistir a los cursos.

Y trata (talleres).

2. PROYECTAR LA PLANIFICACION DEL RAS, DETERMINANDO:

a) OBJETIVO INSTITUCIONAL Mejorar las condiciones de vida de las mujeres organizadas en torno a talleres, capacitndolas en aspectos tcnicos y econmicos para mejorar la produccin y comercializacin de sus productos y derechos. Ampliar el hogar transitorio para madres adolescentes y sus hijos Reyna de la paz. Apoyar a nios con capacidades diferentes. Formar a adolescentes y jvenes como protagonistas del nuevo milenio. Alfabetizar mujeres campesinas quechuahablantes bajo un mtodo audio visual. Proteger a los nios y nias como sujetos de derecho y desarrollo Formar a adolescentes y jvenes como protagonistas del nuevo milenio.

b) LINEAS (TEMAS) DE INTERVENCION La trata de personas. Mejora de las condiciones de vida de las mujeres. Educacin sexual. Derechos de los nios y nias.

3.

PROPONER UNA IDEA DE PROYECTO:

TITULO DEL PROYECTO: JVENES; DUEOS DE SUS DESTINOS, CONOZCAMOS NUESTROS DERECHOS. DESCRIPCINDEL PROYECTO: En estrecha colaboracin con los actores de la poblacin y de la institucin que se vern beneciados con el proyecto, los y las jvenes de la Comunidad construyen un espacio de comunicacin en una de las redes de la Organizacin promotora del proyecto y lo entregan para que sea administrado por la autoridad correspondiente.

PARTICIPANTES: 50 jvenes y adolescentes de las zonas de pobreza de Cajamarca

ACTIVIDADES CENTRALES Y ACTIVIDADES CONEXAS:

Charla de Taller de comunicacin informacin sobre nuestros

Construccin de Promocin y concientizacin en la poblacin dirigida actividades.

JVENES; DUEOS DE SUS DESTINOS, CONOZCAMOS NUESTROS DERECHOS.

Contacto con la comunidad

Dinmicas de inclusin y reflexin

Talleres de oficio para la poblacin directa.