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Nome: I nscri o:

I dent i dade: rgo Expedi dor:


Assi nat ura:

COMISSO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
(0xx81) 3412 0800
(0xx81) 3412 0805





LEIA COM ATENO
Portugus e Matemtica
01. S abra este caderno aps ler todas as instrues e quando for autorizado pelos fiscais da sala.
02. Preencha os dados pessoais.
03. A prova de PORTUGUS consiste de duas QUESTES DISCURSIVAS, que devem ser respondidas,
inicialmente, no rascunho e, em seguida, transcritas para a FOLHA DE RESPOSTAS das QUESTES
DISCURSIVAS. No assine a folha de resposta das questes discursivas.
04. A prova de MATEMTICA contm 16 (dezesseis) questes que podem ser de proposies mltiplas e/ou de
respostas numricas. Se o caderno no estiver completo, exija outro do fiscal da sala.
As questes de proposies mltiplas apresentam 5(cinco) alternativas numeradas de duplo zero (0-0) a
duplo quatro (4-4), podendo ser todas verdadeiras, todas falsas ou algumas verdadeiras e outras falsas. Na
folha de respostas, as verdadeiras devem ser marcadas na coluna V, as falsas na coluna F. As
questes numricas apresentam respostas cujos valores variam de 00 a 99 que devem ser
marcados, na folha de respostas, no local correspondente ao nmero da questo.(COLUNA D para as
dezenas e COLUNA U para as unidades. Respostas com valores entre 0 e 9 devem ser marcadas
antepondo-se zero(0) ao valor na COLUNA D).
05. Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, o seu nome e seu nmero de inscrio.
Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade observada.
06. Assinale a resposta de cada questo no corpo da prova e, s depois, transfira os resultados para a folha
de respostas.
07. Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferogrfica preta ou azul e faa as marcas de
acordo com o modelo . A marcao da folha de respostas definitiva, no admitindo rasuras.
08. No risque, no amasse, no dobre e no suje a folha de respostas, pois isso poder prejudic-lo.
09. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio nem a prestar esclarecimentos sobre o contedo das
provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.
10. Se a Comisso verificar que a resposta de uma questo dbia ou inexistente, a questo ser
posteriormente anulada, e os pontos a ela correspondentes, distribudos entre as demais.


Q
QQ
U
UU
E
EE
S
SS
T
TT

E
EE
S
SS
D
DD
I
II
S
SS
C
CC
U
UU
R
RR
S
SS
I
II
V
VV
A
AA
S
SS


1 QUESTO
CASAIS TROCAM ALTAR POR JUIZ.
a) O que o autor da manchete jornalstica acima pretende comentar?
b) Explique por que apenas nosso conhecimento da lngua no suficiente para entender
integralmente essa manchete.










2 QUESTO
Um princpio bsico do funcionamento das
lnguas que a escolha das palavras e
das estruturas gramaticais est a servio
dos sentidos que se pretende expressar.
Por isso, s vezes, um autor, ao escrever
um texto, se sente vontade para quebrar
certas regras da norma padro, desde
que, com essa quebra, consiga alcanar
efeitos particulares de sentido. Explique
como esse princpio se aplica manchete
do texto ao lado.

Capa do Jornal O dia, de 24/03/2012. Adaptada.










Matemtica
01. Analise a veracidade das afirmaes seguintes, sobre propriedades aritmticas
dos nmeros:
0-0) Se n um nmero natural, ento, o nmero n(n + 1)(2n + 1) um natural
par.
1-1) Se a e b so nmeros reais, e a b > 0, ento, a
4
b
4
> 0.
2-2) O produto de dois nmeros irracionais sempre irracional.
3-3) Se n um nmero natural, ento, n
2
+ n + 11 um natural primo.
4-4) A soma de um nmero racional com um irracional sempre um nmero
irracional.
Resposta: VFFFV
Justificativa:
0-0) Se n um nmero natural, ento, n ou n + 1 par, e o produto n(n + 1)
ser par, assim como o produto n(n + 1)(2n + 1).
1-1) Se escolhermos a = 0 e b = -1 teremos a b = 1 >0 mas a
4
b
4
= -1 < 0.
2-2) 2 irracional, mas 2 . 2 =2 racional.
3-3) Se escolhermos n = 11, temos que 11
2
+ 11 + 11 = 11.13 no primo.
4-4) Sejam r um nmero racional e i um nmero irracional. Se r + i fosse
racional, teramos que (r + i) r = i seria racional, o que contradiz i ser
irracional.
02. Esta questo refere-se parbola com equao y = x
2
+ 5 e reta no vertical
com inclinao m e passando pelo ponto (0, 1), que ser designada por rm.
Abaixo, ilustramos o grfico da parbola e o grfico das retas y = 2x +1, y = 4x
+ 1 e y = 6x + 1.


x
y
y = 6x+1
y = 4x+1
y = 2x+1


Admitindo esses dados, analise as afirmaes seguintes.
0-0) Uma equao de rm y = mx + 1.
1-1) rm intercepta a parbola em um nico ponto se e somente se m = 4.
2-2) Se -4 < m < 4, ento, rm no intercepta a parbola.
3-3) Se m < -4, ento, rm intercepta a parbola em dois pontos diferentes.
4-4) Se m > 4, ento, rm intercepta a parbola em um nico ponto.
Resposta: VFVVF
Justificativa:
0-0) y = mx + 1 tem inclinao m e passa pelo ponto (0, 1).
1-1) As abscissas dos pontos de interseo da parbola com rm so razes da
equao x
2
+ 5 = mx + 1, que se simplifica como x
2
mx + 4 = 0. O
discriminante desta equao = m
2
16. A equao ter uma nica
soluo real se e somente se = m
2
16 = 0, que tem as solues m =
4 e m = -4. A cada abscissa corresponde um nico ponto de interseo.
2-2) A equao no ter solues reais se e somente se = m
2
16 < 0. A
inequao m
2
16 < 0 tem conjunto soluo -4 < m < 4.
3-3) A equao ter duas solues reais se e somente se = m
2
16 > 0, e
esta desigualdade tem soluo m < -4 ou m > 4.
4-4) Se m > 4, ento rm intercepta a parbola em dois pontos distintos.

03. Analise as afirmaes seguintes sobre o nmero complexo z =
2
i 1+
:
0-0) z uma das razes quadradas do complexo i.
1-1) z
4
= 1.
2-2) A forma trigonomtrica de z |
.
|

\
| t
+ |
.
|

\
| t
4
isen
4
cos .
3-3) z
2012
= 1.
4-4) z, z
3
, z
5
e z
7
so as razes complexas da equao x
4
+ 1 = 0.

Resposta: VFVFV
Justificativa:
0-0) Temos z
2
= . i
2
2
i i 2 1
=
+ +

1-1) Usando o item anterior, temos z
4
= i
2
= -1.
2-2) z = i
2
2
2
2
+ = cos(/4)+isen(/4).
3-3) z
2012
= 1
503
) 1 (
503
)
4
z ( = = .
4-4) Temos . 1
7
) 1 (
4
)
7
z ( ; 1
5
) 1 (
4
)
5
z ( ; 1
3
) 1 (
4
)
3
z ( = = = = = =
04. Analise a veracidade das afirmaes seguintes sobre identidades
trigonomtricas.
0-0) sen
4
x cos
4
x = sen
2
x cos
2
x, para todo x real.
1-1) sen |
.
|

\
|
+
t
x
4
= cos |
.
|

\
|

t
x
4
, para todo x real.
2-2) tg x + cotg x =
) x 2 ( sen
2
, para x real e x
2
kt
= , com k inteiro.
3-3) 2cos
2
x + cos(2x) = 3+4cos
2
x, para todo x real.
4-4) sen(x + y) + sen(x - y) = 2cos xcos y , para quaisquer x e y reais.
Resposta: VVVFF
Justificativa:
0-0) sen
4
x cos
4
x = (sen
2
x + cos
2
x)( sen
2
x cos
2
x) = sen
2
x cos
2
x.
1-1) sen(/4+x)= cos(/2 - /4-x) = cos(/4-x).
2-2) tg x + cotg x =
) x 2 ( sen
2
xsenx cos
x
2
cos x
2
sen
senx
x cos
x cos
senx
=
+
= = .
3-3) 2cos
2
x + cos(2x) = 2cos
2
x + 2cos
2
x 1 = 4cos
2
x 1.
4-4) sen(x + y)+sen(x y) = 2sen x cos y.
05. Considere a funo | 1 x | | 1 x | ) x ( f + = , definida para x real. Analise as
afirmaes seguintes sobre f.
0-0) f par.
1-1) f positiva.
2-2) f injetora.
3-3) A imagem de f o intervalo fechado [-2,2].
4-4) f(x+y) = f(x) + f(y), para quaisquer x e y reais.
Resposta: FFFVF
Justificativa:
Para x<-1, f(x)=-x-1-(-x+1)=-2. Para -1 x <1, f(x)=x+1-(-x+1)=2x e para x 1,
f(x)=x+1-(x-1)=2. Portanto, f(-x)=-f(x) e f mpar. f(-1)=-2 e f no positiva.
f(4)=f(2)=2 e f no injetora. -2 f(x) 2 e, por exemplo, 2=f(3)=f(2+1)
f(2)+f(1)=2+2.
06. Numa determinada sala de aula, antes das frias do meio do ano, tinha 1/3 de
meninos; depois do retorno s aulas, entraram mais 5 meninos na turma e
nenhum estudante saiu. Nesta nova configurao, temos 60% de meninas.
Quantos alunos (meninos e meninas) tinha esta sala antes das frias?
Resposta: 45
Justificativa:
Nmero de meninos x, nmero de meninas 2x.
No retorno das aulas: x + 5 = 0,4 (3x +5), resolvendo a equao x = 15.
Resposta 45 alunos (15 meninos e 30 meninas)
07. As pedras de um domin usual so compostas por dois quadrados, com 7
possveis marcas (de zero pontos at 6 pontos). Quantas pedras ter um
domin se cada quadrado puder ter at 9 pontos? Veja no desenho abaixo um
exemplo de uma nova pedra do domin.


Resposta: 55
Justificativa:
10 possibilidades para cada lado da pea, excluindo as pedras com dois lados
iguais (carroas) (109)/2=45, incluindo as carroas , 45 + 10 = 55
08. Lanando-se dois dados perfeitos, qual a probabilidade percentual de o produto
dos resultados obtidos ser maior que a soma? Indique o inteiro mais prximo do
resultado calculado.
Resposta: 67
Justificativa:
Para que o produto dos resultados seja maior que a soma, os resultados
devem ser (2,3),...,(2,6),(3,2),...,(3,6), (4,2),...,(4,6),(5,2),...,(5,6),(6,2),...,(6,6) e
seu nmero 4 + 5+ 5 +5 + 5= 24. A probabilidade 24/36 = 2/3 = 0,666...=
66,666...%
09. Um casal est fazendo uma trilha junto com outras 10 pessoas. Em algum
momento, eles devem cruzar um rio em 4 jangadas, cada uma com capacidade
para 3 pessoas (excluindo o jangadeiro). De quantas maneiras, os grupos
podem ser organizados para a travessia, se o casal quer ficar na mesma
jangada? Assinale a soma dos dgitos.
Resposta: 10
Justificativa:
O grupo contendo o casal pode ser formado de 10 maneiras, e para cada uma
as 9 pessoas restantes podem ser divididas em 3 grupos de
280 ! 3 /
3
3
C
3
6
C
3
9
C = maneiras. Portanto, so 2800 escolhas.
10. O polinmio x
3
+ ax
2
+ bx + 19 tem coeficientes a, b nmeros inteiros, e suas
razes so inteiras e distintas. Indique |a| + |b|.
Resposta: 20
Justificativa:
O produto das razes do polinmio -19. Como 19 primo, e as razes so
inteiras estas so 1, -1 e 19. Segue que a = -(1 1 +19) = -19 e b = -1 + 19
19 = -1. Logo, |a| + |b| = 20.
11. Admita que a populao humana na terra seja hoje de 7 bilhes de habitantes e
que cresce a uma taxa cumulativa anual de 1,8%. Em quantos anos, a
populao ser de 10 bilhes? Dados: use as aproximaes
15 , 0
7
10
log
10
~
|
.
|

\
|
e 0075 , 0 018 , 1 log
10
~ .

Resposta: 20
Justificativa:
Em t anos, a populao ser de 7.1,018
t
bilhes e atingir os 10 bilhes para t
tal que ser 7.1,018
t
= 10.
Portanto, t = ~
|
.
|

\
|
018 , 1 log /
7
10
log
10 10
0,15/0,0075 = 20.

12. Um joalheiro fabricou um pingente macio de prata banhado a ouro, no formato
de tetraedro regular com 1 cm de aresta. O custo com material para
confeccionar o pingente foi R$ 11,25 (R$ 3,75 em prata e R$ 7,50 em ouro).
Quanto o joalheiro gastar com material para confeccionar outro pingente do
mesmo tipo com aresta 2 cm? Considere que a espessura do banho de ouro
permanece constante nos pingentes.
Resposta: 60
Justificativa:
Ao dobrar a aresta de um tetraedro regular, o volume fica multiplicado por 8 (parte
de prata), e a rea da superfcie fica multiplicado por 4 (o banho de ouro)
Custo do novo pingente = 3,75 x 8 + 7,50 x 4 = 30 + 30 = 60
13. Encontre o inteiro positivo n para o qual o quinto termo da expanso binomial
de
n
)
x
1
3
x ( + seja independente de x na expanso em potncias decrescentes
de x.
Resposta: 16
Justificativa:
O quinto termo da expanso
4
16 n
x
4
n
C
4
)
x
1
(
4 n
)
3
x (
4
n
C

=

e, para que no
dependa de x, devemos ter n = 16.
14. Uma circunferncia est circunscrita ao tringulo com lados sobre as retas com
equaes x = 0, y = 0 e 4x + 3y = 24, conforme a ilustrao abaixo. Encontre a
equao da circunferncia e indique a soma das coordenadas de seu centro e
de seu raio.

x
y

Resposta: 12
Justificativa:
O tringulo retngulo, logo o circuncentro o ponto mdio da hipotenusa, e
tem coordenadas (3, 4). O raio da circunferncia circunscrita mede metade da
hipotenusa: 5
2
2
8
2
6
=
+
A equao da circunferncia (x 3)
2
+ (y 4)
2
=
5
2
.
15. Em uma aula de Biologia, os alunos devem observar uma cultura de bactrias
por um intervalo de tempo e informar o quociente entre a populao final e a
populao inicial. Antnio observa a cultura de bactrias por 10 minutos e
informa um valor Q. Iniciando a observao no mesmo instante que Antnio,
Beatriz deve dar sua informao aps 1 hora mas, sabendo que a populao de
bactrias obedece equao P(t)=P0 .e
kt
, Beatriz deduz que encontrar uma
potncia do valor informado por Antnio. Qual o expoente dessa potncia?
Resposta: 06
Justificativa:
O valor informado por Antnio Q=P0 e
10k
/P0 = e
10k
e o valor a ser informado
por Beatriz P(60)/P0 = P0.e
60k
/P0 =
6
)
k 10
e ( .
16. Os vrtices de um tetraedro so um dos vrtices de um cubo de aresta 30 cm e
os trs vrtices ligados a ele por uma aresta do cubo, como ilustrado na figura
abaixo. Se V o volume do tetraedro, em cm
3
, assinale V/100.


Resposta: 45
Justificativa:
A altura do tetraedro uma aresta do cubo, e sua base uma face do cubo
dividida pela diagonal. Sendo o volume do tetraedro um tero da rea da base
multiplicada pela altura um sexto do volume do cubo, ou seja, V=30
3
/6 =
4500.