Act.

9 Quiz 2 Su calificacin final en este cuestionario es 37 / 37

Question1
Puntos: 1

Cuales son los postulados de la escuela de Frankfurt? Seleccione una respuesta. a. La teora tradicional empirista los ha llevado a pensar en orden y el progreso. b. Sus postulados positivistas la han llevado a mantener la teora tradicional. c. Se sustenta en Marx para construir teora crtica contra la teora tradicional. d. Toman a los alemanes como modelo y tiene como principio el nacionalismo.

Question2
Puntos: 1

Cules son las caractersticas de la ciencia Contempornea? Seleccione una respuesta. a. El resurgimiento del pensamiento idealista cristiano como expresin de una concepcin libre del desarrollo de los seres humanos. b. El mantenimiento de la lgica formal dentro del esquema del positivismo sin que se pueda salir del mtodo lineal de la causa y del efecto. c. El mundo bipolar es el que determina las condiciones de existencia, de un lado los del eje del bien y los del otro los del eje del mal. d. El desarrollo del pensamiento a partir de otras lgicas, de nuevas algebras, de nuevas geometras, todo dentro del desarrollo del mundo complejo.

Question3
Puntos: 1

Desde la hermenutica, a qu corriente de pensamiento se le han hecho estos enjuiciamientos: I. La ciencia se toma como modelo unificador; es un modelo mecanicistas. II. La ciencia es determinista; Lo que la ciencia dice es lo valido. III. La ciencia debe reducir y simplificar lo complejo.

Seleccione una respuesta. a. Al Positivismo b. Al criticismo

c. Al pragmatismo. d. Al empirismo

Question4
Puntos: 1

Thomas Kuhn, filosofo moderno, uno de los ms influyentes en el siglo XX, aport a la discusin epistemolgica varios elementos que contribuyeron a la transformacin de la ciencia moderna y contempornea. La obra que este autor aporto fue La estructura de las revoluciones cientficas

Cul es la principal tesis que Thomas Kuhn aport al desarrollo de la epistemologa?

Seleccione una respuesta. a. La ciencia es pura, no est influenciada por valores, creencias ni por la cultura de los pueblos, la ciencia es diferente a la cultura b. El conocimiento se ha construido en una sola va, no cambia la verdad pues ella es universal y se mantiene en el tiempo. c. La ciencia es independiente de las condiciones histricas y sociales, es decir avanza sin tener en cuenta la historia. d. El conocimiento no es lnea, es una construccin viva y cambiante de acuerdo a determinados contextos que van evolucionando.

Question5
Puntos: 1

El pensamiento positivista fue rebatido por los pensadores modernos, quienes consideraban a esta manera de ver el mundo como limitada en tanto fue una visin mecanicista, determinista y simplificadora. Qu corriente del pensamiento se propuso como contraria al Positivismo? Seleccione una respuesta. a. El idealismo alemn. b. La Hermenutica. c. El marxismo. d. El empirismo Ingles.

Question6
Puntos: 1

Qu es la hermenutica? Seleccione una respuesta. a. La hermenutica, como principio de la vida humana, ha desarrollado el criterio del bienestar y la utilidad.

b. Es el arte de interpretar textos, luego se ha planteado como el arte de la interpretacin de la realidad. c. Es el arte de dibujar la realidad con los textos, se propone exponer de manera bella la realidad en la que se vive. d. Es el principio que funda el positivismo y que se dedica a la observacin de la realidad desde la distancia.

Question7
Puntos: 1

La ciencia moderna es, fundamentalmente, un proceder anticipado; es el intento constante por establecer las condiciones por las que cada fenmeno se presenta tal como es, constituyendo el esfuerzo por comprender la naturaleza misma de los fenmenos. Esta comprensin consiste en hacer que la naturaleza se constria a lo que hace quien la conoce o quien intenta, por lo menos, entender su funcionamiento; se trata de someter la Naturaleza al hombre. Esta afirmacin sustenta una de las siguientes premisas indique cual? Seleccione una respuesta. a. En la modernidad ha operado un cambio de pensar de lo prctico a lo espiritual. b. En la modernidad no hay uso de la razn, todo se da por intuicin. c. En la modernidad la razn tcnica e instrumenta es la que prevalece d. En la modernidad no hay un mtodo para entender el mundo.

Question8
Puntos: 1

Una de las escuelas de la modernidad que han contribuido en el desarrollo del pensamiento es la escuela de Frankfurt. Cul es el postulado de la escuela de Frankfurt? Seleccione una respuesta. a. El pensamiento idealista de los griegos es la nica fuente de conocimiento, la escuela de Frankfurt se autodenomina idealista. b. El pensamiento idealista se constituye en la base y se consolidad a partir del entendimiento del ser como creacin divina. c. El pensamiento positivista gener una condicin de estandarizacin que limita la construccin de pensamiento crtico. d. El pensamiento positivista es el camino pata abordar los conocimientos de la mejor manera, por lo tanto hay que mantenerlo.

Question9
Puntos: 1

La escuela de Frankfurt, que nace como una propuesta de trabajo diferenciadora del proyecto formal positivista, se inscribe como alternativa en el pensamiento moderno. Cul es el periodo en el que se funda la escuela de Frankfurt? Seleccione una respuesta.

a. Nace en el siglo XVIII como una propuesta de retencin y afirmacin del pensamiento medieval. b. Es el producto de la pugna de catlicos y protestantes sobre el dominio de la fe. c. Es producto del desarrollo del pensamiento de la marginalidad propio del comienzo del siglo XX en Amrica. d. Nace como una respuesta a lo que se vivi en la primera guerra mundial, es un producto de la postguerra (1922, 1940).

Question10
Puntos: 1

Los postulados en el siglo veinte sobre la concepcin positivista de la realidad, en trminos de conocimiento, cambiaron gracias al aporte de: Seleccione una respuesta. a. Thomas Kuhn. b. Leopoldo Zea. c. Carlos Marx. d. Antonio Gramsci.

Question11
Puntos: 1

Cul es el ideal de la teora Crtica con relacin a la sociedad? Seleccione una respuesta. a. Mantener el orden de la sociedad a travs de la implementacin de la ciencia. b. Transformar el orden existente a partir del conocimiento de la realidad histrica. c. Limitar las libertades individuales postulando un orden jerrquico. d. Llegar al poder bajo la tutela del poder militar para generar estabilidad y orden.

Question12
Puntos: 1

El texto que sigue a continuacin se propone para explicar un concepto en trminos cronolgicos, es la que comenz aproximadamente entre el siglo XVI y XVII, tuvo su mayor auge entre los siglos XVIII y XIX. Desde lo conceptual, la ciencia que asume como valores o compromisos los rasgos del positivismo y convierte en modelo los logros y xitos de la fsica newtoneana. Ella ha entrado en crisis gradual y materialmente entre 1920 y 1950, crisis que todava se mantiene Cul es ese concepto que describe la anterior definicin? Seleccione una respuesta.

a. La ciencia Antigua. b. La ciencia renacentista. c. La ciencia Greco / Latina. d. La ciencia moderna.

Question13
Puntos: 1

La corriente que expresa como principio fenmenos como la Entropa y la Sinergia, que adems rompe con la tradicin cientfica de la modernidad (positivismo) siendo Humberto Maturana el mayor exponente en Amrica se le conoce con el nombre de: Seleccione una respuesta. a. Pensamiento colonial b. Pensamiento naturalista. c. Pensamiento marxista. d. Pensamiento complejo.

Question14
Puntos: 1

La base que sostena al pensamiento positivista parta de entender el mundo como unidimensional Cules eran los postulados que sostena el positivismo? Seleccione una respuesta. a. La creencia de una realidad est predeterminada y que se poda entender bajo las ciencias utilizando el mtodo de investigacin cientfico. b. La realidad es incomprensible y no es posible entender la realidad pues no hay ningn mtodo que permita acceder a la realidad. c. La ciencia no aporta ningn elemento a la compresin de la realidad, el positivismo contrario al mtodo cientfico. d. El Positivismo est centrado en la fe como principio divino, la fe en la religin aporta los elementos de comprensin de la realidad.

Question15
Puntos: 1

De acuerdo al modulo se puede establecer que la epistemologa tiene por objeto. Seleccione una respuesta. a. El comportamiento del hombre en sociedad b. La cultura, especficamente la religiosa.

c. La razn de los grandes filsofos en el desarrollo. d. El Pensamiento, especficamente el cientfico.