PROGRAMA DE FORMACIN GERENCIAL LASALLISTA MODULO III PEDAGGICO-PASTORAL: UNIDAD II: PARTICIPANTE: LUIS GUILLERMO QUEZADA COLEGIO LA SALLE

LA COLINA-CARACAS SER PASTORALISTA HOY: DEJAR QUE EL ESPRITU OPERE A CORAZN ABIERTO

Mucho se habla en el mundo de hoy de la necesidad de construir un patrn social que d lugar a la aparicin de un hombre distinto, menos egocntrico, solitario, deprimido y destructivo, y ms solidario, alegre y constructivo; en otras palabras ms humano. En la respuesta a esa necesidad no hay soluciones mgicas u operaciones de lavado cerebral, pero si hay una posibilidad de cambio y sta es sin duda la Evangelizacin: una oportunidad de cambiar al hombre desde su interior, una operacin de corazn abierto guiada por el Espritu y que tiene su fundamento en la orden de Jess de ir por el mundo a predicar la Buena Nueva a los hombres. Evangelizar es un llamado al Pueblo de Dios .para que se proclame a Cristo como el enviado que fue ofrecido para nuestra salvacin como don de gracia, que nos revel al Padre y nos comunic su Espritu. En nuestra labor diaria se traducira en la necesidad de compartir los valores del Reino de Dios a partir de la enseanza, y as se convierte en una misin pastoral que ocurre en el momento histrico del hoy entre los valores y antivalores de nuestro mundo y su cultura. Por cultura, para este fin, entenderemos las diversas manifestaciones creativas del hombre que lo relacionan con su entorno y los dems. As la pastoral educativa en nuestro siglo debe traspasar los lmites de la creencia y religiosidad y debe hablarle al hombre de hoy desde su realidad antropolgica, cultural y social. Debe inculturarse, o en otras palabras, debe hablarle al hombre desde los valores que su cultura comparte con el Evangelio y llenarse de los que no le son propios para hacerlo un elemento tangible, real y cotidiano. De este modo hablar de pastoral educativa en nuestro siglo y nuestra realidad, sobrepasa la catequesis reglamentada, necesaria e importante en la formacin para la participacin en la sacramentalidad y liturgia propias de nuestra fe y se
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extiende a todos los ambientes escolares, impregnando la escuela cristiana de la Buena Nueva y sus valores, y permitiendo a los hombres experimentar la fe desde la realidad cultural en la que conviven y se desarrollan, para dar lugar a la reflexin acerca de la propia transformacin para transformar la sociedad. Desde esta ptica se hace necesario que los valores evanglicos, que no son ajenos a las necesidades de una sociedad mejor, traspasen las ctedras de enseanza propias de la escuela y la pastoral deje de ser un espacio en el horario o una obligacin para la escuela cristiana, pues el trmino pastoral viene de ser pastor y todos los educadores somos pastores, pues la misin del pastor no es otra que cuidar de las ovejas, educarlas y sacar buen fruto de ellas. Ser pastoralista, no es slo una actividad relegada a los profesores de religin o formacin humano cristiana, sino que es una misin que debe ser compartida por todos aquellos que forman parte de la comunidad, pues an el que no cree en Cristo como Salvador, reconoce la necesidad de una sociedad mejor. Para ello se hace necesario que el proyecto pedaggico est lleno de esa misin que la escuela cristiana comparte, de los valores evanglicos que posibilitan la formacin de mejores hombres y dan a conocer la persona de Jess, y de la transversalidad que esos valores tienen per se y que impregna el currculo bsico de las ctedras de

enseanza, enriquecindolas y hacindolas parte de un mismo llamado a la fe y a la vida. Desde all el Evangelio se abre espacio entre los otorgados al desarrollo del plan curricular, pues el ser humano es una realidad compleja de muchas aristas, pero en todas ellas como competencias a desarrollar podemos incorporar, ya no la religin, que es doctrina, sino la opcin por la vida en abundancia y felicidad, que es fruto de un cristocentrismo pedaggico propio de una pastoral en valores. Pues es Jess la llave que permite acceder al saber, orientar nuestras acciones hacia la construccin de la paz y nos abre a lo trascendente en su

relacin con Dios. En l se sintetizan la fe, la cultura y la vida por su encarnacin y por su eterna presencia entre nosotros. Hace falta comprender la espiritualidad de nuestro carisma escolar (en este caso lasallista) como el modo especfico en el que todos hablaremos, la clave de enseanza, el ideario sobre el cual todos trabajaremos y conviviremos y el modo especial de ser y entender la misin y la vocacin educativa. Entender que es necesario unificar la vida y no dividirla en parcelas, que Dios est entre nosotros, creyndolo por fe, que es necesario predicar los valores de los que queremos nutrir los corazones de nuestros alumnos y el mundo y que Jesucristo es el mejor ejemplo a seguir, har de nuestra escuela un lugar para la vida: un lugar donde ocurra la sntesis fe-cultura-vida tan necesaria y tan urgente en nuestro mundo de hoy. Tambin se hace necesario romper con los paradigmas que nos hacen creer que la pastoral es slo catequesis, que los frutos de nuestra labor pedaggica pastoral no son suficientes y por tanto hay que abandonar la misin, que lo nico importante por inculcar en los jvenes es el saber omitiendo el ser, que estamos limitados por las horas en aula, que la fe es slo una cuestin de beatas y religiosos y dejarnos permear por ese valor que subyace a todo y que todo lo transforma: ese amor que nos movi a aceptar nuestra vocacin y a vivir desde y por ella. Hace falta utilizar las ctedras de enseanza para fomentar la solidaridad, el respeto por el otro, la justicia, la equidad, el amor verdadero y la opcin por el pobre, y hacindolo estaremos predicando la Buena Nueva y con ello la presencia de Dios entre nosotros. No es tarea fcil porque nos exige ser verdadero testimonio de los que queremos lograr, ajustar nuestros paradigmas de enseanza-aprendizaje a lo que deseamos como objetivo y entender que no todos los miembros de la comunidad educativa nos incorporaremos a este modo de ser y con ello, algunas veces estaremos nadando contra corriente. Nunca sabemos cun importantes pueden ser nuestras palabras a la hora de trabajar en el aula, ni las pruebas que Dios nos coloca como

formadores en valores. Recuerdo que hace algunos aos, trabajando en una institucin pblica, se me acerc un alumno y me dijo que tena un problema: y ste era que estando su familia en una situacin econmica muy difcil, su madre y padre desempleados, se le haba ofrecido la oportunidad de unirse a una banda que robaba carros y los picaba para vender sus partes. Siendo l un estudiante de mecnica automotriz era el miembro ideal, o por lo menos el que ellos necesitaban para llevar a cabo sus actos delictivos. Al escuchar esto, respir profundo y le dije que lo ms importante que tiene un hombre al final de cada da es la conviccin de que lo que hizo no dao en modo alguno a sus semejantes o no le quit a otro lo que con esfuerzo haba conseguido. l me mir, como quien ha escuchado algo estremecedor y yo sent que deba hacer algo por l y consegu que el departamento de orientacin le otorgara una subvencin econmica que en muy poco o casi nada mitigara las necesidades econmicas de su ncleo familiar. Tiempo despus renunci a la institucin y no volv a saber de l: me fui de all pensando que poco pude hacer por ayudarle y que mis palabras no rindieron su fruto. Hace un ao recib una invitacin a mi Facebook que deca decid dormir con la conciencia tranquila y descubr que el mensaje haba llegado y que Dios habla en muchos modos que no conocemos, que escribe derecho sobre lneas torcidas y que no haba perdido a se que me entreg. Al reflexionar en este momento acerca de ello me doy cuenta de lo que ahora he descubierto como docente lasallista y que el santo francs tanto predicaba: ser los ngeles custodios de sos que nos fueron confiados. Educar para la libertad y permitir que el Espritu de Dios, cardilogo por excelencia haga la obra que en su inmenso amor el Padre nos ha confiado e impregnar el da a da del olor a Cristo para descubrir su misin y su presencia en aquellos que por amor desde la eternidad decidi confiarnos: sa es la verdadera pastoral, la que traspasa el corazn y nos comunica que Dios est entre nosotros y con nosotros Viva Jess en nuestros corazones por siempre!