FORMATO DE REPORTE DE TUTORA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR

Nombre y Apellido del Estudiante: Correo Electrnico: Graduado de: Otros Ttulos Maestra: Doctorado: Diplomado: Grado Acadmico: Labor que desempea: Categora o Escalafn Docente (solo para aquellos que ejercen docencia universitaria): Mary Alejandra Colmenarez Duran marycolmenarez gmail.com Licenciada en Ciencia Poltica Master in Public Policy Fecha: Mayo 2007 Lugar: George Mason University, USA Componente Docente 2009, UFT, Educacion a Distancia, 2011, UFT Magister Asesor Poltico Gobernacin del Estado Lara Agregado

DATOS GENERALES DEL TUTOR

Nombre y Apellido del Tutor: Correo Electrnico Graduado de: Maestra: Doctorado: Diplomado: Grado Acadmico Labor que desempea Categora o Escalafn Docente: Lneas de investigacin que desarrolla y las tres(3) investigaciones ms importantes realizadas, o actividad profesional desempeada, en los ltimos cinco (5) aos: Victor Montilla Fuentes : vicmofuen Hotmail.com Licenciado en Ciencia Politica Maestra en Gerencia y Finanzas, 2007, Universidad de Yacambu En Ciencias de la Educacin, 2013 Universidad Fermn Toro Componente Docente, Educacin a Distancia : Doctor : Docente Universitario, Asesor poltico, Consultor Gerencial Agregado

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE Pregrado: Teora Poltica , campaa poltica, Postgrado: Responsabilidad Social Empresarial, Liderazgo empresarial, Gerencia en Venezuela, tica empresarial, otras

ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronolgico descendente). Ttulo del trabajo, revista o evento, editorial, ao, pas Tesis de doctorado, maestra y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos y defendidos (ltimos 5 aos). Indicar autor, rea del conocimiento y ao.

Describa en forma general como ha sido la interaccin con su tutor: Buena Seale los recursos (tecnolgicos y no tecnolgicos) empleados hasta ahora en la tutora (entrevistas, telfono, correo, msn, entre otros): Estos han sido entrevistas, llamadas telefnicas, el uso de skype y correo electrnica. El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeo de la relacin tutorial durante este corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutora en comn acuerdo con su tutor. Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participacin efectiva en las sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la informacin es totalmente confidencial.

ALTERNATIVAS No. 01 PROPOSICION

Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me proporciona informacin para realizar trmites acadmicos relacionados con el proceso de mi trabajo de grado ante la UFT El tutor me informa y orienta sobre tcnicas para mejorar mi proceso investigativo En el trabajo que he desarrollado hasta ahora con el tutor evidenci que hay una planeacin de las actividades y no una mera improvisacin Busco la ayuda de tutor, por la disposicin que muestra para atenderme El clima propiciado por el tutor me da la SIEMPRE MUCHAS VECES REGULARME NTE POCAS VECES NUNCA

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confianza para expresarle mi situacin acadmica El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situacin personal Me siento cmodo(a) en la relacin tutorial por el ambiente de respeto que existe en ella El proceso tutorial fomenta en m la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas Las orientaciones recibidas en el proceso tutorial me compromete a participar activamente en mi proceso investigativo La informacin que yo proporciono durante el proceso tutorial es utilizada nicamente para apoyarme y orientarme Los mejores resultados en mi proceso investigativo se deben en parte al apoyo recibido en la tutora Es fcil localizar a mi tutor por medio de los canales estipulados entre ambos En general, el desempeo de mi tutor es satisfactorio

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