UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERECTORADO ACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ECONOMICASDEPARTAMENTO GENERAL DE SAIA

La Percepcin

Alumna: Mara Len CI: 18.814.312 Asignatura: Piscologa Social Prof.: Milagro Prez Grupo: Salsa

Guarenas, Julio de 2013

La percepcin es el primer proceso cognoscitivo, a travs del cual los sujetos captan informacin del entorno, la razn de sta informacin es que usa la que est implcita en las energas que llegan a los sistemas sensoriales y que permiten al individuo animal (incluyendo al hombre) formar una representacin de la realidad de su entorno. La percepcin obedece a los estmulos cerebrales logrados a travs de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo, gusto, los cuales dan una realidad fsica del entorno. Sin embargo, nuestros sentidos nos proporcionan datos crudos del mundo externo, a menos que esta informacin sensorial sea procesada en el cerebro para su interpretacin. Es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imgenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. Tambin se puede definir como un proceso mediante el cual una persona, selecciona, organiza e interpreta los estmulos, para darle un significado a algo. Toda percepcin incluye la bsqueda para obtener y procesar cualquier informacin .En cierto modo, la percepcin es una interpretacin de lo desconocido, sta le sirve al ser humano para su desenvolvimiento en el mundo, con el que se encuentra en ntima comunicacin. En toda percepcin concurren una serie de eventos y datos dispares que necesitan ser estructurados para poder obtener una informacin del mundo de fuera. La percepcin Personal, es la manera en que vemos las cosas y consideramos como una realidad. Las personas, tienden a tener opiniones contrarias de muchas cosas, y no porque alguno de los dos est equivocado en cuanto a la realidad, sino porque cada uno percibe el mundo y las cosas individualmente.

Los seres humanos vivimos en medio-ambientes sociales, esto es que nuestras necesidades bsicas y nuestra adaptacin ocurren con relacin a otra personas, aun cuando se trate de la satisfaccin de las ms primarias necesidades biolgicas. As la manera como nos percibimos recprocamente es fundamental para nuestra supervivencia y para la calidad de la misma.

Factores que caracteriza la percepcin personal La percepcin social comparte muchas caractersticas con la percepcin de objetos tales como organizacin, selectividad, carcter subjetivo, bsqueda de elementos, invariantes e interpretacin del estmulo, sin embargo, tienen caractersticas exclusivas que la diferencian: Se involucran expectativas acerca del sujeto con el que se va a interacta. Las motivaciones (que hacen que el hombre que percibe vea en el otro individuo lo que se desea ver). Las metas (influyen en el procesamiento de la informacin. La familiaridad y la experiencia.

La percepcin social es un proceso activo o conjunto de procesos mediante los cuales se pretende conocer y comprender a los dems. Esto se hace de 3 formas: Intentado comprender sentimientos, emociones y estados de nimo de las personas. Principalmente se consigue a travs de seales no verbales, incluyendo la expresin facial, contacto visual, postura corporal y movimientos. Intentar conocer por qu las personas actan de una forma determinada y conocer motivaciones, intenciones y rasgos o tendencias. Esto se hace a travs del proceso de atribucin. ste es un proceso complejo de observacin de la conducta de las personas para intentar inferir las causas de esa conducta, pues en estas causas es donde se encuentran los rasgos de personalidad. Formacin de impresiones de los dems. Estas primeras impresiones son elementos muy importantes en el resto de la interaccin con esa persona.

Las percepciones humanas se caracterizan por tener un diseo determinado, una forma estable y constante, unas cualidades sensoriales, carcter de corporeidad y manifestacin en el espacio objetivo. La percepcin no es una simple experiencia sensorial, posee un determinado significado y resonancia afectiva. Varios factores influyen en nuestra percepcin:

De acuerdo con un modelo de formacin de impresiones, nuestras impresiones iniciales sobre los dems principalmente consisten en ejemplos de conductas que han mostrado y que son indicativas de diversos rasgos. Sin embargo, cuando tenemos ms experiencia con las personas, nuestras impresiones pasan a ser principalmente abstracciones o resmenes mentales de sus conductas en muchas ocasiones. Esto es el proceso de formarse deducciones de la personalidad y carcter de otra persona, la formacin de una impresin es un aspecto importante de la percepcin social. Nuestras impresiones de las caractersticas y emociones de los dems son el principal objetivo.

El atractivo fsico es importante en la formacin de nuestras primeras impresiones sobre las otras personas. Posiblemente sea verdad que posteriormente en el desarrollo de una relacin una personalidad tome mayor importancia, pero al inicio, la belleza es muy notoria y poderosa. El atractivo fsico es muy importante no slo para las relaciones de compromiso sino tambin en las etapas iniciales de formacin de la impresin en otras circunstancias. Cuando la informacin inicial, como las primeras impresiones de atractivo, tiene mayor efecto que la informacin posterior sobre la impresin total, ha ocurrido un efecto de primaca, en los cuales la informacin inicial tiene mayor efecto en la informacin posterior conforme la gente intenta integrar est informacin posterior dentro de la estructura que se ha formado en base a las primeras impresiones. En la comprensin de la formacin de impresiones, con frecuencia es instructivo tratar de entender cmo resulta la impresin final de una combinacin de los elementos individuales de informacin.

La Herencia y ambiente interactan para formar la personalidad de cada sujeto. Desde los primeros aos, los nios difieren ampliamente unos de otros, tanto por su herencia gentica como por variables ambientales dependientes de las condiciones de su vida intrauterina y de su nacimiento.

Algunos nios, por ejemplo, son ms atentos o ms activos que otros, y estas diferencias pueden influir posteriormente en el comportamiento que sus padres adopten con ellos, lo que demuestra cmo las variables congnitas pueden influir en las ambientales. Entre las caractersticas de la personalidad que parecen determinadas por la herencia gentica, al menos parcialmente, estn la inteligencia y el temperamento, as como la predisposicin a sufrir algunos tipos de trastornos mentales. Entre las influencias ambientales, hay que tener en cuenta que no slo es relevante el hecho en s, sino tambin cundo ocurre, ya que existen periodos crticos en el desarrollo de la personalidad en los que el individuo es ms sensible a un tipo determinado de influencia ambiental. Durante uno de estos periodos, por ejemplo, la capacidad de manejar el lenguaje cambia muy rpidamente, mientras que en otros es ms fcil desarrollar la capacidad de entender y culpabilizarse.

La mayora de los expertos cree que las experiencias de un nio en su entorno familiar son cruciales, especialmente la forma en que sean satisfechas sus necesidades bsicas o el modelo de educacin que se siga, aspectos que pueden dejar una huella duradera en la personalidad. Se cree, por ejemplo, que el nio al que se le ensea a controlar sus esfnteres demasiado pronto o demasiado rgidamente puede volverse un provocador. Los nios aprenden el comportamiento tpico de su sexo por identificacin con el progenitor de igual sexo, pero tambin el comportamiento de los hermanos y/o hermanas, especialmente los de mayor edad, puede influir en su personalidad.

Algunos autores hacen hincapi en el papel que cumplen las tradiciones culturales en el desarrollo de la personalidad. La antroploga Margaret Mead convivi con dos tribus de Guinea y mostr esta relacin cultural al comparar el comportamiento pacfico, cooperativo y amistoso de una, con el hostil y competitivo de la otra, pese a tener ambas las mismas caractersticas tnicas y vivir en el mismo lugar. Aunque tradicionalmente los psiclogos sostienen que los rasgos de la personalidad de un individuo se mantienen estables a lo largo del tiempo, recientemente se cuestionan este enfoque, sealando que los rasgos existan slo en la ptica del observador, y que en realidad la personalidad de un individuo vara segn las distintas situaciones a las que se enfrenta. Factores Culturales: Este factor es muy importante, porque la percepcin es aprendida; a travs de la cultura nos han enseado a percibir, y dicho aprendizaje va a condicionar las perceptivas. Y es el que el modo de ser o hacer de una sociedad influye en el modo de como los miembros de ella interactan con su entorno.

Los factores culturales pertenecen a los factores funcionales de la percepcin, lo que engloba la cultura y el lenguaje, los modos de pensar la realidad, los cdigos y simbologa asumidas inconscientemente y los contextos. Las distintas sociedades crean sus propias evidencias y clasificaciones que ponen de manifiesto la manera como la percepcin organiza, es decir, lo que selecciona, lo que codifica, la interpretacin que le asigna, los valores que le atribuye, las categoras nominativas, etctera, marcando los lmites de las posibles variaciones de los cambios fsicos del ambiente. Los miembros de la sociedad aprenden de forma implcita esos referentes y los transmiten a las siguientes generaciones, reproduciendo el orden cultural.

Conclusin

El mundo, a nuestro alrededor, est lleno de de experiencias nuevas da con da. Desde el da en el que nacemos comenzamos a sentir los movimientos, a or los sonidos, a oler la comida, a saborear la leche, a ver los colores y nuevas figuras. Todos estos son llamados estmulos sensoriales, que a su vez son captados por rganos sensoriales. Estos rganos sensoriales no son ms que los ojos, la boca, los odos, la nariz y la piel, que comnmente conocemos como nuestros cinco sentidos, olfato, gusto, vista, tacto y odo. Pero para que estos estmulos, realmente lleguen a tomar un significado para nosotros es necesario que se de un proceso de percepcin. La percepcin es el proceso en virtud del cual el cerebro recibe los estmulos sensoriales, los selecciona, los modifica y los organiza. Es decir que si este proceso no se diera, simplemente no comprenderamos nada de lo que sucede a nuestro alrededor, porque podramos ver u oler, pero simplemente no sabramos que estamos oliendo o que es lo que estamos viendo, e incluso no recordaramos ninguna de estas sensaciones, porque el cerebro no guardara esta informacin. De ah la importancia de este proceso, ya que repercute para toda nuestra vida. Principalmente la percepcin en el ser humano es de carcter constructivo. En el desarrollo humano se pretende procesar informacin y conocimientos adquiridos en las diferentes etapas de la vida; es decir el individuo mejora su calidad de vida y se adapta al ambiente que le rodea construyendo no solo su entorno sino tambin sus ideas y pensamientos mediante sus hbitos y costumbres de comportamiento implicando su anlisis y los conocimientos adquiridos ponindolo en practica y observando la conducta de su entorno.

REFRENCIAS BIBLIOGRFICAS

http://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n http://hannaarranz-hanna.blogspot.com/2013/05/la-percepcion.html http://definicion.de/percepcion-social/