Histria 8.

Ano

3. Ciclo

2012/2013

Como estudar para o 6. Teste de 2012/2013

O Antigo Regime e o Iluminismo
Observaes : Este documento pretende ajudar-te a organizar/sistematizar a matria para o prximo teste. Deves assinalar no porteflio o trabalho que realizes para este fim. Primeiro deves ler os contedos do teste, depois identificar as competncias da disciplina de Histria que sentes mais dificuldades e s depois que deves responder aos contedos. Nestas linhas vou dar-vos sugestes/exerccios para poderem perceber as matrias dadas nas aulas. BOM TRABALHO!!!

Dificuldades:

Contedos/Objetivos
1. LOCALIZAR no tempo os principais acontecimentos (desde o incio do ano) (Competncia - Situar no tempo)
Este exerccio igual aos que apareceram nos outros 5 testes, deves colocar os principais acontecimentos por ordem. Para treinar esta competncia podes colocar todos os acontecimentos que estiverem no teu caderno e depois coloc-los por ordem (em lista, imagens ou em barra cronolgica), principalmente as datas relativas ao absolutismo.

EXEMPLOS
A). * Peste Negra 1347/48 *Conquista de Ceuta 1415 *95 Teses Lutero 1517 *Conclio de Trento - .. *Lus XIV . *D. Joo V . Tratado de Methuen - * Marqus de Pombal - B).

EXERCCIO
1. - ORDENA os acontecimentos colocando as

letras da Coluna A, na Coluna B. Coluna A

A. Tratado de Tordesilhas B. Cortes de Tomar C. Morte de D. Sebastio D. Achamento do Brasil E. Tratado de Methuen

Coluna B
1 ___________ 2 ___________ 3 ___________ 4 ___________ 5 ___________ 6 ___________ 7 ___________

Lutero

Lus XIV

T. de Methuen Marqus de Pombal

F. Fundao da Companhia de Jesus G. Lus XIV

C). EXERCCIOS Peste Negra 1347

95 Teses Lutero 1517

8 ___________ H. 95 Teses de Lutero 9 ___________ I. Mercantilismo em Portugal 10 ___________ J. Peste Negra

Professor Alcino Raposo

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2. - RELACIONAR as figuras histricas com o seu respetivo feito ou ao. (Competncia Contextualizao) Este exerccio igual aos que apareceram noutros testes, deves identificar as figuras histricas com o seu respetivo feito. Para treinar esta competncia podes colocar as principais figuras que esto no teu caderno e depois coloc-los numa tabela, principalmente as personagens do absolutismo e do iluminismo.

EXEMPLOS
D). Pergunta 4 p. 144 E). *Lutero Reformador Alemo *D. Sebastio - Alccer Quibir *Lus XIV Rei Sol *D. Joo V Absolutismo em Portugal *Conde Ericeira - * .. Criador do Mercantilismo * Marqus de Pombal -
Personalidade Histrica Acontecimentos/Feitos

EXERCCIO
2. - RELACIONA as personalidades da Coluna A

com as da Coluna B, as reas em que se destacaram.

Personalidades Histricas Acontecimentos/Feitos

A. Conde da Ericeira B. D. Joo V C. Filipe I de Portugal D. Colbert

Mare Liberum ____ Traduziu a Bblia para alemo __ Rei Sol ____ Fundador do Mercantilismo ____ Unio Ibrica ____ Mercantilismo em Portugal ____ Convento de Mafra ____ Fundador da Companhia de Jesus ___

Conde da Ericeira EXERCCIOS Lus XIV Voltaire James Cook

Mercantilismo em Portugal
Exemplo do Absolutismo

E. Hugo Grcio F. Lus XIV H. Santo Incio de Loyola I. Lutero

Pensador Iluminista, ajudava um dspota esclarecido ..

3. - DEFINIR os seguintes conceitos: Antigo Regime, absolutismo, mercantilismo, tratado de Methuen, pragmticas, balana comercial positiva, balana comercial deficitria, monoplio, despotismo esclarecido, iluminismo e maonaria. (Competncia Contextualizao) Tens de saber o significado destas palavras, conceitos. Deves tentar perceber a ideia principal e escrevlas como tens no teu caderno (ou manual) mas depois deves utilizar as tuas palavras.

EXEMPLOS/EXERCCIOS
D). Antigo Regime Perodo histrico entre os sculos XVII e XVIII em que a economia est baseada na

agricultura, a sociedade est hierarquizado e em que o rei tem o poder absoluto. Absolutismo Sistema poltico em que o rei concentra em si todos os poderes. Detinha o poder poltico, religioso, econmico e militar. Mercantilismo Sistema econmico criado por , em que se pretende que a F seja , desejam ter uma balana comercial ... onde tinham de ter mais e. e menos i.. Para atingir esse objetivos eles aplicaram as seguintes medidas: .. Tratado de Methuen Pragmticas Monoplio Despotismo esclarecido Iluminismo Maonaria.

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4. - IDENTIFICAR as principais caractersticas do Antigo Regime (Europa) (Competncia Uso Fontes) A partir daqui deves responder a cada contedo e s vou dar alguns exemplos de exerccios a cada tipo de pergunta. Pergunta de interpretao O Antigo Regime caracterizava-se por uma economia baseada na agricultura e no trfego comercial. A sociedade estava fortemente hierarquizada, onde dominavam os grupos privilegiados. O Rei tinha o poder absoluto (Absolutismo) 5. - DESCREVER a sociedade do Antigo Regime (Frana e Portugal) - (Competncia Comunicao) Esta pergunta ficou como TPC e para quem tem mais dificuldades na realizao de Perguntas de desenvolvimento, deve treinar esta. Primeiro devem ler os apontamentos, depois fazer a estrutura da resposta (tpicos), e s agora que devem fazer o vosso texto. Devemos sempre utilizar todas as informaes que se encontram nos documentos do teste.

EXERCCIO
3. Depois de analisares a caricatura (o que

EXEMPLOS
E). Tpicos *Introduo As sociedades europeias nos sculos XVII e XVIII eram muito injustas e desiguais; *Sociedade Estratificada ou hierarquizada; *Grupos Sociais; *Privilegiados e no privilegiados; *Funes/Direitos/Deveres de cada grupo social; *Informaes presentes no teste * Concluso. F). COMENTA a seguinte frase A sociedade do Antigo Regime era igualitria e justa. G). Doc. 1 p. 109 Informaes teis

vs), EXPLICA o seu significado (descrever a sociedade do Antigo Regime).

6. - INDENTIFICAR/ DESCREVER os poderes do rei absoluto (Frana e Portugal) - (Competncia Uso de Fontes/Comunicao) A partir daqui vo ser vocs a preencher/responder aos contedos, apenas vou colocar algumas perguntas/Documentos/snteses.

EXEMPLOS/EXERCCIOS
H). LER o doc. 2, p. 111 Retirar informaes/ identificar os poderes/Resumo. I). APROVEITAR essas informaes para a resposta pergunta de desenvolvimento. J). Absolutismo em Portugal - LER os docs. 4 e 5, p. 111 Retirar informaes/ identificar os poderes/Resumo. K). Caderno Atividades Ficha 15 - Grupo 3; Ficha 17 2.1 e 2.2 L). Tpicos Pergunta desenvolvimento Explica a frase de Lus XIV- A Frana sou Eu

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7. - PERCEBER as razes para Lus XIV ser comparado ao Sol; (Competncia Uso de Fontes/Comunicao)

EXEMPLOS/EXERCCIOS
M). Factos e Feitos, p. 110 Retirar informaes/ identificar os poderes/Resumo. N). O SOL - Aquece
-.. -. -.

8. - INDICAR/ EXPLICAR o mercantilismo francs e portugus (objetivos, medidas e as consequncias); (Competncia Uso de Fontes/Comunicao)

EXEMPLOS/EXERCCIOS
O). Doc. 3, p. 111 Retirar informaes/ identificar os poderes/Resumo. P). Objetivos Q). Medidas para Exportar mais Medidas para Importar menos R). Ficha 16 Grupo 1; Ficha 17 2.1 e 2.2 S). Mercantilismo Portugal Medidas/Consequncias/Fim T. Methuen Doc. C da p. 127 e as perguntas 3.1-3.4.

9/10/11 12. - IDENTIFICAR/DESCREVER os ideais/valores/caratersticas do Iluminismo/Liberalismo (SPRISELF SOBERANIA POPULAR, PROGRESSO, RACIONALISMO, IGUALDADE, SEPARAO DE PODERES, EDUCAO, LIBERDADE E FRATERNIDADE); - (Competncia Uso de Fontes/Comunicao)

EXEMPLOS/EXERCCIOS
T). Docs. 2 e 3, p. 137 Retirar informaes/ identificar os ideais/Resumo. U). Docs. 3 e 4, p. 139 Retirar informaes/ identificar os ideais/Resumo. V). Ficha 20 Grupo 2 W). Ficha do Blog do professor.

13. - Perceber as diferenas entre o Antigo Regime e o Liberalismo (Iluminismo)

EXEMPLOS/EXERCCIOS
X). Faz uma tabela com essas diferenas. Z). Ficha do Blog do professor Tabela Comparativa. Y) Blog http://historiaaraposo8ano.wordpress.com/category/fichas-de-recuperacao/

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