UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS, ADMINISTRATIVAS Y COMERCIALES

CARRERA DE INGENIERA COMERCIAL

MATERIA DOCENTE UNIVERSITARIOS

: : :

Proyectos Lic. Viviana Bustillos Erika Mendoza Daniel Guevara Elferes Rivera Morgan Flores Cyntia

CURSO

Cuarto A

SUCRE- BOLIVIA 2013

CAPITULO I
Ttulo del proyecto: Construccin de la infraestructura de la unidad educativa Montessori en la ciudad de Sucre.

I. INTRODUCCIN 1.1. Antecedentes.

El colegio Montessori fundado el 31 de agosto del 2007, actualmente ubicado en la calle audiencia #80 de la ciudad sucre-Bolivia, este gua, forma, estimula, inculca valores y adems de tener un servicio de enseanza y formacin de un alto tipo tanto en hombre como en mujeres en los ciclos inicial, primaria y segundaria, para lo cual desarrolla un modelo pedaggico e innovador que implica que los estudiantes adquiera un ttulo de bachillerato, donde deben desarrollar y ampliar los conocimientos y habilidades de los alumnos en los aos de estudio y avance. El colegio Montessori ha participado en diferentes olimpiadas de Matemtica, Fsica , Qumica, habiendo obtenido los primero lugares en las diferentes materias ya mencionadas as tambin ha logrado competir en el rea de matemticas en el extranjero como Per, Colombia, Alemania y msterdam, lo cual hace que el colegio sea uno de los ms sobresalientes en competencias internacionales, as mismo hace pasantas en el pas de Per con alumnos y profesores para una mejor capacitacin en el rea acadmica, lo cual hace que el colegio sea diferente a la competencia. Debe considerarse que la educacin es la base del desarrollo de toda la sociedad, la misma que requiere una principal atencin desde el nivel inicial hasta la culminacin atendiendo a todos los alumnos con equidad e igualdad sin preferencias ya sean sociales o econmicas. Cuenta con profesores calificados de las diferentes materias y talleres lo cual los alumnos tienen la posibilidad de despejar todas sus dudas. La educacin privada desde aos atrs ha venido surgiendo x k la educacin brindada es una de las mejores, ya que en los colegios privados son muy exigentes en lo acadmico, lo cual hace que sea relevante y trascendental para adquirir los conocimientos necesarios para competir en un mundo global en el que estamos viviendo, es por esto que los padres de familia y estudiantes prefieren una educacin privada para su bienestar y mejor desempeo, adems es una gran ventaja para rendir exmenes en la universidad por el mayor conocimiento que tienes a excepcin de otra educacin como es la estatal.

1.2.

Situacin problemtica.

El colegio Montessori desde que se inaugur hasta la fecha siempre tuvo sus instalaciones en la misma direccin sin tomar en cuenta que el nmero de alumnado podra crecer, cuando se inaugur tan solo contaba con 200 alumnos ahora este nmero se duplico a 400, despus de analizar el nmero de alumnos inscritos actualmente en dicho colegio, se lleg a determinar que falta espacio donde los estudiantes puedan desenvolverse y expresarse libremente. Actualmente el colegio cuenta con 16 aulas con una medida de 5x5, entre 25 a 28 alumnos que tiene cada curso, los ambientes cuentan con pizarras acrlicas pero no todas las aulas la iluminacin es media, tambin cuenta con dos patios pequeos tres ambientes para la administracin dos baos reducidos y una sala de profesores. El colegio cuenta dos niveles iniciales knder y nidito, el nivel primario cuanta con 1ro hasta 6to de primaria y el nivel secundario con 1 de secundaria hasta 6to de secundaria. Por lo que el presente proyecto est destinado a establecer una nueva infraestructura la cual constara con una nueva construccin de las aulas, patios de recreacin, saln de audiovisuales, biblioteca del colegio, canchas de los diferentes deportes y laboratorios de prcticas, adems de contar con un equipamiento que permita la comodidad de los alumnos, como pizarras de mayor tamao, sillas y mesas con el nmero necesario en cada aula, etc., las cuales ayudaran a que los alumnos tengan una formacin adecuada para desenvolverse en l. Tambin tener una proporcin adecuada de alumnos por nmero de docentes para que tengan una enseanza personalizada e individualizada, se tendrn dos horarios; en la maana y tarde, siendo en la maana el horario de las materias troncales y por la tarde se realizara talleres donde el alumno tiene la obligacin de ir ya que se calificara cada taller que se realice.

1.3. Planteamiento del problema

Los alumnos del colegio Montessori tienen dificultades al momento de pasar clases, debido a las instalaciones reducidas que tiene dicho colegio.

1.4. Objetivos
Mejorar el acceso de la poblacin estudiantil a una educacin con calidad y equidad a travs de la construccin de una infraestructura. 1.4.1. Objetivos especficos Describir las necesidades detectadas en orden de prioridad.

De ser posible, solicitar la asesora de un profesional en construccin. Definir los recursos humanos, materiales o financieros necesarios para su realizacin. Promover que todos los integrantes de la comunidad educativa conozcan los programas o proyectos de construccin, mantenimiento o adecuacin del colegio. Registrar por escrito las principales actividades observadas y las incidencias que se presenten durante el desarrollo de las obras. Mantener comunicacin permanente con el supervisor tcnico del programa oficial o del proyecto de la sociedad civil que corresponda, para aclarar las dudas de la comunidad educativa y presentarle el resultado de sus observaciones.

1.5. Justificacin
Con la construccin de la infraestructura, se busca dotar a los estudiantes de un espacio seguro, funcional y confortable que cubra las necesidades de la comunidad educativa, ya que la nueva infraestructura tendr todas las comodidades para los estudiantes como ser aulas, patios de recreo, canchas deportivas, sanitarios, bibliotecas, adems contara con un equipamiento para una mejor enseanza. El proyecto tiene mucha relevancia en el campo de aprendizaje, ya que contribuir al desarrollo de los alumnos, al crear una infraestructura ms amplia de la actual para la comodidad y satisfaccin de los estudiantes donde los padres de familia podrn observar la mejora en cuanto al modelo pedaggico innovador y la infraestructura nueva, ya que estos son los consumidores reales del servicio porque toman la decisin de inscribir o no a sus hijos y estos son los consumidores. De igual manera, se vio una gran oportunidad para un nuevo equipamiento, debido a que por los ambientes ms amplios que tendr se necesitara incorporar pizarras de mayor tamao, sillas y mesas con el nmero necesario en cada aula, etc., para una mejor enseanza y comodidad. Para este proyecto se necesitara de una constructora para la realizar la infraestructura, mano de obra calificada, mezcladoras de cemento, y toda la tecnologa necesaria para la construccin. Este proyecto por ser de ayuda a los estudiantes ser favorable para la sociedad en especial para su alumnado, adems muchos padres de familia al ver esta propuesta estarn de acuerdo por la misma educacin que otorgue y por lo fundamental que es el bienestar de sus hijos. As mismo debe considerarse que la inversin con estas

caractersticas coadyuvara a cubrir una necesidad de los padres ya que estos son los que deciden sobre la conveniencia o la preferencia de este tipo de servicio, de acuerdo a las exigencias que se demandan en estos das y la actualizacin de conocimientos el hecho de tratarse de un nuevo estilo de prestacin de este servicio, hace que la propuesta sea atractiva e interesante Por ser de un colegio particular el gobierno apoyara a este proyecto porque favorece a la economa.

1.6.- Delimitacin de proyecto.

Delimitacin geogrfica: El rea considerada para el presente proyecto es en la localidad de Yotala, la cual repercutir en o tendr sus efectos en toda la ciudad de sucre. Delimitacin temporal: En lo que se refiere al estudio de datos en funcin al tiempo tomaremos la informacin recopilada desde el ao 2007 hasta el presente ao, en la cuales nos vamos a guiar, para proyectar la vida til del activo que es muebles y enseres del proyecto. Analizando la situacin actual de la enseanza que brinda los colegios, los niveles acadmicos de los estudiantes es muy dbil, as tambin comprando los aos anteriores, nuestra educacin no ha ido incrementando para desenvolverse en la actualidad y es por eso que estamos ofertando un modelo pedaggico con una infraestructura moderna, ya que el estudiante podr ampliar sus conocimientos y estar cmodo en un ambiente amplio, el estudiante culminando el bachillerato estar apto para desempearse en el nivel superior. Delimitacin econmica: As mismo nuestra fuente de financiamiento ser por los dueos del colegio Montessori con un 50% y adems con el banco Bisa 50%, ya que este proyecto tiene un costo elevado para llevarlo a cabo, es por eso que acudimos a este tipo de financiamiento. Delimitacin temtica: El proyecto tiene como fin la ampliacin de la infraestructura empleando un modelo pedaggico innovador, por el cual este favorecer a los alumnos del colegio y a otros estudiantes que desean formar parte de la familia Montessori, queremos realizar este proyecto por la falta de una infraestructura adecuada para la formacin de los estudiantes, puesto que es una propuesta nueva en Sucre ya que si bien existen otras propuestas similares no tienen comparacin por la innovacin de este.

Estudio de mercado:
Objetivo general del estudio de mercado: Determinar si existe demanda insatisfecha suficiente para el colegio Montessori Objetivos especficos del estudio de mercado: Calcular la demanda. Cuantificar la oferta. Descripcin del producto: El servicio que se ofrece a la comunidad es: La alta formacin del hombre y la mujer boliviana en los niveles: inicial primaria y secundaria. Adems se ofrece un conjunto de talleres de: Olimpiadas: matemtica, fsica, qumica, razonamiento verbal. Emprendimiento: Liderazgo estratgico, innovacin, interculturalidad, trabajo de equipo, negociacin, investigacin, cultura democrtica. Deportes: Ajedrez, basquetbol, fustal, gimnasia y voleibol. Cultural: Teatro, talento literario, batucada, danza y guitarra. Estas son las caractersticas de todos los servicios que ofrecemos: Trabajar el ser de cada nio y nia todos los das. Fomentar la cultura de la convivencia. Despertar el amor por la filosofa. Cultivar el espritu de investigacin productiva. Crear un espritu democrtico. Fomentar el espritu artstico y un alto amor por la belleza. Cultivar el alto espritu delas competencias deportivas. Cultivar el amor por las matemticas, la fsica y la qumica. Despertar en nuestros estudiantes el sentimiento del deber. Desarrollar las virtudes, es decir, los hbitos que nos dan fuerza, que nos ayudan a vivir mejor. Fomentar el espritu de lucha. La formacin de la personalidad humana mediante el consejo constante y la direccin espiritual (altos valores ticos). Formacin del espritu para el trabajo individual y el trabajo en equipo. Ofrecer un bachillerato humanstico y tcnico medio productivo en emprendimiento micro empresarial. Descripcin del cliente: - Todas las familias del rea urbana de la ciudad de sucre. - Ingresos medios:

Ingresos altos

Variables socioeconmicas Ingreso Clase social profesin

Niveles, intervalos o clases Mnimo 1000 bs./ mes para gasto o inversin total para sus hijos Media-media, madia-alta, alta. Papas que son empleados sin calificar ( con negocio propio),funcionario, ejecutivo, otros.

Variables demogrficas Edad Sexo Tamao familiar

Religin

Niveles, intervalos o clases Nios y jvenes en edad escolar y colegial. Masculino, femenino Indiferente, variable que interesa en la medida en que las familias puedan invertir en la educacin formal de los hijos aprox. 100$/mes (pensin, tiles escolares, transporte, etc.) Variada. Es importante mencionar que deben mostrar apertura y aceptacin a otras religiones.

Poblacin urbana para el tamao de la muestra

seccin capital de sucre Hombres (49%) Mujeres (51%) 152238 159785 total 312024

Poblacin urbana = 312.024 N de componentes por familia = 4,20 N de familias urbanas = 74.210

Total familias (100%)

Ingreso medio (43%)

Ingreso alto (12%)

Ingresos bajos (45%)

74.210

31.910,3

8.905,2

33.394,5

Poblacin de padres potenciales para el tamao de la muestra Datos:

Para obtener nuestro tamao de muestra tomamos los datos de familias con ingresos medios y altos de la ciudad de sucre que da un total de 40.816. N= 40.816 Z= 95% =1,96 P= 50% =0,5 Q= 50% =0,5 E= 5% = 0,05
( ) ( )

381 encuestas.

Poblacin de alumnos actuales para el tamao de la muestra

Para tomar el tamao de la poblacin se ha considerado a los alumnos de 5to bsico hasta 6to de secundaria para obtener el tamao de la muestra. N= 226 Z= 95% =1,96 P= 50% =0,5 Q= 50% =0,5 E= 5% = 0,05
( ) ( )

146 encuestas.

Poblacin de padres actuales para el tamao de la muestra.

Para tomar el tamao de la poblacin se ha considerado a los padres de los alumnos de 5to bsico hasta 6to de secundaria para obtener el tamao de la muestra. N= 193 Z= 95% =1,96 P= 50% =0,5 Q= 50% =0,5 E= 5% = 0,05

) (

129 encuestas.