Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
“LA CHOMPA”
Era un día caluroso del mes de Diciembre, Yuled salió del colegio como un rayo; “Por
fin, terminaron las evaluaciones” , pensó alegremente durante todo el camino a casa:
“¿Qué haré durante las vacaciones?”. Había aprobado todo sus asignaturas menos
Matemática.
3 5 21
18 24 30
Al lado, había un papel que decía: “En cada una de estas cajitas hay una tarjeta con
una frase concreta; las tienes que unir correctamente si quieres conseguir lo que
buscas. Pero cuidado tienes que resolver los problemas que vienen citados, porque el
resultado te indicará la cajita que deberás coger”
Yuled leyó todos los problemas que estaban en el cajón, pero no encontró modo de
unirlos para formar una frase que le dijese dónde estaba su chompa. Sabiendo que
Yuled era floja para resolver problemas tuvo que ponerse a resolver
Pasó mucho tiempo hasta resolver el primer problema; la mitad derecha de ocho,
ya que cálculo solamente la mitad de ocho y la mitad derecha de ocho, era tres.
Después de obtener el resultado leyó la tarjeta en la caja 3 que decía: “lo que
buscas….”
Para resolver el segundo problema cogió papel y lapicero y empezó a escribir:
D=M–S S=M–D ….
Después de reemplazar los datos, llegó al resultado 24. Buscó la caja con el número de
la solución y extrajo la tarjeta donde decía: “Lo tiene una persona conocida…”
Yuled reconoce que el último problema para plantear parecía difícil, pero comenzó
a escribir en un cuadro:
Y obtuvo como resultado 21. Extrajo la tarjeta de la cajita 21 y los juntó con los otros
obteniendo la frase:
“Lo que buscas lo tiene una persona conocida que te espera en la sala de
profesores”
Se dirigió a la sala de profesores y se llevó una gran sorpresa cuando vio al profesor
de Matemática sentado con su chompa. El profesor sonriendo le entregó su chompa y
le dijo que había aprobado Matemática, porque los problemas que tuvo que resolver
era en realidad un examen. Yuled se puso alegre por aprobar Matemática, y el
profesor por su parte se quedó muy contento porque Yuled era la única alumna al que
tenía que tomar el examen de recuperación, así que ya podía disfrutar de las
vacaciones….
2. El PRA, significa:
a) Programa de Revoltoso Alternos
b) Programa de Recuperación Amigable
c) Programa de Recuperación Academicista
d) Programa de Recuperación Académica
6. A la pregunta ¿Dentro de cuántos años la edad del hijo será la mitad de la edad
45 x
del padre? El planteamiento correcto en el cuadro sería: 12 x
2
a) Verdadero b) Falso c) No se sabe d) Faltan datos
8. Kenny tiene 14 años y su padre tiene 46 años ¿Dentro de cuántos años la edad del
Padre será el doble de la edad de Kenny? (Plantear en cuadro de edades)
a) 15 b) 16 c) 17 d) 18
9. Ken tiene 40 años y su hijo tiene 15 años ¿Qué edad tendrá Ken cuando la edad
de su hijo sea la mitad que él? (Plantear en cuadro de edades)
a) 46 b) 48 c) 50 d) 52
10. Ana y Beto tiene 15 y 38 años respectivamente ¿Qué edad tendrán Ana y Beto
cuando la edad de Beto sea el doble de la edad de Ana?. (Plantear en cuadro de
edades)
a) 21 y 42 b) 20 y 40 c) 24 y 48 d) 25 y 50