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MATERIAL DE TRABAJO DE FILOSOFIA PROF. DR.

JORGE EDUARDO NORO

PREGUNTAS, PREGUNTAS, PREGUNTAS


LA FILOSOFIA CON TODAS SUS DUDAS
PROF.DR. JORGE EDUARDO NORO norojor@cablenet.com.ar

01
Todos los hombres tienen desarrollada la capacidad de pensar?

02
Quines son los responsables de ensearnos a pensar?

03
Si uso mucho la razn, se anulan otros aspectos de la vida (afectos, fe)?

04
Qu es ms importante ocuparme de mi mismo o de los dems?

05
Qu es la felicidad? Es posible alcanzarla?

06
Somos realmente libres, o en la vida todo esta pre-destinado?

07
Cmo se determina lo que est bien y lo que est mal?

08
Si s que voy a morirme, qu sentido tiene la vida?

09
Dios y la religin, representan un problema en nuestros das

10
Cuando se me terminan todas las respuestas, a quin recurro?

11
Qu es la verdad? Cmo sabemos que algo es verdadero?

12
La humanidad, avanza hacia un mundo mejor o hacia la propia destruccin?

13
Si el nombre no aprende a pensar; se subordina a los que piensan y se vuelve un esclavo?

14
La ciencia y la tecnologa, representan la solucin de todos los problemas?

15
Una sociedad, necesita buenas leyes o convicciones en cada uno de sus integrantes?

16
Para cumplir con mi proyecto de vida, hago lo quiero, lo que me gusta o lo que debo?

17
Pensar o no pensar tanto? Qu conviene hacer?

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De qu se ocupa la filosofa? De qu viven los filsofos?

19
Es mejor decidir corriendo riesgos o es ms simple obedecer?

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Libre y responsable o subordinado pero seguro?

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Si tengo fe, puedo pensar libremente todos los temas?

Si las leyes son buenas y se cumplen, para qu necesito la moral?

Existe el tiempo? Cmo podemos definir al tiempo?

Cmo explicamos el origen de todo lo que existe?

25
Tiene sentido tener una vida moralmente buena si todo termina con la muerte?

26
Hay relacin entre la filosofa y la poltica? Los que gobiernan piensan o slo hacen?

27
Los filsofos de hoy producen ms y mejor filosofa que los de antes?

28
Todos los pueblos, todas las culturas tienen alguna forma de filosofa?

29
Basta pensar para que ya haya filosofa o son meras opiniones?

30
Qu es mejor para vivir: pensar o no pensar?

31
Qu es mejor: saber pensar o tener todo el poder para hacer?

32
La sociedad, el mundo, la historia, avanzan o retroceden?

33
Qu es lo que hace a los humanos seres distintos de todos los dems seres?

34
En qu mbitos de la vida es importante discutir el tema del conocimiento y de la verdad?

35
Podemos cambiar las cosas o todo est definitivamente predeterminado?

36
Cmo se construye y se ordena una sociedad para que todo funcione bien y beneficie a todos?

37
Para pensar, es necesario saber pensar o todo ser humano piensa?

38
Quines son los responsables de ensearnos a pensar?

39
Quines son ms felices, lo que piensan o los que no piensan? Por qu?

40
Si uso mucho la razn, se anulan otros aspectos de la vida (afectos, fe)?

41
Qu es la verdad? Cmo sabemos que algo es verdadero?

42
Puedo querer y cuidar a los dems, si no me quiero ni me cuido a mi mismo?

43
Qu papel tienen Dios y la religin en la civilizacin tecnolgica de nuestros das?

44
Crisis moral, crisis de valores, crisis ticas o leyes que no funcionan?

45
Quin y cmo se determina lo que est bien y lo que est mal?

46
Puedo querer y cuidar a los dems, si no me quiero y no me cuido a mi mismo?

47
Qu es la felicidad? Qu hago cuando se me terminan todas las respuestas?

48
Somos realmente libres, o en la vida todo esta pre-determinado?

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En el mundo de los

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En poltica y para

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Siempre est

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Debo decir siempre la

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negocios y de las empresas, todo est permitido y no hay lmites para nada?

buscar el bien comn, todo est permitido o es necesario establecer lmites?

prohibido moralmente matar o hay muertes justas y necesarias?

verdad o a veces es necesario mentir o decir slo parte de la verdad?

53
Todo conocimiento comienza por los sentidos o hay conocimiento que no los necesitan?

54
La moral y la religin, son necesarias o slo las necesitan las personalidades ms dbiles que no puede vivir sin ayuda?

55
Sin religin, hay moral? . no nos quedamos sin premio ni castigo, y sin un ser superior alguien que nos gua y nos ayude?

56
Cundo la religin y la fe son causa de la alienacin y pueden ser consideradas el opio (droga) de los pueblos?

57
La felicidad, es un estado, un momento, una experiencia?

58
Qu es el amor, que es el odio, que es la indiferencia? Cul de los tres predomina en nuestras relaciones?

59
Por qu debemos morirnos? La muerte es un castigo? Hay muertes justas e injustas?

60
La vida tiene sentido en s misma o debemos darle nosotros un sentido a la vida?

61
Si todo trabajo implica vender algo de uno a quien lo quiere y lo puede pagar, toda ocupacin es legtima?

62
Es legtimo disponer de la propia vida y decidir cundo debe concluir?

63
Cul es el valor supremo que debemos respetar y elegir ante todo?

64
Hay alguna forma de probar que lo que vivimos es realidad y no es un sueo nuestro, o de otro?

65
Puede existir Dios sabiendo que hay mucho mal injusto en la sociedad?

66
Cmo puedo probar racionalmente que la vida no se termina con la muerte?

67
Cul es la condicin natural de un ser humano: vivir en soledad o vivir junto a los otros?

68
Uno nace con principios morales y predispuesto al bien o todo depende de su educacin?

69
A los que tienen predisposicin al mal, hay alguna manera de corregirlos o estn definitivamente perdidos?

70
Cmo se forma la conciencia moral? Funciona en todos los sujetos? Se anula, se deforma, se pierde?

71
Cmo caracterizara a una BUENA PERSONA? Cmo caracterizara a una MALA PERSONA?

72
Quines son los responsables de la FORMACION MORAL? ESCUELA, FAMILIA, SOCIEDAD, RELIGION?

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Conservamos desde siempre los principios

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Todo lo que hace, lo realiza de manera

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Tiene sentido hablar hoy de categoras

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La sociedad, condena todas las acciones

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morales o los vamos cambiando y negociando con el paso de la edad?

totalmente libre o recuerda momentos, decisiones, hechos en los que no fue libre?

religiosas como PECADO, PERDON ARREPENTIMIENTO, CULPA, CONVERSION?

moralmente malas o tolera y simpatiza ms con algunas?

77
Hay situaciones o estados psicolgicos que condicionan nuestro obrar moral?

78
La moral, depende del juicio de cada uno o hay un acuerdo social en el que todos coincidimos?

79
La verdadera filosofa proviene de la tradicin griega y occidental. Las restantes, son tambin filosofa?

80
Qu diferencias hay entre la filosofa y la ideologa? Se puede hacer o ensear filosofa sin ideologa?

81
Para estudiar ciencia consultamos a los ltimos cientficos, por qu para hacer filosofa hay que conocer su historia?

82
Pueden asociarse y funcionar juntas la fe y la razn, la religin y la filosofa? Abordan los mismos temas?

83
Los diversos filsofos, en cada una de sus producciones hablaron para su poca o para todas las pocas?

84
Es verdad que la filosofa no sirve para nada, no tiene utilidad alguna como tienen las ciencias?

85
Qu relacin hay entre el pensamiento y las palabras? Es verdad que no se puede pensar sin las palabras?

86
Todos los hombres creen? En qu creen los que no creen? Slo se puede creer en Dios y en la religin?

87
La historia universal, se repite en ciclos? Avanza hacia un futuro mejor? Hace un zigzag con buenos y malos momentos?

88
El hombre es individuo y persona. Con la muerte, muere la persona o sobrevive a pesar de la muerte del cuerpo?

89
Cmo se compatibilizan las verdades y creencias de la religin y las verdades de la ciencia?

90
Para ser filsofo o para ser cientfico, necesariamente hay que ser ateos o agnstico?

91
Detrs de las revoluciones y los diversos sistemas polticos, hay filosofa?

92
Racionalmente, el mundo tuvo principio? Necesariamente tendr final?

93
El hombre nace naturalmente bueno y lo pervierte la sociedad o slo nace dispuesto a recibir buenas y malas influencias?

94 Sin la educacin, el ser humano puede llegar a ser realmente hombre? Cul es la funcin de la educacin? 98

95
La sociedad ideal, se construye sobre el respeto a las leyes o la absoluta ausencia de leyes por innecesarias?

96
Qu son las utopas? Quines han creado o redactado utopas? Para qu sirven si siempre presentan un ideal inalcanzable?

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La filosofa, el pensamiento, pueden cambiar la realidad o solamente sirven para entenderla y explicarla?

Los verdaderos filsofos son los del pasado? Los actuales pensadores (si realmente valen) sern reconocidos slo en el futuro?

Para cada una de las preguntas, hay una sola respuesta verdadera o hay muchas aproximaciones a la verdad?

Qu es la filosofa? Se la puede definir? De qu se ocupa la filosofa? A quin le interesa la filosofa en nuestros das?

101
Por qu afirmamos que la existencia humana consiste en ser y hacerse. Qu sentido tiene la vida y qu sentido o interpretaciones tiene la muerte.

102
Cules son los factores o las circunstancias o los medios que neutralizan y adormecen nuestra capacidad de pensar? Hay alguna intencionalidad al respecto?

103
Qu ejemplos pueden aportar de ideologas y de debates ideolgicos? Cmo se puede detectar la presencia de tales ideas? Por qu deben considerarse posturas ideolgicas?

104
Qu condiciones se necesitan para pensar en libertad? Cmo se aprende a pensar libremente y cules son las consecuencias de ese ejercicio?

105
Pensando en el presente y en el pasado de nuestro pas, podemos identificar algunos relatos legitimadores? Podemos identificar algunos relatos que legitimaron momentos de la historia o personajes de la poblacin?

106
Todo lo que se afirma en esos relatos es verdadero? Todo es falso? Puede discutirse? Cules son los relatos que todava subsisten?

107
Qu temas adems de los enunciados necesitan en nuestro tiempo y en nuestra sociedad, una intervencin reflexiva de la filosofa?

108
Qu tipo de utilizacin del pensamiento reflexivo, lgico, libre, argumentativo, crtico tiene el ejercicio de la profesin en el mbito de las empresa y del trabajo ? Cmo interviene la ideologa?

109
Cmo podemos descubrir y probar la existencia del cuerpo y del alma? En la vida cotidiana, normal, cundo nos damos cuenta que somos cuerpo y que tenemos cuerpo? En qu sentido el cuerpo nos acompaa, se resiste o es fuente de dolor y de goce?

110
Presentar algunos ejemplos de la vida cotidiana y de la vida laboral en los que podemos darnos cuenta que somos cuerpo y que tenemos cuerpo. Cmo constatamos que funcionamos como unidad de cuerpo y alma? Siempre necesitamos a los otros? Cules son los problemas y las ventajas que genera el relacionarnos con los dems?

111
Por qu afirmamos que necesitamos de la presencia de los otros, de los dems, del TU, del NOSOTROS? Cules son los problemas y las ventajas que se generan en la relacin con los

112
Cmo se puede caracterizar las relaciones intersubjetiva que se establecen en las relaciones laborales o empresariales? Son relaciones personales o meramente funcionales?

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dems?

113
En el mundo laboral, qu importancia tiene afirmar que la existencia humana es un proceso de auto-construccin permanente? Qu relacin hay entre la esencia y la existencia, entre el nacer y el morir? Qu importancia tiene el trabajo en la definicin del proyecto de vida?

114
Afirmamos que la existencia humana es un proceso de auto-construccin permanente: qu significado le damos a esa afirmacin? Qu relacin hay entre la esencia y la existencia, entre el nacer y el morir? Qu sentido tiene la vida? Y la muerte?

115
Qu transformaciones est viviendo el cuerpo humano, las relaciones entre los sujetos, la sociedad, las empresas, la produccin, la formas del trabajo, a partir de la irrupcin de las nuevas tecnologas?

116
Cul es el valor y el sentido de la muerte? Cules de las posturas ante la muerte es la que mas abundan en nuestros das? Qu sentido y valor tiene la trascendencia? Frente a la muerte, qu valor tienen el tener y el ser?

117
Por qu afirmamos que el conocimiento es (1) una apropiacin de la imagen del objeto, y tambin, (2) una construccin del objeto? Proponer diversos ejemplos.

118
Proponer en forma de cuadro - diversos ejemplos para explicar: la VERDAD, la CERTEZA, la EVIDENCIA, la IGNORANCIA, la CONJETURA, la DUDA, la OPINION, el ERROR, la FE y la CREENCIA y la VEROSIMILITUD. Redactar una breve fundamentacin.

119
Qu es la cultura? Ejemplos de cultura subjetiva y objetiva. Por qu el hombre es un animal simblico?

120
Por qu la moral y las cuestiones morales atraviesan toda nuestra vida? Qu tipos de actos reconocemos y distinguimos, y cules de ellos son objeto de valoracin moral?

121
Qu diferencias hay entre ETICA, MORAL, DERECHO (LEY) Y RELIGION? Proponer ejemplos abordados por cada una de ellos.

122
Cmo se complementan y se diferencian la ETICA HETERONOMA y la ETICA AUTONOMA? Cmo opera la conciencia moral?

123
Cules son los caracteres de una tica que efectivamente oriente nuestra vida? Cmo descubren y se construyen los valores en cada existencia humana?

124
Cmo podra definir la situacin de la sociedad contempornea? Crisis de valores? Crisis tica? Ausencia de moral? Justificar y ejemplificar

125
Por qu hablamos del yo fragmentado y de un sujeto que desarmado por las condiciones de la vida contempornea? Cules son las cuestiones que afectan a las relaciones inter-subjetivas?

126
Presentar las diferencias y relaciones que existen entre TICA Y MORAL. Determinar cundo un acto humano puede ser juzgado moralmente. Qu es la AUTONOMA, la HETERONOMA y la CONCIENCIA MORAL. Relacin entre la tica, las leyes y la religin.

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En las EMPRESAS, en la PRODUCCION Y EN EL TRABAJO, es posible tener y defender principios ticos, conductas morales y una recta escala de valores o hay que negociarlo todo?

En nuestros das: qu instituciones son las encargadas de sostener o reconstituir la sociedad a travs de la moral y los valores? Formular propuestas y fundamentarlas.

129
Para un sector del departamento de personal hay un grupo de operarios que son los responsables del retraso en la produccin y en la entrega de los productos. Para otros no hay evidencias, sino simples comentarios y la opinin de algunos delegados que tienen sus intereses. Los dueos de la empresa estn preocupados porque no logran conocer la verdad y el tema es preocupante.

130
Aunque legalmente no han podido probar el vaciamiento de la empresa, los directivos se han enriquecido patrimonialmente, pero la han llevado a la quiebra. Los obreros que saben que pierden su fuente de trabajo y han decidido una serie de medidas para hacerles la vida imposible a los responsables y a sus familias.Analizar el caso desde los diversos conceptos TICOS y AXIOLOGICOS

131
Una empresa est para hacer negocios y garantizar ganancias: (1) puede admitir la libertad de pensamiento? (2) Puede respetar los principios ticos y manejarse con criterios morales?

132
Segn varios obreros el accidente laboral que provoc la muerte al compaero se produjo por desidia de los dueos de la empresa; segn los empresarios el problema debe atribuirse a los jefes y encargados que no hacen cumplir las normas de seguridad; stos afirman que no se puede hacer cumplir normas si los trabajadores no tienen los elementos necesarios y la empresa no los suministra. Analizar el caso utilizando los conceptos GNOSEOLGICOS (conocimiento). Explicar los conceptos que se usan.

133
El obrero es un trabajador responsable y ha sido llamado a la oficina de RR.HH. Tiene miedo porque no puede perder su trabajo. Es obligado a denunciar a los compaeros que estn boicoteando la produccin de la empresa, porque los aumentos prometidos no llegan. No sabe cmo resolver la situacin porque debe sostener a su familia, pero no quiere enemistarse con sus compaeros. Analizar el caso desde los diversos conceptos ETICOS, MORALES Y AXIOLOGIA. Explicar los conceptos que se usan.

134
Para lograr un trabajo efectivo y eficiente, y el compromiso de empleados y obreros con la empresa, qu criterios morales o qu valores deberan tenerse en cuenta? Es oportuno defender una vigilancia estrictita reforzando la autonoma o se promover una cultura de la autonoma?

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135 Un responsable de los RECURSOS HUMANOS de una empresa importante debe desprenderse del 20 % de sus empleados y obreros para atravesar una crisis de produccin y ventas que amenaza con las ganancias y la subsistencia de la empresa. Cules deben ser los criterios morales, axiolgicos, gnoseolgicos y antropolgicos que adems de los postulados y principios de la ORGANIZACIN y de la LEGISLACION LABORAL deben tenerse en cuenta?

TRABAJAR DESDE UNA PERSPECTIVA FILOSFICA LOS TEMAS QUE SE PLENTEAN EN ESTAS PELICULAS:

01 RECURSOS HUMANOS FRANCIA. 1999 DIR. : LAURENT CANTET 02 EL EMPLEO DEL TIEMPO FRANCIA. 2001 DIR. LAURENT CANTET 03 LA CORPORACION FRANCIA. 2005 DIR. COSTA-GAVRAS. 04 LA CUESTION HUMANA FRANCIA. 2007 DIR. NICOLAS KLOTZ 05 EL METODO ESPAA. 2005 DIR. MARCELO PIEYRO 06 FULL MONTY. INGLATERRA. 1997 DIR. PETER CATTANEO. 07 LUNES AL SOL ESPAA. 202 DIR. FERNANDO LEN. 08 TIEMPOS MODERNOS EE.UU. 1936 DIR. CHARLES CHAPLIN

CAMBIOS DE LOS PARADIGMAS LABORALES. RECLAMOS Y LUCHA DE CLASES. DOS GENERACIONES EN CONFLICTO. EXPULSION DEL TRABAJO Y DIFICULTAD PARA ACEPTAR LA REALIDAD DEL DES-EMPLEO. Y EL AUTOENGAO Y LA CONFUSIN COMO REMEDIO TRANSITORIO COMPETIR A CUALQUIER PRECIO PARA MANTENERSE O REINGRESAR AL MERCADO LABORAL. QUE SIGNIFICA LA EXPULSION DE TRABAJADORES PARA AMINORAR LOS COSTOS DE LA PRODUCCION, UNA RENOVADA FORMA DE EXTERMINIO. SEIS INTERESANDOS QUE DEBEN LUCHAR ENTRE SI POR EL UNICO PUESTO DE TRABAJO DISPONIBLE. TODO MEDIO ES POSIBLE PARA LOGRAR EL FIN. DESOCUPADOS QUE DEBEN IMAGINAR LA FORMA DE RESOLVER SU SITUACION Y ENCUENTRAN UN FORMATOS MUY ORIGINAL. EL TEMA DE LOS DESOCUPADOS QUE NO SABEN COMO REARMAR SUS VIDA. CADA UNO HACE LO SUYO PARA SALVARSE. EL MODELO TAYLORISTA Y LA CADENA DE PRODUCCION. ACIDO HUMOR QUE MUESTRA Y CRITICA LA FORMA DE ASEGURAR LA MEJOR GANANCIA.

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09 INDUSTRIA ARGENTINA. ARGENTINA. 2011 DIR.RICARDO DIAS IACOPONI 10 PROXIMA SALIDA ARGENTINA.2004 DIR. NICOLAS TUOZZO 11 EL BUEN DESTINO. ARGENTINA. 2005 DIR. LEONOR BENEDETTO

RECETAS NEOLIBERALES, CIERRE DE FABRICA. OBREROS QUE RESISTEN FERROVIARIOS, SIN TRENES Y SIN TRABAJO. CINCO
OBREROS DE DISTINTAS EDADES Y EN DISTINTAS CIRCUNSTANCIAS QUE HAN SIDO DESPEDIDOS DE LA EMPRESA. ELLOS, SIN SUEO; Y SUS HIJOS, CON UTOPAS.

PERDIDA DEL TRABAJO, BUSQUEDA DEL TRABAJO EN UNA COMUNIDAD PEQUEA QUE TRATA DE DECIDIR SU DESTINO.