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c).- Lnea Quebrada: Es aquella lnea que est constituida de dos o ms porciones de rectas que siguen direcciones diferentes, pero que tienen entre s un punto en comn.
GEOMETRA
a).- Lnea Recta: Es el conjunto de puntos que siguen una misma direccin. Se extiende sin lmite en los dos sentidos.
1.5. SEMIRECTA
d).- Lnea Mixta: Es aquella lnea que est constituida de dos o ms segmentos rectilneos y de dos o ms segmentos curvilneos; que tienen, de dos en dos, un solo punto en comn. Postulados acerca de una lnea recta: a) La lnea recta posee dos sentidos. b) La lnea recta se extiende indefinidamente en ambos sentidos. c) Dos puntos determinan una recta. d) Por un punto pasan infinidad de rectas. Es uno de los sentidos de la recta. Grficamente: O A
1.3. PLANO
La superficie de una pizarra, del piso, de una mesa nos da la idea de un plano. Un plano, es la representacin de una sucesin de restas alineadas en una extensin ilimitada. Se acostumbra representarlo por un paralelogramo. CMO REPRESENTAMOS UN PLANO? A * Notacin: AB B
1.1. PUNTO
La marca de un lpiz que aparece al presionar ste sobre un papel nos hace pensar en un punto, pero no podemos afirmar que tenga dimensiones. El punto no se puede definir, pero la idea que tenemos de l, nos permite construir figuras que son el objeto de estudio de la geometra. CMO REPRESENTAMOS UN PUNTO? Los puntos se pueden designar por letras maysculas y representarse por un trazo, un circulito o una cruz. As decimos el punto A, el punto B, etc.
SMBOLO: AB
L
Significa segmento que inicia en A y termina en B. La medida o longitud de AB se representa por AB. Ejemplo: Es correcto escribir un dato como el siguiente: AB = 5 metros. 1.6.1. CONGRUENCIA DE SEGMENTOS Dos segmentos se dicen que son congruentes; cuando tienen la misma longitud.
6m A B 6m C D
SMBOLO: L b).- Lnea Curva: Es aquella lnea que cambia de direccin constantemente. En otras palabras, la lnea curva carece de segmento por ms pequeo que ste sea.
P * Notacin: P
Se lee: Plano P
1.2. LNEA
Se entiende as a la extensin considerada en una sola dimensin: la longitud. Corresponde a una serie ilimitada de puntos.
1.4. RAYO
Un rayo se determina en la lnea recta tomando un punto como origen y uno de los sentidos. Grficamente:
20
GEOMETRA
* Notacin:
AB
3.- Sobre una recta, se tiene los puntos consecutivos A; M, O; R de tal modo que AM =4m y OR = 6m. Halla si : MO ;
( AM)-1 +( AR )-1 =2( AO)-1
Solucin :
b A B C 4b E
1.6.3. PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO Se llama punto medio de un segmento al punto que divide al segmento en dos partes congruentes. Ejemplo: B es punto medio de AC.
PROBLEMAS RESUELTOS
1.- Sobre una lnea recta estn ubicados los puntos consecutivos A, B, C, y D. Si AD = 24, AC = 15 y BD = 17, calcula la longitud del segmento BC. Solucin : Graficamos :
24 A B 15
7
Solucin:
A
R M O 6 NIVEL I
Dato: 4 x 1 1 2 + = AM AR AO Reemplazando:
PRCTICA DIRIGIDA N 01
1).- Sobre una recta, se toman los puntos consecutivos A, B, C y D, tal que AC =12u BD =16u y B punto medio de AC , halla CD . a) 8 d) 11 b) 9 e) N.A. c) 10
C 9 17 x
1 1 2 + = 4 10 + x 4 + x
Al resolver la ecuacin : x = -12 ( no cumple) x=2
MO
Del grfico: x + 7 = 15 x=8 2.- Sobre una lnea recta se toman los puntos consecutivos A, B, C , D y E. Si: CB = 4, DC = 6 y adems: AB. DC = BC. AD , calcula la longitud del segmento AE siendo D punto medio de CE . Solucin : Graficamos:
a 4 B C 6 D 6 E
= 2m
Suma : AD = AC + CD Resta : CD = CE - DE * OBSERVACIONES: A).- PUNTOS CONSECUTIVOS Son puntos que se encuentran en una misma recta y uno a continuacin del otro. Ejemplo: A B C D E
A
2).- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D dispuestos de manera que BC =3, BD =5. Halla AB , sabiendo que: AC +4 BC - 2 AD =3. a) 2 d) 7 b) 4 e) 8 c) 6
Solucin:
6x A B 2x C x D
3).- Se tiene los puntos colineales y consecutivos P, Q, R, S de manera que: PR +QS =17m y QR =6m. Halla PS. a) 8 d) 12 b) 10 e) 13 c) 11
AD = AB + BC + CD 36 = 6x + 2x + x 36 = 9x x = 4m
5.- En una lnea recta se consideran los puntos consecutivos A, B, C y D tal que AC =
* A, B, C, D y E son puntos consecutivos. B).- PUNTOS COLINEALES Son puntos que se encuentran en una misma recta. Ejemplo: A B C D E
4).- Sobre una recta se toman los puntos consecutivos: O, A, B y C de modo que
AB = BC , calcula la longitud 3 OB. Si: OA =8m y OC =16m
de
CD . Calcula BC si : BD - 4AB = 20 4
a) 8 d) 14
b) 10 e) 20
c) 12
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I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS 5).- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Halla BC . Si: AD =20; AC =17 y BD =15. a) 8 d) 14 b) 10 e) 16 c) 12
GEOMETRA
NIVEL II 1).- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y D entre los puntos B y D se toma el punto C. Tal que: CD = 5( AC) y BD 5 AB = 30 . Halla
BC
6).- Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C y D. Halla AB . Si AC =14m, BD =18 y CD = 2 AB a) 4 d) 12 b) 6 e) 13 c) 10
a) 6 d) 9
b) 7 e) 10
c) 8
. b) 5 e) 12 c) 8
2).- Sobre una recta se toman los puntos consecutivos P, X, Q, R, S sabiendo que PQ = 3Q R; X punto medio de PR y (PS) (RS) +
AB BC CD DE . Halla = = = 1 2 3 4
CD
a) 3 d) 10
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 7).- Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Halla AD. Si: AC =60 y AD +CD =140. a) 100 d) 140 b) 110 e) 160 c) 120
2).- Si: A, B, C y D son puntos consecutivos en una recta, tales que: BD =12m, AB =6m y BC =
AC .
7).- Se tienen los puntos consecutivos y colineales A, B, C y D. Siendo AB =3cm y CD =2cm. Halla AC , Si 4( BC )+5 ( AD )=88 a) 5 d) 14 b) 8 e) 16 c) 10
7 5
CD , calcula la medida
a) 10 d) 13
b) 11 e) 15
c) 12
8).- Sobre una recta se da los puntos consecutivos M, A y B, siendo O punto medio de AB . Halla MO , sabiendo que: MA =13 y AB =20 . a) 23 d) 36 b) 26 e) 40 c) 33
3).- Sobre una lnea se marcan los puntos consecutivos A, B, C y D de manera que: CD = 2(AB) adems M es punto medio de BC , calcula BD , si AM =16cm a) 8cm d) 32cm b) 16cm e) 12cm c) 18cm
8).- Sobre una recta se dan cuatro puntos A, B, C y M tales que AB +AC =10 AC BC =2cm, AM =5 CM , Cul es el valor de AM ? a) 5 d) 12 b) 8 e) 20 c) 10
3).- Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, O y C donde O es punto medio de AC. Calcula BO, si : BC- AB = 4 a) 1 d) 1,5 b) 2 e) 2,5 c) 3
4).- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D, y E tal que: AE + AC + BD + CE = 44 y BD = Calcula BD. a) 124/12 d) 9 b) 126/9 e) 126/111 c) 12
9).- Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, P, C y D, si: 2 AB = CD, BP = PC, AP = 12m . Calcula BD . a) 12 d) 24 b) 16 e) 36 c) 20
4).- Se tiene los puntos colinelaes y consecutivos A. M, O, R siendo M punto medio de . " AO " Calcula Si: " OR" .
AR =35m y
9).- En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Calcula la longitud del segmento que une los puntos medios de AB y CD si: AC + BD = 30. a) 5 d) 6 b) 10 e) 8 c) 15
3 AE . 4
MR AO . = 2 3
10).- En una recta se ubican los puntos A, B, C y D tal que: AB + CD = 2BC y AC + CD =21. Calcula BC. c) 5 a) 5 d) 7 NIVEL III 1).- Dada una recta y los puntos consecutivos M, A, O y B siendo O el punto medio de AB, Calcula OM si : b) 10 e) 2,5 c) 15
AB AD = . Halla BC BC CD
b) 5 e) 8 c) 6
a) 1 d) 7
b) 3 e) 8
10).- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Tal que: AC + 2CD + BD = 48; CD = AC. a) 12 d) 24 b) 14 e) 30 c) 20
AB . Halla 3
5).- Sobre una lnea recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C D y E. Halla AB BC CD DE y = = = BE . Si: 2 3 5 7 AE = 51 . a) 6 d) 36 b) 9 e) 45 c) 24
6).- A, C, D y E, son puntos colineales y consecutivos tal que D sea punto medio de CE y AC + AE = 50. Halla AD a) 23 d) 26 b) 24 e) 27 c) 25
AB 2 + MA.MB = 81 4
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I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS 7).- Sean los puntos colineales y consecutivos E, F, G, y H. Si: EF = 8, GH = 9 y EG.GH + EF.FH = FG.EH. Halla FG. a) 10 d) 13 b) 11 e) 14 c) 12
GEOMETRA
1.1. ELEMENTOS
1.1.1.- Vrtice, es el punto donde se unen los dos lados. Se representa con letras maysculas, el vrtice del AOB es (O). 1.1.2.- Lados, son los dos rayos que forman el ngulo. Los rayos que forman el AOB son OA, OB
a) ngulo convexo.- Es aquel ngulo que mide entre 0 y 180. 0 < < 180 * Se clasifican en: - ngulo Agudo: Es aquel que mide entre 0 y 90 .
8).-En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D y E, siendo C punto medio de AE, adems AB = CD. Calcula la longitud de BD, si AE = 18. a)19 d) 3 b) 11 e) 9 c) 12
0 < < 90
= 90 O - ngulo Obtuso: Es aquel que mide entre 90 y 180 . 90 < < 180
10).- Sean los puntos colineales y consecutivos A, E, B, P, y C ; E, es punto medio de AB y P lo es de EC. Halla PC, Si: AB + 2BC = 36. a) 7 d) 10 b) 8 e) 11 c) 9
II. NGULOS
1. NGULOS
Es la unin de dos rayos que tienen el mismo punto de origen o extremo. A estos dos rayos se les denomina lados del ngulo y su punto extremo comn recibe el nombre de vrtice.
A
Bisectriz
M O * OM B
= 0 - ngulo Llano.- Es aquel que mide 180. O = 180 b) ngulo No Convexo.- Es aquel que mide entre 180 Y 360.
Regin angular B
* Notacin: AOB, O.
23
I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS A 180 < < 360 O M B 1.4.3. DE ACUERDO A LA SUMA DE SUS MEDIDAS. Pueden ser: a) ngulos Complementarios.- Son dos ngulos cuya suma de sus medidas es 90.Uno es el complemento del otro. + = 90
GEOMETRA
n veces
PROBLEMAS RESUELTOS
1. El suplemento del complemento de un ngulo excede en 60 a la mitad del complemento del suplemento de 4 veces el ngulo, hallar el ngulo. Solucin: Sea: ngulo en mencin Por dato :
1.4.2. DE ACUERDO A SU POSICIN. Pueden ser: a) ngulos Opuestos por un Vrtice.- Son ngulos de igual medida, tales que los lados de uno son las prolongaciones de los lados del otro. C D Del grfico: AOB y COD Opuestos por el vrtice. = b) ngulos Consecutivos.-Tienen el mismo vrtice y dos a dos un lado comn. B
A
1.5.TEOREMAS FUNDAMENTALES
a).- Podemos tener ngulos consecutivos alrededor de un punto; tales ngulos suman 360.
Complemento de un Angulo x: CX
CX = 90 - x
b) ngulos Suplementarios.- Son dos ngulos cuya suma de sus medidas es 180. Uno es el suplemento del otro. + = 180
+ + + = 360
1 (4 - 90) 2
30 + = 2 - 45 = 75 2. Se tienen cinco ngulos consecutivos y suplementarios que estn en progresin aritmtica cuya razn es 22 10 52. Hallar el ngulo COD.
C B O D
x+r x+2r x x-r x-2r
b).- Tambin podemos tener ngulos consecutivos a un lado de una recta, los cuales suman 180.
Suplemento de un Angulo x: CX
B A O Del grfico : C E D
+ + = 180
c).- Dos ngulos consecutivos a un lado de una recta se llaman Par Lineal. CCC...CX = + = 180
n veces
Solucin :
C B
F E
, , y son ngulos consecutivos c) ngulos Adyacentes.- Son los que tienen el vrtice y un lado en comn, pero no tienen puntos interiores comunes.
b) Si:
0 < x< 180
24
GEOMETRA
B + D = 56 AO AO
x - + x + = 56 2x = 56
del
mismo
x = 28
A
b) 18 e) 46
C y AO
c) 40 son suplementarios.
N
x E
B C 35 O x Y
Solucin :
x x F P x A C
a) 30 A b) 35 c) 36 d) 40 e) 45 X
x+2r x+r x
x+3r x+4r
5).- Cuanto mide un ngulo si la diferencia entre su suplemento y complemento es 6 veces el valor de dicho ngulo a) 9 d) 18 b) 12 e) 21 c) 15
NIVEL II 1).- Si los 3/2 del complemento de un ngulo es igual al suplemento del complemento del mismo ngulo. Calcula dicho ngulo. a) 18 d) 30 b) 20 e) 45 c) 24
x B D
2 = 260 = 130
x = 50
Por propiedad: M A = 90 AB // Por s entre paralelas m PQF = m PDC = m EBF = m EDC =2 Observaciones : 2 + 2 = 90 + = 45 + + x = 180
CD
PRCTICA DIRIGIDA N 02
NIVEL I 1).- Se tiene los ngulos consecutivos B C y de modo que AO BO C = AO 74 . Halla la medida del ngulo que forman las bisectrices de los ngulos AOB y BOC. a) 37 d) 38 b) 35 e) 39 c) 36
a) 49 b) 57 c) 68 d) 59 e) 71
A C x o B
7).- Si el suplemento del complemento de un ngulo es 130. Calcula el complemento de la mitad de dicho ngulo. a) 40 d) 65 b) 50 e) 70 c) 60
a) 53 b) 45 c) 27 d) 60 e) 90
B o
8).- Se tiene los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD. Calcula la medida de BOC, si: AOD = 40, AOC = 37, BOD =35 a) 18 d) 44 b) 20 e) 36
B
3).- Las medidas de dos ngulos adyacentes complementarios se encuentran en la relacin de 1 es a 3. Calcula la medida del ngulo mayor. a) 32 b) 40 c) 43,5 d) 67,5 e) 69 4).- El suplemento del complemento de un ngulo es 120. Calcular dicho ngulo. a) 10 d) 40 5).- Halla x
Z x O C B
c) 32
Solucin: En el dato :
9).- En la figura OM y ON son bisectrices de C los ngulos AOB y BOD. Adems M m<MOB = m<COD. Calcula x
b) 20 e) 50
c) 30
Y
25
A
x 20 O
I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS a) 45 b) 90 c) 30 d) 60 e) 80 6).- Se tienen los ngulos consecutivos B , BO C y D ; siendo: AO CO C = 47, BO D = 51 y AO D= AO 80. Halla la medida del BOC . a) 12 d) 18 b) 14 e) 20 c) 16 dos ngulos que se diferencian en 20, es igual al doble de la suma de dichos ngulos. Halla la medida del mayor ngulo. a) 59 d) 54 b) 55 e) 50 c) 56 d) 100 e) 110
GEOMETRA
B , BO C , 7).- Se tienen los AO B y D . OM y ON , bisecan AO CO , respectivamente. Halla la medida COD N , si: C = 140 y del MO AO D = 80. BO
2cccc .... c ( )
"n" veces
a) 100 d) 130
b) 110 e) 140
c) 120
7).- Se tienen los ngulos consecutivos B , BO C y D ; siendo: AO CO C = 92, 2( AOB ) = 3( COD ); AO C . BOD = 76. Halla la medida del BO a) 41 d) 44 b) 42 e) 45 c) 43
a) 75 d) 60
b) 30 c) 45 e) Depende de n
8).- Si los 3/2 del complemento de un ngulo es igual al suplemento del complemento del mismo ngulo. Halla . a) 16 d) 19 b) 17 e) 20 c) 18 CLAVES DE RESPUESTAS NIVEL I 1) c 2) d 3) d 5) c 7) e
9) d
c) 9
9).- El suplemento del complemento de un ngulo es igual a 3/2 de la diferencia entre el suplemento y el complemento de dicho ngulo. Halla el ngulo. a) 41 d) 45 b) 43 e) 46 c) 44
NIVEL II 1) a 2) e 3) d 5) b 7) d
9) c
4) b 6) d 8) c
10) b
4) c 6) d 8) b
10) b
2a a
y x
scscsc ......... sc
a) 180 d) 130
b) 90 e) N.A.
c) 80
10).- Halla la medida de un ngulo, tal que el triple de su complemento sea igual a su suplemento de su mitad. a) 34 d) 37 b) 35 e) 38 c) 36
9).- Halla la medida de un ngulo, sabiendo que su complemento y suplemento suman 208. a) 30 b) 31 c) 32 d) 33 e) 34 10).- Las medidas de dos ngulos suplementarios son entre s, como 3 a 7. Halla el complemento del menor. a) 32 d) 38 NIVEL III 1).- La diferencia entre la suma de suplementos y la suma de complementos de b) 34 e) 40 c) 36
5).- Se divide un ngulo convexo, por un rayo en dos, cuyas medidas son entre s como 2 es a 3. Si el mayor de los ngulos parciales mide 32, cunto mide el ngulo total? a) 5310 d) 55 b) 5320 e) 5520 c) 54
6).- Se tienen los ngulos consecutivos B , BO C . Se traza OD bisectriz de AO D ; si: . Halla la medida del CO AOB AOC + BOC = 160. a) 70 b) 80 c) 90
2. PERPENDICULARIDAD Y PARALELISMO
2.1. RECTAS PERPENDICULARES
Se dice que dos rectas son perpendiculares cuando al cortarse forman cuatro ngulos
26
I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS iguales. Cada uno es un ngulo recto. El smbolo de perpendicular es: Si dos rectas se cortan y no son perpendiculares se dice que son oblicuas.
L1
GEOMETRA 2.4.5. ngulos Conjugados Externos: A un solo lado de la secante y fuera de las paralelas. Son suplementarios. Estos son: 1 y 8 ; 2 y 7.
L 1 // L 2 , adems 7 = 2.
2.5. PROPIEDADES
a) Si: L // L 1 2
L1
L1
L1 L2
L2
L2
L1
6
x
L2
Solucin
90- 180- 90-
L2 x x= = + + * Generalizando : a x b y c z a a+ +b b+ +c c= =x x+ +y y+ +z z b) Si: L // L 1 2
an
a4 a3 a2
L1
Los cuatro ngulos determinados en la recta L1 se relacionan con los cuatro ngulos determinados en la recta L2 formando parejas que reciben nombres especficos. Es importante identificar tales parejas y conocer sus propiedades. Los ngulos formados son: 2.4.1. ngulos Alternos Internos: A uno y otro lado de la secante y entre las paralelas. Son pares de ngulos de igual medida. Estos son: 3y5 ; 4y6 2.4.2. ngulos Alternos Externos: A uno y otro lado de la secante y fuera de las paralelas. Tienen igual medida. Estos son: 1y 7 ; 2y8. 2.4.3. ngulos Correspondientes: A un solo lado de la secante, uno fuera y otro entre las paralelas. Tienen igual medida. Estos son: 1 y 5; 2 y 6; 3 y 7; 4 y 8. 2.4.4. ngulos Conjugados Internos: A un solo lado de la secante y entre las paralelas. Son suplementarios. Estos son: 3 y 6 ; 4 y 5.
L2
= =k 2 7
L2
Reemplazando : 9k = 180
k = 20
L1
- = 100
2).-En la figura calcula x, si L // L . 1 2
a1
L2
4x
L 1 L
L1
L1
=O
L2
L2
27
GEOMETRA
Solucin: 180 - 4x
4x
L1
180 - 5x
5x
Solucin: * Por ngulos conjugados internos: 2 + 2 = 180 + = 90 * Por propiedad: x = + x = 90 5).-En la figura, si : L // L , halla (x y) 1 2
PRCTICA DIRIGIDA N 03
NIVEL I 1).- Halla , si: L1 // L2. 2m+5 a) 71 d) 77 50 b) 73 e) 79 a) 84 d) 106 c) 75 b) 96 e) 95 c) 104
L2
L1
a 100
3).-Calcula x, si : L // L . 1 2
20 60 x 50 30
y a) 110 d) 140
3a b) 120 e) 150
L2
a) 20 d) 60
b) 30 e) 80
c) 50
c) 130
Solucin:
L1
y y
32 a a 90 b b a) 27 d) 30 b) 28 e) 31
L1
x
L2
L2
a) 60 d) 90
b) 70 e) 100
c) 80
4) Calcula x, si : L // L . 1 2 x
c) 29
4).- Calcula x , si m / / n
x 63 m
28
L2
GEOMETRA
a) 15 d) 18
b) 16 e) 19
c) 17
b) 13 e) 16
c) 14
a) 34 d) 37
b) 35 e) 38
160
2 + 10 L1
a) 10 b) 12 c) 15 d) 20 e) 21
L2
b
L2
L2
+40 160
L2
a) 81 d) 84
b) 82 e) 85
c) 83
a) 135 d) 138
b) 158 e) 139
c) 137
a) 10 d) 24
b) 20 e) 30
c)
22
a)15 b) 20 c) 30 d) 36 e) 10
72
x r r
L2
L2
NIVEL II
x 1).- En la figura adjunta, L1 //10 L2+ . Si: + b =224. Halla el valor de x. a b
L1
a) 68 d) 71 a
a
b) 69 e) 72
mm 2x b b 3x
c) 70
a) 18 d) 20
7).- Si Si : L 1 // L 2 . Calcula x
x/2
b) 36 e) 40 x
c)
L1
35
8+x
L2
L2
29
GEOMETRA
30