I.E.P.

DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

FSICA

PRCTICA DIRIGIDA N 01

I.

INTRODUCCIN A LA FSICA

I. Expresa en notacin cientfica los siguientes datos:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 600 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 Kg = .................. 10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 Kg = ................................... . 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0001 Kg = ........................................... 5 970 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 Kg = ......................... 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 911 Kg = .......... 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 001 s = .................................................... 0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 16 C = ........................................

1. NOTACIN CIENTIFCA
Sirve para expresar en forma cmoda aquellas cantidades que son demasiado grandes o demasiado pequeas. Se escribe de la siguiente manera: C x 10 n Donde: C = Nmero decimal cuya parte entera es de 1 a 10. N = Exponente entero positivo o negativo.

PROBLEMAS RESUELTOS
I. Expresa en notacin cientfica: 1) 343 Solucin: Separamos con una coma la primera cifra de la izquierda 3,43; despus de separar el 3, queda el 4 y el 3, que son 2 cifras, este dos ser el exponente de 10 y queda as: 3,43x102 50000 5x104 6500000 6,5x106 340000000000 3,4x1011 0,004 Solucin: Se escribe la primera cifra significativa: 4 . Se cuentan todos los ceros que estn antes del 4: 3 Luego escribimos : 4x10-3 0,00000008 0,000173 0,00000000000072 8x10-8 1,73x10-4 7,2x10-13

II.- Efecta las siguientes operaciones indicadas y exprsalas en notacin cientfica. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 65,7 x 10-4 - 42,4 x 10-4 ........................................................................... 96,4x107 + 58,1 x107 ................................................................................ 101,28 x105 - 94 x 103............................................................................... 97,54 x 108 + 93,7 x 107............................................................................ 203,02 x104 + 105,69 x 104...................................................................... 504,18 x 10-2 - 231,29x10-2....................................................................... 645,10 x 104 + 231,0 x 103....................................................................... ( 58,8 x10-3 ) x ( 25,2 x 104 ) ................................................................. (35,62 x 104) ( 2,91 x 10 -7) ..............................................................

2) 3) 4) 5)

6) 7) 8)

10. ( 125,39 x 107) x ( 14,10 x 104 ) ............................................................ 11. 14350 x 0,005 0,000 6 ..................................................................... 12. ( 86,20 x10-4 ) x (68,50 x 108) ............................................................... 13. ( 59,60 x 104) x ( 78,70 x 10-12) ............................................................. 14. ( 97,2 x 10-3) x ( 93,6 x 104) .................................................................. 15. ( 83,48 x 103) x ( 86,72 x 105) .............................................................. 2) 3,45x10 + 2,82x10 (3,45 + 2,82) x107
7 7

II. Resuelve : 1) 4,65x108 + 1,23x108 Solucin: Las potencias de 10 tienen que ser iguales: 4,65x108 + 1,23x108 (4,65 + 1,23) x 108 5,88x108 3,28x105 + 6,35x105 7,2x105 (3,28 + 6,35 7,2)x105 2,43x10
5

16. ( 74,3 x 103) ( 19,0 x 104) .................................................................. 17. ( 54,9 x 104)2.......................................................................................

6,27x107 4) 6,48x10-25 + 4,85x10-25 8,16x10-25 (6,48 + 4,85 8,16) x10-25

18.

0,00025 x520000000 0,000004

19.

3,17x10-25

67000 x50000 450000

20.

24,0 x12,03 10,0

26

4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

FSICA

I.

ANLISIS DIMENSIONAL

PESO ( P ) MAGNITUD DERIVADA Peso Especfico () Presin ( P ) Torque (T) Calor (Q)

Peso=(masa). g FRMULA

[ P ] =MLT-2 FRMULA DIMENSIONAL [] =ML-2T-2 [ P ] =ML-1T-2 [T] =ML2T-2 [Q] =ML2T-2 [T] =T [f] =T-1 [ ] =T-1 FRMULA DIMENSIONAL [ ] =T-2 [ I ] =MLT-1 [q] =I.T

Estudia las relaciones entre las Magnitudes Fundamentales, las Magnitudes Derivadas y el Sistema Internacional.

1. FRMULA DIMENSIONAL
Designamos con este nombre a aquellas relaciones de igualdad, mediante las cuales una magnitud derivada queda expresada en base a las magnitudes fundamentales, de un modo general. As, si x es una magnitud derivada: |x| = La. Mb.Tc. Od. Ie. Jr. Ng Se lee : formula dimensional de x es ................. . MAGNITUD DERIVADA REA (A) VOLUMEN (Vol) VELOCIDAD ( V ) ACELERACIN( a ) FUERZA ( F ) TRABAJO (W) ENERGA (E) POTENCIA (Pot) CAUDAL (Q) DENSIDAD (D) GRAVEDAD ( g )

peso volumen
fuerza rea

P =

T=Fuerza . distancia Q=Energa T = tiempo f=

FRMULA A = (longitud)2 Vol = (longitud)3

FRMULA DIMENSIONAL [A] =L2 [Vol] =L3 [ V ] =LT-1 [ a ] =LT-2 [ F ] =MLT-2 [W] =ML2T-2 [E] =ML2T-2 [Pot] =ML T [Q] =L3T-1 [D] =ML-3 [ g ] =LT-2

2 -3

Periodo (T) Frecuencia (f) Velocidad angular ( ) MAGNITUD DERIVADA Aceleracin Angular( ) Impulso ( I ) Carga Elctrica (q) Intensidad de Carga Elctrica (

1 tiempo

= frecuencia angular

V =

longitud tiempo

FRMULA

a =

velocidad tiempo

= tiempo

F =masa.aceleracin

( I )=fuerza . tiempo q =I . tiempo

W=fuerza . distancia E=W

trabajo Pot= tiempo

Q= volumen tiempo

E )

E = q

[ E ] =MLT-3I-1

Potencial Elctrico (V) Resistencia Elctrica (R)

V=
R=

trabajo c arg a

[V] =ML2T-3I-1 [R] =ML2T-3I-1

D=

masa volumen

Potencial I

g =aceleracin

PROBLEMAS RESUELTOS
27
4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS 1).- Determina la frmula dimensional de Y. Y = C. D C : fuerza D : longitud Solucin : Y=C.D C = fuerza [C] = [F] [C] = M. LT -2 [D] = [L] Luego : [ Y ] = [C . D] [ Y ] = MLT
-2

FSICA

* [C]=caudal (Q) =

Volumen 3 -1 =LT Tiempo

V: volumen a) L d) L-1T

A :aceleracin b) LT e) L2T2 c) LT-1

Reemplazando en (1) [x] =

L2 .MLT 1
1 L3 T 3

A.B.D [ A ].[B].[D] .... (1) P = [P]

[A] = L [B] MLT -2 [D] = ML
-3

5).- Determina la frmula dimensional de B . X X. A= A : impulso B : fuerza a) MLT-1 d) MLT b) L e) MT-1 c) ML

L M L
3

=M

.L

Reemplazando en (1)

[Y] = ML2T - 2 2).- Determina la frmula dimensional de x. x = A2 . B A : velocidad B : densidad Solucin : [ x ] = [A2 . B] ... (1) [ A ] = LT -1 [A]2 = L2T -2 [B]=

4).- Calcula la frmula dimensional de

[P] = ML-1T2

W.

W=

U. V R

[x] = M

L . MLT 2 . ML3
1 2 ML T

ML1
1 L

6).- Calcula la frmula dimensional de X. X . C V= V : velocidad C :aceleracin a) T d) L b) LT e) LT-2 c) LT-1

U : volumen V : velocidad R : energa Solucin : [W] ...... (1) [U] = L3 [V] = LT -1 [R] = [Energa] [Trabajo] = ML2T 2 =

M L
3

U.V [U].[ V ] R = [R]

PRCTICA DIRIGIDA N 02
1).- Determina la frmula dimensional de x = A . B x. A: velocidad B : caudal a) LT d) L2T-1 b) LT-1 e) LT2 c) L2T

7).- Determina la frmula dimensional de x.

A=

B X
c) LT-1

= ML-3

B : velocidad a) L d) LT-3 8).- Calcula Y. S : superficie a) L d) LT-2

A : frecuencia

Reemplazando en (1) [x] = L2T -2 . ML-3 [x] = ML-1T-2 3).- Determina la frmula dimensional de

b) LT e) L2T

2).- Calcula la frmula dimensional de Y.

Y = P . Q . R

la frmula dimensional de
S=
Q Y

Reemplazando en (1) [W] =

P : presin

Q : volumen R : masa b) ML-1T e) MT-1 c) MLT-1

Q : caudal c) LT
1

x. A : rea

X=

A . B C

L3 .LT 1 ML2 T 2

= M-1L2.T

a) MLT d) ML2T-1

b) T e) L-1T-1

B : impulso C : caudal

5).- Calcula la frmula dimensional de x.

3).- Determina la frmula dimensional de x. A : caudal a) L d) L2 4).- Calcula W. b) LT e) T2

9).- Calcula la frmula dimensional de x.

Solucin :

x=

A .B. D P
B : fuerza D : densidad

X=

A B
B : velocidad c) T

A B = X C
A : potencia a) LT-1 d) L3T B : fuerza C : rea b) L2T-2 e) L2T3 c) L3T-1

A . B [x]= C
* [ A ] = L2 * [ B ] = [ F . t] = MLT-1

A : altura P : presin Solucin :

la frmula dimensional de

10).- Determina la frmula dimensional de R.

W =

V A

Q E = R V

28

4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS Q : caudal E : energa a) LM d) ML-1 b) ML2 e) ML-2 V : velocidad c) M-1L+2 17).- Si la siguiente expresin adimensional, halla [K] A fuerza es

FSICA

23).- Calcula [y] D densidad a) LT-2 d) LT-1

W=

D ( A 2 2) y

a)

ABK
a altura b rea c) L2

W trabajo b) LT e) LT-3 c) L-5T2 d)

MV 2
MV 3 2

b)

MV 2 2

c)

11).- Calcula [K] k= a) L4 d) L 12).- Halla [K] K =2nP2n a) L d) 1 P adimensional b) L2 e) L-1 c) L3

C2
a) ML -1T d) MLT 18).- Halla : [k] x 4 Newtons a) ML4T-2 d) MLT

C masa B tiempo b) MLT 2 e) LT-1 k = xy - z y 15 litros b) MLT-2 e) L3 c) L4 c) LT-2

a 2 .b (c 25 )
b) L3 e) L5

24).- Calcula : [z] Z = YK + y masa a) M d) 1

x p y
c) LT-2

M 2

2 e) V

k aceleracin b) MLT-2 e) LT

CLAVES DE RESPUESTAS
1) d 5) c 9) c 13)a 17)a 21)c 25)e 2) c 6) d 10)c 14)c 18)a 22)b 26)a 3) a 7) b 11)a 15)b 19)a 23) c 27) b 4) b 8) e 12)d 16)a 20)a 24)b 28)b

13).- Halla [A]/[B] si la siguiente ecuacin es dimensionalmente correcta : A = v2 + BC C fuerza a) MLT-2 d) T-2L-2 b) MLT c) T-2 e) Faltan datos

19).- De problema anterior hallar [z] : a) ML T d) T-2

4 -2

b) 1 e) MLT-2

c) L

25).- Halla [N] : N = Ke2(bc a2) a dimetro e adimensional k presin a) LT-2 b) LT c) LT-1 d) L e) MLT-2 26).- Del problema anterior si : (c altura ) . Halla [b] a) L d) L2 b) L-1 e) L-2 c) L3

20).- Hallar [a.b.c] si : V=

14).- Calcula la ecuacin dimensional del peso de un cuerpo. (m masa) a) M d) L2 b) MLT e) LT-2 c) MLT-2

a h+b + es dimensionalmente t c

correcta. v volumen t tiempo h altura a) LT d) T-1 21).- Halla [k] si : a = k v ekt correcto. a aceleracin v velocidad a) T-2 d) T b) L2T e) T-2 c) LT-1

15).- Cuando un cuerpo es lanzado sobre una superficie horizontal rugosa experimenta una fuerza opuesta a su movimiento llamada rozamiento. Calcula la ecuacin dimensional de rozamiento. a) F d) M2 b) MLT-2 e) M c) LT-2
2

es dimensionalmente e adimensional b) T-3 e) T-4 c) T-1

27).- En un movimiento circular un cuerpo experimenta una fuerza resultante llamada fuerza centrpeta (fcp) que depende de la masa (m) de la velocidad (v) y del radio de giro (R). Halla las frmulas de la fcp. a) MVR d)
2 b) MV

III. ANLISIS VECTORIAL

1. VECTOR
Designamos con este nombre a aquel elemento matemtico, indicado por un segmento de recta orientado y que nos permite representar grficamente a una magnitud vectorial.

c) MR

16).- Halla : [A] si : B = AC , C = 95 v

MV R

e) MV2

2. CARACTERSTICAS
2.1. MDULO
Llamado tambin intensidad, viene a ser el valor o medida de la magnitud vectorial representada. Mdulo del vector. V =V

v volumen a) L-4 d) L

B rea b) L2 e) L-2 c) L6

22).- Halla [x] si :F = x k e2ka F fuerza a rea e adimensional a) LT-2 d) ML3T-2 b) MLT-2 e) LT-1 c) LT-4

28).- Cuando un cuerpo adquiere movimiento (velocidad) se dice que posee energa cintica (Ek) que depende de la masa (M) y la velocidad (V). Halla la frmula de la EK. ( [ Ek ] = ML2T-2)

2.2. DIRECCIN 29
4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS Se define por el ngulo medido en sentido antihorario a partir del semieje x positivo. Luego : R=
A 2 + B 2 + 2 ABCos
Vy

FSICA

V x = VCos
V=( Vx ; Vy)

Por Pitgoras:

y =6

2.3. NOTACIN VECTORIAL

Vector :
AB = V = V
V = V

Casos : Si = 0 R = A + B Max Si = 90 R = A 2 + B 2 T. de Pitgoras Si = 180 R = A B Min

= VSen
V = Vxi + Vyj

R = 62 +82 =

36 + 64 = 100

Tambin :

R = 10

Mdulo

: ( ngulo direccional)

Conociendo V y V y se cumplir: x Mdulo : V=

Vx
2

2) En la figura, calcula el valor de la resultante : a

a
120

| AB | =| V | = | V | = V

2.4. NOTACIN GENERAL

Se lee: El vector tiene Un mdulo V y una direccin grados sexagesimales.

4. MTODO DE LA DESCOMPOSICIN CARTESIANA

Descomponer un vector es representarlo sobre los ejes cartesianos x e y. Se descompone de la siguiente manera:

+ Vy

Direccin:

Tg =

Vy Vx

Solucin: Por el mtodo del paralelogramo Ordenando el sistema

a
60

Nota .- Cuando se descompone un vector en cada eje x e y se trabaja cada uno por separado. As :
R x = vectores eje " x"
y

Mdulo

R y = vectores eje " y"

O Orgen

Direccin Lnea Horizontal

Finalmente se calcula la resultante R as : R = Rx

x
2

= RSi la suma mxima de dos vectores = 3) es 31u y la suma mnima es 17u. Calcula el a 2 +a 2 +2(a )(a )Cos60 mdulo de la resultante cuando forman 90 los vectores. 2 1 2 R Solucin = 2a 2 + : 2a . = 3a Sean los vectores A y B
Smax = A + B = 31u Smin = A B = 17u 2A = 48 u

Vy

+ Ry

3. MTODO DEL PARALELOGRAMO O MDULO DE LA SUMA

En general, para aplicar este mtodo, se debe tener presente que los dos vectores tengan el mismo origen, as: Sean los vectores A y B

Vx
= V

PROBLEMAS RESUELTOS
1) La resultante mxima de dos vectores es 14 y la suma mnima de los mismos es 2, calcula la resultante cuando formen 90 los vectores. Solucin : Sean los vectores x e y RMAX = x + y = 14
R MIN = x y = 2
6

VECTOR

DIRECCIN

A = 24u B = 7u
7u

MDULO
A

Donde :
R = A +B
O

Descomposicin V en los ejes x y

sumando ambas ecuaciones

24u Por el teorema de Pitgoras.

2 x =16 x =8

R=

7 2 + 24 2 =

625

30
8

4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS R= 25u Por el teorema Pitgoras. de c) 20 d) 24 e) 30 b) 2 c) 2 d) 1 e) 5

FSICA
2

4) Calcula el mdulo de la resultante en el siguiente sistema. R=

6 5 37 8

(12) 2 +(12) 2

R = 12

5).- Determina el mdulo y direccin del vector resultante. a) 12u b) 15 c) 15 d) 21 e) 21

9).- Calcula el mdulo de la resultante. a) 8

10 u 10 50u
11
10

PRCTICA DIRIGIDA N 03

Solucin :
R
6 5 37 8

NIVEL I 1).- Halla la resultante. a) 30 b) 37 c) 45 d) 53 e) 60

10

M 4u
3u

b) 18 c) 50 d) 50 e) 40

2
5

direccin

del
4
30

vector

x 50u

53

5) Halla la resultante en :

8 6

6).- Si la fuerza resultante del siguiente grupo de vectores es horizontal. Halla F.

10).- Si en el siguiente grupo de fuerzas, la resultante es vertical. Halla . a) 37 b) 53 c) 60 d) 30 e) 45

y
25

2).- Encuentra la direccin del vector y resultante del sistema mostrado.

20u 4 37

a) 30 b) 37 c) 45 d) 53 e) 60

30N 12N
37

a) 10N b) 20 c) 30 d) 40 e) 20 3
14

F 53 30 9

10

60
45

6N

Solucin : Descomponiendo el vector de mdulo 20u.

20Sen 37 20

10

3).- Calcula el mdulo de la resultante de los vectores indicados.

6

7).- En el siguiente sistema de vectores determina el mdulo de la resultante.

4u

4 20Cos37
Rx

a) 0 b) 6 c) 8 d) 6 e) 2

y 26u
64

11).- Dado el conjunto de vectores, halla: R =2 a +b +3 c sabiendo que: | a |=3; | b |=7 | C |=4.
a

2 4
13

a) 2u b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
20u

19
34

= 20Cos37 - 4 = 20 x 4/5 4 = 12 = 20Sen37 = 20 x 3/5 = 12 ()

( )
Ry

4).- Si el lado del cuadrado es 6 unidades. Halla el mdulo de la resultante del conjunto de vectores mostrados.
4 2

a) 1 b) 2 c) -1 d) -2 e) 3

c
b

8).- Dado el conjunto de vectores, halla el y mdulo de la 4u resultante. 10 a)

2
48

Ry

R
Rx

a) 12 b) 16
6

12).- Dado los vectores A =(4;2) y B =(2,6) Determina el vector AB

a) 2 b) 2

50
3

31
10

4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS c) 2

5

FSICA 2).- Sea A =(2;3); B =(4;-3) y C =(-6,+6) 2B + C . Halla: A + a) 5 d) b) 3

7

d) 2

e) N.A.

a) 20 d) 25

b) 15 e)N.A.

c) 10

13).- Determina el mdulo de la diferencia de los vectores mostrados. a) 2u b) 3u c) 4u d) 3.5u e) 6u

4u

c) 7 e) 9 a) 8u c) 4
2

3).- Calcula el mdulo de la resultante, si AB =3m y BC =7m; ABCD es un

37 5u

b) 4u d) 8

e) 6u

AM 5 = rectngulo, adems: MD 2

8).- Si: A = B = C = 6 . 15B 15C Calcular: 15 A a) 100 d) 90 b) 90 e) 12 c) 180

12).- Se tienen dos vectores coplanares y concurrentes cuyos mdulos son 3 N y 5 N respectivamente. Determina el ngulo que ellos deben formar entre s para que su vector suma tenga por mdulo 7 N. a) 60 b) 30 c) 45 d) 53 e)74 13).- La resultante de dos vectores es 20 u y forma con el vector de menor mdulo un ngulo de 37. Los vectores forman entre s 53. Calcula la medida de cada vector. a)15 y 7 c)16 y 9 e)12 y 9 b)16 y 12 d)12 y 7

14).- Calcula la resultante del conjunto de vectores Si AB =4m y BC=10m; adems: ABCD es un rectngulo.

a) 1u b) 3u c) 5u d) 4u e) 2u

a
A

9).- Si de uno de los vrtices de un cuadrado de lado a se trazan vectores a los otros vrtices . Halla el mdulo de la resultante. a) a
3 2

b) 2a e) 2a
2

c) a

a) 5m b) 10m c) 15m d) 8m e) 20m

a
b

4).- Se tiene dos vectores coplanares de mdulos 4u y 2u. Que ngulo deben formar entre si para que el mdulo de su 28 u. vector suma sea a) 45 d) 60 b) 30 e) 37 c) 53

d) 2a

14).- Determina el ngulo que deben formar dos vectores A y B, para que el mdulo de su resultante suma sea igual al de su resultante diferencia. a) 45 d) 75 b) 60 e) 53 c) 90

10).- Si ABCD es un paralelogramo y M es punto medio de AB. Halla x en funcin de los vectores a y b . a)

NIVEL II 1).- En el siguiente sistema de vectores calcula

R1 R2

Si:

=20u.

5).- Se tiene dos vectores de mdulo 5u y 8u calcula la resultante cuando ambos vectores formen un ngulo de 120. a) 3u b) 5u c) 7u d) 9u e) 8u

a b 3

a + 2b b) 5
c)

a
M

R2 R1 53 45

6).- La mnima resultante de dos vectores es 3u. Cuando forman 60 entre s su 93 . Calcula el valor de resultante es los vectores c) a) 12 y 9 c) 7 y 4 e) N.A. b) 8 y 5 d) 6 y 3

a 2b 6
A

a 3b d) 7
e)

b
D

2a b 4

a) 8 16 d) 16

2 2

b) 8 e) F.D.

7).- Halla el valor del vector resultante de los tres vectores . mostrador8u
8u

11).- Dos vectores se encuentran aplicados a un mismo punto. Si uno de ellos mide 15 u y el otro 7u. Calcula el mdulo del vector suma, si el ngulo formado por ellos mide 53. 4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

120 8u

30

32

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS

FSICA

* Tramo AB:

CLAVES DE RESPUESTAS
NIVEL I
1) a 5) b 9) e 13) b 2) c 6) b 10) b 14) e 3) d 7) e 11) a 4) c 8) b 12) d * Tramo AC:

d AB 2m = = 2m / s t AB 1s d AC 4m = = 2m / s t AC 2s

t=

d v

d) 340m

e) 510m

1.5. UNIDADES
d t V m s m/s km h km/h cm s cm/s

d AD 8m = = 2m / s * Tramo AD: t AD 4s

5).- Un mvil recorre 200km con una velocidad constante. Si aumentara esta velocidad en 10 km/h, el viaje durara una hora menos. Cul es la velocidad del mvil? a) 10km/h b) 20 km/h c) 30 km/h d) 40 km/h e) 50 km/h 6).- Un mvil se desplaza con velocidad constante V, si cruza dos postes alineados y separados 200m en 5s. Calcula V : a) 50m/s b) 40m/s c) 30m/s d) 25m/s e) 20m/s 7).- Un mvil recorre con velocidad constante, las 3/4 partes de la distancia d en 15s. En cuntos segundos recorrer bajo las mismas caractersticas la distancia d? a) 10s b) 15s c) 20s d) 25s e) 18s 8).- Dos mviles A y B parten simultneamente por el punto P de una pista recta con velocidades de 8m/s y 15m/s y en la misma direccin. Qu distancia los separa al cabo de dos minutos? a) 720m b) 420m c) 840m d) 300m e) 980m 9).- Un tren demora 8s en pasar frente a un alumno y luego recorre ntegramente un tnel de 160m de largo en 48s con velocidad constante. Calcula la longitud del tren. a) 36m b) 34m c) 30m d) 32m e) 40m 10).- Dos ciclistas parten desde un mismo lugar en forma simultnea y en la misma direccin con velocidades de 30m/s y 40m/s. Qu tiempo emplearan en equidistar de un poste que se ubica a 140m del punto de partida? a) 3s b) 2s c) 4s

1.3. VELOCIDAD : ( V )
Medida vectorial del movimiento mecnico. Mide la rapidez del cambio de posicin que experimenta un mvil. 3) c 7) d 11) a 4) d 8) b 12) a * Ec. Vectorial * Ec. Escalar

PRCTICA DIRIGIDA N 04
1).- Dos mviles van al encuentro desde dos puntos distantes 800m con velocidades constantes de mdulos: 30m/s y 40m/s. Halla el tiempo que demoran para estar separados 100 m por primera vez. a) 5s b) 6s c) 8s d) 10s e) N.A. 2).- Un mvil debe recorrer 400km en 12 horas con M.R.U. , a la mitad del camino sufre un desperfecto que lo detiene 1 hora. Con qu velocidad debe continuar su marcha, para llegar 1 hora antes de lo establecido? a) 25km/h b) 50km/h c) 75km/h d) 100km/h e) 40km/h 3).- Un bote navega en aguas tranquilas durante 4s. con rapidez constante de 5m/s en direccin norte. Seguidamente se dirige en direccin oeste con una rapidez constante de 3m/s durante 5s. Determina el recorrido y la distancia durante el tiempo que fue observado el bote. a) 25m; 35m b) 25m; 25m c) 35m; 35m d) 35m; 25m e) 35m; 20m 4).- Una persona ubicada entre 2 montaas emite un sonido, al cabo de 2s escucha el primer eco y luego de 1s. escucha el segundo eco. Determina la separacin entre las montaas. (V sonido =340m/s en el aire). a) 850m b) 1020m c) 1360m

NIVEL II
1) d 5) c 9) e 13) a 2) a 6) b 10) a 14) c

d Vm = t
OBSERVACIN:

V =

d t

IV. CINEMTICA
1. MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U.)

* V : VELOCIDAD * V =V: MDULO DE LA Donde: Unidades (S.I) v : Mdulo de la velocidad (m/s) d : Distancia (m) t : Intervalo de tiempo (s)
VELOCIDAD (RAPIDEZ)

1.1. CONCEPTO
Es aquel movimiento en el cual el mvil describe una trayectoria rectilnea y experimenta iguales recorridos en iguales intervalos de tiempo. En todo M.R.U. la rapidez se mantiene constante en mdulo y direccin.

OBSERVACIN: * Si la direccin del movimiento es la misma se cumple: d = Recorrido

dtotal * Vm = t total
Donde: Vm : rapidez media rapidez sobre su trayectoria.

1.2.INTERPRETACIN FSICA
t=1s t=1s t=2s

1.4. ECUACIN DEL M.R.U

D
V d t
d = V.t V=

2m

2m

4m

d t

33

4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS d) 5s e) 6s rapidez de 15Km/h, se halla a 125km al sur del primero. Determina la menor distancia de separacin entre los buques. Considera M.R.U. para ambos buques. a) 80Km b) 90km c) 100km d) 120km e) 125km 6).- Dos mviles van en la misma direccin. El mvil de adelante viaja con una rapidez (d/4)m/s y el mvil de atrs con (d/2)m/s; si inicialmente estaban separados dKm. Qu tiempo emplearn en distanciarse nuevamente dKm.? a) 8000s b) 7000s c) 6000s d) 5000s e) 4000s 7).- Si la rapidez del sonido en el agua es de 1700m/s y en el aire 340m/s. Determina a qu distancia de la orilla y sobre la superficie del agua explot una bomba, si la diferencia de tiempos entre el sonido transmitido por el aire y el agua es de 80 segundos. a) 30Km b) 31Km c) 32Km d) 33Km e) 34Km 8).- Dos mviles X e Y se mueven con movimientos uniformes, observndose en cualquier momento que la distancia entre ellos es el triple de la distancia del mvil Y al punto de partida. Halla la relacin de rapidez entre X e Y a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 9).- Un carro que se dirige con rapidez de 20m/s toca la bocina en un instante determinado, oyendo el chofer el eco despus de 5 segundos. Determina la distancia del carro al obstculo en el instante que se toc la bocina, si la rapidez total del sonido es 340m/s. a) 1500m b) 1600m c) 1700m d) 900m e) 1900m 10).- Dos mviles parten simultneamente de un mismo punto en sentido opuesto,

FSICA con rapidez constante de 9m/s y 6m/s. Si despus de recorrer 80m y 160m respectivamente ambos retornan. A qu distancia del punto de partida se vuelven a encontrar? a) 124m b) 125m c) 128m d) 127m e) 126m 11).Dos nadadores parten simultneamente de uno de los extremos y en la misma direccin de una piscina de 90m de longitud con rapidez constante de 3m/s y 2m/s. Considerando que no pierden tiempo en voltear. Despus de qu tiempo se cruzan por segunda vez? a) 52s b) 53s c) 72s d) 55s e) 56s 12).- En la figura, el muchacho se desplaza a 5m/s y los mviles A y B a 20m/s y 10m/s respectivamente. Al cabo de qu tiempo el muchacho escucha el choque entre A y B? (V sonido =340m/s)
A B

11).- Dos mviles van al encuentro desde dos puntos distantes igual a 90m, con velocidades constantes de mdulos 6m/s y 4m/s. Halla el tiempo que demorarn para estar separados 40 m por primera vez. a) 10s b) 3s c) 6s d) 15s e) 20s 12).- Un mvil parte con una rapidez de 2m/s la cual mantiene constante en todo momento. Se dirige hacia el norte durante 6s y luego cambia la direccin de su movimiento hacia el este durante 8s. Calcula el recorrido y la distancia efectuada durante los 14s de movimiento. a) 28m; 20m b) 14m; 10m c) 20m; 28m d) 10m; 14m e) 28m; 28m 13).- Dos mviles parten de un punto A en direcciones perpendiculares con velocidades constantes de 6m/s y 8m/s respectivamente. Determina al cabo de qu tiempo se encontrarn separados 100m? a) 10s b) 5s c) 7,5s d) 12s e) 16s 14).- Dos ciclistas se ven cuando estn a una distancia de 90m y avanzan hacia el encuentro, uno con 4m/s y el otro con 5m/s. Qu separacin existe entre ellos cuando falta transcurrir 1s para que logren su objetivo? a) 2m b) 16m c) 10m d) 4m e) 12m 15).- Se lanza una pelota con una velocidad de 10 m/s en direccin normal a una pared que se encuentra a 300m. Si al rebotar lo hace elsticamente. Al cabo de qu tiempo se encontrar a 100m de dicha pared? a) 20s b) 30s c) 10s d) 40s e) 50s

NIVEL II
1).- En la figura calcula el tiempo que tarda el mvil en llegar al otro extremo si experimenta un M.R.U.
3m/s 2m/s
faja transportadora

60m

a) 10s d) 30s

b) 15s e) 12s

c) 20s

2).- Un nio ubicado en la orilla de un lago, escucha una explosin a una distancia d de la orilla sobre el lago, si el tiempo del sonido en el aire es 7s ms que el tiempo del sonido en el agua. Calcula a que distancia ocurri la explosin. Considera : (Vsonido (aire) = 340m/s) (Vsonido (agua) = 2720m/s) a) 2640m b) 1700m c) 850m d) 2720m e) 3225m 3).- Calcula la distancia entre los puntos P y Q, si un mvil que viaja a 2m/s tarda 8 minutos ms que viajando a razn de 10m/s. a) 1100m b) 1200m c) 1330m d) 1400m e) 1500m 4).- Una pelota de goma es lanzada hacia una pared vertical con rapidez constante de 20m/s, si la pared se encuentra a 400m y la pelota rebota horizontalmente perdiendo el 25% de su rapidez inicial. Calcula luego de cunto tiempo estar a 250m del punto de lanzamiento. a) 10s b) 20s c) 30s d) 40s e) 50s 5).- Un buque se traslada hacia el Este con una rapidez de 20Km/h. En un instante determinado, un segundo buque que se dirige al norte con una

120m

450m

a) 13s d) 16s

b) 14s e) 17s

c) 15s

13).- Dos partculas A y B se encuentran separadas 200m, si parten una hacia la otra con rapidez constante de 20m/s y 50m/s. qu distancia separa a las partculas cuando B pasa por el punto de partida A? a) 50m b) 60m c) 70m d) 80m e) 90m 14).- Dos mviles A y B parten simultneamente de un mismo punto. El mvil A se desplaza a 2m/s en direccin

34

4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

I.E.P. DOSCIENTAS MILLAS PERUANAS este, mientras que B se desplaza a 1m/s en direccin norte 30 este. Determina la distancia que los separa luego de 10s. a) 8 3 m b) 9 4 m c) 10
3 m

FSICA

d) 11

3 m

e) 12 3 4 m 15).- Dos trenes de 50 y 100m de longitud se encuentran uno frente al otro, siendo la distancia entre sus partes delanteras de 1350m. Si parten simultneamente uno hacia el otro con rapidez constante de 50m/s y 25m/s. Determina despus de qu tiempo logran cruzarse completamente. a) 17s b) 18s c) 19s d) 20s e) 21s

CLAVES DE RESPUESTAS
NIVEL I 1) a 2) b d 6) b 11)e 7) c 12)a 8) c 13)a 9) d 14)d 10)c 15)d 3) d 4)e 5)

NIVEL II 1) e 2) d 6) a 11)c 7) e 12)d

3) b 8)d 13)d

4) c 9)d 14)c

5) c 10)c 15)d 4 SECUNDARIA I PERIODO - 2008

35