UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES Ctedra C DE SOCIOLOGA Complemento EXAMEN Primer Parcial Grupo: Mircoles

y viernes, 18.30 horas -Profesora: Dra. Eugenia Gmez del Ro APELLIDO Y NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES QUE CONFORMAN EL GRUPO (Indicar en orden alfabtico) Nombre: ... Matrcula: .

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Matrcula: . CRITERIOS y CONSIGNAS: La presente actividad, complementaria al 1 examen parcial vale 20 puntos, se realiza en grupo, de no ms de cuatro miembros. Su presentacin ser aceptada hasta el viernes 31 de mayo, en la siguiente direccin electrnica: eugeniagomezdelrio@gmail.com 1) Se asignar puntaje teniendo en cuenta: a) el nivel de conocimiento expuesto (grado de complejidad y profundidad que evidencia en relacin al material de lectura). b) la pertinencia de las conclusiones c) la precisin (lenguaje que se utiliza, conceptualizacin, modo de expresar las ideas, claridad expositiva), d) capacidad de reflexin que se manifiesta, e) eventualmente otros aspectos adicionales que resalten o debiliten la exposicin escrita. Actividades 1. El grupo debe realizar dos recensiones cortas sobre los siguientes textos: 1. DUBET, Franois: Para qu sirve realmente un socilogo?. Siglo XXI Editores, Buenos Aires. 2012. 2. DE SOUZA SANTOS, Boaventura: Crtica de la razn indolente. hacia una concepcin indolente del derecho. Cap. II. Ed. Descle de Brower. Bilbao, 2003. En este caso, les envo el texto completo para que puedan leer la introduccin.

a) respecto del texto de Franois Dubet: se pide tenga en cuenta cmo su lectura nos permite comprender el modo de pensar sociolgicamente , tomando conciencia de las diferencias culturales, ofreciendo una ayuda prctica en la evaluacin de las polticas y sus efectos y permitindonos de una mayor comprensin de nosotros mismos, el mundo social y el derecho como oficio. Para qu sirve realmente un socilogo? toma a la sociologa como campo de indagacin y anlisis. Parte de una mirada reflexiva sobre la disciplina y la prctica sociolgica y hace foco en el papel de los socilogos, sus grados de autonoma y las consecuencias de su accionar profesional en las sociedades actuales.

Este anlisis se basa en la premisa de Dubet sobre las transformaciones radicales respecto a las sociedades que imaginaban los tericos sociales del siglo pasado. Para el autor, la vida social es aquello que hacemos mediante la representacin que construimos de los conflictos sociales, sobre la escena meditica, la vida poltica (vase Dubet y Martuccelli, 1998). La vida social es una produccin continua y en este sentido el papel de los socilogos debe ser analizado .El socilogo
debe despegarse de la moral porque est cargada de subjetividad y tratar de comprenderla . Debe hacerlo diariamente enfrentndose a sus propios prejuicios. La moral siempre est inmersa en todos siendo a veces causa de represin y resolucin a conflictos. Hay una moral colectiva que va reproduciendo modelos de individuos a travs de sus practicas consetudinarias. La moral (Francois Dubet; Para qu sirve realmente un socilogo?; Pg.73; Editorial Siglo XXI; 2012)

b) respecto del texto de Boaventura de Sousa Santos : se trata de una obra que analiza el desarrollo del capitalismo dentro de la modernidad en tres perodos: capitalismo liberal; capitalismo organizado y capitalismo desorganizado. Se espera de usted que: Indique brevemente la relacin que explica el autor entre el Estado, el Mercado, la Sociedad Civil y el derecho en cada uno de esos perodos, destacando como se presenta la tensin entre regulacin y emancipacin y la posicin y papel que cumple el derecho en los mismos. El libro de Boaventura Santos (2003) evidencia un esfuerzo analtico de gran alcance, pero fundamentalmente, expresa una apuesta poltica no menor. Para el autor, la crtica de la Razn Indolente (una racionalidad que inhabilita o que desestima el pensamiento emancipador y que el autor califica a partir de cuatro categoras: impotente, arrogante, metonmica y prolptica.Vase Santos: buscar ref)tiene como objetivo ltimo establecer una nueva racionalidad (que llamar cosmopolita) y un nuevo sentido comn que contiene al conocimiento cientfico (Santos, 2003:100-101): una nueva articulacin entre ciencia, derecho y poltica. En este aspecto, la propuesta de Boaventura Santos supone una ruptura epistemolgica basada no slo en concebir al conocimiento cientfico como conocimiento de sentido comn sino tambin basada en la recuperacin de la

experiencia acumulada y actualmente desperdiciada a partir de una sociologa que expandael presente (una sociologa de las ausencias, que visibilice las experiencias y prcticas silenciadas) y contraiga el futuro (una sociologa de las emergencias). Una ciencia que, en definitiva, note y de cuenta de las experiencias mltiples e invisibilizadas de autonoma y liberacin. Aca mandar la relacin entre Estado, el Mercado, la Sociedad Civil y el derecho en cada uno de esos perodos, destacando como se presenta la tensin entre regulacin y emancipacin y la posicin y papel que cumple el derecho en los mismos

HERRAMIENTAS1 QU ES UNA RECENSIN? Una recensin no es ni un resumen ni un extracto de un libro. Es un comentario breve en el que se presenta una obra
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Las presentes ideas acerca del significado de la recensin y sus puntos de inters y organizacin fueron tomados de los siguientes autores y textos publicados en la web: Castao Gracia, Jos ngel: Cmo hacer una recensin? en http://www.slideshare.net/jacgmur/cmo-hacer-una-recensin. Nubiola, J.: El taller de la filosofa, Eunsa, Pamplona, 1999, 150-151. Citado Por philosophico - 23 de Noviembre, 2006, Categora: Redacciones filosficas, en http://www.unav.es/gep/Metodologia/Generos_academicos.html Izuzquiza, Ignacio: La estructura de los principales escritos acadmicos en la investigacin filosfica" en Gua para el estudio de la filosofa. Referencias y mtodos, Anthropos, Barcelona, 1989, 249-297. Citado Por philosophico - 23 de Noviembre, 2006, 18:35, Categora: Redacciones filosficas en http://www.unav.es/gep/Metodologia/Generos_academicos.html

a otros posibles lectores. La cuestin clave a la hora de hacer este trabajo es preguntarse: qu contiene la obra para que merezca la pena (o no) invertir el tiempo en leerla? Una recensin es una exposicin personal y crtica de un libro de cierto inters. Los elementos de una recensin son tres: presentacin del libro y del autor, descripcin del contenido y valoracin personal. A continuacin se sugieren algunos pasos a seguir para la redaccin de una recensin. 1. La lectura del libro o texto: En primer lugar ha de realizarse una lectura detenida de la obra. Esta lectura ha de tener un carcter activo, de modo que puedan obtenerse de ella los datos necesarios sobre el autor y su obra, y tambin sobre el significado de ambos. Se recomienda en primer lugar realizar una Ficha bibliogrfica completa de cada uno de los textos o libros cuya recensin se ha solicitado. Para ayudarlos en esta tarea, se les enva un archivo adjunto con una gua rpida para citas y referencias bibliogrficas. Aunque deben saber que hay muchas reglas de citas y referencias y en general se sigue una de ellas en funcin de los gustos de las disciplinas acadmicas o a veces de las escuelas a las que pertenecemos, les envo para este trabajo una regla que les resultar muy simple de utilizar para este trabajo y otros. En este caso solo deben utilizar el modelo de referencia bibliogrfica. En segundo lugar, en el momento de leer los textos, les ruego presten atencin a los siguientes las siguientes preguntas: de qu temas tratan los textos?, de qu manera lo hacen?, merecen todos los captulos la misma atencin? Cules son las tesis fundamentales que defiende el autor? En tercer lugar traten de identificar una, dos o tres ideas que constituyen la principal aportacin de la obra. Estas ideas son las que proporcionan el hilo argumental y explican el contenido real del libro o el captulo del libro que les ocupa. Por ltimo puedes destacar algunos textos breves que les hayan llamado la atencin o algunas dudas que dichos textos les puedan haber planteado conforme has ido leyendo la obra. Luego de esto, estn listos para redactar y all 2. En la redaccin de la recensin: a. Deben proporcionar en primer lugar la referencia bibliogrfica completa, incluyendo el nombre de la editorial, el ao de la publicacin y el nmero de pginas, segn las reglas enviadas. b. Otorguen informacin sobre el autor. Es conveniente presentarlo de forma breve al pblico lector. Pueden ser de inters algunos datos como la

formacin del autor, su inclusin dentro de alguna corriente si es el caso, nombrar algunas otras obras suyas, etc. c. ofrezcan un resumen objetivo y analtico del contenido. Conviene proceder de lo ms general a lo ms concreto. Para ello puede comenzarse explicando el campo temtico en el que se sita la obra y el punto de vista desde el que el autor lo ha enfocado. Pueden proporcionarse rasgos generales, fines que el autor se propone (suelen encontrarse en el prlogo o en la introduccin), la tesis fundamental de la obra, etc. Tambin puede darse a veces una presentacin general por captulos. En algn caso puede darse una divisin del libro que no coincida con la del autor. En ese caso, es necesario dar la razn por la que se emplea esa divisin. La descripcin del contenido ha de ser el elemento central de la recensin y por tanto el ms extenso. De ordinario convendr seguir el ndice del libro, destacando los aspectos que parecen ms novedosos o interesantes para el lector de la revista. Es muy prctico introducir entre comillas breves citas textuales del libro, indicando la pgina final de las comillas, pues las recensiones no llevan notas a pie de pgina. d. Atrvanse a realizar una valoracin crtica. Al valorar una obra, conviene hacer referencia a determinados pasajes de ella. A veces pueden incluirse observaciones acerca de algunos detalles como manejo y utilizacin de las fuentes y documentacin por el autor, bibliografa utilizada, presentacin material del libro, etc. c. Construyan una conclusin orientativa. Debe informarse al lector de modo preciso acerca del valor, inters y utilidad del trabajo recensionado. Por ejemplo, si es til para un pblico general o slo para un pblico especializado. Puede tambin emitirse un juicio sobre el estilo, la facilidad de comprensin, etc. En ocasiones se harn observaciones que puedan mejorar en algo la obra reseada o indicaciones prcticas que faciliten su lectura. Estas orientaciones son normalmente un buen modo de concluir una recensin. Adems de tratarse de una obra de reciente aparicin, para que la valoracin tenga inters tiene que haber cierta congruencia entre la formacin personal y el libro recensionado. Es una ingenuidad escribir una recensin en contra de un libro: es mucho mejor no hacerla. En ocasiones habr que escribir una recensin positiva de un colega o un amigo que no logra que las revistas profesionales se hagan eco de su libro, pero en cambio, no resulta acertado escribir uno mismo una recensin de un libro propio y pedirle a un colega o amigo que la firme.