Boletín Servicio de Orientación Universitaria

DICIEMBRE 2007 · Nº10

¡Nos interesa tu
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TEST DE ANTIGUOS ALUMNOS
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PERFILES PROFESIONALES

RECURSOS EN ARAGÓN: AGENCIAS DE COLOCACIÓN

EL MERCADO LABORAL TE ESTÁ ESPERANDO!!

Son muchas las ofertas de empleo, y por ello muchos los intermediarios que te
ayudan a encontrarlas. Una de las muchas alternativas, es acudir a las “agencias de
colocación” .
La agencias de colocación son organismos que ejercen de intermediarios sin que por
ello te vayan a cobrar ninguna cantidad. Puedes consultar sus ofertas de empleo
desde la web, o si lo prefieres puedes inscribirte y te llegaran ofertas directamente a
tu correo.
En Aragón existen tres:
OZANAM: C/ Ramón y Cajal, 24. Tel. 976 443366. http://www.ozanam.com
FUNDACIÓN SAN VALERO:
C/ Violeta Parra, 6. Tel. 976 510314. http://www.emplea2.net
http://www.svalero.es
UGT: C/ Costa, entresuelo. Tel. 976 700100. http://aragon.ugt.org

NOTICIAS DE ACTUALIDAD: EMPLEO EN LA RED 2.0

El 80 por ciento de los cazatalentos utiliza Internet para localizar a los mejores
profesionales. Al tiempo que los portales de empleo tradicionales se consolidan,
surgen otras webs especializadas en ciertos nichos de trabajo.

Hace diez años un candidato que buscara trabajo en uno de los primeros portales de empleo no podía hacer
mucho más que leer las vacantes publicadas en un tablón de anuncios electrónico e introducir su currículum
en un formulario para enviarlo a aquellas ofertas que más le interesaran. Sin embargo, pronto resultó
evidente el potencial que tenía aquel nuevo canal. Mientras el número de usuarios subía como la espuma, los
portales de empleo intentaron ganar cuota incorporando nuevas utilidades.
En los últimos años, la eclosión de la web 2.0, está abriendo nuevas vías de encuentro entre oferta y
demanda de trabajo. Un reciente estudio afirma que un 80 por ciento de los headhunters usa Internet para
conseguir y comprobar datos sobre sus candidatos, mientras que éstos aprovechan la red para acudir a las
entrevistas armados con información sobre las empresas que, en ocasiones, los propios entrevistadores
desconocen.
Asistimos a la consolidación de los portales de empleo generalistas, al tiempo que surgen otros
especializados en ciertos nichos. Entre tanto, su funcionalidad continúa enriqueciéndose.
También han aparecido agregadores, sitios que exploran la red y permiten encontrar todas las ofertas
publicadas en diferentes portales de empleo que respondan a unos criterios determinados.
En otro orden de cosas, Internet pone a disposición de las personas que buscan empleo herramientas para
ayudarles a gestionar de forma eficaz su desarrollo profesional y, eventualmente, enfrentarse con éxito a un
proceso de cambio de trabajo.
Por otra parte, cada vez son más las empresas que se han decidido a comunicar sus ofertas de trabajo en el
mundo paralelo de Second Life donde, al margen de la información que podemos obtener en algunos sitios
corporativos, ya se celebran ferias de empleo, con presencia de empresas de primer orden, en donde los
"avatares" – o representaciones virtuales- de los candidatos pueden entrevistarse con representantes de las
compañías participantes.
Quién sabe qué nos deparará el futuro. Cuanto menos, todo apunta a que estas novedades, y las que
vendrán, contribuirán a una mayor transparencia y eficiencia del mercado de empleo, al tiempo que pondrán
a prueba la capacidad de adaptación de empresas, candidatos, y, sobre todo, de los intermediarios
tradicionales del mercado de trabajo, que se verán obligados a emprender una revisión profunda de sus
modelos de negocio si no quieren quedar fuera de juego.

Santiago García
Socio de Jakobsland Partners Más información: http://www.expansionyempleo.es
 Boletín Servicio de Orientación Universitaria
TEST ANTIGUOS ALUMNOS
Nombre:
Marta Férriz
Desempleada
¿Qué carrera estudiaste?
Diplomatura en Turismo en Zaragoza.
¿Qué fue lo mejor?
La posibilidad de tener unos conocimientos
generales de empresa y sobre todo los
conocimientos de idiomas. También fueron
importantes las prácticas en empresa para ver
cómo funciona el mundillo del turismo por
dentro... y la formación complementaria a la
carrera que aporta la Escuela.
¿Mejorarías algo?
Tener más posibilidades de salir más al
extranjero con becas de estudios o prácticas
para mejorar los idiomas, imprescindibles en
esta carrera.
¿A qué te dedicas profesionalmente?
En la actualidad doy clases particulares de
inglés, pero acabo de terminar un contrato de
informadora turística para el Ayuntamiento de
Teruel. También he trabajado en varios
hoteles. Nada más acabar la carrera estuve
con una beca en una empresa en Inglaterra,
después prolongué mi estancia para mejorar
mi inglés, durante dos años estuve
compatibilizando estudios y trabajillos para
poder mantenerme allí.
¿Qué pasos seguiste para encontrar
trabajo?
Lo primero me fui a Universa que me gestionó
la beca Universtage para irme a Inglaterra,
luego me moví con el “INEM inglés” y, de
vuelta a Teruel, hice autocandidatura en
hoteles, me apunté al INAEM y actualmente,
gracias a que me muevo mucho por internet,
estoy pendiente de la resolución de una Beca
del Ministerio de Industria, Turismo y
Comercio (a ver si tengo suerte¡).
¿Qué crees que valora la empresa a la
hora de contratar a un recién titulado?
Formación, idiomas, la motivación para
trabajar, el entusiasmo y poner muchas
ganas. No esperes que caigan peras del olmo,
para conseguir algo tienes que demostrarlo.
¿Qué recomendarías a un estudiante para
que le cueste menos encontrar un buen
trabajo en el futuro?
Viajar más al extranjero, Erasmus, prácticas...
los idiomas te abren muchas puertas. No te
conformes con el título.
LEGISLACIÓN LABORAL:
CONTRATO DE TRABAJO PARA LA
INCORPORACIÓN DE
INVESTIGADORES AL SISTEMA
ESPAÑOL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Requisitos:
Estar en posesión del título de Doctor, sin que
sea de aplicación el límite de cuatro años,
desde la obtención del título. Podrán celebrar
estos contratos los organismos públicos de
investigación, las instituciones sin ánimo de
lucro que realicen actividades de investigación
y desarrollo tecnológico y las Universidades
públicas que sean beneficiarias de ayudas o
subvenciones públicas para la contratación
temporal de personal investigador, científico o
técnico, para el desarrollo de nuevos
programas o proyectos singulares de
investigación que no puedan llevar a cabo con
personal propio; todo ello de acuerdo con lo
que establezcan sus respectivos estatutos.
Formalización y duración:
Estos contratos se regirán por la normativa
específica para los contratos en prácticas (Ver:
“Contratos en prácticas”). El trabajo a
desarrollar consistirá en la realización de
actividades, programas o proyectos de
investigación que permitan ampliar,
perfeccionar o completar la experiencia
científica de los interesados. La actividad
desarrollada por los investigadores será
evaluada, al menos, cada dos años, pudiendo
ser resuelto el contrato en el supuesto de no
superarse favorablemente dicha evaluación.
La duración del contrato no podrá ser inferior
a un año, ni exceder de cinco años. Cuando el
contrato se hubiese concertado por una
duración inferior a cinco años, podrá
prorrogarse sucesivamente sin que, en ningún
caso, las prórrogas puedan tener una duración
inferior al año. Ningún investigador podrá ser
contratado, en el mismo o distinto organismo
y con arreglo a esta modalidad, por un tiempo
superior a cinco años. La retribución de estos
investigadores no podrá ser inferior a la que
corresponda al personal investigador que
realicen idénticas o análogas actividades.
Normativa:
Ley 13/1986 de 14 de abril. R.D. 488/1998 de 27 de
marzo (B.O.E. De 9 de abril). Artículo 11 de Texto
refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores,
aprobado por el R.D. Legislativo 1/1995 de 24 de
marzo (B.O.E. De 29 de marzo), según redacción
dada por la Ley 63/97, de 26 de diciembre (B.O.E.
De 30 de diciembre). Ley 12/2001 de 9 de julio
(B.O.E. 10 de julio), especialmente en su disposición
adicional séptima.
Más información en:
http://www.inem.es/inem/ciudadano/empleo/
contratos/tipologia.html
 TITULACIÓN: LICENCIATURA EN HISTORIA DEL ARTE
CENTRO: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS (ZARAGOZA)
ESPECIALIDAD: NO
DURACIÓN: 4 AÑOS

Definición:
Esta titulación proporciona a los estudiantes una formación avanzada en el estudio de métodos, técnicas y
manifestaciones artísticas a lo largo de la historia y su relación con las costumbres sociales, políticas y
económicas de la época.

Conocimientos teóricos:
• Características fundamentales y evolución de manifestaciones artísticas occidentales, ampliando estos
conocimientos hacia el arte en el resto del mundo.
• Museología, restauración y conservación.
• Estudio de las nuevas formas de arte de la edad contemporánea: música, cine y otros medios
audiovisuales.

Conocimientos prácticos y herramientas:

• Aplicación de técnicas de investigación en el análisis directo de obras artísticas de diverso tipo:
cuadros, películas, documentos, etc.
• Realización de trabajos de investigación y exposición de los mismos mediante documentos,
audiovisuales, maquetas u otras manifestaciones.
• Manejo de técnicas de lectura, análisis de textos y búsqueda de información.

Cualidades adquiridas:
Capacidad de observación / Búsqueda de información / Creatividad/ Trabajo en equipo / Capacidad de
análisis y síntesis.

Salidas profesionales:
Ocio/Cultura: en este campo los titulados pueden seguir varias vías de desarrollo profesional, realizando
tareas de expertizaje o tasación para aseguradoras, museos y fundaciones, en archivos, como documentalistas
de exposiciones, filmotecas o museos, colaboración con los arquitectos encargados de proyectos de
restauración de edificios antiguos, miembro del servicio de guías de exposiciones, en turismo, en empresas de
tours turístico o de guías de viaje, como conservador o ayudante en museos y galerías de arte, en empresas de
gestión del patrimonio, restauración o inventario patrimonial, como asesor en publicaciones y editoriales
especializadas realizando crítica literaria y/o corrección de textos en temas de arte, colaborador en los medios
de comunicación para el área de cultura o como crítico especializado.

Investigación/I+D+I: desempeñando labores investigadoras en museos u otro tipo de organizaciones

que desarrollen su actividad en el mundo artístico.

Informática/Nuevas Tecnologías: asesorando sobre los contenidos de páginas web de obras de arte,
turismo, guías o enciclopedias de arte u otro tipo de programas o productos informáticos.

Marketing/Ventas/Comunicación: colaborando en la creación de anuncios publicitarios sobre fomento

del patrimonio, guías de rutas turísticas o similares. Realizando labores de comunicación o relaciones públicas
en empresas o instituciones dedicadas al arte, ocio y cultura.

Administración/Contabilidad/Finanzas/Fiscal: en salas de exposiciones, galerías de arte,

fundaciones u otras empresas en que se realicen tareas de gestión comercial y administrativo de obras de arte.

Docencia: con la formación complementaria adecuada pueden realizar labores docentes e investigadoras en
enseñanzas medias y superiores, en centros públicos y privados, así como en otros centros de formación.

Internacional: con la formación adecuada en idiomas, pueden desarrollar labores de promoción y

comercialización en diferentes mercados.

Gerencia/Dirección: como directores de museos, anticuarios o galerías de arte. También pueden ejercer
como organizadores y comisarios de exposiciones artísticas. Igualmente, están capacitados para ocupar
puestos de directivos o consejeros en empresas o instituciones relacionadas con el arte, como pueden ser
editoriales especializadas, fundaciones, academias de artes y oficios o talleres artísticos.

Recursos Humanos: con una formación adecuada en gestión de los recursos humanos, pueden trabajar
colaborando en la planificación de perfiles profesionales, orientación profesional y en la política y gestión del
personal.

Otra vía de desarrollo profesional para estos universitarios es el autoempleo a través de la creación de
empresas de servicio de guías turísticos, agencias de viajes, consultoras especializadas en gestión de proyectos
turísticos o artísticos, restauración de edificios y obras de arte, galerías de arte y otro tipo de empresas
relacionadas con estas actividades.
Es importante reseñar que estos titulados pueden ocupar diversos puestos en Organismos e
Instituciones Públicas, ya sea a nivel local, autonómico, estatal o de la Unión Europea.